参考答案逐”指追赶。结合语境，“诚信”作为中华民族的传统美德，被分，内容对应所选篇目或涉及“过去、童年、青春”等2分，写作古今之仁人志士所追捧、向往，这里应填“追求”。故选B项。价值关联“中年回顾、现实思考及未来忧思”等2分)(4)B(3分)7.(6分)(1)①陈莲河②范爱农(2分。每空1分)【解析】“知错能改，善莫大焉”讲的是勇于承担错误的美德，(2)示例一：温情与冷峻。鲁迅回忆故人故事，往往饱含深情，如而其他选项与“一诺千金”讲的都是关于诚信的美德。故选回忆保姆阿长，回忆与范爱农同去看光复后的绍兴城；鲁迅又用B项。冷峻的态度审视这些旧事，如《二十四孝图》中对“愚孝”的批判。13.(10分)(1)墨穆tng(3示例二：迷茫与笃定。鲁迅对人生道路的选择经历了从迷茫(2)③(2分)到笃定的过程。他先前没有明确的人生目标，因父亲病逝决【解析】“蕴藉”指（言语文字神情等）含蓄而不显露；“蕴定学医；在日本学医期间遭遇匿名信事件和看电影事件，最终意”指包含的意类“蕴包含。由后文“深沉的人文主决定弃医从文。(4分。每点2分，言之成理即可)义光环”可知此是说祖国的高山流水中包含着人文主义、《西游记》光环，用“蕴含反1.(3分)(3A3分)【解标大战红孩儿是在火云洞，不是在火焰山。解析成就中的“就”意为“完成”；“迁就”中的“就”意为4分)沙僧孙悟空唐僧猪八戒（每空1分）“凑近靠近”：“就业”中的“就”意为“到；开始从事”；“就3.5分)(1)女儿国①(2分。每空1分)近”中的“就”意为“趁着（当前的便利）”。“挥就”中的“(2)情节：大战红孩儿意为“完成”。故选A项。起因：红孩儿以苦肉计骗取唐僧信任，并纵凤将唐僧镊走。经(4)山与水祖国广阔疆土的筋脉与血液(过：红孩儿喷出三昧真火将悟空烧伤悟次请来四海龙王专题四名著阅读与观世音菩萨降服红孩儿。结果：观世音菩萨用金箍北降服红并将其收做善财童子。悟空救出师父，继续西行取(3分。“起因、经过、结安徽近3年中考真题展示果”各1分，意思对即啊1.(1)海底两万里内德它德·兰”)(2分。每空4.(8分)(1)根单丝不能成线，一个巴掌难以拍响。比喻力量1分)单薄，难成。2分。意思对即可)(2)示例甲】段对海底漫步所用先进潜水设备构造、功能(2)示例《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难万险，的介绍体现了这一特征；【乙】段中对当时人类尚未涉足的海取回了真经。一个团队，只有形成合力才会成功。比如，拔河底森林奇妙景观的描写，体现了这一特征。(4分。每点2要劲儿往一处使，篮球、排球等项目也需要队员相互配合。体分，其他答案，言之成理也可酌情给分)育运动中有很多集体项目，运动员都需要借助团队的力量。2.红星照耀中国埃德加·斯诺（或“斯诺”）乐观在生活中，我们要懂得与他人团结协作。分。每空1分)示例二：《西游记》中唐僧师徒同心协力，克服千难万险，取了真经。同心协力也是我国科学界的优良传统。我国载人航教材“名著导读”梳理及训天、探月工程、“中国天眼”工程，无一不是团队联合攻关群策一、《朝花夕拾》群力的智慧结晶。可见，只有同心协力，事业才能成功。(31.(2分)长妈妈（或“阿长”）1分分。此题围绕“团结协作”，并联系生潘实际的事例具体谈启2.(2分)狗·猫·鼠无月示和感悟即可)3.(4分)①匿名信国青年”的歧视和侮辱，使他(3)多用对偶句，概括故事内容点给2分，答体会到弱国弱②看电影事件。看到中国百姓的麻出两点即可给满分，意思对目木，认识到救治国精神的迫切。（每点2分，意思对即可）5.(4分)(1)DB(2分，4.(4分)(1)父亲的病陈莲河(2分。每空1分)【解析】根据第一空后的“美猴王”“敢于挑战天宫权威”“自封(2)示例一：这段话可以看出名医“用药与众不同”体现在药‘齐天大圣可知，应选D项“桀骜不驯”；第二空结合上下文方不同寻常，不用常的药，只用难得的药。语境“出生人死“汗马功劳”可知，应选B项“忠诚不贰”。示例二：“药引难得，常让人忙碌不已；“药引”难寻，大约后来总(2)示例我们应该像猪八戒一样灵活处事，宽以待人，善于调能购求到，这让作者感到很意外。(2分。言之成理即可)和气氛。但是不要像他那样一味地放纵，要控制好自己的欲5.(7分)(1)衔太太父亲的病琐记(3分。每空1分)望，遇事不盲目判断，做事不半途而废。(2分。言之成理即可)(2)示例：她让我在父亲临终之际大声呼唤父亲，表现出她的6.(3分)示例一：①精读这个情节，我可以体会到孙悟空自尊迷信与愚昧；她怂恿我们打旋子，表现出她的虚伪、表里不一。好强、神通广大和具有反抗精神的形象特征。(4分。每点2分，意思对即可)示例二：②孙悟空“大战红孩儿”的战斗场面及动作场景描6.(6分)示例：《从百草园到三味书屋》是鲁迅先生的一篇回忆写很典型，并且和书中其他章节的人物、情节关系紧密。（阐性散文。文章包括两部分内容，即百草园的快乐生活和三味述的理由切合所选的章节1分，阐述的理由契合“精读”要求书屋的枯燥乏味。揭示了儿童广阔的生活趣味，批判了束缚1分，理由充分1分)儿童天性的封建书塾教育，表达了应让儿童健康活泼地成长三、《骆驼祥子》的合理要求。（列举篇目正确1分，文体关联“回忆散文”11.(3分)①祥子攒够钱准备买车，钱却被孙侦探敲诈；祥子再次攒

5G13.中央苏区第三次反“围剿”时，在池江和水口战斗中，天气炎热，仗打得异常激烈，粮食一时供应不上，随军的担架民工就把自带的粮食让给部队，保证了战斗胜利。此事件最有可能发生于A.国民革命时期B.土地革命时期C,全面抗战时期D.解放战争时期14.1949年春，中国共产党七届二中全会着重讨论了党的工作重心的战略转移，即工作重心由乡村转移到城市的问题。此次会议召开的地点是A.上海B.遵义C.延安D.西柏坡15.新中国成立初期，党和政府采取一系列经济措施：没收官僚资本，建立国营经济；开展“银元之战”和“米棉之战”，稳定物价：统一财政经济；开展土地改革。这些举措A.使党和政府赢得了人民信任B.初步建立了社会主义工业化的基础C.提高了党和政府的国际声誉D.为当代中国一切发展奠定了制度保障16.1971年10月25日，第26届联合国大会恢复了中华人民共和国在联合国的一切合法权利。该事件A.表明美国霸权遭到世界抵制B.打破了美国孤立中国的政策C.促进了祖国统一大业的完成D.加剧了中美两国之间的对抗17.楔形文字、《吉尔伽美什》史诗、洪水和方舟传说、战车和车轮等文化成就属于A.两河流域文明B.尼罗河流域文明C.恒河流域文明D.古希腊罗马文明18.公元前后，东汉和罗马帝国分别兴起于亚欧大陆的东西两端。图3到图5为汉朝与罗马帝国文明交流的部分实物图片。据此可知，古代东西方文明的交流图3新醒出土的罗马纺织品图4中国出土的罗马金币图5罗马出土的汉代丝频残片A.是全面的B.主要得益于丝绸之路的开通C.是单向的D.主要得益于阿拉伯人的转运19.中世纪，大多数欧洲人都认为自己首先是基督教徒，其次是某一地区如勃艮第或康沃尔的居民，最后才是法兰西人或英古利人。这表明当时欧洲人A.是民族主义者B.缺乏民族国家观念C.信仰自由等D.支持文明多元面貌20.16世纪，阿滋特克人从特斯科科湖中捞起淤泥，堆积在固定于水中的木排上，形成浮动园地。这一做法旨在A.清除污泥净化水质B.疏通河道方便交通C.因地制宜发展农业D.为制陶业提供原料21.图6一图8是文艺复兴时期意大利“文学三杰”的代表作品，他们作品的共同点是图7图8A.宣扬人性自由B.挑战教皇权威C.反对宗教信仰D.构建理性王国2021~2022学年下学期佛山市高一历史试题第3页共6页

12:34日四《语文答案少82023届陕西省第-一次模拟考试语文参考答案一、男代文国德（的牙）日⊙GQ(每点2分】、古诗文调传(0分)湖【解析】·白丁”，门折液有得话名的民，井不是泛指所有民产价程2白五年。月里行才吉，清下五个型只值三个微3家出了流水的质感。山论青有切之感3其于

辱，不如以仁德为贵，尊敬读书人第一个“而”字是表转折关系的连词，连接“恶辱”和“居不仁”，中间不能断开，故第一处断在B处：“是…也”是判断句的标志，且“恶湿而居下”与前文“恶辱而居不仁”句式结构一致，中间不能断开，故第二处应在D处断开；“之”是代词，是“恶”的宾语，应在“之”后断开，故第三处应在E处断开。（每处1分，共3分)11.【B】B项“含义相同”错误。代词，这、此/认为正确、对。句意：由此看来。/自以为是的人反而不能显明。A项含义相同，都是“治理”的意思。C项含义不同，损害、伤害/盗贼。D项含义不同，侍奉/做事。12.【D】D项“强调了‘侧隐之心’对国与家的重要性”错误，原文是“人之有是四端也，犹其有四体也”，用比喻论证强调了“四端”，即“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”的重要性。13.(1)用武力使人服从（征服人），人家不是心中诚服，是因为他实力不够：用道德使人服从（征服人）的，人家才会内心高兴而真诚归服。（采分点：第一个“服”，使动用法，使…服从：“赡”，足：“诚”，真心实意，真诚：“非心服也，力不赡也”，判断句。)(2)这不是用来和孩子的父母结交的，不是用来在同乡中博取名誉的，也并非厌恶孩子的哭声才这样的。(采分点：“所以”，翻译成“用来…的”或者“为了…”皆可；“内交”，结交；“要”，求取：状后句式。)14.①治理天下以德服人，施行仁政。②修明政治法律制度。③尊重贤德的人、使用有才能的人。④按井田制出人力助耕公田，就不必再交田税。（第①点必答，②③④任意两点得2分。)15.【B】B项“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误。诗人在诗中只说“今听玄蝉我却回”，是借助“玄蝉”这一秋天的典型景物表明“秋”的季节特点，诗人并无此意。16.①首联表露出诗人的欣喜之情。首联作者将秋风拟人化，写秋风深情回忆去年与诗人作别，今又回到诗人身边，实则是从秋风着墨，写自己与秋风别后重逢的心理活动，营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境且尾联“为君”二字，呼应开头，回称秋风是“君”，是对秋风的回答，也是感谢，由此表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。②领联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来，醒来之后，却在镜中看到自己容颜衰老，有秋风依旧人已老的怅惘。③后两联诗人却精神振作。以“马思边草”“雕眄青云”比（以物喻人）兴，引出诗人迎着秋风上高台，表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。（每点2分，共6分)17.(1)已所不欲，勿施于人(2)自伐者无功，自矜者不长(3)鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文(4)相顾无言，惟有泪千行18.眼花缭乱（目不暇接)深思熟虑无可比拟（不可企及、望尘莫及）19.弹幕是观众在网络上观看视频时发到屏幕上的即时性交互性的碎片化评论。（评分标准：不符合下定义的基本格式0分，符合格式的前提下，中心语“评论”1分和修饰语“观众在网络上观看视频时发到屏幕上”“即时性交互性”“碎片化”有2个即2分。)20.尽管弹幕的即时评论也诉诸文字符号，但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象，开启了另一种性质的空间，譬如视觉经验。（评分标准：语序不当，关联词“尽管”放在“弹幕的即时评论”之前，得2分；“诉诸于”语义重复，刷除“于”，得1分。)21.B22.①文人画兴起不久

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被告张某的买卖合同应属无效。(4分)③在本案中，行为人不具有相应的民事行为能力，且事后并未得到其监护人的同意，所以该联言判断为假，消费合同无效。(3分)43.(1)措施：国有企业租让、出租部分股权；允许部分企业出租给合作社或私人经营：解除部分中型企业和大部分小企业的国有化。(3分)原因：战时共产主义政策引发政治经济危机；满足农村对工业品的需求；探索向社会主义过渡的正确形式。(6分)(2)特点：（形式）多样化，分初级和高级形式；（过程）具有阶段性；（经营方式）变私人经营为公私合营；对象)针对资本主义工商业：（性质）属于社会主义改造、具有向社会主义过渡的性质；（政策）体现国家计划性。(12分)(3)认识：要坚持社会主义方向、认清社会主义的本质，私有制是社会主义的重要补充：要结合国情进行政策调整；经济建设需要正确的指导思想；经济建设要突破常规。(4分)44.示例1：英语学人群的变化与百年中国社会变迁。(2分)洋务运动时期，为引进西方的科学技术，洋务派创办专门学外国语言的近代学堂，但学英语的学生人数很少。新政时期、出于对外交往的必要，清政府要求中学生和大学生都必须学英语，学英语的人数逐渐作增多。此后的民国和中华人民共和国时期，学英语的主体基本上都是学校的学生。20世纪末，英语水合与职称挂钩，这意味着学校以外的许多人士也必须要学英语。(8分)职总体来讲，白清末以来，学英语的人数逐渐增多，反映出我国与外部世界的联系日益密切。(2分)示例2：英语教育目标的变化与百年中国社会变迁。(2分)时洋务派招收学生学英语，主要是为培养翻译人才；新政时期，清政府在大学中开设英语课，主要是为国家是培养外交人才。民国初年，英语教育的目标是了解并能运用外国的语言文字。南京国民政府时期，学英代语的目标超出了语言文字白身：扩展至学两方文化。“文革”之前英语学的目标局限于阅读书籍。“文决革”以后，英请教育的日标是服务于社会主义建设。(8分)进综上，我国英语教育目标的变化，与国家形势的变迁密切相关。(2分)国示例3：英语教育地位的变化与百年中国社会变迁。(2分)生近代以来，英法美俄等西方列强纷纷侵华，为与列强交涉并学其科学技术，近代学堂开设众多语种，英语开只是其中一种。民国时期，英语成为学校教育中的主要语种。中华人民共和国初期，因为中国实行“一边倒”（倒向苏联）的政策，英语丧失了第一外语的地位。中苏关系恶化后，英语又恢复了第一外语的地位。改,推革开放以后，随着对外开放的逐渐深人，英语地位日益提高，成为高考科目。(8分)我国综上，英语教育地位的变化，反映了百年来我国外交关系的变化。(2分)中华45,(1)特征：进出口贸易均保持增长：对外贸易多为逆差，且逐渐扩大：进口增速高于出口增速：进出口贸易在安业1780年代后加速发展。(8分)有利〔2)原因：工场手工业与机器工业发展要求大量的原材料，促使进口大幅增长，18世纪工业化尚未完成，英国在对外贸易中优势不突出：18世纪中后期开肩了工业革命，使得进出口贸易增长加速。(？分)我国观能变化在联言未满店与【2023届高三⑦联·文综参考答案第6页（共6页）YN,AH,SX,HJJL】

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XI

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2024-05-23 20:42:22

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所以即使是恶人，都一定要立碑刻铭，用来向后人夸耀。撰写铭文的人既不能推辞不作，又因为死者子孙的一再请托，如果直书死者的恶行，人情上就过不去，这样铭文就开始出现不实之词。后代要想给死者作碑铭的人，应当观察一下作者的为人。如果请托的人不得当，那么他写的铭文必定会不公正、不正确，就不能流行于世，传之后代。所以千百年来，尽管上自公卿大夫，下至里巷民，死后都有碑铭，但流传于世的很少。这里没有别的原因，正是请托了不适当的人，撰写的铭文不公正、不正确的缘故。然而怎样的人才能做到完全公正与正确呢？不是道德高尚、文章高明的人是做不到的。因为道德高尚的人对于恶人是不会接受请托而撰写铭文的，对于一般的人也能加以辨别。不是道德高尚的人，怎么能够明辨善恶而不被迷惑，公正评论而不徇私情呢？不被迷惑和不徇私情，就公正而且实事求是了。但是如果铭文的辞藻不精美，那么依然不能流传于世，因此就要求他的文章也好。所以说，不是道德高尚而又工于文章的人是不能写碑志铭文的，难道不是如此吗？但是道德高尚而又善作文章的人，虽然有时会同时出现，但也许有时几十年甚至一两百年才有一个。因此铭文的流传是如此之难，而遇上理想的作者更是加倍的困难。像先生的道德与文章，真算得上是几面年间才有的。我先祖的言行高尚，有幸遇上先生而得以写成碑铭，铭文公正与正确，它将流传当代和后世是毫无疑问的14.C【解析】本题考查鉴赏古诗词的表达技巧、语言和评价古诗词观点态度的能力。“良宵长”意思是夜晚漫长，“长”字体现了词人因为思念妻子而无法人睡，而不是体现词人希望能长久留在梦中与妻子为伴。15.①这两首词都写到梦见妻子。苏词中，亡妻梳妆，容颜宛在，而词人却“尘满面，鬓如霜”，足见十年生死两茫茫。史词中，词人梦见妻子睡时的妆貌。细节生动，令人感伤。②这两首词都运用了虚实结合的手法。史达祖写下“多梦睡时妆”，苏轼写下“夜来幽梦忽还乡”，两首词都将梦境与现实结合，表现了词人对妻子哀婉诚挚的悼亡之情。③两位词人都借梦境来实现与妻子的见面，这样的场景对词人来说，既美好又凄凉。因为作为知己形象的妻子已经离世，梦中与妻子相见，表达了词人孤独凄凉的情感。（每点2分，意思答对即可。若有其他言之成理的答案，也可得分)【解析】本题考查鉴赏古诗词的艺术手法的能力。题干要求结合史达祖的《寿楼春》和苏轼的《江城子·乙卯正月二十日夜记梦》这两首词来分析它们是如何通过“梦”来抒情的。首先明确这两首词都写到词人梦见自己的妻子，运用了虚实结合的手法，既表现了词人对去世妻子的深切悼念之情，又表现了词人现实生活中的孤独凄凉、寂寞愁苦之情，然后分点陈述答案。16.(1)此情可待成追忆只是当时已惘然(2)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(3)示例一：塞下秋来风景异衡阳雁去无留意（范仲淹《渔家傲·秋思》）示例二：乡书何处达归雁洛阳边（王湾《次北固山下》）示例三：征蓬出汉塞归雁入胡天（王维《使至塞上》）[每空1分，若有多字、漏字、错别字、语序错误等，该空均不得分。第(3)题若有其他符合语境的答案，也可得分]【解析】本题考查默写常见的名篇名句的能力。解答本题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。第(1)题，需关注“回首往事时怅然不已的情感”等关键信息；第(2)题，需关注“蛟龙和寡妇的反应”“音乐的感染力”等关键信息；第(3)题，需关注“‘雁’这个意象”等关键信【高三语文·参考答案第3页（共5页）】

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17:09解析：海口：①全民参与“六水共治”。②创新“湿地+”模式（如湿地+水体治理、退塘还林等）。琼海。③打造“低碳可循环”生态环境（如光伏板、循环花园）。需分点概括，突出两地特色。14.①吃月饼。②偷月饼。③思念月饼。解析：本题考查文中事件的概括能力。结合“吃月饼的甜蜜回忆仿佛过日子一般，美好的一切总是会经历一番过程，一番铺垫，方才品味到幸福的滋味和内涵。每次母亲都将祭过月亮的月饼分给每人一块，并嘱咐我们兄弟俩，要细细吃，吃完就没了。所以，我每次将月饼切成四等份，每天吃一小块，其余的用纸包好藏在床头被窝里，有时睡醒了还拿出来看看”，概括为：吃月饼；结合“我冲动地把月饼拥入怀中，后觉不妥，小心翼翼取出来，开五分之一左右，然后包裹好放回原处。那时我想，要是母亲责问起来，就说是猫或者老鼠偷吃了。想到这儿，我为自己的小聪明窃喜”概括为：偷吃月饼：结合“又是一年秋风送爽时，又是一个花好月圆夜。对着如玉如银的朗朗明月，又想起那块圆圆的月饼，月光如水，流逝我不尽的思念；月光如织，维系我永久的牵挂”，概括为：思念月饼。15.这个句子运用了拟人的修辞手法，用“躺”“望”写出了“我”看见月饼还在的欣喜之情和“我”极想偷吃月饼的心理。解析：本题考查句子赏析。“诱人的月饼还躺在那儿，并深情地望着我”运用了拟人的修辞，将月饼拟人化，表现出月饼对“我”的吸引力之大，从而有了“我”偷吃月饼的情节。16.CD解析：本题考查文章内容理解分析ABE正确。C.有误，“母亲捡月饼屑子吃是因为她并不喜欢吃沙甜的”有误。故选：CD。17.相同点：两文作者都抒发了对父母的思念、牵挂和感激之情。不同点：《背影》一文中作者还抒发了对父亲的愧疚之情。18.示例一：2：朱赫来教保尔英国拳击，还时常给保尔讲革命道理。3：在与波兰白军战斗时，保尔英勇战斗头部被榴露弹炸成重伤。示例二：4：修筑铁路，工作环境艰苦，可他仍忘我地工作。5：保尔在病床上忍受痛苦完成小说创作。解析：初识革命者。保尔哥哥的朋友一一一革命者朱赫来住在他家，教会了保尔英国拳击，还时常给保尔讲些革命道理。战场搏杀。保尔参加革命，成为一名侦察员。在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后主动要求加入骑兵队，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，保尔英勇战斗头部被榴露弹炸成重伤。工地上磨炼。保尔被调去修铁路。虽然工作环境艰苦，可他仍忘我地工作。任务将要完成时，大叶性肺炎和肠伤寒使保尔倒下，