衡水金卷先享题摸底卷三2023-2024语文

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辱,不如以仁德为贵,尊敬读书人第一个“而”字是表转折关系的连词,连接“恶辱”和“居不仁”,中间不能断开,故第一处断在B处:“是…也”是判断句的标志,且“恶湿而居下”与前文“恶辱而居不仁”句式结构一致,中间不能断开,故第二处应在D处断开;“之”是代词,是“恶”的宾语,应在“之”后断开,故第三处应在E处断开。(每处1分,共3分)11.【B】B项“含义相同”错误。代词,这、此/认为正确、对。句意:由此看来。/自以为是的人反而不能显明。A项含义相同,都是“治理”的意思。C项含义不同,损害、伤害/盗贼。D项含义不同,侍奉/做事。12.【D】D项“强调了‘侧隐之心’对国与家的重要性”错误,原文是“人之有是四端也,犹其有四体也”,用比喻论证强调了“四端”,即“恻隐之心”“羞恶之心”“辞让之心”“是非之心”的重要性。13.(1)用武力使人服从(征服人),人家不是心中诚服,是因为他实力不够:用道德使人服从(征服人)的,人家才会内心高兴而真诚归服。(采分点:第一个“服”,使动用法,使…服从:“赡”,足:“诚”,真心实意,真诚:“非心服也,力不赡也”,判断句。)(2)这不是用来和孩子的父母结交的,不是用来在同乡中博取名誉的,也并非厌恶孩子的哭声才这样的。(采分点:“所以”,翻译成“用来…的”或者“为了…”皆可;“内交”,结交;“要”,求取:状后句式。)14.①治理天下以德服人,施行仁政。②修明政治法律制度。③尊重贤德的人、使用有才能的人。④按井田制出人力助耕公田,就不必再交田税。(第①点必答,②③④任意两点得2分。)15.【B】B项“借助玄蝉表露了自己高洁自守的情怀”理解有误。诗人在诗中只说“今听玄蝉我却回”,是借助“玄蝉”这一秋天的典型景物表明“秋”的季节特点,诗人并无此意。16.①首联表露出诗人的欣喜之情。首联作者将秋风拟人化,写秋风深情回忆去年与诗人作别,今又回到诗人身边,实则是从秋风着墨,写自己与秋风别后重逢的心理活动,营造了一个奇妙而又情韵浓郁的意境且尾联“为君”二字,呼应开头,回称秋风是“君”,是对秋风的回答,也是感谢,由此表达了诗人对秋风去而复还的欣喜之情。②领联诗人感叹衰老。诗人听闻秋风又来,醒来之后,却在镜中看到自己容颜衰老,有秋风依旧人已老的怅惘。③后两联诗人却精神振作。以“马思边草”“雕眄青云”比(以物喻人)兴,引出诗人迎着秋风上高台,表现了诗人老而弥坚、倔强进取的精神品格。(每点2分,共6分)17.(1)已所不欲,勿施于人(2)自伐者无功,自矜者不长(3)鸿雁长飞光不度,鱼龙潜跃水成文(4)相顾无言,惟有泪千行18.眼花缭乱(目不暇接)深思熟虑无可比拟(不可企及、望尘莫及)19.弹幕是观众在网络上观看视频时发到屏幕上的即时性交互性的碎片化评论。(评分标准:不符合下定义的基本格式0分,符合格式的前提下,中心语“评论”1分和修饰语“观众在网络上观看视频时发到屏幕上”“即时性交互性”“碎片化”有2个即2分。)20.尽管弹幕的即时评论也诉诸文字符号,但这些字符被加工为另一种奇特的屏幕形象,开启了另一种性质的空间,譬如视觉经验。(评分标准:语序不当,关联词“尽管”放在“弹幕的即时评论”之前,得2分;“诉诸于”语义重复,刷除“于”,得1分。)21.B22.①文人画兴起不久

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