教学全国@0所名校单元测试示范卷札记答案：D3.如图所示，一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点，下端系一个小球。现对小球施加一个与小球重力大小相等的水拉力F,使小球偏离竖直位置保持静止且绳绷直，则小球的受力个数和轻绳与竖直方向的夹角α分别为A.3个，30B.3个，45°C.2个，30°D.2个，45°解析：本题考查受力分、力的合成。对小球受力分析，小球受拉力F、重力G和轻绳的拉力FT,根据衡条件有F=ngtan a,即tana=1,得a=45°。B项正确。答案：B4.如图所示，体操运动员正在水地面上进行竖直倒立的动作训练（头没有接触地面)，已知两手臂夹角为α，运动员的重力为G,运动员处于静止状态，则A.α越大，运动员两手臂的合力越小B.运动员每只手对地面的压力一定大于GC.当a=120°时，运动员每只手对地面的压力大小为GD.当a=60时，运动员每只手对地面的压力大小为号解析：运动员受重力和地面对运动员的作用力，处于静止，合力为零，当α不同时，运动员两手臂的合力大小始终等于运动员的重力，A项错误；运动员的两手臂对称支撑，夹角为α，无论α多大，运动员单手所受地面的支持力等于其重力的一半，B、C项错误，D项正确。答案：D5.如图所示，两个完全相同的长木块A、B重叠在一起放在粗糙的水面上，现用水力F推木块A,整个系统处于静止状态。已知两长木块的质量均为，两长木块之间和长木块A与地面之间的动摩擦因数均为，重力加速度为g,下列说法中正确的是BA.A、B之间的摩擦力为0FanaananannanananaaaB.A、B之间的摩擦力大小为mgC.长木块A与地面之间的摩擦力为0D.长木块A与地面之间的摩擦力大小为2mg解析：长木块B没有相对长木块A的运动趋势，所以两长木块之间没有摩擦力，A项正确、B项错误；对长木块A、B整体进行受力分析，则长木块与地面之间的摩擦力大小等于推力F,C、D项错误。答案：A6.两根原长相等的轻质弹簧A、B分别与两个质量均为的小球连s接，两小球静止时的状态分别如图甲、乙所示，图甲中弹簧竖直，图乙B中光滑斜面的倾角及弹簧与竖直方向的夹角均为30°。若小球静止Ao时，两弹资的长度相等，则轻质弹筑A,B的劲度系数之比为30°甲A.2B③3c号42【23新教材·DY.物理-R-必修第一册-HUBY】

(图2)与国家收购（图3）情况（单位百1.下列图示为1978~1984年中国农民粮食销售万吨)。这可以说明1101201001000000402012019781979198019%1198219%31984年一国家实际收购额■以超购价收购的份额19781979198019871982198g1984年国家计划收购额图以定购合同收购的份额一销售总额■包给国家母卖给市场图3图2A.市场经济体制框架已基泰形成B.市场对粮食供求调节作用有限粮食流通渠道呈现单一化越势D.农村经济所有制结构有待优化12.《论告示》第11编：裁判官不满足于只讲诈欺，还要在诈欺前面加上“恶意的”这一C.形容词加以限定。因为，早期法学家们使用过善意诈欺这一术语。他们使用这一术语是出于深刻的洞察力，尤其是指为对付敌人和窃贼而使用的情况。这说明罗马法太.过分强调形式B.约束法有权力C.蕴含理性精神D.追求审判效率13.马丁·路德认为，一个鞋匠、个铁匠、一个农民，各有各的职责和工作，在工作时，人们要以虔诚的心完成上帝给予的任务，方能显示其职责的神圣。马丁·路德的这一思想A.与新教的思想主张背道而弛B.有利于提升国民的职业素养C.奠定了工业革命的理论基础D揭开子宗教改革运动的序幕14.有人认为，普鲁士等邦统治阶级采取“上层革命”等一系列改革，逐步完成了社会和国家性质的资产阶级化。资产阶级生不逢时，出世太晚，虽然渴望统一和自由，但害怕无产阶级卷人革命，宇愿向遗族地主妥协这说明，德意志帝国专制特征主要缘于A.社会变革的特殊性B.资产阶级的软弱性C.转型时代的局限性D.君主专制的顽固性古典的经济自由放任出发点是通过市场达到利益的自然和谐，而在社会市场经济的理论家们看来，通过纯粹的市场分配所引起的社会问题，是自由的市场经济无法克服的。社会市场经济中的竞争是一种有序的竞争，是一种辅之以必要的国家干预的竞争。以下体现社会市场经济理论的是生一国家度B《航海条例C.斯大林模式,马东划丘吉尔于1948年提出“三环外交”图4)概念，并解释说：三环并存，我们处于三环的连接点上。丘吉尔的“三环外交孔旨在第二环第一环为英联邦第三环英语世界英国及其自治领殖民地欧洲wwiNWnNW/w9图4A.推动欧洲头体化迈上新台阶B.挽救日益瓦解的海外殖民体系C.摆脱美国控制实现外交独立D.构建以英国为核心的反苏联盟二联考（一）历史试卷第3页（共6页）一

mighty Yellow River shake hands.可知，老牛湾的独特之处在于它依着黄河的某一部分而建。22.A。推断。根据Dushikou部分的the rolling hills及..comfortable farmhouse accommodationsand specialties...on the farm.可知，这里有连绵起伏的山脉，舒服的农舍旅馆，特色农场烧烤，故游客可以体验到乡村生活的乐趣。23.C。推断。根据Yongtai Turtle City部分.successful and well-developed.The night market50 snack stalls.及Mutianyu部分Restored.commercial..beautiful.….a cable car.skiing andskating spots.可知，这两处的旅游开发都做得很好。B导语：本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲述了华裔科幻作家Ken Lit和他成功翻译科幻小说《三体》的故事。24.A。理解具体信息。根据第一段.capturing the novel in all its complexity seemeddiscouraging.可知，《三体》的内容中不仅牵扯到了物理学，还掺杂了道德和字宙层面的东西，故这个翻译任务是“艰巨的，要求高的”。25.C。推断。根据第三段.shifting professional journey,.Ken wrote fiction continuously.threebig awards..可知，Ken从小喜欢读书，他的职业在变，但写作从未中断，结果一部作品便包揽了三项大奖，故他的经历其实就是“坚持就有回报”的最好说明。26.D。推断。根据第四段Ken wasn't impressed.redoing the translation from scratch.movedby Ken's spirit.可知，Ken对翻译公司的作品全部重译，Chen被他精益求精的精神所感动。27.B。理)解具体信息。根据末段.cultural and spoken differences.he tries to stress them.可知，Ken的翻译作品通常很注重突显文化上的差异。导语：本文是一篇说明文。主要介绍了一种对话式的人工智能，科学家通过训练机器人在合适的场合展现合适的笑声来促进人机对话的进一步发展。28.B。理解具体信息。根据第一段improve natural conversations between people and AIsystems...can empathize.share their laughter..”可知，Inoue团队研发这个人工智能系统是为了提升机器人的交流技能。29.D。推断。根据第一段可知noue团队研发的机器人是Erica及第二段.the algorithmlearned the basic characteristics of social laughs.and merry laughs.可推知，机器人Erica掌握了训练音频文件中的各种笑声的特点。30.B。理解词汇。根据第三段.isn't easy.most laughter is actually not shared.carefullydecide...use for our analysis.be responded to.”可知，实际对话中大多笑声是无法分享的，也无法用于研究，故识别能用来训练智能系统的有效笑声是研究者目前最大的“障碍”。3l.A。理解观点、态度。根据末段.not conscious.development..good at tricking you intobelieving they understand what's going on.”可知，Sandra认为机器人虽然没有意识，但随着发展，它却很擅长诱使人类相信它能理解对话中发生的一切，智能程度很高，故Sandra对这种机器人的未来持“肯定的”态度。D导语：本文是一篇说明文。主要介绍了什么是再生农业以及食品公司发展再生农业的原因和现状，说明再生农业的实施任重而道远。32.A。推断。根据第一段对再生农业的解释.involves promoting soil health..like covercropping and no plowing及第二段Cannon所做的.plants cover crops.avoiding plowing hissoil..可推知，Cannon在自己的土地上实施了再生农业这种环保型耕种方式。33.B。推断。根据第四段的数据可知，百事可乐公司承诺到2030年将700万英亩的土地转化为可再生耕地，但第一年仅实现了5%。且全球只有15%的农田采用了再生做法，只有扩

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副“摇摇欲坠”的样子。杜文灯狠狠地瞪了地一跟，最先说道：“那就先排起来己！”“《梁祝》原本是悲剧，这么一改，成了喜刷，年轻现众能不能接受？老观众能不能接受？这团长“拍该“了，该说的活说了，该留的余地留

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答案①丰富人物形象。这封信的内容表明“梨园之友”心系 群众、为民解困、重情守信，使人物形象更饱满。②推动情节发展。 这封信引出了云晴晴积极号召剧团义演赈灾等情节。③与后文内 容呼应。这封信与后文“梨园

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14.“绝顶峰攒雪剑，悬崖水挂冰帘。倚树哀猿弄云尖。血华啼杜宇，阴洞吼飞廉。比人心，山未险。”张可久创作的《红绣鞋·天台瀑布寺》，借写景来讽刺世情，借山势之险恶抒写人心更险恶，表达作者对元代世道危艰、

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3爸温下，在Co(NO,)(02和混合液中演加N溶花与H形c(R)系如图5所示，已知：pM=-lgc(M)c(M)代表(Co2)、c(Pb2)或(15,如图7甲所示是一种门后挂钩，相邻挂钩间的距维护权

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“悬《能行》会诗的上疗，亚是持人与留登女感情的共鸣。(三)名前名句默写（本圈共1小题，8分）心补V出下句子中的字缺部分，(6分)量高)中，道出船积于心的自身之苦和网运之根，无限悲凉难以排遣的句子是10

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入能量模块可实现光能到化学能的转化B生物催化模块中包含催化色素吸收光能C0

18.（)洛川县农业生产结构以苹果种植业为主，几乎无人发展大型养殖业，家畜粪尿和禽羹肥来源较少；(2分)洛川县78%以上的农田种植的是苹果，粮食等农作物秸秆数量有限，(2分)绿肥植物成为土壤有机质的主要来源，推广绿肥植物种植十分重要。(2分)(2)绿肥植物种植需要消耗土壤养分和水分，会使肥力低下的土壤有机质含量更低；(2分)】绿肥植物的水分消耗会在少雨年份且无灌概条件的果园土壤水分减少，苹果减产，极大挫伤农民种植绿肥植物的积极性。(2分)(3)政府应加大宣传与投资力度，完善补贴机制，组织开展培训指导工作，激发果农种植绿肥植物的积极性；(2分)政府应帮助果农修建果园集雨窖，推广节水灌溉技术，改善果园灌溉条件，保障大旱之年果树与绿肥植物的生长；(2分)政府应组织农学专家指导果农根据气候、地形等条件，选择耐旱和需肥少的绿肥品种，规范施肥技术等。(2分)》19.()地壳运动造成库苏古尔湖周围岩层断裂上升，形成海拔较高的山脉；(2分)该湖区岩层断裂下陷，形成洼地；(2分)注地经长期的地表水和地下水汇人，形成湖泊。(2分)(2)库苏古尔湖流域降水较少，但因纬度偏高，蒸发量较少，山间溪流多；(3分)周围山脉形成集水区，汇集近1O0条河流注入湖泊。(3分)(3)库苏古尔湖主要补给水源是河流水、雨水、地下水。(2分)库苏古尔湖有近100条河流汇入，河流是最主要的补给水源；(2分)虽然这里降雨较少，但可直接补给湖泊；(2分)地表水和雨水的下渗，使流域内地下水丰富，丰富的地下水可以通过渗流成为湖泊的主要补给水源。(2分)》付单味飘0草，◆日州4乎大天入明”代张的玉1就卧列【登色小盘·离三年级模拟考试一地理答案第3页（共3页】

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图5为2022年1月15日某时刻在某城市(150E.34S)某路口拍摄的太阳能交通信号灯的照片。该信号灯在工作时全天朝向稳定。据此完成13一15题。壁联E需图513.拍摄者的朝向为A.东北B.西南C.

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15:38A8o令l60第二节读后续写评分标准档次描述4/8与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。第五档语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表(21-25）达有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富。第四档所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响(16-20）意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档写出了若干有关内容。」(11-15)-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第二档写出了一些有关内容」(6-10)结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。产出内容太少。第一档语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇错误，严重(1-5)影响了意义表达」缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。永州市2025年高考第一次模拟考试·英语参考答案及评分标准第4页（共8页)应用文写作评分细侧1.本题总分为15分，按5个档次给分2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分3.词数少于60，从总分中减去2分。4,评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。读后续写评分细则：1.一切以国家评分为主要参考依据。2.以15分为参考线，根据内容连贯性，情节的合理性以及语言质量定档给分。（先看续写完成度，再看语言)3.由上文中内容This year,Manju was old enough to help.、Gaps bring bad luck以及提示句“I'll surprise Nanima!"he decided,可知第一段中应该写Manju尝试将缝隙(gp)填满的过程。如没有写，则需进行降档或扣5分。4.第一段，由下文提示句When Nanima came back,Manju looked anxious.,可知第一段中接下来应该写归ju未能成功填满缝隙，甚至可能破坏了原来的作品。如没有写，则需进行降档或扣5分。5.第=段，由提示句When Nanima came back,.Manju looked anxious,可知第=段应涉及Manju告知实情的内容，同时结合前文'Don't worry,"Nanima said gently,

15:38A8o令l60第二节读后续写评分标准档次描述4/8与所给短文融洽度高，与所提供各段落开头语衔接合理。内容丰富。第五档语法结构和词汇丰富、准确，可能有些许错误，但完全不影响意义表(21-25）达有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文融洽度较高，与所提供各段落开头语衔接较为合理。内容比较丰富。第四档所使用语法结构和词汇较为丰富、准确，可能有些许错误，但不影响(16-20）意义表达。比较有效地使用了语句间的连接成分，使所续写短文结构紧凑。与所给短文关系较为密切，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第三档写出了若干有关内容。」(11-15)-应用的语法结构和词汇能满足任务的要求，虽有一些错误，但不影响意义表达应用简单的语句间连接成分，使全文内容连贯。与所给短文有一定的关系，与所提供各段落开头语有一定程度的衔接第二档写出了一些有关内容」(6-10)结构单调，词汇项目有限，有些语法结构和词汇方面的错误，影响了意义的表达。较少使用语句间的连接成分，全文内容缺少连贯性。与所提供短文和开头语的衔接较差。产出内容太少。第一档语法结构单调，词汇项目很有限，有较多语法结构和词汇错误，严重(1-5)影响了意义表达」缺乏语句间的连接成分，全文内容不连贯。0白卷、内容太少无法评判或所写内容与所提供内容无关。永州市2025年高考第一次模拟考试·英语参考答案及评分标准第4页（共8页)应用文写作评分细侧1.本题总分为15分，按5个档次给分2.评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次，最后给分3.词数少于60，从总分中减去2分。4,评分时，应注意的主要内容为：内容要点、应用词汇和语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性。5.拼写与标点符号是语言准确性的一个方面，评分时，应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。6.如书写较差，以致影响交际，将分数降低一个档次。读后续写评分细则：1.一切以国家评分为主要参考依据。2.以15分为参考线，根据内容连贯性，情节的合理性以及语言质量定档给分。（先看续写完成度，再看语言)3.由上文中内容This year,Manju was old enough to help.、Gaps bring bad luck以及提示句“I'll surprise Nanima!"he decided,可知第一段中应该写Manju尝试将缝隙(gp)填满的过程。如没有写，则需进行降档或扣5分。4.第一段，由下文提示句When Nanima came back,Manju looked anxious.,可知第一段中接下来应该写归ju未能成功填满缝隙，甚至可能破坏了原来的作品。如没有写，则需进行降档或扣5分。5.第=段，由提示句When Nanima came back,.Manju looked anxious,可知第=段应涉及Manju告知实情的内容，同时结合前文'Don't worry,"Nanima said gently,

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