11.2021年6月，河北省人社厅发布《关于推进职业院校和技工院校融合发展全面提升职业技能培训质量的实施意见》，将聚焦制造强省、质量强省、网络强省和数字河北建设，服务乡村振兴战略实施，加快构建现代职业教育体系。用足用好职业院校和技工院校培训资源，大规模、高质量开展职业技能培训，为新时代全面建设经济强省、美丽河北提供强有力人才和技能支撑。河北省这一举措的目的在于①适应产业需求：突出“高精尖缺”导向，推动职业培训和企业需求有效对接②强化就业导向：促进“人岗相适”，促进劳动者实现就业、稳定就业和高质量就业③坚持改革创新：整合资源力量，完善院校职业技能培训组织实施体系④促进融合发展：夯实职业技能培训基础，将职业技能培训纳入职业院校质量评价体系A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】A【解析】河北省这一举措的目的在于适应产业需求，瞄准技术变革和产业优化升级方向，突出“高精尖缺”导向，优化培训项目设置，深化校企合作，推动职业培训和企业需求有效对接，①正确。强化就业导向，以促进就业创业为目标确定培训内容，加强对就业创业重点群体的培训，提高就业创业成功率，着力缓解结构性就业矛盾，促进劳动者实现就业、稳定就业和高质量就业，②正确。③④不是目的，排除。12.某地人民检察院围绕拒不支付劳动报酬、重大劳动安全事故、强迫劳动、强令违章冒险作业等焦点问题，强化刑事诉讼法律监督，深入开展劳动行政执法与刑事司法衔接，以“零容忍”态度惩治侵犯劳动者合法权益的行为。上述做法①是保障劳动者主人翁地位的前提②体现了社会主义制度的本质要求③维护了职工生命安全和身体健康④改善了职工就业条件与劳动环境A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C【解析】该地人民检察院围绕拒不支付劳动报酬等焦，点问题，惩治侵犯劳动者合法权益的行为，符合社会主义制度的本质要求，维护了职工生命安全和身体健康，②③符合题意。宪法规定的劳动者享有的各项权利是保障劳动者主人翁地位的前提，①不选。该地人民检察院的做法没有涉及改善职工就业条件和劳动环境，④不选。13.最低工资标准，是指劳动者在法定工作时间内或依法签订的劳动合同约定W(工资)S供给的工作时间内提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应当支付的最低劳W动报酬。截至2021年6月23日，已有8个省、自治区调整了2021年的最W低工资标准。如图所示，在E点实现均衡的劳动价格和劳动供求数量。请对最低工资标准作出判断，并推测可能带来的影响是D需求A.W1;倒逼企业加速向智能制造转型，缓解成本压力L(劳动力)BW2;保障人民群众的合法权益，维护社会的稳定C.W1;用人单位应无条件支付劳动者最低劳动报酬D,W2;减轻用人企业成本，进一步增强企业竞争力【答案】A【解析】根据市场的规律，政府规定的最低工资高于市场的均衡工资，可知W1应为最低工资。最低工资标准上涨会增加用人单位的成本，倒逼企业加速向智能制造转型以缓解成本压力，A正确。W2不是最低工资标准，B、D排除。劳动者获得最低工资标准待遇是有条件的，即劳动者在法定工作时间内或依法签订的劳动合同约定的工作时间内提供了正常劳动的前提下，用人单位依法应当支付的最低劳动报酬，C错误。14.国务院国资委指出，我们支持国有企业和民营企业兼并重组，也同样支持中央企业和中央企业之间兼并重组，支持中央企业和地方国有企业兼并重组。国家支持国有企业同不同性质的企业兼并重组的目的是①提高企业的风险意识和创新能力②优势互补，提高我国企业的市场竞争力③提升产业的集中度，增强国有企业的控制力④扩大国有企业的规模，实现经营权与所有权分离A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】C·22·

27.D。理解具体信息。根据第五段中的“Oh,I will buy a house and car with it.”及最后一段中的But she wouldn't give up that quarter.And she was perfectly cheerful not having herspecial treat that day because the quarter she had found had a higher purpose可知，最后，作者的女儿没有用捡到的25分钱买柠檬水，而是留着它要买更重要的东西。C篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是说明文。科学家通过让人工智能系统学大量文字资料的方法，教给它人类的道德准则。28.C。理解主旨要义。第三段首句提到的关于人工智能的研究在快速推进以及人工智能对社会的影响越来越大是Schramowski研究的背景。根据本段中的Al systems deal withincreasingly complex human tasks in increasingly autonomous ways.It is important to carry outresearch in this area so that we can trust the decisions they make可知，Schramowski在此主要论述了他和团队所进行的研究的价值和意义。29.B。理解具体信息。根据第五段中的Once the scientists had trained the MCM,it acceptedthe moral values of the given text及所描述的人工智能系统McM经过训练后可以回答与道德准则相关的问题可知，人工智能系统MCM经过训练后可以按照人类的道德准则去判断是非。30.A。推断。根据倒数第二段中的the study shows that the machine takes up moral valuesindicative of the time and kind of society the written sources come from,showing the changingsocial norms over ages及最后一段中的when they.from2008to2009,the Al system favoredwork and school over family life.But when it could only explore news from the late eighties andnineties,,it favored marriage and parenting可知，最后一段中的例子可说明人类的社会准则随着时间的变化而变化。D篇主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。科学家组织当地志愿者为大堡礁清除海草，促进珊瑚生长，缓解气候变化对其的影响。31.A。理解具体信息。根据第一、二段的描述及第三段中的That's thanks to a simple buteffective strategy for cleaning the region's coral reefs:“seaweeding.”及第四段中的localefforts such as seaweeding can help corals grow and reduce the effects of climate change,目前，Florence Bay的珊瑚礁呈现生长旺盛之势，这归功于当地实施了清除海草的举措。32.D。理解词汇。根据第五段中的95 percent of the world's coral could experience heatstress,algae cover has increased on two-thirds of reefs around the world half the world'scoral reefs have died since the1950s可知，珊瑚礁群面临严重危机。dire在此应表示“严重的，危急的”。33.C。推断。根据第六段中的When the project first began in2018,Smith says researchersweren't sure if removing seaweed would benefit the reef or if removal might have the oppositeeffect in some way可知，起初，研究人员并不确定清除海草到底对珊瑚礁有利还是有害。34.D。理解具体信息。根据最后一段中Wilson所说的Volunteers are ready and waiting tohelp near Townsville and at other affected Australian reefs,We need lots of willing hands toremove seaweed But obviously recovery of the Great Barrier Reef is a passion for manypeople,so we draw volunteers可知，很多志愿者对修复大堡礁工作很感兴趣，愿意贡献一己之力，而这项工作也确实需要志愿者的帮助与支持。第二节

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·物理（学生用书）「强度一决定着每秒钟光源发射的光子数·变式训练图甲是探究“光电效应”实验电路图，光照射光1须率一决定着每个光子的能量8=v每秒钟逸出的光电子数一决定着光电流的大小。电管遏止电压U。随入射光频率v的变化规律如图乙所光电子光电子逸出后的最大初动能分m…+示.下列判断正确的是()(2)两条对应关系：窗口光束光强大→光子数目多发射光电子多→光电流大光子频率高→光子能量大→光电子的最大初动能大3.三个关系(1)爱因斯坦光电效应方程Ek=hv一W.甲(2)光电子的最大初动能E可以利用光电管用实验的方法测得，即E=U.,其中U。是遏止电压.A.人射光的频率不同，遏止电压U。相同(3)光电效应方程中的W。为逸出功，它与截止频率B.入射光的频率y不同，光照强度不同，U。一v图像.的关系是W。=hwc.的斜率相同4.对于光电效应图像，先弄清坐标轴表示的物理量，弄清截距、斜率的物理意义C.图甲所示电路中，当电压增大到一定数值时，电光电效应的图像流计将达到饱和电流由图线直接（间接）图像名称图线形状D.只要入射光的光照强度相同，光电子的最大初动得到的物理量能就一定相同①截止频率：图线与y轴交点的横坐标考点二光的波粒二象性最大初动E能Ek与②逸出功：图线与Ek轴交点的纵坐标的绝例2（多选)实物粒子和光都具有波粒二象性.下列入射光频率y的关对值事实中突出体现波动性的是()系图线W。=|-E|=EA.电子束通过双缝实验装置后可以形成干涉图样③普朗克常量：图线B.人们利用慢中子衍射来研究晶体的结构的斜率=hC.人们利用电子显微镜观测物质的微观结构颜色相①遏止电压U:图线D.光电效应实验中，光电子的最大初动能与人射光同、强度与横轴的交点的频率有关，与入射光的强度无关不同强光（黄）的弱光（黄）②饱和光电流Im:电光，光电流的最大值【方法总结】对于光子这样的微观粒子，只有用波粒流与电压U.0③最大初动能：Ek=二象性的观点才能解释它的所有行为，粒子性表现在个的关系eVe别光子与物质发生作用时的作用效果，且频率越高，粒子性越明显；大量光子在传播过程中表现出波动性且波长颜色不同黄①遏止电压U、U2时，光电蓝光②饱和光电流越长，波动性越明显。流与电压③最大初动能Ek1变式训练2（多选）利用金属晶格（大小约10°m)的关系U1U.20UeUa,Ele=eUe作为障碍物观察电子的衍射图样，方法是让电子束通过①截止频率：图线电场加速后，照射到金属晶格上，从而得到电子的衍射图与横轴的交点样.已知电子质量为m,电荷量为e,初速度为0，加速电遏止电压②遏止电压U:随入压为U,普朗克常量为h,则下列说法中正确的是()U。与入射射光频率的增大而A.该实验说明了电子具有波动性光频率y增大的关系③普朗克常量h:等于B.实验中电子束的德布罗意波的波长为入图线的斜率与电子电图线h量的乘积，即h=ke.√2meU(注：此时两极之间接反向电压)C.加速电压U越大，电子的衍射现象越明显D.若用相同动能的质子替代电子，衍射现象将更加不明显74

22:414G81〈返回23物理高三模拟卷新教材老高.…全国100所名校最新高者横拟示猫卷、在第二象限内运动的半径n=l,在第一象限内运动的半径2=2l:粒子在第二象限内轨迹所对应的圆心角=乏，在第一象限内轨迹所对应的圆心角负=三。粒子在第二象限内运动的时间8口一票粒子在第一象限内运动的时间6-g一装则粒子在第一象限和第二象限的运动时间之比=(：（学=4：3.C项正确。7.AD【命题意图】本题考查波形图、波的传播、质点的位移表达式。【解题分析】由图可知波长λ=4m,在t=0.2s时刻，波传播的距离为x==5m/s×0.2s=1m=分，根据波形的移规则可知，这列波应沿x轴负方向传播：根据波的传播方向与波动规律可知1=0时刻质点a沿y轴负方向运动，由0=子得T=之-青s=0.8sw-亭=2.5x,x-2m处的质点的位移表达式为y=一0.6sin2.5πt(m),A、D项正确。8.ACD【命题意图】本题考查交变电流。【解题分析】由右手定则知图示位置金属框中感应电流的方向为PQNMP,如A项正确；金属框转动产生的电动势的最大值E=BSw,B项错误；电动势的瞬时值一.oo以=BS.co,电流的瞬时值一卡一罕oaso,C项正确，在金属框从此位置开始转过90°的过程中，通过金属框导线某一横截面的电荷量q-74,由欧蝴定律7-景E-空解得q-哭，D项正确。9.AD【命题意图】本题考查万有引力与天体运动。【解题分析1根据万有引力提供向心力：有G恤-m号，解得。一√凰，由题图可知⅓<，所以A>,卫星A的速度大于卫星B的速度，A项正确：卫星B的周期为24h,近地轨道卫星周期约为84min,卫星A的轨道比近地卫星的轨道高，比同步卫星的轨道低，则其周期84min

知该粒子在电场中运动的最短时间t=4,且=aE,设粒子在电磁场中运动时间为t,打到N板时沿m2,ma=Eq,T=2m,联立可得匀强电场最大场强大x轴方向的位移为x1,由抛运动规律有d=ot,x,=小为E=4gB,)a2,联立解得x,=2m,则粒子打到板上的坐标,D正确。Tm为(2m,2m,0),而粒子在行z0x面上不做类6.C抛运动，则在x板坐标错误，位置为N板面的第一7.(1)2m5aL(21(0,22LL(3m象限，C正确，D错误。4qL【解析】(1)带电粒子在y0z面左侧磁场中做圆周运动，由几何关系有R=(2L)2+(R-L)2①由洛伦兹力提供向心力有gpB,=mR②联立02颜得月受3模型专练19电磁仪器模型(2)在右侧磁场中由洛伦兹力提供向心力有qB2=1.Cm④.联立③④解得r=4⑤2.C3.AC粒子经过y0z面的y轴坐标为y=2rsin45°=2⑥】4.(1)Bc(2)+dh3Bcbe2B粒子经过0面的：辅坐标为：=-245=兰⑦【解析】(1)设河水流速为v,则当电压表读数为U,粒子第二次经过化面的坐标为0，子，宁》即M,N间电压为U时，有98=名D(3)粒子在电场中做类抛运动，x轴方向上廊得密。有2L=t⑧1qE⑨(2)河道横截面积S=2h③y轴方向上有L-y=2 m均流速=2联立⑥⑧⑨解得E=42mv④，河道的流量Q=S⑤联立②3④6解得Q=+hUO模型专练18叠加场模型3Bc(3)设左右两侧管口压强差为△p,河水在管道内匀1.BC速流动，由衡关系得△pbc=kar⑦2.BCkal3.C由题图可知，电磁场中存在指向x轴正方向的联立②⑦解得△p=e2B磁场，磁场方向与粒子速度方向垂直，根据左手定B'g'RB'gR2则可知粒子进入电磁场区域后，在行yOz面的面5.(1)a.b.2m2Um(2)mqB-L上做匀速圆周运动，运动轨迹如图所示，由速度的分解可知粒子在电磁场区域中运动时速度在z轴方向上的分量改变，A错误；粒子在x轴方向受电场综合检测力，故粒子在沿x轴正方向做加速运动，电场力做正1.BC功，电势能减小，B错误；设粒子在行yOz面的2.AD面上做圆周运动的半径为r,打到N板时竖直方向3.ACD上的位移为y,两板间距为d,由几何关系有y,=T4.11)(2)2BBd√P-正，由洛伦兹力提供向心力有qB=m一，联立mgh8nklloro5.(1)(2解得y,=2m;若粒子在行zOx面的面上做类抛A 2n'ktr运动，由牛顿第二定律可得粒子的加速度大小为a=【解析】(1)由题干信息可知上面线圈处的磁感应强72腾远高考交流QQ群730500642

23:2617.2K/s⊙HD 5G D 4G 445/820)【SHX】最新小考模拟训练试题·数学（三）得分评分人19.(本题8分2022年10月12日.“天宫课堂”第三课开讲，神舟十四号乘组航天员陈冬、刘洋，蔡旭哲在中国空间站演示了微重力环境下毛细效应(A)、水球变“懒”(B)、太空趣味饮水(C)、会调头的扳手(D)四个精彩实验，被广大青少年称为“最牛网课”.为了解本次“太空科普知识”掌握情况，某校随机抽取部分学生作问卷调查，并进行了测试，整理后得到统计图和统计表如下.最喜欢的实验条形统计图（每人只能选一项）】A项B项C项D项项目“太空科普知识”测试成绩（百分制）频数统计表组别第1组第2组第3组第4组第5组长成绩x(分)50≤x<6060≤x<7070≤x<8080≤x<9090≤x≤100组中值5565758595频数10品402010根据以上信息，回答下列问题：(1)这次调查的样本容量是,并补全条形统计图(2)在这次测试中，成绩的中位数在第组，成绩不低于80分的人数占测试人数的百分比为(3)估计本次测试的均数，并对该校学生“太空科普知识”的掌握情况作出合理的评价（写出条即可)，T21【SHX)最新中考模拟训练试题·数学（三）得分评分人20.(本题8分)阅读与思考《见微知著》写道：从一个简单的经典问题出发，从特殊到一般，由简单到复杂：从部分到整体，由低维到高维，知识与方法的类比是探索发展的重要途径，是发现新问题、新结论的重要方法。阅读材料一：利用整体思想、代数式的恒等变形解题，使不少依照常规思路难以解决的问题找到简便的解决方法，常用途径：(1)整体观察：(2)整体设元；(3)整体代人；(4)整体求和.alm.nh=1.求证.1+1=1

最新中考模拟训练试题·数学（一）得分评分人21.(本题8分)某学校在学校门口的大门上方安装了一个人体体外测温摄像头，已知小逸同学的身高DF二数165米，他刚进人体温检测有效识别区D处测得摄像头A的仰角为35°，沿着FB方向继续行走了4米刚好走出体温检测有效识别区，在C处测得摄像头A的仰角为70，求学校大门AB的高度.（结果保留-位小数.参考数据sn35≈0.57，c0s35°≈0.82，tan35°≈0.70，sin70≈0.94，cos70°≈0.34，tan70°≈2.75)人体测温摄像头◇条的校大门G70△C35 C D体温检测有效识别区！入排队区EF【SHX)】X】(6

最新中考模拟训练·数学参考答案提示：如图2，设A1,A2,A,A的横坐标分别为x,x2,x3,4,九华.AA3=x3-x1,A2A=x2,A1A十A2A=(x3千x)-(x1十x2).令y=x2十2x一3=m,可得x2+2x一3-m=0,它对应的两根为1,2，姚九华∴0十2=-=-2,2令y=4x2一20.x十21=m,可得4x2一20x十21一m=0,它对应的两根为x3,x4,九华十=-20-5,4姚九华姚九华九华禁形千传，违者必究姚九华姚九华九华冰九姚九华九华姚九华姚九华姚九华九华姚九华姚九华姚九华6九华姚九华姚九华姚▣▣C18JX】九华创力华力华力华

大一轮复学案化学(2)微溶物的处理注意①微溶物作为产物时视为沉淀，不“拆分”。氧化还原反应型的离子方程式还要符合得失电子守②作反应物时，澄清溶液拆写为离子，浑浊液恒。如将氣化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2++4H+N0一Fe3++2H,0+N0↑(×)，因氧化剂得到的电子总不拆写，如Ca(0H)2。数和还原剂失去的电子总数不相等。(3)产物NH,·H,0的处理①不加热或稀溶液中，写成NH·H,0。②典题精练②加热或浓溶液中，写成NH和H,O。例下列离子方程式书写正确的是(2.“六查”法判断离子方程式正误A.饱和Na,C03溶液中通入过量C02:C0}+(1)检查是否符合客观事实。C02+H20=2HC0如2Fe+6H一2Fe3#+3H2↑(X),因H不能B.NaCl0溶液中通入少量S02:S0,+H,0+Cl0把Fe氧化成Fe3+。=S02+C1+2H(2)检查“一”“一”“↑”“↓”使用是否C.FeL2溶液中通入少量Cl2:Cl2+2Fe2+—恰当。2Fe+2Cl-如用饱和FeCl,溶液制备Fe(OH)3胶体：D.Ca(HCO3),溶液中滴入少量澄清Ca(OH)2Fe*+3H,0△Fe(0H),↓+3H(×),因溶液：Ca2++0H+HC0?=CaC0,↓+H20Fe(OH)胶体不是沉淀，不能标“↓”。零题组训练(3)检查物质“拆分”是否正确。只有易溶于考向1离子反应水的强电解质能拆写成离子，其他物质均不能1.(2022山东济南联考)下列化学反应不能用离子拆写。反应H+OH一H,0表示的是如Ca(HC03)2+2H一Ca2++2C02↑+2H,0A.Ca(OH)2与HClB.NaOH和H,S04(×),因未将Ca(HC03)2拆写成Ca2+和C.Ba(OH)2和H2SO4D.KOH和HNOHCO3。2.(2023辽宁大连期末)下列反应既属于离子反应，又属于置换反应的是如C12+H,0=2H+C1+C10°(×)，因将弱A.FeCl,溶液中加入Fe粉酸HCl0拆写成了H*和C10。B.Ba(OH)2溶液中滴入Na,S0,溶液(4)检查是否漏写离子反应。C.FeCl,溶液腐蚀印刷电路铜板如稀硫酸与氢氧化钡溶液反应：Ba2++S0D.Zn片放入盐酸中一BaS0,↓(×)，因忽略了氢离子和氢氧根考向2离子方程式的书写与正误判断离子的反应。3.(2022广东广州阶段练)下列指定反应的离子方(5)检查反应物的“量”一过量、少量、足程式书写正确的是量等。A.向Na,SiO3溶液中通人少量C02:SiO}+如将过量的NaHCO,溶液与Ca(OH),溶液混合：HC03+Ca2+0H=CaC0,↓+H,0(×),2C02+2H20=H2Si03↓+2HC0因未考虑反应物中量的关系。B.酸性介质中KMnO,氧化H,02:2MnO4+(6)检查是否符合质量守恒定律和电荷守恒。5H202+6H*=2Mn2++502↑+8H,0如Na+H,0=Na+OH+H2↑(×)，因反应C.Na和CuS04溶液反应：2Na+Cu2+前后氢原子的数目不相等。Cu+2Na"如Fe++Cu=Fe2++Cu2+(X),因电荷不D.稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应：H+OH+守恒。S02+Ba2+=BaS04↓+H20·10

大一轮复学案化学(2)微溶物的处理注意①微溶物作为产物时视为沉淀，不“拆分”。氧化还原反应型的离子方程式还要符合得失电子守②作反应物时，澄清溶液拆写为离子，浑浊液恒。如将氣化亚铁溶液和稀硝酸混合：Fe2++4H+N0一Fe3++2H,0+N0↑(×)，因氧化剂得到的电子总不拆写，如Ca(0H)2。数和还原剂失去的电子总数不相等。(3)产物NH,·H,0的处理①不加热或稀溶液中，写成NH·H,0。②典题精练②加热或浓溶液中，写成NH和H,O。例下列离子方程式书写正确的是(2.“六查”法判断离子方程式正误A.饱和Na,C03溶液中通入过量C02:C0}+(1)检查是否符合客观事实。C02+H20=2HC0如2Fe+6H一2Fe3#+3H2↑(X),因H不能B.NaCl0溶液中通入少量S02:S0,+H,0+Cl0把Fe氧化成Fe3+。=S02+C1+2H(2)检查“一”“一”“↑”“↓”使用是否C.FeL2溶液中通入少量Cl2:Cl2+2Fe2+—恰当。2Fe+2Cl-如用饱和FeCl,溶液制备Fe(OH)3胶体：D.Ca(HCO3),溶液中滴入少量澄清Ca(OH)2Fe*+3H,0△Fe(0H),↓+3H(×),因溶液：Ca2++0H+HC0?=CaC0,↓+H20Fe(OH)胶体不是沉淀，不能标“↓”。零题组训练(3)检查物质“拆分”是否正确。只有易溶于考向1离子反应水的强电解质能拆写成离子，其他物质均不能1.(2022山东济南联考)下列化学反应不能用离子拆写。反应H+OH一H,0表示的是如Ca(HC03)2+2H一Ca2++2C02↑+2H,0A.Ca(OH)2与HClB.NaOH和H,S04(×),因未将Ca(HC03)2拆写成Ca2+和C.Ba(OH)2和H2SO4D.KOH和HNOHCO3。2.(2023辽宁大连期末)下列反应既属于离子反应，又属于置换反应的是如C12+H,0=2H+C1+C10°(×)，因将弱A.FeCl,溶液中加入Fe粉酸HCl0拆写成了H*和C10。B.Ba(OH)2溶液中滴入Na,S0,溶液(4)检查是否漏写离子反应。C.FeCl,溶液腐蚀印刷电路铜板如稀硫酸与氢氧化钡溶液反应：Ba2++S0D.Zn片放入盐酸中一BaS0,↓(×)，因忽略了氢离子和氢氧根考向2离子方程式的书写与正误判断离子的反应。3.(2022广东广州阶段练)下列指定反应的离子方(5)检查反应物的“量”一过量、少量、足程式书写正确的是量等。A.向Na,SiO3溶液中通人少量C02:SiO}+如将过量的NaHCO,溶液与Ca(OH),溶液混合：HC03+Ca2+0H=CaC0,↓+H,0(×),2C02+2H20=H2Si03↓+2HC0因未考虑反应物中量的关系。B.酸性介质中KMnO,氧化H,02:2MnO4+(6)检查是否符合质量守恒定律和电荷守恒。5H202+6H*=2Mn2++502↑+8H,0如Na+H,0=Na+OH+H2↑(×)，因反应C.Na和CuS04溶液反应：2Na+Cu2+前后氢原子的数目不相等。Cu+2Na"如Fe++Cu=Fe2++Cu2+(X),因电荷不D.稀硫酸与Ba(OH)2溶液反应：H+OH+守恒。S02+Ba2+=BaS04↓+H20·10

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17:06米知g吧49l82四7.科技改变了我们的生活，国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)于2022年11月公布了“2022年度化学领域十大新兴技术”，钠离子电池、纳米酶、气凝胶、荧光传感器、液体

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s-3020[1-65-70]+30[16-(75-70]}=38。.12分解由题意可得+20→2即函数/的定义为-22分当a=2时，f(x)=log2(x+2)+log2(1-x)=log2(-x2

2024-02-06 17:02:07

4

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第1期八年级（下）Module1基础能力训练听说原文一、模仿朗读听以下对话或短文一遍，你有50秒钟的时间准备，然后模仿朗读。当听到“开始录音”的信号后，请在50秒钟内朗读短文，当听到要求“停止录音”的

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贴条形码区力框2材料二A“狐理多知，

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44.A.signal,a kind of sculpture.It isC.designD.noisetransformed 65.Intowith her45.A.FranklyB.Sadlya

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2、23题中任选一题作答加田k"10分)石，D正确故选D等边三角形，所以B错误，11.【答案】A若存在点M使得△OMF是等腰直角三等学【命题点拨】本题考查空间几何体的角形，则必有∠OMF=90°，1M

武便市做X额(2)已知每件唐三彩的检验费用为100元，且抽取的每件唐三彩都需要检验，对这批唐三彩作质量检突破训练卷（八）验所需的总费用记为X元，求X的分布列及数学(3)在等级期望市民中挖进概率与统计(1)并从中道000,00光面理谢可合间/时意息由的人数，举，全面发展素质教育，强化小明和小亮两名同学每天利4.[★★★]比赛、规定每一局比赛中获胜3.[★★]在党的十九大报告中指出，保障和改善法国数学家分，没有局，谁先获得10分到同一家面每局比赛小明获胜的概率都人民最关心最直接最现实的利益问题要从“让人民群称自己所出众满意的事情”做起.2021年底某市城市公园建设基动不超过50本完成，为了解市民对该项目的满意度，从该市随机面包的质量用打了7局的概率；抽取若干市民对该项目进行评分（满分100分），绘制态分布:2的比分领先，记X表示结成如图所示的频率分布直方图，并将分数从低到高分(1)已知如下为四个等级：机抽取点数，求X的分布列及期望，满意度低于60分到7980分到89不低于均值为评分60分分分90分论解决下非常(1)假设满意度不满意基本满意满意满意面包等级为Y频率/组距()茂加0.034天后计算a加菜瓷烧制工艺的珍品，它吸取了中说明美术的特点，在中国文化中占有0.02(2)假设有两陶瓷史上留下了浓墨重彩的0.015知第一箱今已有1300多年的历史，制作个，第二相优质品检验异常严格，检验方案个，现随材唐三彩中任取3件作检验，这3面包，求耶的件数记为，如果”2，再以这0.0040.002附：件作检验，若都为优质品，则这批405060708090100分数①随机变果n二3，再从这批唐三彩中任取(1)若市民的满意度评分相互独立，以样本满意度信计全市市民满意度，现从金市市民中随机抽取a十a)=质品，则这批唐三彩通过检验，正P(u-3u≤三彩的优质品概率为方即取出的从人，求至少2人非常满意的概率，品的概率都为方·且名件嘴三形是(2)相关部门对该项目进行验收，验收的硬性指标是②通常把全市市民对该项目的满意指数不低于Q.8,否则事件，小福该项目需要进行整改，根据你所学的统计知识，判通过优质品检验的概率，断该项目能否通过验收，并说明理由，（注：灣意指数=满意度均分，100【2024重点题型突破训练卷（八）·理科数学】

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会活动多涉及军事技能，说明敌后根据地非常重视军事影响：激发了中国民众的爱国主义精神；壮大了中国共体能的训练，故

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会活动多涉及军

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0.32W,C项正确；当内电阻和外电阻相等时，电源的输出功率最大，故D项错误。9.AC解析：本题考查多用电表。

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0.32W,C项正

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1、河南省普高联考2023-2024学年高三测评(四)4英语答案

第18期Bl版Keys:(One possible version选择题除外)阅读训练营1-5 DBDAA非

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IX.The invention of papermakingHello,everyone!It gives me great pleasure to stand here to introduce

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10.What does the man suggest doing? A.Taking a camera.

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10:48S令49l34人们的生活方式发生改变，而且给人类社会带来空前繁荣。示例2：选择

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京旗舰店推出了蔬菜种子盲盒，其服务的优势在了①新颗的经营模式与服务方式③顾客的个性需求与高端产品A.①②B.②③②明显的价格优势与政策支持④发达的信息网络与独特赠品头江下游仅征股为服弯分汉河段，世之消

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7.宽为1m,电阻不计的足够长U形导轨置在光滑水绝缘桌面上。质量为1kg长为1m、电阻为1Q的导体棒MN放置在导轨上，与导轨形成矩形回路并始终接触良好，I和I区域内分别存在竖直方向的匀强磁场，磁感

语文中考版答案页第11期第41期3、4版1、2版《学会欣赏他人》《如何给山峰测高》【考点专练】【考点专练】1.学会欣赏他人。2.补充论证了“欣赏他人也是D(采用逻辑顺序介绍了三种有原则的，绝不可一味赞扬”的观测量山峰准确高度的方法。)》点，使论证更加严密。《种子方舟》·《家风》1.这三段按逻辑顺序对种质1.只有传承、践行良好家训资源库的运行进行说明。先介绍种：才能形成美好家风。子入库，再说明各种库的不同保存2.引出下文有关家训的论述；功能，最后介绍资源库先进的存充当道理论据，论证中心论点；引取、监测技术。用《三字经》中的话，吸引读者的阅读兴趣。2.示例：将“种质资源库”比作3.举例论证。列举杨绛父亲通“家”“诺亚方舟”“人才库”“弹药过自己的言行影响杨绛的事例，具库”，既突出资源库的重要，又增生体有力地论证了培养美好的家风动之感；列举美国科学家“翻箱倒要从自身做起的观点，进而论证文柜”寻找种质资源抵抗虫病的事章的中心论点。例，生动说明了保存优质种质资源4.示例：家是人生的“第一所的重要性。学校”，良好的家风，能给子女的人3.列数字。用准确的数据说明生系上美好品性的“第一粒扣子”。国家农作物种质资源库的重要性。我的家族有勤俭节约的良好家风，我耳濡目染，也养成了生活俭朴、《古人如何处理垃圾》不乱花钱的好惯，终生受益。1.不能删去。“据说”指信息的《难与易》来源并非作者，说明信息的真实性1.A不确定。删除后，说法过于绝对，与2.从人们熟知的事例入手，巧文章意思不相符，这体现了说明文妙引出本文的论点；运用大家熟悉语言的准确性。和关注的人物事例作为开头，激发2.不能互换。第⑥~⑧段按时：读者的阅读兴趣；运用大家熟悉和间顺序说明各个朝代处理垃圾的关注的事例作为论据，证明本文的方式，这样安排使得说明内容条理中心论点。3.示例一：《愚公移山》讲述愚清晰。公不畏艰难，挖山不止，最终感动3.运用举例子的说明方法，列天帝，“移山”成功。在这个过程中，举唐朝长安居民随身携带“哕厥”愚公遇到过亲人的质疑、智叟的嘲的具体事例，有力佐证民间积极参笑，但从未放弃，用坚持不懈的毅与垃圾治理的特征，使说明更具：力将难转化为易，这种大智若愚的体，更有说服力。品质正验证了本文所论述的难与第1页

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2024-06-15 17:14:14

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14.19世纪50年代后，德国广泛使用中耕机、收割机、打谷机和蒸汽拖拉机等农业机械，普遍推材料二广钾盐、过磷酸盐等化学肥料。1871一1914年，德国农业产量约增长一倍。德国这一状况中国古代家训主要产生、发展和应用于上层阶级的士人、文人家庭，影响广泛，成为统治A.奠定了工业革命基础者进行政治管理与道德教化的重要内容。陆游的《放翁家训》运用诗训方式，教育子女忠君B.体现了农业现代化成果报国；许衡在《训子》中告诚儿子“身在畎亩思致君，身在朝廷思济民”。中国古代家训还关注C.巩固了农业中心地位个人教化，致力于社会风俗的教化。南宋时期袁采的《袁氏世范》将一家之教化推广至全社D.实现了工农业同步发展会，追求厚人伦而美风俗的社会教化，为端正民风、官风和社会风气作出贡献。15.1946年2月，斯大林指出“战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物”，美国认为这一摘编自丁雪、刘传广《中国传统家训的政教功能及其时代价值研究》是“好战的声明”。同年3月，丘吉尔在美国的演讲中说“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落(1)根据材料一、二，概括中国古代家训的基本内容与特点。(8分)下来”，斯大林谴责丘吉尔“站在战争挑拨者立场上号召同苏联进行战争”。据此可知，当时(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代家训的功能价值。(6分)A.英国蓄意挑拨美苏关系18.阅读材料，完成下列要求。(14分)B.美国积极谋求世界霸权材料一19世纪40年代，工业品已经成为英国的主要出口产品。只有开放本国和殖民地市场，C.大国意识形态尖锐对立英国才能打破欧洲各国的关税壁垒，获得价值较高的欧洲市场。亚当·斯密等古典经济学D.战略误判导致美苏冷战家批判重商主义的“差额”贸易理论，主张自由贸易和国际分工。1839年，工业资产阶级发16.图3所示是1990一2005年拉美和加勒比、撒哈拉以南非洲的外贸依存度变化情况。导致这起成立反谷物法同盟，主张废除《谷物法》，实行自由贸易。在反谷物法同盟的宣传下，无论一变化的主要原因是是社会上层还是下层都普遍接受了自由贸易理论。此后，英国相继废除《谷物法》和《航海条60%Γ◆一拉美和加勒比。一撒哈拉以南非洲例》，自由贸易的黄金时代来临了。50%40%—摘编自宋华《英国自由贸易政策的形成及其影响》30%材料二20%“废除《谷物法》不仅是工业资本家对土地贵族的胜利…也是对银行家、交易所经济10%人、食利者等的胜利。”从19世纪50年代起，代表工业资产阶级利益的自由党长期执政，并01990年1995年2000年2005年在政治上实施自由主义统治。“自由贸易在英国获胜的那些年代…不列颜的贸易达到了图3神话般的规模，英国在世界市场上的工业垄断地位显得比过去任何时候都更加巩固。”A经济全球化进程加快一一摘编自李自更《试论英国自由贸易政策》B.国内产业结构的调整材料三C.殖民主义的历史遗毒19世纪70年代以后，随着大量国外廉价农产品的涌入，英国农民大量破产。“铁工业D.不合理的经济旧秩序死气沉沉，全无一点生气；煤炭工业有气无力；棉纺织业已病入膏育。”德国与美国几乎在所二、非选择题：本大题共4小题，共52分。有市场都与英国竞争。“当其他大国都走向关税保护时，只有英国继续走自由贸易道路。”17.阅读材料，完成下列要求。(14分)1881年，“全国公贸易联盟”成立，主张对那些向英国产品征收进口税的国家征收“报复性材料关税”。联盟的主张虽然未被采纳，却使19世纪40年代以来占主导地位的自由贸易理论第中国古代家训以家庭教育与规约的形式传播儒家道德伦理，实现修身、齐家、治国、天一次遭遇挑战。下的理想追求。很多家训勉励子孙立大志、成大器，强调经世致用，要求子弟耕读并重，不要一一摘编自钟璇燕《约瑟夫·张伯伦与英国关税改革运动(1903一1906年)》沾染赌博、酗酒等恶。《颜氏家训》指出：“今有奢则施，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国自由贸易政策确立的原因。(6分)可已。”在家庭教育中，传统家训注重家风、门风和节操。(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国自由贸易政策确立的影响。(4分)一摘编自任健《中国古代家训之内容、价值及其检视》(3)根据材料三并结合所学知识，指出英国自由贸易理论遭遇挑战的背景。(4分)【高三历史第4页（共6页）】【高三历史第5页（共6页）】

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第13期A2、A3版参考答案及解析第13期A2版Keys:(Oe0Siom,客观题除外8.enhanced。Passage 1 1-5 BADCD11-15 CAABD故填enhance的过去分词形式，表语：本文是一篇记叙文属于“人与自然”主题语境。文章讲述了两位示被动和完成的含义。ouTube台的成员曾险攀登位于意大利阿尔卑斯山的考查名词。分析句子结构可知，文中such as后面连接两个Margherita Hut的经历。并列的名词短语用来举例说明前面提到的“enhanced services'"的具1.B。居上文内公可m.Margherita hut是在意大利女王Margherita的见证下开放的，并且它的名字中包含“Margherita”,因此可以推嚮盘蓄：发参器置特克空前的caser moble共同构成名断这个地方是以该女王的名字来命名的。2.A。根据下文有关Thomas Brag和Ammar Kandil历经艰难险阻最终省船3话阿。此处需用副词修饰动词suggest,故填strongly。到达Margherita Hut的描述可知，他们对探险有很大的兴趣，由此可Passage 1 1-5 DADBC6-10 DBCAC11-15 BCABD推断他们开启这段旅程的驱动力是“探索导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Charlie和他3.文的critical moments through their cameras.可知，两位攀的朋友在外就餐时，用自己的急救知识救了一位被食物噎住的女士登者通过相机来“记录”他们旅行中的重要时刻。1.D。根据上下文语境可知，女士噎住了她的一位朋友“匆忙地”拍她4.根据下文的due to the high altitude and hidden crevasses.可知，两的背位攀登者面临在高海拔地区“氧气不足的风险2.A。根据语境可知，一位朋友在拍背，而其他人在大声“呼救”。5.D。本句描述在这座山上发生的亚重的事故，结合上文关于阿尔卑3.D。根据语境可知，“因为”Charlie曾经接受过急救方面的培训，所以斯山的自然环境的描述可推断一位攀登者在冰隙中“失去了”生命他很快就行动起来6.句通过提到位攀登者在冰隙中丧命的事黄引出阿尔4.B。根据下文和语境可知，Charlie迅速向女士介绍自己之后，就“接山的特性，再结合前文对高海拔、缺氧、以及隐蔽冰隙等危险的描了面述，可以推断此特征指的是“危险性5.根据上文hitting he!似乎不起作用后，他onthe back可知.Charlie意识到“击打"背部7.Ao根据上下文语境可知两位攀登者把旅程分为两天，在旅程的第告诉那位女士他将开始绍做腹部冲天他们冒着六月飞雪“到达了”Gnifetti Hut。6.D。根据上文abdominal thrusts可知，Charlie将他的拳头放在女士的8.D。根据上文语境可知，两位攀登者把旅程分为两天，第一天他们到“管)内和句上力推达了Gnifetti Hut,第三天他们“继续了”旅程7.B根据语境可知，在第三次腹部冲击后，卡在女士喉咙里的食物出9.C。根据上文提到的攀登过程中的自然环境和空前的waIking了，她又可以“呼through thick fog可知，攀登者们“小心谨慎地”行进。8.C根据语境可知，获救后的女士对Charlie的英勇行为表示由衷的10.B根据上下灵语境可知，在旅途第天,经过了5个小时的攀登，“感谢他们终于到达目的Margherita Hut“出现在他们眼9.A,根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie一直对健康11.C。根据上文提到的攀登过程中的很多危险因素可知，这是一次“艰和安全充满“热情l0.C。根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie于20l9年12.A。根据上文语境可知两位攀登者前一天到达了Margherita Hut并“完成”了英国红十字会举办的急救工作培训在此休息晚上，另一天早上他们“见证了壮观的日出Il.B,根据下文I ve been thinkking about it ever since it happened.可知，13.A。根据上下文语境可知，两位攀登者成功完成了攀登并且见证了Charlie“回想了他的这次经历壮观的日出场景，在下山过程中心情愉悦，这反映出他们下山时心l2.C。根据下文as it really can save one's life可知，急救培训是“值得中的满足后的”,因为它真的可以挽救人的生命14.B。根据上文提到的自然条件，可以推断出攀登者在攀登过程中需13.A。根据One hundredpercent及语境可知，当被问到他是否会要克服“身体”挑战向别人“推荐急救培训，Charlie回答道“百分之百（会）15.D。根据上文中的unforgettable journey以推断出这次对于Thomas Brag未Am业K器米宽14.B。根据语境可知，具备，急救知识后，你就会有“信心”和勇气站出来15.D。根据语境可知，具备急救知识后真实的“紧急情况”出现忘的“记忆在你面前时，你会有信心和勇气站出来。Passage 2Passage 2 1-5 CEAFGParagraph 1:导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章阐述了With a feeling of anxiety,we followed the tracks,hoping the dogs would急救在日常生活中至关重要的几个原因eventually stop.The darkness deepened,and soon we could barely see the1.tracks.The only sounds were our breathing and the crunch of snow.比空设于段中，与上文存在转折关系上文说许多人认为急救是仅限于医疗专业人员的工作，该选项说明事实上，这是一项我们都if we don't catch up with the dogs?"I asked,my toes stinging with cold应力学的生技能and my heart beating in my chest.Adami didn't respond.I wondered if he2.E此空设于段中，与下文存在解释关系下诗事士可能生本waservous as I wn't worryhe finally said,still focusing on the,在工作中，或在通行途中，该选项说明没人能预测灾难会在何时tracks."Soon we will find the dogs."Despite my concern,I kept quiet and何地发生continued moving forward.3.此空设于段首，起总领下文的作用。根据下文The first fewPar agr aph 2:minutes are the most critical in the case of a medical emergency.可知，After what felt like an endless walk through the snow,we suddenly heard本段首句是讲每一秒都很重要。distant shouts and barks of dogs,which filled us with hope.We hurried toward4.比空发十尾与上文存在因果关系。上文说这种情况会造成更the sounds and saw the villagers with their sled dogsthey had come to多的健康问题，并因此增加开支rescueus.It turned out that the dogshadreturned to the village alone怎么做，你可能就会减少问题恶化的风险，该选项依据上文得alerting the villagers that we were in trouble.They quickly organized a search出结论，即：这样，你就会省去很多麻烦并且节省大笔费用。group to look for us.When they spotted us in the dark.the relief was5.G。此空设于段中，与上文存在指代关系上文提到根据最近的一项mutual.The villagers then guided us back to their warm house.Exhausted but研究，每年有超过15万人因缺乏急救知识而遭受严重伤害或死亡grateful,we knew we had been saved by their quick thinking and kindness.该选项中的a large number指的是上文提到的over 150,000 peoplePassage 3Passage 31.a2 friendly 3 who4.to describe5.expressing1.extremely2.the3.security4.to5.to disturb6.asaymeongly6.buriedcautiousthate10.yill beolved导语：本文是一篇说明文与社主题语境。文章主要介子语：本文篇说明文，属于“人与社会主题语境。主要介绍了绍了中国吸引越来越多的外国游客，并通过游客的体验展示了中国的加可货现天狱气泄露和处理天然气泄漏的方法。自然景观和文化魅力1.a。考查冠词。此处泛指“一种趋势”，且trend以辅音音素开头，故填'mey考杏副词.这黑用副词修饰副词easily,故填extreme的副extremely不定冠词a。2.the。考查冠词。本句中的that引导的同位语从句对名词fact进行了endly。考查形容词。此处需用形容词修饰名词people,表示“友好限定，表示特指，故填定冠词the故填friendly3.3.w0。考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句2淘者查名词分析包句子成，分可知此处缺宾语，应用Sccu心的数填security的连接词，先行词为many others,表示人，且连接词在从句中作主4.to。考查介词。approach做“措施、手段”讲时，后面需跟介词to语，故填wh5.to disturb。考查非谓语动词。enough to do sth为固定用法，意为“足以4.to describe.考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语，用做某事故填to disurb来表示外国游客使用unexpected和unbelievable等词的目的，故填6.buried。考查非谓语动词。这里是分词作定语，根据语意可知，gas lineto describe与bury之间是被动关系，故填buried。5.expres考查非谓语动词此处需用非谓语动词作伴随状语7.cautious。考查形容词。根据句意可知，be后面要用形容词作表语，故辑主语Hidetoshi Tashiro与动词express之间为主动关系，故填现在填cautious分词形式心器墙可知，此处表示“作为世界自然奇观之一故8.thato个定语从句，关系词6.考查介词欢青亭镜然白酸全款，先韩棉架是花间故绿从填介词as,表“作为”的含义9.7.has seeno考查动词的时态。此处意为“在过去的几年中，张家界见证下考杰夕a switch这里正.数和两，总为T天；且空格前switches了外国游客数量的显著增加”设空处为句子的谓语动词10.will be solved。考查动词的时态和语态。分析句子可知，这是一个Zhangjiajie动语与see之间为主动关系由于这是个从过去到现“祈使句+amd+陈述句”白型，陈述句用一殷将来时problem与在的时间段内发生的情况，应当使用现在完成时来强调这一持续的s0lve之间是被动关系，应用一般将来时态的被动语态，故埴will影响，故填has seen。be solved

《双语学报》2024-2025学年高三RX版第13期A2、A3版参考答案及解析第13期A2版Keys:(Oe0Siom,客观题除外8.enhanced。Passage 1 1-5 BADCD11-15 CAABD故填enhance的过去分词形式，表语：本文是一篇记叙文属于“人与自然”主题语境。文章讲述了两位示被动和完成的含义。ouTube台的成员曾险攀登位于意大利阿尔卑斯山的考查名词。分析句子结构可知，文中such as后面连接两个Margherita Hut的经历。并列的名词短语用来举例说明前面提到的“enhanced services'"的具1.B。居上文内公可m.Margherita hut是在意大利女王Margherita的见证下开放的，并且它的名字中包含“Margherita”,因此可以推嚮盘蓄：发参器置特克空前的caser moble共同构成名断这个地方是以该女王的名字来命名的。2.A。根据下文有关Thomas Brag和Ammar Kandil历经艰难险阻最终省船3话阿。此处需用副词修饰动词suggest,故填strongly。到达Margherita Hut的描述可知，他们对探险有很大的兴趣，由此可Passage 1 1-5 DADBC6-10 DBCAC11-15 BCABD推断他们开启这段旅程的驱动力是“探索导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。Charlie和他3.文的critical moments through their cameras.可知，两位攀的朋友在外就餐时，用自己的急救知识救了一位被食物噎住的女士登者通过相机来“记录”他们旅行中的重要时刻。1.D。根据上下文语境可知，女士噎住了她的一位朋友“匆忙地”拍她4.根据下文的due to the high altitude and hidden crevasses.可知，两的背位攀登者面临在高海拔地区“氧气不足的风险2.A。根据语境可知，一位朋友在拍背，而其他人在大声“呼救”。5.D。本句描述在这座山上发生的亚重的事故，结合上文关于阿尔卑3.D。根据语境可知，“因为”Charlie曾经接受过急救方面的培训，所以斯山的自然环境的描述可推断一位攀登者在冰隙中“失去了”生命他很快就行动起来6.句通过提到位攀登者在冰隙中丧命的事黄引出阿尔4.B。根据下文和语境可知，Charlie迅速向女士介绍自己之后，就“接山的特性，再结合前文对高海拔、缺氧、以及隐蔽冰隙等危险的描了面述，可以推断此特征指的是“危险性5.根据上文hitting he!似乎不起作用后，他onthe back可知.Charlie意识到“击打"背部7.Ao根据上下文语境可知两位攀登者把旅程分为两天，在旅程的第告诉那位女士他将开始绍做腹部冲天他们冒着六月飞雪“到达了”Gnifetti Hut。6.D。根据上文abdominal thrusts可知，Charlie将他的拳头放在女士的8.D。根据上文语境可知，两位攀登者把旅程分为两天，第一天他们到“管)内和句上力推达了Gnifetti Hut,第三天他们“继续了”旅程7.B根据语境可知，在第三次腹部冲击后，卡在女士喉咙里的食物出9.C。根据上文提到的攀登过程中的自然环境和空前的waIking了，她又可以“呼through thick fog可知，攀登者们“小心谨慎地”行进。8.C根据语境可知，获救后的女士对Charlie的英勇行为表示由衷的10.B根据上下灵语境可知，在旅途第天,经过了5个小时的攀登，“感谢他们终于到达目的Margherita Hut“出现在他们眼9.A,根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie一直对健康11.C。根据上文提到的攀登过程中的很多危险因素可知，这是一次“艰和安全充满“热情l0.C。根据上文he was once trained in first aid可知，Charlie于20l9年12.A。根据上文语境可知两位攀登者前一天到达了Margherita Hut并“完成”了英国红十字会举办的急救工作培训在此休息晚上，另一天早上他们“见证了壮观的日出Il.B,根据下文I ve been thinkking about it ever since it happened.可知，13.A。根据上下文语境可知，两位攀登者成功完成了攀登并且见证了Charlie“回想了他的这次经历壮观的日出场景，在下山过程中心情愉悦，这反映出他们下山时心l2.C。根据下文as it really can save one's life可知，急救培训是“值得中的满足后的”,因为它真的可以挽救人的生命14.B。根据上文提到的自然条件，可以推断出攀登者在攀登过程中需13.A。根据One hundredpercent及语境可知，当被问到他是否会要克服“身体”挑战向别人“推荐急救培训，Charlie回答道“百分之百（会）15.D。根据上文中的unforgettable journey以推断出这次对于Thomas Brag未Am业K器米宽14.B。根据语境可知，具备，急救知识后，你就会有“信心”和勇气站出来15.D。根据语境可知，具备急救知识后真实的“紧急情况”出现忘的“记忆在你面前时，你会有信心和勇气站出来。Passage 2Passage 2 1-5 CEAFGParagraph 1:导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章阐述了With a feeling of anxiety,we followed the tracks,hoping the dogs would急救在日常生活中至关重要的几个原因eventually stop.The darkness deepened,and soon we could barely see the1.tracks.The only sounds were our breathing and the crunch of snow.比空设于段中，与上文存在转折关系上文说许多人认为急救是仅限于医疗专业人员的工作，该选项说明事实上，这是一项我们都if we don't catch up with the dogs?"I asked,my toes stinging with cold应力学的生技能and my heart beating in my chest.Adami didn't respond.I wondered if he2.E此空设于段中，与下文存在解释关系下诗事士可能生本waservous as I wn't worryhe finally said,still focusing on the,在工作中，或在通行途中，该选项说明没人能预测灾难会在何时tracks."Soon we will find the dogs."Despite my concern,I kept quiet and何地发生continued moving forward.3.此空设于段首，起总领下文的作用。根据下文The first fewPar agr aph 2:minutes are the most critical in the case of a medical emergency.可知，After what felt like an endless walk through the snow,we suddenly heard本段首句是讲每一秒都很重要。distant shouts and barks of dogs,which filled us with hope.We hurried toward4.比空发十尾与上文存在因果关系。上文说这种情况会造成更the sounds and saw the villagers with their sled dogsthey had come to多的健康问题，并因此增加开支rescueus.It turned out that the dogshadreturned to the village alone怎么做，你可能就会减少问题恶化的风险，该选项依据上文得alerting the villagers that we were in trouble.They quickly organized a search出结论，即：这样，你就会省去很多麻烦并且节省大笔费用。group to look for us.When they spotted us in the dark.the relief was5.G。此空设于段中，与上文存在指代关系上文提到根据最近的一项mutual.The villagers then guided us back to their warm house.Exhausted but研究，每年有超过15万人因缺乏急救知识而遭受严重伤害或死亡grateful,we knew we had been saved by their quick thinking and kindness.该选项中的a large number指的是上文提到的over 150,000 peoplePassage 3Passage 31.a2 friendly 3 who4.to describe5.expressing1.extremely2.the3.security4.to5.to disturb6.asaymeongly6.buriedcautiousthate10.yill beolved导语：本文是一篇说明文与社主题语境。文章主要介子语：本文篇说明文，属于“人与社会主题语境。主要介绍了绍了中国吸引越来越多的外国游客，并通过游客的体验展示了中国的加可货现天狱气泄露和处理天然气泄漏的方法。自然景观和文化魅力1.a。考查冠词。此处泛指“一种趋势”，且trend以辅音音素开头，故填'mey考杏副词.这黑用副词修饰副词easily,故填extreme的副extremely不定冠词a。2.the。考查冠词。本句中的that引导的同位语从句对名词fact进行了endly。考查形容词。此处需用形容词修饰名词people,表示“友好限定，表示特指，故填定冠词the故填friendly3.3.w0。考查定语从句。分析句子结构可知，此处为非限制性定语从句2淘者查名词分析包句子成，分可知此处缺宾语，应用Sccu心的数填security的连接词，先行词为many others,表示人，且连接词在从句中作主4.to。考查介词。approach做“措施、手段”讲时，后面需跟介词to语，故填wh5.to disturb。考查非谓语动词。enough to do sth为固定用法，意为“足以4.to describe.考查非谓语动词。此处需用动词不定式作目的状语，用做某事故填to disurb来表示外国游客使用unexpected和unbelievable等词的目的，故填6.buried。考查非谓语动词。这里是分词作定语，根据语意可知，gas lineto describe与bury之间是被动关系，故填buried。5.expres考查非谓语动词此处需用非谓语动词作伴随状语7.cautious。考查形容词。根据句意可知，be后面要用形容词作表语，故辑主语Hidetoshi Tashiro与动词express之间为主动关系，故填现在填cautious分词形式心器墙可知，此处表示“作为世界自然奇观之一故8.thato个定语从句，关系词6.考查介词欢青亭镜然白酸全款，先韩棉架是花间故绿从填介词as,表“作为”的含义9.7.has seeno考查动词的时态。此处意为“在过去的几年中，张家界见证下考杰夕a switch这里正.数和两，总为T天；且空格前switches了外国游客数量的显著增加”设空处为句子的谓语动词10.will be solved。考查动词的时态和语态。分析句子可知，这是一个Zhangjiajie动语与see之间为主动关系由于这是个从过去到现“祈使句+amd+陈述句”白型，陈述句用一殷将来时problem与在的时间段内发生的情况，应当使用现在完成时来强调这一持续的s0lve之间是被动关系，应用一般将来时态的被动语态，故埴will影响，故填has seen。be solved

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