·生物·参考答案及解析制，但对其他种子效果不能确定，C错误；种子休眠需要设置对照实验，因不同时间取样已形成前后对是色木械在长期进化中形成的，躲避外界恶劣环境照，做重复实验的目的是取其均值，进而减少实验条件的能力，当环境好转时种子才能发芽，D正确。误差，D正确20.B【解析】λ<1，则种群数量在减少，可见2009年24.B【【解析】物种与物种之间的关系：竞争、捕食布氏田鼠的种群数量比的少，A错误：布生、互利共生。珊瑚虫为体内虫黄藻提供舍氮物氏田鼠活动能力强，活动港,用标志重捕法调后者为前者提供有机物质，珊瑚虫和体内虫黄藻互查其种群数量，实际种群密度接近，B正惠互利属于互利共生关系，A正确；珊瑚生态系统型增长时，，且保持不变具有纸良环境并保持原状的能这是抵抗力医分灯测布氏田鼠种联数受的K表变化趋势稳定性的表现，B错误对珊瑚憔的掠夺式开采属于据是种群的年龄组成，D错误人美过度使用生梦系统的资会导致现糊生态系【解析】分析题意可知：调查一公项范围内某种统遭到破环C确共同进化有利于具物多样性的鼠的种群密度时，第次捕获并标记42只鼠中增抓，因此珊瑚生态系统生物多样性的形茂是共同只角于竞争，天敌等自然因素珑一次标进化的结果，D正确记的鼠的数量视为42二次捕获3425【解析】据图可角时，近、大岛的预测只鼠，其中有标记的鼠5，设该区域该种鼠的种的物种数S>预测的物种数S,均为小群数量为X只，据时算公式可知，9岛时，近、小岛的预测的物种数S2>远、小岛的预测15/34,得884，面积为<公顷，敌该区域该种的物,因此面积相同时，岛屿距离大陆越远，的实际密度最接近8月公。故选A。预的物种数越少，A错误：与大陆距离相同时，如22解标)田鼠和鼢鼠都生活在高海拔地区，两者近、大岛的预测的物种数S>近、小岛的预测的物之间存在竞争关象选择在不同的时间取食，是同域种数S,远、大岛的预测的物种数S>远、小岛的预共存小正确，缝鱼和鳍鱼生活在同水域，两者之测的物种数S,因此与大陆距离相同时，岛屿面向存在竞关系，为了充分利用资乐在不同的越大，预测的物种数越多，B正确；据图中四务水层，是同域共存，B正确狐狸和兔子之间是捕食可知，物种数相同情况下，近而大的岛，高：远关系，不是竞争关系域共存，C错误；生活在而小的岛，迁入率低，C正确据图中丙条虚线可知，林地的两和之间存在竞争关系物种数相同情况下，小岛种灭亡率高于大岛，高度不巢抚育后代，属于同D正确正确26.A【解析】统物神相对数量的方法，即小动物的23.A【解析】该血细胞计数板上有2个计数室血细丰富度：是沱名汗算法，适用于个体较大、种群数胞计数板盖玻片下液体的厚度计数室深度)为有限的群落；二是目测估计法，按照预先确定的多0.1mm,A错误；若实验中多次出现图2中c的现级来估计单位面积个体数量的多少，A正确；不象，表示细胞之间发生重叠可能是由于样液未充分是土壤中所有小动物，都是消费者，例如在生态系统摇匀或稀释倍数不够所致，B正确；根据抽样和计算中蚯蚓，属于分解者，B错误；诱虫器的花盆壁和放获得的数据绘制酵母菌种群数量增长曲线属于建立在其中的土壤之间要留有一定缝隙，便于空气流通酵母菌种群数量变化的数学模型，C正确；本实验不C错误；吸虫器采集的土壤小动物可放入体积分数

【原理一交通运输业十地理环境整体性】京藏6.与火山碎屑岩合地相比，古潟湖区发展水田农业高地柴达木度地路段沿线地形复杂多样，自然条件的优势条件主要是校差，气象灾害及次生灾害导致的交通事故频发。A地形阻拾，年降水量较多下图为沿线宗加镇自动气象观测站记录的某季节高B离海岸近，地下水位较高逐小时路面温度与气温日变化情况。据此完成C地势低注，利于雨水汇集D河网密布，灌减水源充足13~14题?、该岛最需要防范的气象灾害是温度/℃范该5A台风B寒潮C洪涝D.伏旱4【概念解读一常见天气系统】飑线是指一种小气温范围、生命史短、气压和风发生尖变的狭窄强对流5路面温度市化为背天气，其破坏性很大。赠线的产生多是由于冷空气以海行进至暖湿地区时造成了上冷下暖的格局，使对流2015层上下热力结构不同，产生强对流天气。它来临时246810121416182022时间/时会出现风向突变、风力急增、气压猛升、气温骤降等13.导致气温与路面温度升温趋势差异的主要原因强天气现象，有气象记录显示夏参午后该天气系统(经过大型湖面时，强度会减弱。2020年8月13日，是【组山东省上空出现西南一东北走向的强对流云系，并A.太阳辐射与地面辐射产生的先后差异B.地面辐射与大气逆辐射产生的损耗差异吉林、河发展形成飑线系统，飑线所过之处带来雷暴、短时C.太阳辐射与地面辐射能量的多少差异交“秸秆变强降水以及7到8级的阵风。山东博山1小时降进程(20水量超40毫米。据此完成8~10题。D.地面辐射与大气辐射获取的方式差异时8.推测山东博山8月12日的天气特点最可能是14图示季节风沙活动最弱的时间段最可能是(吨和65可(A.6:00~8:00B.10:00~12:00态意义的A.低温湿润B.低温干燥C.炎热干燥D.炎热潮湿C.14:00~16:00D.20:00~22:00线剪青贮玉9.下列关于飑线天气的描述，不正确的是【原理一地球运动的地理意义】春节期间，小明发展需A.飑线常常与暖锋相伴发生同学改进了利用木棍投影测量太阳高度（如左图）1.导致B.飑线通常形成于暖区内的实验。改用在黑色纸板替代竖直木棍，纸板中间是C飑线前方多为强劲的偏南风开规则圆孔，并测量中午前后小孔高度影长。测量A年D.飑线降水多发生在后方C.耕0.飑线天气系统过境大型湖面，其强度减弱的主完毕后，小明利用水仪软件发现投影台面倾斜要原因是(如右图)。据此完成15~16题。2.在玉A热量减弱B.热量加强黑色纸板A.提C.水汽得到补充D.湖面摩擦力小小孔C.调【分布一服务业】相对以粉末茶为核心的旧式太小孔高度3.体现茶饮，新式茶饮主要指采用优质茶叶、鲜奶、新鲜水线果等天然优质的食材，现场配制的创意茶饮。N茶地5小用拉①作饮以20~35岁女性为主要客群，主打高品质。投影水仪③圈2015年在深圳开设首店后，在一线及新一线城市迅速扩张，主要选址在城市商业中心核心位置。据15.小明发现小孔投影中的光斑边界始终模糊不A.①此完成11~12题。清，其原因是11.限制新式茶饮业在中小城市发展的主要因素是A.大气反射C.大气散射B.台面倾斜D,纸板透明【组A市场B.技术C.交通D.原料12.除商务区外，最适合N茶饮店选址的区域是16.与理论影长相比，本次小孔高度实际影长测量结果累至最(晾房（左A.工业区B住宅区C.行政区D.大学城A正午数值偏大B.正午数值相等智慧晾C.上午数值偏小16地理》D.下午数值偏小据此完出发，水远是最有意义的丰，去微就是了时光不

层次3：能表述成文，逻辑清晰，叙述完整、连贯、条理，语言流畅，史论结合。18.（14分)参考答案：(1)背景：冷战格局下，中国与西方长期处于对立状态。社会主义革命和建设时期，新中国面临的主要任务是实现从新民主主义到社会主义的转变，推进社会主义现代化建设。（言之有理即可，2分)政策：中国采取独立自主和的外交方针，支持第三世界和发展中国家，共同反殖民主义反霸权主义，维护国家利益。（言之有理即可，1分)认识：这一时期中国与西方政治敌对较明显，对外交往意识形态色彩较为浓厚，因此西方更多的是批判对象。（言之有理即可，2分）(2)背景：改革开放以来，和发展成为时代主题。解放和发展社会生产力、继续探索中国特色社会主义现代化道路成为主要任务。（言之有理即可，2分）政策：实行全方位对外开放，同时防范西方的“和演变”等。（言之有理即可，1分)认识：这一时期，经济上的西方概念及其话语建构成为时代的主题。经济建设成为工作重心，意识形态色彩相对淡化，正面话语增加，所以西方既是防范对象也是合作学对象，对西方的认识更为全面、理性，有利于中国的现代化建设。（言之有理即可，2分）(3)党的十八大以来，我国社会主义现代化建设进入新时代，综合国力大幅度提升。世界面临百年未有之大变局。我们能够站在世界历史角度，更等、理性的看“西方”。（言之有理，答出其中一点即可，2分)(4)认识：现代化历程中“西方”概念的话语变迁深受国际国内形势变化的影响，具有特定的历史、政治、经济和文化内涵的具体概念；所构建的“西方”话语也是复杂且具有历史性、特定和广泛性等特点；中国共产党在中国现代化历史进程中的对外活动及其角色转换经历了从被动到主动的过程。（言之有理，答出其中一点即可，2分)评分说明：照抄材料酌情扣分。回答前两个时期，要注意从改革开放前后两个三十年整体上回答。分析说明包括：（1)“西方”概念变化的背景。(2)不同时期对西方的基本外交政策。(3)“西方”概念变化的评价。层次要求：层次1：没有对历史信息进行分析说明；层次2：能在历史信息和相关历史现象之间建立起简单联系；层次3：能在历史信息和相关历史现象之间建立起恰当联系，并分别加以说明：层次4：能结合时代背景，在历史信息和相关历史现象之间建立起逻辑关系，并在概括归纳的基础上，进行多角度的说明。19.（16分)参考答案：(1)不足：材料一强调的是19世纪欧美资本主义的发展史，不能体现出整体世界历史发展的趋势；19世纪社会主义运动的发展是世界历史的重要内容，材料一没有体现出来；19世纪民族解放运动成为重要的时代潮流，材料一没有体现出亚洲和非洲的历史。（答出其中两点言之有理即可，每点2分，4分)(2)材料二是基于欧洲历史的考查，突出了欧洲资本主义在世界中的中心地位，体现了欧洲中心论；材料三是从全球史的视角来来看待19世纪的世界，也注意到了资本主义的黑暗面。（言之有理即可，视角各占2分，说明各占2分，共8分）(3)坚持唯物史观，正确认识人类历史发展的总趋势。全球化是历史发展的潮流，从全球史的角度整体上看待19世纪世界历史；用辩证、发展的观点看待19世纪的历史，肯定资本主义的进步性，也要看到资本主义的局限性。(4分)评分说明：所提原则合理，说明充分，符合唯物史观。答出其中两点言之有理即可，每点2分，4分。

山线运动4某人椰究了特养液中胖母菌种雅数昼的变化.得到如下图所示结果。下列有关叙述错误(I)Mg2是RuBPCase的激活剂，Mg+能够提高该酶活性的原因可能是的是种群数量个,这说明无机盐的生理作用是小500400(2)在叶绿体中3-磷酸甘油酸参与的反应需要光反应提供的物质和NADPH3006的参与。NADPH是NADP接受来源于分解产生的电子，同时与200结合形成的。1000(3)在天气晴朗、气候干燥的夏季中午，叶肉细胞中光呼吸的强度会明显(填123456时间7a“升高”或“降低”)。光呼吸可以明显地减弱光合作用，降低作物产量，据图分析其原A.培养液中所有的酵母菌构成了一个种群因是B.种群数量约在250时种群的增长速率最大(4)降低温度可减弱光呼吸，(填“一定”或“不一定”)能提高农作物的产量，据图分析，理由是：C,ab点时种群的年龄结构均为增长型D,达到K值前，种群密度对种群数量增长的限制作用逐渐减弱17.(10分)新冠病毒的新型变异毒株一奥密克戎毒株侵染人体包括接触期、侵人期、潜伏15.圆褐固氮菌为自生固氮菌（独立生活时能够利用空气中游离的氮分子作为氨源，并将氨分期和发病期四个阶段。在发病期，人体会出现明显的症状，如发烧、肌肉酸痛、咳嗽、腹泻子转化为氨，氨转化为铵盐后是植物良好的氮素营养)，是一种异养需氧型原核生物。圆等。请回答下列问题：褐固氮菌能够分泌生长素，因而能促进植物生长。现欲从土壤中分离获得该细菌，下列叙(1)奥密克我毒株侵入人体后，在人体的活细胞中寄生，此时要靠人体的」(填述错误的是“体液”或“细胞”)免疫发挥作用，在这一过程中有细胞毒性T细胞的活化，活化该细A,在培养圆褐固氮菌的培养基中不需要添加氮源胞需要等细胞参与。B.最好从富含腐殖质的深层土壤中分离获得圆褐固氮菌(2)人体体温调节的方式为。人体感染奥密克我毒株后引起发热，面C,分离圆褐固氮菌时需要用到消毒、灭菌等无菌操作技术位于】的体温调节中枢受到刺激，从而导致体温调定点上升（即由正常的体图所贡D.将圆褐固氮菌制成菌剂施用到土壤中，可提高农作物的产量温上调至37.3℃以上)。在体温调定点上升后，机体的代谢活动(填“增行二、非选择题：本题共5小题，共55分。强”或“减弱”)以使体温达到体温调定点。l6.(lI分)在植物细胞的叶绿体中进行CO2的固定（羧化反应）时有RuBPCase(酶)的参与，(3)检测人体是否感染了奥密克戎毒株有三种方法，即核酸检测、抗原检测和抗体检测。该酶既可以催化羧化反应，还可以催化RuBP的加氧反应，其催化方向取决于O2/CO2的核酸检测可以及时确定是否感染了病毒，但该方法操作复杂，且耗时较长、成本较高；浓度比值，比值高时，有利于加氧反应，具体过程如下图所示。光呼吸是绿色植物在光照而抗原、抗体检测可以自行居家检测，并且在15~30mi之内即可获得结果，操作较B.下吸收0、释放C0,的过程，会明显地减弱光合作用，降低作物产量，参与光呼吸的细胞简单。抗原、抗体检测所依据的原理是0器不止叶绿体一种。请回答下列问题：。接种过新冠病毒疫苗的人仍然可能会患新冠肺炎，原因是(答3酸Pi乙醇酸→光呼吸0HO加氧反应出两点)。Me18.(9分)大九湖国家湿地公园位于湖北西北端大巴山脉东麓的神农架西南边睡，是一个以RuBPRuBPCase北亚热带亚高山沼泽湿地生态系统以及云豹、林麝、白鹳等野生动物和珙桐、红豆花秦岭3-磷酸甘油酸冷杉等珍稀植物为主要保护对象的自然保护区，为国家AAA4A级风景区。请回答下列Mg→(CH,0问题：C02羧化反应(1)湿地具有调节区域气候，控制士壤侵蚀等功能，也能为人们提供休闲娱乐的场所，这分3-磷酸甘油酸别体现了生物多样性具有价值。生物试题第5页（共8页）生物试题第6页（共8页）

发时，代谢加强，细胞内的结合水转化为自由水，所以为暗反应提供了条件，有利于暗反应进行，故有机物总结合水减少。量增加。7.C【命题意图】本题考查蛋白质功能的相关知识。11.B【命题意图】本题考查以紫色洋葱鳞片叶为实验材【解题思路】浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗料的相关知识。原，产生抗原-抗体复合物；肌细胞中的某些蛋白质参【解题思路】紫色洋葱鳞片叶的内表皮细胞不能分裂，与肌肉收缩的过程，如肌动蛋白和肌球蛋白；蛋白质结不能用来观察有丝分裂；质壁分离过程中细胞失水，细合Fe+形成的血红蛋白参与O2运输；染色体主要由胞液浓度变大，紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞液泡变小，DNA和蛋白质组成，细胞核中某些蛋白质是染色体的紫色变深；在高倍光学显微镜下不能观察到鳞片叶表重要组成成分。皮细胞细胞核的双层膜结构，要用电子显微镜才能看8.C【命题意图】本题考查细胞核结构的相关知识。到；紫色洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体，所以也不含【解题思路】①为细胞核内的染色质，主要由DNA和蛋叶绿素。白质组成，A正确；②为核仁，与rRNA的合成及核糖体12.C【命题意图】本题考查细胞呼吸等相关知识的形成有关，在其内合成的RNA可通过核孔进人细胞【解题思路】由图可知，当O2浓度为α时，酵母菌呼吸作质，B正确；③为核膜，由两层生物膜组成，外膜直接与用产生酒精的量与产生CO2的量相等，说明酵母菌只进内质网膜相连，而不是与高尔基体膜相连，C错误；④为行无氧呼吸，不进行有氧呼吸；当O2浓度为c时，产生核孔，其功能为实现核质之间物质交换和信息交流，酒精的量为6mol,故无氧呼吸产生CO2的量为6mol,D正确。则无氧呼吸消耗葡萄糖的量为3mol,有氧呼吸产生的9.C【命题意图】本题考查细胞结构与功能的相关知识CO2的量为15一6=9mol,有氧呼吸消耗葡萄糖的量为【解题思路】白细胞的功能是吞噬病原体和异物，其调1.5mol,故有2/3的葡萄糖用于酵母菌的无氧呼吸；当亡的速率要比红细胞得快，①正确；原核生物无内质O2浓度为b时，有酒精的产生，酵母菌既进行有氧呼吸网，②错误；浆细胞属于高度分化的细胞，丧失分裂能也进行无氧呼吸，当O2浓度为d时，不产生酒精，酵母力，③错误；生物膜均可以形成囊泡，④错误；细胞的形菌只进行有氧呼吸；有氧呼吸过程中各阶段都能产生态、结构与其功能相适应，细胞发生分化、衰老和癌变ATP,但第三阶段不能产生[H),无氧呼吸时，第二阶段后，功能均会改变，细胞形态和结构也发生变化，不能产生[H]和ATP。⑤正确；丙酮酸的分解在线粒体基质中进行，⑥错误。13.C【命题意图】本题考查原核细胞和真核细胞的异同、10.D【命题意图】本题主要考查光合作用的相关知识细胞骨架、细胞膜和细胞器的相关知识。【解题思路】影响光合作用的主要环境因素有光照强【解题思路】真核细胞的细胞骨架由蛋白质纤维组成，度、温度和CO,浓度等。据题意，随着黑暗与光照交替与细胞运动、分裂、能量转换和信息传递等生命活动密处理频率的增加，光合作用产物的相对含量增加。乙切相关；细胞间进行信息交流的方式有多种，不一定需组实验处理的总时间是甲组的两倍，但是光处理时间要细胞膜上的受体，但需要信号分子的参与；蓝细菌是相同，都是l0min;虽然乙组呼吸时间更长，产生的原核生物，绿藻是真核生物，两者在细胞结构上的主要CO2多，但甲、乙两组的光照时间相同，产生[H)和区别是有无以核膜为界限的细胞核；囊泡是往返细胞ATP的量相同；由于乙组实验中黑暗与光照交替进行，膜与高尔基体、内质网之间的“运输工具”，高尔基体在光下产生的ATP和NADPH能够被及时利用和再生，细胞的囊泡运输中起交通枢纽作用。·生物答24·

1、益卷 陕西省2023~2024学年度九年级第一学期课后综合作业(一)1物理C(苏科版)答案

15.(17分)如图所示，有形状为“=”的光滑行导轨MQ和NP水放置，其中宽轨间距为2d,窄轨间距为d,轨道足够长。NM1右侧均为绝缘材料，其余为金属导轨，NoN1=MM=d。MN间接有一电阻阻值

2、高中语文部编必修上册《插秧歌》课后练题（共30题）

母亲跟在她后面送她。回到房间里，母亲不安地望着窗外。黑暗之中雪片重重地隆落着。“哎呀呀不知道她能不能走到城里…”叶戈尔说：“她本来身体还比较结实，可是牢里的生活把她折磨坏了…况且她从小娇生惯养的…”“

3、高中语文部编必修上册《赤壁赋》课后练题（共55题）

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4、高中语文部编必修上册《登泰山记》课后练题（共57题）

【注释】①应刘：汉术安文人应理、刘桢的并秋。两人均为植所礼遇。后亦用以泛数定容才人。@稽阮：西骨秘康、阮籍的并称。两人均属竹林七贤。15.下列对本诗的理解和誉析，不正确的一项是(3分)()A.首联敢具

5、高中语文部编必修上册《琵琶行并序》课后练题（共40题）

因为功劳加任都官郎中。显德三年，迁升为左谏议大夫，被提拔为判馆事宋朝初年，升为户部待郎。建隆三年，到朝廷任枢密直学士，权知贡举。湖湘刚定，朝廷任命薛居正出任朗州知州。正遇逃兵数千人聚集山泽为盗，监军

1、河南省九年级2023-2024学年度综合素养评估（二）【R-PGZX C HEN】生物试卷答案

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(填“左移”、“右移”或“不变”)(二)选(4)若降低钟罩内CO2的起始浓度，B点

2、山西省临汾市襄汾县2022-2023学年度第二学期素养形成期末调研测试（D套）英语考试试卷

23.D。理解具体信息。根据COLLINSON&LOCK部分中的Clive Edwards和This book by CliveEdwards is a deeply researched look

3、安徽省2024届九年级核心素养评估(二)（政治）试卷答案

1、河南省2023～2024学年度九年级综合素养评估(一)[PGZX C HEN]语文试题

2022年高考最后一卷（押题卷六）@热考知识第13题，考查文言语句翻译；第16题，

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.f(x1)>f(x2),∴.f(x)在R上为增函数.(2)当m=n=3时，f(6)=2f(3)-1=7→f(3)=4,关于x的不等式f(loga.s(ex+1))+f(logo.5(ex十a))<5

5、第3课太天国运动素养提升练（含解析）考试试卷

for$500.000,signed(签名)byand telling people he is John D.D.I should save the moneyD.the old man might

入以欧洲为中心的世界市场体系之中。(3分)20世纪初，科学和技术取得了长足进步，欧洲以及它在北美洲的移民后裔，获得了早前所无法匹敌的支配其他民族的能力。(2分)全球大萧条期间，法西斯国家的迫害行为出现了史无前例的集中发展；两次世界大战的灾难性后果也是过去任何历史时期所无法比拟的。(2分)二战后冷战对峙格局形成，美、苏及其盟国长期互相对抗和争夺，亚非拉非殖民化运动促使世界殖民体系崩溃。(2分)综上所述，20世纪历史的大部分内容带有“从一个时代进入另一个时代的动荡过渡期”的深刻烙印。(1分)【命题意图】本题考查20世纪的历史变局，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及时空观念、唯物史观、历史解释核心素养。【答案解析】首先阅读和整理材料，材料主要是评价20世纪历史事件可立足于历史的连续性和全球史视野，说明20世纪是“从一个时代进入另一个时代的动荡过渡期”。然后，据此提炼的论题可以是“20世纪是一个全球变革的时代”，也可以是“20世纪是一个动荡、战争和冲突的时代”，还可以是其他论题。最后，围绕提炼的论题予以论述，注意史实准确、言之有理、符合逻辑即可。评分标准10~12分观点明确，史论结合紧密，材料充分，论证严谨，表述准确7~9分观点比较明确，史论结合比较紧密，材料比较充分，论证比较严谨，表述比较准确4~6分观点不够明确，史论结合不够紧密，材料不够充分，论证不够严谨，表述不够准确0~3分观点不明确，史论结合不紧密，材料不充分，论证不严谨，表述不准确45.【参考答案】(1)废除封建身份制度；取消旧统治等级特权；提升民社会地位。(6分)(2)结束了封建割据，有利于建立中央集权的统一国家；促进了社会阶级结构的变动，有利于缓和社会矛盾；推动了日本社会的近代化发展进程（为日本迅速走上资本主义发展道路奠定了基础）。(9分)【命题意图】本题考查日本明治维新，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及时空观念、历史解释核心素养。【答案解析】第(1)问抓住“正式确定皇族、华族、士族和民的身份制，在幕藩体制下居于被压迫等级的农、工、商和贱民一律称为民”“又逐渐剥夺了旧统治等级所享有的各种特权，废除了对民的各种封建性限制，并准许华族、士族与民通婚”等，概括作答。第(2)问抓住“免除全国各藩知事的职务，一律迁往东京居住；废除藩制，把全国划分为3府72县，由中央政府任免知事”“…转化为地主和资本家，而广大的下级武士则变为小商人、自由职业者或出卖劳动力的无产者”等分析作答。46.【参考答案】(1)变化：对日本发动侵华战争由奉行妥协中立政策到援华抑日。(3分)原因：美国对日本侵华的野心、中国的战略地位以及美国在远东的前途的认识逐渐明朗；受中国坚持抗战及其抵抗能力的鼓舞。(6分)(2)摆脱了传统孤立主义势力的束缚，加大了美国对华援助力度；增强了中国的抵抗能力，支持中国持久抗战；导致美日矛盾的激化，推动了中美同盟的建立；推动世界反法西斯同盟的形成。（每点3分，任答两点得6分)【命题意图】本题考查二战时期的美国外交，意在考查获取和解读信息、调动运用知识分析历史问题的能力以及时空观念、史料实证、历史解释核心素养。【答案解析】第(1)问“变化”抓住“在抗战的最初两年中，美国继续向日本提供大量的物资，尤其是日本急需的军用物资”“如果美国不采取措施阻挡日本，‘白种人在亚洲就不会有前途了’”等，概括作答；“原因”抓住“只是由于中国的抗战挡住了日本军团，它们才没有向加利福尼亚进军”“这不仅是为了那些高尚的文科综合能力测试参考答案和评分标准第11页（共12页）

3)心S常用作沉淀剂，在明清中检测不到C心”，除解液中C”浓度为Q18m上二，则此时溶液的H长x)(5)“沉铁”过程中，NaC0的作用是G)C0元素的存在形式的定区城与溶液PH的关系如图(E-pH图)所示，在溶液pH5时，NS,O能将C心氧化.写出黄反应的离子方程式：之☑，以1吨湿法炼锌净化渣(C。的质量分数为w%)为原料提取出m kg Co(OHD,在提取过程中钴的损失事为拿，m的表达式)%。2520CO2.0Co*15Co02300■Co,0.EN 0.5Co(OH),D用中表示XCH)的曲线是图2Co0.0(填“m或“n"),理由是Co(OH)②60心时有时容器内CH,的物派的为。则，0的物质的量为复加该温度下-0.5-1.04CH,的选择性为Co生成CH,的物质的量-15I的K。s纪知：CH的选性的芯箭藏的童10，该温度下反屈列出计算式即可，已知：分压组分物质的量分数×总压。-2.02024681012141618202224262829.(0分)光照是影响农作物产量的重要环因害。研宽人月将大豆分为三组，在相同的时间内，A组在实验过程中注行光处尾，B组照光行弱化湿路处格进行照光有质限裤具光一弱光过境处8.15分)碳中和是我国的重要战略目标，以H,和C0,为原料合成CH,受到广泛关注。该过程主要涉及以理：检测三组大豆叶片的叶绿素各量和学光合速率，实验结果如表所示。回答下列问题：下反应：4H<0-的组别叶绿素a含量/(g·g)叶绿家b含量/(mg·g1)净光合速率/(mol C02·m-2·g-1)反应I:4H(g)+CO(g)CH(g)+2HO(g)A1.7544.62E0.408反应Ⅱ：H(g)+C0(g)C0(g)+HO(g)△H>0+|B1.5770.4669.78反应Ⅲ：CH(g)+C02(g)一2C0(g)+2H(g)△H11.7490.54310.81回答下列向题：/《1)叶绿素位于叶绿体的D已知：△G△H-T△S,反应I和Ⅱ的吉布斯自由能（△G)与热力学温度(TD之间的关系如图1所示，反上，主要吸收应的△品=9·mm,反应Ⅲ的△H=个·mo。(②)据表分析，B,.C两组大豆的净光合速率均显若高于A组大豆的，其原因可能是弱光条件显著提高了50G/(Jmol-_的含量，从而能产生更多的等物质用于暗反应，提高净光合速率。(3)研究表明，前期经过荫蔽锻炼，可以更好地提高大豆对弱光环境的耐受能力。结合题表信息分析，依据是曲线1：△G=41-0.0424T30.(10分)人体的神经中枢可参与多种生命活动的调节，其参与的部分调节过程如图所示。回答下列问题：够⊙唾液腺-50神经⑤,汗腺和皮肤毛细血管→散热变化曲线2：△G=-165+0.173T神经③-100某种刺激神经0神经中枢→激素A→肾小管与集合管一→尿量减少-150350450T/℃神经④250神经②图1⊙一激素B一⊙(2)在恒温恒容的密闭容器中，等物质的量的CH(g)与CO,(g)仅发生反应Ⅲ，下列事实能说明该反应达到肌肉腺体细胞X靶细胞Y化学衡状态的是人（填标号）。(1)某同学在与他人交流美食信息时垂诞欲滴，这种神经活动的效应器指的是。该同学A单位时间内CO,与CH的有效碰撞次数保持不变在进行体育锻炼时“面红耳赤”的原因是皮肤」,这会使得,从而维持体温的恒定。A单位时间内断裂的C一H键数目与形成的H一H健数目相等(2)若图中的“某种刺激”指的是血糖浓度过高，则激素B是,该激素能作用于靶细胞Y的原混合气体的密度保持不变风各气体组分的物质的量均保持不变因是(3)向某恒压（压强为1X10Pa)密闭容器中充人3molH(g),1molC0,(g)发生上述三个反应，测得X(3)激素A是由一合成的，能促进肾小管和集合管对水的重吸收：研究表明，细胞膜上有多种水通道(Hz)X(CO2)X(CH)和X(CO)随温度(TD的变化如图2，其中X(①)表示衡时某物种i的物质的量蛋白，据此推测激素A能促进肾小管和集合管对水的重吸收的机制可能是(答出1点即可)。与除H2O(g)外的其他各物种总物质的量之比。【)高三理科综合第8页（共12页）】【D高三理科综合第7页（共12页）】【》高三理有：时，

1、江西省2023-2024学年度九年级阶段性练(一)语文试题

6。下列对小说相关内容的理解，不正确的一项是（3分)A.秤砣为村民们称一些不太值钱的家常东西却从不抱怨，反而觉得“越是这样，就越是要公”，他对公的不邂追求也渐渐感染了大家。B,年轻人明知秤早己是十

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6。下列对小

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11.B【解题分折】=(2a-12十1)=2[(2-〈2如十1小，数列1a的前n项和s。合片吉1号吉十12十=1-2斤分1易得5通指，若对于任意的a∈[-1，门，n∈N”,不等式S,<2十af-恒成立

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(2)透明物质I对该光的折射率n1。【答案】1)233(2)5【解析】(I)由题意可知，光线在AC面上恰好发生全反射，反射光线垂直于BC射出，光路图如图所示30Q设光线在透明物质Ⅱ中发生全反射的临界角

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上进联者更专业更放心一站式考试服务专家15.【答案】ABD【解析】生态工程是以生态系统的自组织、自我调节能力为基础，遵循着整体、协调、循环、自生等生态工程的基本原理，通过合理的人工设计将微生物、鱼和蔬菜形成互利共存的关系，这体现了生态工程的自生原理，A项错误：鱼的粪便经分解者分解为无机物，不能为蔬菜生长提供能量，蔬菜生长所需的能量是由光合作用提供的，B项错误；使用传感器监测的水质变化过大，说明该生态系统的自我调节能力有一定限度，C项正确：能将含氮化合物转化为可供蔬菜生长的硝酸盐的土壤微生物，有些是生产者，如硝化细菌，D项错误。16.【答案】BC【解析】核移植过程通常采用显微操作法去除卵母细胞的细胞核，A项正确；猪胎儿成纤维细胞比胚胎干细胞的分化程度高，RNA修饰水要低，B项错误：向重组细胞中导入M基因，并且M基因能表达时，才能提高核移植胚胎的发育能力，C项错误；RNAmA修饰和DNA的甲基化都能影响基因的表达，D项正确。17.【答案】(1)叶绿体中的类囊体薄膜(1分)线粒体内膜(1分)(2)温度逐渐升高，与细胞呼吸相关酶的活性升高(2分)增加(1分)增加(1分)(3)9.6(2分)》(4)在高于t(或在t4左右)时的黑暗条件下，设置若干不同温度条件实验组，并测定培养瓶中氧气的消耗值，出现峰值时对应的温度为绿藻细胞呼吸最适温度(4分)【解析】(1)光照条件下，绿藻细胞产生和消耗氧气的具体部位分别在叶绿体中的类囊体薄膜和线粒体内膜。(2)温度逐渐升高，与细胞呼吸相关酶的活性升高，黑暗条件下0，消耗值逐渐增加；总光合速率=净光合速率+呼吸速率，图中光照条件下氧气增加速率可代表净光合速率，黑暗条件下氧气消耗量可表示呼吸速率，据图可知，温度逐渐升高的过程，光合速率逐渐增加，即绿藻的光反应速率和暗反应速率均增强。(3)温度为t3时，假设光照时间大于n小时绿藻才能正常生长，则应满足12n-8(24-n)=0,可求得n=9.6。(4)绿藻氧气的消耗值最大时，绿藻细胞呼吸速率最大，但据图，不能得出t4为绿藻细胞呼吸速率最大时对应的最适温度，最适温度大于t3。测定绿藻细胞呼吸最适温度的实验思路：在高于（或在七4左右）时的黑暗条件下，设置若干不同温度条件实验组，并测定培养瓶中氧气的消耗值，出现峰值时对应的温度为绿藻细胞呼吸最适温度。18.【答案】(1)两(1分)F,的某种花粉占总配子数1/4发育不正常导致不能受精，说明F,能产生4种比例相同的配子，所以T/t和G/g位于两对同源染色体上(2分)(2)1/4(2分)(3)③⑥(2分)(4)作为母本可省去人工去雄的流程(2分)将基因型为TTgg的栽培稻和基因型tGG的野生稻杂交，获得F,种植F1,取F,的花药进行离体培养，再用秋水仙素处理单倍体幼苗，选出基因型gg的水稻(4分)【解析】(1)基因型为TTgg的栽培稻和基因型为tGG的野生稻杂交获得F,将F,自交时发现，某种花粉占总配子数1/4发育不正常导致不能受精，说明F,能产生4种比例相同的配子，故T/t和G/g位于两对同源染色体上，遗传遵循基因的自由组合定律。(2)F,自交，雌配子基因组成及比例为1/4TG、1/4Tg、1/4tG、1/4tg,可育雄配子基因组成及比例为1/3TG1/3Tg、1/3G,后代的基因型及比例为1/12TTGG、2/12TGG、2/12TTGg、3/12TGg、1/12TTg器、1/12Tgg、1/12Gg、1/12GG,这些后代花粉发育全部正常的个体是1/12TTGG、2/12TGG、2/12TTGg、1/12TTgg、1/12tGG,纯合个体占比为3/12。(3)据电泳图分析，已知图中①②个体的所有花粉发育完全正常，说明图中自上而下第一条条带代表t,第二条条带代表T,第三条条带代表G,第四条条带代表g,即①基因型为TGG,②基因型为TTGg符合题意，则③④⑤⑥基因型依次为tGg、TtGg、TTGG、Tg鹦，则花粉正常发育数量最少的是③⑥。生物学第3页（共4页）

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★启用前注意保密肇庆市2024届高中毕业班第三次教学质量检测语文本试卷共10页，23小题，满分150分。

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2024-03-28 04:02:09

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(4)开展农作物种植相关课程；开展“我是小裁缝”实践活动；组织开展园艺培训活动；等等。【评分标准】答出一点得2分，答出两点得3分。其他答案言之有理也可酌情赋分。(5)首先，在活动过程中我们深刻感悟到了劳动的重要性，并将课本知识运用到实践中，在实践中学，做到了知行合一。其次，该活动帮助我们树立正确的劳动观，培养了我们的亲社会行为。最后，该活动增强了我们的合作意识，提升了我们分析问题和解决问题的能力。【评分标准】任答两点即可，每点2分，共4分。其他答案言之有理也可酌情赋分。注：非选择题部分学生所答言之有理即可酌情给分。文科综合（道德与法治）答案第3页（共3页）》

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20.【探究名称】探究滑轮组机械效率与什么?靠运人游在水地面上，用如图1所示的滑轮组匀速竖直向（3)如图3所示，将弹簧竖直地固定在地面上，使小球从某一高【问题】墨墨学了机械效率后，对滑上提牙物体中和乙，人的功保府定相于能灭爱的限大拉度处虫静止落下，使弹簧被压缩，弹簧压缩的过程中，小球素，提出了以下两种猜想：方是10儿甲乙两物体容自静止子水地面时，对水地的重力纷能转化为弹簧的办能。猜想一：滑轮组机械效率可能跟动滑轮面的压强和底面积图象如图2所示，两物体匀速上升过程中的(4)如图4所示，拉力F=11N,滑轮重1N,不计摩擦，物体重G猜想二：滑轮组机械效率可能跟被提升,tN。【证据】-1图象如图3所示。不计绳重和摩擦。19.【实验名称】深究杠杆衡的条件【实验器材】铁架台、杠杆、弹簧测力计、细线、钩码（每个钩码重0.5N)若千。Np Pa【实验步骤】10001015 t/sAd00.51.8Sm图3实验小组的同学准备了如下器材：两图2图1图2图3图1图4钩码若干、刻度尺、弹簧测力计。墨墨(1)甲、乙两物体对地面的压力：(1)安装好杠杆，杠杆静止时，如图1所示，这时杠杆无是轮和动滑轮组装成滑轮组，用该滑轮(2)甲、乙两物体上升的速度；(选填“是”或“不是”)衡状态；要使杠杆在水位置行了三次实验。整理数据如表所示：(3)工人做功的功率是多少？(4)该滑轮组的最高机械效率为多少？（百分号前保留三位有衡，应该将右端的衡螺母向名（选填“左”或“右”）实验钩码重钩码上升绳端调节。次数G/N高度h/m九力F川f乎P5?/o04X05m产0N·fU九：o09X动22)若素词打杆水子衡后，在不同的仓置挂不同数量的的效数字)120.1码，并移动钩码的位置，使杠杆重新水衡，记录实验数40.1)400W2据如下表。60.1t o,tms试验次数动力F,/N动力臂L,/m动力F2N阻力臂L2/m31.00.151.50.10【解释】%>04m50.201.00.40(1)表中第3次实验时滑轮组2.0(2)分析表中数据可知：用同3.00.102.00.15重，滑轮组的机械效率分析表中的数据，杠杆衡的条件为，之2(3)利用上述器材，能(3)如图2所示，在A点挂两个钩码，在B点竖直向下拉弹簧测想四、实验与探究题（共28分，每小题7分）力计（忽略弹簧测力计自身重力影响），仍使杠杆在水位马N。当弹簧测(4)比较表中数据可知：用18.亲爱的同学们，请你根据自已掌握的实验操作技能，回答下列置衡，此时弹簧测力计的示数应为高度，提升的物重增加氏(选填“问题：力计斜向下拉时，为使杠杆在水位置保持衡，则弹簧测力计的示数将变人（选填“变大”“变小”或“不变”)。边大【拓展】茗茗利用上述的杠杆和钩码设计了一个“密度秤”。如图3所示，将容积为100mL的小桶悬挂在杠杆的挂钩A下，调【交流】白c节杠杆在水位置衡。小桶中装满待测液体时，在杠杆的B(1)墨墨测滑轮组机械效率图1图2图3图4点悬挂2个钩码，杠杆在水位置衡，如图4所示；待测液体(1)如图1所示，用撬棒撬起大石头，向上、向下用力都可以，向的密度是人OX站m(g取10NVkg)。为了增大“密度秤”时读出测力计的读数，(选填“偏大”或“偏小'上用力时支点为,已知BC=CD,其中更省力的方的量程，下列措施可行的是C》。(多选)(2)第1次实验数据中，若式是回上（选填“向上”或“向下”）。力效果，则提升的物体(2)如图2所示，滚摆下降时，它的能量转化情况是重办势处A.增大桶的容积B.增加钩码重力21.探究影响动能大小的因素幼4边动能;滚摆上升时，它的能量转化情况是C.小桶位置固定，向左侧移动杠杆的支点0【猜想与假设】物体动能的动能致多力酪能D.杠杆支点固定，向右侧移动小桶学科核心素养·物理五（第19页）

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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记三、填空题：本题共4小题，每小题5分，共20分13.已知

2024-07-28 02:24:35

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是西方工业文明影响的结果，且人力车等不属于公共交通工建和宪政体制的实践，故A、B两项错误；材料涉及北洋军阀具，故A项错误；材料涉及城市内的人员流动，未涉及人口流政府的专制统治与革命党人维护民主共和的斗争，没有涉及动规模，故B项错误；材料没有涉及市民阶层诉求对交通业的“社会共识”及其“瓦解”，故D项错误。影响，故C项错误。14.C解析：根据图片并结合所学知识可知，一战期间，欧洲列8.D解析：根据材料并结合所学知识可知，新文化运动批判孔强忙于战争，暂时放松了对中国的经济侵略，中国民族资本主孟旧礼教、旧道德，提倡新道德；提倡新文学，反对旧文学，动摇义出现“短暂的春天”，企业数量、资本总额和工人数量激增，了儒家思想的统治地位，推动了思想文化革新，为社会发展提这为即将到来的新民主主义革命以及中国共产党的诞生奠定供了助力，故D项正确；辛亥革命没有涤荡儒家思想的残余，了物质基础和阶级基础，故C项正确；一战期间，美国、日本趁故A项错误；材料没有涉及马克思主义与中国革命，马克思主机加紧侵略中国，故A项错误；甲午中日战争后，清政府放宽义与中国革命紧密结合是在中国共产党成立之后，故B项错了对民间设厂的限制，新政时期，清政府奖励工商业的发展，误；近代中国落后的根源是腐朽落后的封建制度，而非传统文这事实上是对民间资本的认同，故B项错误；材料没有涉及中化，故C项错误。国近代企业制度，不能反映中国近代企业制度日趋完善，故D9.C解析：根据材料可知，孙中山主张维新改良，以培养人才，项错误。发展工商业，实现国家富强，这表明孙中山的主张仍然没有跳15.A解析：根据材料并结合所学知识可知，甲午中日战争后，出维新改良的窠臼，故C项正确；此时期孙中山与康梁均主张中国民族危机空前严重，严复将“尚力”放置在与天争胜的高维新改良，且康梁还主张在中国实行君主立宪制，而材料中孙度，认为“力”是“天演”孕化万物的起因；陈独秀认为“抵抗力”中山的主张没有涉及变革中国的政体，因而不能说明孙中山这的有无强弱是万物生存进化与否的标准，这有利于开启民智，一主张超过同时期康梁维新思想水，故A项错误；孙中山的实现救亡图存，故A项正确；严复和陈独秀通过进化论寻求民生主义思想是在1905年提出的，故B项错误；中西间的根本启蒙途径，宣传进化论是方式，而非目的，故B项错误；材料没差异在于政治制度的不同，材料中孙中山的主张没有涉及政治有涉及对传统文化的态度，故C项错误；1898年维新变法运制度，不能说明孙中山这一主张从根本上认识到中西间差异动即已失败，陈独秀的主张与营造雏新氛围无关，故D项故D项错误。错误。10.C解析：根据材料可知，长沙创设的地方治安机构由湖南保16.D解析：结合所学知识可知，1919一1920年，中国正处于新卫局逐渐演变为湖南警务总局，即成为专门的警察机构，这说文化运动时期，新文化运动前期存在绝对否定东方文化与绝明长沙的地方治理趋向近代化，故C项正确；变革是指改变事对肯定西方文化的偏激倾向；在第一次世界大战等因素的影物的本质，多对社会制度而言，材料中地方治理机构名称的演响下，梁启超“鼓吹西方物质文明破产、东方文化优越的论变不能体现地方官员有变革精神，故A项错误；中体西用是调”，意在批判新文化思潮的偏激倾向，故D项正确；1898年指采用西方先进的实用科技，维护清朝的封建专制统治和儒戊戌变法即已失败，故A项错误；材料未体现梁启超揭露列家的伦理道德，材料不能体现中体西用，故B项错误；材料强强对中国侵略的罪行，故B项错误；梁启超意在批判新文化运调长沙的地方治理机构的演变，不能说明中国资本主义发展动的偏激倾向，材料没有体现梁启超宣杨中国传统思想的精艰难曲折，故D项错误。髓，故C项错误。11.C解析：根据材料可知，1894年以前，民主与民政的使用次17.(1)清末新政：1901一1911年，清政府面对内忧外患的形势，数都较少；1894年之后，民主与民政的使用次数明显增加，且力图通过改革官制、发展工商业和教育、编练新军等举措实现民主的使用频率远高于民政，这说明甲午战争后，随着民族危救亡图存的目的；新政未能挽救清王朝的统治，但在一定程度机的加深，士大夫要求改革中国的政治制度，救亡路径发生转上推动了中国社会的近代化，客观上为辛亥革命准备了条件。变，故C项正确；仅凭材料不能说明民主思想得到社会普遍认(2)必要性：了解不同时期的国内外研究成果，有助于发现前同，且这一说法不符合史实，故A项错误；仅凭材料不能断定沿性问题；能够拓展研究思路和研究方法；有助于全面客观分君主立宪成为主要政治追求，且甲午战争后，君主立宪制、民析清末新政。主共和制先后成为主要政治追求，故B项错误；材料只涉及主(3)汇示例一]要文献中民主、民政的使用次数的变化，不能体现民主路径由第一章清末新政中的法律制度改革改良逐渐转向革命，故D项错误。第一节中国古代法律制度溯源12.B解析：根据材料可知，在革命党人的逼迫下，黎元洪作为第二节晚清法律制度的变革清政府的一个旧军官就任了军政府的都督，而后又很快成为一、订立商律中华民国临时政府的副总统，这体现了旧官僚在新政府中担二、刑法的变革任领导，反映出民国共和政体具有脆弱性，故B项正确；材料三、民法的编订强调黎元洪身份与官职的转变，不能说明漫画表达的主题是第三节晚清法制的近代化（或晚清法制变革对近代社会的“称颂革命形势的迅猛发展”，故A项错误；黎元洪担任中华深远影响)民国临时政府的副总统不能说明黎元洪掌握革命领导权，且其他：晚清法律制度变革的特点黎元洪并不是革命的真正领导者，故C项错误；材料没有涉及[示例二]袁世凯复辟帝制，故D项错误。第三章清末新政中的工商制度改革13.C解析：根据材料可知，在列强的支持下，北洋军阀政府实第一节晚清社会经济巨变行专制统治，出卖国家利益，为争权夺势进行军阀混战；资产第二节晚清工商制度变革阶级革命党人为维护民主共和，先后进行了二次革命、护国战一、设立商部争、护法运动，反对北洋军阀政府的专制统治，因而材料表达二、工商业法规的制定的鲜明主题是民主与专制的斗争，故C项正确；1916年洪宪三、工商社团组织的建立元年、1917年张勋复辟是历史的倒退，不是现代化国家的构第三节工商制度的近代化或影响6025 GKTXY·历史

New Year.第四部分写作（共二节，满分40分）第一节写作（满分15分）假定你是李华，你校最近开设了京剧社团（PekingOperaClub），你担任团长。社团正在招1写信的目的：2.社团活动简介；（了解京剧的相关知识，学表演技巧，实践练和交流，活动时间.....报名方式及截止日期。注意：1.写作词数应为80左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。参考词汇：招收：recruit；报名signupDear Eric,Yours,Li Hua第二节（满分25分）阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一个完整的短文。There was a student named Lily who studiedat high school.Shehad excellent grades andwas considered as one of the top students in her school.However,Lily hada rather irritable（易怒的）personality.Becauseher parents gaveher highpressure that shemustkeephertopplace inher school.her mind was only focused on her grades, leaving little room for anything else.One day,after receiving a lower grade than she expected onan important test.Lily was fallingapart.Sad and overwhelmed （被压倒的）.she even started considering her failure was due to herparentsShe quarreledwithher parents andkept them out of her room.Lily's parents turned to the school teacher Mr.Thompson for help.They poured out all the badpresent situations to him.Mr.Thompson was a professional teacher with a deep understanding of theimportance of a balanced lifestyle.He recognized that it was Lily's too much worry about grades thatwas having a bad effect on her and the parent -child relationships.Mr.Thompson advised Lily's parents to calm down first And after school, he approached Lilyand gently suggested they go for a run together.At first,Lily refused saying that it would take hertoo much time.Besides, she couldn't understand how running could be beneficial to her academicsuccess.

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