卷行天下·历史参考答案周测卷一从食物采集到食物生产新航路开辟后的食物物种交流1.C材料中的水稻、菱角、鱼骨分别是人类农业生产活动、采集活动、渔猎活动的见证，这说明当时人类获取食物方式的多样化，故C项正确。材料中水稻种植活动已经出现，排除A项；材料中没有种植业占食物资源主导的信息，排除B项；畜牧业在材料中没有体现，排除D项。2.B原始社会时期，生产力水的落后使人们的认知受限，人们单纯地认为神灵创造一切，由此出现了材料中的现象，故B项正确。食物生产者是日益增多的，排除A项；人口的快速增长与材料中的现象没有直接联系，排除C项；天文历法的缺乏不是材料中现象出现的根源，排除D项。3.A根据材料“与农业有关的就有四五千片”“占卜畜牧的卜辞很少”可知，当时农业已经成为重要的生产部门，其重要性已经超过畜牧业，故A项正确。材料并未涉及耕作技术，排除B项；小农经济是在春秋战国时期产生的，“发达”这一说法不符合当时的实际情况，排除C项；材料中没有政府重视发展农业经济的信息，排除D项。4.D根据材料中“钱”“铚”“铫”“镰”并结合所学知识可知，在当时的农业生产劳动中，金属农具已被使用，故D项正确。材料中没有体现区域经济的相关信息，排除A项；铁犁牛耕出现于春秋战国时期，与材料所述时间不符，排除B项；材料没有体现土地买卖的相关信息，排除C项。5.B村社的土地是全体村社成员共有的，故B项正确，A项错误。国有制是指全民所有制采取的形式，即属于全民所有的生产资料由代表全民利益的国家来代理，排除C项；贵族制指的是奴隶制和封建制国家由少数贵族上层代表为统治者的政体形式，排除D项。6.A由材料信息“当时妇女在社会经济生活中已经处于从属地位”可知，当时已经处于父系氏族社会时期，男子在农业生产过程中的优势作用体现了出来，故A项正确。氏族产生时间早，排除B项；阶级和国家产生相对较晚，排除C、D两项。7.B根据材料中“一亩收数十石“风雨不能侵损”“用地少而利多，易于灌溉”等信息可知，徐光启总结的是甘薯种植的十三点优势，故B项正确。剩余产品在材料意·1·【23新教材·ZC·历史·参考答案一R一选择性必修2一G DONG】

C乃液发书/陈箧数十/得太公阴作之谋/伏而酒之/简练以为揣摩/读书欲睡/g引锥自刺其股/血流至足D乃夜发/书陈箧数十/得太公阴符之/谋伏而诵之/简练以为搭摩/读书欲睡/引锥自刺其股/血流至足1,下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.“说秦惠王日”与“莫说相公痴”(《湖心亭看雪》两句中的“说”字含义相同。B“负书担橐”与“命夸娥氏二子负二山”(《愚公移山》)两句中的“负”字含义相同。C.“清宫除道”与“除臣洗马”(《陈情表》)两句中的“除”字含义不同。D.“盖可忽乎哉”与“覆盖周密无际”(《张衡传》)两句中的“盖”字含义不同12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.苏秦原本打算向秦惠王推销“连横”之术，谁知被秦王以时机不成熟谢绝了，一气之下回家改学《阴符》。B.苏秦狼狈地从秦国回来时，家里无一人给他好脸色，苏秦并不怪他们势利眼，而是觉得这都是自己的过错。C.苏秦发奋苦读，遍稽群籍，悉心钻研揣摩姜太公著的《阴符》一书，终于弄通书中奥妙，并首先打动了赵王。D.事实证明，苏秦倡导的“合纵”战略对于当时六国来说利大于弊，这才出现天下诸侯和睦相处的良好局面。醒小1共感本)已通分参子13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分)代城空中出()愿大王少留意，臣请奏其效。来，干脚高以垂人中高品(2)妻侧目而视，倾耳而听；嫂蛇行匍伏，四拜自跪而谢。(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）闲园，出城阅读下面这首宋词，完成14~15题。生自由不册中《人美有在本念奴娇·山河{允8国字文言柴望0X9IW NO登高回首，叹山河国破，于今何有。台上金仙空已去，零落逋梅苏柳。双塔飞云，六桥一流水，风景还依旧。风笙龙管，何人肠断重奏。山国卡上德闻道凝碧池边，宫槐叶落，舞马衔杯酒。旧恨春风吹不断，新恨重重还又。燕子楼©高，乐昌镜⊙远，人比花枝瘦。伤情万感，暗沾啼血襟袖。美，【注】①柴望(1212-1280)，字仲山，号秋堂，江山人。南宋嘉熙四年(1240)为太学上舍，供职中书省。南宋亡国后，拒绝元朝征召，吟诗填词寄托亡国哀思。②燕子楼：相传唐语文试题（五）HNZB第Q面比

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0.32W,C项正确；当内电阻和外电阻相等时，电源的输出功率最大，故D项错误。9.AC解析：本题考查多用电表。多用电表的电流是从红表笔流进电表，从黑表笔流出电表的，从电流的流向可以看出a应该接黑表笔，

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项错误。23.C【解析】本题主要考查鸡的伴性遗传，考查学生的理解能力。为了使杂交后代中雌鸡和雄鸡产生不同的表现型，应选择遗传标志物位于Z染色体上，显性表现型的雌鸡与隐性纯合子雄鸡杂交，C项符合要求24

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纬度般太阳辐射纬度越低，正午太因素强度从低纬向阳高度越大，获得高纬递减的太阳辐射越多昼长般昼长越长白昼越长，日照时因素太阳辐射越多数越长因地势越高，大气层地势般地势越高，越薄，透明度越好，因素太阳辐射

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④经济基础决定上层建筑，上层建筑必须适应经济恭础的发展需要A.①②B.①③C.②④D.③④45.授人以鱼不如授人以渔。山东省实施“村村都有好背年”选培计划，通过技能培训帮助返乡在乡背年创新创业，为乡村

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I was!Now I can swim much more better than before.

第33期NI版Keys:(One possible version)封面故事1.For an hour.2.On Fridays,weekends,and public holidays.第33期N2版Keys(One possible version):Reading重点词汇精讲1.confidently2.confidence3.confident4.advised me to go5.some advice6.communicating 7.communication重点词汇精练1.suggestions2.competition3.advised4.confidently5.winner短语梳理1.treasure hunt2.in public3.make ..a big success4.put on5.take part in6.advise sb.to do sth.7.in my opinion8.be worth doing ..9.above all10.给某人一个做某事的机会11.做某事很开心12.发表演讲13.给某人关于..的建议14.与...交流15.对.…是有帮助的结构归纳1.You can ask for help whenever you need it.2.Some students want to join the English club.Others want to join the dance clubListening and Speaking知识梳理1.the rich2.the poor3.had better (not)do ..4.look out5.listen to English songs6.watch English films7.参加讲座8.去英语角9.最重要的是10.我恐怕.第33期N3版Keys(One possible version):第一课时I.1.competition2.chances3.confidently 4.winner5.advise6.suggestion7.communicate8.rich9.hidden10.attackedII.11.winner12.speech13.chance14.suggestions15.competition16.communicating 17.opinion18.hid19.advised20.topicIII.21.treasure hunt22.in public23.In my opinion24.Above all25.put on26.make;a big success27.took part in28.gave a speech29.gave me some suggestions on30.is worth visiting31.advised me to see第二课时I.1.treasure hunt2.took part in3.winner4.confidently5.gave a speech6.A big successII.7.put on8.advised people to speak9.gave her a chance10.was worth doing11.communicate (in English)with12.Above all第三课时I.1.Listening to English songs2.watch English films3.attend a talk4.Going to English Corner5.Most importantlyII.6.Are you going to learn a language by yourself?

39.【参考答案】创新权力运行和制约的机制，让权力文化的国际影响力。(2分)运行数据化，用大数据管人、管事、管权；(3分)通过(2)创新是对既有理论和实践的突破，创新意识要求对数据资源的分析利用，简化办事手续，优化办事流人们密切关注变化发展着的实际，注重研究新情况，程，提升政府管理效能；(3分)利用数据资源实现对善于提出新问题，敢于寻找新思路，确定新观念，开权力监督的精准化、具体化，提高对权力运行过程监拓新境界。(4分)扬州市在调查大运河文旅资源的督的实时性和有效性，实现人为监督向数据监督转基础上，分类完善大运河相关展馆，创新大运河展示变；(3分)公开权力运行过程，让权力在阳光下运行，体系，提升大运河文化传承活力；(3分)不断推进大把权力关进数据的笼子里。(3分)运河文化旅游线路创新，坚持以文塑旅、以旅彰文；【必备知识】权力的制约与监督(2分)转变发展思路，主动研究和传播大运河文化，【学科素养】本题考查政治立场与理想信念素养。推动扬州大运河文化创新性发展。(3分)(3)大运河作为中华文明的重要标识，承载着中华民本题以贵阳市建设“数据铁笼”创设情境，让考生分族的悠久历史和灿烂文化。千百年来，大运河文化析“数据铁笼”是如何对政府权力进行制约和监督以其博大的包容性、强大的凝聚力和向心力，成为海的，增强考生对加强对权力的制约和监督的认同感。内外中华儿女眷恋和依赖的共同情感纽带。希望海【解题思路】第一步：审设问。内外学子以运河为媒，以文化为桨，感受魅力运河，感结合材料并运用政治生活知识，说明贵阳市“数据铁悟厚重绵长、历久弥新的中华文化，进一步加深对中华条件限制一知识限制设问主体笼”机制是如何对政府权力进行制约和监督的。文化的认识和理解，更加热爱中华文化，并向更多的海问题指向外朋友讲好中国故事。（答案积极向上、言之成理即可第二步：审读材料，提取关键信息，迁移知识。得分，总分不得超过4分)关键信息①：探索构建“用数据说话、用数据决策、用【必备知识】文化遗产、创新意识数据管理、用数据创新”的政府治理新机制；【解题思路】解答第(1)问，考生要明确大运河属于一包新权力运行和制约机制，用大数据管人、管事、管权文化遗产，《规划》的出台有利于保护大运河这一文关键信息②：压缩了审批流程13项，简化了审批流化遗产。据此，从保护文化遗产的意义角度结合材程7项，实现了流程再造；料进行分析即可，具体分析如下：简化办事手续，优化办事流程关键信息③：对窗口办理数据进行全程采集，分析办建设一批重要遗址遗迹保研究中华文明的演护利用设施…一批红色人进，增强文化自觉理的时间、速度、顺序等数据，通过云数据监控台纪念设施和文化自信一利用数据资源实现权力监督的精准化、具体化系统及时发现熟人打招呼快办、插队提前办、花钱办建设一批以文化生态要打造文化体验空间，满事等违规行为，保护好大运河素为核心的文化生态公足人民美好精神文化生。实现人为监督向数据监督转变园…复合廊道活需要关键信息④：保证考试资源、窗口资源的合理分配，杜绝暗箱操作，实现权力公开化运行。着力培育具有国际影响力的“千年运河”文化推动大运河文化走出→让权力在阳光下运行，把权力关进数据的笼子里去，提高大运河文化旅游品牌，办好大运河第三步：理论结合材料组织答案，要注意学科术语的特色主题活动的国际影响力准确运用。第(2)问是一道小切口试题，答题的一般范式为“原40.【参考答案】(1)文化遗产是一个国家和民族历史理依据十演绎分析”。根据设问限定的知识范围，迁文化成就的重要标志。(2分)大运河是我国丰富文移创新意识的相关知识进行分析即可。化遗产中的一部分，《规划》的出台有利于保护好这答题范式：原理依据+演绎分析一文化遗产，研究中华文明的演进，(2分)提升人们原理依据：创新是对既有理论和实践的突破，创新意识要保护、传承大运河文化的自觉性，增强人们的文化自求人们密切关注变化发展着的实际，注重研究新情况，善信；(2分)打造提升人民生活品质的文化体验空间，于提出新问题，敢于寻找新思路，确定新观念，开拓新满足人民美好精神文化生活需要；(2分)推动大运河境界文化走出去，让更多人了解大运河文化，提高大运河文科综合领航卷（四）全国卷答案一44

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B.By credit card. C.By traveler's cheque. 听第7段材料，回答第8至10题。 8.When did the man think dinner would beg

5、2024届高考冲刺卷(一)1英语答案

1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语2023届Y1

⊙例句：Everyone makes use of the Internet in different ways.l6.

1、贵州省毕节市2024届高三年级第三次诊断性考试(毕节三诊)试卷及答案答案(历史)

泉州市2024届高中毕业班适应性练卷2024.5高三历史(考试时间：75分钟；满分：100分)第I卷（选择题，共48分)一、选择题：本大题有16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，

2、贵州省毕节市2024届高三年级第三次诊断性考试(毕节三诊)试卷及答案试题(地理)

1、贵州省毕节市2024届高三年级第三次诊断性考试(毕节三诊)试卷及答案答案(地理)

②我国经济快速发展，人们生活水不断提高，闲暇时间充足：③发展旅游两国互利共赢。发展化工

3、贵州省毕节市2024届高三年级第三次诊断性考试(毕节三诊)试卷及答案答案(地理)

②我国经济快速发展，人们生活水不断提高，闲暇时间充足：③发展旅游两国互利共赢。发展化工业原因（每点2分，满分4分，合理即可)①俄罗斯有丰富的化工原料（化石能源等）：我国有技术、国家政策支持：②我国化

C.视星等并非绝对变，确定星等数值。因此在考虑了星体本身亮度与到地球的距离之后，才能够”,在夜间，月球亮度高于其他星星，造成了“月明里稀”的感受可见其星等数值低其他星星。天列选项，适合作为证据来支撑材料一关}星里亮度的k述的项是（？分天狼星视星等为1,45等，金星在段亮时头44学：天狼星显得比金星更充。海王星视星等为8等，肉眼无法看到，其光线要待助望远镜才能被捕提。C.如果不限定时间为“夜晚”，那么“天空中最亮的星星”无疑是太阳，D.对恒星光谱分类，对视星等测量，耳视差法计算距离，可推算恒星的绝对星等。4,根据材料二的相关内容，下列图解不贷合其表述的一项是(3分）地白天地线18°即贼品B日落C夜晚心A.在A时段，人们可以依靠日光在户外活动。B在B时段，水手不能用地线在海士导航。C.在C时段，天空暗得可逐圣现所有天体。D.在B、C时段，须开灯才能看清周围的物象。5.请结合两则材料中对“星星亮度”的认识过程，概括人类进行科学探索时需要具备的X科学素养。(6分)(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，17分）阅读下面的文字，完成6~9题。怀念一位教育家1133巴金五十年前，在一九三三年，我就想写这篇文章。那时我刚从广州回上海，匡互生先生已经逝世，我匆忙地在一篇散文(《南国的梦》)里加了这样的一段话：对于这个我所敬爱的人的死，我不知道应该用什么话来表示我的悲痛。《南国的梦》收在我一九三三年的游记《旅途随笔》里面。这年春天我离开上海前曾经去医院探病，我到了那间单人病房，连谈话的机会也没有，互生先生似乎在昏睡，病已沉重，动过手术，效果不好。和我同去的朋友在揩眼泪，我不敢多看他那张荣着痛苦表情的瘦脸，我知道这是最后的一次了，我咬着嘴唇，轻轻地拉一下朋友的衣袖，我们走出了医院在广州我得到了互生先生的噩耗。我什么表示也没有，只是空下来和一位广东朋友在一起，我们总要谈互生先生的事情。我和互生先生并不熟，我同他见面较晚也较少。可是我有不少朋友是他的学生或崇拜语文试卷第3页（共8页）

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A能过A献明？中学生使用“作业帮”“拍照瘦脑”等功能是帮误前。国为过儿，吗9些功

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A能过A献明？中学生使用“作业帮”“拍照瘦脑”等功能是帮误前。国为过儿，吗9些功能用不能节约时间，出不能绳高作业速度，重不能提高小防火演练相重垂，请你认直对静，这样才能在失火时保护在以和为费“的时论角

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A能过A献明？中学生使用“作业帮”“拍照瘦脑”等功能是帮误前。国为过儿，吗9些功

年度第二学期阶段性练（三）20232024八年级语文价120分，练时间120分钟)三总分题号得分一、读·书(12分》【书法无言的诗篇】1。赏读下面的书法作品，从右面的选项中为甲、乙两幅柔风玻浪法作品分别选出最适当的评价。(2分)方正有力，严谨端庄。B.行书，笔法灵活，A.楷书，横竖直，字体舒展，自然流畅。线条匀净，圆润古朴。求行头檐尾，字形肩方厚重典雅。笔画繁复，勤酶道天C.篆书，2.读下面语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。(10分【诗文多彩的人生】诗歌是流消情感的文字。《子衿》中苦恋的女子，失落惆怅地叹息：“挑兮达兮，(1)。一日不见如三月兮！”读起来令人为之动容。《式微》中天黑了仍在泥地里劳作的劳役者，难以抑制怨愤：◆“(2)⊙胡为乎泥中？”直抒胸臆，痛快淋漓。孟浩然心怀希冀，借鱼来婉转含蓄地表露从政的心愿：(3)。”李白在《送友人》中的“(5)道管,落日故人情”；借比(4)喻的修辞手法来表达诗人与友人难舍难分之情；白居易借卖炭翁“(6)(7)”(《卖炭翁》)的矛盾心理，抒发对百姓遭受官市盘剥的同情；苏轼在《卜算子·黄州定慧院寓居作》中“拣尽寒枝不肯栖，(8)。”以象征手法，表达了作者贬谪黄州时期高洁自许、不愿随波逐流的心境；陆游在《卜算子·咏梅》中用“(9)-,(10)”写出了梅花即使在恶劣的环境中依然不改初心的品格。立脚服干用慎二、读，思(38分)(一)中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。为此，学校举办了以“以和为贵”为主题的系列活动。【活动一：见字如画—解·和】01©，意寓数血时辣示的始泄前D衣卧的我渴望和，渴望一个没有流血与眼泪的世界，渴望一个祥和、温馨的世界！在我渴望的和天堂里，有着高度发达的物质文明与精神文明，无论何种民族，何种肤色，人们都担关相爱：国家与国家，城市与城市，人与人互相携手，和就是友谊的桥梁。和的世界不磊有越武悉的魔形，不再有巨瓠的军费、不夏有贫富的差距；有的是清清的小河水，绿绿的芳享地：小鸟在湛蓝的天空自由飞朝骏马在辽阔的原野尽情狂奔，和从绿色的地球延伸句着未来，向着宇宙八年级语文第1页（共8页）vivo X100 I ZEISS2024.05.2812:01

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5G13.中央苏区第三次反“围剿”时，在池江和水口战斗中，天气炎热，仗打得异常激烈，粮食一时供应不上，随军的担架民工就把自带的粮食让给部队，保证了战斗胜利。此事件最有可能发生于A.国民革命时期B.土地

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10B（这时，倭寇已经进入都城，捣毁了李朝王陵，劫持了王子和陪臣，把府库抢掠一空，八个行政管辖区几乎全部沦陷，倭寇迟早将渡过鸭绿江。)11.C(军饷为户部管辖范围。)12.B（“军队潜水渡过临津”错，

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名师导学·高考（选择性考试）二轮总复·物理专题小综合（一）(力与运动)班级：姓名：学号：一、选择题（本

点金·初中学业水评估。·。···12请仔细观察下图，导致1980一1934年两国粮食产量出现明显变化的主要原因是A苏联实行新经济政策B中国开展农业合作化运动C.是否突破原有经济体制束缚D.是否加人世界贸易组织3001百万吨18.中国深圳国民生产总值示意图一◆一单位：亿元200苏联800600400200---919501960197019801984年2.71950一1984年苏联、中国粮食产量的比较1980年1990年1992年1994年(第12题图)(第13题图)13.如图所示现象主要反映了(B)A.民主与法制建设的加强B.经济特区的建立和发展C.家庭联产承包责任制的实行D.国有企业改革步伐的加快2l4.人类命运共同体(a Community with a Shared Future for Mankind)旨在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展。下列事件能体现这一理念的是D)A汪辜会谈B.中国人民解放军成立五大战区C.青藏铁路全线开通D.“一带一路”的建设15.伯里克利时代，雅典通过法律规定：“对一切不相信现存宗教者和持不同见解者，立即治罪。”据此规定，公元前399年，由抽签产生的陪审团以引进新神和腐蚀雅典青年的罪名判处苏格拉底死刑。这表明(B)A.雅典法庭不合法审判导致了苏格拉底之死B.雅典民主制不能保障公民言论自由C.雅典陪审团成员具备专业法律知识D.雅典法庭是当时最高权力机关16.下图是美国某阶段的发展示意图，F是它发展的动力，F2是它发展的阻力。下列关于美国历史的说法，不正确的是A.图中遇到的阻力F2是英国的殖民统治B没B.图中a处的萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点动力F前进方向C.图中动力F是北美资本主义经济的发展a可阻力F8图中b处《独立宣言》的发表，宣告美国诞生1775.41776.7.417,如图是20世纪初，德国报纸上出现的一幅漫画，其内容为德国宣传要教训塞、俄、法、比、英1777各国。与该内容相符的事件是德国A.发动了第一次世界大战A)

5.D根据空后“Let us have a closer look.”及下文“It reduces the burden of teachers..i“It keeps pace with thedigital world.”可知，D项“教育科技还可以给我们带来哪些便利呢”符合。6.B根据空后“Educational technology encourages self--paced,personalized learning.”可知，B.项“它（教育科技)促进个性化学”适合作本节主题句。7.,G根据空前“It reduces the burden of teachers.”及空后“They can:also make use of different,.online tools.,.”可知，G项“教师可以利用在线资源备课”符合。&.E根据空前“..it is important for students to familiarize with it from an early age..”及空后“they also1 earn to..”可知，E项“当孩子们一边读书，一边学如何利用科技时”符合。·9.ts考查代词。根据句意“尼泊尔的野生老虎数量翻了一番”可知，此处用所给代词的形容词性物主代词ts。10.are考查动词的时态和主谓一致。根据空后的355 individuals及时间状语now可知，此处用所给动词的一般现在时are。1l.a考查冠词。increase,此处为可数名词，表示增长量，又因为more为辅音音素开头的单词，故用不定冠词ao12,achievement考查词形转换。根据空前的an incredible可知，所填词为名词，故用所给动词的名词形式achievement。13.uncertain考查形容词。.根据句意“该物种的数量到达了历史低点，前途未卜”可知，此处用所给形容词的反义词uncertain。.l4.in考查介词。play a role in sth意为“在…方面发挥作用”，为固定搭配。15.who/hat考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导的是一个限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为先行词为locals指人，故用关系代词who/that。l6.to replace考查非谓语动词。根据句意可知，此处用所给动词的不定式形式，表示目的。I7.collected考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作后置定语，修饰firewood,且collect与firewood之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词collected.I8.has contributed/has been contributing考查动词时态。分析该句成分可知，所填词作谓语，又根据时间状语snce2010可知，此处用现在完成时或现在完成进行时。写作One possible version:The next morning Pinty jumped out of bed and ran to find his pencil,but it wasn't there.He searchedeverywhere,but there was no sign of it.And the sheet of paper on which he had drawn the little figure,thoughstill full of rubbing-out marks,was completely blank.Pinty began to worry,and he did not know if he hadreally spent the previous afternoon talking with the little man or whether he had dreamt the whole thing.So,to settle the matter,he took a pencil and'some paper'and tried io draw a little man.It turned out notbad at all,except for a couple of jagged lines.He imagined his bossy little teacher telling him-to round out thoseedges and that it looked like he was trying to give him spots.Pinty gladly rubbed out those bits and redrewthem.He realized that the crazy little teacher had taught him a real lesson:it made-no difference whether youhad a magic pencil or not;to manage to do things,you only needed to keep trying'and to enjoy doing so.

5.D根据空后“Let us have a closer look.”及下文“It reduces the burden of teachers..i“It keeps pace with thedigital world.”可知，D项“教育科技还可以给我们带来哪些便利呢”符合。6.B根据空后“Educational technology encourages self--paced,personalized learning.”可知，B.项“它（教育科技)促进个性化学”适合作本节主题句。7.,G根据空前“It reduces the burden of teachers.”及空后“They can:also make use of different,.online tools.,.”可知，G项“教师可以利用在线资源备课”符合。&.E根据空前“..it is important for students to familiarize with it from an early age..”及空后“they also1 earn to..”可知，E项“当孩子们一边读书，一边学如何利用科技时”符合。·9.ts考查代词。根据句意“尼泊尔的野生老虎数量翻了一番”可知，此处用所给代词的形容词性物主代词ts。10.are考查动词的时态和主谓一致。根据空后的355 individuals及时间状语now可知，此处用所给动词的一般现在时are。1l.a考查冠词。increase,此处为可数名词，表示增长量，又因为more为辅音音素开头的单词，故用不定冠词ao12,achievement考查词形转换。根据空前的an incredible可知，所填词为名词，故用所给动词的名词形式achievement。13.uncertain考查形容词。.根据句意“该物种的数量到达了历史低点，前途未卜”可知，此处用所给形容词的反义词uncertain。.l4.in考查介词。play a role in sth意为“在…方面发挥作用”，为固定搭配。15.who/hat考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导的是一个限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为先行词为locals指人，故用关系代词who/that。l6.to replace考查非谓语动词。根据句意可知，此处用所给动词的不定式形式，表示目的。I7.collected考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作后置定语，修饰firewood,且collect与firewood之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词collected.I8.has contributed/has been contributing考查动词时态。分析该句成分可知，所填词作谓语，又根据时间状语snce2010可知，此处用现在完成时或现在完成进行时。写作One possible version:The next morning Pinty jumped out of bed and ran to find his pencil,but it wasn't there.He searchedeverywhere,but there was no sign of it.And the sheet of paper on which he had drawn the little figure,thoughstill full of rubbing-out marks,was completely blank.Pinty began to worry,and he did not know if he hadreally spent the previous afternoon talking with the little man or whether he had dreamt the whole thing.So,to settle the matter,he took a pencil and'some paper'and tried io draw a little man.It turned out notbad at all,except for a couple of jagged lines.He imagined his bossy little teacher telling him-to round out thoseedges and that it looked like he was trying to give him spots.Pinty gladly rubbed out those bits and redrewthem.He realized that the crazy little teacher had taught him a real lesson:it made-no difference whether youhad a magic pencil or not;to manage to do things,you only needed to keep trying'and to enjoy doing so.

5.D根据空后“Let us have a closer look.”及下文“It reduces the burden of teachers..i“It keeps pace with thedigital world.”可知，D项“教育科技还可以给我们带来哪些便利呢”符合。6.B根据空后“Educational technology encourages self--paced,personalized learning.”可知，B.项“它（教育科技)促进个性化学”适合作本节主题句。7.,G根据空前“It reduces the burden of teachers.”及空后“They can:also make use of different,.online tools.,.”可知，G项“教师可以利用在线资源备课”符合。&.E根据空前“..it is important for students to familiarize with it from an early age..”及空后“they also1 earn to..”可知，E项“当孩子们一边读书，一边学如何利用科技时”符合。·9.ts考查代词。根据句意“尼泊尔的野生老虎数量翻了一番”可知，此处用所给代词的形容词性物主代词ts。10.are考查动词的时态和主谓一致。根据空后的355 individuals及时间状语now可知，此处用所给动词的一般现在时are。1l.a考查冠词。increase,此处为可数名词，表示增长量，又因为more为辅音音素开头的单词，故用不定冠词ao12,achievement考查词形转换。根据空前的an incredible可知，所填词为名词，故用所给动词的名词形式achievement。13.uncertain考查形容词。.根据句意“该物种的数量到达了历史低点，前途未卜”可知，此处用所给形容词的反义词uncertain。.l4.in考查介词。play a role in sth意为“在…方面发挥作用”，为固定搭配。15.who/hat考查定语从句。分析句子结构可知，该空引导的是一个限制性定语从句，从句中缺少主语，又因为先行词为locals指人，故用关系代词who/that。l6.to replace考查非谓语动词。根据句意可知，此处用所给动词的不定式形式，表示目的。I7.collected考查非谓语动词。分析该句成分可知，所填词在此处作后置定语，修饰firewood,且collect与firewood之间存在逻辑上的动宾关系，故用过去分词collected.I8.has contributed/has been contributing考查动词时态。分析该句成分可知，所填词作谓语，又根据时间状语snce2010可知，此处用现在完成时或现在完成进行时。写作One possible version:The next morning Pinty jumped out of bed and ran to find his pencil,but it wasn't there.He searchedeverywhere,but there was no sign of it.And the sheet of paper on which he had drawn the little figure,thoughstill full of rubbing-out marks,was completely blank.Pinty began to worry,and he did not know if he hadreally spent the previous afternoon talking with the little man or whether he had dreamt the whole thing.So,to settle the matter,he took a pencil and'some paper'and tried io draw a little man.It turned out notbad at all,except for a couple of jagged lines.He imagined his bossy little teacher telling him-to round out thoseedges and that it looked like he was trying to give him spots.Pinty gladly rubbed out those bits and redrewthem.He realized that the crazy little teacher had taught him a real lesson:it made-no difference whether youhad a magic pencil or not;to manage to do things,you only needed to keep trying'and to enjoy doing so.

GLOBALENGLISY美8.M:Who is thegirl standingunder the tree,Wendy?You twolookalike.W: Oh, she is my cousin Nancy. She is as tall as me,学美报社butslimmerthanme.Q:How isNancy different fromWendy?EARNING/ENGLISH9.W: Igot up at 7o'clock this morning to go hiking.What aboutyou,John?M:I got up earlier than you,at 6:30.I went jogging八年级山西with myfriend in the park.第3期Q:When did John getup thismorning?能力提升10. W: How are we going to the fishing village tomorrow,(Unit3)Dad? By car?M: Oh,there's something wrong with my car.Takingthe train is a better choice.Q:What doesthegirl'sfathermean?为保证呈现效果，请使用WPS版本打开课件：课件页面宽高比为169，请尽量选用宽高比一致的电脑播放。请你从本题你将听到一篇短文。请你根据短文内容和所提出的每小题5个问题，从每小题所给的A、B、C三个选项中，选出一所给B三语篇理解个最佳选项。的A、B、C三幅EnglishC)11.Howarethetwinbrothersdifferentfromeach情景反应图片中other?，选出A.In theirlooks.B.In theirweight.与你所C.In their height.听到的B3.AB(A)12.What does Mike enjoy doing?信息相A.Drawing.B.Running.C. Riding.关联的(B)13.What food do they like to eat?项。A.Chicken.B.Pizza.C. Noodles.听力材料1.M:Bettyhasabeautiful voice.Ithinkshe can sing forus atC)14.HowdotheyfeelabouttheTwinFestival?theparty.W:I don't thinkso.She isreallyshy.A.Bored.B.Afraid.C.Excited.2.M:Whichsubject doyou like best?（B）15.Whatisthemain idea（中心思想）of theW:I likehistorybest.Ienjoy learningabout the past.3.W:Allan,areyou going toattend theschool music festivalpassage?nextmonth?A.Thetwinslikedoingthe same thingsM:Sure!Iplan toplay the Chinese flute.Ihope I canperformwell.every day.4.W:Yesterday was theInternational Day of Friendship.HowB.The twins are different in some ways butdidyou celebrate it?M:i spent thedaywithmyfriends andweexchanged giftsworkwellwitheachother.witheachother.5.W:Eric,IoftenhearyouandFranktalkingaboutnewC.TheTwinFestivalis themost importantplaces.Doyoulovetravelling?activityforNickandMike.M:Yes!Wesharethesamehobbyandoftentraveltogetherduring holidays.听力材料A)6.A.To the cinema.B.To the library.C.To the museum.Nick and Mike are twin brothers.They look alike but二对话理解have some small differences.Nick is a little taller,while（A)7.A.Aprince.B.A king.C.A young girl.Mikeisshorter.Theyalsohavedifferenthobbies.NickC）8.A.Sheis shorter thanWendylovesrunningand ridingabike,whileMike enjoysB.She is taller thanWendy.drawing.But theysharesomecommoninterests.Bothofthemlikepizza,andtheyenjoycookingfoodlikecakesC.She is slimmer than Wendy.and bread togetherToday isJune 6th,and in three days,B)9.A.At6:00.B.At6:30.C.At7:00.theywill takepartintheTwinFestival.TheyareveryC)10.A.He hopes to go fishing.excited.Mikeplans tosingandplaytheguitar,whileNickwantstoperformstreetdancing.TheyarelookingB.Hewill borrow a car tomorrow.forwardtothefestivalverymuch.ThetwinsaredifferentC.Hewants togo to thevillageby train.insomeways,buttogether,theymakeagreatteam.本题你将听到一个语篇。请根据所听内容，完成下面的句子。每听力材料空一词。6.M:Doyou and Helen have similar interests,Lily?四听力填空Li Wei's trip toSanyaW:Yes,both of us like watching movies.We oftenTimeLast Octobergoto thecinematogether.The sights inTaiyuan and Sanya are(16)quiteQ:Where do Lily andHelenoftengo together?different.7.M:Why doyou like the story so much,Julie?WhatLi·Sanya has a smaller (17)population thanTaiyuan.Wei learned·TheweatherinSanyaiswarmerthanthatinTaiyuanW:Ithinkit'sawarmstory.A kindprinceplantsinOctober.The temperatureisbetween 23°Canda flower and looks after itwell every day.(18)30Q:Whoplantsa flowerinthisstory?FeelingSanyaisa(19)pleasantplaceforpeopletohavefun.Li Wei (20)expectstotravel toSanyaagainthisOctober

学科网组卷网（3）若n=3m，随机变量y所有可能的取值为1,2.…,m，且P（Y=j)=P+Pm+j+P3m+1-)（j=1,2.m），证明：H(X)>H(Y).第5页/共8页