C.私有制→生产力发展→阶级产生→国家产生D.阶级产生→国家产生→私有制产生生产力发展5.“奴隶社会使人类迈入了文明时代的门槛,但奴隶制度却是历史上最黑暗、最残酷、最野蛮的剥削制度。”下列能佐证该观点的有()A.奴隶一无所有,奴隶主不给奴隶生活资料B.奴隶主通过地租、高利贷等方式剥削奴隶C.奴隶制国家的显著特征是君主专制、等级森严D.奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动6.人类社会从愚味时代进入文明时代的重要标志是()①城市的出现和发展②文字的发明③奴隶制国家的产生④最早两大对立阶级的形成A.①②B.①④C.②③D.③④7.公元三世纪,古罗马的一些大庄园主把庄园分成小块土地,出租给奴隶或破产的自由农民耕种,收取一定数量的地租。租种土地的人,称为“隶农”,他们要向大庄园主缴纳大量劳动产品作为地租。对此下列认识正确的是()①“隶农制”体现了封建制生产关系的特点②“隶农”毫无人身自由,在庄园主的强制下劳动③收取地租是庄园主剥削“隶农”的基础④“隶农制”能够促进当时社会生产的发展A.①②B.①④C.②③D.③④8.数字资本主义是信息时代的资本主义,信息网络技术对资本主义生产关系、社会政治制度产生了重大影响。有人认为,随着数字资本主义的发展,工人阶级必将从“工作压榨”中被“解放”出来。该观点()①揭示了资本主义获取剩余价值的重要途径②认为现代科技的发展会使人摆脱劳动奴役③掩盖了资本主义社会剩余价值的真实来源④认识到数字资本主义发展会加剧社会危机A.①②B.①④C.②③D.③④9.下面是一群英国农民给国王的上诉书的部分内容。由此可以推出()这个有权有势的约翰·波米尔用欺骗暴力占有您的苦难臣民一我们的牧场,这些土地是我们世代所拥有的。他把这些牧场和其他土地用篱笆围上,作为自己所有…约翰·波米尔为了圈占我们的土地,不惜将我们投入监狱,毒打、致残,甚至杀害,我们现在连生命都难保全①资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值②资本主义企业获取了大量货币作为资本③资本主义生产关系的建立,必须要有大批失去生产资料、有人身自由、能够自由出卖劳动力的人④资本主义社会的形成,是一个充满征服掠夺、残杀和奴役的过程A.①②B.①④C.②③D.③④10.每一种生产关系都带有所属时代的鲜明印记。下列对不同社会时期的生产关系特点的描述正确的是()①奴隶社会:奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动②封建社会:地主通过收取地租等方式,占有农民全部劳动成果③原始社会:生产力水低下,氏族通过议事会管理集体事务④资本主义社会:资本家占有一切生产资料,占有工人创造的剩余价值A.①②B.①④C.②③D.③④11.某高中的一节思想政治课围绕“石器一一原始社会,青铜器一一奴隶社会,铁器一一封建社会,蒸汽机一一资本主义社会”四个分议题展开,该思想政治课的最佳主议题是()A.生产工具由低级到高级不断向前发展B.人类社会由低级到高级不断向前发展
(2)分析曲水县特色农产品种类多样、地域性强的原因。(4分)、C好哥(3)分析曲水县农业发展迅速的优势条件。(6分)19.读图文资料,回答问题。(10分)由构造变形或断裂形成的构造圈闭中的油气聚集,称为构造油藏。图为我国某盆地构造油藏地质剖面示意图。(1)说明图中油气藏的形成过程。(6分)(2)评价断层对油藏开采条件的影响。(4分)》·2023届河北省高三年级开学考试·地理试题第6页(共6页)6/6
2l.C。理解具体信息。根据第一个故事中的As the founder and leader of the Faith FoodBank...to make sure people get fed可知,Roxana在努力解决她所在社区的粮食问题。22.B。理解具体信息。根据第二个故事中的You can find these volunteers remodelingfacilities...for low-income disabled individuals and seniors可知,Cindy和Larry的工作包括提供各式各样的志愿者服务。23.C。推断。根据第一个故事中的Her vision to end hunger in our community is aninspiration及第二个故事中对该志愿者服务项目的介绍可知,两个故事都非常鼓舞人心。B篇主题语境:人与社会一一社会与文化本文是记叙文。一对母女合力向孩子们推介文化多样性的书籍,她们期望整个社会可以变得更加包容。24.D。理解具体信息。根据第一段的内容以及第二段中的She and her mom chose culturaldiversity as her platform during her yearlong service as a Copperas Cove titleholder,Haelyn在担任Miss Five Hills期间在努力引导大家欣赏不同的文化。25.B。推断。根据第二段中的Haelyn and her mom,Hana,visit daycare centers,.preschools,and even summer reading camps to read the book“All Are Welcome”可知,母女俩为孩子们阅读的书籍主题是文化多样性,这里提到坐轮椅的孩子和包头巾的孩子主要是为了说明人们都是不一样的。26.B。理解具体信息。根据第四段中的she has bought various children's books.they giveeach student one of the books to take home可知,Haelyn用筹款活动中筹集的款项买了很多书并且赠送给了孩子们。27.C。理解主旨要义。根据第二段的内容以及文中对一对母女合力向孩子们推介文化多样性的书籍并期望整个社会可以变得更加包容的描述可知,C项最能概括该主旨大意,适合作标题。C篇主题语境:人与社会一一人际沟通本文是夹叙夹议文。文章描述了两名在很多国家工作过的美国人所感受到的文化差异。28.B。理解具体信息。根据第一段中的he was struck by how comfortable his Japanese co-workers were with silence Surprisingly ..conversations were typically lively,loud and full ofinterruptions可知,与日本人不同,印度人的谈话通常是积极、热烈的.29.C。推断。根据第二段中的Ganti remembers greeting foreigners…That half-hourdiscussion won't go anywhere可知,那些到日本开会的外国人以为通过半个小时的会议能达成此行的目的,但事实并非如此。30.D。理解观点、态度。根据第三段中的Meetings can require personal introductions.Warm and friendly relationships can be the difference between a deal or no deal with theBahraini可知,巴林人在谈合作时过于注重建立人际关系,这让Sabouri感到很不适应。31.C。理解具体信息。根据最后一段中的In many parts of Latin America.he did just that inmeetings,,and attendees were often shocked可知,Ganti发现拉美人很少在谈话中直抒己见。【补充解释】draw the line(between sth and sth)(para.3):to distinguish between two closely related ideas界线:区分(两个密切相关的思想)D篇主题语境:人与社会一一社会服务
《双语学报》2023一2024学年高考版W版新教材天津专版第19期测试题参考答案及部分解析第19期测试题参考答案1-5 DBCAD6-10 BCACD11-15 DABBC16-20 BBADC21-25 DCDBC26-30 ADCAB31-35 BCADA36-40 BACBD41-45 DCBAC46-50 BCBAC51-55 CAACD56-60(One possible version)56.He learned it's important to face his fears.57.Was so defeated by Was so controlled by.58.That he should define success and failure properly.59.His unrealistic goal of making a huge monthly profit.60.It's important to overcome our fears of failure by setting realistic goals so that we cansucceed in the end书面表达(One possible version)Dear Mike,As winter has arrived in our city,I think it is important to remind you of some precautions tokeep you safe and sound.Our city is prone to natural disasters in winter,such as cold waves,heavy fog,and severesnowstorms.It's crucial to stay up to date with weather forecasts and be prepared for thesesituations.To protect yourself from frostbite and colds,it's important to wear a heavy coat andcover exposed skin by wearing a hat,a scarf,and gloves when staying outside.Besides,doingexercise is quite necessary,which helps build a healthy body.I hope my advice will be helpful.Wish you an enjoyable time in China.Yours,Li Hua听力练(19)参考答案1-5 ABCCA6-10 BCAAA11-15 BAACC第19期测试题部分答案解析单项填空1.D。考查交际用语。根据“今天所有航班己被取消”可知,答语者认为对方说的是正确的,故选That'sit“正是”,相当于That's right..2.B。考查介词短语辨析。in order按顺序;in total总共;in time及时;in need在危难中。3.C。考查形容词辨析。flexible灵活的:identical完全相同的:intact完好无损的:incredible难以置信的。根据fortunately可知,尽管遭受了暴风雨的袭击,村里的房子仍然完好无损。A。考查名词辨析。procedure步骤:treatment对待方式;prediction预言,预报:prospect前程,可能性。5.D。考查动词辨析。overlook俯视,忽视;evaluate评价;analyse分析;condemn遣责。6.B。考查动词短语辨析。clear out清理杂物,腾空:knock out摧毁,使瘫痪;blow down吹倒,刮到:break down消除,清除,分解,拆分。根据“导致所有工厂停产”可知,这个城市的电力供应已完全瘫痪了。7.C。考查交际用语。根据答语“他在大学期间通过做兼职工作保持经济独立”可知答案选So what“那又怎样”。
生长素浓度相同,说明绿色向日葵弯曲生长并非是由生长素分布不均匀造成的,可能是弯曲两侧生长不同步,C正确;生长素主要由芽、幼嫩的叶和发育中的种子合成,主要分布于生长旺盛部位,D错误。13.B该实验的自变量为植物激素种类和浓度,因变量为雌雄比例,A错误;赤霉素和生长素会影响该植物的性别分化,都是调节植物生长发育的信息分子,B正确;生长素和赤霉素对该植物雌雄比例的影响还和激素浓度有关,C错误;由表格数据分析可知,生长素促进雌株的分化,该植物的生长素受体缺失突变体群体中雄株占多数,不利于植物开花,D错误。14.B植物生长调节剂与植物激素起同样的作用,给植物细胞提供信息,在植物体内存在相应受体,来接受信息,A正确;顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制,2,4-D是生长素类似物,对苹果树喷施,一定浓度的2,4-D会抑制侧芽的生长,并不能解除顶端优势,B错误;矮壮素可能是通过抑制植物细胞的伸长从而抑制植株长高,C正确;与植物激素相比,植物生长调节剂具有容易合成、原料广泛、效果稳定等优点,D正确。15.C叶绿素主要参与植物的光合作用,其合成一般需要光刺激,A正确;春夏季细胞分裂快、细胞体积大,在树干上形成颜色较浅的带;秋冬季细胞分裂慢、细胞体积较小,在树干上形成颜色较深的带,年轮的形成主要与温度影响细胞分裂的速度有关,B正确;植物生命受多种激素的调节,在植物生长发育的不同阶段起主导作用的激素不同,即不同激素的调节有顺序性,在不同植物的相同生长发育阶段,激素的含量和种类存在差异,C错误;植物体内的衡石细胞中的“淀粉体”沿重力方向沉降,引起信号改变,发生弯曲生长,D正确。16.(除注明外,每空2分,共11分)(1)Y(血浆)中含有较多的蛋白质泌尿系统和皮肤(1分)(2)①(1分)A端(1分)血液流动方向为A→B,该过程中肝脏组织细胞消耗、利用氧气,使B端氧气浓度下降(合理即可)(3)生理盐水渗透压与人体血浆的渗透压相似,能维持内环境渗透压的相对稳定(合理即可)呼吸不畅会使血浆中CO2不能及时排出,从而大量积累并形成H2CO3,HCO3在血浆中积累使血浆pH下降;呼吸不畅导致氧气吸收减少,无氧呼吸增加,产生乳酸过多,导致血浆pH下降(答一点即可)17.(除注明外,每空1分,共12分)(1)突触外正内负将连接电表的其中一个微电极置于神经纤维膜外侧,观察电表所测数值(合理即可,2分)(2)先向右偏转再向左偏转(两次方向相反的偏转)不发生偏转图中神经纤维和腓肠肌接头处为特殊的突触结构,且突触前膜位于神经纤维上,而兴奋只能由突触前膜传递给突触后膜,故刺激N点,兴奋不能到达电表两端(合理即可,2分)(3)刺激M点,观察电表偏转情况及腓肠肌是否收缩(或刺激电表两极中间非中点位置,观察电表偏转情况)(2分)若电表发生(两次)偏转且腓肠肌收缩,则说明兴奋在神经纤维上双向传导;若只有电表偏转或只发生腓肠肌收缩,则说明兴奋在神经纤维上单向传导(或电表只发生一次偏转,则说明兴奋在神经纤维上单向传导,若电表发生两次方向相反的偏转,则说明兴奋在神经纤维上双向传导)(2分)18.(除注明外,每空1分,共11分)()胰岛素注射胰高血糖素甲状腺激素、肾上腺素、糖皮质激素(答两点即可)(2)与胰岛B细胞上的受体结合促进胰岛素的分泌,与脂肪细胞受体结合促进脂肪细胞利用血糖(答一点给1分,2分)(3)①上升胰岛素(激素A)的结构或功能发生改变;胰岛素(激素A)受体敏感性下降(合理即可,答一点,2分)②应激状态下易发生胰岛素(激素A)抵抗,胰岛素无法发挥作用使血糖降低,从而导致糖尿病的发生(2分)19.(除注明外,每空1分,共11分)(1)自身免疫自稳(2)抗原呈递细胞(或树突状细胞)摄取和加工处理抗原,并且可以将抗原信息暴露在细胞表面以便呈递给其他免疫细胞细胞免疫细胞表面具有识别抗原的相应受体(2分)(3)血管硬化正(4)减少高糖、高脂食物的摄入(合理即可,2分)20.(除注明外,每空1分,共10分)(1)核糖体基因的表达为光合作用提供能量;作为一种信号调控拟南芥生长发育等过程(答一点给1分,2分)(2)抑制拟南芥体内脱落酸的合成(2分)抑制种子萌发(2分)(3)远红光红光【高二生物学试卷参考答案第2页(共2页)】242278D
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周测卷十五《有机化学基础》模块周测卷1.B解析:根据题中信息可知,“泽中有火”描述的是甲烷气体在湖泊池沼水面上起火的现象;“洧水”描述的是液态可燃物石油。“泽”和“洧水”描述的物质的主要成分分别是甲烷
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中国移动6l令中国移动Ho达084%刀1晚上10:55【2022届高考二轮专题分层突破卷·理科数学参考答案第28页(共48页)】(2-a)2+(4-b)2=,a=2,则依题意,得(1-a)2十(3-b)2=2,解得b=3,…4分a-b+1=0,r=1..圆C的方程为(x-2)2十(y-3)2=1.…5分(2)(i)AM·AN为定值,过点A(0,1)作直线AT与圆C相切,切点为T,则AT=7.由面几何知识可得,AT=AM·AN,.AM.AN=|AM·|A|cos0°=ATP=7,A.A为定值7.…8分(iⅱ)依题意可知,直线l的方程为y=k.x十1.设M(1M),N(2)将y=kx十1代入(x-2)2十(y一3)2=1,整理得(1十k2)x2-4(1+k)x十7=0.701.4(1十k),=.…l0O.O贰=n2十m2=(1+k)1+k(十2)+1=41士2+8=12,1+k2即hC2=4,解得k=1.13分1十k2又当k=1时,△>0,.k=1.故直线l的方程为y=x十1.…15分(十三)1D设所求椭圆的方程为号+苦-1,将点(-4,1代人,解得G=18,则2=-公=18-9=9,即c=3,2x=6故选D2.B设椭圆的短半轴长为b,半焦距为c.由题意,得=c2=2,则a2=4,从而2a=4.故选B.3.D由椭圆的方程可知a=4,由椭圆的定义可知|AF2|十|BF2|十|AB|=4a=16,所以|AB|=16-(|AF2|+BF,)≥6,由椭圆的性质可知过椭圆焦点的弦中,通径最短,则=6.所以=12,即b=25,所以m的值是2,.故选D.45π4D△AB内切圆的半径云-25,△ABF的周长为4,则△BR的面积为号×25X4反-1严,设A,B的纵坐标分别为1有安1-n×2=严,得1-n,得(0十)户一4机为-架设直线1的99方程为my=x-1,据号+=2m得(m+2)y+2y-1=0,有1十为=一m件21为=m2+2,所以my=x-1,(n2)广+千2整理为20m㎡-1=0,解得m=士号放直线1的方程为y=2一2或y=2一-2,故选D.5.C在方程x+y一6=0中令x=0得)y=6,令y=0,得x=6,所以A6.0,B0,6.因为点P在椭圆+芳-1上,设P(2cos0,3sinD,点P(2cos0,5sin0)到直线1:x+y-6=0的距离为d=12cos0+5sin0-6=W7sin(0叶g)-6其中mg29.当sm0叶g)=-1时d-店,此时SA6dm=古×6厄×古5=37+6.放选C√26.B设椭圆焦距为2c,所以后=号.设A(),B(),P(),则%=-2,且+》-10由①一②可得=1②+【2022届高考二轮专题分层突破卷·理科数学参考答案第29页(共48页)】立+近=0,即十)二)+士)y二业)=0,根据条件可得十=2M十为=20,故a22》+0》》=0,由%=-2。可得曾兴=六因为-务所以后-引,即直线1的斜*为器a2故选B.层+沿4古线AB的蒸b-1-01两术相减,得(十x2)(一x2)+

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8化学(老教材版)试题)
8历史(老教材版)答案)
地理答案)
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理数答案)
理数试题)