I4.D。推断。根据倒数第二段中的This solution helps in the creation of a new business byprocessing the plastic waste and providing some economic activity for the refugees可知,循环利用这种方式为难民带来了创业机会。15.A。理解主旨要义。根据最后一段中的Precious Plastic.they call themselves an openhardware plastic recycling project ..They even offer business starter tools...On their website,users can expand operations.可知,本段主要是对Precious Plastic的介绍。【补充解释】get one's hands on sth(para.1:to find or get sth找到/得到某物第二节主题语境:人与自我一一学本文是议论文。学生应该有假期作业吗?l6.D。设空处承接上文并与下文构成转折关系。根据该空后的But some educators believegiving homework during school vacations is necessary可知,一些教育者认为假期作业很有必要,D项提到“寒假作业可能并不在你的愿望清单中”符合此处的语境,且D项中的wish list与上文提到的favorite treats,,visit with family and friends,,and maybe even unwrap a lot ofassignments为上下义关系。17.E。根据本段中的But plenty of others are in favor of assignments.They say homeworkhelps...Plus,they add,teachers shouldn't have to spend time reviewing old lessons when classesstart again可知,本段主要讲述了支持假期作业者的观点,E项提到他们支持用寒假作业来帮助学生们回到正轨上,符合此处的语境。E项中的They指代上文中的Many people,且support与下文中的in favor of构成同义词复现。18.G。设空处与下文为例证关系。根据下文中的For example,students could read a book oftheir choosing and keep a response journal可知,支持假期作业者认为作业的形式不必涉及试卷和报告,例如,学生可以阅读自选书籍并撰写读书笔记,故设空处应填入与作业形式相关的内容,G项符合此处的语境。l9.F。设空处为本段主题句。根据该空后的The last thing they need over the holidays ismore assignments.Homework over winter break is unnecessary可知,本段主要讲述了反对假期作业者的观点,「项提到“然而,其他人认为现在的学生正面临很大的压力”符合此处的语境,且F项中的stress与下文中的stress构成原词复现。20.C。根据上文中的Then ask yourself以及本段主题句Consider the advantages anddisadvantages of having homework during school breaks可知,文章结尾作者让读者考虑假期作业的优点和缺点,设空处后一句开头的O说明其与设空处为并列关系,由此可知设空处应填入与布置作业相关的内容,C项提到“教师是否应该给学生布置假期作业”符合此处的语境。语言运用第一节主题语境:人与自我一一做人与做事本文是记叙文。Rebekah的父亲身患癌症并开始学滑冰的故事告诉我们任何时候学新事物都不晚。21.A。根据第二段中的My father never paid.以及下文中父亲学滑冰的故事可知,Rebekah在网上上传了一段她的父亲与教练表演滑冰的视频。22.C。根据本段中的My father never paid any serious attention to.ice skating,even thoughhe skated as a hobby on and off in his sixties可知,尽管Rebekah的父亲在60多岁的时候把滑冰当作一项爱好,但是他从来没有认真关注过专业的滑冰。
其肉是以君子运庖厨也”(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)王说,曰:“《诗》云:‘他人有心,子忖度之。'夫子之谓也。夫我乃行之,反而求之,不得吾阅读下面这首宋词,完成14~15题。心。夫子言之,于我心有成戚焉。此心之所以合于王者,何也?”念奴娇·过洞庭日:“有复于王者日:‘吾力足以举百钧,而不足以举一羽;明足以察秋毫之末,而不见舆张孝祥①薪。则王许之乎?”洞庭青草,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共日:“否。”影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。“今思足以及禽兽,而功不至于百姓者,独何与?然则一羽之不举,为不用力焉;舆薪之不应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟见,为不用明焉:百姓之不见保,为不用恩焉。故王之不王,不为也,非不能也。”北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!(节选自《齐桓晋文之事》)(注)①张孝样:南宋词人。宋孝宗乾道二年,张茅祥因人进谗言而被罢官,由桂林北归,途径洞庭湖时作10.下列对文中画波液线部分的断句,正确的一项是(3分)此词。A.无伤也/是乃仁术也/见牛未见羊也/君子之于禽兽也/见其生不忍/见其死/闻其声/不14.下列对这首词的理解与赏析,不正确的一项是(3分)忍食其肉是以/君子远庖厨也/A词人罢官北归,时近中秋,途经洞庭,写了这首词来描蔡洞庭月色,抒发自己的怀抱。B.无伤也/是乃仁术也/见牛未见羊也/君子之于禽单/也见其生不忍/见其死/闻其声不B.万顷湖面上,荡一叶扁舟,扣舷独啸,看起来极为渺小,实则与浩渺无垠的自然融合。忍/食其肉/是以君子远庖厨也C.回想在岭外的官场生活,自己像冰雪一样明洁,却不为人所知,张然以致头发稀疏。C.无伤也/是乃仁术也/见牛未见羊也/君子之于禽曾/也见其生/不忍见其死/闻其声不D.上阙描写表里俱澄澈的洞庭景色,下阙打发肝肺皆冰雪的情怀,想象丰富,境界空阔。忍/食其肉是以/君子远庖厨也15.词人是如何看待人与自然的?请简要分析。(6分)D.无伤也/是乃仁术也)见牛未见羊也/君子之于禽曾也」见其生/不忍见其死/闻其声/不忍食其肉/是以君子远庖厨也/11.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是(3分)【三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)A.寡人,古代诸侯王的谦称。素始皇之前的君主自称,春秋战国时常用。16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)B.衅钟,古代新钟铸成,宰:杀牲口,取血涂钟行条,叫作“衅钟”。(1)《子路、曾皙、冉有、公西华待坐》中,冉有认为自己能治理小国,使百姓富足,但他又用C.钧,古代的一种乐器,这里是指调节乐器节奏的标准。”表明自己还不能以礼乐教化百姓。D.秋毫,鸟曾秋天长出的细毛,常用来比喻极纤小的事物。(2)对于荆轲刺秦王,历来颇多赞语,也有对此非议的,如宋朝的苏淘在《六国论》中就这12.下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是(3分)样评论刺秦事件:“A.开始,齐宜王向孟子询问称王的问题,孟子故作不知,因势利导,循循善诱,引出王道的(3)杜牧《阿房官赋》中以一连串的排比、夺张表现阿房官的暂华,如写架起房梁的椽子话题,提出“保民而王,莫之能御”的见解。”,嘈杂的音乐声“B.孟子先肯定了齐宜王的“不忍之心”,进而对齐宜王主观上的不作为和没有“推恩于民”三、语言文字运用(20分)的具体行动进行了强烈讽刺。(一)语言文字运用I(本题共3小题,9分)》C.“力足以举百钧而不足以举一羽”“明足以察秋茫而不见奥薪”,孟子用两个对比性比阅读下面的文字,完成17~19题。喻,让齐宜王对是否“推恩”作理智选择。网络,让我们有了比以往任何时候都更便捷的台,也让我们比以往任何时侯都更需要学D.本文记述了孟子和齐宜王的一场问答,较系统地阐发了孟子的政治主张和社会理想,会“与陌生人说话”。正是在这的言论广场上,“新集体生活”形成了自己的蛛介气高屋建瓴,酣畅横肆,语言明快,情感炽烈。质。网络交流,不是在自家客厅里,需要尊重议事规则:公共空间,也不是锁在抽屉里13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)的日记本,需要保持公共理性。有表达就有责任,有言论就有边界,每个人有了这样的主体意(1)王若隐其无罪而就死地,则牛羊何择,焉?识和媒介素养,才能呵护好我们的集体生活。培养主体意识、增强媒介素养,不是限制表达权利,而是强调对公共秩序担负一份责任,对他人权利存有一份数畏。这种责任和散畏,彭显着(2)舆薪之不见,为不用明焉:百姓之不见保,为不用恩焉。“使所有人利益最大化”的公共理性体现了尊重他人即尊重自己有人说,这个时代的标志之一就是“人以群分”。但再细分的群仍然是“群”,机体的公式高一语文第7页(共10页)高一语文第8页(共10页)
新课新為考教师的得力助手学生的良师益友第2期2022年7月12日期总第1932期十学生学报化学周刊第册验I中合修度接近社长、总编辑:李开振邮发代号:35-198国内统一连续出版物号:CN41-0702/(F)中学生学报社网址:http://www.zxsxxb.Com等液至(2)物质电离与导也可以表示】如H+0H=H,00H+电性的关系。①固体可以表示反应NaOH+HCl=NaC+H.O,也可以表示强酸加入电解质不导电,在水溶与可溶性强碱生成水和可溶性盐的反应溶液液里或熔融状态下,电3.离子反应发生的条件。子《离子反应》高效课堂解质因电离而导电,电(1)复分解型离子反应发生的条件:生成解质的电离不需要通放出或生成1由电。②溶液能不能导三者满足其一,即可发生离子反应电,取决于溶液中是否(2)离子共存:几种离子在溶液中能否大量共存口湖北○罗功本在溶液中若离子之缓存在自由移动的离取决于它们之间是否子。溶液导电能力的的间,则能大量共存:否则,不能大量共存。强弱,与溶液中离子的【交流与总结】(1)书写离子方程式时的拆分原则:浓度及离子所带电荷①强酸、强碱和易溶于水的盐改写成离子形式;难溶物的多少有关,离子浓度质、难电离物质(如CH,COOH.NH,H0H0等)、易挥桃大,离子所带电荷起发物质、单质、氧化物、非电解质等均写化学式。②微多,溶液导电能力施强溶物作为反应物,若是澄清溶液写离子符号,若是悬浊知识闯关1(1)液写化学式;微溶物作为生成物,一般写化学式(标下列根据事实进行的“↓”)。③一水合氨作反应物写成NHH0。一水合推断正确的是(氨作生成物,若有加热条件或浓度很大时,可写成NH知识导引一:电解质的电离A.硫酸钡不溶于水,所以硫酸钡是非电解质(标“↑”)+H,O:若是稀溶液且不加热时,可写成NHH01,电解质与非电解质。B液态氯化氢不能导电,但氯化氢是电解质④多元弱酸的酸式酸根离子在离子方程式中不能打(1)概念。C电解质磷酸呈周态,它在熔化时和溶于水时都①电解质:在里或状态下能够开,如NaHC0不能拆写成“Na+H+C0”,应拆写能导电导电的Na'和HCO,。⑤浓硫酸作为反应物时不能拆开,应不能导电的水,e.液态HC1,工.格独A,(SO)。(2)离子方程式江列所(填序(2)类别①上述物质中,属于非电解质的是符合客观事实:②看拆分是否正确:③看是否特合原子①电解质包括(如HS04.HC0等),[如号,下同),除b以外,能导电的是:将e加人d守恒和电荷守恒:④看是否漏写离子反应,是否都有公NaOH.Fe(OH),等(如NaCl、CaCO,等)、部分中,溶液的导电能力变化是(填“增强”或“减约数;⑤看是否符合题设条件。方程式书写正确的是
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21.(12分)知点F,P:分别为双曲线T:发-发=1(a>0,b>0)的左、右焦点,点A为双曲T的右顶点,已知F,A|=3-√5,且点F2到一条渐近线的距离为2.(1)求双曲线T的方程;(2)若直线
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展观以及中国特色社会主义思想,并在这一系列思想的指导下,使占全球1/4的人口彻底摆脱半殖民地半封建社会的深渊,走上社会主义道路,使中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程,从生产
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真正含义,即“书读百遍其义自见”。我们若掌握了读诗的方法,自然也就掌握了读懂人生的方法。由此可推知,阅读人生和读诗一样,需要花费功夫才能理解生活的真谛。27.B。推断。作者在文章最后一段指出,人自从出
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C.海水中的Ca、K、Br、F等含量很少,均为微量元素,但仍有提取的价值D.鼓励光伏、风电、水电、核电、煤电等能源的发展,可以降低发电端碳排放8.短周期主族元素W、X、Y、Z为原子序数依次增大的四种元
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②保持电阻箱示数不变,,读出电压表的示数U2=1.4V;③则可测得电阻R=Q(结果保留两位有效数字)。(2)该同学继续测电源电动势E和电源内阻r。闭合开关S,将开关S,接a,多次调节电阻箱,读出多组电
5、2024届衡水金卷先享题 分科综合卷 全国II卷B 理数(一)2答案
2022一2023学年度高三一轮复周测卷(十二)理数·数列的概念及通项、等差数列、等比数列(考试时间40分钟,总分100分)一、选择题:本题共8小题,每小题6分,共48分。在每小题给出的四个选项中,
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时间,测定小麦净光合速率(4分,其他合理答案可酌情给分)预期结果:增大容器内C02浓度后,小麦净
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关于生物学经典实验采用的科学方法及其结论,下列叙述正确的是A.运用差速离心法证明了DNA复制的方式是半保留复制入运用假说-演绎法证明了果蝇的白眼基因在X染色体上C,运用加法原理控制白变量证明了肺炎链球
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5)①晶胞中氨能的长度()一H…0的长度)为0.375×737=276.4:②由晶胞结构可知诚品
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33.(12分)人和动物通过各器官、系统的协调工作与巧妙配合,维持内环境的稳态并适应复杂多变的环境。下图表示饥寒交迫时,人体生命活动调节的部分图解,回答下列问题:胰岛A细胞传传出神经血糖浓度升高外肾上
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设粒子在S点的速度大小为uo粒子教点到:a点做类抛运动,把粒子在a点的速度”爱卵”学}:分别沿边界4和边界2分解,则有8r器h=vcos60°、,=sin60°(1分)牌得一级、。、o,=5B分)t
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运城市2022-2023学年度第一学期期末调研测试高三物理参考答案题号1415161718192021答案ABABCCDBCBDd221.(每空2分)(1)10.60(2)22g22.(每空2分)(1
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T2=(273+27)K=300K得p20.833×105pao(2分)(ⅱ)设打开杯盖后进入杯内的气体在大气压强下的体积为△V,以杯
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1、2024届冲刺03理科综合(新)答案
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1、高三2024届冲刺04理科数学答案
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1、全国100所名校最新高考冲刺卷英语20
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3、高三2024届高考冲刺卷(全国卷)(二)2理科综合A试题
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T2=(273+27)K=300K得p20.833×1
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⑧0”0.5 mol HC6含有1molg键CO的空间结构为年角形8-y☑10、火星上‘找’到的影被《科学》杂志逆为0大科技突破之一。果小八的能力子积Kw=1.610某温度下,重水(D2O)的离A重
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23.2022年,中国航天全年完成64次发射任务,再创历史新高:空间站建造阶段6次飞行任务全部顺利完成,载人航天工程“三步走”战略圆满收官。中国空间科学必须抓28.戊戌变法期问,康广仁在给密友的信中说
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00:03℃No织133语文参考答案修改稿.doc●●●文件预览江西省重点中学协作体2024届高三第二次联考语文参考答案1.B(3分)(原因概括不全。根据“数字媒体艺术作品在审美上的开放性,不仅是由其在网络中的共享方式所决定,同时每一个社会成员都能够对数字媒体艺术作品进行再创造,这也决定了其在审美上的开放性”可知,数字媒体艺术活动在审美上的开放性,是网络共享方式和欣赏者的再创造共同决定的。)2.C(3分)(“其虚拟性营造出的种种‘直真实'完全脱离了真实世界”表述错误。依据“在数字媒体艺术作品中,…其构造的‘虚拟现实堪比现实,甚至超越现实。…数字媒体艺术的虚拟性营造出的种种真实'完全超越了原有的真实体验…”可知,其构造的虚拟现实”堪比现实,甚至超越现实。)3.A(3分)(“观众可以通过装置与一系列名画进行互动”说明,观赏者在欣赏艺术作品的同时,可以进行实时再创作,正确答案选A项。而其他三项体现的是观赏者沉浸式的体验与交融。)4.C(3分)(“物距越大,眼睛的夹角就越大,视角差就越大”错误,应该是“物距越大,眼睛的夹角就越小,视角差就越小”。)5.(6分)①由旁观转向沉浸。传统艺术审美是单向性的旁观审美,而数字媒体时代的艺术审美方式则以身临其境、亲临现场、全身心感受为主要特征,是物我一体、沉浸交融审美方式。(2分)②由对立转向融合。传统的审美方式是主客体对立的,而数字媒体艺术的审美打破了主客体的界限,甚至可以说在数字媒体艺术的审美中原有的主客体的对立被取消了。(2分)③由线性转向非线性。传统的艺术欣赏过程是循序渐进的,并逐层释放浮入的线性过程,数字媒体艺术的审美则突破了审美心理循序渐进的线性过程,其审美认知也在转向非线性。(2分)6.B(3分)(选项以偏既全,曹大娘的热情固然有皮司令尊贵的原因,但还有八路军是人民的军队,打了胜仗:解救乡亲等原因。故选B。)7.D(3分)(“承接让饭'的故事”分析有误,作用是“使叙述节奏舒缓”。句子④承接文本第1段“等一切安顿停当,已经是凌晨两点。皮司令又像往日一样,一个人外出查哨;承接“让饭”故事的句子是“有这样的人民做靠山,收拾小鬼子还不是小菜一碟?皮司令感慨不已”。故选D。)8.(4分)①塑造形象。这是小战士发自内心的赞叹,表达了对皮司令的尊敬和热爱,突出了皮司令形象的典型意义。②情节上的呼应。与上文“有这样的人民做靠山,收拾小鬼子还不是小菜一碟”相呼应③突出主题。这句话表现了官兵相爱相敬的主题。(每点2分,写出两点即满分。其他答案,言之成理,可情给。为入陵持是子的7程夫系,再次揭示了八路军抗战的力量来源;③文本通过大故事嵌套小故事的方法将这两个主题联系起来,歌颂了在民族危亡时刻,军民同心同力、官兵团结一致的优良革命传统这一宝贵的传统,正是人民军队的革命之本力量之源、制胜之道;④这个主题对和时期的干群关系和人与人的关系富有启迪性示例:乙组①文本写黑石关大捷,不仅是一次战斗的胜利,也解救了被日寇抓去修桥的民工,初步展示了“军爱民”这一主题;②通过皮司令“让饭”的故事和这个故事的余波,具体展现了“民拥军”的主题;③通过“查哨”这个故事,展现了“官爱兵”和“兵爱官”的主题:④尽管本文的“爱”发生在战争时期,但是对和时期的人们仍然具有启发价值。任选一组作答。每点2分,答出三点即可。其他答案言之成理符合要求,也可的情给分[解析](解答此题,需要围绕关键词,选取文本相关内容进行分析,并分条论述。甲组本分据关秀醒父曾军艺霜关餐洗复贫拉文朵牢胡亮蹈买素系的朝、警是美命美周然后找出这三组关系的相关内容,进行分析归纳。《站哨》一文通过皮定均司令的“查哨”和“让饭”两件事,表现了官爱兵和民拥军的主题,通过以小见大的手法,歌颂了我军优良传统、优良作风和军民之间的鱼水之情,说明人民军队的革命之本、力量之源、制胜之道。同时,战争年代的人与人之间单纯的关系,给读者以启迪和思考。小说采角大故事套小故事的叙事结构,以查哨为套子”,通过皮司令的回忆,以插叙的手法引出一次特殊的上饭”故事,再接上故事的开头,继续写查岗的故事。两个故事巧妙嵌套,共同组成小说的主题:力量蕴藏于官兵关系、军民关系。10.(3分)C「G使燕王内憎其民而外爱鲁人,则燕不用且鲁不附。民见僧,不能尽力而务功。(翻译:假如燕王对内憎恨本国民众并且对外喜爱鲁国人,那么燕人就不为通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑?适应屏幕凸格式转换(2)奖赏是用来鼓励人的,处罚是用来惩诫人的,我想用奖赏一人来鼓励百人,惩罚市该三力之后市该
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2、2024届智慧上进 名校学术联盟·考前冲刺·精品预测卷(四)4各科试卷及答答案(政治)
4.近年来,遵义市新舟镇以沙滩文化为内涵,以百里洛安江生态画廊为纽带,结合各村资源持色,差异化布局田园休闲、沙滩文化、非遗体验等不同类型的主题民宿,为当地群众增加了收入来源。下列对当地农户收入的分析中
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