本题怎么老本题考查筛选并整合文中信息的能力，体现了 高考评价体系之基础性考查要求。本题要求考生先圈定答题范 围，再从中提取关键信息。 答案①丰富了人们对古蜀文明的认识。②有助于解决长期 悬而未解的学术问题。③是中华文明多元一体发展模式的重要实证， 对研究世界古文明的发展有价值。（答出一点得1分，答出两点得3 分，答出三点得满分)

本题怎么老本题考查筛选并整合文中信息的能力，体现了 高若评价体系之基础性考查要求，指向若生思维发展与提升的核 心素养。这类试题的信息区域跨度很大，可能与文本各则材料都 有关系，给归纳带来了一定的难度。解答这类试题，应当明确题干 的具体要求，找到材料中相关文字，提取有效信息，概括作答。 答案 ①要尽量凸显乡村文化特色，让乡村在享受现代化成 果的同时，激发乡村文化的活力，同时也要注重为乡村文化注入新 活力。②要传承好乡村的传统文化，让乡村优秀的精神文明成果， 哺育更多优秀的人才，让乡土文化成为育人留人的“源泉”。③利 用乡土文化助力乡村产业振兴，创新开发、利用乡土文化，带动相 关产业链的综合发展。（答出两点即可，每点2分）

会政治经济状况的反映，不宜用线性进步的历史观来解释，排除B项；C项材料没有反映，排除；D项中的现代主义出现于20世纪，时间不符，排除。13.研究者们对20世纪艺术特征进行了多方面的研究，但面对现代主义艺术众多流派一表现派、立体派、未来派、野兽派、达达派…相对于古典主义、浪漫主义、现实主义艺术，学术界难以用一个词将其艺术特征完全准确地概括出来。这说明，现代主义艺术A.注重客观的反映现实生活B根植于传统的艺术手法C完全体现自我的意识价值D.具有多元化的艺术特征【答案】D【解析】材料反映了现代主义艺术具有众多流派，导致学术界无法用一个词语将其艺术特征完全准确的概括出来，这说明现代主义艺术的特征具有多元性，D项正确。注重客观反映现实生活与现代主义艺术的主张相悖，排除A项；现代主义艺术是反传统的，排除B项；“完全体现自我的意识价值”表述过于绝对，排除C项。14.下图为西方绘画作品《记忆的永恒》，其代表的绘画流派A.强化微妙的色彩变化B注重内心的自我感受C.具有批判现实的风格D,充满浓郁的生活气息【答案】B【解析】根据该绘画作品的名称和内容可知，这幅作品采用了抽象的手法，因此该作品注重内心的自我感受，B项正确。根据图示中抽象的表现手法无法说明色彩的变化，排除A项；这种抽象的表现手法并不是在批判现实，更不是充满浓郁的生活气息，排除C、D两项。15.下图展示了1980一1995年期间，法国、意大利、西班牙、英国的本国电影在各自国家市场上的份额。表中的数据主要折射出50%40%★一法国30%一意大利20%◆西班牙●一-英国10%0%1980年1985年1990年1995年A.全球化对本土文化的冲击B.世界贸易组织推动美国电影扩张C欧洲部分国家经济的衰退D.新型传媒逐渐挤占传统电影市场【答案】D【解析】根据材料可知，1980一1995年期间，法国、意大利、西班牙、英国的本国电影在各自国家市场上的份额越来越小，主要是因为新型传媒逐渐挤占传统的电影市场，D项正确。材料信息没有涉及全球化的影响，排除A项；世界贸易组织成立于1995年，排除B项；二十世纪八九十年代欧洲一体化不断发展，经济呈发展趋势，排除C项。·103·

下，全国©0所名校高考模拟金典卷备N的两种合成路线如下：CH,CHOH]-→NaeS净B MgCH,Br乙醚MgBr△2)H,0CH.CH2MgBr,此时溶液aD硒中基本不DCCHOCH=CHCHO2)H,0CH CHO1)Cu(OH)/△KCH,OHOH/△2)H0CH0,浓酸酸1公L2H0←OHHN0OHFe,As、As)已知：l.R1一C一R21)R,MgBr2)H0R1C一R2(R1、R3为烃基，R2为H或烃基)R3OH号填空)。ii.R COOR2-)R.MgBrR-C一R3十ROH(R1、R2、R为烃基))H0R比类型为回答下列问题：封（①H的化学名称为鲜钾酵A一B所需的试剂是上Br(2)D一E的反应类型是(，J中含有的官能团的名称是线(3)G、M的结构简式分别为mgBrog(4)K→L的化学方程式为(5)写出满足下列条件的K的同分异构体的结构简式：①属于芳香族化合物②能发生银镜反应和水解反应线健的物质的量为③核磁共振氢谱有4组峰，峰面积比为1：1：2：6(⊙)已知H,C一CH,pa,Ca公CH,CHO.根据本题信息，写出以乙烯为原料则该超导化合物制备人丫的合成路线（乙醚及其他无机试剂任选）。家晶体的密度为OH加剂。实验室制3·D·化学-N的116【23·D·化学-N)1

B.仅保留一个着丝粒有助于保证细胞分裂时染色体的稳定性C染色体的切割和拼接过程发生了染色体的结构和数目变异D.CRISPR-Cas9可以准确的识别目标序列并进行切割和修复27.关于中心法则相关酶的叙述，错误的()A.RNA聚合酶和逆转录酶催化反应时均遵循碱基互补配对原则且形成氢键B.DNA聚合酶、RNA聚合酶和逆转录酶均由核酸编码并在核糖体上合成C.在解旋酶协助下，RNA聚合酶以单链DNA为模板转录合成多种RNAD.DNA聚合酶和RNA聚合酶均可在体外发挥催化作用28.在遗传学上，把遗传信息沿一定方向的流动叫做信息流.信息流的方向可以用下图所示的“中心法则“表示，有关叙述正确的是()①③A.HV的遗传信息的流动途径有①②③④⑤B.图中所有箭头所示过程均发生碱基互补配对RNA→蛋白质C.③⑤所示过程中碱基互补配对方式相同D.①③为在相同酶催化下的两个复制过程29.Ty一Sachs:病是由于细胞内的某种酶完全没有活性，导致神经系统损坏而引起的，患者通常在4岁之前死亡。在中欧某地区的人群中，该病发病率高达1/3600，图1是患有该病的某家系系谱图，下列相关叙述错误的是())女植正常国男性意舟⊙女性娘偏A.一般情况下该致病基因的基因频率在人群中不会很快减小至零B.Tay一Sachs病的致病基因通过杂合子在亲子代之间传递C.8号个体的基因型与3号个体的基因型相同的概率为519D.7号个体与一个正常男性婚配后生下患病孩子的概率为1/12030.白菜型油菜(2=20)的种子可以榨取食用油（菜籽油）.为了培育高产新品种，科学家诱导该油菜未受精的卵细胞发育形成完整植株B,下列叙述错误的是()A.Bc成熟叶肉细胞中含有两个染色体组B.将BC作为育种材料，能缩短育种年限C.秋水仙素处理Be幼苗可以培育出纯合植株D.自然状态下Bc因配子发育异常而高度不有31.关于遗传和变异，下列说法错误的是()A.基因突变的方向与环境没有明确的因果关系B.基因重组虽然不能产生新基因，但可以形成多样化基因组合的子代，有利于适应多变的环境，对生物进化有重要意义C.生物体的遗传与变异，往往以细胞内基因的传递和变化为基础D猫叫综合征是人的第5号染色体缺失引起的遗传病32.某二倍体生物在细胞分裂过程中出现了图甲、乙、丙、丁4种类型的变异，图甲中英文字母表示染色体片段。下列有关叙述正确的是()高三生物6

二、内容要点1.回忆活动经历；2.分享个人收获；3.希望保持联系。三、各档次的给分范围和要求第五档（很好）：(21-25分)完全完成了试题规定的任务(1)覆盖所有内容要点：(2)应用了较多的语法结构和词汇；(3)语法结构或词汇方面有些许错误，但为尽力使用较复杂结构或较高级词汇所致；具备较强的语言运用能力；(4)有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑，完全达到了预期的写作目的。第四档（好）：(16-20分)完全完成了试题规定的任务(1)虽漏掉1、2个次重点，但覆盖所有主要内容(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求；(3)语法结构或词汇方面应用基本准确，些许错误主要是因尝试较复杂语法结构或词汇所致；(4)应用简单的语句间的连接成分，使全文结构紧凑，达到了预期的写作目的。第三档（适当）：(11-15分)基本完成了试题规定的任务(1)虽漏掉一些内容，但覆盖所有主要内容；(2)应用的语法结构和词汇能满足任务的要求：(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解；(4)应用简单的语句间的连接成分，使全文内容连贯，整体而言，基本达到了预期的写作目的。第二档（较差）：(6-10分)未恰当完成试题规定的任务(1)漏掉或未描述清楚一些主要内容，写了一些无关内容；(2)语法结构单调、词汇项目有限；(3)有一些语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解：(4)较少使用语句间的连接成分，内容缺少连贯性，信息未能清楚地传达给读者。第一档（差）：(1-5分)未完成试题规定的任务(1)明显遗漏主要内容，写了一些无关内容，原因可能是未理解试题要求；(2)语法结构单调、词汇项目有限；(3)较多语法结构或词汇方面的错误，影响对写作内容的理解：(4)缺乏语句间的连接成分，内容不连贯，信息未能传达给读者0分(1)未能传达给读者任何信息：内容太少，无法评判；(2)写的内容均与所要求内容无关或所写内容无法看清。英语第6页（共6页）

Clinic部分。根据其中的This instructional basketball clinic.through a series of training可知，该项目能帮助孩子们精进球技。22.A。理解具体信息。根据题干中的word games和Al Oerter Recreation Center可定位到文中的TEEN Word Game Hour部分。根据其中的4：30p.m.-5:30p.m.可知，该活动举行的时间在下午4：30至530。23.D.推断。根据Share,,Grow and Give on Martin Luther King Jr..Day部分中的Keeping with theessence of Martin Luther King Jr.Day being a day of service,there will also be an opportunity tokeep our park clean and beautiful可知，Martin Luther King Jr..Day的本质是服务，该活动将会给参与者提供打扫公园的机会，鼓励他们参与志愿服务活动。B篇主题语境：人与自我一一生活与学本文是记叙文。作者通过带女儿尝试不同的托儿所理解了幼教老师的重要性。24.B。推断。根据第一段中的she developed a connection...that made me relieved和I felt thatmy daughter would be well looked after and would do well in her learning可知，第一天在托儿所的体验使作者对女儿以后在这里的成长充满信心。25.A。推断。根据第二段中的My daughter lost two pairs of shoes within a week.“She had agreat day.”可知，第一家托儿所的负责人和员工相继离职后，这家托儿所照看儿童的质量明显下降，因此作者另寻一家托儿所，希望女儿得到更好的照顾。26.D。理解观点、态度。根据倒数第二段的内容可知，新托儿所的员工对工作更加投入，他们为每名儿童提供学机会。每当作者向他们了解女儿的情况时，幼教们都能如实反馈，这也体现出他们对女儿的关心程度，由此可知，作者对新托儿所很满意。27.A。理解具体信息。根据最后一段中的.given how much we as a society rely on them to carefor our children.With great educators,my daughter is able to feel safe,learn and confidentlyexpress herself可知，作者认为幼教工作者对于儿童发展很重要，因此A项符合作者主张。C篇主题语境：人与社会一一社会本文是新闻报道。BT Ireland延长了2023年BT青年科学家与技术展的截稿日期，庆祝两名爱尔兰学生斩获欧盟青年科学家竞赛的最高奖项。28.D。理解具体信息。根据第二段中的The students from Dublin created a new method ofsolving it可知，Kumar和Joshi因为提出一种新的方法去解决数学问题而获奖。29.B。理解具体信息。根据第三段中的we would never have made it to Europe if we didn't takepart in BTYSTE We've been guided along the way...the BTYSTE team.It's hard...means to us可知，Kumar和Joshi在学校和BTYSTE团队的指导下一路走来，最终在EUCYS中斩获最高奖项，因此他们认为BTYSTE团队对他们的项目很有帮助。30.C。理解具体信息。根据最后一段中的We want to encourage.ensure as many people aspossible can get their chance to show their STEM skills可知，BTIreland延长2023年BTYSTE比赛的报名截止日期是为了鼓励更多的学生在新的截止日期前提交他们的作品，展示他们的才华。31.B。理解主旨要义。通读全文可知，文章主要讲述了BT Ireland延长了2023年BT青年科学家与技术展的报名截止日期。D篇主题语境：人与自我一一生活本文是新闻报道。44岁的Laura Carney帮助父亲完成了他未完成的人生愿望。32.C。理解具体信息。根据第二段中的It had60 tasks和That left54 items for Carney to

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2,所以双曲线的离心率e=。-反.故选A,所以x1十x=43,a所以y1十y3=3(x1十x3)+2=14.【方法导航】设公共焦，点为(c,0),进而可得准线为x=一c,代入所以|AD=16.双曲线及

(2)根据材料并结合所学知识，分别说明春秋战国时期儒家体育教育思想与启蒙运动时期体育教育思想产生的历史背景。(12分)(3)根据材料并结合所学知识，谈谈你对人才培养的看法。(5分)42.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料1950年9月王莘创作了《歌唱祖国》。1951年9月15日，《人民日报》公布了《中夹人民政府文化部关于国庆节唱歌的通知》，把《歌唱祖国》和《全世界人民心一条》作为全国普遍歌唱的基本歌曲，并刊登了两首歌的歌谱，之后开始教唱《歌唱祖国》，并制成唱片发行全国。‘:到尝一下武n雕身美生营货接露年·香音是可啡国4超袋务君熙语要装通提联材料信息并结合所学知识，对《歌唱祖国》在20世纪50年代的流行做出合理的历史解释。(二)选考题：共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做，则每科按所做的第一题计分。43.[地理—选修3：旅游地理](10分)冰冻圈是地球表层具有一定厚度且连续分布的负温圈层，我国冰冻圈的主体是冰川、冻土和积雪。大香格里拉地区位于川、藏、滇交界处的横断山区，冰川旅游资源丰富，是我国典型的冰冻圈旅游优先开发区。因可进入性强、离客源地市场较近等优势，大香格里拉地区冰雪旅游资源开发时间较早，但目前只有玉龙雪山冰川和贡嘎山海螺沟冰川开发比较成熟，同时，存在景观同质化严重，地区差异性、独特性不明显，缺乏体验型项目等问题。简析大香格里拉地区发展冰雪旅游对横断山区经济发展的作用，并针对其冰雪产业发展中的问题，提出应对措施。抢分密卷（一）文科综合试题第14页（共16页）

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3、锦州市2022-2023学年高二年级第二学期期末考试地理

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【答案】 One possible version: Dear Mr Woods, How a

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9如图所示，固定在水面上的半径为的金属圆环内存在方向竖直向上、磁感应强度大小为B的匀强磁场。电阻为、长度为，的水金屑排的一滑固定在竖直导电转轴C0上，随轴以一定的角速度顺时针匀速转动，转动时棒与圆

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(二)【畅谈名著·共赴文学之约】11.红色经典中所展现对革命斗争的坚定信念与英勇无畏，不断激励着后人奋勇向前请从下面备选名著中任选一部，结合书中人物的具体事例，深人阐释作品中人物所持有的信仰。（不少于80字）备选名著：《钢铁是怎样炼成的》《红星照程中国》《红岩》(三)阅读欣赏课上，老师向同学们推荐了小小说《小人书》，请阅读文章完成12题。小人书高春阳我看着火，火看着我。我看着风匣，风匣看着我。我不看我妈，我妈看着我。我不看我妈是因为我不敢。我妈那眼神比火还猛烈，她用眼神就能把我的小人书烧成灰。但是她不用自己的眼神烧，非得逼我用我的手，让我自己烧。晌午，在外屋地拉风匣的是我爸，在灶台上做饭的是我蚂。我在里屋炕上，照看我的弟弟。我弟才一岁，只会爬，不会走，也不会说话，但能听懂我说的话。我蚂说过，要我看好我弟我妈正在往大锅里下白菜，锅里已经有了土豆。我知道，这个菜叫白莱炖土豆。昨天吃的是土豆地豆腐，前天吃的是豆腐炖白莱。反正就这三样，来回炖。我感觉我妈只会做这三样莱，不像邻居小娟妈哈都会做，排骨地豆角、大鹅炖酸莱，鸡蛋妙西红柿，小娟妈每天给小娟换花样儿做。我妈说，你要想以后天天吃肉，就得好好学，考大学说实话，我的学成绩还不错。我的爱好只有一样：援零花钱买小人书。小人书也叫连环画。对这事，我妈是睁一只眼闭一只眼的。我弟抓个龄铛，爬一会儿坐一会儿，玩得很好。我顺手拿起一本小人书，边看边哄我第。我看的是《说岳全传》系列第九本《岳云》。书中的岳云跟我年纪相仿，为什么我只能是我，不能是岳云？难道是因为岳云的爹叫岳飞吗？我也有爹呀，我爹叫高志峰，我爹在电彩院里烧锅炉，我爹拿大锹的英姿不比岳飞拿枪的差。正在胡思乱想，只听“咣”的一声，我猛地回头，只见我第大头朝下，从玩上栽了下来。地上有个木头小板凳，我弟摔在地上，脑袋磕在板凳上。我弟愣愣地瞅我一眼，突然“哇”的一声，号鸣起来。我蒙了。我爸和我妈闯进来，我爸冲上前抱我弟。我弟哭几声就不哭了，竞然没事，不过脑袋上鼓了个大色。我妈盯着我手里的小人书从前，我喜欢火。小人书里凡是有战火的地方，我都幢憬。我不想每天吃土豆，白菜和豆腐，我想吃排骨、酸莱和豆角。我渴望像岳云一样，穿上盔甲，挥舞长枪冲进火海，左冲右突，奋勇杀敌。现在，我讨厌火。我讨厌灶坑里的火，我讨厌我妈眼里的火。我妈吐着火舌说，小人书全部烧掉，现在，马上，立刻我浑身颤抖，满头热汗，手里抓着几本小人书，不知所措。我妈说，以后所有精力，必须全都给我用在学上。看小人书，你只能是个小人物，【2024年中芳试题猜想·语文：第3页】SHX

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