二全国©0所名校高考模拟金典卷基酸数目减少了8个。Hlix基因突变后仍然是互补配对的双链DNA,复制时遵循碱基互补配对原则，即嘌呤脱氧核苷酸数等于嘧啶脱氧核苷酸数，比例不变，A项正确；Hlx基因的条链缺少了5个脱氧核苷酸，且编码的氨基酸少了8个，可能是翻译提前终止所致，B项正确；突变前后的Helix基因表达过程中产生的mRNA含有的密码子种类可能相同，则所需的tRNA种类可能相同，C项正确；Hlix基因突变只是改变了该种生物的一个基因，一般不会导致突变体与原低产品种之间产生生殖隔离，D项错误。16.答案B解题分析本题考查微生物的培养。培养基灭菌后冷却至50℃左右时，在酒精灯火焰附近倒板，A项错误；由图1和图2可知，将菌株A和菌株B混合后，不同菌株间充分接触后才可能交换遗传物质，从而可以弥补菌株A和菌株B的不足，使其能在基本培养基上生长，B项正确；由图1和图2可知，菌株A和菌株B含有不同的突变基因，将两者混合后可能交换了遗传物质，弥补了菌株A和菌株B的不足，而不是两者相互为对方提供必需的氨基酸，C项错误；基因突变具有随机性，因此混合培养过程中已突变的基因可能再次发生突变，D项错误。17.答案D解题分析本题考查神经调节的相关知识。冷热感觉属于躯体感觉，躯体感觉中枢位于大脑皮层，A项错误；TRPV1受体被激活后产生动作电位，是Na+内流所致，B项错误；TRPV1是热觉受体，TRPM8则是冷觉受体，功能不同的受体蛋白具有不同的空间结构，C项错误；冷热感觉产生的过程中涉及多个神经元，兴奋信号在突触间传递时，突触前膜释放神经递质的方式为胞吐，D项正确。18.答案C解题分析本题考查细胞的生命历程。分析题意可知，秀丽线虫总共出现过1090个细胞，而其雌雄同体的成虫体内只有959个体细胞，说明线虫发育过程中131个细胞被清除，该清除过程属于细胞调亡，是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，该过程发生在不同的时间和空间，细胞分化后，一直保持分化后的状态，直到死亡，即保持稳定性，A项错误，C项正确；细胞调亡又称为细胞的编程性死亡，是由基因控制的，可以发生在个体发育的整个时期，线虫发育时被清除的细胞不是在衰老后控制其凋亡的基因才开始表达的，B项错误；线虫发育过程中体内不同部位的细胞发生了分化，而分化的实质是基因的选择性表达，不同部位的细胞基因执行情况不同，D项错误。19.答案D解题分析本题考查伴性遗传的相关知识。正常体壁的雌雄亲本杂交，F,中雄性全表现为正常体壁，而雌性正常体壁：油质体壁=1：1，说明基因D/d位于Z染色体上，W染色体上没有其等位基因，A项正确；由题意分析可知，正常体壁雌性亲本与正常体壁雄性亲本的基因型分别为ZW、Z”Z,雄性亲本为杂合子，F1中ZW个体只能产生雌性后代，B项正确；d基因使卵细胞死亡，即群体中没有Z类型的卵细胞，因此群体中不可能出现油质体壁ZZ,C项正确；题中F1的雌性个体的基因型及比例为ZW:ZW=1：1,基因d使卵细胞死亡，所以群体中卵细胞的基因型及比例为ZD：W=1：2,F1雌雄个体随机交配，理论上产生的后代中雌雄比参考答案（四~六）第14页（答案共15页）【23新高考·JD·生物学-HUB】

15.图示为“用双缝干涉测光的波长”的实验装置，从左到右依次放置①光源、②红色滤光片、③④、⑤遮光筒、⑥光屏。下列说法正确的是()①②③④⑤回■A.③、④分别是双缝、单缝B.诚小双缝之间的距离，可以增大相邻暗条纹间的距离C.若把此装置置于某液体中测量某单色光的波长，测得结果要比在真空中测得该光的波长长D.若双缝的间距为d,④与光屏的间距为1，用测微目镜测出6条红色条纹间的距离为α，则该红光的波长A=ad51【答案】BD【解析】【详解】A.在双缝干涉测光的波长实验中，应先使光源变为一个线光源，再变为频率相等的两个线光源，因此③和④两个元件分别是单缝和双缝，且顺序不能调换，故A错误；B.根据△x='d可知，减小双缝之间的距离d,可以增大相邻暗条纹间的距离，故B正确；C.假若把此装置置于某种液体中，由于液体的折射率大于1，而光在两种情况下频率不变，根据A=业、cf nf所以结果将比在真空中测得光的波长短，故C错误；D.用测微目镜测出6条红色条纹间的距离为a,则相邻亮条纹为4r'=q5则第14页/共25页

制下的国家编户齐民”“他们的人身开始趋向自由，可以随时‘起移”等信息并结合所学知识可知，地主对农民的控制有所减弱，这客观上提高了农民生产的积极性，有利于促进农业的恢复和发展，故D项正确。材料涉及的是地主对农民的人身控制减弱，这对城市职能的变化影响不大，排除A项；农民的人身开始趋向自由，但农民的社会地位并没有变化，他们仍是农民阶层，B项错误；材料只是体现地主对农民的人身控制减弱，并不能说明农民赋税的负担减轻，排除C项9.A根据材料“而吏却是永不升迁、不调防的”可知，这容易使“吏”成为最大的地方势力和利益集团，这不利于基层政治的清明，故A项正确。材料没有体现专制制度的强化，B项错误；地方的吏治是社会治理的弊病，但不一定形成地方割据，C项错误；材料没有涉及官吏间矛盾的激化，D项错误。10.D由材料信息可知，明朝设立巡检司管理日常治安，委派县丞、主簿等县级官员驻镇管理，派遣同知等更高级别的官员驻镇管理，这表明明朝重视加强对江南地区的行政管理，故选D项。材料并不能说明江南市镇发展威胁到中央集权，也不能说明地方割据的经济基础被削弱，更无法说明其军事职能日益凸显，A、B、C三项都是对材料的错误解读，排除。11.A由材料“最基本的社会经济单位”“庄园管理包括耕种敞田、向领主缴纳租税、解决法律纠纷等”可知，在中世纪的英国，庄园是主要的基层单位，庄园主承担起组织生产、征收地租、主持庄园法庭审判等职责，这实际上说明庄园曾发挥过社会基层管理的作用，故A项正确。B、C两项由材料不能得出；D项在材料中体现不出。12.A根据材料“这一运动的实质是迫使贵族和其他显贵与市民分享权利，并且最终由后者掌握完全的权利”可知，近代地方自治使市民掌握了城市政权，推动了民主政治的发展，故A项正确。19世纪的欧洲已经完成了资本的原始积累，B项错误；标志着贵族阶层的没落在材料中没有体现，排除C项；材料体现的是近代西方地方自治使市民获得了一定的权利，但无法体现其保障了市民的管理权利，排除D项。13.D根据材料信息可知，1999年美国、法国、德国等国家的社会保障养老金方案都体现了由雇主、雇员和政府分摊，这是统一性，但分摊的具体份额又都不一样，这体现了差异性，故D项正确。根据表格内容不能得出美国是最发达的国家，以及发达国家间的贫富差距的变化，排除A、B两项；材料体现的是部分国家在1999年的社会保障养老金方案的现行费率，虽然政府分摊的份额不同，但是·11·【23新教材·YK·历史·参考答案一R一选择性必修1一HAIN】

14.已知函数f(x)=ax3+x+1的图像在点(1，f(1)月的处的切线过点(2,7)，则a=15.设f(x)=4-,2

听力材料Text7M:What kind of books do you like to read?W:Oh,I enjoy learning about other countries Imight visit one day.(8)I don't like readinganything too heavy or serious unless it's aboutanimals or the environment.I'm not really intosports.M:Anything else?W:Well,I do like entertaining my friends athome...you know,having dinner parties,so Isuppose I'll borrow some cookbooks.

角度分析原标题或新标题的作用。10.B【解析】本题考查文言断句的能力。燕、秦所以不相欺者，无异故，欲攻赵而广河间也。今土资位五城以广河间，清归燕太子.与强赵攻弱燕。11.D【解析】本题考查古代文言知识的能力。“具”前者意思是“准备”.后者意思是“详细”。12.A【解析】本题考查归纳概述内容要点的能力。“却遭到了他们的拒绝”说法锖误。13.(1)君侯何不让我去试一试，为什么要呵斥我呢？（得分点：“试”“奚”“叱”各1分，句意1分）(2)应候（池雎）在秦国掌权，与今日文信侯相比，哪一个权势更大？（得分点：“用”“孰与”“专”各1分，句意1分)【解析】本题考查文言句子翻译的能力。解题关键在于对重点文言实词、虚词和句式的理解，翻译时要注意抓得分点。14.以应侯与武安君作比，让张唐认识到了自身处境的危险。（答对一点1分，答对两点3分，意思答对即可）【解析】本题考查梳理概括相关内容的能力。概括相关内容要抓往文本的主要信息，小题的主要信息从“卿之功孰与武安君？”至“臣不知卿所死之处矣！”【参考译文】文信侯吕不韦想攻打赵国以扩张他在河间的封地，他派刚成君蔡泽在燕国做大臣，经过三年努力，燕太子丹入秦为质。文信侯于是又请秦人张唐到燕国做相国，以联合燕国攻伐赵国，扩大他在河间的封地。张唐推辞说：“到燕国去必须取道于赵国，赵国人如果抓到我，就可以受百里之地之赏。”文信侯很不高兴地令他退下。少庶子甘罗问：“君侯为什么这般不高兴呢？”文信侯说：“我让刚成君蔡泽到燕国做了几年工作，使太子丹入朝为质。现在我亲自请张唐到燕国为相他竟推辞不去。”甘罗说：“我有办法让他去。”文信侯厉声斥道：“我亲自出马他尚且无动于衷，你还能有什么办法？”甘罗辩解说：“古时项橐生七岁时即为孔子师，我今年已十二岁了，君侯何不让我去试一试，为什么要呵斥我呢？”于是甘罗拜谒张唐，问他：“阁下认为您的功勋比武安君如何？”张唐说：“武安君战功赫赫，攻城略地，不可胜数。我张唐不如他。”甘罗问：“阁下果真自知功不及武安君吗？”张唐答道：“是的。”甘罗又问：“应侯（范雎）在秦国掌权、与今日文信侯相比，哪一个权势更大？”张唐说：“应该不如文信侯。”甘罗问：“阁下确认这一点吗？”张唐说：“是的。”甘罗说：“当年应侯想攻打赵国，可武安君阻拦他，结果应侯在离咸阳七里处绞死武安君。现在文信侯亲自请您去燕国任相，阁下却左右不肯，我不知道阁下身死何地啊！”张唐沉吟道：“那就麻烦您跟文信侯说我张唐乐意接受这一使命！”于是他让人准备车马盘缠，择日起程。甘罗又去跟文信侯说：“请君侯替我备五辆车子，让我先去赵国替张唐打通关节。”于是甘罗去见赵王，赵王亲自到郊外迎接他。甘罗问道：“大王听说太子丹入秦为质的事吗？”赵王说：“也听到了风声。”“听说了张唐要在燕国做相国吗？”“听说了。”甘罗分析道：“太子丹到秦国，燕国就不敢背叛秦。张唐在燕国，秦国也不会欺辱燕国。秦、燕相亲，就是为了伐赵，赵国就危险了。秦、燕相好，别无他故.只是为了攻伐赵国，扩张河间地盘而已。为大玉计，若能送给我五座城邑去拓展河间之地，就能使秦国遣还太子丹，并且联合赵国一道攻打燕国。”赵玉当即割让五座城邑·秦国也打发太子丹归燕。赵国攻打燕国，得上谷三十六县，分给秦国十分之一的土地。15.C【解析】本题考查理解、赏析诗歌的内容、情感和表达技巧的能力。将勾践比作“熊虎”，将勾践的对于比作“麋鹿”。16.①词中写勾践的故事，用以映衬现实，将锋芒直指南宋的统治集团。做敌国的“臣妾”，对为践米说，只是权【高三语文·参考答案第2页（共4页）】·2301C·

宜之计，勾践屈节事吴，是为了灭吴；而南宋王朝对金国的纳币称臣，则是为了求荷安。实是借古讽今，讽喻作者所处的南宋王朝。②借勾践的故事米抒发词人强烈的感情，“有血都成泪”“冤愤刻肝脾”，正是作若有志难展、报国尤门的忠愤。（每点3分，大意相同即可，其他答案言之有理亦可）【解析】本题考查鉴赏诗歌事物形象作用和作者情感的能力。作者塑造物象是为了言志、言情、言心声（借物抒怀、托物言志)，解答时要扣住词人对勾践的故事的叙述重点，才能准确把握其所言之志、所言之情、所之心声。17.(1)臣生当陨首死当结草(2)大下云集响应赢粮而景从(3)示例：①楼船夜雪瓜洲渡铁马秋风大散关②夜阑卧听风吹雨铁马冰河入梦来[每空1分，多字、错字、漏字等均不得分。第(3)题如有其他答案，贝要符合要求，即可给分]【解析】本题考查默写名篇名句的能力。解答此题要注意语境，通过语境来确定所填写的语句。如第(1)题，需关注“晋大夫魏武子的典战，表达报恩之情”等关键信息，还要注意默写不能多宇、漏字和错字等。18.①数不胜数②魂牵梦萦③合情合理（每处1分，其他答案符合语境亦可给分）【解析】本题考查正确运用成语的能力。填写成语一般可以从语境角度人手，用逻辑关系与词语对应解题，如第①处，从下文“邯郸、蓝田、张掖、临淄、洛阳”语境入手，应是形容数量多，因此对应成语应为“数不胜数”。19.这样的改名，增加了行政管理成本，给人们工作、尘活带来了许多不便。（每处2分，如有其他修改方法，修改后无语病、符合要求即可给满分》【解析】本题考查辨析并修改病句的能力。原句语病：“扩大”与“成本”搭配不当，“使人们工作、生活带来了许多不便”句式杂糅。20.凸显了浓浓乡愁和独特记忆的广泛性与普遍性.(2分)同时使语言呈现出韵律美。(2分)【解析】本题考查叠词表达效果的分析的能力。解答这类题目首先要了解叠词具有的特点及其表达的效果。然后根据语言环境体会叠词在此处表达所起的具体作用，同时要注意此类叠词的常见表达效采。21.B【解析】本题考查运用标点符号的能力。A、C、D项表示引用，B项表示特定称谓。22.①有可能会抑制血压的上升②才能使其在体内允分溶斛和吸收③想州运动达到强身健体的日的【解析】本题考查语句补写的能力。补与句子应注意前后语境，如第①处，根据前文“在服用降压药后，短时间内进行运动”及后文“从而出现突然性昏厥”进行推断。23.【写作提示】本题考查写作能力。本题是一道材料作文题，要求考生以材料所引发的启示马一篇文章。材料讲述了美国马里兰州的一所实验室中的一个有关老鼠的实验，老鼠的生活条件是“水远也吃不完的食物和水”“远离一切外来的伤害”，实验的结果是“最高峰时期规模达到了两千只“最终火绝了”材料寓意显而易见，一个人身处的环境好.没有了忧患，什么都安逸，就非常容易堕落、灭亡。民族、国家也是这样。所谓“忧患兴邦”艰难困苦巾的民族，往往是站得起来的。参考立意：经历风雨，方能茁壮成长；直面苦难，在苦难中提升自我；等等。【高三语文·参考答案第3页（共4页）】·2301C·

题意评分解说：题意评分等级文章特征A.立意准确、集中、鲜明：能扣紧材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意一类义鲜明，主旨集中、明确。B.内容充实，结构严谨，思路清晰。C能严格执行题干51~60分写作任务指令限定的主题要求。D.所选文体特征鲜明。A.立意准确、集中：能结合材料内涵，依据题干任务指令，选准角度，立意明确。符合二类文B.内容具体，结构完整，思路基本清楚。C.能执行题干写作任务指令限定的主题意48~53分题要求。D.符合所选文体的特征要求。∧立意基本准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，符三类义合材料内容及含意范用。B内容具体，结构大致完整思路基本清楚。C.基本能12~17分执行题干马作任务指令限定的主题要求。D.基本符合所选文体的特征要求。A.立意不够准确：能联系材料内涵，依据题干任务指令，选择角度，确立主旨，局基本四类文部观点游离材料的主要思想内涵。B.内容大致具体，结构存在明显缺陷，如残符合36-41分缺、思路混乱。C,未能执行题干写作任务指令限定的主题要求。D.不符合所选题意文体的特征要求。偏离五类文完全脱离材料内容，完全忽胳写作要求，完全不符合文休要求，仅选取材料、要题意35分及以下求或背景的只言片语展开写作，思想不健康，观点结误。【补充说明】()错别字等扣分缺标题扣2分；不足字数，每少50个字扣1分：每1个错别字扣1分，重复的不计：标点错误多的，酌情扣分。(二)字数等扣分1.400字以上的文章，按评分标准评分，扣字数分。（少50个字扣1分）2.400字以下的文章，20分以下评分，不再扣字数分。3.200宁以下的文章，10分以下评分，不冉扣宁数分。4.只写一两句话的，给1分或2分，不评0分5.只写标题的，给2分，不评0分。与作文完全无关，甚至是调侃考试、调侃评卷老师的内容，可以打0分。6.完全空白的，评0分。【高三语文·参考答案第4页（共4页）】·2301C·

江西省2023届新高三人学摸底考试生物参考答案1.1答案)D【解析】淀粉、纤维素和糖原的单体都是葡萄糖，所以它们均为同多糖。另外，植物细胞内的储能物质有脂肪和淀粉，A项正确：大肠杆菌的拟核内DNA是环状双链DNA分子，不含游离磷酸基团，B项正确：血红蛋白含有C山O、N和F等元素，而氨基酸含有C、日、0、N等元素，C项正确；生物大分子和它们的单体均以碳链为骨架，D项错误。2.【答案】C【解析】在reticulons蛋白合成的过程中，消耗的ATP均来自呼吸作用，呼吸作用的场所包括细胞质基质和线粒体，这两个场所均能合成ATP,A项错误：管状和片状的内质网的形我过程中会发生生物膜形状的改变，因此依赖于生物膜的结构特点，B项错误：内质网管状结构的形成有利于生物大分子的通过，能够将初加工的多肽运输到特定位置，C项正确；片状和管状内质网功能不同的原因是两者的结构不同，但是组成成分是相同的，D项错误。3.【答案】B【解析】N通过载体I以协助扩散的方式进入小肠上皮细胞，A项错误；葡萄糖进人小肠上皮细胞是逆浓度运输，属于主动运输，B项正确：小肠上皮细胞从肠腔吸收葡萄糖的能量直接由钠离子电化学梯度提供，C项错误：由图可知，载体Ⅱ将葡萄糖由细胞内运输到细胞外，并且根据题干信息，细胞内葡萄糖浓度高于细胞外，载体Ⅱ是协助扩散运出葡萄糖的载体，D项错误。4.【答案】D【解析】自变量是底物浓度和抑制剂的种类，A项错误；分析可知，抑制剂Ⅱ才是通过改变酶的空间结构来降低酶的活性B项错误：增大底物浓度，可以缓解抑制剂I的抑制效果，C项错误：酶促反应速率可以用单位时间底物的消耗量或产物的生成量来表示，D项正确5,【答秦】A【解析】装置1中的液漓左移，有氧气的消耗，说明酵母菌进行了有氧呼吸，A项正确；装置2中的液滴不移动，若底物不是葡萄糖（如脂肪），有可能进行无氧呼吸，还可能酵母菌失去活性等，B项错误；产生CO,要用澄清石灰水或溴麝香草酚蓝水溶液来检测，C项错误；为了排除外界因素的干扰，需要将活酵母菌换成死酵母游，同时小烧杯内要加NaO溶液或清水，D项错误。6.【答案】A【解析】据图可知，光照强度低于P时突变型水稻二氧化碳吸收速率随光照强度增加而增强，说明限制突变型光合速率的主要环境因素是光照强度，A项正确；在稳定条件下，植物的光反应和暗反应速率应该相等，光合速率高时光反应和暗反应都更快，BD项错误；光照强度高于P时，由于突变型水稻叶片固定CO,酶的活性高，CO,浓度暂时还没有成为主要限制因素，C项错误。7.【答案】D【解析】卵裂期的早期胚胎中只进行有丝分裂，观察减数分裂，最佳选材部位是雄性个体的性腺，如精巢，A项错误：①处于减数第一次分裂前的间期.②处于减数处于第一次分裂后期，③处于减数第一次分裂前期，④处于减数第二次分裂末期，⑤处于减数第二次分裂后期，故图中细胞分裂的排序是①-+③-②-→⑤-→④，B项带误；③处于减数第一次分裂前期，联会时，同源染色体的非姐妹染色单体间发生交又互换，C项错误：减数第一次分裂同源染色体分离，减数第二次分裂姐妹染色单体分离，A与Bb分别位于两对染色体上，因此④时期一个细胞基因型为AB,则惕字个细胞基因型能分别为AB、b、b(未发生交叉互换)或aB、Ab、(发生交叉互换)，D项正确生物第1页（共5页）

教学金国1@©所名校单元测试示范寒之札记①试剂X中溶质的化学式为;固体产物的成分可能为(填字母)。A.Fe和FeClB.FeCl2和FeCL3C.Fe、FeC2和FeCl②加入少许植物油的作用是,加入新制氯水后溶液红色加深的原因是(用离子方程式表示)。答案：(1)圆底烧瓶(1分)(2)g,h,d,c(2分)(3)防止堵塞(1分)(4)除去氯气中的氯化氢气体(1分)：防止空气中的水蒸气进入收集器，使产品三氯化铁潮解，同时吸收多余的氯气(2分)(5)①KSN(或NHSN)(1分)；A(2分)②隔绝空气，防止Fe2+被氧化；2Fe2++Cl2—2Fe3++2C(各1分)20.(12分)聚合硫酸铁铝[A1Fc(OH)；2m(SO4)n]在处理废水方面有重要的应用。某化工厂利用硫铁矿烧渣[主要成分为FO4、FeO、SiO2(不溶于水和酸溶液)等]和粉煤灰（主要成分为Al2O3、FezO3、FeO等)为原料生产聚合硫酸铁铝的流程如下：过氧化碳酸氢氢氧化钠足量硫酸氢溶液钠溶液足量硫酸溶液硫铁矿烧渣酸溶1氧化聚合硫酸溶2（偏铝酸钠碱溶粉煤灰酸铁铝转化为硫酸铝)滤渣2滤渣1回答下列问题：(1)“滤渣2”中主要物质的化学式是(2)“碱溶”中发生反应的化学方程式为(3)“酸溶1”所得溶液中的主要离子有(4)“氧化”步骤中发生反应的离子方程式为(5)控制一定条件，若将含84kg碳酸氢钠的溶液加入1000L硫酸铁溶液和硫酸铝溶液的混合溶液中，恰好完全反应生成难溶的AlFe(OH)2(SO)2、Na2SO:和二氧化碳。①在标准状况下，产生二氧化碳的体积为②反应后，溶液中Na2SO:的物质的量浓度为(假定溶液体积不变)。答案：(1)FeO、FeO(2)Al2 O:+2NaOH-2NaAlO2 +H2O(3)Fe3I、Fe21、Hl、SO星(4)2Fe2+2Ht+HO2—2Fe3++2H2O(5)22400I:0.5mol·I-1(每空2分)48【23新教材.DY.化学-R-必修第一册-SD】

误；D.调节滑轮使细线必须与长木板行，才能使小车匀变速运动，故D正确。故选BD。(2)[2[3]每两个计数点间有四个点没有画出，故两计数点间的时间间隔为T=5×=0.1sC点的瞬时速度等于BD间的均速度=D=+9=4.42+5.19Vc =m/s≈0.48m/s2T 2T2×0.1根据逐差法可知，物体的加速度4=6++4-9--S_7.64+6.78+5.97-5.19-3.59m/s2≈0.80m/s2(3T)29×0.12(3)[4如果当时交变电流的频率是户49Hz,则该同学用来计算的仍为50Hz,即计算所用的周期比实际的周期更小，由[3]可知，加速度的计算值与实际值相比偏大，即测量值与实际值相比偏大。17.用单摆测定重力加速度的实验装置如图1所示。95969798991图1图2(1)选用合适的器材组装成单摆后，主要步骤如下：①将单摆上端固定在铁架台上。②让刻度尺的零刻度线对准摆线的悬点，测摆长L。③记录小球完成n次全振动所用的总时间t。第16页/共25页

(2)基本特点：以人文主义为指导；主要抨击教会的禁欲思想；肯定人的物质享受；反映了新兴资产阶级的诉求。(4分)意义：冲击了教会的腐朽思想；推动了人们的思想解放；为资本主义发展创造了条件。(6分)23.(1)表现：煤炭的开采，破坏了地表自然环境；煤炭的大量使用，导致空气污染严重；工业污水的排放，造成了严重的水污染；城市生活环境恶劣，传染病肆虐；等等。(8分)(2)特点：由专家、学者倡导到公众参与；从一国到世界范围内多国参与；由民间行为发展到政府行为；由呼吁建议到政策制定；等等。(8分)影响：引起了社会大众的普遍关注；扩大了环境保护的影响力；一定程度推动了自然环境的改善；等等。(6分)(3)认识：发展经济不能以牺牲环境为代价：环境破坏最终阻碍经济的可持续发展；环境治理需要世界各国携手合作，共同努力；等等。(3分)·10·【23·ZCYK·历史·参考答案一YLB一必修3一QG】

【详解】③④：积极财政政策是多支少收，减免抗疫类企业的相关税收，国家增加对公共服务领域的投入属于积极财政政策，③④符合题意。①：提高税率，增加政府财政收入，属于紧缩财政政策，而不是积极财政政策，①说法错误。②：下调银行贷款利率支持企业发展，属于货币政策，而不是财政政策，②说法错误。故本题选D。17.“嫦娥”奔月、“天问”登火、“羲和”探日、“天官”迎客、“奋斗者号”万米深潜、“雪龙2号”首航南极、C919大飞机准备运营、5G技术位居世界领先水…近年来，中国科技创新突破性成就“井喷式”爆发，引发世人持续关注。中国科技创新突破性成就“井喷式”爆发主要得益于()①中国共产党发挥着总揽全局、协调各方的领导核心作用②我国把实现全体人民共同富裕作为社会主义的根本任务③我国促进非公有制经济健康发展的体制机制己非常健全④社会主义市场经济体制具有集中力量办大事的显著优势A.①②B.①④C.②③D.③④【17题答案】【答案】B【解析】【详解】①④：近年来，中国科技创新突破性成就“井喷式”爆发，引发世人持续关注。其成就主要得益于中国共产党的正确领导和中国特色社会主义制度集中力量办大事的优势，①④符合题意。②：我国把实现全体人民共同富裕作为社会主义的目标，把大力发展生产力作为根本任务，②错误。③：近年来我国完善了促进非公有制经济健康发展的体制机制，但尚需要进一步健全，③错误。故本题选B。18.历来高度重视实体经济的发展，曾在地方考察中多次强调：实体经济是大国的根基，任何时候都不能脱实向虚。要扭住实体经济不放，继续不懈奋斗，扎扎实实攀登世界高峰。材料主要说明()A.要大力发展现代金融业，减轻企业的融资压力

答案选择题：1.C2.D3.C4.B5.C6.B7.C8.C填空题：9.86.510.2或311.x<-1或0

听力材料Text8W:Good morning.How can I help you?M:Umm...I want to find a host family.Do you helpfix up students with host families?W:That's right.Will you please sit down and I'lljust take a few details?How long would you wantto stay with the host family?M:I'm planning on staying a year but at themoment I'm definitely here for four months only.(12)I have to get an extension of my permit.

3.下列选项，与材料一观点最为接近的一项是(3分)考题是散文或评论，任选一篇，没有任何一名同学预先知道考题。A.子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”我不明白田维为什么要坐到最后一排去。我猜测也许是她的一种下意识使然—比如毫B立身以力学为先，力学以读书为本。一欧阳修无准备的现场写作格外感到压力，比如那一天觉得自己身体状态不好。所以，作为监考老师，我C.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。一李白又不由得经常将目光望向她，在内心里对她说：田维，只要你写够了两千字，哪怕愧对“写作”二D.老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。一曹操字，老师也会给你及格的4.“腹有诗书气自华”出自苏轼的《和董传留别》，意思是只要饱读诗书，学有所成，气质才华自然她却始终在埋头写着。止笔沉思之际，也并不抬起头来。横溢，高雅光彩。请结合材料一对此加以分析。(4分)在五十余份考卷中，出乎我意料的是一田维的卷面状态最佳。字迹更工整了，行段清晰，5.你校将举行“走进唐诗”推介活动，让你写一篇推介词。请依据材料二列出推介词的要一目了然，标，点符号也标得分明，规范，正确。点。(4分)那是五十余份考卷中唯一一份考生自己一处也未勾改过的考卷；一如她曾写给我的信。(二)现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，18分）那也是五十余份考卷中唯一一份我一处都未改错的考卷；肯定的，那种情况对于任何一位阅读下面的文字，完成6~9题。判中文考卷的老师都是不多见的。蝶儿飞走梁晓声散文题有两则一《雪》或《雨》，可写景，可叙事。田维选择了《雪》，叙事写法。写到了自己田维同学给我留下的印象是很深的。而且，也是很好的。的童年，写到了奶奶对她的爱。我至今仍记得她写到的某些细节一冬天放学回家，奶奶一见碳她曾是我所开的选修课的学生。每次上课她都提前几分钟来到教室，从没迟到过，也从没到地，立刻解开衣襟，将她那双冻得通红的小手紧夹在奶奶温暖的腋下…感冒从小对她就是在教室里吃过东西，或在我讲课时伏于桌上。更没在我讲课时睡着过…一件严重的事情，奶奶在冬季来临之前，为她做了一身厚厚的棉衣裤，使她穿上了像小熊猫，自感分明的，她和同宿舍的一名女生很要好。往常是，她们双双走入教室，每并坐第一排或第己觉得好笑，奶奶却极有成就感…二排。在大学中文学子们的写作中，内容自恋的现象多，时髦写作的现象多，无病帅吟的现象多，有次课间，我问她俩：“你们形影不离似的，是不是互相之间很友爱啊？”真情写作却是不怎么多的。她俩对视一眼，都微微一笑。田维落在考卷上的那些文字，情真意切。和田雏同宿舍的那一名女生说：“是啊！”我给了她99分，抑或100分。田维，却什么也没说，目光沉静地看着那一位女同学，表情欣慰。我记不清了，总之是全班最高分。大约就是在那一堂课后，我在自己的教师信箱里发现了田维写给我的一封信。她的字，写我不认为我给她的分数是有失标准的。得别提多么认真了。笔画工整，接近着仿宋体。两页半笔记本纸的一封信，竟无一处勾改过。她对标点符号之运用，像对写字一样认真。即使在我们中文系的学生中，对汉字书写及标点符我只承认，我给予田雏的分数，具有主张的性质。排开我自己的想法不谈，即使由别位老师来判，在那五十余份考卷中，田雏的分数也必然将号如许认真者，是不多的。那封信使我了解到，她不幸患着一种接近是血癌的疾病。自此，我再见到她，心情每一沉是最高的，只不过别位老师，也许不会像我一样重视她的考卷所体现出的示范意义…郁。然而，我眼中的她，一如以往是一名文文静静的小女生。我觉得她的内心，似乎是波澜不惊她竞悄悄地走了，我心揪然。的。在那一班女生中，她也确乎是看起来小的。不仅指她的身个儿，还指她给我的特殊印她竞在假期里悄悄地走了，老师们和同学们都没能一起送她走，这使我们更加难过。像象一在我看来，她仿佛仍怀有一颗洁净的初中女生的心。俗世染人，现而今，有那样一颗洁净田维是一名热爱中文的女学子。心的初中女生，大约也是不多的吧？也是一名极适合学中文的女学子。某一节课上，我要求几名同学到黑板前，面向大家，发表对一部电影的看法。也请田维到黑我们教的中文，是主张从良好情怀的心里发芽的中文。板前，对几名同学的评说给出分数，并陈述她自己的给分原则。那几名同学有些像参赛选手，而这样的一颗心，田维无疑是有的。田维如同评委主席。现在我终于明白了，她目光里那一种超乎她年龄的沉静，对于我们都意味着些什么了。没想到田维给出的分数竞极为服众。她的陈述言简意赅，同样令大家满意。我想，一个事经常与死神波澜不惊地对视的人，是了不起的人。实肯定是，那一堂课上，她的中文能力表现良好，又加深了我对她的印象…田雏作为中文女学子，之所以对汉字心怀庄重，我以为也许还是基于这样的想法一要写，其后她缺了好多堂课，我暗问她的室友，得到的回答是—“田维又住院了。”就认认真真地写。而且，当成一次宝贵的机会来对待。一个“又”字，使我沉默无语。这令我不但愀然，亦肃然，遂起敬。田雏又出现在课堂上时，我什么都没有问她，若无其事似的。但讲课时，总会情不自禁地看蝶儿飞走了…着她。让我们用哀思低唱一曲《咏蝶》…学期考试时，田维早早地就到教室里了。那一天她很反常，坐到了最后一排去。2007年9月8日于北京【高三语文第3页（共8页）】·23-CM01C·【高三语文第4页（共8页）】·23-CM01C·

5.【答案】C【解析】图示细胞为减数第次分没后形龙门人发受量泉是药授保牙看型两外众林不是肥减敏露误次察牛得家染色体的癌细胞是连续进行分裂的恶性曾勿巴，态大小都不相同且散乱分布，不存在同源染色体，因此很可能处于减数第二次分裂的前期，C正确：图示细胞不含同源染色体，很可能处于减数第二次分裂的前期，含有1条性染色体，D错误。16基幻品【架由受饕续跑姐味染色体发所换费能是衡维奥于猛赛瓷动物鹤细胞的基因型可表示为bbbb(基因复制了)，C正确。若该动物的一个精原细胞产生一个基因型为bbbY的精子，17【答案】D【解析】图①细胞同源染色体联会，处于减数第一次分裂前期，细胞内有2个染色体组，A错误：细形成的原因是减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期出现异常，D正确。胞②处于减数第二次分裂后期，不可能发生非等位基因的自由组合，B错误：①④细胞分别处于减数第一次分裂前期及中期，含有同源染色体，②细胞处于减数第二次分裂后期，没有同源染色体，C错误；细胞④处于减数第一次分裂后期继续分裂可以得到细胞②处于减数第二次分裂后期，细胞④均等分裂，说明某二倍体生物是雄性个体，所以细胞②分裂后得到的一定是精细胞，D正确。18.【答案】D【解析】此细胞内含有1个染色体组，D错误。19答家低学及的隆抚外舞空2分）Cd2蛋白具有催化功能，是-一种酶(1分)(1)降低化学反应的活化能(1分)促使染色质高度螺旋，形成纺锤体（核仁、核膜的解体）【解析】(1)细胞有丝分裂促进因子是由Cc2蛋白和一种周期蛋白构成，由图中Cdc2蛋白与M周期蛋白结合后(2)分裂S、G1、G2可将周期蛋白分解，本身不变，所以其具有催化作用，是一种酶，原理是降低化学反应的活化能。(3)S周期蛋白(2)由图中M周期蛋白分裂期被分解。细胞周期中可以观察到细胞核的是分裂间期，包括G1、S、G2期(3)Cdc2蛋白与S周期蛋白结合促使细胞进入S期，进行DNA复制。M周期蛋白与Cdc2蛋白结合促使细胞进入分裂期，细胞染色质高度螺旋，形成纺锤体，核仁、核膜解体20.【答案】（共11分，除标注外，每空1分）不同的体细胞含有相同的全套遗传物质时期，移植到代孕母体子宫中：第二组：分离囊胚期细胞，移植到代孕母体子宫中；第三组：分离囊胚期细胞细(1)RNA(2分)(2)一直保持分化状态第一组：分离小鼠8细胞胚胎的一个细胞，培养到胚泡胞核，移植到去核卵细胞中：第四组：分离上皮细胞细胞核，并移植到去核卵细胞中，（每组1分，共4分）结果(3)植物组织培养动物细胞核具有全能性发现只有第二组不能发育成小鼠(1分)（只要说明取未分化细胞、己分化细胞和已分化细胞的细胞核进行移植，【解析】(1)细胞分化的根本原因是基因选择性表达，所以不同结构和功能的细胞中，RNA和蛋白质不同，其分别进行培养，观察是否发育成后代即可得分)中RNA不同是根本原因，蛋白质不同是直接原因，不同的细胞中DNA是相同的；(2)细胞分化具有不可逆性，所以分化了的细胞将一直保持分化的状态，但离体后，经适当的处理可以发生脱分化和再分化形成新个体，不同的体细胞经离体培养后发育成相同个体，是因为不同的体细胞中遗传物质完成相同：(3)植物细胞发育成新个体的过程属于植物组织培养，但动物细胞不能直接培养得到个体，是因为高度分化的动物细胞没有全能性，细胞核具有全能性。如果证明动物细胞分化程度越高，全能性越受限制，需要取不同分化程度的细胞进行培养实验，如果要证明高度分化的动物细胞核具有全能性，可以将动物细胞核取出，利用核移植技术完成实验。21.【答案】（共11分，除标注外，每空2分）(1)毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑色素合成减少细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深(2)第一、第二NAMPT通过促进NAD的合成来延缓细胞衰老成熟红细胞没有细胞核无相应基因【解析】(1)老年人白发的原因是毛囊中的黑色素细胞衰老，酪氨酸酶的活性下降，黑色素合成减少。从细胞形(3)否(1分)态结构上看，细胞衰老的特点有细胞萎缩、体积减小，细胞核体积增大，核膜内折，染色质固缩、染色加深。(2)小鼠细胞的细胞质基质和线粒体基质中通过有氧呼吸第一、第二阶段将NAD转化成NADH;随着小鼠衰老，动物体内NAD减少，小鼠体内的NAMPT也会系统性地衰减，由此推测NAMPT延缓细胞衰老的机制是NAMPT通过促进NAD的合成来延缓细胞衰老(3)人的成熟红细胞没有细胞核和细胞器，细胞衰老时没有基因，控制其调亡的基因在成熟前就已经表达。22.【答案】（共14分，除注明外，每空2分）(1)8(1分)0(1分)(2)次级精母细胞(1分)KV精细胞(1分)(3)K或LM(4)IV(5)Ⅱ→I和V→Ⅲ【解析】(1)图乙细胞⑤中的核DNA分子数与染色单体数分别为8、0条。(2)由于图甲表示某高等雄性哺乳动物，故图乙细胞①的名称为次级精母细胞，它处于图甲曲线中的JK段（此段表示1条染色体含2个核DNA分子），对应于图丙的细胞类型V,产生的子细胞为精细胞（不能答“精子”）。(3)解答此小题要注意该动物的基因型为AaBb,另外也要注意观察图乙中的细胞图像④。(4)若类型Ⅲ、V、V的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是V、Ⅲ、V。(5)着丝点分裂可发生于有丝分裂后期与减数第二次分裂后期，可导致染色体数暂时加倍，因此，转变的具体情况是Ⅱ→I和V→Ⅲ。专题04生物答案与解析第2页

清中、河中、北中、惠中2023届高三级8月份联合考试语文2022.8考生注意：1.本试卷由四个部分组成。满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)阅读下面的文字，完成15题。材料一：构建文学出版新格局是一项系统工程，只有准确把握重点、关键、支撑、目标等工作着力，点，才能做到整体谋划、全面推动、取得实效。在选题策划上，构建文学出版新格局要突出新时代现实题材精品生产的主体地位。新时代的伟大实践创造了无数波澜壮阔的伟大奇迹，孕育了无数可歌可泣的生动故事，广大读者迫切希望能够读到更多深刻反映新时代历史巨变、描绘新时代精神图谱的优秀文学作品。构建文学出版新格局，强调聚焦新时代现实题材文学创作，就是为了进一步强化文学出版记录新时代、书写新时代、讴歌新时代的使命担当。通过优化选题结构、规划选题重，点，突出新时代现实题材文学创作在选题计划中的占比和分量。同时，倡导新时代现实题材精品生产与多样化题材精品生产相互促进，目的在于以选题内容的丰富性，最大限度地满足读者的多样化阅读需求。长期以来，文学出版一直存在数量与质量的结构性矛盾，急功近利、粗制滥造的作品大行其道，脱离现实、无病呻吟的作品比比皆是，反之，称得上“高峰”的精品却如凤毛麟角。如何提升文学出版的品质，如何推出更多的精品力作，成为长期困扰出版界的一个难题。为人民奉献有正能量、有感染力，传得开、留得下的文学精品，对文学出版来说至关重要。这就意味着对那些可出可不出的作品坚决不出，杜绝无效产出；对那些只有市场效益而内容有害的作品坚决不出，决不能在经济大潮中迷失方向。而对那些基础好的作品，则要本着孜孜以求、精益求精的精神，与作者一道精心打磨，久久为功，将“璞玉浑金”铸造成为文学精品。构建文学出版新格局的支撑点，是实现全媒体条件下的文学创作与多介质传播的深度融合。文学出版基于媒介技术的支持，推动出版流程重塑再造、产品形态和产业形态转型升级，不同媒介通过内容、渠道、台、终端、经营、管理等方面的深度融合，提高文学精品的传播力与影响力。文学作品被改编成电影、电视剧，被制作成有声书、电子书，可以促成文学P运营的经济效益实现最大化，更重要的是能够针对读者多样化文化需求，依托新技术、新媒介和新商业模式，为作家与公众搭建起思想与艺术互通的台，聚合人们对自然、社会和人生的思考，最大程【高三级8月份联合考试语文卷第1页（共8页）】

B.患者可以用口服的方法摄入这种“染色剂”C.这种染色剂的加工、分泌涉及的细胞器有核糖体、内质网、高尔基体、线粒体等D.氯代毒素能选择性地绑定在癌细胞上，可能与癌细胞细胞膜表面的糖蛋白有关10.赖氨酸营养缺陷型突变大肠杆菌在科研领域中具有广泛的应用价值。下图表示科研人员利用野生大肠杆菌，诱变、纯化赖氨酸营养缺陷型突变菌株的流程图，其中A、B、C为操作步骤。已知野生大肠杆菌可以在普通培养基上生长繁殖，但赖氨酸营养缺陷型突变大肠杆菌不能，下列叙述错误的是()紫外线无菌绒布③BC原位影印37℃48h①②(④乙注：原位影印是指用无菌绒布轻盖在已经长好菌落的培养基②上，然后不转动任何角度，将②上的菌落按原位“复印”至新的培养基③和④上。A.培养基①和②在物质种类上的差异在于，前者不含凝固剂B.野生大肠杆菌在紫外线的照射下，可提高基因突变的频率C.培养基③和④在物质种类上的差异在于，前者不含赖氨酸D.培养基④上，乙是由赖氨酸营养缺陷型突变菌繁殖而来11.罗布泊野骆驼国家级自然保护区是以保护世界极度濒危、我国一级保护物种野双峰驼及罗布泊地区生态系统为主要目的的荒漠类自然保护区。下列相关叙述错误的是()A.该自然保护区中所有的野双峰驼构成一个种群B.该自然保护区中的沙子、水等属于生态系统的无机环境C.该自然保护区中所有的动植物构成生态系统的群落层次D.与野双峰驼相比，该自然保护区中的植物缺少“系统”层次12.APOE蛋白是人体载脂蛋白之一，主要参与人体脂蛋白的转化和代谢。APOE蛋白中共含有299个氨基酸，在人群中有APOE2、APOE3和APOE4等3种亚型。下列相关叙述正确的是()A.APOE2、APOE3和APOE4在人体中行使完全相同的功能B.APOE蛋白存在不同亚型可能与蛋白质的空间结构有关C.氨基酸脱水缩合形成APOE蛋白的过程中生成298个水分子D.APOE蛋白中含有的氨基数目为299个氨基酸的R基上的氨基数加113.蛋白水解酶分为内切酶和外切酶2种，其中内切酶作用于肽链内部特定的区域，若酶1作用于天冬氨酸(C4HNO4)氨基端的肽键，酶2作用于亮氨酸(C6H13NO2)两侧的肽键，某五十肽经酶1和酶2分别作用后产生的肽链如图所示。下列叙述正确的是()

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富，可见，北约是美国压榨军事盟国的工具，故选C项。由材料无法得知西欧实际上沦为美国的经济附庸，排除A项；B项是对漫画信息的错误解读，排除；漫画反映的是美国通过控制北约国家实现自己的军事利益，没有涉及美

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减少，太阳能资源减少；另外，沙尘覆盖太阳能盛，蒸腾耗水的影响较大，夜晚蒸腾减弱，耗水光伏板也影响光伏发电效率。故D选项正确。减少。故B选项正确15.D【解析】本题考查我国煤炭资源和地形的分21.C【解

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领域挖掘典型场景，加快核心技术攻关和成果推广应用，做好设备联网、协议互认、标准制定、台建设等工作。以上要求体现了()①辩证否定，以创新为切入点实现制造业发展的动力变革②矛盾观点，立足个性化需求培育更多新模式、新业态③辩证分合，以结构综合为基础揭示制造业高质量发展的普遍规律④思维抽象，以“转型”为上升起点形成制造业高质量发展新模式A.①②B.①④C.②③D.③④10.强调：“文艺创作要以扎根本土、深植时代为基础，提高作品的精神高度、文化内涵、艺术价值。”推动社会主义文艺发展、建设社会主义文化强国，广大文艺工作者义不容辞、重任在肩、大有可为。为此，需要广大文艺工作者()①推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展②坚持以人民为中心的创作导向，做到与时俱进③坚定文化自信，特别是对中华优秀文化的自信④讲好中国故事，加深国外民众对中华文化的认同A.①②B.①③C.②④D.③④11.2024年2月4日，萨尔瓦多举行大选，选举新一届总统以及60名国民议会议员。新思想党代表的竞选联盟候选人纳伊布·布克尔当晚宣布在总统选举中获胜，初步统计数据显示，他获得总统选举超过85%的选票。最高选举委员会19日宣布，新思想党代表的竞选联盟获得国民议会60个议席中的54席。据此可推知()①从立法机关与行政机关的关系看该国实行内阁制②总统既是国家元首又是政府首脑，掌握最高行政权③新国家元首独立于国民议会之外，无须对议会负责④新政府在执政中一定会出现决策效率偏低的问题A.①②B.②③C.①④D.③④12.2024年1月1日，沙特阿拉伯、埃及、阿联酋、伊朗、埃塞俄比亚成为金砖国家正式成员。金砖国家应有关国家请求作出扩员决定，符合新兴市场国家和发展中国家的共同愿望。中方将携手金砖伙伴推动“大金砖合作”不断取得新成果。由此可见，金砖国家()①是新兴市场国家和发展中国家加强团结合作的台②开创区域合作新模式，成为当今世界区域合作典范③秉持开放包容、合作共赢的金砖精神推动务实合作④以单边行动与集体行动相结合拉紧利益和情感纽带A.①③B.①④C.②③D.②④13.李某兰与李某瑞系姐弟关系，其父在S省J市李家庄有房屋一处，李某兰婚后将户口迁出李家庄。父亲去世前写下遗嘱：该房屋由李某兰、李某瑞等5人继承。父亲去世后，李某瑞依据遗嘱内容向J市自然资源和规划局申请案涉宅基地使用权利人变更为李某瑞个人，并变更成功。得知消息后，李某兰以J市自然资源和规划局为被告、李某瑞为第三人向区人民法院提起诉讼，请求依法撤销该局为李某瑞颁发的土地使用证。人民法院裁决：撤销案涉土地使用证。人民法院作出上述判决的理由是()①人民法院按照民事诉讼程序作出的上述裁决符合事实，维护了公正义②李某兰系遗产合法继承人，与案涉宅基地使用权变更行为存在利害关系③宅基地使用权属于用益物权，变更案涉土地使用权的权限属于人民法院④案涉宅基地使用权归属5人共有，J市自然资源和规划局所作变更无效A.①②B.①③C.②④D.③④

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《双语学报》2024-2025学年高二N版新高考第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：significantly。Passage 1 1-4 DACC4.organization。考查名词。由空格前的awel-known及空格所导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文填词作has become的宾语表示“MRCTCM已成为一个知名章主要讲述了阿米莉亚·哈默斯利发现了一种含有雷公藤红的组织或机构”可知，空格处应填organize的名词形式orga素的中草药，其和非甾体抗炎药结合使用更有助于脑震荡患nization者的恢复。5.to be established。考查非谓语动词。分析句子结构可知，空格L.D。理解具体信息。根据第一段Her sister's suffering made所填词及其后内容作marking的宾补，因establish与其逻辑Amelia determined to explore medicine..可知，阿米莉亚妹妹主语TCM之间是动宾关系，故此处应用不定式的被动语受的伤是她能发现这种疗法的动力。态，填to be established。2.A。理解词汇。根据第二段Amelia's discovery suggests that6.has been deepening。考查动词的时态。分析句子结构可知，空TBI sufferers would need less of a potentially harmful NSAID格所填词作谓语。由空格前的时间状语In recent years以及ifit's taken along with celastrol..以及三四段的实验结果可推语境可知，此处表示近年来持续的状态，故空格处应用现在知，这种植物物质可以增强NSAD的功效，amplify表示“增完成进行时，填has been deepeningo强7.since。.考查介词。分析句子结构可知，Acupuncture为主语，3.C。理解具体信息。根据第三段To examine if celastrol mighthas become为谓语，空格及其后面的its official launch at thelower the amount of an NSAID needed to help the brain recoverUniversity of Johannesburg in2020是状语，由于空格后部分from a TBI,Amelia worked with an animal model和第四段无谓语动词，故空格处应填介词。结合语境可知，此处表示the flies given both celastrol and naproxen made the climb in 55“自…以来”，故填介词since。seconds,which was similar to how they had performed before8.applicants。考查名词。此处“the number of+可数名词复数”作their TBIs..可知，阿米莉亚用果蝇做实验，目的是探索非笛体分句二的主语，故空格处应填applicant的复数形式applicants。抗炎药和雷公藤红素的结合使用，用以治疗短期的创伤性脑9.playing。考查非谓语动词。分析句子结构可知，with独立主格损伤。结构作伴随状语，由于TCM与play之间是主动关系，故用4.C。推断。根据最后一段Amelia says that this low-cost,readilyplay的现在分词形式，填playingavailable plant could help make medicine widespread in places10.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，空格所填词引导where health care is costly or hard to get,and also reduce非限制性定语从句修饰前边整个句子，且从句缺主语，故填long-term bad effects of TBI treatment.可知，创伤性脑损伤患which者可以从她的发现中获益良多。Passage 4Passage 2 1-5 CFDBE1-5 ACBCA6-10 BBDCC11-15 CDDBC导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了针灸的四个主要好处。章讲述了Eddie如何运用在学校所学的心肺复苏技能，及时救1.C。此空位于段中，是一个过渡句，起承上启下的作用。上文助了心脏骤停的母亲Kristen Walenga的故事。提到“我”经常被问到针灸的益处，下文指出“我”归纳的四个l.A。根据下文to burn some energy before their youth football主要好处。本句承接上句，表示问题比较难回答，因为好处太games可知，Sam和Nate在外面“跑来跑去”以消耗能量。多，接着引起下文总结的好处。2.C。根据上文Eddie,her eldest son,,played video games in his2.F。此空位于段中，与下文存在指代关系。下文提到这些穴位room.以及空格前Suddenly和空格后a loud crash可知，Eddie是身体能量流动的通道。本句说明针灸通过穴位可以增强这“注意（听）到了”巨大的碰撞声。些系统（生活惯、思维模式以及饮食），下文中的These3.B。根据上下文语境可知，Eddie先是听到了巨大的碰撞声，points指代本句中的acupuncture points。紧随其后是他的弟弟们的“尖叫声”。3.D。此空位于段中，与上文存在转折关系。上文提到少量压力4.C。根据上文Suddenly.who had just come inside.以及Eddie是有益的，可以激励我们采取行动，克服挑战。本句转而指出raced out of his room可知，Eddie“急忙地”从房间里跑出来。当前大多数人承受的压力太多了。5.A。根据下文At first,they thought their mother was just playing4.B。此空位于段首，是本段的主题句。本段主要说明针灸对于around.可知，刚开始弟弟们还以为母亲是在逗他们玩，他们促进伤口恢复的益处，与本句内容相呼应站在那里感到“疑惑”5.E。此空位于段中，与下文存在解释关系。本句指出针灸的主6.B。根据上文Eddie,who had taken a“Hands-Only CPR”class要用途：减轻身体疼痛。下文举例说明针灸通常可以减轻哪earlier in middle school可推知，Eddie有过CPR培训，“意识些身体疼痛。到”母亲已经没有了呼吸和脉搏7.B。根据上文Eddie上过“Hands-Only CPR”课可知，此刻他的A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)“培训”派上了用场。Passage 38.D。根据语境可知，不久医护人员就赶到了并将母亲“运送”1.valuable2.a3.significantly到了医院。4.organization5.to be established9.C。根据语境可知，医院“提供了”及时的治疗。6.has been deepening 7.since8.applicantsl0.C。根据下文He said that Kristen had so many good things9.playing10.whichfall into place.可知，医护人员觉得Eddie的母亲“幸运”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文11.C。根据语境可知，Eddie母亲的幸运之一是心搏停止时被章介绍了中国传统医学(TCM)在全球医疗和教育领域中的深“目击”。远影响及其日益增长的重要性。12.D。Eddie母亲的幸运之二是心搏停止时家里有能够在一两l.valuable。考查形容词。由空格后的contributions可知，空格分钟内开始做心肺复苏的人，“equipped”表示有能力。所填词作定语，故填value的形容词形式valuable。13.D。根据语境可知，是Eddie快速的“判断力”以及行动救了2.a。考查冠词。空格后的resident为可数名词，且以辅音音素母亲。开头，此处表示“一个居民”非特指，故填不定冠词a。14.B。Eddie的经历“提醒”我们学急救技能很重要。3.significantly考查副词，空格所填词修饰动词improved,表示15.C。根据全文语境可知，学一些急救技能来“应对”紧急情“病情显著地好转了”，故填significant的副词形式况是非常重要的。

《双语学报》2024-2025学年高二N版新高考第6期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：significantly。Passage 1 1-4 DACC4.organization。考查名词。由空格前的awel-known及空格所导语：本文是一篇说明文，属于“人与自然”主题语境。文填词作has become的宾语表示“MRCTCM已成为一个知名章主要讲述了阿米莉亚·哈默斯利发现了一种含有雷公藤红的组织或机构”可知，空格处应填organize的名词形式orga素的中草药，其和非甾体抗炎药结合使用更有助于脑震荡患nization者的恢复。5.to be established。考查非谓语动词。分析句子结构可知，空格L.D。理解具体信息。根据第一段Her sister's suffering made所填词及其后内容作marking的宾补，因establish与其逻辑Amelia determined to explore medicine..可知，阿米莉亚妹妹主语TCM之间是动宾关系，故此处应用不定式的被动语受的伤是她能发现这种疗法的动力。态，填to be established。2.A。理解词汇。根据第二段Amelia's discovery suggests that6.has been deepening。考查动词的时态。分析句子结构可知，空TBI sufferers would need less of a potentially harmful NSAID格所填词作谓语。由空格前的时间状语In recent years以及ifit's taken along with celastrol..以及三四段的实验结果可推语境可知，此处表示近年来持续的状态，故空格处应用现在知，这种植物物质可以增强NSAD的功效，amplify表示“增完成进行时，填has been deepeningo强7.since。.考查介词。分析句子结构可知，Acupuncture为主语，3.C。理解具体信息。根据第三段To examine if celastrol mighthas become为谓语，空格及其后面的its official launch at thelower the amount of an NSAID needed to help the brain recoverUniversity of Johannesburg in2020是状语，由于空格后部分from a TBI,Amelia worked with an animal model和第四段无谓语动词，故空格处应填介词。结合语境可知，此处表示the flies given both celastrol and naproxen made the climb in 55“自…以来”，故填介词since。seconds,which was similar to how they had performed before8.applicants。考查名词。此处“the number of+可数名词复数”作their TBIs..可知，阿米莉亚用果蝇做实验，目的是探索非笛体分句二的主语，故空格处应填applicant的复数形式applicants。抗炎药和雷公藤红素的结合使用，用以治疗短期的创伤性脑9.playing。考查非谓语动词。分析句子结构可知，with独立主格损伤。结构作伴随状语，由于TCM与play之间是主动关系，故用4.C。推断。根据最后一段Amelia says that this low-cost,readilyplay的现在分词形式，填playingavailable plant could help make medicine widespread in places10.which.。考查定语从句。分析句子结构可知，空格所填词引导where health care is costly or hard to get,and also reduce非限制性定语从句修饰前边整个句子，且从句缺主语，故填long-term bad effects of TBI treatment.可知，创伤性脑损伤患which者可以从她的发现中获益良多。Passage 4Passage 2 1-5 CFDBE1-5 ACBCA6-10 BBDCC11-15 CDDBC导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文导语：本文是一篇记叙文，属于“人与社会”主题语境。文章介绍了针灸的四个主要好处。章讲述了Eddie如何运用在学校所学的心肺复苏技能，及时救1.C。此空位于段中，是一个过渡句，起承上启下的作用。上文助了心脏骤停的母亲Kristen Walenga的故事。提到“我”经常被问到针灸的益处，下文指出“我”归纳的四个l.A。根据下文to burn some energy before their youth football主要好处。本句承接上句，表示问题比较难回答，因为好处太games可知，Sam和Nate在外面“跑来跑去”以消耗能量。多，接着引起下文总结的好处。2.C。根据上文Eddie,her eldest son,,played video games in his2.F。此空位于段中，与下文存在指代关系。下文提到这些穴位room.以及空格前Suddenly和空格后a loud crash可知，Eddie是身体能量流动的通道。本句说明针灸通过穴位可以增强这“注意（听）到了”巨大的碰撞声。些系统（生活惯、思维模式以及饮食），下文中的These3.B。根据上下文语境可知，Eddie先是听到了巨大的碰撞声，points指代本句中的acupuncture points。紧随其后是他的弟弟们的“尖叫声”。3.D。此空位于段中，与上文存在转折关系。上文提到少量压力4.C。根据上文Suddenly.who had just come inside.以及Eddie是有益的，可以激励我们采取行动，克服挑战。本句转而指出raced out of his room可知，Eddie“急忙地”从房间里跑出来。当前大多数人承受的压力太多了。5.A。根据下文At first,they thought their mother was just playing4.B。此空位于段首，是本段的主题句。本段主要说明针灸对于around.可知，刚开始弟弟们还以为母亲是在逗他们玩，他们促进伤口恢复的益处，与本句内容相呼应站在那里感到“疑惑”5.E。此空位于段中，与下文存在解释关系。本句指出针灸的主6.B。根据上文Eddie,who had taken a“Hands-Only CPR”class要用途：减轻身体疼痛。下文举例说明针灸通常可以减轻哪earlier in middle school可推知，Eddie有过CPR培训，“意识些身体疼痛。到”母亲已经没有了呼吸和脉搏7.B。根据上文Eddie上过“Hands-Only CPR”课可知，此刻他的A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)“培训”派上了用场。Passage 38.D。根据语境可知，不久医护人员就赶到了并将母亲“运送”1.valuable2.a3.significantly到了医院。4.organization5.to be established9.C。根据语境可知，医院“提供了”及时的治疗。6.has been deepening 7.since8.applicantsl0.C。根据下文He said that Kristen had so many good things9.playing10.whichfall into place.可知，医护人员觉得Eddie的母亲“幸运”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文11.C。根据语境可知，Eddie母亲的幸运之一是心搏停止时被章介绍了中国传统医学(TCM)在全球医疗和教育领域中的深“目击”。远影响及其日益增长的重要性。12.D。Eddie母亲的幸运之二是心搏停止时家里有能够在一两l.valuable。考查形容词。由空格后的contributions可知，空格分钟内开始做心肺复苏的人，“equipped”表示有能力。所填词作定语，故填value的形容词形式valuable。13.D。根据语境可知，是Eddie快速的“判断力”以及行动救了2.a。考查冠词。空格后的resident为可数名词，且以辅音音素母亲。开头，此处表示“一个居民”非特指，故填不定冠词a。14.B。Eddie的经历“提醒”我们学急救技能很重要。3.significantly考查副词，空格所填词修饰动词improved,表示15.C。根据全文语境可知，学一些急救技能来“应对”紧急情“病情显著地好转了”，故填significant的副词形式况是非常重要的。

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