100所名校高考模拟金典卷·历史（十）答案B第I卷（选择题共48分）解题分析根据材料信息可知，《礼记·王制》中“县官”的含一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给义是天子，秦始皇认为自已完成了统一国家的丰功伟绩，于是将王出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。)朝和帝室由“公室”“王室”更名为“县官”，这里的“县官”代表统一24.【典型情境题】春秋末年，孔子主张“为政以德”。战国时期，孟天下的秦始皇，B项正确。秦始皇此举反映出其天下观是一种新的子认为“无礼义，则上下乱”；荀子进而提出“隆礼重法”。材料天下观，排除A项；秦始皇此举并非单纯针对王畿地区，排除C项；表明更改称号不属于地方管理举措，排除D项。A.儒家学派重视传统B.儒学关注国家治理C.专制集权统治加强D.儒法思想主张趋同26.宋代思想家李觏说：“食不足，心不常，虽有礼义，民不可得而教答案B也。”苏洵提出：“利在则义存，利亡则义丧。”王安石也说：“利以解题分析结合所学知识可知，“为政以德”“无礼义，则上下和义，善用之，尧舜之道也。”此类言论的出现根源于乱”“隆礼重法”是春秋战国时期儒家代表人物对国家治理经验的A.商品经济的发展B.理学体系的构建总结和反思，体现了儒家学派对国家治理的重视，B项正确。荀子C.社会结构的变化D.传统儒学的影响作为战国时期儒家学派的代表人物，吸收借鉴了法家的法治思想，其并非只“重视传统”，A项错误；春秋战国时期尚未真正建立起专制集权统治，C项错误；儒法两家学派的主张并未实现趋同，D项错误。答案A25.“县官”一词源于《礼记·王制》中天子居县内（王畿）、官天下的解题分析根据材料信息可知，李觏、苏洵、王安石的言论均王制理论。睡虎地秦简和里耶秦简中记载：秦国国君及其家室强调了“利”对“礼义”的重要影响，体现了他们对正当逐利行为的称为“公室”“王室”，秦始皇下令将“公室”“王室”的称号改为肯定，这主要源于宋代商品经济的发展，A项正确。理学和传统儒“县官”。秦始皇此举旨在学均强调重义轻利，与材料主旨不符，B、D两项错误；宋代时，士、A.继承先秦时期的天下观B.彰显统一国家的丰功伟绩农、工、商的“四民”结构未发生变化，C项错误。C.恢复对王畿地区的统治D.加强对地方基层官员管理23·D·历史-QG

第二十一单元世界区域地理1.C结合材料汤加海域火山(20.5°S,175.4°W)及其所在的汤加海沟的位置可知，该区域位于澳大利亚东北部的太洋地区，结合板块分布图进行判断，汤加火山处于印度洋板块和太洋板块之间。2.A结合材料“火山前身是一座海底火山，2009年喷发后形成新岛屿”可知，新岛屿属于由火山喷发的物质不断堆积，最后海拔高于海面而形成的岛屿，属于火山岛，是由岩浆喷发冷凝而形成的3.D遥感卫星能够及时获取地物信息，因此可以监测火山喷发后岛屿的地貌变化，但不能精确测量火山灰上升的高度；绘制火山熔岩流动的路径和分析火山喷发的地质原因应该使用GIS。4.D根据材料“西支溪和牧场溪都源于美国佛蒙特州最高峰曼斯菲尔德山，流域自然环境相似，汇水面积相似。西支溪上游建有滑雪场，每年利用西支溪水进行人工造雪”可知，西支溪上游利用西支溪水进行人工造雪，使西支溪流域出口的径流量减小。由图可知，西支溪与牧场溪流域出口的径流差在12月份为负值最大，且为冬季之初，应该是人工造雪规模最大的时候。5.A结合材料“西支溪和牧场溪都源于美国佛蒙特州最高峰曼斯菲尔德山，流域自然环境相似，汇水面积相似”可知，两个流域的大气降水和温差差别不大；读图可知，西支溪与牧场溪流域出口的径流差在4月份开始增加，5月份达到最大值，原因是西支溪上游利用西支溪水进行人工造雪，使西支溪流域积雪量大，在春季时积雪融水更多；由图可知，在611月份，西支溪流域出口的径流量大于牧场溪流域出口的径流量，而两地的自然环境相似，汇水面积相似，所以西支溪流域的下渗更弱，地表径流更大。6.C根据材料可知，中印经贸合作区位于印度尼西亚重要的工业走廊一雅加达一万隆经济带的中心地区，从图中可以看出合作区附近有高速公路、铁路和高铁通过，交通便捷；印度尼西亚作为发展中国家，经济和科技水相对落后，但劳动力丰富且廉价。7.B中印经贸合作区采用“园中园”发展模式，享受大园区提供的基础设施及配套服务，中方企业作为小园区需向大园区缴纳相应的管理费用；可以享受大园区提供的基础设施及配套服务，减少基础设施建设成本；中方企业在中印经贸合作区内与其他企业形成多种联系，不能保持企业的独立性；中印经贸合作区内入驻多家企业，需要的劳动力多，不能降低企业用工成本。8.D爱尔兰位于温带海洋性气候区，气候温和湿润，多汁牧草广布，为畜牧业提供充足的饲料。9.B根据材料“爱尔兰长期以来被认为是欧盟最落后的国家之一”可知，其制造业实力不强；信息通信技术产业对原材料、燃料的消耗少，产品轻薄短小，对海运的依赖程度小；以农牧业为基础的产业结构与信息通信技术产业迅猛发展不存在因果关系。☆·53·【23·G3DY(新高考)·地理·参考答案一XJB一必考一HEB】

19.【选修5：有机化学基础】(15分)全国100所名校最新高考横拟示花卷人连花清遮胶餐中抗肉杀毒的有效成分为绿原酸。某化学兴趣小组设计的一条合成绿原酸(G)的路线如下所示：OH的物质Ni(1)NaOH水溶液(2)H,O压强的式表HOOHOH密CH-CCHOHOH OHO定条件OH(2)H,OOHHOEOHOHG已知：①〔+1;②R1COCI+R2OH→RI COOR2+HC1。前催回答下列问题：(1)A的化学名称为为(2)C的结构简式为,D中含氧官能团的名称为封,C→D的反应类型为(3)D→E的第(1)步反应的化学方程式为(4)设计反应E→F的目的是(5)有机物C的同分异构体有多种，同时满足以下条件的有种（不含C,不考虑立体异构)。a.含有六元碳环b.C1原子均连在环上不同的C原子上c.能与NaHCO3溶液反应线(6)参照以上合成路线和信息，设计一条以2一丁烯和1,3一丁二烯为原料制备-000-的合成路线（无机试剂任选）。化学卷（八】第8页（共8页）【23·ZX·MN·化学·Y】

②多方面，形态多种多样。此为“仪态万方”意思。两处意思不同。故选A。12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】B.“武灵王亲自登门劝说”原文为“王孙绁”。【勘误说明】原命题思路：“公子成再拜，乃赐胡服”，公子成再拜，赵武灵王赐胡服，公子成是否奉行没有最终结论，原文无相关表述（见“讲评建议”中的“高频陷阱(5）”)。但比对《战国策》原文内容后知公子成确有奉行，故调整命题角度。【讲评建议】【文意理解题】(一)【解题思维建模】(1)回归文本，找到选项ABCD的信息来源区域。(2)仔细比对选项所述的内容和原文对应的信息，识别陷阱。(3)合理分析，运用排除法得出正确答案。(二)【高频陷阱】(1)人物的张冠李戴(2)弄错事件发生的时间和地点（如B)(3)事件的前后倒置、层次混乱、强加因果或因果倒置（拓展D.赵造认为遵循旧制来治国才不会犯错，赵武灵王认为因为不能以古制今，所以天下得失与承袭古制有关。)(4)内容上的归纳不完整，曲解文意(5)内容概括上的无中生有（结果处画蛇添足）、片面或遗漏、任意拔高。13.【命题立意】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)【示例答案】现在君王舍弃了这些而套用边远地区的服装，背叛圣贤们的教导，我希望大王考虑啊。【评分标准】采分点各1分：“释”，舍弃，放弃；“袭”，沿袭，套用：“畔”，通“叛”，背叛；“图”，考虑。(2)【示例答案】忠臣不避危险，明君不拒绝别人提意见，你还是说吧。【评分标准】采分点各1分：“辟”，“避”，躲避；“距”，“拒”，拒绝；“其”，商量语气，如“还是”。句意1分。14.【示例答案】①广开耳目，开张圣听。②坚定立场，不受他人影响。③具有远见卓识，不因循守旧。【命题立意】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。【答案解析】赵武灵王打算教导百姓改穿胡服、骑射，认真听取多人对待“胡服骑射”的看法，最终能坚守自己的主张。根据文本二“广开耳目，以察万方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然远见，踔然独立”可知，其目光远大，见解独到，既能开张圣听，又能坚定立场不动摇。6

②多方面，形态多种多样。此为“仪态万方”意思。两处意思不同。故选A。12.【参考答案】B【命题立意】本题考查学生理解文章内容的能力。【答案解析】B.“武灵王亲自登门劝说”原文为“王孙绁”。【勘误说明】原命题思路：“公子成再拜，乃赐胡服”，公子成再拜，赵武灵王赐胡服，公子成是否奉行没有最终结论，原文无相关表述（见“讲评建议”中的“高频陷阱(5）”)。但比对《战国策》原文内容后知公子成确有奉行，故调整命题角度。【讲评建议】【文意理解题】(一)【解题思维建模】(1)回归文本，找到选项ABCD的信息来源区域。(2)仔细比对选项所述的内容和原文对应的信息，识别陷阱。(3)合理分析，运用排除法得出正确答案。(二)【高频陷阱】(1)人物的张冠李戴(2)弄错事件发生的时间和地点（如B)(3)事件的前后倒置、层次混乱、强加因果或因果倒置（拓展D.赵造认为遵循旧制来治国才不会犯错，赵武灵王认为因为不能以古制今，所以天下得失与承袭古制有关。)(4)内容上的归纳不完整，曲解文意(5)内容概括上的无中生有（结果处画蛇添足）、片面或遗漏、任意拔高。13.【命题立意】本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)【示例答案】现在君王舍弃了这些而套用边远地区的服装，背叛圣贤们的教导，我希望大王考虑啊。【评分标准】采分点各1分：“释”，舍弃，放弃；“袭”，沿袭，套用：“畔”，通“叛”，背叛；“图”，考虑。(2)【示例答案】忠臣不避危险，明君不拒绝别人提意见，你还是说吧。【评分标准】采分点各1分：“辟”，“避”，躲避；“距”，“拒”，拒绝；“其”，商量语气，如“还是”。句意1分。14.【示例答案】①广开耳目，开张圣听。②坚定立场，不受他人影响。③具有远见卓识，不因循守旧。【命题立意】本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。【答案解析】赵武灵王打算教导百姓改穿胡服、骑射，认真听取多人对待“胡服骑射”的看法，最终能坚守自己的主张。根据文本二“广开耳目，以察万方；不固溺于流俗，不拘系于左右；廓然远见，踔然独立”可知，其目光远大，见解独到，既能开张圣听，又能坚定立场不动摇。6

第四单元现代文核心考点分步讲考点11情节梳理与概括%考01教材单元整合单元目标梳理小说情节，把握文章脉络。《我的叔叔于勒》：于勒挥霍家产，被送到海外→菲利普一家陷入困境→菲利普情节梳理家等待于勒归来解困→于勒破产成了穷光蛋→菲利普夫妇弃他而去。与概括《孤独之旅》：杜小康辍学跟着父亲去放鸭→杜小康与父亲撑船赶鸭去芦苇荡→杜小康与父亲在芦苇荡中遇到暴风雨→鸭子们长大了，杜小康也长大了。02典例学方法》针对训练见练册P62》答案见本册P72这篇小说写故乡，主要是写故乡的变化。通读课文，梳理这些·教材题新考法变式·变化，并用一张示意图表示出来。（九上《故乡》思考探究一）注：以下试题由左侧题分步指导改编第一步：审读题干，即用一张示意图梳理故乡的变化。中考新考法·提供范例支第二步：故乡的变化可从环境、人物等方面体现。环境方面，故架这篇小说着重体现了故乡以前是美丽的，如今却变得乡的变化，请你仿照示例，人物方面，闰土以前如今却变得写出故乡其他方面的变化。示例：在作者眼中，故乡的环辛苦、麻木、迟钝，杨二嫂以前是“豆腐西施”，如今却变境由“美丽的故乡”变得“荒得凉萧索，没有一些活气”。第三步：总结整理，完成示意图。形成答案03方法总结第一步：审清题干，明确题目要求从“谁”的角度或按照什么顺序来梳理情节。情节梳理与概括根据空前空后的段落来划定答案所在的段落。第二步：根据已有信息，锁定答题区域在锁定区域内寻找并总结有效答题信息。若给出示例，则仿照已给信息的词性、短语结构或句式整第三步：总结信息，整理作答合答案；若未给出示例，则分点整理总结作答20

4o.E。根据设空处前面的When children participate in...generosity and humility可知，如果节日期间孩子们参与向贫困群体捐赠或送礼物的活动，他们还能学会与人分享和关爱他人，了解慷慨和谦逊的重要性。￡项“同时他们也能学会对自己所拥有和收到的东西心存感激”与上一句并列，符合语境。thankful与设空处前面的generosity呼应。【词汇链接】1.delicacy:佳肴2.humility:谦虚语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。美国马里兰州的一名业余无线电爱好者帮助拯救了因飓风受困于佛罗里达州萨尼伯尔岛的人们。41.C。根据radio、tuned in to several networks和news on Hurricane lan可知，Klonin收听无线电中的一些频段，关注着有关飓风伊恩的新闻。follow意为“密切注意”，符合语境。42.B.hobby and service that people all over the world use to talk without the Internet orcell phones可知，业余无线电是一项受欢迎的爱好和服务。世界各地的人们在没有互联网或手机的情况下使用这项服务进行通话。43.D.根据went to a shop where his car、bill和选项可推知，Klonin的车在那家店维修。service意为“检修，维修”，符合语境。44.A。当Klonin结账时，他和服务顾问Aly Ruiz闲聊起来。settle意为“结算，结清”，符合语境。45.B。根据made small talk和两个that后的内容可知，Ruiz向Klonin诉说了她妹妹的一些情况。share意为“诉说”，符合语境。46.C。根据she hadn't heard from Kelsey in four hours可知，Ruiz有点担心，因为她已经四个小时没有收到妹妹的消息了。47.A.I've been ..some nets all morning.Some of the emergency operation centers arelistening too可知，Klonin说自己一上午都在听无线电，一些紧急行动中心也在监听。listening在文中多次原词复现。48.B.根据Let me get through a message that some people might need和上段中提到的Kelsey失联的内容可知，Klonin提议把有人可能需要帮助的信息传递出去。49.D.Ruiz readily supplied all the needed...including the number of Kelsey's satellitecommunicator可知，Ruiz毫不迟疑地提供了所有需要的信息，包括Kelsey的卫星通信器的号码。50.B。5l.A。根据Klonin began his drive home and during the.Ruiz texted him,saying hersister had.using the satellite communicator可知，在Klonin开车回家的途中，Ruiz发来信息说她妹妹用卫星通信器（和她）联系了。52.C。根据上文提到的Hurricane lan、her sister Kelsey was on Florida's Sanibel Island、hadn'theard from Kelsey in four hours可推知，Kelsey和另外九人被困在了萨尼伯尔岛上。53.D。根据After returning home,Klonin got on the radio and…all of Kelsey's information可知，到家后Klonin打开无线电并将Kelsey的信息传递出去。54.D。根据The authorities in Florida made..with Kelsey and all people were rescued可知，佛罗里达当局与Kelsey取得了联系，所有人获救。55.C。根据They tend to help people far away可知，Klonin说业余无线电爱好者关心（别人），会帮助远方的人们。

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19.（12分)20.(12分)某校随机抽出50名女生和40名男生参加中国禁毒基金会举办的“全国青少年禁毒知识竞已知函数f(x)=sinx,x∈(0,2m),g(x)=x(x).赛”答题活动（满分100分），女生和男生的成绩频率分布直方图如图：女生成绩频率分布直方图男生成绩频率分布直方图器(1)求g(x)的图像在点(28(）)处的切线方程；个频率细阳频率0.032组距(2)设函数h(x)=g(x)-ax(0

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花进行D真模生物、原核生物的遗传物质是DNA,其他生物的遗传物质是RNA1以烟草花叶病毒重建和感染的实验示意图如下。下列叙述正确的是蛋白A蛋白BRNAA烟草叶上TMV ARrRNA AA型后代蛋白B890RNAB蛋白ATMV BRNA B草A.烟草花叶病毒中的核苷酸有8种B型后代B.图中A型后代的外壳是蛋白质BC,若用DNA酶处理该病毒，会使其失去感染力D,该实验证明RNA是遗传物质，蛋白质不是遗传物质13.DNA复制保证了亲子代间遗传信息的连续性。下列关于真核细胞中DNA复制的叙述，正确的是eA复制场所主要在细胞质中进行B,在全部解旋之后才开始碱基配对C.DNA复制方式为半保留复制D.1个DNA分子复制一次产生4个DNA分子14.一双链DNA有1000个碱基对，其中一条链（α链）中腺嘌呤(A)占28%，另一条链(3链)中鸟嘌呤(G)占33%。下列说法正确的是A.真核生物DNA分子复制一般发生在有丝分裂前的间期或减数分裂Ⅱ前的间期B.该DNA分子进行一次复制，需要消耗280个胸腺嘧啶(T)和330个胞嘧啶(C)C.该DNA分子复制需要解旋酶、DNA聚合酶、核糖核苷酸以及ATR提供能量等条件D.DNA分子通过复制，将遗传信息从亲代细胞传给子代细胞，从而保持了遗传信息的连续性15.将DNA全部用5N进行标记的大肠杆菌置于含有4NH,C1的普通培养液中，使大肠杆菌连续繁殖三代，利用密度梯度离心技术检测DNA的离心位置，图中阴影是密度梯度离心结果，则亲代、子一代、子二代、子三代DNA带依次是14N/14NI5N/I4N15N/15N对照①②⑧④A.①②③④B③①④②C.①③②④D.①②④0二、不定项选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题给出的四个选项中，有的只有一个选项正确，有的有多个选项正确，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。16.常染色体上的基因控制的性状在表型上受性别影响的现象，称为从性遗传。安哥拉兔的长毛和短毛受一对等位基因控制，属于从性遗传。如表为安哥拉兔交配的实验结果，下列分析正确的是【高期中·生物学第3页（共6页）】9181A

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