工博，直惠次使国家保存下来免仁调此处~存是让知识直正为我所用：3学海无连度约取，《多多术逐运第文意使湾用法译为使一…保存”“任用相存”，意思是“（宾客）善；等等1第后“以利个方幅驾篇来探望我（和我互相问候）“，此处“存”译为“问候”。【参考译文】问意论).分所例题腾司中的“有“字含义不同)君王要想使天下安定太，使光荣的名声流传后世，一定额数字人文须人文化上解析，治理图家在于等重并任用贤能的人~以偏概全。要尊重贤臣并连地对待士人《易经)中说：“在上位的人选看A体分拆不是由聚文~在于尊资面我不背可知，治理国家的根本在于尊重礼遥在下位的人，他的政治事业就能光明远大~又说：以自1解桥。防对改餐能的人轻视那此设有才能的人，选项只是表明重用贤能的已尊贵的身份礼遇酸酸的人，就能广得民心。”一个英明的人具设等究者对~衣年人便可使国家安足，并未提及“轻视没有才能的人”。)主，施恩德于天下而礼遇在下位的人，这样将能安抚边远的人原胡文本的认知，13.(1)虽然有飞期干里的愿望，还是不能达到自己心中想要而又可招致近处的人。朝廷没有贤臣，就像鸿鹊没有翅膀一经歌的体语等，并没到达的地方。(5分)样，虽然有飞翔千里的愿望，还是不能达到自已心中想要到达断无文本依最，且夏(2)贤能的人知道他们不重用自己而埋怨他，没有才能的人的地方：所以想要越过江海的人要依靠船只，想要达到远方的4（解桥：“在家人的知道他们看不起自己而仇根他。(5分)人要依靠车马，想要称霸成王的人要依靠贤十。门说法有误原文4.B(解析：“作者生活贫困”理解有误。通过上下句可知，这春秋的时候，天子权力微弱，诸侯势力强大，都叛离不朝光宗耀祖”，可见有的里是说作者连节日应酬也无心为之)奉天子：人多的威胁人少的，势力强的劫持势力弱的，中央之5.解析：A项”广言5.①运用拟人、反村于法，以东风吹悔染柳，一刻不得闲之国形势危急，就像要断掉的线一样。齐桓公于是任用管仲、鲍项“但由于·文化大“忙”，反村自己英雄无用武之地的“闲”，可称妙笔：②以放作叔牙，隰朋、宾胥无、宁或等人，三次使国家保存下来免于亡括错误：D项“衰降轻松之态调笑东风这一典型细节，来体现落寞闲居的苦混悲国，尊奉周天子，称霸诸侯。晋文公用咎犯、先轸、阳处父，使国际上广为人知的科哀，亦是处笔：③美好春光带来的却是无法排遣的愁还，这种中央之国强大，击败了强大的楚国，联合诸侯，朝奉周天子，来6相同点：都是选择有乐景生悲的反差，将大好年华虚度故国沦丧之悲抒发得淋滴使周朝显威一时。郑稿公拥有兵车干辆，是尊贵的诸侯，治事时间为顺序安排材料尽致，深切动人。(6分)不顺从民心，面被臣下所杀，是因为不先任用贤人的缘故。不同点：材料一主要16.(1)是故弟子不必不如师师不必贤于弟子伯牙弹琴，钟子期在一旁聆听，（伯牙）开始用琴声抒发过程的内容交织在(2)锦瑟无端五十弦一弦一柱思华年自己志在泰山的情怀，钟子期说：“弹得太好了！高昂激越如论联系实际的特点(3)江山如画一时多少豪杰登巍巍高山。”过了一会儿，伯牙又表达了自己志在流水的意交水稻的事件来写17.①自强不息②一以贯之③与时俱进(3分)向，钟子期又说：“弹得太好了！回旋跌宕如临滔酒江河。”钟分)18.①话剧（桂梅老师》将张柱梅最美人物的奋斗人生呈现在子期死后，伯牙摔破琴扯断弦，终生不再弹琴，认为失去知音，？.C(解析：综合两则舞台上。②张桂梅老师喜欢江姐、最爱唱（红梅赞》。③张柱世上便再无值得为之弹琴的人了。不但弹琴是这样，贤人也深处取水是因为深处梅老师将所有学生视为自己的孩子。④张桂梅老师身体虚弱是这样，即使有贤能的人而不去接近他，贤能的人又从哪儿去格但精神强大。(4分)尽忠呢！千里马不能自行千里，要等待伯乐出现以后才能行8.①葛罩以家国民19.①对扬州心生向往②瘦西湖之夜的文化盛宴③秋天至干里呀。间，不惧艰难，积极授的时令美食(6分)子路问孔子说：“怎样治理国家？”孔子回答说：“（治理国束后，在凡的数育20.用了比喻的修辞手法。句中把中国大运河博物馆比作扬家的根本)在于尊重贤能的人，轻视那些没有才能的人。”子的重命物衷。(6分帆起航的大船。运用比喻可使所描写的中国大运河博物馆更路说“晋国的范氏中行氏尊重贤能，轻视那些没有才能的人，9.①从小说角度看，形象，给人以鲜明深刻的印象。(4分)他们的灭亡是什么缘故？”孔子说：“范氏中行氏尊重贤人却环境指写真实自然，21在东关街皮市街、仁丰里等网红小巷的带动下，一批“微不能重用他们，轻视那些没有才能的人却不能罢免他们：贤能说也是纪事，写的是更新渐进式”古巷成为古城“年轻化”生力军。(3分)的人知道他们不重用自己而埋怨他，没有才能的人知道他们代特色。(6分22.(写作提示】首先需要读懂漫画内容：一名戴着眼镜的学看不起自已而仇根他。贤能的人埋怨他，不贤之人仇根他。0B(解析：正确标生在一推~学资料中寻找自已想要的东西：从地面上散落里怨和仇根一同摆在他面前，范氏中行氏即使想不道灭亡，能藏，条计基再坏的资料可以看出他找了很久都没有找到，于是他发出“资料够办得到吗？”以鉴专擅之失。)找时方很多啊”的感概。然后联系时代、社会思考这则漫画没有永远安定的国家，设有一直自觉的人民：得到贤能的1解新，去求所蕴含的深层次的内函，比如我们应该如何处理“信息爆炸”人国家就安定昌盛，失去贤能的人国家就会变得危急甚至灭？以箭析：“里免两时代紧参的信息：奶何跳出单的信息古用，实现高质高效的亡，自古至今，没有不这样的。明镜是用来清地反映外物、职)信自明：如何新宽信度。又挖据信息深度使得信息系过去是用来认识现实的。知道厌恶那些历史上导致国家动诺A()促)又请镜化：如社资料为人所用.面不是人被置料库风整：如何是灭亡的方法却不去追求学那些伤史上让国家安定昌经的便知道他门南设有角免资料过整所引发的焦感，而充分享受信息时代的红利，等方法，那么与倒退着跑却想要追上前面的人的行为没有差别。等。这些是我们在信息时代必须面对和思考的回题{2)于是商议决定编三)参考立意：①“信息爆炸”时代的“冷”思考：②避免信息焦虑，有了节制。(5分)1（解析：A顶以偏概全，B项偷换概念和概括不全金，D项曲4联部桥：B想群力考卷语文模拟卷答案1-4第2页·共3页

高三一轮复·政治·20.C【解析】2021年上半年，我国进出口总值、跨境市场变成全球市场，变成虹吸全球先进生产要素的电商、海南自由贸易港、自由贸易试验区、综合保税磁场，进而依托于庞大内需，发展创新经济，进行产区贸易总值均大幅增长，这说明中国高水开放业升级，实现规模经济和差异化的优势，可联系经济台助力发展，新模式优势凸显，货物贸易发展势头良全球化的机遇+不断融入世界市场，主动参与经济好有助于中国对外贸易发展，②③正确。材料说的全球化进程；吸收国外先进技术，不断壮大我国经济是我国进出口贸易增长，并不能由此推出我国利用实力和综合国力；创造大量就业机会，提高人民群众外资效益提高，排除①。材料并不能反映出中国对的收入与生活水；加工贸易快速发展，对外开放步外贸易结构持续优化，④与题意不符。伐不断加快。有效信息②：鼓励中国企业“走出二、非选择题去”、“走上去”和“走进去”，可联系企业经营成功的21.“客场全球化”的红利：①不断融入世界市场，主动主要因素、发展中国家如何应对“主场全球化”。整参与经济全球化进程。(2分)②吸收国外先进技合信息，组织答案。术，不断壮大我国经济实力和综合国力。(2分)③22.①有利于我国进一步深化对外开放，坚持开放发展、创造大量就业机会，提高人民群众的收入与生活水创新发展，构建更高层次的开放型经济。（4分)②。(2分)④加工贸易快速发展，对外开放步伐不通过深度参与经济全球化，有利于我国充分利用各断加快。(2分)》种有利因素，迎接挑战，转变对外经济发展方式，推企业应对措施：①面对以国内大循环为主体、国内国动供给侧结构性改革，不断壮大我国经济实力和综际双循环相互促进的新发展格局，积极调整经营战合国力。(4分)③发挥比较优势，积极引进来、走出略。(4分)②加强科技创新，摆脱核心技术依赖，培去，促进世界经济增长。(4分)④更好地利用国际育自主品牌，提高核心竞争力。(4分)③挖掘内需国内两个市场、两种资源，参与国际竞争与合作，提潜力，推进供给侧结构性改革，提升产业链供应链水高我国国际竞争力。(4分)。(4分)④学会充分利用国际和国内两种资源、【解析】本题属于意义类主观题，主要考查经济全球两个市场，激发各类先进生产要素活力。(4分)化与我国的对外开放的有关知识。解答时，考生应【解析】解答此题，考生要从材料中提取有效信息。首先调动教材相关知识，然后结合材料提取信息，坚有效信息①：使我国内需对全球各国开放，使我们的持理论与材料相结合。▣▣反馈意见有奖43·

10.(阻沙措施)在铁路两侧设立阻沙墙（高立式沙障）；（固施如增加防风预警预报等方面分析作答。沙措施)在沙地上用碎石等覆盖沙面，设置石（草）方格12.B【解题思路】本题主要考查地理信息技术在防灾减沙障。灾中的应用。预报暴雨灾情需要对获得的相关信息进【解题思路】本题主要考查自然灾害的防治。甲处路段行分析和处理，所以主要运用的地理信息技术应是具的风沙灾害严重，主要为就地起沙，因此可以在铁路两有分析、处理功能的GIS技术，故B项正确；RS,GPS,侧设立阻沙墙（高立式沙障），阻止沙山移动；或者设置BDS均不具有该功能，故A,C,D项错误。石方格沙障（在沙地上用碎石等覆盖沙面）以及草方格13.D【解题思路】本题主要考查掌握地理信息技术的应用沙障等固定沙丘，防止风沙对铁路造成危害。等相关知识。遥感技术是利用一定的技术设备和系统，在11.辽宁省南部沿海地区是年均风速高值区，风能资源远离被测目标的位置对被测目标的电磁波特征进行测量、丰富，适当建设近海陆域风力发电场和海上风力发电记录与分析的技术，澳大利亚观测到汤加首都附近出现海场等，进行风能开发。啸波主要依靠遥感技术，D正确；全球卫星导航系统主要由于春季均风速较大，对航海出行等活动造成不利是定位、导航、测速、测高程等；地理信息系统主要是依靠影响，根据气象条件的变化采取如增加防风预警预报计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系等相关防范措施。统；数字地球是对真实地球及其相关现象统一性的数字化【解题思路】本题主要考查大气运动和防灾减灾的措施重现与再认识，A,B,C错误。故选D。等相关知识。据材料和图可知，辽宁省南部沿海地区14.B【解题思路】本题主要考查地理信息技术的应用。是其年均风速高值区，风能资源丰富。趋利方面的由图可知，该次预报分析的自然灾害主要与地质状况、措施可从适当建设近海陆域风力发电场和海上风力发地形地貌、气象水文、植被状况、居民点分布有关。病电场等，进行风能开发方面分析作答。避害方面措施虫害与地质、地貌无关，故A项错误；泥石流与上述条可从该地春季均风速较大，对航海出行等活动造成件密切相关，故B项正确；沙尘暴、森林火灾与地质、地不利影响，可以根据气象条件的变化采取相关防范措貌关系较小，故C,D项错误。阶段检测卷（一）答案速对纬度为4136'N。A正确，B,C,D错误。2.C【解题思路】本题主要考查太阳视运动等知识。结合1.A2.C3.B4.C5.C6.D7.B8.C材料数据分析可知，该日正午太阳高度为60°。自己的影9.D10.C11.D12.C13.A14.D15.B子与身高一样长，由此可知此刻太阳高度为45°，按照一天中太阳升高的高度速度推测，不可能是早晨的7：46，1.A【解题思路】本题主要考查正午太阳高度与太阳视运动等知识。由材料中该地日出和日落时刻可得出，当地A错误，9：01的太阳高度要小于45°，B错误；10：47接近正午是北京时间4：46+(18：48-4：46)÷2=11：47，由正午时间，太阳高度大于45°，D错误；10：01最接近该情此可计算出当地经度为123°15'E;由1米直立木杆最短况，C正确。是影长57.7厘米，说明正切值为1÷0.577，即正午太阳3.B【解题思路】本题主要考查地球运动的地理意义。图高度约为60°，结合当日太阳直射11°36'N可得出当地中显示地面上模型影子中心的亮点位于模型的正下方，·地理答26·

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10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.孙武所以能制

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关。分析各选项可知，A项中的data是原文的原词复that was long45.和“So this is something we've第二节65.development【解题思路】考查词性转换。由

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史的传承。据此可知“历史的力量”即国家历史对国竟赛，新的世界大战迫在眉睫。(9分，每点3分)家发展的影响，具体论题既可结合世界史知识拟定，【解析】第(1)题主要考查信息提取加工能力和知识如“近代西方代

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边疆的统治，还采取了积极开发的政策，其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。对于边疆民族的求学要求，唐王朝也都予以满足，不仅妥善安排边疆民族子弟学，而且将众多汉文经典书籍领赐边疆民族，这是以前各代所未

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16.A【必刷知识】依法行政生的劳动技能，实现以劳树德、以劳增智，①②正确。直接经验和间接经验都是获得认识有丑化太军的主观倾向，带有一定的主观因素，所以仍要在其他史料旁证下，才能看到【深度解析】公安

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26国律中对长安城百禁制记载：“若公使资文隙者，匠（放行），其有婚嫁，亦听。急求访医药，赍本坊文牒者，亦听。」胡须岳应听行者，并得为开坊市门。”“其直宿坊街，若应听行而不听，及不应听行而听者圈三十。即

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21.2023年3月30日，上海合作组织睦邻友好合作委员会会员大会暨理事会会议在钓鱼台国宾馆芳菲苑召开。十年来，睦委会始终坚持党的全面领导，坚持以中国特色时振兴社会主义思想为指导，深入贯彻

23:13细(米令o5l161X百度网盘分享●●●互访，④不选21.B【解析】本题考查中国与东盟的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。“南海行为准则”案文“二读”成功完成符合东盟进一步强化以和为导向的价值观，表明中国与东盟保持了良好的沟通和合作，①③符合题意。“南海行为准则”案文“二读”成功完成意在维护域内和与安全，②解读错误，不选。④与材料无关，不选。22.A【解析】本题考查劳动争议的解决的知识，考查考生辨识与判断的能力。面对合法权益【高三文科综合·参考答案第2页（共7页）】·24-307C·受损，夏某可以直接向劳动保障监察部门投诉，直接向劳动仲裁委员会申请仲裁，①③符合题意。我国对劳动争议纠纷的处理实行仲裁前置的原则，②不符合这一原则，不选。村（居）委会是基层群众性自治组织，不是行政机构，④错误。23.C【解析】本题考查判断的知识，考查考生辨识与判断的能力。该判断是联言判断，省略联结项，②④符合题意。①③与题意无关，不选。24.C【解析】本题考查陶寺遗址，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。陶寺遗址发现了规模空前的城址、王墓、气势恢宏的宫殿等，说明该遗址已产生阶级分化，具备了国家的初始形态，故选C项；商周时期奴隶制经济发展并走向繁荣，故排除A项；从材料中仅可看出该遗址存在阶级分化，看不出阶级分化日益加剧，故排除B项；材料没有体现陶寺遗址与良渚文化的关系，故排除D项。25.C【解析】本题考查魏晋时期士族政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，从魏到晋，同姓大族即士族对国家权力的垄断，可见该学者试图说明魏晋时期统治集团的封闭化一士族把持国家政权，故选C项；从材料中看不出土族集团之间的勾结，故排除A项；朋党之争是指封建士大夫为争权夺利而结合起来，各集团间进行的争斗，材料中并未体现，故排除B项：从材料中看不出地方割据势力的消长，故排除D项。26.A【解析】本题考查宋词，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观。根据材料可知，南宋词与北宋词有所不同，出现这种不同主要是由于“南宋词适逢时代风云际会”，故选A项；材料未体现市民生活状况，故排除B项；不管是北宋词还是南宋词都属于词，文学形式没有改变，故排除C项：材料未涉及商品经济，故排除D项。27.B【解析】本题考查明代后期采矿技术，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据图可知，当时人们采煤时知道用竹筒放出毒烟，可见已掌握一定采煤技术，故选B项；从图片中看不出该煤矿为民间所有，也看不出社会上煤炭需求量大，故排除A、C两项；江南矿冶业取得显著进步在材料中体现不出，故排除D项。28.A【解析】本题考查近代列强对华资本输出，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。甲午中日战争前，清政府尚未允许外国人在中国开设工厂，列强对华设厂等资本输出活动均属于非法性质活动，故选A项；材料反映的是外资在华投资的情况，并非商品输出，故排除B项；清政府允许外国人在通商口岸设厂是在甲午中日战争后，故排除C项；材料中的企业均由列强自己经营，故排除D项。29.C【解析】本题考查民国初年的社会观念，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。民国初年，虽然尊孔读经被明令废除，但各地的民间私塾或私立小学大都读经不止，这说明当时民主共和思想影响有限，故选C项；读经书之人并不都妄图复辟清朝统治，故排除A项；民间私塾或私立小学读经不等于地方政府对抗中央，故排除B项；材料中的学校、私塾并不代表农民阶级，故排除D项。30.B【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据历史信息可知，日本基层部队常常难以搜寻到中共及其领导的武装力量，而【高三文科综合·参考答案第3页（共7页）】·24-307C·三目录模式播放

2022学年第二学期藻多林联盟返校联考第一部分信息技术（共50分）参考答案与评分标准一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)235689101112DCBADDBDDBCA二、非选择题（本大题共3小题，其中第14小题8分，第15小题9分，第16小题9分，共26分）13.(1)D(1分)(2)①axis=1(1分)②df["等级"]或df.等级(2分)③sort values(2分)(3)D(2分)14.(1)B(1分)(2)http://192.168.113.5/1ogin?u=486896762&k=71(2分)(3)①"/1ogin"(2分)②int(usr[i])-key(2分)(4)A(2分)15.(1)2(1分)(2)①1ast或0,1ast(2分)(3)②st[top]=a[i](2分)(4)③st[m]

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作战规模：由小到大。(1分)(②)关系：第一次世界大战为工业革命以来一些工业成果的应用和推广提供了广阔的市场，大量杀伤性武器的使用造成大量人员的伤亡，增加了战争的死亡率和残酷性；工业化一方面使政府有能

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(6)为了检验“滤液3”中铁元素是否除尽，可分别取滤液3于试管中，加人KSCN溶液和K[Fe(CN),]溶液进行检验，若检验出有Fet,则可观察到加大了K,[Fe(CN)]的试管中的现象为,解释产生此

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19,小灯泡通电后，其电流I随所加电压U变化的图线如图所示P为图线上一点，PN为图线的切线，PQ为U轴的垂线，PM为I轴的垂线，下列说法中正确的A.随着所加电压的增大，小灯泡的电阻增大!B对应P点，小

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应，但是腺体与脑干之间的神经传递正常，因此来白脑干的兴奋仍可使其分泌。用电极刺激神经元⑥的轴突末梢，腺体不分泌；用电极刺激神经元②的胞体，腺体分泌，说明⑥和②之间的突触异常。31.(1)物种组成(1分

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15,物体在0面内做前线运动，从4=0时刻起，在：方向的位移用象和)六向的速度图象如上图所示，则((3)若测得电流表G,内阻为290Q,用它改装成如图乙所示的欧姆表，图中的电源E,的电动势为9,0V

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【评分说明】论题(2分)+论述说明(10分)。论题需围绕“‘西方’含义的演变”拟定，逻辑清晰，简洁、明确、严谨，按三个等次给分。(2-0分)“论述说明”进行分层评价，具体分层评价的等级如下：等级说明等(10一8分)准确、充分运用史实：说理充分，逻辑严密二等(7一4分)能够运用相关史实；说理较充分，逻辑关系较清晰三等(3一0分)运用史实不够准确或不能够运用史实；说理不充分或没有说理，逻辑混乱19.(18分)(1)趋势：政府政策由支持鼓励逐渐转变为规范和限制；移民来源由湖广地区逐渐扩展到更多省份：迁入地由长江沿岸逐渐发展到边缘山区：四川由移民流入逐渐转变为移民流出。(每点2分，答出其中三点6分)(2)特点：具有艰巨性和复杂性；因地制宜，移民安置形式多样；开发性和开放性相结合：注重保障和改善民生；提前统一规划，城镇先行搬迁，基础设施建设先行。（每点2分，答出其中四点8分)(3)认识：促进迁入地开发和经济发展；推动不同地域文明的交融；政府在移民中起重要作用：推动人口合理分布。（每点2分，答出其中两点4分）20.(10分)序号：④①②③(2分，顺序写错不得分)理由：根据图3中柏林、德国与奥匈帝国并存、奥匈帝国尚未解体等信息，可判断图3所示时间为德国统一后、第一次世界大战结束前。(2分)根据图4中捷克斯洛伐克、奥地利、匈牙利、波兰且东普鲁士不属于波兰等信息，可判断此图所示时间约为两次世界大战期间。(2分)根据图5中德国分裂且东普鲁士归为波兰等信息，可判断图5所示时间为第二次世界大战结束且德国分裂之后。(2分)根据图6中“德意志王国”等信息，可判断图6所示时间应大致为中世纪时期。(2分)综上所述，四幅图按照时间排序为④①②③。（顺序写错但理由正确，理由部分可给分）高三历史第2页

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