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1914.下列对这首诗的理解与赏析，不正确的一项是(3分)文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分》A,首联讲述自己早年的经历，开感叹自己此生的命运难有逆转，颇具戏谑自嘲的意味。A广大文

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真正含义，即“书读百遍其义自见”。我们若掌握了读诗的方法，自然也就掌握了读懂人生的方法。由此可推知，阅读人生和读诗一样，需要花费功夫才能理解生活的真谛。27.B。推断。作者在文章最后一段指出，人自从出

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2l.C。理解具体信息。根据第一个故事中的As the founder and leader of the Faith FoodBank...to make sure people get fed可知

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m)=一m十Mo,解得。'=十得（十o),故C项正确。7.BC【解析】本题考查动能定理和动量定理的相关知识。只有力F对物体做功，故力F对物体做的功等于物体动能的变化，A项错误、B项正确；由动量定理有F

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名师解题1.B据材料信息可知，明清时期N市逐渐成为我西部大开发战略重点发展的区域，

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LSLL∠2LO72O2上L既生木耳林得以保存的原因。(8分》(1)判断喀纳斯河谷东玻A一各级合地形成的先后顺序，并说明判读理由。(8分15.2023年12月25日，财政部应急管理部再次向甘肃和青海预

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8.【答案】C【解析】根据计算用天平称量Na0H固体m=cVM=0.5L×1.0mol/

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22.阅读下面材料，按要求完成答题。(7分)《红接梦》中荣麻的管家周瑞去域外采办货物，染上了瘟疫

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3.甘薯（又称“红薯”、“苕”等）在明代嘉请年间传入我国，至万历年间，劳动人民在生产实践中就总结出了贮藏甘薯的要领。《农政全书》指出“藏种之难，一惧湿，一惧冻”，“欲避冰冻，莫如窖藏”。下列叙述正确的

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9.右图是1944年《解放日报》刊登的木制画《马锡五调解婚姻纠纷案》。陕甘宁边区某庭长马锡五深入群众、多方调解1)根当庭宣判，创造了“马锡五审判方式”。这一审判方式(7①推动了边区婚姻制度根本变革②折射出人民对边区政2根府的信任③有利于新民主主义司法制度的完善了根据地建设的民主性④体现A.①②国10.下面是1978~2020年我国城乡居民人均可支配收人及其差距的变化统计情况。这一变化B.②③张端量件众C.①④主要源于D.③④分时(元)350000并陆用题读45000备续电军国生常T(%).A40000处最的通13.5035000切口30000o00000603.00金1.:面感⊥品自250002.5020000200T力◆一15000城镇居民人均可支配收入（元），园10000△农村居民人均可支配收入（元）.ABl33415000口-城乡居民收入比1.000.50.5脉贝丹津策界A国际环境的极大改善C.国民经济的平衡发展口出丹津：∂2的9B.生产关系的改造完成出品当关会卧息自向会D,改革开放的深入发展兰示受。自11.以圣经故事为主体的中世纪英国神秘连环剧，不仅对严肃的圣经故事进行喜剧化处理，如士兵常伴随粗暴的语言、夸张的自嘘，这与其对主子的阿谀奉承，胆小如鼠的行动形成强烈的反差。还对其进行同时代化处理，如增加了牧羊人之间偷羊和争吵等源于生活的情节。英国中世纪神秘连环剧的出现和发展A.体现了市民阶层的文化取向B.C.反映了资产阶级的价值追求冲击了天主教会的统治地位共D深受欧洲文艺复兴运动影响12.下表为某学者关于18世纪启蒙思想文化谱系的研究成果。这说明启蒙运动F口入派领袖人物主要成就长膜第一代孟德斯鸠、伏尔泰,衣纸,:在洛克和牛顿著作的基础上为启蒙运动奠基第二代富兰克林、休漠、卢梭、狄德罗、孔狄亚克爱尔维修、达朗贝尔反对教权主义和科学思想融合成自圆其说的颜现代世界观”型第三代霍尔巴赫、贝卡里亚、莱辛、杰斐逊、维兰德、研究领域包括神话研究、唯物主义政治经济一具康德和杜尔哥学、司法改革与实际政治斗争A.传承了欧洲人文主义发展成果不基油会B,理性思想的内涵和影响得到拓展五变其C.使欧洲自然科学取得重大突破升古回中》单D.为法国大革命的爆发奠定了基础2209【【高三年级第八次月考·历史八第3页（共6页）】24059C

全日100听名9高兰冲刺为11.C【命题意图】本题以白然选择模式的三种类型为情境，要求考生运用所学的生物进化等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学同题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心索养。【解题分析】人类出生时的体重多为中间性状而淘汰“过轻”和“过重”两个极瑞的选择，为稳定性选择、A项正确；桦尺蛾淘汰白色个体，保留黑色个体，即淘汰一个极端的选择，为定向选择，书项正确：地雀不同时期淘汰不同大小的喙均为淘汰一个极端的选择，为定向选择，C项错误；昆虫飞行能力强的和弱的均保留下来，飞行能力中等的被淘汰，属于分裂性选择，D项正确。12.B【命题意图】本题以我国学者成功在猪体内培养出实体人源器官的三个关键组成部分为情境，要求考生运用所学的基因工程、细胞调亡、动物细胞培养等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息、运用所学知识解决生物学问题的能力。【解题分析】敲除猪胚胎中肾脏形成所必需的两个基因所引起的变异改变了基因的数目，而基因突变只改变基因的种类，不改变基因的数目，因此不属于基因突变，A项正确；细胞调亡是细胞的编程性死亡，受细胞调亡相关基因控制，如果敲除细胞凋亡相关基因，可能导致细胞不再发生凋亡，而非暂时关闭细胞凋亡，B项错误；早期胚胎的培养，培养液中含有糖类、血清等物质，C项正确：这项技术或许有望经过进一步优化后用于人体器官移植，D项正确。13.D【命题意图】本题以细胞内膜泡运输需要多种转运膜泡参与为情境，要求考生运用所学的细胞器的结构与功能、分泌蛋白的合成过程等必备知识解答相关问题，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养。【解题分析】C○PI包被膜泡对于从高尔基体中回收内质网腔中的驻留蛋白有重要作用，A项错误：胰岛B细胞不能合成生长激素、胰高血糖素，故胰岛B细胞中COPⅡ包被膜泡对生长激素、胰高血糖素无作用，B项错误；KDEL受体与KDEL序列结合的亲和力受到pH的影响，低pH促进结合，高pH促进释放，C项错误；通过基因工程的方法为胰岛素合成前体添加一段KDEL序列，会导致这种分泌蛋白返回至内质网，而不是转运至分泌泡，使得机体分泌的胰岛素减少，有可能造成机体患糖尿病，D项正确。14.B【命题意图】本题以半乳糖血症和钟摆型眼球震颤是两种常见的遗传病为情境，要求考生运用所学的遗传学等必备知识解答相关问题，体现了生命观念、科学思维和社会责任的核心素养。【解题分析】由题图分析可知，I,与12不患半乳糖血症，他们的女儿Ⅱ3患半乳糖血症，所以半乳糖血症为隐性病，Ⅱ3患该病但其父亲并不患病，所以该病是常染色体隐性遗传病；Ⅱ，与Ⅱ：均患钟摆型眼球震颤，但他们的儿子Ⅲ，和Ⅲ；不患该病，因此钟摆型眼球震颤为显性病，Ⅱ4患该病且其母亲和女儿均患该病，所以该病可为伴X染色体显性遗传病或常染色体显性遗传病，A项错误。若要确定钟摆型眼球震颧的遗传方式，则用该病的正常基因和异常基因设计探针，对Ⅱ进行基因检测，若二者均呈阳性，则Ⅱ的基因型为Bb,该病为常染色体显性遗传病；若正常基因呈阴性，异常基因呈阳性，则Ⅱ4的基因型为XY,该病为伴X染色体显性遗传病，B项正确。因为Ⅲ，为患者，其基因型为aa,所以Ⅱ，和Ⅱ2的基因型均为Aa,Ⅲz的基因型为l/3AA、2/3Aa,半乳糖血症在人群中的发病率为1/2500，所以a基因的频率为1/50，A基因的频率为49/50，正常男性基因型为Aa的慨率为[(1/50)×(49/50)×2]/(1一1/2500)=2/51，所以Ⅲ2.与一位正常男性婚配，生出患半乳糖血症的孩子的概率为(2/3)×(2/51)×(1/4)=1/153，C项错误。遗传咨询和产前诊断是预防遗传病最有效的手段，但并不能从根本上治疗遗传病，生物学卷参考答案（三）第3页（共6页）【24·(新高考)CC·生物学·CQ】

A.甲图中，物体A将弹簧压缩的过程中，A机械能守恒B.乙图中，A置于光滑水平面，物体B沿光滑斜面A下滑，物体B机械能守恒C丙图中，不计滑轮质量和任何阻力，A加速下落、B加速上升过程中，A、B组成的系统机械能守恒D.丁图中，小球沿水平面做匀速圆锥摆运动时，小球的机械能守恒10.如图所示，长为0.1m的轻杆一端固定一质量为0.1kg的小球，小球绕圆心0点在竖直平面内做圆周运动。P点是圆周上的最高点，Q点是圆周上的最低点，重力加速度g取10m/s2,下列说法正确的是A.当小球运动到与0点相平的水平位置时，轻杆对小球作用力为零B.若小球经过P点时速度为1/s,轻杆对小球作用力为零C.若小球经过P点时轻杆对小球作用力等于0.36N,小球的速度一定等于0.8m/s0D若小球经过Q点时轻杆对小球作用力等于5N,小球的速度一定等于2m/s第Ⅱ卷（非选择题共57分）三、实验题：本题共2小题，11题6分，12题9分，共16分。11.(6分)某学习小组用实验探究“平抛运动规律”。777777777777777777771771图1图2图3(1)图1中观察到A、B两个小球同时落地，说明平抛远动在直向上是的落体动(2)图2中P、Q两个小球同时沿着相同斜槽均由静止滚下，观察到两个小球撞在一起，则说明平运品为在水4方向」是九速自线这元力(3)图3是实验室研究平抛运动的装置。以下实验过程中的一些做法，其中合理的有A.安装斜槽轨道，应使其末端保持水平B.每次小球释放的初始位置可以任意选择C每次小球应从同一位置由静止释放D.应记下斜槽口的投影作为坐标原点12.(10分)在验证机械能守恒定律的实验中，质量m=1kg的重锤自由下落，打点计时器在纸带上打出了一系列的点，如图所示。相邻计数点时间间隔为0.02s,长度单位是cm,g取9.8m/s2。则：（计算结果保留3位有效数字）3.13-4.867.02cm【高一期中教学质量检测试卷·物理第3页（共4页）】

Ⅱ.听填信息（共5小题，计10分）本题你将听到一段独白，读两遍。请根据独白内容，用所听到的单词或短语完成下列各题。(每空不超过三个单词。)16.Paper iskeeping,people warm.17.In northern Europe,the farmers wer shoes8.tningunat is made of paper seems to be paper houses.19.Paper houses are real big houses for people to20.People can buy a paper house withrooms for about 500 dollars.周120第二部分（笔试共90.分)）Ⅱ.完形填空（共20小题，计20分）和准第一节：阅读下面短文，按照句子结构的语法性和上下文连贯的要求，从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完整。Apnwho is interested in something will ote himsef(致力于)it.Then,a big miracle(奇迹)wilMy love of making things beganwasa kid after I leaed about Thomas Edison.One day in my fourth grade,our teacher gaveproject in class.We had to write to a cpmpangI chose the Thomas A.Edison Company.Soon after,the company sent me a book aboutlife of后面Thomas Edison.How I enjoyed reading and reading about his inventions!The inventions were printed25 my brain.Since my dad noticed my interest in inventing,he 26metoumy ideas into plans and theninto new things.Once,I surprised my dad with amodel plane I made.Later,we found a similar modelplane in a store.I learnedsimilar things.It is not unusual for this to happen.I also.leamned thatnot all great ideas worked.Pailure is a common part of the inventing and it 28ke a positivecontribution ()to wour life once you learn to use it.My father's gnghands,together with my interest in inventing,led mean engineer andan inventor.It's 30 known to all that interest plays an important role in one's life.Of course,I alsothank Thomas Edison.He is my hero.21.A.makebe madeC.makesD.is made22.A.s0B.because.whenD.if23.A.weB.usC.ourD.ourselves斗的24.A./B.anC.ar.the25.-.0nB.fromC.ofD.with26.A has encouragedB.encouragedC.encouragesD.was encouraging2/.A.what different inventors would inventB.what would different inventors inventC.that different inventors would inventD.that would different inventors invent28.A.had toB.has toC.couldcan29.A.becameB.becomingto becomeD:become30.A.badB.badlyC.goodwell第二节：阅读下面短文，理解大意，然后从各小题的四个选项中选出一个最佳答案，使短文连贯完It is important to have positive feelings in our daily lifeCompared with some unhappy people,those who are always pleased and relaxed do notcatch a cold,according to a study.The researchers from New York University said,"Being happy_ne body prevent(预防)illnesses..”“It seems that positive feelings may reduce（减少）the33researcher,Sheldon Cohen.illness,"said the chiefIn an/earlier study,Cohen found that people who were cheerful caught colds less often.34 .a tneir doctors that they felt uncomfortable as well.They澄城县2024年初中学业水平模拟考试英语试卷（二）A-2-(共8页)⊙公众号·AVERAGE速递

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00:03℃No织133语文参考答案修改稿.doc●●●文件预览江西省重点中学协作体2024届高三第二次联考语文参考答案1.B(3分)（原因概括不全。根据“数字媒体艺术作品在审美上的开放性，不仅是由其在网络中的共享方式所决定，同时每一个社会成员都能够对数字媒体艺术作品进行再创造，这也决定了其在审美上的开放性”可知，数字媒体艺术活动在审美上的开放性，是网络共享方式和欣赏者的再创造共同决定的。)2.C（3分)(“其虚拟性营造出的种种‘直真实'完全脱离了真实世界”表述错误。依据“在数字媒体艺术作品中，…其构造的‘虚拟现实堪比现实，甚至超越现实。…数字媒体艺术的虚拟性营造出的种种真实'完全超越了原有的真实体验…”可知，其构造的虚拟现实”堪比现实，甚至超越现实。)3.A(3分)(“观众可以通过装置与一系列名画进行互动”说明，观赏者在欣赏艺术作品的同时，可以进行实时再创作，正确答案选A项。而其他三项体现的是观赏者沉浸式的体验与交融。)4.C(3分)(“物距越大，眼睛的夹角就越大，视角差就越大”错误，应该是“物距越大，眼睛的夹角就越小，视角差就越小”。)5.(6分)①由旁观转向沉浸。传统艺术审美是单向性的旁观审美，而数字媒体时代的艺术审美方式则以身临其境、亲临现场、全身心感受为主要特征，是物我一体、沉浸交融审美方式。(2分)②由对立转向融合。传统的审美方式是主客体对立的，而数字媒体艺术的审美打破了主客体的界限，甚至可以说在数字媒体艺术的审美中原有的主客体的对立被取消了。(2分)③由线性转向非线性。传统的艺术欣赏过程是循序渐进的，并逐层释放浮入的线性过程,数字媒体艺术的审美则突破了审美心理循序渐进的线性过程，其审美认知也在转向非线性。(2分)6.B（3分)（选项以偏既全，曹大娘的热情固然有皮司令尊贵的原因，但还有八路军是人民的军队，打了胜仗：解救乡亲等原因。故选B。）7.D(3分)(“承接让饭'的故事”分析有误，作用是“使叙述节奏舒缓”。句子④承接文本第1段“等一切安顿停当，已经是凌晨两点。皮司令又像往日一样，一个人外出查哨；承接“让饭”故事的句子是“有这样的人民做靠山，收拾小鬼子还不是小菜一碟？皮司令感慨不已”。故选D。）8.(4分)①塑造形象。这是小战士发自内心的赞叹，表达了对皮司令的尊敬和热爱，突出了皮司令形象的典型意义。②情节上的呼应。与上文“有这样的人民做靠山，收拾小鬼子还不是小菜一碟”相呼应③突出主题。这句话表现了官兵相爱相敬的主题。（每点2分，写出两点即满分。其他答案，言之成理，可情给。为入陵持是子的7程夫系，再次揭示了八路军抗战的力量来源；③文本通过大故事嵌套小故事的方法将这两个主题联系起来，歌颂了在民族危亡时刻，军民同心同力、官兵团结一致的优良革命传统这一宝贵的传统，正是人民军队的革命之本力量之源、制胜之道；④这个主题对和平时期的干群关系和人与人的关系富有启迪性示例：乙组①文本写黑石关大捷，不仅是一次战斗的胜利，也解救了被日寇抓去修桥的民工，初步展示了“军爱民”这一主题；②通过皮司令“让饭”的故事和这个故事的余波，具体展现了“民拥军”的主题；③通过“查哨”这个故事，展现了“官爱兵”和“兵爱官”的主题：④尽管本文的“爱”发生在战争时期，但是对和平时期的人们仍然具有启发价值。任选一组作答。每点2分，答出三点即可。其他答案言之成理符合要求，也可的情给分[解析]（解答此题，需要围绕关键词，选取文本相关内容进行分析，并分条论述。甲组本分据关秀醒父曾军艺霜关餐洗复贫拉文朵牢胡亮蹈买素系的朝、警是美命美周然后找出这三组关系的相关内容，进行分析归纳。《站哨》一文通过皮定均司令的“查哨”和“让饭”两件事，表现了官爱兵和民拥军的主题，通过以小见大的手法，歌颂了我军优良传统、优良作风和军民之间的鱼水之情，说明人民军队的革命之本、力量之源、制胜之道。同时，战争年代的人与人之间单纯的关系，给读者以启迪和思考。小说采角大故事套小故事的叙事结构，以查哨为套子”，通过皮司令的回忆，以插叙的手法引出一次特殊的上饭”故事，再接上故事的开头，继续写查岗的故事。两个故事巧妙嵌套，共同组成小说的主题：力量蕴藏于官兵关系、军民关系。10.(3分)C「G使燕王内憎其民而外爱鲁人，则燕不用且鲁不附。民见僧，不能尽力而务功。（翻译：假如燕王对内憎恨本国民众并且对外喜爱鲁国人，那么燕人就不为通过「QQ浏览器」使用以下文档功能去使用>☑编辑？适应屏幕凸格式转换(2)奖赏是用来鼓励人的，处罚是用来惩诫人的，我想用奖赏一人来鼓励百人，惩罚市该三力之后市该