2022年普通高等学校招生全国统一考试语文模拟测试参考答案1.【答案C【解析】对象颠倒，材料一原文是“在充分尊重各国人工智能治理原则的前提下，推动形成具有广泛共识的国际人工智能治理框架和标准规范”。2.【答案】C【解析】A“每个人工智能都必须服务于人类共同的利益”错，应是创制人工智能的人类个体都必须把全人类共同利益放在第一位。“并提供最优化的行动方案”也错，这是人工智能的作用，不能看成是人工智能伦理规范的最根本要求。B“已经突破界限”错，根据原文应是“正不断突破”。D“道德责任意识却很差”错，无中生有。3.【答案】B【解析】B“收集大量用户数据”涉及隐私保护的问题，是人工智能伦理中突出的问题。A主要涉及人工智能相关的法律问题。C侧重于表现人工智能发展取得的成就。D属于“行业自律”。4.【答案】①材料一，先总后分，先提出需要对人工智能进行“伦理调适”，然后从根本要求、尺度、模式三个方面阐述如何进行“伦理调适”。(2分)②材料二，首先从“推动新一代人工智能健康发展”的角度提出中心观点。接着，阐述对人工智能进行伦理规范的必要性。最后，从我国人工智能伦理研究的现状出发，倡议为人工智能伦理确立一些“原则意识”和加快人工智能伦理研究步伐。(2分)【解析】论证思路主要指文章的结构。材料一是总分式结构，材料二是以提出问题、分析问题、解决问题为逻辑的三段式结构5.【答案】①随着技术的强化，人工智能有可能逾越人的限制，进而成为主宰人、支配人、控制人的技术形式，将无法回应人类社会发展的伦理诉求，人类必须对此提高警惕。②人类创制人工智能要依据伦理原则，守住底线，实现人机和谐共生，那么科幻电影所预示的可怕灾难是完全可以避免的。（每点3分）【解析】理解“人工智能将导致人类的命运终结”，即正确认识人工智能带给人类的危害，必须引起创制人工智能的人类的警惕。依据材料内容，一方面分析人工智能为什么会危害人类的发展，当然是因为人工智能失控；另一方面提出解决人工智能失控的办法。6.【答案】B【解析】“也写出了羊不在时‘我'的失落感”错，这里三个“总是”主要还是交代冬牧场的自然环境，在气候条件方面突出羊生存的不易和牧羊的不易。7.【答案】D【解析】“与不少知识分子作家不同”错，文本二结尾提到不少知识分子作家，是为了突出李娟诚恳谦逊的写作姿态，并不是将二者运用的写作手法进行对比。8.【答案】①居麻讲“汉族人放羊”的故事，是针对“我”提出带暖水瓶、带锅而讲的，故事告诉“我”牧羊的现实情况，表现了汉人对在冬牧场放羊的艰辛的无知。(1分)②写居麻讲这个故事，也突出了哈萨克牧羊人不怕艰苦、能够忍受痛苦的品格。(1分)③居麻不直接回答“我”的建议可不可行，而是用讲故事“回答”，讲故事后哈哈大笑，也能让读者感受到居麻这位哈萨克牧民风趣、爽朗的性格。(2分)全国100所名校最新高考模拟标范卷·参考答案第1页（共4页）【22·（新高考）ZX·MN·语文（六）·QGB】

soccer team for a local town.We were very proud,but we didn't know what to47 oncethe game actually began.in all but one.The 49 was typically around 10-0,or,at best,7-2.However,lookingWhat48 was that of the 8 regular-season games his team played,they were defeatedback,I believe this may have been one of the best 50 of my son's life so far.During thefirst game,after the opposing team scored four goals in a row,feeling defeated,my sonstarted 51 on the field.One of his teammates came to comfort him.Their next opponent52 the next game and this happened again and again.I became53 that my son wouldLuckily,my son and his teammates never felt hopeless.They learned from their failuresstop trying.and 54 that winning wasn't everything.The skill,the teamwork,and the determinationthey were acquiring made them bigger55 than any season's scorecard.41.A.honestyB.pursuitsC.talentsD.personality42.A.promisedB.survivedC.plannedD:cooperated43.A.eventuallyB.continuouslyC.surprisinglyD.gradually44.A.decidedB.refusedC.doubtedD.imagined45.A.competitiveB.popularC.friendlyD.confident46.A.got rid ofB.live up toC.tried out forD.gave way to47.A.tellB.expectC.admitD.appreciate48.A.reflectedB.matteredC.stressedD.happened49.A.scoreB.messageC.chanceD.truth50.A.arrangementsB.performancesC.explanationsD.experiences51.A.cheeringB.cryingC.shoutingD.arguing52.A.dominatedB.skippedC.assessedD.lost53.A.disappointedB.sensibleC.concernedD.thrilled54.A.admittedB.realizedC.pretendedD.predicted55.A.rulersB.partnersC.leadersD.winners第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。Zhai and his crewmates have spent 183 days in an orbit about 400 kilometers above theEarth since their Shenzhou XIII spacecraft 56(launch)on Oct 16.They were 57second inhabitants of China's permanent space station named Tiangong.During the ShenzhouXIII mission,the astronauts 58(success)carried out two spacewalks.Wang took part inthe first spacewalk on Nov 7,59(become)the first female Chinese spacewalker.Thecrew members also 60(carry)out two science lectures for Chinese students.In thoselectures,which were livestreamed worldwide by China Media Group,the astronauts showedviewers61 they live and work inside the space station and showed physical 62(phenomenon)only possible in microgravity such as"disappearing buoyancy"and a"waterball".In one experiment,Wang used a Bing Dwen Dwen toy,the popular mascot of theBeijing 2022 Olympic Winter Games,63(display)how objects fly in 64 (weight)environment.The Shenzhou XIII's space-based lessons marked the start of the Tiangong Classseries.Several days before their return,Zhai and his crewmates recorded a video 65theyanswered questions collected from students across China who were curious about their life and tasks.第四部分写作（共两节，满分40分）第一节（满分15分）假如你是李华，你校英国留学生Terry来信说他将参加学校举行的“Chinese HistoricalStories'”的分享活动，就分享内容征求你的建议，请你给他写封回信，内容包括：21.表达赞赏；2.具体建议；5步e3.你的祝愿。尤1【高二5月大联考·英语第7页（共8页）】

从木存在的书，想象它的主题、内容简介、封面图案、名家书评等等，尽量煞有其事地补充除了内容以外的各类细节，使之丰满如真实存在，然后把它放到我想象中的书架上去。以后再碰到无聊的时侯我就信手抽出一本，靠回忆来阅读。(8)我曾幻想路递写《凡的世界》时，在稿纸背面写下了另一个故事。故事主角是落水的田晓霞，地死里逃生却遗遇失忆，被人救起后开始了另一段人生。几十年后她和孙少在街头偶遇，擦肩而过，互不相识。可惜的是，这份稿纸被编辑忽略了，一直丢在存稿箱中。直到一个新毕业的编辑无意中把存稿筘打翻在地，这才发现稿纸背面的秘密。不过老编辑认为这个故事会损害《凡的世界》的形象，于是只印制了一千册，赠送给路遥的亲朋好友，书的封面是个巨大的漩涡。其中一本，不知如何流落到了桂林临桂中学，扉页还盖有临桂中学图书室藏的红章。里面的借书卡只有一条借阅记录…(9)我书架上的另一本书，叫《廷巴克图故事集》。1822年，英国组织了一支探险队，从的黎波里出发，计划南穿撒哈拉沙漠，寻找尼日尔河与尼罗河的源头。探险队中有一名人类学家，叫塞缪尔·欧内斯特，他抵达廷巴克图后，注意到地图阿雷格人部族存在着一种奇特风俗：齿长死后会被部落巫师敲破脑壳，接出脑浆，掺杂着蜂蜜和椰汁给被选中的孩童服用。那孩子就会流利背诵出一段故事，然后一生都无法发出声音。这些故事巧妙而有寓意，被认为是神的意旨，所以不允许被记录下来。欧内斯特花了十三年时间，等待每一个类似的仪式，偷偷记下了几十个故事。可惜他的行为最终被土著人发现，惨遭杀害。他死后，脑浆也被土著人用同样方式制成饮料，盛放在他生前用过的水壶里。（10)后来该部落被殖民者居戮一空，这个水壶与记录手稿被送回荫萄牙，作为遗物交还给欧内斯特的遗埔。这份手稿一直沉睡在旧物箱里。直到有一天欧内斯特的孙子无意中打开水壶，喝下他爷爷的脑浆，当着家人的面高声说出这些手稿的来历，欧内斯特的工作才公之于世。手稿于1923年结集出版，命名为《廷巴克图故事集》，版税用来为欧内斯特的孙子治疗亚病。该书中文版在1973年的台湾出版，但销路不佳，名人里只有邓丽君买过一本，并遗落在雅加达的旅馆里（11)这样编下去的话，简直没完没了，可以从一本书想象到一个家族史乃至国家史。在构思这些东西时，时间如风车一样过得飞快。等车抵达终点，我所获得的愉悦和看一本书差不多。7.下列对文章的理解与分杆不正确的-项是(/)(3分)A文章以“如果我在沙漠中发现牛吨黄金”为题，虽然并不能概括文本所有材料，却以一个假设句巧妙地吸引了读者阅读兴趣，引出了有关“想象”的话题。B作者想象在沙漠中发现十吨黄金后如何把它转化成私有财富时，并没有正面写出自己构想的结果，而是一连提出十几个问题，引导读者一起深入生活细节进行思考，让人意犹未尽。C.作者在行文时举重若轻，以想象为核心，开篇提出“思维游戏”一词，然后分别展示了思维游戏三类型一设定命题、琢磨人、想象图书。D文章以乘车行程为线索，结构上首尾照应，而关于《廷巴克图故事集》这本书的想象，又是一篇情节离奇、结构完整的微小说，这使得本文形成了一种“文中文”的奇妙结构。8请你谈谈对文章第七段“以后再碰到无聊的时候，我就信手抽出一本，靠回忆来阅读”这句话的理解。(6分)9作者马伯庸说过：“真实不是束缚想象力的桎梏，它会讧想象变得更有质感。”请你结合这篇散文谈谈小说创作中“真实”与“想象”的关系(6分)二、古代诗文阅读（34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10一13题。刘正夫，字德初，衢州安人。未冠入太学，有声，与范致虚、吴材、江屿号“四俊”。元丰八年南省奏名在优选而犯高叠王违凡五人皆当黜宣仁后曰外家私讳领未久不可以妨寒士命置末级久之为太学第3页江西省重点中学盟校2022届高三第一次联考

从木存在的书，想象它的主题、内容简介、封面图案、名家书评等等，尽量煞有其事地补充除了内容以外的各类细节，使之丰满如真实存在，然后把它放到我想象中的书架上去。以后再碰到无聊的时侯我就信手抽出一本，靠回忆来阅读。(8)我曾幻想路递写《凡的世界》时，在稿纸背面写下了另一个故事。故事主角是落水的田晓霞，地死里逃生却遗遇失忆，被人救起后开始了另一段人生。几十年后她和孙少在街头偶遇，擦肩而过，互不相识。可惜的是，这份稿纸被编辑忽略了，一直丢在存稿箱中。直到一个新毕业的编辑无意中把存稿筘打翻在地，这才发现稿纸背面的秘密。不过老编辑认为这个故事会损害《凡的世界》的形象，于是只印制了一千册，赠送给路遥的亲朋好友，书的封面是个巨大的漩涡。其中一本，不知如何流落到了桂林临桂中学，扉页还盖有临桂中学图书室藏的红章。里面的借书卡只有一条借阅记录…(9)我书架上的另一本书，叫《廷巴克图故事集》。1822年，英国组织了一支探险队，从的黎波里出发，计划南穿撒哈拉沙漠，寻找尼日尔河与尼罗河的源头。探险队中有一名人类学家，叫塞缪尔·欧内斯特，他抵达廷巴克图后，注意到地图阿雷格人部族存在着一种奇特风俗：齿长死后会被部落巫师敲破脑壳，接出脑浆，掺杂着蜂蜜和椰汁给被选中的孩童服用。那孩子就会流利背诵出一段故事，然后一生都无法发出声音。这些故事巧妙而有寓意，被认为是神的意旨，所以不允许被记录下来。欧内斯特花了十三年时间，等待每一个类似的仪式，偷偷记下了几十个故事。可惜他的行为最终被土著人发现，惨遭杀害。他死后，脑浆也被土著人用同样方式制成饮料，盛放在他生前用过的水壶里。（10)后来该部落被殖民者居戮一空，这个水壶与记录手稿被送回荫萄牙，作为遗物交还给欧内斯特的遗埔。这份手稿一直沉睡在旧物箱里。直到有一天欧内斯特的孙子无意中打开水壶，喝下他爷爷的脑浆，当着家人的面高声说出这些手稿的来历，欧内斯特的工作才公之于世。手稿于1923年结集出版，命名为《廷巴克图故事集》，版税用来为欧内斯特的孙子治疗亚病。该书中文版在1973年的台湾出版，但销路不佳，名人里只有邓丽君买过一本，并遗落在雅加达的旅馆里（11)这样编下去的话，简直没完没了，可以从一本书想象到一个家族史乃至国家史。在构思这些东西时，时间如风车一样过得飞快。等车抵达终点，我所获得的愉悦和看一本书差不多。7.下列对文章的理解与分杆不正确的-项是(/)(3分)A文章以“如果我在沙漠中发现牛吨黄金”为题，虽然并不能概括文本所有材料，却以一个假设句巧妙地吸引了读者阅读兴趣，引出了有关“想象”的话题。B作者想象在沙漠中发现十吨黄金后如何把它转化成私有财富时，并没有正面写出自己构想的结果，而是一连提出十几个问题，引导读者一起深入生活细节进行思考，让人意犹未尽。C.作者在行文时举重若轻，以想象为核心，开篇提出“思维游戏”一词，然后分别展示了思维游戏三类型一设定命题、琢磨人、想象图书。D文章以乘车行程为线索，结构上首尾照应，而关于《廷巴克图故事集》这本书的想象，又是一篇情节离奇、结构完整的微小说，这使得本文形成了一种“文中文”的奇妙结构。8请你谈谈对文章第七段“以后再碰到无聊的时候，我就信手抽出一本，靠回忆来阅读”这句话的理解。(6分)9作者马伯庸说过：“真实不是束缚想象力的桎梏，它会讧想象变得更有质感。”请你结合这篇散文谈谈小说创作中“真实”与“想象”的关系(6分)二、古代诗文阅读（34分)(一)文言文阅读（本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成10一13题。刘正夫，字德初，衢州安人。未冠入太学，有声，与范致虚、吴材、江屿号“四俊”。元丰八年南省奏名在优选而犯高叠王违凡五人皆当黜宣仁后曰外家私讳领未久不可以妨寒士命置末级久之为太学第3页江西省重点中学盟校2022届高三第一次联考

围蝶阵乱纷纷”，写出了蜂蝶绕絮同舞之景，也写出了柳絮的轻薄无力；“几曾随逝水？岂必委芳尘？”则言柳絮落败之时跌落泥土之中的情形，也暗喻韶华易逝芳华难回的伤感。“万缕千丝终不改，任他随聚随分”，以柳条对柳絮态度不变，表明自己态度：无论旁人对我是亲是疏，是好是坏，我自己的姿态都不会改变。“韶华休笑本无根。好风凭借力，送我上青云”，这句一改大多数人对于柳絮轻浮的嘲笑或是飘零时的哀愁，转而将对柳絮的无根不定的哀伤化为一种积极乐观的人生态度。（一点2分，写出三点即可给满分）(三)(6分)21.(2分)做官，合乎道义（一格1分）22.(4分)子路所说的“道”，就是孔子所提倡的“克己复礼”的社会主张。(2分)随着社会的发展，周朝的社会制度处于礼崩乐坏的境地。这时孔子及其门人坚持“克己复礼”的主张，想走周朝的老路，这不符合历史潮流。所以子路说了这句话。(2分)(四)(6分)23.(6分)(1)不悱不发，举一隅不以三隅反(2)鸡豚狗彘之畜，无失其时(3)通古今之变，成一家之言(4)冰泉冷涩弦凝绝，凝绝不通声暂歇(5)侵晓窥檐语，一一风荷举（一空1分，有错、漏、增字，则该空不得分）四、作文(60分)】24.(60分)解题思路：材料第一段是展示现象，第二段是拓展现象(“现象”是“年轻人的共情能力”“现在大量出现正能量的流行语”)。所以应该抓住材料中“青年”“共情能力”“正能量”“时代流行语”等关键词思考。可以从“正能量：当代青年的成长特征”“要相信青年力量”等方面立意；如果仅仅抓住“破防”“游戏/互联网”“流行”等关键词立意，很有可能跑题。评分时要以立意为主，其他参照高考作文评分标准。附：参考译文在你雏扬的官邸中，我得以与仁兄你以及诸君子相聚，连住两夜，姑且舒缓一下远行人的牢骚情感。离别后，又一次登上焦山，曾经题写小片段的人物赞词，嘱咐瓜洲的童仆送上给你了。初一日，从长江行至南京，在宋比玉斋中住了一宿，就渡江至南滁，稍微游玩了琅琊醉翁几处山，就穿着紧身上衣骑着老驴，劳苦不息在风尘中奔走，半月就到达汴京。等到渡过黄河，登上太行山，到达上党，已经是闰月月底了。幸好精力勉强可以支撑，我未到精神不振的地步；儿子则鞍上马下更加轻矫。在官署稍微休息，和儿子追叙所经历的事，过险关，就像说梦话，恍惚隔世，于是可知眼前的快乐悲伤，没有一处是真实的，值得一笑啊。还未到黄河时，百里外望见太行山，如黑云横亘天际，突兀得令人惊讶。开始怀疑那里不是山，走了二日后，到达山脚，就看到峰峦森列高峻，都拔地而起超出云端，所见到的都像画家范宽、荆浩的绘画，画中屏障前的人多来自关中甘肃，应该是画中所表现的。起初上山，仅仅走了十余里，弱马都悲鸣不前，那路都是羊肠小道，路边石头嶙峋，山崖如狼牙剑戟，料想不是这里的兽蹄鸟迹，不熟悉的一定不能立足。登上关王坡向南眺望，两三峰出自云中，怀疑是嵩山的太室山、少室山，问路上行人无人能够讲明白。到了天并关，那所见到的嶙峋超出云端，诸峰的峰巅，都凡地坠入谷底，仰望高出山脉坂，弯曲幽深，看上去似乎没有路的状况，仔细看微微觉得人马转动了。再过百余里到达泽州，又向前，驻扎在高，即古代长。进入潞州境，路似渐渐坦，其实是在太行山巅。“天下之脊号称上党”，真实不虚。日落日升，气候温度，与中原不一样。我住处疏畅高寒，好像夏日白天无蝉、夜晚无蚊，六月也要穿单夹，正像三四月里在你家里时的天气一样。由此知道古人“河朔无暑可豪饮”，并不是躲避暑气。这里多名酒，略略都品尝过了，颜色如羊羔白，如乳泉，但味道微甘，好像比襄陵那边的酒要好，简直无法忘记。上下攀登之余，几乎没有喝酒的心思。不久，遭遇主人悼亡伤悲的事情，因此我也落寞无聊。两个月来，觉百念灰冷，虽有事动笔墨，笔下也是索然嚼蜡，当然恬淡意境也自有味，只是没有办法自我促进。方叔近来被按君第一个推荐，有“治理效果名冠当代，是人才值得大用”的话，估计邸报中你已经看到了。前廿七日他赴省做考官，现在还在那里；主考官到时，或许不会更改时候。此时如果渊行先出发，那么各位的事大概已经定下来了。别后，不知家眷何时遇到？租房最后定在哪里？经营谋生的立意更宽裕吗？学业上进步了吗？日交往有快乐的事情吗？我很希望听到啊。【高三语文·参考答案第2页（共2页）】·22-10-CM04C·

越语言而存在的”点出“象”的重要性，然后引用王弼顺利成长，猫族家庭生活美满；猫的权利得到尊重，猫在《周易略例·明象》中的观点辨明意、象、言的逻辑族精神富足，物质方面得到满足。（答出一点给1分，关系，最后引用钱锺书的“象虽一著，然非止一性答出两点给2分，答出三点给4分)能，遂不限于一功一效，故一事物之象可以子立应多，【全能解析】本题考查理解文章内容的能力。根据选守常处变”和《系辞传》中的“象也者，像此者也”论证文结尾“让我们耐心等待‘猫儿走运的时代’到来吧！”“象”在中国哲学中的独特地位和作用。据此分析概可知，文中人类对猫的态度是和“猫儿走运的时代”相括作答即可。背离的、对立的。作答时，把人类和猫相处不和谐的5.例：①“眼中之竹”是人的情感之外的客观的竹子，是相关情节找出来，然后分析其和谐状态即可。从“我”自然物理中的“物象”；②“胸中之竹”是在画家心中意被书生野蛮“抛弃”、被女仆粗暴对待、被主人家两个化为审美的竹子，是比“物象”更高一个层次的“意女儿肆意把玩的情节可以推知，猫儿走运的时代特征象”；③“手中之竹”是画家“得意而忘象”的产物，是之一是“人类对动物不再残忍，能和猫和谐相处”；从“胸中之竹”的延展。（每点2分，结合材料中的观点白娘子叙述书生摔死四只小猫的行为可以推知，猫儿概括，言之有理即可)走运的时代特征之二是“猫的后代能顺利成长，猫族【全能解析】本题考查探究文本中的某些问题，提出自家庭生活美满”；从三毛君的叙述中人的行为可以概己的见解的能力。解答本题要把“眼中之竹”“胸中之括出“猫的权利得到尊重，猫族精神富足，物质方面得竹”“手中之竹”与材料中有关“物象”“意象”的观点结合到满足”这一特征。进行理解。“眼中之竹”是外在于人的情感的客观的竹9.①想象奇特，通过虚构，以“猫”的视角及其敏锐的子，是自然物理中的“物象”，可从材料一第一段中找到洞察力高度浓缩人生百态；②语言清新，富有活力，相关论述；由材料一第三段“‘象’的个体能够…以某用雅俗共赏的语言描绘猫的内心世界，反映现实生种特定符号来表示普遍物象”，材料二第一段“这里有活；③幽默风趣，亦庄亦谐，机智俏皮的语言和新颖一个逻辑环节…超越语言而存在的”可知，“胸中之的形式共同形成了文章轻快洒脱的风格。（每点竹”则是在画家心中意化为审美的竹子，是比“物象”更2分，意思对即可。若有其他答案，言之成理亦可高一个层次的意象；从材料二第一段“言是象的媒介，酌情给分)象是意的媒介。这里存在着两层超越，一是由象对言【全能解析】本题考查分析作品内容，鉴赏作品的艺术的超越，一是由意对象的超越，即所谓得象忘言，得意特色的能力。解答本题首先要准确理解所提供的文忘象。言和象都是捕鱼之筌，都是需要抛弃的媒介”，学评论本身的内涵，然后再从文中找出相关依据。鲁第二段“夫隐之为体…而化成四象”可知，“手中之迅评语中的关键词是“想象丰富”“文词精美”“轻快洒竹”是画家“得意而忘象”的产物，是“胸中之竹”的延展。脱”“富于机智”，因此要从文章的叙述特征、语言特据此分析概括作答即可。点、整体风格等角度去组织答案。本文以“猫”的视角【命题材料】新课标指出，世界文学史上的优秀作品，是展开叙述，体现出想象奇特的特点，文本的虚构性高人类共同的精神财富，是各国人民智慧的结晶，是形象度浓缩社会生活；文章语言雅俗共赏，生动体现了猫的生活教科书，批判地吸收外国文学的养分，正是民族的内心世界，与文词精美对应；而文章幽默风趣、亦庄文学不断发展、进步的一个重要条件。学和研究外国亦谐的特点，体现了轻快洒脱的独特文风。据此分析文学发展史上那些里程碑式的作品，阅读、学、欣赏经概括作答即可。过长时间筛选和亿万读者严格检验的艺术珍品，总结前【命题材料】素材选择上，根据高考坚持“立德树人”的要人的艺术经验，可以提高考生的艺术水，增强审美情求，选取了《后汉书·梁懂传》，本文主要讲述梁懂忠君趣，提高鉴赏水和能力。设置的四道题目力求凸显高爱国、抵抗匈奴的高尚事迹，引导考生学梁懂“天下兴考考查基础性、综合性、应用性、创新性的要求亡，匹夫有责”的家国情怀。命题遵循“优化高考选拔功6.B【全能解析】本题考查理解文章内容的能力。能，强化能力与素养导向”，设题力争在抓基础、涨知识A项，“‘残疾’一词流露出‘我’对虐猫之人的痛恨之的同时体现出区分度。情”错，“残疾”是从猫的视角对人的外貌的描写，暗含10.D【全能解析】本题考查文言断句的能力。“河西”讽刺，C项，“主要是为了突出小女孩充满了童真童趣”作“行至”的宾语，中间不可断开，排除A、C两项；“任错，根据文章第九段“人类都是极其任性的”可知，此尚”为人名，“都护”为固定官职名，中间不能断开，排处描写是为了表现人对猫的任意处置与虐待，批判人除B项。故选D项。性之恶；D项，“饱受伤害后内心激愤的反语”错，根据11.C【全能解析】本题考查了解并掌握常见的古代文文章最后一段“让我们耐心等待‘猫儿走运的时代’到化知识的能力。“由军队自行组织”错，屯田是自汉来吧！”可知，这表现的是文中这只“猫”对目前生活的以来，政府为取得军队给养或税粮直接组织经营的无可奈何。故选B项。一种耕作制度，有军屯、民屯、商屯之分。7.B【全能解析】本题考查分析鉴赏文章的艺术特色的12.A【全能解析】本题考查归纳内容要点，概括中心意能力。“一定程度上制约了其思维视域的深度与广思的能力。“梁懂戍守边境，屡建大功，朝廷十分赞度”错，用猫的视角叙述故事，议论现实，突破了以人赏，先被授予郎中之职”错，原文是“和帝知其为宪所的视角观察世界的局限性，能随心所欲地表达作者对诬，征懂，除为郎中”，意为“汉和帝知道梁讽是被窦客观事物的认识和态度。宪所诬陷的，（于是）征召梁懂，任命（他）为郎中”，应8.人类对动物不再残忍，能和猫和谐相处；猫的后代能是先任命他为郎中，后来梁懂戍守边境，屡建大功。语文·答26

■义气水cell servicebe useless阅读下面短文，从每题所给的Amore,and here's a sports commentatorlife restarts.If I get an idea,I'll stillwould beB、C和D四个选项中，选出最佳选项。having to commentate on his dogs."make videos for you to have a gooddays withWhen sports events were cancelled acrossCotter was surprised that the first onelaugh.”world.I rthe country during the COVID-19 pan-took off and even more surprised when1.What does Paragraph 4 mainly intendbegged.Edemic,,the Scottish commentator(解说员)his follow-up of the dogs fighting over ato show?bars to mAndrew Cotter decided to simply continuebone outperformed it.Such success becameA.Cotter thought it hard to distinguishParagracommentating-on his two Labrador dogs.stressful to deal with.Cotter said,"You getbetween good and bad creations.I went“You can feel the tension,”he said inmessages saying 'When's the next one?B.Cotter felt confused about viewers'when I chis soft Scottish accent over a video ofHurry up!'and then you're panickingexpectations of his videos.C.Cotter's dogs were treated badly inhad chohis dogs,Olive and Mabel,racing to emptyslightly and bullying(胁迫)your dogstheir bowls."Olive focused insistently,into situations-go and do somethingorder to make good videos.tasting absolutely nothing."He posted itfor me!"When making the third video ofD.Cotter's update of videos came outto Twitter and,within seconds,it ranthe dogs sitting in a smelly pond,he saidvery slowly.wild,eventually being viewed more thanhe'd lost the sense of perspective and2.What might be the best title of the text?30 million times.that his judgment had totally gone as toA.A sports commentator broadcastsAnd then he began making more.Cotterwhat was good and what was not.for his dogssaid Olive and Mabel would never haveCotter kept a calm mind after consideringB.A change of attitude brings greatfound global fame without the sharedthe popularity of his dogs.He said to thesuccess to a man's careerParaexperience during the lockdown."Thosefans,"The popularity also meant puttingC.Pets can drive away darkness andTfirst two videos were very much of thatyour beloved dogs through quite a lot.bring people happinessmoment,.”he said.“The world is turnedBut the good news is that Olive and MabelD.Online videos become more importantupside down,nothing makes sense anyaren't going anywhere when 'normal'during the COVID-19 pandemic第42期B2版Keys:(One possible version,5.has been considering;hasn't decided14.had been driving客观题除外)6.have been trying15.had been raining拓展阅读1-4CBAD7.has been studying亚.语法撮要8.had started1.had been workingL9.shall have finished2.were decorating1.shall have got10.arrive3.have been playing2.have been playing;haven't played11.remain/remained4.visited;had experienced3.have reached12.was crossing5.has been practising4.didn't meet;had left13.have been cleaning6.had been studying7.had expected

相较以前的奥运体更快作更高更强利：新口号增加了“一更团结”，此处用破折号而非顿号表明语意有转换或起到总结提示作用，而非并列。要快：更高，更强，更多体现在体育竟技层面，主要反映运动员能力水和比赛成绩，而“更团结”测更多强调团队饰作精神，尤其是竞技对手相互陶的理解、尊重和包容等，从写作角度看，应能拓展到团队之外的人与人或国与国的关系上去。增加的”更团结”，是老口号内容的延伸和意义的深化。人日报的好居潮价活中第：这如说更快买高体要强动体现积极的意技目标，郭么‘更团结'则彰显了更有温度的价值追求。这样的价值观，反映了体育运动的精神特质，为这个古老赛事增加了文化厚度。”总的来说，写好这个题目，要注意三点：4/7

相较以前的奥运体更快作更高更强利：新口号增加了“一更团结”，此处用破折号而非顿号表明语意有转换或起到总结提示作用，而非并列。要快：更高，更强，更多体现在体育竟技层面，主要反映运动员能力水和比赛成绩，而“更团结”测更多强调团队饰作精神，尤其是竞技对手相互陶的理解、尊重和包容等，从写作角度看，应能拓展到团队之外的人与人或国与国的关系上去。增加的”更团结”，是老口号内容的延伸和意义的深化。人日报的好居潮价活中第：这如说更快买高体要强动体现积极的意技目标，郭么‘更团结'则彰显了更有温度的价值追求。这样的价值观，反映了体育运动的精神特质，为这个古老赛事增加了文化厚度。”总的来说，写好这个题目，要注意三点：4/7

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9.男)人{达夏休己上己入行主大寸力。A.海B.山C.故鄉10.女の人（支上己个買物在Lま大。A.公園B.デ)一卜C.久一8一11.男の人达帽子在上)思2℃ま寸力。A.高B.安C.高〈名安〈名12.男)人（上）国入行主ま寸力。A.了メ)力B.)人C.才一又卜ラ)了13.男)人（冬）国入何在2行ěま寸。A.留学B.仕事C.父已会2行〈14.男)人（支第二外国語（支何寸力。A.英語B.Ny語C.久才語15.男の人：上己C第二外国語左習ま尤。A.学校B.入C.外国語教室第二部分日语知识运用（共40小题：每小题1分，满分40分）从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。16.公園通一(、职入行ま寸。A.2B.左C.tD.力17.清水念人（法2週間1回映画左見ま寸。A.在B.C,icD.C18.-匕一ミ儿夕上砂糖在入机ま寸。A.(注B.2C.在D.入19.絵葉書左買vま力。A.2冊B.2本C.2枚D.2個20.ヅ工一入在何杯飲主大力力。何杯読方（志上机个寸力。A.人志)B.人(C.人(V)D.2(法21.私)趣味（支切手花之上寸。A.集ま寸B.集石C.集弓D.集妙上)22.一課長2上乃〈书伝之〈含。一()、佐之ま寸。A.必寸B.ま方ま方C.含ěD.名23.一书v)个寸上、)食心℃〈ě。一方)之)己含ま寸。C名、今书女力力本人下寸。A.〈人B.)C.古上)D.5(24.間大之力、上℃名楽儿)之C寸。A.短B.長C.早D.少25.立派美術館个寸a。、己)美術館二志人作品力方)ま寸力。A.己机力B.冬机C.冬九上D.己326.日本語の敬語表現(：難〈、今C名力力困℃)石。A.)B.〈(C.〈(D.〈名【“皖八”高三开学·日语第2负（共8负）】HD

(instrument)being played,he could still "hear"the sound they made in his head.Scientists who have studied 63 ability of deaf people to be able to play and composemusic believe that this "feeling"of the music 64 (give)them a similar experience to otherpeople who can hear the music.Although Beethoven died in 1827,the music 65 (compose)by him is still alive todayand is enjoyed by many people throughout the world.第四部分写作（共两节，满分40分）h第一节（满分15分）假定你是李华，你校近期将要举办一次主题为“The Importance of History”的英语征文比赛。请你写一篇英语短文进行投稿，内容包括：1.历史可以促进国家的发展；2.历史有助于个人的学成长；3.历史能为我们提供宝贵的经验。知如注意：1.写作词数应为80左右；的的2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。长敬杯第二节（满分25分）羹阅读下面材料，根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。期The New Kid in ClassAt the beginning of the new term,every student came to school happily.One day,Jack-son,a friendly student,sat at his school desk and looked over at the new kid in class.Hisname was Billy,who just moved here from Florida.His first day in class was yesterday and,so far,Jackson had not talked to him.Today,at rest,Jackson was going to try to make a newfriend.When the bell rang for a rest,Jackson hurried out of his seat and followed Billy outside."Hi Billy,Jackson said with a smile as they walked outside."Do you want to play bas-ketball?”“No.I'm not very good at basketball.”"Do you want to play kickball?"Jackson asked again."No.I'm not good at that either,Billy said.Billy walked away from Jackson and sat on【高一英语第9页（共10页）】·22-05-506A·

第二档(59)写出“写作要点”的少部分内容，语言表达欠顺畅。第一档(04)写出“写作要点”的很少内容，语言表达不通顺或字数少于100字。评分说明(1)少于300字者，每少写一行扣1.5分。(2)用词或书写错误扣0.5分。(3)每个影响交际的语法错误（活用、事态、助词、句型等）扣1分。(4)标点符号及格式错误扣分总值不超过2分。部分答案详解16.句意为：从吉祥寺站到井之头公园散步。「花」和自动词「散歩寸」搭配使用，表示动作经过的场所或动作离开的地点。17.句意为：我和妈妈一起去买东西。「上」表示行为、动作的共同者和对象。18.句意为：那个高个子男孩是谁？「D」表示定语从句中的主语，「)」所接的两个词是修饰与被修饰的关系。19.句意为：因为不小心导致事故发生。「c」表示原因理由。20.句意为：母亲一小时后回来。「任ビ」接在表示数量的词后，表示大致的数量。21.句意为：能告诉我去学校的路吗。复合助词「ヘ)」前后连接两个名词。22.句意为：这确实是山田先生的做事方式。「)↓」作为接尾词，跟在名词或者代词后具有形容词的属性，表示具有该名词或代词的属性或状态，表示有…风度的、典型的。23.句意为：学生一次背很多语法是不可能的。「世石」表示使动，即强制、支使别人做某种动作、行为。24.句意为：哎呀，花瓶要从桌子上掉下来。样态助动词「之)龙」表示某种情况眼看就要发生。25.句意为：不管价格多高也想买。「℃屯」表示转折性假定关系，此处价格高和买形成逆接关系。26.句意为：为了下一周的考试，准备学汉字。「V℃+为<」表示为了达到某种目的，作为事前的准备而做某个行为，接在意志动词之后。27.句意为：把字放大以便从远处也能看到。「上)之寸石」表示通过人为的干预所能达到的目标，「上仁百」表示某种状态的变化结果，此处属于人为干预的结果，故选「上忆寸百」。28.句意为：并不是只要运动就会健康，饮食和睡眠也是很重要的。「初忖c仗松V表示一轮复联考（二）日语答案第2页（共7页）

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一东，内京的治全的一出人网人或八有10参w求轩》mx前，生的玉浮许9:84.,其算指点外和代泉一，五00！定.r,,,了最米之山复火阳入t飞年有心◇2t:养，诗g。4慎士京公帕尖太：河学朱夕”3投3

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绝密★启用前2022高考名师原创·冲刺预测卷（四)以侥幸”素位，现在所处之地位。居易，处于常情况。书法有一个规律：“人以书名，书以人重”。颜真一直“素其位而行”，“居易以侯命”。安史之乱后，他马上认

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Q细菌转化是指外源D八A被处于感受态的细菌摄取并且在细菌内部表达的过程，在肺炎双球转化实验中，S型细商的DNA片段进人R型细菌内并整合到其基因组中，使R型细菌转化皮型细菌，其子代也是S型细菌，体外转化

14.四边形ABCD为行四边形，且AE-)AB,DF=号FC,若A证=入AC+uD正，则20.(12分尼知椭圆等+若-1(a>b>0)的一个焦点为F2.0).且椭圆经过点入+μ的值为M(V3,-1).15抛物线C:y2Dp>0)的熊点与双曲线C,:白1的右焦点的连线交C,于第(I)求椭圆的标准方程；象限的点M,若C,在点M处的切线行于C,的一条渐近线，则p=(I)设A、B是x轴上的两个动点，且IAMI=BM,直线AM、BM分别交椭圆于点P,Q(均16.设点P为函数)2+2ax与gx)3anx+2h(a>0)的图象的公共点，以P为切点不同于M),证明：直线PQ的斜率为定值.21.(12分)已知函数f(x)=x2-4x+4+alnx.可作直线！与两曲线都相切，则实数b的最大值为(I)讨论(x)的单调性：三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤.）17.(12分)某高校共有15000人，其中男生10500人，女生4500人，为调查该校学生每周(Ⅱ)若x)有2个不同的极值点x1x(k1

三、填空题：本题共4小题，每题5分，共20分：13.在空间直角坐标系O-xz中，己知点M(3,-1,4),N(2,1,5),则|MN=▲·14.过点(0,0)作圆C:x2+y2-4y+3=0的两条切线，切点为A、B,则劣弧长AB=▲15.如图，已知正方形AB,CD,的边长为2，分别取边AoADDA。,AB,B,Co,CD。的中点A,B,C,D,并连接形成正方形BAB,CD,继续取边DA,AB,B,C,CD的中点A,B2,C2,D2,A2并连接形成正方形A,B,C2D2,继续取边D2A,AB2,B,C2,C2D2的中点4，B,C,D,并连接形成正方形AB,C,D,…,依BD此类推；记△4AB,的面积为a1,△4AB2的面积为a2,…,依此类推，△4n-AnBn(n∈N)的面积为an,D3若a+a,+a,+a,=1023,则n=▲一Bo1024CCo6,设是椭圆C+@>6>0的左、石焦点，点P.Q为稻圆C上的两点，且满为∠PFQ=60°，PF=2QF,,则椭圆C的离心率为▲四、解答题：本大题共6小题，共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤D17.(本题满分10分)如图，在长方体ABCD-ABCD中，AAB=2,AD=3,AA1=4,点E,F分别为棱AB,DD,的中点，(1)求证：C,F⊥面BCF;(2)求直线CF与面DEC,所成角的正弦值.DEB18.(本题满分12分)已知数列{a,}满足4=1，点(L,1Xn∈N)在直线2x-y+1=0上.a an(1)求证：数列(+1是等比数列，并求出{a,}的通项公式：a(2)求满足≤a,≤的n的取值构成的集合..1635高二数学学科试题第3页（共4页）

5©.【答案】如图所示命题意图1.【考点】电路图设计；电学综合计算命题意图本题主要考查了杠杆解：方法一：(1)并联式本题借助实际的生活模型的认识以及杠杆情境对电能、电热效衡条件的应用。应率、电功率、电路的设该首先找到支点，再计进行综合考查，是找动力和阻力的作用对学生准确构建电路点、方向、大小，最后-0220V00【考点】杠杆建模再从支点分别向阻力模型，并借助电路模【解析】水碓的支点在点O',反向延长动力F1,由点O'到延长线和动力做垂线段，即做垂线段，即为动力臂(，水碓的阻力为其末端的重物的重力，即由P-可知，只衡合开关号时，电路中只有电阻民，电阻是大。型解决实际问题能力为动力臂与阻力臂。的有效考查，对学生在未端处作竖直向下的阻力F2即可。电功率最小，为一挡加热；当开关S、S2都闭合，电阻，与，并科学思维层级有较高联，因并联电路的总电阻小于任一分电阻，电路中电阻最小，电功的要求。0.【考点】力学综合计算命题意图率最大，处于二挡加热。解：(1)该机器人在月球受到的重力压强、功、功率、效率(3分)是中考计算题热点，(2)当只闭合开关S2时，电路中只有电阻，为一挡加热。加热功率G=石mg=石×90kg×10N/kg=150N(1分)本题主要考查对物理在水地面，对地面的压力与重力相等，即F=G=150N,该机器量的理解和计算。为0彩，由P=位和一彩可得P一装则-挡加热时的聪电阻人与地面的接触面积3=50cm2=5×10-3m2,该机器人对月球水=-(220)240=12102(3分)地面的压强F150N方法二：串联式p=S-5x103m2=3×104Pa(1分)(2)若20s内沿水面匀速行驶100m,则机器人的速度0=点=100m=5m/8(1分)“208Lo 220 Vo载货时的总重力Gs=G(Cx+C续）=G×(90g+30g)×10N/g=200N(,分)当开关马闭合，5断开时，电阻名与尾串联，根据P-登可知。此时机器人受到的阻力电阻较大，电功率较小，处于一挡加热；当开关S,、S2都闭合时，电f=0.1Ga=0.1×200N=20N(1分)阻R2被短路，只有电阻R,工作，根据串联电路的电阻特点可知，机器人克服阻力做功的功率串联的总电阻大于任一分电阻，根据P=可知，电热取暖器的电P=Y=5=力=20Nx5m/9=100W(1分)功率最大，处于二挡加热。(3分)票瓣赐禳力学综合计算题是山西省中考必考题型，考查力(2)当开关S2断开时，电阻R与R2串联，处于一挡加热。加热功学中的核心公式的运用。例如：w=0=C=mgp=S、W=率为0，由P=班和1=是可得P-矿，则一挡加热时的加熟电阻=Gh等。对于压强的公式，注意试题中力、面积的条件；对于速度公式和图像，注意对应图像段的信息要获取正确，功率计算R=号-(220y40W-=12102(3分)要熟练运用公式。、阅卷人视角·56·.57

(6)定量分析产品中活性領的质分数[ω（活性氧）=16n(H,0,)/m(样品)×100%]来衡量过碳酸钠产品的优劣，ω≥13%为优等品。现将0.2000g某过碳酸钠样品（所含杂质不参与后面的反应)溶于水配成溶液、加人适稀硫酸酸化，仰加入足量K1,摇匀后静置于暗处，充分反应后加入少量淀粉试剂、用0,1000mol·1.·Na,S,0,浴液满定到终点，三次滴定均消耗Na2S20,溶液33.00ml.(已知：2Na,S,0,+1,一Na,S,0s+2Na)。测得样品，中活性氧的质量分数为28.(14分)LiFeP(,是御离于电池的常用电极材料。以膦铁粉（主要成分为FeP、FezP,含少量Si、Ca、Mn答元素的杂质)为原料制备LiFePO,/C的工艺流程图如下：Na.C0、空气淀粉稀硫酸等，0，、瞵酸Li,C0,、淀粉酸浸、磁铁粉高温烧结水浸泡烧结还原除杂氧化，沉铁氩气烧结LiFePO,/C滤液回答下列问题：(1)LiFePO中基态Fe2+的电子排布式为(2)“高温烧结”工序中，反应的FP与Fe2P的物质的量之比为1：1（相当于FeP2),产物为Fe03,NaP0,和C02,反应的化学方程式为(3)“水浸泡”所得滤液中溶质主要成分的化学式为；所得滤渣若直接用稀硫酸酸浸，浸取12h仅有28.5%的Fe0,溶解，故需用淀粉[(C6Ho05)n]“烧结还原”为易被酸浸取的Fe0。若氧化产物为C02,则反应中生成的Fe0与C02的物质的量之比为(4)已知FeP04的Km为1.3×10-”。若沉铁后溶液中c(P0)=1.0×10-mol·L-1,则c(Fe3+)=mol·L1。(5)“氩气烧结”工序中，氩气的作用是(6)LiFePO。电池充电时，LiFePO4电极中锂离子脱出生成Li1-FePO4,该电极反应式为充电完成90%(x=0.9)时，n(Fe2+):n(Fe3+)=29.（15分)C02的减排策略主要有三种：减少排放、捕集封存、转化利用。其中C02转化利用生产高能燃料和高附加值化学品，有利于实现碳资源的有效循环。回答下列问题：(1)以C02与NH3为原料可合成尿素。已知：2NH (g)+CO2 (g)=NH,CO,NH (s)H=-159.5 kJ.mol-1NH2C02NH4(s)=C0(NH2)2(s)+H20(1)△H2=+72.5kJ·mol-l反应2NH3(g)+C02(g)=C0(NH2)2(s)+H20(1)的△H=kJ·mol-；欲提高氨气的衡转化率，可采取的一种措施是(2)二氧化碳加氢制乙烯的反应为2C02(g)+6H2（g)=体积分数/%C2H4(g)+4H20(g)△H<0。在恒压密闭容器中，起60F50始时n(H2)/n(C02)=3,在不同温度下，衡时各组40分的体积分数随温度的变化如图所示。30①表示C02、C2H4的体积分数随温度变化的曲线分别2010是(填序号)。W77127205240357温度理科综合·第9页（共12页）

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13.佐藤这人(：己準備在中)ま寸。A.家B.会社C.会議室14.男の人（仗己の後、ま岁何在L本付九（女）丰世人。A.書類左準備寸石B.会議2出石C.佐藤ě人亿電話花寸听下面的录音，回答第15至17题。15.病院)先生（男の人仁何花言まL之。A.水泳花九手)V。B.運動手)。C.脂)在食入尤任)力。16.女世男の人（志水泳花力〈女↓℃寸。A.水)中℃步〈)力嫌B.水泳力好ěC法V力C.着替之石の力面倒臭v17.健康)之炒仁明日男)人（何花ま寸。。A.自転車C通勤寸石己匕B.严ョ卡在寸石已七C.又ヶy卜ポ一儿在寸石已匕听下面的录音，回答第18至20题。18.本日)特别企画展)テ一マ（何℃寸。A.又マ一卜ラ7匕未来B.人工知能上私力古の生活C.入マ一卜テの7口ツ工夕卜19.映画（何時℃寸。A.午後2時B.午後4時C.午後4時20分力220.映画花見力v人（法、）ま寸。A.2時二2階木一儿ヘ行〈B.4時二3階メデ1了一厶ヘ行〈C.4時20分21階口七一入行〈日语试卷第3页（共12页）

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