第13期A版测试题参考答案1-5 CBCAB6-10 CBACB11-15 BCBBA16-20 BACCB21-25 DBDCB26-30 CBDBA31-35 CACAD36-40 DFGBC41-45 CBBAD46-50 CACDB51-55 ACDAB56-60 CDADA61-70(One possible yersion)61.and62.snacks63.themselves64.were stored65.extremely66.bottled57.in68.how69.to make70.eating短文改错(One possible version）I like riding bikes.I took it up at the ages when much of my friends'parents didmanyeven let them do it.I promised Dad I woube as carefully as I

设光线在0点的入射角为i,折射角为r,由折射定律有n=sin二(3分)sin ir+i=90°(1分)解得n=cosi=BE-4sini OB=3。(2分)14.【解析】本题考查动能定理和抛运动，目的是考查学生的推理能力。(1)设运动员（含装备）的质量为m,从A点运动到B点的过程，由动能定理有mg-f点。m-02分)其中f=mgcos a(2分)解得=12√5m/s。(2分)(2)设运动员在空中运动的时间为t在水方向上有x=t(1分)1在竖直方向上的位移y=2g(1分)tan a=y(1分)s=√/x2十y2(1分)解得s=96m。(2分)15.【解析】本题考查带电小球在电场、磁场中的运动，目的是考查学生的分析综合能力。(1)小球在电磁场中做匀速圆周运动，则所受电场力与重力衡，有Egq=mg(1分)R2两端的电压U2=Ed(1分)Eo根据欧姆定律有U,=R干R·R:(2分)解得E=3mgC。(1分)(2)设小球在电磁场中做圆周运动的半径为r,根据几何关系有r=d(1分)根据pB=m子(1分)解得B=m(1分)》dq小球反弹后的速度大小不变，由几何关系可知，射出磁场时，小球的速度方向与竖直方向的夹角为60°，故1=0+C2g（2分360°v360°v解得t=5πd6v(1分)(3)要使小球做直线运动，当小球所受电场力与小球所受重力在垂直小球速度方向的分力相等时，电场力最小，电场强度最小，有Eq=mgsin60°(2分)解得E=③mg。(2分)2g1【高三物理·参考答案第3页（共3页）】·23-80C·

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2024-03-30 06:42:16

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以。下列对原文有关内学的概达，不正确的一项是3分)A子产对子因、子耳入侵察国一事不以为然，认为这将产生大的祸患，将来程、楚伐郑。郑困至少四五年内不得安宁书.然明以废鹤追逐鸟面为喻，形象地指出若有百姓不

高三年级第九次月考·历史1/2参考答案、提示及评分细则1.A考查新石器时期的文化遗存。根据材料可知，早期（安徽）金寨遗址多属于大汶口文化，同时也具有一定良渚文化特色，至后期则又展现出一定屈家岭文化特色，这反映出金寨遗址深受周边文化的影响，即区域文明存在交流，故A项正确。材料反映的新石器时期区域文明的交流联系，这与中华文明具有多元一体特征无关，排除B项；材料未涉及各文明的优劣对比，且“华夏”的概念是在春秋时期出现的，排除C项；材料与陶器的使用范围无关，排除D项。2.D考查东汉边疆治理。根据材料，东汉中期，作为东汉领土一部分的羌人聚居地发生动乱，对于朝廷是否应派兵乱却引发了朝臣争议，结合所学知识可知，东汉中后期外戚宦官干政，豪强势力日益膨胀，国家综合实力逐渐衰退，对边疆的控制也出现降低，“弃凉之议”的出现正是东汉国力衰退的表现，故D项正确。其他三项均非其“弃凉之议”出现的实质，故排除3.B考查隋朝的统治。根据材料，隋以前，图经、图志和图记多为郡县或私人编制；隋统一全国后，地方志的编写由官方主持，并且强调新划分州郡的隶属关系、地理位置和山川地貌等情况。这一编制变化，有利于官方掌握地方的州郡地理位置及山川地貌，客观上便利了政府治理地方能力的提升，故B项正确。材料强调的不是图经、图志和图记编写的程序，故排除A项；材料主旨是对图经、图志和图记编制的主体发生改变，并不涉及中央与地方矛盾的问题，故排除C项；保障了社会的稳定和繁荣过于绝对，故排除D项。4.B考查经济重心南移与文化发展。根据材料可知，二十四史中的历史人物，在西汉至唐朝时，北方人物占绝对主导地位，至北宋时期，南方人物快速增加，至明朝则南方人物占据主导，结合所学知识可知，魏晋南北朝至宋代，我国经济重心逐渐完成南移，宋以后则南北经济发展差距越来越大，这导致南方人才越来越多，故二十四史中人物地域分布的变化正是经济重心变迁对文化发展影响的表现，故B项正确。明朝时，政治中心在北方而文化轴心在南方，排除A项；二十四史中的人物多为社会上层，其人数的多寡并不代表文化普及率的高低，排除C项；根据所学知识可知，宋代以后我国人口结构为南重北轻，二十四史中南方人才变多，体现了人口数量影响人才分布，但从材料无法得出各地人口密度情况，排除D项。5.C考查明清经济。根据材料并结合所学知识可知，明清时期，扬州成为两淮盐业的重心。扬州得天独厚的地理优势和政府的专营政策等，吸引了大量商人麇集，其中徽州商人居多，支撑徽商事业跃升、富可敌国的产业就是经营两准盐业。徽商再以扬州为依托，保持执扬州盐业外，还从事其他行业，推动扬州商品贸易发展，促进和加强了扬州与其他地区之间的经济交往，故而也促进了江苏一带市镇经济的发展。这反映出明清时期徽商与区域经济社会发展的双向互动，故C项正确。A项表述不符合史实，且与材料主旨不符，故排除；材料没有体现近代曙光“经济近代化”有关的信息，故排除B项；D项在材料中没有体现，故排除。6.C考查近代中国的社会转型。根据材料可知，面对近代西方的科技，清朝部分重臣仍认为其乃奇技淫巧，中国传统制度能够满足社会需要，甚至认为这些先进技术会冲击底层百姓的生活，最终导致西方科技在中国传播进程受到一定阻碍，这体现了传统思想影响了中国社会近代化转型，故C项正确。材料与中央集权与地方分权无关，排除A项；材料反映的是文化差异影响西方科技的在华传播，这与维护国家通讯主权无关，排除B项；材料与商战无关，排除D项。7.A考查近代中国物质生活俗变迁。根据材料可知，《上海胜景洋场跑马图》反映了上海有人力车、电车、自行车等交通工具，有电线、电车等现代化设备，人们的服饰既有传统清朝服饰也有西方服饰，这表明上海风貌深受西方工业文明的影响，具有新旧杂陈、中西合璧的特色，这体现了中国向近代社会的转型的特征，故A项正确。材料只涉及上海地区，无法反映整个社会文明开化已经蔚然成风，故排除B项；C项与材料主旨不符，故排除；材料无法体现革命形势推动社会风俗的进步，故排除D项。8.C考查土地革命。根据材料及所学知识可知，1930年主持中共政局的李立三欲乘着中原大战发动全国总暴动，重走城市中心的革命道路，这与中国社会实际相背离，这既反映出党对革命形势发生了误判，也反映出党内对走“农村包围城市”路线仍有怀疑，即党内对革命道路选择仍存分歧，①④正确，故C项正确。材料反映的是党内部分领导人重走城市中心的革命道路，而非农民战争与城市运动相结合，②错误；中原大战时期虽然是中共革命势力进一步发展的好时机，但此时贸然开展城市革命，则与中国实际相背离，且材料未涉及当时中共军队的具体作战情况，无法得出“灵活作战”的结论，③错误。9.B考查抗日根据地建设。根据材料可知，该版画描绘了根据地人民帮助抗战人员家属开展春耕的活动，反映了军民合作的状态，故B项正确，该版画强调的是帮助抗战人员家属开展生产活动，这与注重生产以保障民生无关，排除A项；材料强调的是抗日根据地的军民鱼水情，这与扩大苏维埃群众基础无关，且与史实不相符，排除C项：材料与生产合作社无关，排除D项。10.D考查新中国初期的经济建设。根据材料可知，1960年后，我国开始在城市大规模开展征兵活动，征兵对象则为不能升学的学生、未工作人员以及部分工矿产业工人，结合所学知识可知，此时由于大跃进等错误运动，导致我国经济出现困难局面，在城市开展征兵活动有利于缓解城市的人口压力和粮食负担等，故D项正确。此次征兵运动调整也与中苏关系恶化等国际因素有一定关系，但是源于的说法过于绝对，排除A项；三线建设是指在重点在中西部地区开展国防工业等行业的建设，材料与之无关，排除B项；材料未涉及1960年兵役法改革的影响，排除C项。11.D考查古埃及的税制改革。根据材料可知，托勒密王朝建立后实施了货币税，托勒密二世时将货币税由成年男性扩大到成年男女，并降低了收税标准，同时还对果园征收货币税，这反映出托勒密王朝货币税的范【高三年级第九次月考·历史参考答案第1页（共2页）】24067C

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五、计20.在“探究串联电路中电压的特点”实验中。22.如十A0.(1UAB/VUic/VUNc/V1.42.81.4(1)请根据如图甲所示的电路图，将图乙中的实物电路连接完整。(2)在测量灯泡L,两

2024一2025学年度高三轮复模底测试卷￥知识精讲注与肯定语文（一)解题策本试卷满分150分，考试时间150分钟。可重销考高分材料二注意事项：1答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上语言来自2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号脑子里老是涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答策写话：修辞立其在答题卡上。写在本试卷上无效。人深思熟虑有3,考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回、现代文阅读(35分)通常，辞的目的，是(一)现代文阅读I(本题共5小题，19分)语言，在阅读下面的文字，完成1~5题。有感人的力材料一：有辞”，这就作为语言艺术的文学，语言观念决定了早期中国文学独特的表达方式。与后代追求说，有辞不苏秦诗赋华丽的观念相比，先秦时代盛行的“修辞立其诚”之说，具有更普遍的意义与影响能说是辞“修辞立其诚”，指修饰文辞要立足于表达内心之诚，出自《易·乾·文言》，是孔子出自创作解释《易·乾》九三爻辞时所云。除此之外，《易·颐》象辞还有：“君子以慎言语，节饮就是食。”《子夏易传》释之曰：“言语者，祸福之几也。”由此可知，言语被视为招福致祸的预得志时兆。因此，从很早的时代开始，“慎言语”的思想就对人们的行为产生了深刻的影响。不子，富史官文化中“君举必书”“左史记言，右史记事”的传统，就是为了规范君主言行以垂范说诸侯世人而设的。《史记·晋世家》记载周成王与叔虞游戏，削桐叶为圭封叔虞，后在史佚从的提醒与坚持下，叔成被封于唐。这是史籍关于“天子无戏言”的最早记载。与“天子色，察无戏言”的表现与后果不同，对于普通百姓而言，“慎言语”的思想，更多地表现为戒慎写的文恐惧的小心翼翼，这就是《老子》所说的“口开舌举，必有祸患”。这一说法中包含着惨痛的历史经验与教训，而这样的经验与教训，正是《易传》所说“言语者，祸福之几”的现文，看不实依据。面对这样的历史与现实，《老子》以消极的“知者不言”作为避祸之策。与《老1.下列子》不同，积极进取的儒家提出了“修辞立其诚”的言语观念，把“修辞立其诚”与君子的进A.“德修业联系起来，强调了黾勉从事、谨慎言语所应有的题中要义。“修辞立其诚”强调的B.“是立成，实际上也隐含了类似于《老子》“知者不言”的“慎辞”立场，这在以言语应对为C.孔主要手段的外交聘问场合得到了集中表现。如《左传·襄公二十七年》伯有赋诗不当，D."“志诬其上”而被断言“将为戮矣”一类的事件屡屡见载于史籍，这与上述史佚“天子无戏2.根言”的故事一道，充分说明了主掌文献典籍的史官对“慎辞”观念的理解与认同。A.《左传·襄公二十五年》，郑国子产在侵伐陈国之后献捷于晋，最终依靠有理有据的说辞获得晋人对其行为的认可。孔子因此发表了一通感慨，他说：“《志》有之：‘言以B足志，文以足言。’不言，谁知其志？言之无文，行而不远。晋为伯，郑入陈，非文辞不为功。慎辞哉。”言语用夹充分表达志意，优美的辞令让言语表达更加完美；不借助于优美的辞令无法建功立业，因此一定要认真谨慎地对待言辞之事。由此可知，“慎辞”不仅需要“立其诚”，同时也需要“文其辞”。“修辞立其诚”与“非文辞不为功”的双向制约，一方面强调了“慎辞”的立场，另一方面，也使言辞的实效性与审美性都得了充分的关语文（一）第1页（共8页）衡水金卷·先享题

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22.①就可能引起骨质疏松②是调整生活方式③但不能过量（每写出一处给2分。意思答对即可。字数不合要求，酌情扣分。如有其他答案，只要言之成理，可酌情给分【解析】本题考查运用语言文字进行准确表达的能力。①

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月考卷语文11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.兵，军队，与《过秦论》“斩木为兵，揭竿为旗”中的“兵”意思相同。B.诛，遣责，与《鸿门宴》“沛公至军，立诛杀曹无伤”中

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14.19世纪50年代后，德国广泛使用中耕机、收割机、打谷机和蒸汽拖拉机等农业机械，普遍推材料二广钾盐、过磷酸盐等化学肥料。1871一1914年，德国农业产量约增长一倍。德国这一状况中国古代家训主要产生、发展和应用于上层阶级的士人、文人家庭，影响广泛，成为统治A.奠定了工业革命基础者进行政治管理与道德教化的重要内容。陆游的《放翁家训》运用诗训方式，教育子女忠君B.体现了农业现代化成果报国；许衡在《训子》中告诚儿子“身在畎亩思致君，身在朝廷思济民”。中国古代家训还关注C.巩固了农业中心地位个人教化，致力于社会风俗的教化。南宋时期袁采的《袁氏世范》将一家之教化推广至全社D.实现了工农业同步发展会，追求厚人伦而美风俗的社会教化，为端正民风、官风和社会风气作出贡献。15.1946年2月，斯大林指出“战争是现代垄断资本主义基础上发展的必然产物”，美国认为这一摘编自丁雪、刘传广《中国传统家训的政教功能及其时代价值研究》是“好战的声明”。同年3月，丘吉尔在美国的演讲中说“一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落(1)根据材料一、二，概括中国古代家训的基本内容与特点。(8分)下来”，斯大林谴责丘吉尔“站在战争挑拨者立场上号召同苏联进行战争”。据此可知，当时(2)根据材料一、二并结合所学知识，说明中国古代家训的功能价值。(6分)A.英国蓄意挑拨美苏关系18.阅读材料，完成下列要求。(14分)B.美国积极谋求世界霸权材料一19世纪40年代，工业品已经成为英国的主要出口产品。只有开放本国和殖民地市场，C.大国意识形态尖锐对立英国才能打破欧洲各国的关税壁垒，获得价值较高的欧洲市场。亚当·斯密等古典经济学D.战略误判导致美苏冷战家批判重商主义的“差额”贸易理论，主张自由贸易和国际分工。1839年，工业资产阶级发16.图3所示是1990一2005年拉美和加勒比、撒哈拉以南非洲的外贸依存度变化情况。导致这起成立反谷物法同盟，主张废除《谷物法》，实行自由贸易。在反谷物法同盟的宣传下，无论一变化的主要原因是是社会上层还是下层都普遍接受了自由贸易理论。此后，英国相继废除《谷物法》和《航海条60%Γ◆一拉美和加勒比。一撒哈拉以南非洲例》，自由贸易的黄金时代来临了。50%40%—摘编自宋华《英国自由贸易政策的形成及其影响》30%材料二20%“废除《谷物法》不仅是工业资本家对土地贵族的胜利…也是对银行家、交易所经济10%人、食利者等的胜利。”从19世纪50年代起，代表工业资产阶级利益的自由党长期执政，并01990年1995年2000年2005年在政治上实施自由主义统治。“自由贸易在英国获胜的那些年代…不列颜的贸易达到了图3神话般的规模，英国在世界市场上的工业垄断地位显得比过去任何时候都更加巩固。”A经济全球化进程加快一一摘编自李自更《试论英国自由贸易政策》B.国内产业结构的调整材料三C.殖民主义的历史遗毒19世纪70年代以后，随着大量国外廉价农产品的涌入，英国农民大量破产。“铁工业D.不合理的经济旧秩序死气沉沉，全无一点生气；煤炭工业有气无力；棉纺织业已病入膏育。”德国与美国几乎在所二、非选择题：本大题共4小题，共52分。有市场都与英国竞争。“当其他大国都走向关税保护时，只有英国继续走自由贸易道路。”17.阅读材料，完成下列要求。(14分)1881年，“全国公贸易联盟”成立，主张对那些向英国产品征收进口税的国家征收“报复性材料关税”。联盟的主张虽然未被采纳，却使19世纪40年代以来占主导地位的自由贸易理论第中国古代家训以家庭教育与规约的形式传播儒家道德伦理，实现修身、齐家、治国、天一次遭遇挑战。下的理想追求。很多家训勉励子孙立大志、成大器，强调经世致用，要求子弟耕读并重，不要一一摘编自钟璇燕《约瑟夫·张伯伦与英国关税改革运动(1903一1906年)》沾染赌博、酗酒等恶。《颜氏家训》指出：“今有奢则施，俭则吝；如能施而不奢，俭而不吝，(1)根据材料一并结合所学知识，分析英国自由贸易政策确立的原因。(6分)可已。”在家庭教育中，传统家训注重家风、门风和节操。(2)根据材料二并结合所学知识，概括英国自由贸易政策确立的影响。(4分)一摘编自任健《中国古代家训之内容、价值及其检视》(3)根据材料三并结合所学知识，指出英国自由贸易理论遭遇挑战的背景。(4分)【高三历史第4页（共6页）】【高三历史第5页（共6页）】

、化合物M是新型离子液体，可以代香剧毒的肼类燃料作推进剂结构如图所示。其中W,X乙、Q、丁是原子序数依次增大的前20号主族元素，且X、y,乙为同一短周期元素.W与位于同一主族，Q原子的质子数是最外层电子数的3倍，下列说法确的是A化合物M中所有原子最外层均满足8电子稳定结构B.该化合物阴离子中含有配位键C.第一电离能：Y

（17分)在图灵测试中，测试者提出一个问题，由机器和人各自独立作答，测试者看不到回答者是人还是机器，只能通过回答的结果来判断回答者是人还是机器.提出的问题是选择题，有？个选项，且只有1个是正确选项，机器和人分别从这3个选项中选择1个进行作答.当机器和人中只有一个回答正确时，则将对的一方判断为人，另一方判断为机器：当机器和人都回答正确或者都回答错误时，测试者将再问同一个问题（重复提问），若两者都回答正确或者都回答错误，则测试者将从机器和人中随机选择一个判断为人，若两者仅一方回答正确，则判断回答正确的一方为人.假设人作答时能排除一个明显错误的选项，剩下每个选项被选的概率相等，而机器无法排除选项，每个选项被选的概率相等，当测试者重复提问时，人改变选项的授率为分：机器改变选项的概率为号(1)求1位测试者在图灵测试中不需要重复提问的概率；(2)在测试者重复提问且机器改变选项的前提下，求测试者误判的概率，.(17分)ar b c已知二阶行列式cda b=ad-bc,三阶行列式a2 b2 C2=a1m1-a2m,十a3mg,其中m1,a3b3 C3m2,m3分别为a1,a2,a的余子式（某个数的余子式是指删去那个数所在的行和列后剩下的行列式).123(1)计算31223100x2(2)设函数f(x)=01032z200113(若fx)的极值点恰为等差数列a,)的前两项，且fa,}的公差大干0求三a+1:(i)若f(x)=0,a∈(-2，-1)且a≠x,函数g(x)=(x)(a-xo)-f(a),证明：g(a)g(x)<0.

51.is good for52.at least53.The best way to54.Good habits55.get up第三节【写作指导】1.任务分析本篇书面表达要求介绍自己的生活方式。主题：人与自我一一生活与学文体：说明文时态：以一般现在时为主人称：以第一人称为主2.行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：说明文章的主题主体：介绍自己的生活方式结尾：简要总结全文3.可用词组和句型结构说明文章的主题：'d like to share…This article discusses ..The main focus of this article is on...The main topic of this article is ..介绍自己的生活方式：play sports,run,exercise,use the Internet,go online,junk food,eating habits,drink coffee..is limited to...Although 1...,I only allow myself to ..I stay away from ..【范文展示】My lifestyle

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