(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）“哈哈哈哈！”另外那个敌兵也大笑起来，玩笑的向对方的脑上打了一下。但是水面上还扯起那一流惨关，③好像那一切银色的月光，都是笑声的实？阅读下面的文字，完成7~9题。老汉不作兴回答，一直没有响。酒落在水上、沙上、土上和天间，三个人便立刻不见了。随着笑声滚到水里风陵渡他们跑到船上，坐下来。(有删改端木蕻良老头子看他俩坐下来瑞气，他用半个眼睛在看他们。“把船放到水里去！”7.下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分)北方尖硬的晨风，吹在精网上，使他的鱼管一天比一天的僵硬，马老汉如今一方面突出他到是完金老了，连每个毛孔都老了。但是这并不能引起他的颜唐。他每次的抛掷捕那个啤酒桶样的兵命令他广安结网，都是以一个姿态，一副精力来对付，从不稍精含。“不能，我一个人推不了这船的！”马老汉阴郁面且固执B.小说运用对照手法来表达作者强烈的批判与讽刺，如先写敌兵在船上恣高然而，现在连鱼也不能打了。临汾的我们的军队逃走了的那天，风陵渡的渡“行不行！”那兵拿出了枪。狂舞时的得意洋洋，再写他们在面对死亡时的惊慌错乱。口便成了一切以军事为前提的要塞区。在过去他以为这一辈子算交代过去，完了老头子很静的把船推下水里去，他忽然的想笑。C.小说借助对撑船、打鱼等日常活动的记述，使被事契合人物身份，既形成成日价只计算河水深浅、捕鱼、卖童、再捉鱼，自家吃不到鱼。他随着那船顺着水溜顺下走，他想大声的像年青时撑船一样，吆喝一通。但一种朴实无华的叙述风格，也洋盗着浓郁的民间生活气息。而现在他却干了对于鱼的知识以外的工作。他在微运输工作。马老汉第一次感是他没有，仍然很认真的说一次。小说围绕北方黄河岸边的风陵渡口这一典型场景，叙写普通船夫马老汉反觉到自已的存在价值，除了打鱼之外，还有其他的作用，这份作用又是在对付自己“溜大，你们可要死的！”抗侵略的悲壮故事，赞颂了中国人顽强不屈的抗争精神。风来以为没得办法的东西。这使他喜悦而且甚至于不相信世界上会有这回子事。两个兵并不听他的话，“推呀，这老滑头，你推不推！”8.小说中画线处关于“月光”的描写各有何功能？请结合上下文简要分析。(6分)然而没过多久，敌人进逼到赵城，人心有点恐慌，风陵渡第二天就“封漫”“反正你们要死的！”老头子阴郁的说，但是马上又缩住了，他很快的去推船。9.在摆渡敌兵过河的过程中，马老汉经历了哪些心理变化？请结合作品简要说了。马老汉的船不动窝了，生活更苦了，但他却咬定牙根燕住不响。他每天咬两②月光照在水上面，白花花的一片汪洋展开去，被地线的云角吞食了，云明。(6分)个硬馍，喝一点儿开水，便等着自己的军队打过来。他期待着，期待着那天大家里也闪起水星。一齐下手千哪。船在水面上浮起来了二、古代诗文阅读(34分)在一天夜里他实在饿得睡不着了，他摸摸烷沿上的馍，连个渣儿也没有了。“好呀，好呀！”(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）他披着衣服，趁着月光，他想到船上坐一会儿吧！船完全流在大溜里了的」阅读下面的文言文，完成10~13题。他没有什么亲成，或者朋友，他是很弧独的，他的老朋友只有一条船。他有两个敌人像两根黄色的萝卜一样在船板上转。他们俩一并排的在模仿日本舞孟尝君燕坐，谓三先生日：“愿闻先生有以补之烟者。”一人日：“天下之什么内心的隐秘或者是无可排遣的悲痛，他都要向它倾诉的。蹈的那种偶人的动作，而且得意的笑着。主，有侵君者，臣请以臣之血溅其衽。”田瞀日：“车轶之所能至，请掩足下之所以，他拱手坐在上面，望望月亮，看看水，远远的天边，迷迷濛濛的滩浮船在像一片打滚的落叶一祥的转了，他俩还在跳，仿佛就在水面的旋涡上他短者，诵足下之长；千乘之君与万乘之相，其欲有君也，如使而弗及也。”胜著着黑雾。他托抚船舷，摩摩放倒了的桅杆，那按照原来的木纹拼起的船舱。不由俩也一定要跳一样。曰：“臣愿以足下之府库财物，收天下之士，能为君决疑应卒，若魏文侯之有田阵难过，老眼竟然湿润起来。忽然一声狂笑声，在半空中扯起。马老汉毛骨耸然的笑声扯起来了。子方、段千木也。此臣之所为君取矣。”他想真是越老越没出息，还是回去吧！…回去也许就睡着了。“哈哈哈哈！”孟尝君奉夏侯章以四马百人之食，遇之甚欢。夏侯章每言未尝不毁孟尝君也他又望了一下天上的月亮，远处的天虽然混沌，但是①月光非常好，饱满而像屋瓦的磔裂…或以告玉尝君，玉尝君曰：“文有以事夏侯公矣，勿言。”董之繁菁以问夏候公，1清亮，完全是北方原野的理想的月光，月光照在河里，也闪着银色的鳞片。“哈哈哈哈…”夏侯公日：“孟尝君重非诸侯也，而奉我四马百人之食。我无分寸之功而得此，然唉，多少年没有这样好月亮了。像年老的古树的崩折吾毁之以为之也。君所以得为长者，以吾毁之者也。吾以身为孟尝君，岂得持言也。他把船上的缆绳仔细看了一下，立起身来想走。“哈哈哈哈…”昭王日：“孟尝之好人也，奚如？”公孙弘曰：“义不臣乎天子不友乎诸候怎然远远的有嗒嗒的踏步声，本能的他想伏下来。躲闪起来，以观究竟。马老汉从心里、眼里、口里、泪里和血里一齐都笑起来了。他的最后的一缕得志不惭为人主不得志不肯为人臣如此者三人而治可为管商之师说义听行能致共但是他没有，我这大一把年纪了，怕什么的，还是回去睡觉吧。生命，都化作了笑声，尖锐的冲散在天空。如此者五人万乘之严主也，辱其使者，退而自刎，必以其血湾其衣，如臣者十人。月光照着他来时的脚步，在河岸的灰尘上一个黑点，一个黑点的开去，其余两个敌兵，这时候，才像大梦初醒似的，想起了自己的生命，但是大溜在涡昭王笑而谢之，日：“客胡为若此，寡人直与客论耳！寡人善孟尝君，欲客之必一点痕迹都没有，只仿佛是一张一张褐色的水牛皮样完整的铺开，向远处旋，他们就是在涡旋里。他们不再笑了，立刻慌乱的跳下水里去，想逃命。谕寡人之志也！”公孙弘曰：“敬诺。”千去。涡旋里，逃不了命的，就是鱼也得丢下两片鳞片，才能转个身赵王封孟尝君以武城。孟尝君择舍人以为武城吏，而遣之曰：“鄙语岂不日脚步声，越来越近，他看不出是什么人来，只看见两个人影，一晃的。他急一种复仇的和对于生的抗议的连串的大笑，还在河面上浮摇借车者驰之，借衣者被之’哉？”皆对曰：“有之。”孟尝君曰：“文甚不取回去睡觉，也没有心思细看，他向回家的路走去。一个白发的老人立在船面上大笑，血和泪，天空和河水交流的大笑。也。夫所借衣车者，非亲友，则兄弟也。夫驰亲友之车，被兄弟之衣，文以为不但是人的脚步声，却向他追：过来，而且哇啦哇啦的向他讲顶憎恨的那些话。“哈哈哈哈！”可。今赵王不知文不肖，而封之以武城，愿大夫之往也，册伐树木，毋发屋室，些恐惧，又有些典哀，自己后悔不该半夜里出来。那条黄河面上，亘常浮载着的生命的破船，从此被一条卷起的水舌，舐食了使赵王悟而知文也。”你的一老头子？哈哈哈，你领我们渡河去吧！”一下，便什么都不见了。(节选自《战国策·齐策三》)24525匀2023届高三上学期11月段考，语文试题第5页共10页2023届高三上学期11月段考·语文试题第6页共10页S≈o03402023届高三上学期11月段考·语文试题第7页共10页23D

参考答案全国视野创新题推荐间。蜉蝣非常微小，只在洼地里活短暂的一天。太阳升起-、1.(2分)pido和落下的一天刚好是蜉蝣从出生到逝去的一生，太阳是蜉【解析】托漂：一般是鲫鱼上钩时鱼漂的状态，应该读“pio”。蝣一生的见证者、陪伴者。作者选择太阳与蜉蝣进行对话2.(3分)示例一：这句话使用“择”“取”“粘”“下”等一连串的动创作故事，永恒与短暂、伟大与渺小，两个形象具有极大的词，描写了从寻找钓鱼的位置到下竿钓鱼的过程，写出了作者反差又有本质的相同，都展示着生命的美好与珍贵。这样对钓鱼的喜爱及内心的悠闲的形象组合更能引发读者对时空、生命的深度思考：时空示例二：这句话中“于”“之典雅、带有文言无垠，生命不息。每一个如蜉蝣般微小的生命，都是珍贵味，描写出钓鱼的雅趣，表现了作者闲這偷悦的心情。的，都要不断成长、努力生活。这样的生命，一样值得我们示例三：这句话使用短句，节奏明快，读来朗朗上口，体现作者尊重。钓鱼时的欢快心情。（意思对即可）】第二层级：思维较深入，理解问题较全面，能形成关联但意义3.(4分)示例日瓷空的情花，葱花的嫩绿，鱼腹的银白，老醋的不大褐色构子一幅色年富、浓淡相宜的画面。示例：太阳常E大，既了解天地的广袤，也拥有永恒的时间。示例一鲫鱼的浓汤和散落的葱花，大的瓷盘和小的醋碟，美蜉蝣非常微小，只在洼地里活短暂的一天。太阳升起和落下食、搭配有致，构成了一幅温馨的画面，富有生活气息。的天好是好蝣从出生到逝去的一生，太阳是蜉蝣一生的思对即可)见证者、陪伴者。作者选择伟大的太阳与渺小的蜉行对3分)示例一：朗读“徐徐”时语速要慢，在舒缓的朗读话创作故事，两个形象形成了极大反差。中，让人感受到汤浓味香，回味无穷。第一层级：思维较肤浅，理解角度较单示例二：“鱼之精华，尽在汤中”的“尽”字要重汤示例：太阳非常巨大，既了解天地的广永恒的时间的美味，一种满足感洋溢其中。（意思对即可蜉蝣非常微小，只在洼地里活短暂5.(6分)示例：归入专题(2)（生活雅趣）最适合。本文将生活中专题二阅读的小事，写得雅致而有情趣有钓鱼之趣，烹调之趣，吃鱼之趣；有钓者的雅兴、品汤的高雅，还有烹鱼过程的讲究，美食☑常考考点综合练餐具搭配的雅致等雅趣中蕴含着作者对悠然自得生活的热一、1.(2分)人们在获得大面积爆炸性信息的同时，也会有某种爱，对“一切美味，皆是本味的感悟，对“自食其力，自食其难言果”这种生活态度的胃定。（言之成理即可）时偷读《约翰·克利斯朵夫》深受感动阅读二、1.(6分①小解蝣很快乐，因为自己能有一天生命，能见到的精神运动（前一空3分，后一空2分，意思对即可）这样一个新鲜的世界。②小蜉蝣感到难过，情绪低落，因为遇)承上启下（过渡）。承接上文对阅读重量的“重”的论见蝌蚪、野鸭、花蕾而认识到一天的短暂。③小蜉蝣不再作,自然引出下文对阅读“无用之用”的论述。（作用2分，分心，因为它认识到生命即使短暂也仍然美好珍贵，析2分，意思对即可)分，意思对即可)4.(6分)示例：①采用细嚼慢咽的阅读方式。②选择有精2.(6分)(1)示例一：“整整”读重音，强调蝣眼里涵的阅读内容。③追求无功利心的阅读境界。（每点的“长”，“一天”也可以做很多事。重诗以表现出小出两点，意思对即可)蜉蝣认识到时间长短后对“一天的知是二、1.(3分)用道理论证（引用论证）、比喻论证论证了示例二：“一天”读重音，强调在小一天”的“珍贵”“人品好的人，是你最大的贵人”的观点论证生动、深刻和“重要”，拥有“一天也可以很多事。重读“一天”可以表而更有说服力。（判断论证方法1合文章分析作用2现出小蜉蝣认识到时后对“一天”的知足、珍惜。分，意思对即可)示例三：“整整读重音，强调小蜉蝣眼里的“一天”是2.（3分)先提出观点：“是你人生最大的财富”：之“长”的，是“珍贵“重要”的，是她完整的一生，也可以做很后用孟子的话解释正能量的义，并从正反两方面加以论述：多事。重读“整整一天”可以表现出小蜉蝣认识到时间长短后最后引用文天祥的话得出结论。（每点1分，意思对即可）对“一天”的知足、珍惜。（确定重音1分，说出理由2分)3.(3分)示例可以和普于发现他人优点的人走得更近。正如(2)“小小的”反复出现，强调蜉蝣这一生命的微小，与故事中孔子厅关“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者其它生命形成对比。“从…到…”的反复，强调了小蜉蝣而成善于发现他人优点的人总是以欣赏的眼光看待他努力飞舞、努力欣赏、努力体验的生命状态，展现了它短短一,使他人偷悦的同时取长补短、完善自己，与这样的人走得天里对更广大世界的探寻。同时，反复手法能形成故事回环近会使自己也拥有一双善于发现美的眼睛，进而从发现美中往复的叙事节奏。(3分，意思对即可)不断提升自己。（能够写出与文章论点相一致的分论点1分3.(6分)总体说明：根据文意理解“太阳”和“蜉蝣”这两个形论据恰当2分，论述清晰即可)象，进而形成有意义的关联，由此推导作者的写作意图，并形三、1.(2分)要做好高质量科普（或：产出更多高质量科普，既是成自己的观点。本题分级赋分，每一层级表述有欠缺酌情扣新时代的要求，也是社会受众的迫切呼唤)。（意思对即可）分。示例如下：2.（4分)内容上：强调科普不仅在航天领域受追捧，在其他领域第三层级：思维全面深入，能形成有意义的关联，将理解上升也受到追捧，这也对科普质量有了更高要求。到生命意义层面。结构上：承接首段内容，引出下文对“做好高质量科普”的具体示例：太阳非常巨大，既了解天地的广袤，也拥有永恒的时论述，具有承上启下的作用。（每点2分，意思对即可)

8.在止地革命战争时期，“共产党为穷人打土豪分田地”“红军是工人农民的军队”“红华是为方大找版吃我衣穿的军队”“红军公买公实气更不拉大之红军不本群众一针12,(日世纪动的（大宪章）中超过一半的条款直接关鱼民的财产权利，生要规范国王的税收和军役，严禁随意增负，严禁任何形式的权利侵夺：其余条款天多关于臣民的人身线”等标语，在红军所到之处随处可见。上述红色标语的宜伴旨在B。开展扩红运动，解快兵员短缺问题权利，强调任何自由人，如未经依法审判，皆不得被速捕、监禁、没收财扩。必时用来A.赢得群众支持，传播党的革命形象凡进行思想整风，增强中共的凝聚力说明当时英国心实行对敌统战，鼓励敌军反戈投诚人宗教改革取得柜大成功8议会权力高于王权原则的确立9.(95勇4月，山西省委<把老®助合作组织提高一步)的报告中指出：为遥兔个体民经锛自由发展而发生线较富两极分业，应将互助组转化为农业合作社，当颈测C社会契约论思想的践行D,封建统治秩序呈现法理化特点认为：遮一双所远出的内容是与（共同纲领》精神和新民主主敌金子相符合的地13.康德说“通常，宗教凭猎其神圣，立法借其威严，想要逃脱批判但在这种情况下，们的主要分歧往于它们城微起了对自身的正当怀疑，并无法要求获得不加伪饰的敬重，锂准乳把这种敬重A.国家经济发展的战略是否正确8新民主主义经济政策是否过时给予能够经得起它的自由的和公开的检验的东西”。康德在此强调的月、摧毁教会宗教信仰C.合作化运动开展的方式和速度D。衣村土地改革的方案路径选择A.增强自主思考意识10.图1中①②③④是改革开放以来《从民日报》的43篇元旦社论中高频词汇在①8一12C反思人文主义缺陷D.崇尚法律至上权威14.(1885年2月，英、法、德等国在柏林达成协议：一是刚果自由贸易区的划定及其保持年、1993-2002年、2003-2012、2013一2020年四个阶段的统计图。符合993-2002等这一阶段的是中立的共同声明：二是维护刚果河和尼日尔河时由航行三是有效占领原则：四是比250202100利时国王利奥波律世以个人名X石有保河流素架白由邦这协议A87200A.解决了欧洲列强之间的矛盾B.加速了列强瓜分非洲的进程150110979678787664594360591006050心终结了罪恶的黑人奴隶贸易D.标志世界殖民体系最终形成504040353127=231915.928一1941年闸，苏联在治金、机械制造、机器加工燃料动力、石油化工、仪器仪20表等工亚部T门中新建了近9000个现代化的大型企业发展了国家交通运输体系，并社会科学建立起国家农业机械、农田水利灌溉体系。这①②中A.得益于经济发展战略的创新B.表明国民经济比例协调发展。反映民众物质生活极大改善D.说明社会主义制度基本建立厕2502001509416115414130130127146133119106989716.图2为1964年刊载的漫画《20年以后》。在漫画的远端是墓碑林立的烈士陵园，正中150100■■848168100717660580间美国国旗逆风飘扬，其后大块的纪念碑上写着盟军（美军）在解放法国过程中一个又5050个战斗过的地方：诺曼底、奥马哈海滩…巴黎。040画面近处的戴高乐却在墓碑前示威般地举起一块抗社会社会议牌，上面写着“美国佬滚回去”。对该漫画内容解③④读正确的是D图1A.美法两国出战时同盟转为敌对关系A.B.②C.③D,④1.在多马法早期，遗嘱人可以按照白起的意愿自由决定遗赐葱意处分自己的财产后来，B.法国独立自主的外交倾向较明显罗马法规定遗嘱人必须为其近亲属保事法定的继承份额否则抄北约对法国国家安全构成主要威胁行官有权以非常方式撤图2销遗嘱法定继承份额。这一调整以美国为首的资本主义阵营解体A。损害了公民私有财产权和继承权B.促成了罗马法律体系的完备C.有助于维护家族利益和社会稳定Q,推动了商品经济的迅速发展永州市2023年高考第一次适应性考试：历史第3页（共8页）永州市2023年高考第一次适应性考试·历史第4页（共8页）

13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)子之道甚难而无功，谓子有志，则然矣，谓子知，则否。(5分)(2)范，中行氏以众人遇臣，臣放众人报之：知伯以国士遇臣，臣故国士报之。(5分)(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）》阅读下面两首唐诗，完成14~15题。积雨辋川庄作（节选）王维山中静观朝槿，松下清斋折露葵①。野老与人争席②罢，海鸥何事更相疑。海鸥咏顾况⑧万里飞来为客鸟，曾蒙丹凤借枝柯。一朝凤去梧桐死，满目鸱鸢④奈尔何。【注①露葵：一种水生蔬菜。②争席：典出《庄子·杂篇·寓言》：杨朱从老子学道，路上旅舍主人欢迎他，客人都给他让座；学成归来，旅舍客人们却不再让座，而与他“争席”，说明杨朱已得自然之道，与人们没有隔膜了。③顾况：唐代诗人，因作诗嘲讽得罪权贵被贬。④鸱鸢：鸱鸟、鹞鹰。147下列对这两首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)王诗前两句写诗人在山中修身养性，观赏朝槿晨开暮谢，坐在松下吃着蔬食素菜。.王诗后两句意为诗人从追名逐利的官场中退出：海鸡却不知为何对此事表示猜疑。C,顾诗中的“客鸟”即题中之“海鸡”，失去依托（能战战兢兢地面对身边的奸人。)王诗中的“槿”“松”与顾诗中的“梧桐”都是特定意象，但其文化意蕴并不相同。15.这两首诗中，海鸥所起的作用并不相同，请简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，6分）豫新到16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)》)犀原《离中以鸟儿不合群比喻自己绝不同流合污的两句是：“起☑移名一，术2中的东钢1皮，不网句.运用数字奇张的方法表挖豫加”示自古以来秦蜀之间就少有来往以此来突出蜀道的艰险(3)苏轼《赤壁赋》篇未的“相着细中不东方之流明两句，表现了作者与客人再次饮酒之后忘怀得矢、超然物外的心境。三、语言文字运用(20分)》(一)语言文字运用I(本题共3小题，11分)阅读下面的文字，完成17~19题。诗词歌赋表达着我们民族的文化追求点个文精神，蕴含着古今一脉的文化信息，是中华民旅玲意的文化家底”重湿那些养补的诗词歌赋，是为了传承，也是为了汲取中华优秀传统文化的精髓。把这些“文心紧底于带好、利用好，我们才更能怀着自信与从容行稳致远。何以传承3如何创新？文化如洋流，自有其规律，自有其势能。文艺创作者需要做的，莫过于②框职缓典咏流传》“和诗以歌”的表现形式，丰富了节月形态，让古典诗词更具亲和力。当下，套化传承剑造和发晨领城优秀文艺作品不断漏现，新的保护传承成果让人欣慰，但仍然装电，存在有待改进的空间。比如，还雪要更加深入地挖据传统节日的文化内涵，不应安对倍统帝日进行娱乐性，浅表化还需要从更加生动多无的角度阐释其文化内涵。解决问题的关键，首先是准确把握传统文化内通，其次是要在古今之间实现“搭桥”“联心“融高三大联考·语文第7页（共8页）

4.在中古时期欧洲的封君封臣制中，封臣方面对封君具有人身依附性，这种依附性主要体现在封臣所被封的骑士领过活，本质上他是从圆于他人之人：另-方面，封君与封后之同具有定的等因素。10.188封臣在自已的领地内字有士地上的同法、行改和经济等各种特权。这表明封臣澳A对封君具有依赖性和相对独立性的C.与封君之间联系纽带是血缘关系B.主要职能是处理领地内的经济纠纷AD.具有维护封建君主利益的重要作用5.有学者认为，文艺复兴时期的艺术品并未将形象刻画落实至个人，而是将主要的精力用于塑造高尚正直的统治者，或者培养温良顺从的性上，如米开朗琪罗的大卫就是充当共和玫体的宜言。据此可11.下知，文艺复兴运动式题A.过分强调人的尊严和权威B.推动社会变革的效能有限C.导致教权被世俗政权取代题卡D.描绘了“理性王国”的蓝图6.1497年7月~1499年9月，达·伽马开辟了从欧洲绕好望角到印度的航海路线；1502~1503年和1524年又两次到印度，后一次被任命为印度总督。达·伽马的这一活动A.使西班牙从海外获得了大量财富B.促进了欧亚之间贸易的发展合题C.为麦哲伦环球航行提供了路线图D.促成了各地文明的会合交融12.77.恩格斯在谈及宗教改革时指出，15世纪下半叶以来，西欧君主国崛起，并趋向统一和联合，是一场不同的于基督信仰原则的国家构成方式，是由新生产方式所推动的一场社会重构，它的崛起使西欧政教力量家。对比发生了变化，王权有能力与教权相抗衡。这一观点可用来说明A.世俗政权的崛起推动了宗教改革B.社会化大生产引发社会变革C.王权与教权结合实现了政治整合D.宗教改革促进了国家的统是而8.1531年至1533年，西班牙征服秘鲁后，继续向南美大陆扩张，至十六世纪中叶，除了巴西（当时属于葡绝。萄牙)外，整个中南美洲大都处于西班牙的殖民统治下。下图是秘鲁金银矿的作业场面。该作品可以13.论证B.殖民扩张推动历史发展的进步A.工业文明的开放扩张性D.资本原始积累过程中的残酷性C.帝国主义带来的灾难性9.1738年，虽然北美切诺基部落的半数人口死于天花流行病，但是他们对白人的依赖程度却日益上升。他们的头人不仅宜称：“没有了英国人，我的人民就不能独立生活我们的生活必需品都是来自于白人”甚至主动接受白人的文明开化，试图变得和他们一-样。材料表明欧洲的殖民扩产张B.推动了北美社会发展A.致使北美病毒肆虐D.促进了民族相互交融C.影响具有双重性质【2023届高考分段学情评估卷（三）·历史第2页（共6页】新高考

儿使弟雕库来告都尉曰：“先零欲反。”后数日，果反。雕库种人颜在先零中，都尉即留雕库为质。充国以为无罪乃遣归告种豪太兵选有罪者明白自别毋取并灭天子告诸羌人犯法者能相捕斩除罪仍以功大小赐钱有美充国计欲以成信招降罕、开及劫略者，解散虏谋，徼其疲剧，乃击之。充国上奏。既而，玺书报，从充国计焉。充国乃引兵至先零在所。虏久屯聚，懈弛，望见大军，弃车重，欲渡湟水，道腕陋，充国徐行驱之。或曰：“逐利行迟。”充国曰：“此穷寇，不可迫也。缓之则走不顾，急之则还致死。”诸校皆日：“善。”虏赴水溺死者数百，降及斩首五百余人。兵至罕地，令军毋燔聚落，刍牧田中。罕羌闻之，喜曰：“汉果不击我矣。”豪靡忘来自归，充国赐饮食，遣还。后罕竟不烦兵而下。二年夏五月，充国振旅而还。秋，羌若零、儿库共斩先零大豪杨玉首。汉封若零、弟泽二人为帅众王，置金城属国，以处降羌。(节选自《通鉴纪事本末·赵充国破羌》)[注]①杨玉，西汉时先零羌首领，初附汉，被封为归义羌侯。②开(jān)豪，开羌部落的首领：“开”与下文的“竿”都是羌人部落。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)A.充国以为无罪/乃遣归/告种豪大兵/诛有罪者/明白自别/毋取并灭/天子告诸羌人犯法者/能相捕新/除罪/仍以功大小赐钱有差/B.充国以为无罪/乃遣归告种豪/大兵诛有罪者/明白自别/毋取并灭/天子告诸羌人/犯法者能相捕斩/除罪/仍以功大小赐钱有差/C.充国以为无罪/乃遣归告种豪/大兵诛有罪者明/白自别/毋取并灭/天子告诸羌人犯法者/能相捕斩/除罪/仍以功大小赐钱有差/D.充国以为无罪/乃遣归/告种豪大兵/诛有罪者明/白自别/毋取并灭/天子告诸芜羌人/犯法者能相捕斩/除罪/仍以功大小赐钱有差11.下列对文中加点词语的相关内容的解说、不正确的一项是(3分)A.陛是古代王宫、祠庙门前两边的高建筑物；后世用“陛下”表示对帝王的尊称。B.羌是我国古代的少数民族之一，因其居地在西部，故在汉朝时，泛称为“西羌”。C.质，即人质，指被扣留或劫持的、用以迫使对方履行诺言或接受某些条件的人。D.玺是印章，秦汉以后为皇帝专用，用玺封记的文书则称为玺书，后亦称为诏书。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.七十多岁的老将赵充国不顾自己年事己高，当仁不让，主动请缨，领兵出击背叛汉朝、攻打城邑、杀害长吏的羌族叛乱者。B.赵充国领兵作战，行止有方、先计后战；他威名远播，动摇了羌族内部的军心，使第7页（语文试卷共10页）

涉及文化交流交融，②排除。“只有和科技相结合才能激发传统文化活力”的说法太绝对，④排除。故选关系要道合生产力的发尾；游及政治体制成求普及有关，故选郑现念的转安的，体现的是上层建筑要适合经产击26A【命题意图】本题以隋代（切韵）的编订为切入点，变揭开了第二次世界大战的序幕，但材料并没有体对此的相关认识，排除A项。民族矛盾成为社会的对奴隶制的道德资本主义制度建B项。考查隋代的文化，考查考生获取和解读材料信息的能础状况。21.B【命题意图】本题以双减政策为背景，考查规律的24A【题意图】本以战时府产生的方试力，体现了史料实证、历史解释、时空观念等历史学科要矛盾是在华北事变之后，1932年前后中国的主要牙除C项。切入点，考查战国时物的社会特型，考查考生成取中核心素养。盾仍为阶级矛盾，排除C项。中国女权运动同盟会额34.C【命题意图】相关知识，考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考生的科学精神。【解析】漫画讽刺某些人没有尊重客观规律，没有从实郎读历史信息，调动所学知识解决历史问题的能力，【解析】根据材料信息可知，当时各地方言流行，沟通函国联调查团的目的是维护本国的利益，而不是维入点，考查中美不便，不利于文化交流，〈切韵》规范了大家的语言发世界格局，排除D项。体现了史料实证、历史解释等历史学科棋心津苏。30.C【命题意图】本题以20世纪60年代的歌曲为切入的能力，体现了际出发，变相加重学生负担，①③正确。漫画反映的音，便利了文化交流，故选A项。扩大选官基础的是学科核心素养是没有正确发挥主观能动性，②错误。主观能动性受【解折】根据“战国时期“卿大夫由执政而套夺'等信息可知，新政府的产生方式有两种，第一种是新兴地科举制，排除B项。《切韵》只能规范语言，不能统,点，考查新中国的社会主义建设，考查考生获取和解读材料信息，透过历史现象看本质的能力，体现了史【解析】根据材客观条件制约，不能随意突破，④错误。故选B项。主阶级上台执政。根据”写引用非费族士人，消灭公装，思想，排除C项。切韵一定程度上是不利于方言传播成为新的君主集权政府”可知，第二种走向统一的君的，排除D项。料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。在20世纪50位方法技巧“两步法"解答漫画类选择题增强有关，故选第一步：读适漫画情景，把握漫画的主题。主集权政府。这两种新玫府的产生都顺应了历史发27.C【命题意图】本题以清代官书中使用“盛世”一词的【解析】根据“三面红旗迎彩霞”并结合所学知识可知，奉行独立自主①重视“导语”并能从中领悟立意。展的潮流，故选A项。根据第二种途径可知，贵族仍统计为切入点，考查清朝的政治，考查考生获取和解歌词受“左“倾思潮影响，体现了文艺创作与现实关系代美国在美苏②理清要素之间的关系，特别是结合漫画标题提示然是政权的最高统治者，地主阶级专政还没有建立，读材料信息，透过历史现象看本质的能力，体现了史密切，故选C项。修改前后的歌词都能反映群众建设及试题指向，明确它们之间的内在联系，进而把握排除B项。根据材料可知，新政府在一定程度上保留料实证、历史解释、时空观念等历史学科核心素养。热情的高涨，排除A项。B项说法与材料中的变化无本性转变”的【解析】根据题干信息可知，“盛世”一词主要出现在当关，排除。经济建设影响文化艺术创作，但不是“决知识拓展中漫画本身窝意并深入体会它对我们的启示。了旧有的政治制度，排除C项。根据所学知识可知，第二步：研读选项内容，推敲选项内容与漫画时的官书之中，这是官方进行的奥论宜传，其目的是定”，排除D项。阶段特征及原战国时期并没有实现国家的大一统，排除D项。的联系。(1)第一阶段25.C【命题意图】本题以董仲舒的“天人感应"思想为切巩固统治，故选C项。材料强调的是官书对盛世的描31.B【命题意图】本题以中国女足亚洲杯夺冠为切入①判断选项内容本身是否正确。入点，考查汉代君主专制的不断强化，考查考生藏取述，未体现社会的一致认可，排除A项。材料并未体点，考查中国女足精神，考查考生解读信息的能力，体代末)：对抗②将漫画、村料的要求及教村的相关内容联系起来和解读历史信息，造过历史现象看本质的能力，体现现知识分子的心态，排除B项。君主专制达到顶峰的现了历史解释、家国情怀等历史学科核心素养。①中美在意识理解、分析和判断并作出选择。了史料实证、历史解释、时空观念等历史学科杖心标志是军机处的设立，排除D项。【解析】根据“·你永远可以相信中国女足'成了当下的②第二次世界22A【命题意图】本题以我国姬济发展趋势为背景，考素养。28,A【命题意图】本题以清末自开商埠为切入点，考查一种口号，激励国人为中国梦做出贡献”可知，女足精华人民共和国清朝的闭关自守政策，考查考生花取和解读历史信查发展观和联系观的相关如识，考查考生获取和解读【解析】根据材料可知，“天人感应”思想由最初约束皇神激励国人奋进，为中国梦做出贡献，故选B项。电(2)第二阶段信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考生的科学权到后来约束三公，通过对比“天人感应”在不同时食息，透过历史现象看本质的能力，体现了唯物史观、史视机普及时间在20世纪90年代，排除A项。材料与和，最终正常精神。对皇权的影响可知，汉代君主专制得到进一步强化，料实证、历史解释等历史学科核心素养。足球运动的推广无关，排除C项。体育强国梦还没有①从美国方【解析】我国经济在曲折中企稳回升，说明事物的发展故选C项。根据所学知识可知，儒家思想成为主流思【解析】根据材料及所学知识可知，清末除了被迫开放实现，排除D项。苏争霸中处是前进性与曲折性的统一，①正确。高效统筹疫情防想的标志是汉武帝采纳董仲舒的建议，罢避百家独尊通商口岸外，还主动开埠通商，这意味着清政府的闭32.C【命题意图】本题以1270年的法兰西和1272年的②从中国方控和经济社会发展成效不断显现，一揽子稳增长政策儒术，排除A项。由“出现灾异则罢免三公“可以看出关自守政策已经难以雏持，由此可知清末自开商埠顺英格兰的王位继承为切入点，考查中古世纪西欧的王的威胁；和措施有效实施，说明要树立全局观念，统筹兼顾，②正三公受到“天人感应”理念的约束，排除B项。儒家思应了社会发展的需要，故选A项。清末自开商埠与洋权与教权，考查考生获取和解读材料信息的能力，体(3)第三阶确。材料没有涉及重点论与两点论的统一，③不符合想中含有民本观念，但在材料中没有体现，排除D项务运动无关，排除B项。清末新政是清朝的“自救”措现了史料实证、历史解释、时空观念等历史学科核心缓和题意。矛盾分析法是认识事物的根本方法，④说法错知识拓展辩证认识董仲舒新儒学的历史影响施，由于政权掌握在极端腐败无能的权贵手中，新政素养。①中美之间误。故选A项。反映了中国历史发并没有取得较大进展，且清末自开商埠也不是新政的维护统一，对今天成果，排除C项。材料强调的并不是列强对华侵略的【解析】根据材料信息可知，此时法兰西和英格兰的王②中美之间23C【命题意图】本题以《广东省乡村振兴促进条例》为展主流，巩固了君主专制中央集权思想祖国统一大业的完位继承“是长子与生俱来的权利”，是“一种既定事背景，考查社会历史的发展的相关知识，考查考生获成有重要现实意义程度，排除D项。单金虫中联合国安全实”，这在一定程度上避免了基督教会对王位继承权取和解读信息、调动和运用知识的能力，旨在培养考有利于思想统29.B【命题意图】本题以中国女权选动同盟会的致函为负有重大责生的科学精神。维护中央集权，有限制其他学术流派发展，一定程度上切入点，考查中华民族的抗日战争，考查考生获取和的干扰，故选C项。王位继承与民族国家形成没有必35.B【命题利于尊师重教、勤独尊儒术【解析】材料没有涉及生产关系的调整，①排除。《条奋好学的优良传统钳制了思想，形成解读材料信息，调动所学知识解决历史问题的能力然联系，排除A项。西欧陷于长期分裂与封君封臣制点，考查二例》为促进乡村振兴提供法治保障，体现了完善上层的形成思想专制体现了史料实证、历史解释、家国情怀等历史学科核度有关，排除B项。材料强调的是王位继承问题，这与民主制度无关，排除D项。片信息，调建筑以促进经济基础发展，以先进的社会意识促进社一定程度上能够限心素养。实证、历史会发展，②③正确。法律法规属于意识范畴，不能直制君主权力过度膨君权神授属于唯心主义思想天人感应及思民政策，易导【解析】根据材料中的时间“1932年”和其他信息可33.D【命题意图】本题以19世纪西方国家废除奴隶制【解析】根找接推动生产力发展，④排除。故选C项。胀，防止暴政“五常”思想是中致封建迷信及盲从知，九一八事变燥发后，中国女权运动同盟会致函李度为切入点，考查近代自由观念的普及，考查考生解读信息的能力，体现了史料实证、唯物史观、时空观念政治上失康易错提醒一般而言，涉及经济体制改革的，如华民族传统美德的所有制结构调整、分配制度改革等，体现的是生产三纲五常重要组成部分三纲”充满封建顿调查团，目的是要求国联惩治日本，以避免日本对等历史学科核心素养。两极格局意识，应当弃世界产生更大的威胁，这说明中国女权运动同盟会试要是美国D75卷（八）·文科综合图利用国际组织维护本国利益，故选B项。九一八事【解析】材料涉及英、美等西方国家废除奴隶制的问题，时间是在19世纪，这与这一时期自由观念的不断权，排除CD76卷（八）·文科综合画，不能体

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心第2章相互作用学生月书劈的两个侧面推压木柴，把木柴劈开。设劈背的宽度/60为d,劈的侧面长为1，不计30°1斧头的自身重力，则劈的侧A.3-1B.2-√3面推压木柴的力约为A.4rBdFC.2dFD

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《双语学报》2023-2024学年高三N版新高考湖南智能版第2期专项训练-2参考答案及部分解析第2期专项训练-2A1版Keys及重点解析：(One possible语法填空version,客观题除外

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B10.非物质文化遗产促进可持续发展论坛2023年9月7日在甘肃省敦煌市举办，敦煌研究院、常书鸿、段文杰和樊锦诗获得杰出贡献奖。请选出为以上获奖单位和个人颁奖的机构CA)RADE ORO公正行BD第Ⅱ卷非选择题（共55分）澳门特评卷人远分肯二、简答题（本大题共4小题，共25分）得分11.致敬“毛衣奶奶”2018年，陈蝶飞因肺癌住院进行手术治疗，听病友家属偶然间讲起贵州山区有些小孩生活条件艰苦，缺衣服穿。她有织毛衣的手艺，这一听便上了心，“想着织毛衣贡献一份爱心”。五年来，在家人和社会爱心人士的支持下，陈蝶飞总共织送了201件毛衣、64副手套和132条围巾。“我多织一件就能多暖和一个小孩”，织毛衣把她的心“填满了”。你如何看待浙江宁波这位“毛衣奶奶”的言行？(6分)度安家作通过12.生活·法治道德与法治复课上，老师给同学们出示了这样一则材料让大家讨论：赵某在商场拾到现国王某的手表，拒绝返还。(1)王某应去()报案。(2分)(2)你认为赵某的行为属于哪种违法行为？请说明理审判员审判长审判员由。(4分)书记员》提)(3)如果要模拟法庭，此案件的法庭应该如何布置？(请完成填空)(2分)SX道德与法治预测模拟卷（三）第3页共6页

1、安徽省2023-2024学年第一学期高一年级期中考试（241257D）数学f试卷答案

1814.设S,为等比数列a,的前n项和，若5=-7,5。=一63，则S1《庄子·天下中提到：尺之插，日取其半，万世不烟，“如果把“尺之恒的长度吞成单位1，那么从第1天开始，各天得到的锤”的长度依次是

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(ln2≈0.7，ln5·有节点的层次鼻4、入马内的高度呈指数关系，x的关系为x=e中，若某个。10.(17分)11.(18分)已知函数f(x)=Asin(2x十p)十B(A>0,B∈R,0

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1、河南省

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テ1.2m/s=50知该波的周期T=1.2s,所以该波的波速0=会=20m/s,C项正确：质点振动的圆频率ω一宁-受，

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7.将甜蛋白基因导入玉米可提高玉米甜味，改善玉米品质。下图是甜蛋白基因和农杆菌T质粒

3、江淮十校2024届高三第一次联考（8月）语文试卷及参考答案政治y试题及答案

【注】①盱眙：紧邻准河，是南宋与金分界线上的重要城镇：东南第一山：盱眙境内的南山，被书法家米芾称为“第一山”，因此得名。②玉王事：指受朝命接待全国使臣，宋孝宗淳熙十六年十二月，杨万里奉派为金国贺正旦接

4、炎德英才大联考湖南师大附中2024届高三月考语文试卷答案(七)

21.命题透析本题考查语言表达准确、简明、连贯的能力。答案①顺其自然的个性追求②也不是不可调和的③也不截然排斥“无为”（每处2分，意思对即可）22.命题透析本题考查正确辨析和修改语病的能力。答案不仅《

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M:That's a reservation for Sally Meckel.Is that right? W:Yes,that's right.I'd like to change the che

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10.答案：C 解析：原文标点：仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽 贵，非宾客不重肉。妻子衣食，仅能自充。

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1、20

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势，发展以古村落为支撑、综合利用乡土文化的乡村旅游。粉壁黛 瓦马头墙式的徽派民居和鳞次栉比的古村落掩映在青山绿水、蓝 天白云之间，花鸟和鸣，游人如织。乡土文化的创新利用，还带动 了相关产业链的发展，新

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B.随着气象服务所覆盖的范围越来越广泛以及人们对气象服务的要求越来越高，预测阴晴冷暖的气象服务将淡化，甚至可能被取代。C河南省重视气象服务，初步建立了重长效、广覆盖、直通式的农村气象信息服务体系，使河

5、2023届福建省漳州市高三四模语文试题

B.勾勒寒风、霜寒等季节意象，渲染了对抗演练前紧张、肃穆的气氛。C.两阵对局，各有胜负的战况交代为下文军事对抗演练的相关情节埋伏笔。D.“战意在燃烧”“血性在奔腾”的描述凸显出演练前军人们激动的心情。

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8.农村养老项目对当地农村带来的影响主要有①提高农产品的附加值贵商高好初自1久③完善基

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15.某种单基因遗传病在甲.7西个宫应中“1)图1中细胞①的功能是号折厚轴助性T细胞与

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16.《孟子·齐桓晋文之事》通过记述孟子和齐宣王之间的论辩，来展现孟子“保民而王”的政治主张。孟子欲说服齐王不以武力统一天下，先以小国邹国和大国楚国对垒为例，问齐王，18.阅读材料，完成下列要求。(9分)2p2-02次邹胜还是楚胜？齐王回答，“楚必胜”。孟子接着论证道：小的弱的，战争是打不赢大的强十年硫砺奋进，十年成就辉煌。2022年，为了更好地回质新时代这十年，国家统计局发的，有九个方圆千里的诸侯国，齐国只是其中之一，仅以一个千里之国齐国打败八个千里之布了党的十八大以来经济社会发展成就系列报告。（部分教据见下因）国的战争，是必败的。孟子的论断①违背形式逻辑的矛盾律，犯了前后不一致的错误内生产总值(GDP②违背形式逻辑的同一律，犯了偷换概念的错误动成镇化率宙③违背了思维的一致性要求，犯了自相矛盾的错误53.1%上升到647，④任意改变概念的内涵，不符合思维的确定性要求A.①②全国地级市及以上城市均B.①③中国经济总量占全球经济定气质量C.②④D.③④44万公的均贡献率达到38.6二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。(8分)在党的二十大报告中明确指出：马克思主义是我们立党立国、兴党兴国的开放合作是历史大势，互利共赢是人心所向。过去十年的数据表明，中国是推动世界经根本指导思想。某校高三(1)班同学以“坚定自信，点赞马克思主义”为主题开展探究活济增长的稳定器和动力源。当前，世界经济复苏动力不足，外部环境更趋复杂严峻和不确动，同学们积极发表自己的看法。定。面对挑战，我们将继续实施更大范围、更宽领域、更深层次对外开放，让中国市场成为世界的市场、共享的市场，为世界经济复苏注入更多动力和稳定性。甲同学：拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根结合材料，运用《经济与社会》和《当代国际政治与经济》知识，分析中国为什么能在本所在。推进马克思主义中国化时代化是一个追求真理、揭示真理、笃行真理的过程。推动自身发展的同时为世界经济复苏注人更多动力和稳定性。(9分)乙同学：只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。运用《中国特色社会主义》的相关知识，结合两位同学的观点说明中国化时代化的马克思主义为什么行。(8分)

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16。实现农业高质量发展，需要加快推进农业关键核心技术攻关，解决农业共性技术雅题，加强体系何有效有接，建设纵横交织。点线面结合、立休网路化现代农业广产业技术体系升数饭及食碳材料，完成下列要求，8分支撑

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While moving to another planet is by no means easy,it is no longer just sciencefiction;it's a potent

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高二英语下学期阶段检测（一）听力材料、参考答案及部分解析听力材料(Text 1)W:Dad,could we go to the new restaurant for dinner tonight?M

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化学 2024-05-23 17:06:13

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C.They grow all over the ground.听第10段材料，回答第17至20题。17.Where is the speaker now?A.At a memorial ceremo

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泗查主题太原重型风成察田打限公司甲、乙两个予公可找术对工的专业投能桥况20.（本题8分)阅读与思书从印、乙两个子公司各随风的取20名员工阅读下列材料，完成相应任务：调查方式恤好两立鸿查组织形式逊行了女

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10月联考 2024-05-23 17:25:01

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