本题怎么考本题考查综合应用地理基本原理、规律对地理 事物进行评价的能力，体现了高若评价体系之综合性若查要求。 本题要求考生在获取图示信息的基础上，结合地理基本规律进行 评判。 答案 C 解题分析 等水位线数值是海拔，故苏木吉林湖不可能在青 藏高原；周围沙山环绕，应处于干旱地区；依据等水位线判断其四 周高，中间低，湖盆呈漏斗状；其位于低洼地带，周围被明显的沙山 分水岭圈闭，形成局部流域，是内流湖，应是咸水湖。

D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是说明文。文章介绍了与“拖延症”相反的“提前症”。二者表现完全相反，但都是不健康的做法。作者建议人们在工作前进行合理规划，注重工作质量，而不是数量。32.A。理解具体信息。根据第一段中的The healthier opposite,at least logically,would be toget tasks done as soon as possible,right?Wrong.It's called precrastination and it can be just asunhealthy可知，提前症和拖延症一样，都是不健康的。33.D。理解具体信息。根据第二段最后一句可知，研究人员惊奇地发现大多数参与者选择了离他们最近的桶，一路提着它们走到终点，而没有选择能让他们省劲的、离终点近的桶。由此可知，大多数参与者都急于完成任务，而没有认真思考，导致任务完成得十分费力。34.A。理解具体信息。根据第三段中的This hurried frenzy can replace careful planning andthought,.ending in the rushed completion of a task often with mistakes可知，患有提前症的人们喜欢匆忙了事，对工作缺乏细心的规划和思考，致使所完成的工作错误不断。35.B。理解具体信息。根据最后一段中的keep in mind that quality is better than quantity可知，作者希望读者重视工作的质量而不是数量。【补充解释】Pandora's box (para.1):a process that,if started,will cause many problems that cannot besolved潘多拉魔盒（指邪恶之源）第二节主题语境：人与自然一一环境保护本文是说明文。作者希望通过自己写的书引导孩子们正视并积极应对气候变化给全球带来的影响。36.C。设空处与上一句之间是转折关系。设空处后一句是对设空处的进一步解释说明。1wanted to calm her nerves和I've had the same worry之间也是转折关系。However是表示转折关系的词。C项中的what to say与下文的how do we talk to kids相照应37.F。设空处与上一句之间是因果关系。「项解释了使用让孩子感到羞愧的图片并不能解决问题的原因。上一句中的shame与F项中的shaming构成原词复现。We feel powerlessand afraid是对F项中shut down的进一步解释说明。38.￡。设空处是本段的主旨句。设空处后面的内容说明了该书围绕“学校”展开的两个原因。E项中的a couple of reasons与First和AIso相照应。E项中的school在下文中有原词复现，且和下文中的teachers构成同现关系。39.G。设空处与上一句之间是递进关系。even是表示递进关系的词。上一句中的simplesuggestions.new ones与G项中的advanced ones.their own classroom glue都是对上文small things students could do的举例说明。40.A。设空处与前两句是并列关系。根据上文的Once we equip kids with solutions and tellthem.可知，encourage的对象也是kids。设空处引出了本段要强调的对象kids,A项中的certainly表示强调。语言运用第一节主题语境：人与自我一一做人与做事本文是记叙文。一位孕妈只身携带20个月大的儿子乘坐飞机，邻座男子主动帮她安抚她哭闹中的儿子，这一幕被其他乘客用相机记录并在网上广泛传播。41.C。根据文中的Most moms realize no one enjoys the sound of a crying baby,,especially on aplane和traveling with her20-month-old son without her husband以及hoped for the best可

现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，使能量得和功能保持原状的能力。当天气干旱时，草原生态系统到最有效的利用（合理即可）中动植物种类和数量一般不会有太大变化，属于抵抗力【解析】本题考查生态系统的功能的相关知识。(I)不同稳定性。颜色的粘虫板是针对害虫不同的趋色性来消灭害虫，属4.C【解析】本题考查生态系统稳定性。北极冻原生态系于生态系统的物理信息。信息素是利用害虫产生的性统中，生物种类稀少，营养结构简单，抵抗力稳定性低；外激素引诱杀灭害虫，属于化学信息；利用一种生物对封山育林能有效提高生态系统的稳定性；引入的新物种另一种生物的抑制作用来控制害虫危害的技术是生物可能不适应新环境被淘汰，也可能因为没有天敌大量繁防治。(2)流入生态茶园这个生态系统的总能量是生产殖，影响其他生物的生存，不一定能提高该生态系统的者（蔬菜、果树、茶树等）固定的太阳能；这种人工生态系抵抗力稳定性；雨季的非洲草原，条件适宜，生物种类统实现了能量的多级利用，提高了能量的利用率，使能多，营养结构复杂，抵抗力稳定性和恢复力稳定性都高量得到最有效的利用。于旱季。考点3生态系统的稳定性5.(1)沼泽地栖息地面积减小盐田斑块数增加1.C【解析】本题考查生态系统稳定性的相关知识。生态(2)负反馈调节相对稳定下降系统的自我调节能力大小取决于生态系统的营养结构，【解析】本题考查生态系统的稳定性。(1)由表中的数据生态系统的组成成分越多，营养结构越复杂，自我调节可知，1995一2015年，沼泽地栖息地面积大幅减小导致能力就越强，C正确，A、B、D错误。斑块均面积减小，表明沼泽地生境破碎化是沼泽地栖【知识归纳】生态系统之所以能维持相对稳定，是由于生息地面积减小导致的；而盐田主要由于其斑块数量上升态系统具有一定的自我调节能力。生态系统自我调节使其斑块均面积减小，表明盐田生境破碎化是斑块数能力的基础是负反馈调节，生态系统的物种数目越多量增加导致的。(2)生态系统的自我调节能力的基础是营养结构越复杂，自我调节能力越强。负反馈调节机制；该机制的作用是使生态系统的结构和2.D【解析】本题考查生态系统的相关知识。草原生态系功能保持相对稳定；沼泽生态系统受到破坏后物种数量统中生物种类较为丰富，营养结构也较复杂；草原生态减少，营养结构变得简单，自我调节能力下降。系统存在垂直分层现象；由于气候及地理位置的限制，考点4人与环境很多草原生态系统经过长时间的演替仍无法形成森林1.A【解析】本题主要考查生态工程基本原理。在湿地恢生态系统；草原生态系统的物种丰富度较森林生态系统复生态工程中，依据协调原理，引种一定数量适宜本地低，故其恢复力稳定性高而抵抗力稳定性低。环境且不造成入侵的物种，通过物质循环再生来降低水3.B【解析】本题考查生态系统的稳定性和调节的相关知体污染而不是简单地移除河流中的富营养化沉积物和识。生物种类较多的生态系统，营养结构复杂，抵抗力有毒物质，A错误。稳定性强；北极苔原生态系统，生物种类少，营养结构简2.AD【解析】本题考查生物多样性的保护措施及可持续单，抵抗力稳定性弱，由于受温度的制约，恢复力稳定性发展的含义的相关知识。森林群落多样性高时，可为动也较弱；在草→蚱蜢→蛙→蛇→鹰这条食物链中，大量物提供多样化的栖息地和食物条件；森林生态系统破碎捕杀蛇，导致青蛙数量上升，青蛙数量上升导致蚱蜢数化，其抵抗力稳定性降低，形成的若干个小群落更容易量下降，从而导致青蛙数量下降，这属于负反馈调节；抵被破坏和毁灭，不利于生物多样性的形成；保护生物多抗力稳定性是指生态系统抵抗外界干扰并使自身结构样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用，而不意味着生物·答54

第三单元阶段测试卷（一）1.A根据图中太阳辐射量的分布规律分析，甲地位于横断山脉，海拔高，且位于背风坡，降水相对少，太阳辐射丰富。2.D横断山脉地区海拔高，地势落差大，太阳能开发难度大；两地太阳能季节变化都大；内蒙古煤炭等常规能源丰富，可能导致太阳能开发程度低。3.C我国东南部地区低山丘陵广布，受地形阻挡影响，风能资源稀缺。4.D青藏高原海拔高，空气密度较小，所以风能密度相对较小，风能资源稀缺。5.A材料信息表明，“虚拟水”指生产产品和服务的过程中所消耗的水，因此粮食虚拟水指粮食生产过程中消耗的水资源，如果某区域输出粮食，即粮食虚拟水流出，如果输入粮食，即粮食虚拟水流入。我国东北地区因为耕地面积大，粮食产量高，有大量商品粮输出，因此影响粮食虚拟水流动的主要因素是耕地资源。6.D我国东北地区和黄淮海地区水资源紧张，若保持我国现有虚拟水流动方向，则会加剧这些地区的水资源紧张状况，不利于维护我国水资源和粮食安全；扩大粮食进口，减小国内粮食生产规模，可能有利于维护我国水资源安全，但不利于维护我国粮食安全；南方地区人口多，耕地少，不适宜南粮北运；利用跨流域调水工程，缓解北方地区缺水问题，补充北方地区因粮食虚拟水净流出的损失，有利于维护我国水资源和粮食安全。7.C我国西北地区地理环境条件较差，人口相对较少，粮食消耗量少，输入的粮食较少，导致输入的虚拟水较少。8.A甲环境问题在四个省级行政区均有分布，说明这种环境问题分布较广，又因为该环境问题在山西的危害程度较高，在新疆的危害程度较低，山西位于黄土高原地区，故判断其可能为水土流失；乙环境问题在广东的危害程度最高，在四川的危害程度较高，在新疆的危害程度低，因此判断其可能是酸雨。9.C由上一题分析可知，甲环境问题为水土流失，水土流失主要是流水不断侵蚀土壤导致的；新疆气候干旱，降水较少，所以水土流失在新疆的危害程度较低。10.B煤炭资源属于非可再生资源；北京市人口较多，城市发展占用大量耕地，不可能出现耕地比例逐年上升的情况；森林资源的更新速度较慢；北京市缺水比较严重，把水资源进行处理之后循环利用，有利于缓解北京市水资源短缺状况。11.C随着经济的发展，科学技术水不断提高，对污水的处理技术不断提高，使更多的污水可以再次利用，故近些年该种资源再次利用比例持续升高。12.D黑龙江省因地处较高纬度，热量不足是其农业发展的限制性因素；内蒙古自治区面积较大，人口密度低于其他三省区，“人口稠密”的描述错误；浙江省地处我国东南沿海地区，气候湿润，“土地沙漠化加重”的描述错误；广东省粮食产量降低，主要是因为城镇人口增长，城镇化水提高，对农副产品（肉、蛋、奶、蔬菜等）的需求量增大，许多农民不再种植粮食，而是选择种植产值更高的农作物，因此农业种植结构调整，导致粮食产量下降。13.C大规模开发滩涂和湿地，不利于生态环境的保护；全部采取轮作休耕制度违背了农业发展因地制宜、因时制宜的原则；科技水提高能够扩大粮食种植范围，提高粮食品质，提高生、5【23新教材·DY·地理·参考答案一ZTB一选择性必修3一QG】

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动，实现优势互补，谋求互利共赢、共同发展。进程。(3)在区域合作过程中，区域内部的统筹和区域间的协(2)通过人口、商品、资本、信息的流动，对周边城市形成作应同时进行，实现“开放创新、包容互惠、共同发展”的辐射带动作用，支持周边地区产业发展；通过现代化的交目的。通运输网络，推动长三角都市圈的形成与发展，拉动长三(4)分析区域合作类试题时，要从时代发展的层面出角地区的发展；对内利用黄金水道，带动长江经济带的发，运用开放创新的思维，利用关联逻辑的方法，综合认知发展。区域间的差异。(3)加强城市之间的产业分工与合作；完善与加强交通及信息网络建设；减少行政壁垒；加大人才引进力度，培养题型纠错专业人才，提高技术创新能力；加快技术创新，加快产业在解答区域合作型综合题时，要注意：结构调整升级，优化产业结构；治理污染，保护生态。(1)具有合作关系的区域的区位优势和发展中存在的解析：(1)从劳动力资源角度分析，带来的影响有：劳动力问题。减少，劳动力外流，面临劳动力短缺的情况；高素质的劳(2)具有合作关系的区域、区域间的要素流动方式及动力不足，科技发展水低，创新能力不足，不利于创新方向。发展；人口减少，城市人口规模缩小，影响城镇化进程的(3)区域间的合作方式及其产生的背景。发展。(2)可以从城市的辐射作用分析，可以为周边城市(4)组织答案时要围绕“合作”进行。注意答案的层次提供资金、技术、先进的管理经验。通过人口、商品、资性和逻辑性；语言要力争做到专业，关键词不能丢且要准本、信息的流动，对周边城市形成辐射带动作用，支持周确，尽量使用地理术语。边地区产业发展；可以通过交通网络的修建，推动长三角都市圈的形成，提高运输效率，带动长三角地区的经济发参考答案展；可以充分利用长江黄金水道的优势，带动长江经济带的发展。(3)可以从经济可持续发展、社会可持续发展1.答案：(1)气候干旱，蒸发旺盛；沙质土壤，下渗强；植被稀生态可持续发展角度分析，长江经济带的发展，加强区域少，涵养水源的能力差。间的协作水，合理分工；完善相关基础设施和信息网(2)当地气候干旱，隧洞、暗渠和渡槽可以减少输水过程络；培养高技术人才，提高创新水和能力；加大科技投中的水分蒸发；降低线路坡度，呈直线布局可以缩短线路入，促进技术创新，调整产业结构，延长产业链，提高附加长度：减少水体污染。值；治理环境污染，保护生态环境；减少区域间的行政(3)增加输水线路覆盖面积，满足更多地区生产生活用水壁垒。需求；完善沿线地区基础设施；带动沿线地区相关产业发【讲评建议】对比中心城市对周围城市的虹吸作用和辐射展；有利于沿线地区植被恢复。作用。解析：(1)地表储水条件差意味着地表水易流失，流失的3.答案：(1)立体种植，占地面积小，单位面积产量大：便于途径包括蒸发、下渗等，所以该区域地表储水条件差的原进行管理，可以24小时不间断生产；生产过程采用自动因可主要从下渗量大和蒸发量大两个角度分析，植被覆化控制方式，产品品质和生产效率高。盖率低，涵养水源能力差；由材料可知，该地气候干早，地(2)缓解卡塔尔蔬菜依赖进口的状况，稳定蔬菜供应，助表水蒸发旺盛；该地地处黄土高原丘陵沟壑区，沙质土力世界杯的举办；以世界杯为窗口，宣传中国农业技术优壤，下渗强。(2)隧洞、暗渠和渡槽均能减少水分蒸发，减势，有利于中国农业技术获得更广阔的市场；进一步深化轻水体污染；由材料可知，线路坡度小，且多呈直线布局，中国和卡塔尔的农业合作，打造“一带一路”的典范。可以缩短单条线路长度。(3)该区域水资源短缺，输水线解析：(1)结合材料分析，“该农场是由远洋货轮废弃集装路网状布局可以增加区域内水资源供给范围，满足沿线箱改造成的智能LED植物工厂，种植蔬菜时采用智能地区的用水需求；有利于完善沿线地区与供水相关的基LED光源、营养液栽培、立体种植、控温调湿等技术和种础设施建设：带动沿线地区相关产业的发展；水资源的供植方式”，实行立体种植，占地面积小，单位面积的产量给有利于沿线地区植被覆盖率的提高，利于生态环境的大；采用智能LED光源，可以实现24小时不间断生产；恢复与保护生产过程采用自动化控制方式，便于管理，而且也提高了【讲评建议】应用自然环境整体性的原理，解读输水线路产品品质和生产效率。(2)中国技术助力卡塔尔蔬菜本中管道走向、结构与其功能的关系。土供应的意义可以从卡塔尔和中国两个方面进行分析。2.答案：(1)劳动力外流，面临劳动力不足状况；高素质人才对卡塔尔，有利于缓解蔬菜依赖进口的状况，稳定蔬菜供减少，不利于创新发展；城市人口规模缩小，影响城镇化应，助力世界杯举办，提升本国的技术水；对中国，可以、救学笔记地理参考答案/40

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3、2024年全国普通高等学校招生统一考试 JY高三·A区专用·模拟卷(四)4化学·新高考(安徽)答案

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-一：有机化学基础】(15分)赤霉酸是一种广谱性植物生长调节剂，化合物1是合成赤霉酸的一种中间体，工)上可以通过下列流程合成化合物I。请回答下列问题：HO--0-c○0○-0-cH-GB(C,H,CH

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2、2024年新高考模拟卷 JY高三模拟卷(五)5生物·新高考·C答案

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悬、2森儿加图所示下烈道法变化忽略不计0L0.1分布系数a随pOH的变化如国所不。下烈识共超国处保留湿法炼锌工业废水中主要阳离子有，士TP+。废水除铊的工艺流程如下位小数)1.0N度水餐化一预中和一他一中和一一脱香一斗迪一离子交换一达标水16.(14KMnO,溶液Ca(OH,Ca(OH)Na,CO,0.8滤渣0.60.4(6.06.0.5)己知：0.29.30.0.57.y一2{①T1十能够在PH为0一14的范围内以离子本在，不易与OH形成沉淀②T易与废水中的有机物分于形成稳定的物，为了简便，通常用下1表示0③部分物质的K。物质Zn(OH):TI(OH),曲线b可表示(N,H)随pOH的变化关系0Kp6.8×1071.5X101.6×10-245.0×102ZnSB.pH=7时，c(Na+)=c(N2H)+2c(N2H,)109化排放标准：T1的含量低于1.5X100lL性00m0m0NC溶液与00m01m0洛流混合新心2呈碱性已知氧化步聚中K0,故还原为，且T技氧化为T,反应的离子方程式为D常温下，反应N,H十N,H,一2N,H的衡常数为10二、非选择题：本题共4小题，共58分。514分)KMO,是一种重要的分析试剂和氧化剂某研究小组道过如下步聚制备KM0少艺子用健少花步中的用运已知：①KMO,存在于强碱性环境，在弱碱性或中性条件下易发生歧化反应，能减少A人9填化学式)污染物的生成。术,但(3)“硫化步骤的主要目的是除去填离子符号)。②碱性条件下，CIO的氧化性强于MnO,。④根据K计算，若使溶液中T的含量低放标准，溶液的pH应大于(任写一条)。79是实际工艺流程需在中和步星加CaO,至溶液的pH约为9，此时仍只有80左右的轮老之8KC0固体和52KO围你改人琪热中德韩典格合典与29区O分多次加人柑报中，不断授并，维绕加热，得到题绿色KM高停上n1离子能得到去除，其可能原因是(5)Zn2*的价层电子排布式为10CN一Ⅱ，将坩埚中的围体转移到烧杯中，加水，加热溶解，再将绿色浸取液转移整瓶心中，并74(6)“离子交换”步骤中可用普鲁士监KFe(■[Fe(I)(CN):])(其摩通入CO2,装置如图所示（夹持、搅拌装置略），待反应结束后，过滤。尔质量为Mg·m0)中的K与残余能离子进行离子交换，进一步8实现废水中铊的去除。普鲁士蓝晶胞的。如下K未标出，占据四个Nm(稀盐酸互不相邻的小立方体（晶胞的。部分）的体心]，若该晶体的密度为cm(设NA为CNpg·cm3,则Fe+和Fe2的最短距离为”晶胞的1/8部分17.(15分)为了应对气候变化，我国提出“二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060阿伏伽德罗常数的值)。年前实现碳中和”等目标，CO,和CH,是两种主要的温室气体，以CH,和CO,为原料制造更Ⅲ.将滤液蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，称很KMO,粗产品3.0g。高价值的化学产品是用来缓解温室效应的研究方向，回答下列问题：(1)透过蓝色钴玻璃观察，KMnO,中K+的焰色为(1)工业上CH,一H,O催化重整是目前大规模制取合成气(CO和H,的混合气)的重要方法，(2)步骤I中，熔融时用到的仪器是”或“献坩扇”)，反应生成其原理为KMnO,的化学方程式为K0,反应1，CH,(g)+H,O(g)C0(g)+3H(g)△H=+206.4kJ·mol(3)步骤Ⅱ中，大理石内含少量硫化物，则试剂X是(填名称)，pH在C门之反应Ⅱ：C0(g)+H,O(g)C0(g)+H,(g)△H:=-41kJ·mol间，则C中歧化反应的离子方程式为CH,(g)和H,O(g)反应生成CO,(g)和H,(g)的热化学方程式为(4)下列有关该实验的叙述正确的是(填标号)。(2)将1m01CH.(g和1molH,0(g)加人恒温恒压的密闭容器中（温度298K,压强100,步骤I中，可先加KCIO,和MnO2,熔融后再加KOHkP,发生反应1，不考虑反应1的发生，该反应中正反应速率=k:·p(CH),p(H,O,6.步骤Ⅲ中，滤液蒸发浓缩至有大部分晶体析出时为止D为分压（分压=总压×物质的量分数，若该条下4.5X10(kPa·。,当CH.分kPa·s,当温度升高时，K将(填“增大”或“减小”),其他操作不变，若向C中通入C,则可提高产品产率解20%时，vE4.若要得到更高纯度的产品，可通过在酒精中重结晶的方法提纯(5)取上述制得的KMnO,(M,=158)粗产品0.165g,在酸性条件下拾好与25.90mLQ.10m0l·LNa,CO,溶液完全反应.。则上述步骤制得的KMn0的产率为保【2024百所名校高考模拟信息卷·化学试题（二）第4页（共6页】手号人心【24百所名校高考模教信息套·化学试题（二)第5页（共6页】950915

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