本题怎么老本题考查筛选并整合文中信息的能力，体现了 高若评价体系之基础性考查要求，指向若生思维发展与提升的核 心素养。这类试题的信息区域跨度很大，可能与文本各则材料都 有关系，给归纳带来了一定的难度。解答这类试题，应当明确题干 的具体要求，找到材料中相关文字，提取有效信息，概括作答。 答案 ①要尽量凸显乡村文化特色，让乡村在享受现代化成 果的同时，激发乡村文化的活力，同时也要注重为乡村文化注入新 活力。②要传承好乡村的传统文化，让乡村优秀的精神文明成果， 哺育更多优秀的人才，让乡土文化成为育人留人的“源泉”。③利 用乡土文化助力乡村产业振兴，创新开发、利用乡土文化，带动相 关产业链的综合发展。（答出两点即可，每点2分）

6.C【命题意图】本题考查新文化运动，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、历史解释等核心素养。司【解题分析】根据材料并结合所学知识可知，陈独秀认为儒学独尊会阻碍其他思想的发展，不利于思想解放，故C项正确。儒学并非完全没有现实价值，排除A项；传统学术需要重新发掘和孔子儒学走向衰落都不是材料所要表达的主旨，排除B、D两项。7.A【命题意图】本题考查敌后抗日根据地的民主政治建设，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、史料实证、家国情怀、历史解释等核心素养【解题分析】根据表格可知，敌后抗日根据地的政权组织结构中包含了工人、农民、地主、商人，这有利于团结社会各阶层参与抗战，适应了抗日民族统一战线的需要，故A项正确，排除D项。此时还处于抗日战争时期，还未确立社会主义制度，排除B项；在土地革命时期，党已经进行了创建人民革命政权的伟大尝试，排除C项。出8.D【命题意图】本题考查现代中国的外交，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，考查时空观念、家国情怀、历史解释等核心素养。【解题分析】针对不同时期的国内外形势，中国共产党先后实行“边倒”“一条线、一大片”“不结盟”的外交方针，体现了我国外交务实灵活的基本特点和维护国家利益的基本立场，故D项正确。“求同存异”方针提出于1955年万隆会议期间，“新中国成立初期”，与苏联结盟时该方针尚未提出，排除A项；1991年，苏联解体，两极格局瓦解，世界政治格局发生变化，排除B项；改革开放新时期，邓小提出和与发展时代主题的论断，排除C项。学盖9.D【命题意图】本题考查雅典民主政治，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物等能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查【解题分析】根据材料可知，雅典精英通过演说术，想方设法说服大众，可见雅典的民主政治具有受精英影响的局限性，故选D项。A、C两项均与材料主旨不符，排除；“雅典城邦政治缺乏民主性”的说法过于绝对，排除B项。0,C【命题意图】本题考查新航路开辟，意在考查学生获取和解读信息、调动和运用所学知识、描述和阐释历史事物的能力，体现了对时空观念、历史解释等素养的考查。一【解题分析】由材料可知，新航路开辟前，西、葡在国际贸易和国家实力方面都不是西欧国家中的强者，而新航路开辟又是人类文明与社会经济发展的必然结果，所以新航路开辟是偶然性与必然性的统一，故选C项。西、葡两国虽然经济实力相对不如欧洲强国，但仍然有经济实力去支持航海，排除A项；新航路开辟与西欧的贸易发展需要更多财富有关，排除B项；新航路的开辟，促使世界市场开始形成，排除D项。火叶国衣收切，山.B【命题意图】本题考查宗教改革，意在考查学生获取和解读信息、运用知识的能力，考查时空观念家国情怀、历史解释等核心素养。【解题分析】根据材料可知，马丁·路德阐述了“因信称义”理论，强调人们可以实现灵魂自救，进而摆脱对罗马教皇和天主教会的依赖，故B项正确。马丁·路德仍坚持对上帝和《圣经》的信仰，并非强调信仰自由，排除A项；宗教改革中，天主教和新教并存，新教并未被“普遍接受”，©历史卷参考答案八)第2页（共4页）【23:(新高考)ZX·NJ·历史·HAIN】

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可是胡三桥始终没有出现。最后王勇来到山脚下的公墓管理处找胡三桥。胡三桥说，你找我吗？可王勇说，我找胡三桥，不是找你。那年我来的时候，碰到胡三桥，他还替我描了字。胡有力。三桥说，他收你线马？王勇说，他是

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网络暴力信息通过私信传输。同时，台也应当向用户捉供针对网络暴力信息的一纯取证等功能，提高证据收集便捷性。广大互联网用户要增强尊法守法意识，认识到发布网络暴力信息是违法行为。用户应充分意识到网络暴力会对他人造成多重伤害，时刘提醒自己不要口出恶言，主动远离网络暴力。成年用户应监督和关注家庭成员中未成年人的网络使用情况，避免未成年人卷入网络暴力中。由于网络暴力往往是针对赤不相识的陌生人实施的，故受客人在确认侵害人，收集证据等方而存在现实困难，单权成本极高。当事人遭遏网络暴力，但捉供证据确有因难的，应及时向公安机关寻求帮助。同时，用户也应知晓与自身有关的权利，例如，网络服务提供者应当依法为公安机关取证提供必要的技术支持和协助等。推动网络暴力治理是一个长期的过程，需要全社会的参与。各社会主体应各司其职、各尽其力，以预防为先、惩处为要、治理为本，加强行政监管、强化行业治理和落实台责任，彻底斩断犯罪链条、铲除黑灰产业，协同抢进社会共治。(摘编自《浅析网络暴力的现状及治理》)1.下列对原文相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.网络信息服务提供者在发现存在网络暴力风险时及时采取行动，有助于防止网络暴力的发生，对于促进网络环境的健康发展具有重要意义。B.“这种恶意营销炒作更是毒化了网络环境”中的“这”，指的是追求流量、利用网络暴力事件来炒作和推广、故意制造虚假信息的营销手段。C.网络暴力的认定颇具挑战性，且认定过程尤为复杂。即便事后采取处理措施，也无法彻底消除对被网暴者的伤害，这无疑增加了处理的难度。D。为了更好地应对网络暴力，政府部门应建立完普的网络暴力信息治理机制，明确法律责任，为执法实践超供具体指导，规范网络用户行为。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.为了应对日益严重的网络暴力问题，国家网信办积极起草《网络暴力信息治理规定(征求意见稿)》，对于治理网络暴力、营造良好的网络生态环境意义重大。B.网络张力对个人隐私和合法权益造成伤害，部分网民和机构恶武营销炒作，恶化网络环境，但网络非法外之地，网民应加强自我约束，共同维护网络空间。C.广大互联网用户应增强法律意识，远离网络然力，同时提高自我保护能力，学会应对侵权行为。若遭遇网络暴力，维权经济成本过高，可向公安机关求助。D。网络暴力治理任亚而道远，需要网络主管部门、网络台和广大用户扮放好各自的角色，以预防为主，惩处为轴，共同营造健康、文明、有序的网络环境。语文试题（一）第3页共12页

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314四、解答题：本题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程及演算步骤。17.(本题满分10分)已知等差数列{a,1的前n项和为S.,a1+2a,=29,S,=80.(1)求{a.)的

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1、名校联考

D.蜂王和工蜂发育不同的原因可能是食用蜂王浆时长差异影响了表观遗传米米+蜂王（2n=32)雄蜂(n=16》减数」分裂卵细胞精子(n=16)（n=16)受精直按发育受精卵发育雄蜂（n=16)雌蜂(2n=32)前三天被喂食蜂王浆，之后被喂食蜂蜜和花粉+工蜂连续食用蜂王浆5.正常情况下，组织液由毛细血管的动脉端不断产生，同时一部分组织液又经毛细血管静脉端返回毛细血管内，另一部分组织液则经淋巴管流入血液。组织液的量与有效滤过压有关，如果有效滤过压为正值，表示有液体从毛细血管滤出，且滤出量与有效滤过压呈正相关；如果为负值，表示有液体被重吸收回毛细血管。下列叙述错误的是()A.组织细胞的活动参与组织液的形成和维持B.毛细血管动脉端和静脉端的有效滤过压分别为正值和负值C.从毛细血管渗出的液体大部分能够被静脉端重吸收回血浆D.若某人长期营养不良，动脉端的有效滤过压会降低，而发生组织水肿6.下图1为神经系统两个轴突末梢连在一根神经纤维上的结构，当兴奋沿轴突向下传递时，两个轴突末梢分别释放神经递质a和b,从而引起离子x、y流向神经纤维内，最后，在神经纤维膜内的A、B、C、D处测得膜电位情况如图2和图3，下列说法正确的是()·递质a·递质b。离子x口离子y兴奋兴奋③④(©⑨。。8。Iy8g。°。0,0·。▣0A。OBD①。②口③④·口神经纤维图1+660_70D图2图3A.b是抑制性递质，释放b的神经元自身可产生动作电位却抑制突触后神经元兴奋B.离子x是阴离子，离子y是阳离子C.①④运输离子x、y不需要能量，y需要与④结合D.兴奋在突触前、后神经元间的传递有一定的延迟，与神经递质主动转运高三生物第2页共12页

高二物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1,答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2,回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。图一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1,下列有关分子动理论的说法正确的是A物体是由无穷多分子组成的B.扩散现象是化学反应的结果C,固体分子间没有空长D,悬浮微粒的无规则运动叫作在朗运动2.下列关于光的干涉的说法正确的是A,光的干涉实验最早是泊松成功完成的B,光会发生干涉说明光是一种横波C,可以利用薄膜干涉原理对镜面的滑度进行检测D.在所有条件相同的前提下，蓝光比红光相邻两条亮条纹距离长如图所示，这是两分子系统的分子势能E,与两分子间距离r的关系图像，下列说法正确的是A.当r=n时，分子间的作用力为零又B当>n时，分子间的作用力表现为号1力C.当r由r1变到r2的过程中，分子力逐渐变衣D.当r由1变到2的过程中，分子势能减心4,间谍卫星上装有某种遥感照相机，可用来探测军用和民用标，这种照相机能拍到晚上关灯行驶的汽车，即使车队离开，也瞒不过它。这种遥感照相机敏感的电磁波属于A.可见光波段B.X射线波段C.红外线波野D.紫外线波段5.根据热力学定律，下列说法正确的是A空调机在制冷过程中，从室内吸收的热量多于向室外放出的热量B电冰箱的工作原理不违背热力学第一定律，电冰箱的制冷系统能够不断地把冰箱内的热量传到外界，是因为其消耗了电能\C,对能源的过度消耗使自然界的能量不断减少，形成“能源危机”D.科技的进步可以使内燃机成为单一热源的热机【华高二物理第1页（其4页）常】B

树成he Cclbrale the best in muse bu bhind everyerpre and producerhanmakcsiohatstagearemsicteachcsandcdicatoswhoinspiedhercaiandshoncdhemtheBThe way wetalk and chater really seems to matter.If our words are a delight,peopethinkthat weare right.veryyoun e.Thaty the Gramyd out Mus EducatorYouit hokmy matemp at poetry above,bt research suehiAad,nhrchreognizesthosewhohaemaideasignicantconinibutionanddcmonstaieacommitneantorestoinclude hyme in everyday ng.Our choice ofr mters forhwepercived.hyear,hd tAnnie Ray,the peroring ars department chair and orhestrarecen research shows that the language used to describe health threats can affect people's memoAnnandale High Shool in Frx County Vircomuntyth many imgmusic education.and risk perceptions.Furthermore,the words choioof he Creacendoeemakemutsformation.The use of figurative(speech,for example can make abstract concepts easierhoserinendta disabilities Additionallyrdgrasp.This is where poetic language plays an unexpected oeren which 200caregivers a play the same instrumenas their child every year.Mos pople thaporpretyisteng odRay took home both a1000 prize and a matching grant for her schoo's music program.In anemed poem can touc popee HowevereearmearenjushticayrfoheMerit Award ey Rayreded er pupilsorthis reco"Thisisthe一（美学）pleasing..Whenn,theydmore.,Thisstudentsaward,"she said.mjust lucky enuhto have beena part of their journey and their processsurprising fact is called the"rhyme-as-reason effect"Thedcator also got to attend the main Grammy ceremony,where musicians and other celebritiesand to have been taught by them.Brly ntheelheryof yapproched Ray to praise her efforts."Igot tospeak with Meryl Steep for a moment,and she told me thattemnt form nite fo)Theythemof temea music educator changed her life,"Ray said."And that was really touching.maning that didn't incudeme (for eMopartieipants rated theNow,Ray will use the prize money to buy instrumentssomething the school had struggled to do.hyming stn s more accurae.Follow-upreearh codedand offered expanationShe also plans to create an ongoing scholarship for students who want to become musicians and musicfor the surprising effect.For Ray,the moment appears to be full circle,since it was a music teacher who first changed her lifeeducators when they graduate.Itappears that the pleasing nture of hyming langag makeeproceand take in Thisat age5,when she learned to play the harp()."The reason why I am where I am is that a teacherreative ease or so-called procesing flueney makes the saemenppear mor thfuItjurhyming language that improves processing fluency.Related research showed that symmetric()changed my life and made me want to be a music educator,"she said.24.Why does the Grammys set up the Music Educator Award?statements also increase people's perceptions of truthfulness.公wparOf course,using rhymes or other aesthetic language features to judge a statement's accuracy is not areliable strategy.The rhyme-as-reason effect can therefore be used,for example by clever marketing firmsNC.To show the importance of music education.when advertising their products.A study by Norwegian researchers found that rhyming advertising slogansD.To encourage people to work in the music industry.were regarded as more persuasive compared to their non-hyming counterparts.Companies could therefore25.How did Ray feel about winning the award?D.Nervous.capitalize on these insights and use rhymes to persuade customers into buying their products.A.Relieved.B.Surprised.C.Grateful.28.Why is the choice of words important in our daily communication?26.Which of the following is true about Ray?A.It determines whether people consider us intelligent.She teaches music in a university.B.She received many awards beforeB.It greatly inluences how ware considered by others.C.She started to play the harp at the age of 5.C.It is crucial in the process of learning new information.She will offer a scholarship to any talented students.D.It is the most important factor in shaping our personality.27.What does the author want to convey in the text?29.The "rhyme-as-reason effect"refers to the fact thatMeedctin is veryimptn.DA.rhyming words are aesthetically pleasingB.A good teacher can change one's life.B.rhyming sentences are often judged as ridiculousRay has changed many students'lives.C.rhyming makes it easier to remember informationD.Ray is a gifted and knowledgeable teacher.D.rhyming statements are more likely to be believed高三英语第5页（共10页）高三英语第4页（共10页）

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么？根据第一段最后两句“Being humans means一家当地的动物之家等待收养的24只狗和一只we experience all kinds of emotions(情感)，even猫创作了图画。分析句子结构可知空处缺少关those that are painful or uncomfortable such as an-系代词。根据句子可知先行词是24 dogs and oneger,fear and sadness).Accepting these feelings iscat,在从句中作主语，先行词为物。故填that/the most important to us and can help us improvewhichoourselves.”可知，接受这些感受对我们来说最重61.by【解析】句意：学生Winnie Rice写的一封信要且可以提升我们自己。中写道：分析句子结构可知空处缺少介词。根据55.It might bring us power and encourage us to stand本句中“One letter written61 student Winnieup for ourselves.【解析】细节理解题。题干意Rice reads”可知，此处需填表示被动关系的介为：根据图表I愤怒如何帮助我们？根据图表1词。故填by。第3点“When you feel angry,it might bring you62.and【解析】句意：我喜欢散步和在外面玩。分power and encourage you to stand up for yourself."析句子结构可知空处缺少连词。根据句中前后可知，当你感到愤怒时，它可能会给你力量并鼓语境可知此处表示并列关系。故填and。励你为自己挺身而出。63.letters【解析】句意：据Kensey Jones老师说，她56.Because people who allow themselves to feel differ-的学生们都很兴奋地写像这样的信。分析句子ent kinds of feelings are often more at peace.结构可知空处缺少名词。根据上文“Forty-wo析】细节理解题。题干意为：根据第二段，为什么second-graders from an American school created我们应该感受不同的感受？根据第二段最后一heartwarming letters..”可知，此处应填“信”。此句可知，允许自己有不同感受的人通常更静。处为letters的同词复现。故填letters。57.By allowing ourselves to feel painful emotions.64.be【解析】句意：一定有很好的家庭去帮助这些【解析】细节理解题。题干意为：我们应该如何可怜的动物。分析句子结构可知空处缺少be动避免由痛苦情绪引起的鲁莽行为？根据第三段词。此处考查There be句型，根据“must”可知此第二句可知，允许自己感受痛苦的情绪，那么这处应填be动词原形。故填be。些情绪就不太可能爆发并导致鲁莽的行为。B.【主旨大意】本文是一篇记叙文。主要讲述了母亲58.Notice and examine the uncomfortable feelings.从小督促作者和妹妹给远在千里之外的亲人写信，通【解析】总结归纳题。题干意为：请完成表格Ⅱ过这种方式维系亲人之间的联系，尽管作者一开始不的空白处。根据第四段第一句“When you meet情愿，但渐渐地，作者开始享受这个过程，并通过信件situations that make you feel uncomfortable,noti-了解了家族。最后作者领悟到：无论身在何处都不能cing and examining the uncomfortable feelings in忘了自己的根在哪里，这是母亲留给他的宝贵财富。your body is the first thing you should do..”可知，65.our【解析】句意：我妈妈带着我和我妹妹离开图表2空白处应填注意并检查不舒服的感受。了家乡，我们去了另外一个城市。分析59.I think they're helpful.Because they can help us句子结构可知，空处缺少形容词性质的词；根据better deal with emotional issues and better deal句意并结合备选词汇可知，应是离开了我们的家with challenges in life../..【解析】开放性试乡，应用we的形容词性物主代词形式。故题。题干意为：你怎么看待不适感？你为什么这填our。么认为？本题为开放性试题，答案不唯一，言之66.were asked【解析】句意：每个月的最后一个星有理即可。期天，我们会被我们的母亲给乡下的亲八、A.【主旨大意】本文是一篇应用文。主要讲述了人写信。分析句子结构可知，空处缺少谓语动一所学校的孩子们从流浪动物的角度写信为它们寻词；并结合备选词汇可知，母亲应是要求我们给找收养家庭。旨在引导学生要积极培养同情心和爱家乡的亲人写信，应用动词ask;主语we和ask心，关心和帮助需要帮助的动物，为社会做出贡献。之间为逻辑上的动宾关系，再根据上下文的时态60.that/which【解析】句意：与此同时，他们还为在“On the last Sunday of every month”可知，句子应6

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