18为贯彻《成都市生活垃圾管理条例》，某校通过图片、广播、微信公众号等多种途③文化能够转化为物质力量，促进社会发展径，进行全方位的垃圾分类宣传教育。教室内外，随处可见垃圾分类宣传卡、分班级④文艺作品是增强人的精神力量的重要载体类标识，这是同学们利用废旧物品制作的小作品，意在让人人都知晓为什么要做A.①②B.①④C.②③D.③④垃圾分类、如何分类。这表明23.看到夕阳，我们立刻感慨“夕阳无限好，只是近黄昏”；赞扬母爱，我们马上想到姓名①人的文化素养是在社会生活体验中自发形成的“慈母手中线，游子身上衣”；表达节约，我们脱口而出“谁知盘中餐，粒粒皆辛②人总是能自觉接受健康文化的熏陶，向善尚美苦”。可以说，古典诗词已经浸润到国人日常生活的方方面面。这表明③文化影响人的实践活动、认识活动和思维方式①文化能够影响人们的思维方式②文化对人具有潜移默化的影响得分④文化对人的影响来自一定的文化环境和文化活动③优秀文化能提升人的审美素养④优秀文化能增强人的精神力量A.①②B.①③C.②④D.③④A.①②B.①③C.②④D.③④19.“送文艺进景区”专场演出活动既促进了文化艺术的碰撞交融，又提升了景区的24爬树、割水稻、为果树涂白、秋播菠菜、磨豆浆…北京多所学校或因地制宜或走可看性、可玩性。以文促旅、文旅融合，使文化成果惠及更多群众。这表明入农场田间，开展形式多样的沉浸式劳动教育。课堂搬进农场，让学生们“沉浸①经济、政治决定文化②文化对经济具有反作用式”体验劳动乐趣，学生们既深刻体验了劳动的艰辛与快乐，又活学活用了科学选择题③人创造并享用文化④优秀文化塑造人生知识。“沉浸式”劳动教育答题村A.①③B.①④C.②③D.②④①凸显了劳动素养在文化素养中的核心地位20建党百年汇演以“浴火前行”“风雨无阻”“激流勇进”“锦绣前程”四个篇章生动展②有助于学生实现知行合一，提升劳动能力现中国共产党百年来带领人民进行革命、建设、改革的壮美画卷，看得人心潮澎③是学生德行养成、培养奋斗精神的重要途径2湃、热泪盈眶。国内各大媒体进行了现场直播。这说明④旨在传承劳动基因，涵养青少年劳动情怀3①优秀文化能够丰富人的精神世界A.①②B.①④C.②③D.③④②文化能够增强人的精神力量二、非选择题：本题共3小题，共52分。③文化对人的影响是潜移默化的25.阅读材料，完成下列要求。(10分)5④三观是文化素养的核心和标志某村是一个位于革命老区的省级贫困村。为打赢脱贫攻坚战，带领村民脱A.①③B.①②C.②④D.③④贫致富，该村党支部创新“党建十社会治理”模式，完成村支部改选，由每名党员21.2021年6月26日，《唱支山歌给党听》快闪活动在亚洲最大的花卉交易中心云联系3到4户群众，架起党组织与群众之间的连心桥，打开了村里干事创业局南昆明斗南举行。活动以优秀的文艺作品和全民合唱的方式回顾百年历程，回面；汲取群众发展多元经济的建议，挖掘整合红色资源，探索“红色十旅游发展”望百年初心，向海内外讲好中国共产党与中国故事，展现中华儿女向着第二个百做法，建起红色文化长廊、小北山革命纪念馆，开展以弘扬革命优良传统为主题年目标迈进的精神风貌。从文化生活的角度看，开展这一活动是基于①健康向上的文化有利于培养人们的健全人格的文明示范村建设，形成文明乡风；党员带头成立专业合作社牵头开展土地流10②文化越来越成为综合国力竞争的重要因素转，“牵手”用麦企业，打造酒用优质小麦基地，农户参股基地分红，优先参与基地③文化与经济具有相互影响、相互交融的关系获得劳动报酬。土地“变形”促使户均增收3000多元，2020年该村顺利脱贫出列。12④中国共产党人的初心使命是文化素养的核心A.①②B.①④从“文化与社会”的角度，说明该村脱贫出列过程中红色文化所起的作用。C.②③D.②④接下页22.电视剧《觉醒年代》展现了从新文化运动、五四运动到中国共产党成立这段波澜壮阔的历史，让很多人热血沸腾，深刻感受到思想的光芒、理想的魅力和青春的力量，深刻感受到那个壮怀激烈年代在中华民族觉醒和复兴之路上的分量。可见①优秀文化具有服务社会、教育人民的作用②文艺作品对人的思想有着潜移默化的影响思想政治·单元检测卷（九）第5页（共8页）思想政治·单元检测卷（九）第6页（共8页）

10:45历史-海南高三学业水诊断.…信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路占拨北方十六国分裂局面至439年北魏统一北方而结束，C项正确。十六国与南方的东晋形成对峙局2/5述是北方十六国政权，其中大部分由内迁少数民族建立，但民族隔阂仍然存在，B、D两项一16.答案B命题透析本题以《齐民要术》的内容为背景材料，考查魏晋南北朝科技文化，旨在考查考生获取和解读信息调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨根据材料中“只要适当配备人力，使用雇佣劳动…能从中获利”可知，贾思勰通过经济核算说明适度规模的经营花、榆、葵要比种稻谷获利大，体现了对经济效益的重视，B项正确。材料中仅比较了种植谷物与经济作物的获利大小，不能说明作者提倡种植非粮食作物，A项排除：材料未体现农业的精耕细作生产方式C项排除：材料中没有相关市场的信息，D项排除。7.答案C命题透析本题以隋朝主要粮仓分布图为背景材料，考查隋唐时期南方开发，旨在考查考生获取和解读信息调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由图可知，隋朝粮仓主要分布于政治中心长安与洛阳两都附近，而当时南方生产的粮食通过隋朝开通的京杭大运河可运到这里，C项正确。A,D两项不是粮仓兴建的主要条件，排除；隋朝时期，粮食主要来自南方，B项中“北方农业”错误。8.答案D命题透析本题以谏台职责的变化为背景材料，考查宋代谏台政治，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨由材料中“谏官掌献替，以正人主”“自宰臣至百官，自三省至百司，任非其人”可知，最初谏官有对皇帝谏诤的职权，到了北宋时期主要是弹劾官吏，而御史台的弹劾、纠察百官的职责与谏官的职责有重合之处，说明皇帝以台谏官来监督百官，有利于吏治清明，D项正确。A项中的“细分”的表述错误。台谏官的弹劾固然有捍卫朝廷纲纪的一面，但有时会沦为党争和打击异己的工具，B项叙述片面，排除：以台谏官来监督百官是加强了皇权，而不是制约了皇权，C项错误。9.答案A命题透析本题以宋代杭州、东京的社会状况为背景材料，考查宋代社会的变化，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨材料显示，宋代服务业发达，反映了宋代社会经济的发展，A项正确。材料虽提及雇佣，但体现不出当时雇佣关系的盛行，B项排除：游玩的人“惟支费钱”不等同于百姓生活的富足，C项排除：材料体现不出手工业品的种类，D项排除。10.答案B命题透析本题以元代对边寝的治理为背景材料，考查元代边疆政策，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨从材料可知，元代对边疆加强了治理和经济开发，这有助于加强边疆与中央的联系，B项正确。边疆得到开发并有所发展，只能使边疆与内地的经济差距有所缩小，而不是衡了经济利益，A项错误：C项夸大了这些举措的影响，排除：元代地方行政制度的重大变革是实行行省制度，D项排除11.答案D命题透析本题以王守仁的思想为背景材料，考查陆王心学，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拨由材料中的“未有出于吾心之外也”“夫学贵得之心”“虽其言之出于孔子，不敢以为是也”可知，王阳明心学对传统权威孔子提出挑战，肯定了人的主体意识，D项正确。材料强调的是人的主体意识，并非否定儒学，A项错误：材料并未体现“经世致用”思想，B项排除：C项与材料主旨不符，排除12.答案A命题透析本题以清朝统治者的言论为背景材料，考查清廷对外政策，旨在考查考生获取和解读信息、调动和—2运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查思路点拨由材料中“禁绝茶叶、大黄，有以制伏其命”可知，在清朝统治者看来，外国人一天也离不开中国的茶叶、大黄，认为这是抵制外国侵略的致命武器，这是清政府自欺欺人的体现，说明清政府对当时资本主义国家缺乏认知，A项正确。材料未提及贸易方式，B项排除；“禁绝茶叶、大黄”并非禁绝海外贸易，C项排除；D项中“得当”表述错误13.答案B命题透析本题以马克思对鹅片战争的认识为背景材料，考查鹅片战争，旨在考查考生获取和解读信息、调动和运用知识的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释、家国情怀学科素养的考查。思路点拔材料中的“鸦片战争时燃起时心英火秤都不必配扑火时预怒烈火”表明，鸦片战争激起了中国

3。请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密每处不超过15个字。(6分)4、结合最后一段“运动与精力”的观点，用假设否定反问句表述运动与精力的关系。(4分)。文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增别词语，不得改变原意。(3分)阅读下面这首宋诗，完成6~7题。有美堂①暴雨苏轼游人脚底一声雷，满座顽云拔不开。天外黑风吹海立，浙东飞雨过江来。十分潋滟金樽凸，千杖敲铿羯鼓催。唤起谪仙泉洒面②，倒倾鲛室⊙泻琼瑰。注释：①有美堂：在杭州吴山上。熙宁六年初秋，时任杭州通判的苏轼和几位诗友设宴小饮于此，忽遇暴雨，即兴写下此作。②泉洒面：唐玄宗曾谱新曲，召李白作词。白已醉，以水洒面，使之醒后，即时写了多篇。③鲛室：神话中海中鲛人所居之处，这里指海。6.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是A.诗的起句突兀，诗人不说雷声从空中来，却说从“脚底”出，说明了雷声离人之近，衬托出有美堂位置之高。B.颈联运用比喻，写景与写意交相并用，气势充沛，从视觉上渲染了暴雨中的西湖湖水几乎满溢而出的神奇景象C,尾联用典，以洒泉水唤醒诗仙李白和倾倒鲛屋里满室的珠玉诱人遐想，暗喻奇妙景物可以诱发诗人的佳句美文。D.这首即景诗以雄奇的笔调、新妙的语言，前赋后比，有声有色地摹写了诗人于有美堂所见骤然而至的急雨之景，7.请简要赏析诗歌领联是如何表现“暴雨”的。伯乐马2023年高考基本分专练·语文·第46页（共62页）

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雌性抑制区雄性可育区?若某病是由位于非同源区【上的显性基因控制的，则男性患者的女儿一定患病b:若某病是由位于非同源区I上的隐性基因控制的，则男性患病概率大于女性雄性启动区正常0T90T■I答案IB●■

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绝密★启用前高三日语考试本试卷共4页。满分150分。考试用时120分钟。1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。注意事项：2.答选择题时必须使用2B铅笔，将答题卡上对应题目

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2。(本题满分14分)已知数列a,}是以1为首项.号为公比的等比数列，数列么，}满足：b=2,nbnl-(n+l)bn=n(n+l)dn,n∈N*.(I)求数列{an}的通项公式：（I)(i)若dn=

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第二单元1.B假设原命题不成立，则应假设a,bc不全为0.2.B小前提错误.3.C根据等比数列的性质，易知选项C正确.4.D根据解析几何内容结构可知D项正确.5.C由题目可知，周一上演《天籁》，周四上

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赣州市期末考试高一物理试卷参考答案题号12356个910答案BDCA0ACADCD11.(1)从右向左(2)0.28(3)6.6x102(每空2分)d(t2-122)12.(2)A不需要(3)C(4)2L222(5)D(每空2分)13.1mg(2)0.5(3解：(1)根据题意，对黑板擦受力分析，由衡条件有mg-fi(2分)得f=mg(2分)(2)根据题意，对黑板擦受力分析，由衡条件有mg-fFN=F=2mg(1分)五=uFN(2分)得=0.5(1分)(3)根据题意可知，黑板擦竖直向下运动，则黑板擦受竖直向上的滑动摩擦力FN=F-0.5mg（1分)f3 =uFN(1分)坚(2分)14.(1)18m/s(2)32.4m解：(1)设运动员和滑草盆的总质量为m,对当在AB面上分析，根据牛顿第二定律mgsin370-mgcos37u=mal(2分)解得：a1=2m/s2(1分)设运动员到B速度为y,AB的长为L,据位移公式，v2=2a1L(2分)得v=18m/s(1分)(2)对运动员在BC段分析，根据牛顿第二定律umg-ma2(2分)a2=-5m/s2(1分)

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2024高考复分层考查验收卷（九）物理参考答案及评分标准1.D解析：电场线由正电荷出发，可知点电荷带正电，A错受力如图所示，可得F AB COS0=F,0=60°，得qA=2qB,误：电场线越密，场强越大，α点的电场强度比b点的小，B故A正确：根据整体法，弹簧弹力等于三个小球的总重力，错误；因球壳接地，则球壳处的电势为零，沿电场线方向电故B错误；把三个小球看成整体，可得弹簧弹力等于三个小势降低，则b点的电势大于零，C错误；由静电屏蔽知，导体球的总重力，故C错误；剪断弹簧后A受重力和B、C两小球壳内的电场强度处处为零，D正确.故选D.球对A的库仑力，A下落的加速度大于重力加速度，剪断2.A解析：带电粒子在电场中做匀速圆周运动，电场力提供弹簧瞬间小球B、C受力不变，加速度为零，故D错误.故向心方则E=n尽5，=n后联立可得会-尽故v选A.●L2222选A.3.D解析：静电屏蔽是把一个电学仪器放在封闭的金属壳内，即使外部有电场，但由于壳内电场强度保持为0，外电A场对壳内的电学仪器也不会产生影响，金属壳的这种作用FAB叫作静电屏蔽，熔喷无纺布不是通过这种作用阻隔病毒侵B入的，故A错误；口罩熔喷布静电处理后的静电能使不带电的微小颗粒物极化并对其吸附，如同橡胶棒摩擦毛皮后7.C解析：由于电子在H点受到向下的电场力，且电场线越能吸附小纸屑一样，故B错误；若将图甲中杂乱无章的驻极来越密，场强增大，电场力增大，所以电子将向下做加速度材料变为图乙中有规律分布，由于静电作用后，驻极体材料增大的直线运动，故A、B错误；沿电场线方向电势降低，所分子中的正电荷在左、负电荷在右，所以无纺布应放入向左以电子所在位置的电势逐渐升高，故C正确；根据电势能与的强电场中进行静电处理，故C错误；静电处理过程中，驻电势的关系，负电荷在电势高的地方电势能小，所以电子电极体材料分子变得较为规则地分布，是电场力对其做正功势能逐渐减小，故D错误.故选C.的结果，电场力做正功，驻极体材料分子中电荷的电势能减8.D解析：由题知，同一个正电荷g两次以大小相同、方向少，故D正确.故选D.不同的初速度从P点出发，分别抵达M点、N点，且g在4.D解析：设四个微粒抛出时距地面的高度为h,微粒a、dM、N点时速度大小也一样，则说明M、N两点的电势相在竖直方向均做自由落体运动，由h=?g可得落地时同，根据运动轨迹可知，电场力大致向右，则正电荷在g的左侧，沿着电场线方向，电势逐渐降低，所以P点电势大于hM点电势，g从P到M一直做加速运动，故A、B、C错误；间t.=tu=√g,微粒b受电场力向下，做类抛运动，微根据以上分析可知，M、N两点在同一等势面上，且该电场粒c受电场力向上，但由于重力较大，仍做类抛运动，由是固定正电荷产生的电场，则说明M、N到固定正电荷的牛顿第二定律分别可得mg十qE=mab,mg一qE=ma。,类距离相等，则M、N两点处电场强度大小相同，故D正确.故选D.比微粒a可得，落地时间分别为t。=√。2h/2h∠ta,i:=nNac9.C解析：保持开关S闭合，滑动变阻器R仅仅充当导线功>ta,对比可得tb

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18.阅读材料，回答下列问题。(18分)国际陆港是位于内陆地区，可通过公路，铁路等通道与本国或境外港口连接，从事国际物流活动的物流节点。鸟鲁木齐国际陆港区地处天山北城经济市，是乐东启西的重要核心节点，

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5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听下面一段对话，回答第6和第7两个小题。现在，你有10秒钟的时间阅读这两个小题。(Text 6)W:Excuse me,could

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6.一辆质量为m=1.2×10kg的新能源小汽车在直的公路上从静止开始运动，牵引力F随时间，变化关系图线如图所示，8s时汽车功毫达到最太值，此后保持此功率继续行驶，24后可视为匀A.风力发电机的输出

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-9头

2024-03-02 04:22:10

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14.对如图2所示实验得出的结论正确的是个20.甲烷甲丙图2A.甲图实验硬币跳跃木块，说明气体流速大的位置压强小DB.乙图实验钢尺伸出桌面越长，振动越快·21.掉C.丙图实验蜡烛熄灭，说明燃烧需要氧气

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大大推动了思想解放，反映的是辛亥革命的意义。故选C。8.答案C考查点军阀割据解析结合所学知识可知，材料中“袁氏”指的是袁世凯，“武人能干政，此后分崩离析”指的是袁世凯死后，北洋军阀分裂，中国陷入了军阀

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15.在2023年世界飞镖锦标赛总决赛中，范格文以3：0战胜威廉姆斯获得总冠军.若先后两次飞镖的抛出点在同一竖直线上的A、B两点，将飞镖沿水方向抛出后，飞镖均扎在靶心处，两飞镖的轨迹如图乙中曲线1、2所示，飞镖扎在靶上瞬间的速度与水方向的夹角分别为α、R.已知AB、BO的竖直高度相同，飞镖可视为质点，空气阻力忽略不计.则下列说法正确的是甲A.先后两次飞镖在空中的运动时间之比为2：1B.先后两次飞镖抛出时的初速度大小之比为√2：1C.a=23D.tan a=2tan B16.如图所示，竖直面内一绝缘细圆环的左、右半圆均匀分布着等量异种电荷.a、b为圆环竖直直径上两点，c、d为圆环水直径上两点，它们与圆心O的距离相等.以无穷远处为电势零点，则下列说法正确的是A.O点场强大小为0，电势大于0B.c点的场强大于d点的场强C.将一电子从a点沿直线移动到b点，电场力不做功D.质子在d点的电势能大于在c点的电势能17.如图所示为杂技表演“胸口碎大石”.其原理可解释为：当大石块获得的速度较小时，下面的人感受到的震动就会较小，人的安全性就较强.若大石块的质量是铁锤的150倍，则撞击后大石块的速度可能为铁锤碰撞前速度的A品D18.劳动人民的智慧是无穷的，他们在劳动中摸索、总结着自然的规律，积累着劳动的智慧.人们在向一定高度处运送物料时，为了省力，搭建了一长斜面，其简化图如图所示.将质量为的物料放在倾角为α的粗糙斜面上，用轻绳拉着物料匀速上滑，绳子与斜面之间的夹角为0(0<90°一a)保持不变.则下列说法正确的是A.物料对斜面的压力可能为零B.物料所受绳子的拉力越大，所受斜面的摩擦力越小C.斜面对物料的作用力方向与0角无关D.若适当增大0，则物料所受绳子的拉力减小19.神舟十六号载人飞船返回过程，在A点从圆形轨道I进入椭圆轨道Ⅱ，轨道LB为轨道Ⅱ上的一点，如图所示.关于神舟十六号飞船的运动，下列说轨道Ⅱ法中正确的是A.在轨道Ⅱ上经过A的速度小于在轨道I上经过A的速度地球B.在轨道Ⅱ上经过A的加速度小于在轨道I上经过A的加速度C.在轨道Ⅱ上经过A的速度大于经过B的速度D.在轨道Ⅱ上B点的机械能小于在轨道I上A点的机械能20.如图所示，某理想变压器原、副线圈的匝数之比为2：1，原线圈与定值电阻R。串联后接在交流电源两端，副线圈电路中接有理想电流表和最大阻值为R。的滑动变阻器R,图中α位置上、下滑动变阻器电阻丝长度之比为3：1，开始时，滑片P位于滑动变阻器的中间位置.则在将滑片P向下滑至a点的过程中，下列说法正确的是【高三理综第4页（共12页）】24474C

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22.下面两幅图片所反映的共同目的是慈育委而6说代化，品白城君而为娱养+手呼州的术药景山草按中华人民共和国成立初期妇女扫盲班邓小1983年景山学校题词A.促进农村剩余劳动力大量转移B.探索适合中国国

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来贴6提别下别史实的正误在控概治湾的的新内正动的打“√误的打许A.J1)涩水之战之后，北魏迅速风解，北方再度陷人分裂和混战的状态。二、辨析改错(8分)C.8.在J(2)123年，京汉铁路工人大罢工遭到

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2024-04-28 19:06:12

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6,如图甲的直线为某电场中的一条电场线，M、N是该电场线上的两点，电子在M点由静止释放，只受电场力作用，在向N点运动的过程中其速度-时间图像如图乙所示。下列说法正确的是((》”奶为9V。某同学想利用多

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0.75s,即号T,质点在一个周期内的路程为8cm,所以x=7m处的质点路程为10cm,C正确；衍射现象是波的特性，衍射一定能发生，障碍物尺寸80m大于该波的波长12m,不能发生明显衍射现象，D错误。

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《双语学报》2024-2025学年高二W版第3期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：章介绍了中国武术的道德体系“武德”，强调了中国武术不仅Passage 1仅是体力训练，而且包含了一套完整的道德体系，旨在培养个1-4 BDCA人美德和社会道德观。导语：本文是一篇人物传记，属于“人与自我”主题语境。1.a。考查冠词。根据语境可知此处表示“一套完整的道德体文章讲述了意大利游泳名将费代丽卡·佩莱格里尼的传奇生系”，且complete以辅音音素开头，故填不定冠词a。涯。她作为首位连续参加五届奥运会的意大利女运动员，在泳2.which。考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限定坛屡破世界纪录。她在面临暴食症和焦虑症等挑战时展现出性定语从句，先行词为wude,指物，且从句缺主语，故填关系非凡的勇气与韧性，治疗成功后重返赛场，成为激励后代的体代词which坛偶像。3.entirely。考查副词。空处修饰动词词组focus on,故填entirel.B。理解具体信息。根据第二段Pellegrini set her first world的副词形式entirely。record in the 200m freestyle on March 27,2007,at the World4.to。考查介词。attach great importance to.…是固定搭配，意为Championships in Melbourne...Everything improved from“对…重视”，故填t0。there,with a total of eleven world records..可知，佩莱格里尼在5.has taught。考查动词的时态和主谓一致。根据时间状语2007年墨尔本世界锦标赛上创造了她的第一个200米自由Throughout the centuries可知，应用现在完成时，且主语it是泳世界纪录，从那时起，她的职业生涯发生了转变，随后创第三人称单数，和teach之间是主动关系，故填has taught。造了十一项世界纪录。6.developing。考查非谓语动词。involve后跟v-ing形式作宾2.D。理解具体信息。根据第三段Bulimia threatened not only语，故填developing。her physical health but also mental well-being,affecting her7.emotional。考查形容词。空处与special共同修饰名词focus and performance..可知，暴食症导致佩莱格里尼表现不well-being,故填emotion的形容词形式emotional。.佳8.be included。考查动词的语态。主语that(指代Another im-3.C,理解具体信息。根据最后一段As she gracefully concludedportant point)和include之间是被动关系，且空前有情态动her competitive journey,her sportsmanship shines beyond the词should,故填be included。pool,and it keeps influencing the sport and its admirers.9.eagerness.。考查名词。空处和前面的名词Modesty构成并列虽然佩莱格里尼的竞赛生涯已结束，但她的体育精神超越词组，故填eager的名词形式。了泳池，长久地影响着这项运动及其仰慕者。由此可知，安10.to progress。考查非谓语动词。根据语境可知，此处应用动词德鲁·宾纳的话强调了佩菜格里尼在体育界的广泛影响力。不定式表目的，填to progress。句意：每个人都应该相互学4.A。推断。结合全文内容并根据第四段she displayed steely以取得进步，从而实现社会内部的团结与和谐。nerves that many adults lacked.She sought professional help toPassage 4manage her eating disorder and anxiety,received therapy and1-5 ABDAC6-10 ACDBA11-15 BCDCDworked closely with sports psychologists.可知，面对暴食症和导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语焦虑症的挑战，佩莱格里尼没有屈服，而是勇敢地寻求专业境。作者在无挡板篮球运动中因过分追求完美而陷入自我怀帮助，接受治疗，这显示出她坚韧的性格。同时，作为多次打疑，最终在教练的指导下学会放松心态、享受比赛，从而找回破世界纪录的运动员，她的能力也是毋庸置疑的。由此可推了快乐和自信。知，她是一个意志坚强且能力出众的人。l.A。根据下文.take over my life及Even small mistakesPassage 2would upset me greatly.可知，作者的快速进步带来了一个意1-5 FGADE想不到的“问题”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文2.B。根据上文It made me always want to take the lead and可章主要介绍了培养运动员竞技精神的有效策略。推知，作者想要在球队中“脱颖而出1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的his指代3.D。根据语境可知，作者追求“完美”，即使是小错误也会让她上句中的to win。非常沮丧。2.G。此空设于段中，与上文存在并列关系。该项提到“运动员4.A。这种过分追求完美的心态把球场从一个快乐的地方变成之间互相支持”和上句“教练向运动员提供积极反馈和建设了“压力”的源泉。性批评”共同阐述了在运动员提升技能和加强团队合作的过5.C。根据.comparing my performance with those of my team-程中，支持的重要性。mates及.gradually losing confidence in myself可知，作者常3.A。此空设于小标题处，是本段的主题句。本段提到的“无论把自己与队友相比，“低估了”自己的能力，并逐渐失去信心输赢，都要保持公的、尊重的态度”以及“尊重对手”都是体6.A。这种“消极的”感觉改变了作者对自身能力的看法。育精神的具体表现。7.C。根据下文.and just play for fun及.strive for excellence4.D。此空设于段首，是一个承上启下的过渡句。小标题表明可知，教练建议作者“忽视”小错误，只为乐趣而运动。“要表扬运动员的努力以及他们取得的成就”，该项说明了认8.D。“通常情况下”，作者会对这样的建议持怀疑态度。可对运动员的激励作用，下文接着描述了具体做法一庆祝9.B。根据语境可知，此处应用表示因果关系的连词s。句意：他们取得的胜利和进步，不论大小。“因为”好胜天性推动作者追求卓越。5.E。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文说明了定期参l0.A。根据下文trust in my skills,.and let go of unnecessary赛对运动员自我认知的积极作用，该项引出结果一他们的worries可知，作者决定不再给自己“施加压力”整体心理韧性将得到提升。1l.B。根据上文stop.myself,.trust in my skills,.and let go ofunnecessary worries可知，作者的“心态”发生了转变。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)12.C。这种方法真正“减轻了”作者的焦虑。Passage 313.D。作者又开始喜欢上了无挡板篮球运动，回到了最初充满1.a2.which3.entirely“热情的”状态。4.to5.has taught6.developing14.C。作者认为所有运动员都需要找到雄心和心理健康之间7.emotional8.be included9.eagerness的“衡”。10.to progress15.D。根据前文作者被好胜心误导可知，作者认为要管理我们导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文的目标而不是被目标“控制”，从而实现个人成长。

《双语学报》2024-2025学年高二W版第3期A2、A3版参考答案及解析A2版答案及解析：章介绍了中国武术的道德体系“武德”，强调了中国武术不仅Passage 1仅是体力训练，而且包含了一套完整的道德体系，旨在培养个1-4 BDCA人美德和社会道德观。导语：本文是一篇人物传记，属于“人与自我”主题语境。1.a。考查冠词。根据语境可知此处表示“一套完整的道德体文章讲述了意大利游泳名将费代丽卡·佩莱格里尼的传奇生系”，且complete以辅音音素开头，故填不定冠词a。涯。她作为首位连续参加五届奥运会的意大利女运动员，在泳2.which。考查定语从句。分析句子结构可知，空处引导非限定坛屡破世界纪录。她在面临暴食症和焦虑症等挑战时展现出性定语从句，先行词为wude,指物，且从句缺主语，故填关系非凡的勇气与韧性，治疗成功后重返赛场，成为激励后代的体代词which坛偶像。3.entirely。考查副词。空处修饰动词词组focus on,故填entirel.B。理解具体信息。根据第二段Pellegrini set her first world的副词形式entirely。record in the 200m freestyle on March 27,2007,at the World4.to。考查介词。attach great importance to.…是固定搭配，意为Championships in Melbourne...Everything improved from“对…重视”，故填t0。there,with a total of eleven world records..可知，佩莱格里尼在5.has taught。考查动词的时态和主谓一致。根据时间状语2007年墨尔本世界锦标赛上创造了她的第一个200米自由Throughout the centuries可知，应用现在完成时，且主语it是泳世界纪录，从那时起，她的职业生涯发生了转变，随后创第三人称单数，和teach之间是主动关系，故填has taught。造了十一项世界纪录。6.developing。考查非谓语动词。involve后跟v-ing形式作宾2.D。理解具体信息。根据第三段Bulimia threatened not only语，故填developing。her physical health but also mental well-being,affecting her7.emotional。考查形容词。空处与special共同修饰名词focus and performance..可知，暴食症导致佩莱格里尼表现不well-being,故填emotion的形容词形式emotional。.佳8.be included。考查动词的语态。主语that(指代Another im-3.C,理解具体信息。根据最后一段As she gracefully concludedportant point)和include之间是被动关系，且空前有情态动her competitive journey,her sportsmanship shines beyond the词should,故填be included。pool,and it keeps influencing the sport and its admirers.9.eagerness.。考查名词。空处和前面的名词Modesty构成并列虽然佩莱格里尼的竞赛生涯已结束，但她的体育精神超越词组，故填eager的名词形式。了泳池，长久地影响着这项运动及其仰慕者。由此可知，安10.to progress。考查非谓语动词。根据语境可知，此处应用动词德鲁·宾纳的话强调了佩菜格里尼在体育界的广泛影响力。不定式表目的，填to progress。句意：每个人都应该相互学4.A。推断。结合全文内容并根据第四段she displayed steely以取得进步，从而实现社会内部的团结与和谐。nerves that many adults lacked.She sought professional help toPassage 4manage her eating disorder and anxiety,received therapy and1-5 ABDAC6-10 ACDBA11-15 BCDCDworked closely with sports psychologists.可知，面对暴食症和导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与自我”主题语焦虑症的挑战，佩莱格里尼没有屈服，而是勇敢地寻求专业境。作者在无挡板篮球运动中因过分追求完美而陷入自我怀帮助，接受治疗，这显示出她坚韧的性格。同时，作为多次打疑，最终在教练的指导下学会放松心态、享受比赛，从而找回破世界纪录的运动员，她的能力也是毋庸置疑的。由此可推了快乐和自信。知，她是一个意志坚强且能力出众的人。l.A。根据下文.take over my life及Even small mistakesPassage 2would upset me greatly.可知，作者的快速进步带来了一个意1-5 FGADE想不到的“问题”。导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文2.B。根据上文It made me always want to take the lead and可章主要介绍了培养运动员竞技精神的有效策略。推知，作者想要在球队中“脱颖而出1.F。此空设于段中，与上文存在指代关系。该项中的his指代3.D。根据语境可知，作者追求“完美”，即使是小错误也会让她上句中的to win。非常沮丧。2.G。此空设于段中，与上文存在并列关系。该项提到“运动员4.A。这种过分追求完美的心态把球场从一个快乐的地方变成之间互相支持”和上句“教练向运动员提供积极反馈和建设了“压力”的源泉。性批评”共同阐述了在运动员提升技能和加强团队合作的过5.C。根据.comparing my performance with those of my team-程中，支持的重要性。mates及.gradually losing confidence in myself可知，作者常3.A。此空设于小标题处，是本段的主题句。本段提到的“无论把自己与队友相比，“低估了”自己的能力，并逐渐失去信心输赢，都要保持公的、尊重的态度”以及“尊重对手”都是体6.A。这种“消极的”感觉改变了作者对自身能力的看法。育精神的具体表现。7.C。根据下文.and just play for fun及.strive for excellence4.D。此空设于段首，是一个承上启下的过渡句。小标题表明可知，教练建议作者“忽视”小错误，只为乐趣而运动。“要表扬运动员的努力以及他们取得的成就”，该项说明了认8.D。“通常情况下”，作者会对这样的建议持怀疑态度。可对运动员的激励作用，下文接着描述了具体做法一庆祝9.B。根据语境可知，此处应用表示因果关系的连词s。句意：他们取得的胜利和进步，不论大小。“因为”好胜天性推动作者追求卓越。5.E。此空设于段尾，与上文存在因果关系。上文说明了定期参l0.A。根据下文trust in my skills,.and let go of unnecessary赛对运动员自我认知的积极作用，该项引出结果一他们的worries可知，作者决定不再给自己“施加压力”整体心理韧性将得到提升。1l.B。根据上文stop.myself,.trust in my skills,.and let go ofunnecessary worries可知，作者的“心态”发生了转变。A3版答案及解析：(One possible version,客观题除外)12.C。这种方法真正“减轻了”作者的焦虑。Passage 313.D。作者又开始喜欢上了无挡板篮球运动，回到了最初充满1.a2.which3.entirely“热情的”状态。4.to5.has taught6.developing14.C。作者认为所有运动员都需要找到雄心和心理健康之间7.emotional8.be included9.eagerness的“衡”。10.to progress15.D。根据前文作者被好胜心误导可知，作者认为要管理我们导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文的目标而不是被目标“控制”，从而实现个人成长。

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2024一2025学年度学科素养周测评（二)思想政治·只有社会主义才能救中国、只有中国特色社会主义才能发展中国一、选择题革命提供了干部上思想上的准备，④错误，不选。1.C【解析】本题考查五四运动的相关知识。五四故选C。运动的爆发意味着中国工人阶级开始以独立的姿2.B【解析】本题考查中国共产党的相关知识。材态登上政治舞台，也意味着马克思主义和中国的工料中“将人民凝聚成强大的历史创造主体”，说明人运动真正结合起来，②③符合题意。中国共产党①正确。中国共产党在马克思主义指导下，制定于1921年成立，中国人民和中华民族从此有了主明确的行动纲领和实现目标，④正确。②③不符心骨，①错误，不选。五四运动为中国的无产阶级合近代中国的事实，不选。故选B。·3·1

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