11.在中世纪的西欧，封君封臣制度的建立需要履行一套特定的仪式，解除关系封君也要正式地归还象征骑士领的木棍、羊茅植物等物品，并同时宣布“我自愿废除你对我的臣服，我使你我等起来”。这说明当时的西欧A.封君封臣之间存在契约关系B.封君权力至高无.上C.封君封臣杜会地位基本等D.王权逐步得到强化12.1538年，荷兰地图学家墨卡托运用数学原理设计了一种独特的地图投影方法-一墨卡托投影。它对船舰在航行中定位，确定航向具有重要意义，给航海者带来很大方便。墨卡托投影法地图问世后不久，大批地图集开始出版。这表明这一时期的海上探险活动A.植根于近代数学的不断进步B.推动了近代自然科学的发展C.为荷兰垄断海上贸易奠定了基础D.得益于人类对地球认识的新飞跃13.英国史学家伯林认为“启蒙思想家固执地坚持理性这个绝对的标准并提出抽象的完美社会理念，其实质不过是‘把不可调和的属性一属于不同的思想和行为模式，因此不可能被拆散再织成一件百衲衣的各种特点、理想、才华、品质和价值一一拼凑在一起的努力'”。任此，该学者A,闻明了西方国家发生社会革命的原因B.强调了理性对推动社会进步的作用C,认为启蒙运动本身存在一定的缺陷D.推崇启蒙思想家严谨的治学态度14.马克思指出：“（巴察）公社体制会把靠社会供养而又阻得社会自由发展的国家这个寄生赞瘤迄今所夺去的一切力量，归还给社会机体…公社并不代表一种特殊利益；它代表着·劳动'的解效。”据此可知：巴黎公社A.力图创建新的革命理论B.尝试建立无产阶级政权C.以马克思主义为革命的指导思想D.以推动社会主义运动兴起为初衷15.苏联从1948年开始，先后在全国各地建立1400多座干忧设备来专门下扰“美国之音”“自由电台？“白由跃洲电台”等针对苏联的公开和隐蔽的宜传活动，同时在国内积极开展爱国主义宜传和加强管控。水联此举意在A.者力提升自身的文化软实力B.巩周与壮大社会主义阵营C.与美国加紧争夺“中间地带”D.应对西方意识形态的渗透二、非选择题。本题共4题，共55分。16.阅读材料，完成下列要求。(12分)材料至国朝则尽收历朝之弊政，如六卿分职之疏，督托专省之大，司道府层界冗隔之侈，乡官载嫩之害，资格年劳抽签之滞，捐纳杂途之众，科举空疏之甚，兼有而病更加甚满。…夫立国之道，兵食为先，而财政兵政皆散在各省，如何等的，如何练兵，如何开制造局，如何开军栈局，如何开银行，如何铸钱币，一皆听各省督托之各自为谋，为者听之，不为者亦听之，…夫方今欧、美各国，无论强弱大小治乱，而无不中夹集权，举兵财二者统之于政府矣。而吾国分张发漫先纪如此，其何立于竞争之世哉！…为民制者，英如公民白治：为国与民交关制em纯潮M现执巨页)

进行同期发情处理，使胚胎移植入相同的生理环境，D正确。:自学诊断课时36基因工程、生物技术的:1.×【解析】目的基因是用丁改变受体细胞性状或获得预期表达产物等安全性与伦理问题的基因2./考点1重组DNA技术的基本工具3.×【解析】启动子是RNA聚合酶识别和结合的部位。知识·要点梳理4./①生物体外②转基因③遗传特性④生物类型⑤DNA分子:5.×【解析抗虫效果的鉴定要在个体生物学水上做抗虫接种实验来⑥DNA双螺旋结构⑦遗传密码子⑧工具酶⑨DNA⑩PCR鉴定。①核甘酸序列②磷酸二酯键③一种特定的脱氧核苷酸序列④黏性能力·重点突破末端⑤人肠杆菌⑥T4噬菌体⑦黏性末端⑧黏性末端©限制酶①磷酸二酯键①环状双链D八A分子②限制酶切割位点②标1.D【解析】PCR技术需要耐高温的DNA聚合酶，不需要加人DNA连记基因④动植物病毒接酶，D错误。自学诊断2.C【解析】PCR技术利用DNA半保留复制的原理，使脱氧核苷酸序列1./呈指数形式增加，A错误；在扩增目的基因前，需要设计可与日的基因2.×【解析】重组DNA技术的T.具有限制酶、DNA连接酶和载体，没有：的一段碱基序列互补的两种单链引物，B错误：PCR过程中，每次循环DNA聚合酶。一般可以分为变性、复性和延伸三步，在扩增过程中需依赖目的基因3.×【解析】限制酶在原来的原核细胞内用于切割外源DNA,使之失为模板、耐高温的DNA聚合酶和相应原料（脱氧核糖核苷酸）等物质，效，从而保护自身。C正确；加热至90℃以上的日的是使日的基因的两条链解旋，因此高4.√温破坏的是两条链间的氢键，D错误。5.X【解析】E.coli DNA连接酶不能连接末端。3.C【解析】为防止酶切后单个含日的某因的D八NA片段及质粒自身连6./接成环状，图示对质粒和日的基因切割用到了两种限制酶，A正确；抗教材深挖卡那霉素基因作为标记基因，主要作用是筛选含有日的基因的受体细①两②四③外源DNA④不存在该酶的识别序列或识别序列已经胞，B正确；限制酶SaI的识别序列和切割位点位于目的基因上，因被修饰此构建基囚表达载体时不能用限制酶Sma1,应用限制酶PstI、能力·重点突破EcoR I,C错误；基因表达载体一般包括目的基因（抗原基因）、标记基1.C【解析】从图中可以看出，BamH I、EcoR I、HindⅢ和BglⅡ四种因（抗卡那霉素基因）、启动子和终止子等，D正确。限制酶切割出来的黏性末端分别是GATC、AATT、A(GCT、GATC,4.(1)载体（质粒）、限制酶和DNA连接酶启动子启动子是RNA聚BamHII和BglⅡ切出的黏性末端相同，可以互补，C正确。合酶识别并结合的位点，并驱动转录的进行(2)分化培养基叶绿2.C【解析】载体中必须具有一个或多个限制晦切割位点，以便目的基素的合成需要光除草剂（草甘膦）(3)基因组DNA2自交因插入，C错误；天然质粒往往需经过改造才能作为基因工程中的载【解析】(1)构建基因表达载休时，需要的工具有载体、限制酶和DNA体，经改造后的质粒同时具备的条件有标记基因、多个限制酶切割位连接酶。根据基因表达载体的结构组成分析，在每个日的基因的前面点、对受体细胞无害和能自我复制，D正确。要有启动子，后面要有终止子，Tons是终止子。因此pUbi和P35S是3.B【解析】抗性基因的作用是筛选重组质粒，并不是提高受体细胞的启动子，启动子是RNA聚合酶识别并结合的位点，能驱动转录的进耐药性，A错误；抗性基因作为标记基因，便丁重组DNA的鉴定和筛行。(2)将基因表达载体导入玉米受体细胞中最常用的方法是农杆菌选，即有利于对日的基因是否导入进行检测，B正确；抗性基因与增加：转化法，将带有目的基因的玉米细胞经组织培养获得愈伤组织，再将质粒分子的相对分子质量无关，C错误；质粒上具有限制酶的切割位愈伤组织转接到分化培养基上，诱导根、芽的产生，继续培养至试管曲点，便于与外源基因连接，但切割点不在抗性基因上，D错误。时需光照处理，因为叶绿素的形成需要光。待植株长出新叶后喷洒含考点2基因工程的基本操作程序除草剂（草甘膦）的水溶液，选取存活植株移栽到温室，从而筛选出具知识·要点梳理有除草剂抗性的植株。(3)为检测抗旱基因是否导入玉米细胞，可采①受体细胞性状②预期表达产物③PCR④人工合成⑤IDNA半：用PCR技术检测，在PR反应休系巾，应加入DNA复制的模板，即待保留复制⑥耐高温的DNA聚合酶⑦单链⑧耐高温的DNA聚合酶：测玉米细咆的基因组DNA,为了能够特异性扩增出抗早基囚，应该加⑨指数⑩琼脂糖凝胶电泳①在受体细胞中稳定存在，并且可以遗传入与抗旱基因部分序列能发生碱基互补配对的引物，即上游引物和下给下一代②上游3RNA转录⑤目的基因G6下游⑦标记基：游引物2种，还需要加入PCR的原料、Tag DNA聚合酶及dNTP,若扩因⑧同种限制酶⑨DNA连接⑩花粉管通道法①Ca2增后进电泳时出现阳性反应，则说明导入成功。随后将检测呈阳性②T—IDNA③染色体DNA④显微注射⑤DNA分子GP(CR的转基因玉米植株移栽到大田，由丁成功导入目的基因的植株类似丁⑦抗原一抗体杂合子，因此需要经自交获得性状稳定遗传的转基因玉米植株。23XL(新)·生物学-C版-XJC·65·

①运动是物质的运动，物质是运动的载体②动中有静，静中有动③物质世界是绝对运动和相对静止的统④切事物都处于运动中A.①②B.①④C.③④D.②③24。一直以来，人体干细胞被认为是单向地从不成熟细胞发展为专门的成熟细胞，生长过程不可逆转。然而科学家研究发现，成熟的、专门的细胞可以重新编程，成为未成熟的细胞，进而发育成人体的所有组织，这有望为人类提供诊断和治疗疾病的新方法。上述材料表明()@人们对细胞生长规律的认识是不断深化发展的②只有认识规律，才能根据规律发生作用的条件利用规律③人们可以认识和改变细胞生长规律，使之造福人类④正确发挥主观能动性是医学研究事业成功的关健A.9②B√①③C.②④D.③④①25.自1994年开始预研的北斗卫星导航系统，是我国基于国家安全和经济发展的需要自主建设运行的全球卫星导航系统。2020年6月23日，第55颗卫星成功发射，北斗卫星导航系统正式建成，将为全球用户提供全天候、全天时、高精度的定位、导航和授时服务。材料表明()A.获得真理性认识是实践的最终目的B.实践是检验认识的真理性的唯一标准C.实践是人们有目的、有意识的能动性活动D.发挥意识的作用可以促进客观事物的发展第Ⅱ卷（非选择题50分）二、非选择题（共50分）26.(10分)爱国，这是我们对自己祖国最质朴的感情。生活中的一系列最美：最美女孩、最美妈妈、最美少女、最美大学生、最美农民工草根民的“最美”善举折射着人性的光辉，体现了中华民族的传统美德，不仅给被救者带来了生的希望，也体现了草根身上的爱国情怀所激发的社会向善的力量，让社会变得温暖明亮，爱意涌动。爱国是情感，更是责任。青年学生是祖国的未来，民族的希望，是爱国主义的传承者。为了更好地弘扬爱国精神，践行爱国行动。某班级打算以班会为契机，组织学生开展“爱国主义教育”进社区活动。结合材料，从文化塑造人生角度，分析宜传这些“最美”人物对社会的意义。高二政治斌卷第6页（共8页）∩oVa6AI CAMERA

孙光明扬扬自得地走向未知之死，而后面那个还将长久活下去的 孩子，则左右挎着两个篮子，摇摇晃晃并且疲惫不堪地追赶着前面 的将死之人。 死没有直接来到孙光明身上，它是通过那个八岁的孩子找到 我弟弟的，当孙光明沿着河边摸螺蛳时，八岁的孩子无法摆脱对水 的迷恋，往深处开始了无知的移动，接着便是一脚踩空淹没在河水 里。孩子在水中挣扎发出了呼喊声，呼喊声断送了我的弟弟 孙光明是为了救那个孩子才淹死的。将舍己救人用在我弟弟 身上，显然是夸大其词。弟弟还没有崇高到愿意以自己的死去换 别人的生。他在那一刻的行为，来自他对那几个七八岁孩子的权 威。当死亡袭击孙光明手下的孩子时，他粗心大意地以为自己可 以轻而易举地去拯救。 被救的孩子根本无法回忆当初的情景，他只会瞠目结舌地看

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【答案与解析】 眼泪含有血液中常见的用于检测疾病的化合物，如葡萄糖。 未来眼泪或许能用于诊断癌症、阿尔兹海默等疾病。智能隐形眼 镜测使用眼泪监测人体的各项指标，以达到预防疾病的目的。 32.A根据第1

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解析：永兴岛位于低纬度，属于热带季风气候，降水丰富；岛屿 因面积较小，地势起伏大，河流短小湍急，水资源难以在地表储存， 所以水资源短缺。 答案：B

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试卷类型：A4.蔡元的是2024年陕西省初中学业水考试·临考冲刺卷(A)A.洋0C动5.从历县历史试卷(区1,本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时注意事项：点间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名和准0考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。场3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。4、考试结束，本试卷和答题卡一并交回。A.新C.反位号第一部分（选择题共24分)6.聚焦、选择题（本部分共12道小题，每小题2分，计24分。每小题只有一个选项符合题意）考证号1.根据下表内容，判断该研究性学的主题是朝代内容秦朝修筑五尺道；开凿灵渠，连接了长江和珠江两大水系汉朝开通了陆上丝绸之路；形成多条海上航线，向东通往朝鲜、日本，向南通往印度洋A.古代的水利工程建设B.统一多民族国家的建立C,声代水陆交通的发展D.丝绸之路的发展与繁荣A倒C.御2.魏晋南北朝时期，随着民族交融和南北经济的发展，中华民族以自强不息的伟大精神，创造出璀璨的科技文化。下列属于这一时期成就的有7.某的出字于叔K君惟3592653①颜真卿②祖冲之精③《韩熙栽夜宴图》④《洛神赋图〉《颜氏家庙碑》确圆周率(局部)(局部)(局部)A.①④B.④C.②③D.①③3.历史发展过程中存在着各种联系。下列历史事件，主要体现因果联系的是AA.八王之乱一北魏孝文帝改革B.道教头起佛教的传入下C.张骞出使西域一郑和下西洋D.倭寇扰边戚继光抗倭反2024年陕西省初中历史临考冲刺卷(A)A-1-(共6页)

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(1)新冠病毒的糖蛋白S可与人体细胞表面的ACE2蛋白结合体现了膜的功能，研究表明吸烟更容易感染新冠病毒，可能的原因是(2)推测新冠病毒进人宿主细胞后，在(细胞器)的作用下脱去包膜，暴露出遗传物质。据

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16.研究人员制备了蛙的坐骨神经腓肠肌标本，并置于K、Na浓度适宜的的生理溶液中，用适宜强度的电刺激坐骨神经，腓肠肌发生收缩。下列叙述正确的是A.神经冲动在神经纤维上的传导速度决定了刺激和腓肠肌收缩的时间差B.改变生理溶液中的K*浓度，会改变坐骨神经腓肠肌标本的兴奋性C.降低生理溶液中的Na浓度，可使神经上动作电位的峰值增大D.神经元受到刺激时，贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来17.下表是在短时间内观察不同水切除猫脑的各级部位，某些机能改变的状况。观察项目手术前手术首先去再去再去再去最后破坏大脑两半球间脑中脑延髓脊髓条件反射+体温调节十十心跳十十十十十十膝跳反射十十十十十注：间脑一般被分成丘脑、丘脑上部、丘脑下部、丘脑底部和丘脑后部五个部分。脑干自下而上可分为延髓、脑桥和中脑。有关分析错误的是A.条件反射需要大脑半球参与B.心脏收缩具有白律性C.体温调节中枢可能在间脑D.膝跳反射是延髓的功能18.为模拟生物体维持pH的稳定，某兴趣小组向三种样液中滴加酸或碱，用pH计测定结果如下表。下列相关叙述正确的是加入HC1溶液/滴加入NaOH/滴pH5101520253051015202530自来水（初始为7.6）5.24.94.54.34.24.28.39.19.59.710.010.2缓冲液（初始为7.2）7.16.76.76.66.46.07.88.08.28.48.58.5牛血浆（初始为7.0）7.06.96.8.6.76.66.47.27.37.57.57.67.6A.三组样液初始H不同，故无法通过该结果比较缓冲能力的高低B.三组样液中，自来水组是对照组，缓冲液组和牛血浆组是实验组C.为减小实验误差，每一pH结果应为三次重复测量后获得的均值D.比较缓冲液组与牛血浆组，可以证明后者含有缓冲对HC0/,C019.巴甫洛夫曾经做了如下的经典实验：给狗喂食会引起唾液分泌，但只给狗听铃声则不会引起唾液分泌；若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次结合后，狗听到铃声就会分泌唾液。下图中哪项S段的唾液分泌属于条件反射VI.UAB unnw图例一S铃声食物￥nyMA1CO3TB0400OD uuuL唾液分泌S一S凵高二年级生物学科试卷共9页第3页

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3/58.如图所示，竖直面内的圆轨道半径为R,A、B点分别为轨道的最左侧、最高点.一小球在轨道内运动且始终未离开轨道，重力加速度为g,则A,若小球运动到A点，小球在该位置所受的合力指向圆心B.若小球

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mvo =mu+Mv2mn2+号Mw212m%2=得w=-4m/s,2=4m/s(

性工作制的员工经常需要和他人共用工作场所，并在一天结束时把个人物品带回家，由此可推断，他们可能不再拥有固定的工作场所。l4.C。理解具体信息。根据倒数第二段中Crawford说的Some companies are asking workers for their ideas onwhat their next offices will look like.We have co-creation meetings that allow all sections of the business to havetheir say on their space和The design process itself is being democratised可知，Crawford认为在重新设计工作场所时，雇主应给予员工一些发言权，让他们也参与其中。15.D。理解主旨要义。文章首先点明员工个性化自己的工作场所的益处，然后介绍在混合办公和办公桌轮用制的影响下，员工无法再个性化自己的工作场所，紧接着探讨如何在混合办公的模式下让员工在公司找到归属感，这一部分是文章的重点，因此，D项（混合型办公室会有家的感觉吗？）最适合作文章的标题。【补充说明】1.make do with sth.:用某事物勉强应付，将就，凑合2.let alone:更不用说第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了如何学新事物。l6.C。根据本空后的It can change your life in many ways一from boosting your career to helping you discovera new interest可知，设空处应指出“学新事物是有益的”，因此C项符合语境C项中的Learning new things和at any age分别与上文中的learn a new skill和too late相照应；beneficial与下文中的boosting your career和helping you discover a new interest相照应。l7.D.根据本段的主旨句Teach yourself using many sources和本空后的There are many learning materials thatare free to use,including textbooks,online videos,and even blog posts.Do an online search for sources and checkyour local1 library for helpful books可推断，设空处应与“免费学新事物”有关，因此D项（你可以不用花钱买课就能学到新东西)符合语境。D项中的without paying for a class和下文中的free to use相照应。l8.E。根据本段的主旨句Learn through practical experience、本空后的Books are excellent but try to startpracticing the new skill as soon as possible和Learn through failures and mistakes可知，设空处应与“建议人们通过实践学新事物”有关，因此E项符合语境。E项中的just to do it和主旨句中的practical experience、下文中的practicing the new skill以及failures and mistakes相照应。l9.A。设空处为本段的主旨句，根据本空后的Teaching a skill enables you to understand it better和By teachingsomeone else可知，这一段主要围绕“教授一项技能可以让教授者更好地理解这项技能”展开，因此A项最能概括本段主旨。A项Teach someone else和下文中的teaching someone else相照应。20.G。根据本空前的Teaching a skill enables you to understand it better和you first have to think...break itdown into easily explainable pieces可知，设空处应承接上文，指出“给他人讲解对学新事物的促进作用”，因此G项（人们将某样东西解释得越清楚，对它的理解就越深入）符合语境。G项中的explain和understand分别与上文中的explainable和understand为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。少年Noah Roche和Weston Woods及时救起了溺水的男孩Griffin Emerson,这次溺水事件也引起了当地人对儿童水上安全的关注。2l.D。根据文章首句、本句中的with armbands和下文中的I just wanted to prove to myself that I was a goodswimmer可推断，Griffin应是在游泳，故swimming符合语境。22.B。根据下文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end可推断，Griffin应是认为自己需要一个挑战，故challenge符合语境。23.C。根据上文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end和本句中的I can swimwithout any…可知，Griffin想证明自己可以在没有任何外界帮助的情况下游泳。24.A。根据上文中的I just wanted to prove to myself that I was a good swimmer和I can swim without any

性工作制的员工经常需要和他人共用工作场所，并在一天结束时把个人物品带回家，由此可推断，他们可能不再拥有固定的工作场所。l4.C。理解具体信息。根据倒数第二段中Crawford说的Some companies are asking workers for their ideas onwhat their next offices will look like.We have co-creation meetings that allow all sections of the business to havetheir say on their space和The design process itself is being democratised可知，Crawford认为在重新设计工作场所时，雇主应给予员工一些发言权，让他们也参与其中。15.D。理解主旨要义。文章首先点明员工个性化自己的工作场所的益处，然后介绍在混合办公和办公桌轮用制的影响下，员工无法再个性化自己的工作场所，紧接着探讨如何在混合办公的模式下让员工在公司找到归属感，这一部分是文章的重点，因此，D项（混合型办公室会有家的感觉吗？）最适合作文章的标题。【补充说明】1.make do with sth.:用某事物勉强应付，将就，凑合2.let alone:更不用说第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了如何学新事物。l6.C。根据本空后的It can change your life in many ways一from boosting your career to helping you discovera new interest可知，设空处应指出“学新事物是有益的”，因此C项符合语境C项中的Learning new things和at any age分别与上文中的learn a new skill和too late相照应；beneficial与下文中的boosting your career和helping you discover a new interest相照应。l7.D.根据本段的主旨句Teach yourself using many sources和本空后的There are many learning materials thatare free to use,including textbooks,online videos,and even blog posts.Do an online search for sources and checkyour local1 library for helpful books可推断，设空处应与“免费学新事物”有关，因此D项（你可以不用花钱买课就能学到新东西)符合语境。D项中的without paying for a class和下文中的free to use相照应。l8.E。根据本段的主旨句Learn through practical experience、本空后的Books are excellent but try to startpracticing the new skill as soon as possible和Learn through failures and mistakes可知，设空处应与“建议人们通过实践学新事物”有关，因此E项符合语境。E项中的just to do it和主旨句中的practical experience、下文中的practicing the new skill以及failures and mistakes相照应。l9.A。设空处为本段的主旨句，根据本空后的Teaching a skill enables you to understand it better和By teachingsomeone else可知，这一段主要围绕“教授一项技能可以让教授者更好地理解这项技能”展开，因此A项最能概括本段主旨。A项Teach someone else和下文中的teaching someone else相照应。20.G。根据本空前的Teaching a skill enables you to understand it better和you first have to think...break itdown into easily explainable pieces可知，设空处应承接上文，指出“给他人讲解对学新事物的促进作用”，因此G项（人们将某样东西解释得越清楚，对它的理解就越深入）符合语境。G项中的explain和understand分别与上文中的explainable和understand为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。少年Noah Roche和Weston Woods及时救起了溺水的男孩Griffin Emerson,这次溺水事件也引起了当地人对儿童水上安全的关注。2l.D。根据文章首句、本句中的with armbands和下文中的I just wanted to prove to myself that I was a goodswimmer可推断，Griffin应是在游泳，故swimming符合语境。22.B。根据下文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end可推断，Griffin应是认为自己需要一个挑战，故challenge符合语境。23.C。根据上文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end和本句中的I can swimwithout any…可知，Griffin想证明自己可以在没有任何外界帮助的情况下游泳。24.A。根据上文中的I just wanted to prove to myself that I was a good swimmer和I can swim without any

性工作制的员工经常需要和他人共用工作场所，并在一天结束时把个人物品带回家，由此可推断，他们可能不再拥有固定的工作场所。l4.C。理解具体信息。根据倒数第二段中Crawford说的Some companies are asking workers for their ideas onwhat their next offices will look like.We have co-creation meetings that allow all sections of the business to havetheir say on their space和The design process itself is being democratised可知，Crawford认为在重新设计工作场所时，雇主应给予员工一些发言权，让他们也参与其中。15.D。理解主旨要义。文章首先点明员工个性化自己的工作场所的益处，然后介绍在混合办公和办公桌轮用制的影响下，员工无法再个性化自己的工作场所，紧接着探讨如何在混合办公的模式下让员工在公司找到归属感，这一部分是文章的重点，因此，D项（混合型办公室会有家的感觉吗？）最适合作文章的标题。【补充说明】1.make do with sth.:用某事物勉强应付，将就，凑合2.let alone:更不用说第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了如何学新事物。l6.C。根据本空后的It can change your life in many ways一from boosting your career to helping you discovera new interest可知，设空处应指出“学新事物是有益的”，因此C项符合语境C项中的Learning new things和at any age分别与上文中的learn a new skill和too late相照应；beneficial与下文中的boosting your career和helping you discover a new interest相照应。l7.D.根据本段的主旨句Teach yourself using many sources和本空后的There are many learning materials thatare free to use,including textbooks,online videos,and even blog posts.Do an online search for sources and checkyour local1 library for helpful books可推断，设空处应与“免费学新事物”有关，因此D项（你可以不用花钱买课就能学到新东西)符合语境。D项中的without paying for a class和下文中的free to use相照应。l8.E。根据本段的主旨句Learn through practical experience、本空后的Books are excellent but try to startpracticing the new skill as soon as possible和Learn through failures and mistakes可知，设空处应与“建议人们通过实践学新事物”有关，因此E项符合语境。E项中的just to do it和主旨句中的practical experience、下文中的practicing the new skill以及failures and mistakes相照应。l9.A。设空处为本段的主旨句，根据本空后的Teaching a skill enables you to understand it better和By teachingsomeone else可知，这一段主要围绕“教授一项技能可以让教授者更好地理解这项技能”展开，因此A项最能概括本段主旨。A项Teach someone else和下文中的teaching someone else相照应。20.G。根据本空前的Teaching a skill enables you to understand it better和you first have to think...break itdown into easily explainable pieces可知，设空处应承接上文，指出“给他人讲解对学新事物的促进作用”，因此G项（人们将某样东西解释得越清楚，对它的理解就越深入）符合语境。G项中的explain和understand分别与上文中的explainable和understand为原词复现关系。语言运用第一节主题语境：人与自我一一生活与学本文是新闻报道。少年Noah Roche和Weston Woods及时救起了溺水的男孩Griffin Emerson,这次溺水事件也引起了当地人对儿童水上安全的关注。2l.D。根据文章首句、本句中的with armbands和下文中的I just wanted to prove to myself that I was a goodswimmer可推断，Griffin应是在游泳，故swimming符合语境。22.B。根据下文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end可推断，Griffin应是认为自己需要一个挑战，故challenge符合语境。23.C。根据上文中的Taking off his armbands,he began to move towards the deep end和本句中的I can swimwithout any…可知，Griffin想证明自己可以在没有任何外界帮助的情况下游泳。24.A。根据上文中的I just wanted to prove to myself that I was a good swimmer和I can swim without any

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