那一夜，我们谈天说地讲电力，把莎士比亚诗句连上宇宙膨胀、相对论，谈中国和世界，宇宙和人安乐令吴汉、护军盖延、狐奴令王梁亦劝彭宠从秀，宠以为然；而官属皆欲附王郎，宠不能夺。汉生，文学和科学，梦想和现实，希望和失望，他不掩饰自己的抱负和缺憾。我的倾听表明我的佩服。出止外亭，遇一儒生，召而食之，问以所闻。生言：“大司马刘公，所过为郡县所称，邯郸举尊号者，实他又说又笑，我真看不出他时是个不爱说话的人。那时我们只是在人生道路上偶尔相逢的两个过非刘氏。”汉大喜，即诈为秀书，移檄渔阳，使生赍以诣宠，令具以所闻说之。会寇恂至，宠乃发步骑三客，一无顾忌，放心，信口，谁也不笑谁。当时以为这一夜过去就忘了，哪里想到他久久不忘而我也记千人，以吴汉行长史，与盖延、王梁将之，南攻蓟，杀王郎大将赵闳。到了今天？器寇恂还，遂与上谷长史景丹及耿弃将兵俱南，与渔阳军合，所过击斩王郎大将、九卿、校尉以下，我在昆明再见他时，他已经毕业，在一个什么机关里工作了。那正是欧战爆发后不久。他完全凡斩首三万级，定涿郡、中山几二十二县。前及广阿，闻城中车骑甚众，丹等勒兵问曰：“此何兵？”曰：失去了在清华园时的兴高采烈的气概。一副严肃而有点暗淡的面容使我很吃惊。他说，天文不谈了。在西南开发水电也没什么指望了，不知怎么才能为抗战出点力。仁之沦陷在北，但燕京大学“大司马刘公也。”诸将喜，即进至城下。城下初传言二郡兵为邯郸来，众皆恐。刘秀自登西城楼勒兵还在，日本还没有进攻美国，仁之还在研究历史地理。这时学文学理学工的差别不大了，都有点用问之，耿弁拜于城下，即召入，具言发兵状。秀乃悉召景丹等入，笑曰：“邯郸将帅数言我发渔阳、上谷处，又都没有多大用处。他透露出想到别处去，好像说过去西北可能有机会，我没有在意，我只觉得兵，吾聊应言‘我亦发之’，何意二郡良为吾来！方与士大夫共此功名耳。”乃以景丹、寇恂、耿弁、盖他和先前那位大学生真是判若两人了。延、吴汉、王梁皆为偏将军，使还领其兵，加耿况、彭宠大将军；封况、宠、丹、延皆为列侯。在“宇宙之大”中，一颗流星的闪过，不论多么显耀，也是极其渺小的。在中国之大中，一个极有(节选自《资治通鉴》)希望的青年中途天折也是非常微末的。但是在逝者的亲人和好友的心中，不论流星的放光时间是多10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)么短暂的一瞬，它是永恒的，不会熄灭的。A.上谷功曹寇恂说况日/邯郸拔起/难可信向/大司马/刘伯升母弟/尊贤下士/可以归之/况曰/邯吹一九九一年四月郸方盛/力不能独拒/如何/(有副改)B.上谷功曹寇恂说/况日邯郸拔起/难可信向大司马刘伯升/母弟尊贤下士/可以归之/况日/邯郸和7.下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)方盛/力不能独拒/如何A.文章开头，点出作者与侯硕之友谊的特别之处，既能引发读者的阅读兴趣，也能自然引出下文对C.上谷功曹寇恂说况日/邯郸拔起/难可信向大司马/刘伯升母弟尊贤下士/可以归之/况日/邯郸侯硕之的回忆方盛/力不能独拒/如何/B.侯硕之不幸被害的遭遇让作者疑惑重重，他分别就事件可能性、凶手、目的地、出行动机和政治D.上谷功曹寇恂说/况曰邯郸拔起/难可信向大司马/刘伯升母弟尊贤下士可以归之/况日/邯郸背景进行发问。方盛/力不能独拒/如何/C.侯硕之由文科改学工科的传奇经历，既表现出他的天真与志气，也显现出当时清华大学包容大11.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)气的教学风气。A.海内，古代传说我国疆土四面环海，故称国境之内为海内，常用“海内、六合、八荒”泛指天下。D.作者在昆明与工作后的侯硕之再见面，对他褪去年轻时的神采感到惊讶，也因他消沉颓丧的言B.檄，中国古代官府往来文书的下行文种名称之一，也指用以征召、晓谕或声讨的文书，文中即为语而失望痛心。8.作者与侯硕之只见过两面，为什么记忆至今？请谈谈你的看法。(6分)后一种含义。C.行，是古代用以表示暂时代理官职或者兼任官职的词语，这类词语还有“假”“权”“署”“转“补”等。D.士大夫，旧时军职中有大夫、士，故以士大夫泛指将士。后来多用于对官吏和士人组成的统治9.“人世流星”的比喻是理解本文的钥匙，请简要分析。(6分)阶级的统称。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.邓禹在回答刘秀的问题时，以初生的婴儿思慕慈母作喻，强调刘秀具有仁君之德。爵二、古代诗文阅读(34分)】B.在彭宠想要归附王郎时，吴汉巧施计策，借助一名儒生的见闻说服彭宠归附刘秀。(一)文言文阅读（本题共4小题，19分）C.上谷和渔阳两地的将领合兵攻打王郎的部队，打败敌军，占领二十多个县的土地阅读下面的文言文，完成10一13题。D.刘秀请上谷、渔阳两郡的将领入城，知悉将士们是为他而来，直言要与他们一起建功立业大司马刘秀引兵东北拔广阿。秀披奥地图，指示邓禹曰：“天下郡国如是，今始乃得其一。子前13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)言以吾虑天下不足定，何也？”禹曰：“方今海内淆乱，人思明君，犹赤子之慕慈母。古之兴者在德薄(1)况然之，遣恂东约彭宠，欲各发突骑二千匹、步兵千人诣大司马秀。厚，不以大小也”蓟中之乱，耿弁与刘秀相失，北走昌，就其父况，因说况击邯郸。时王郎遣将徇渔阳、上谷，急发其兵，北州疑惑，多欲从之。上谷功曹寇恂说况日邯郸拔起难可信向大司马刘伯升母弟草贤下士可以归之况日邯郸方盛力不能独拒如何对日：“今上谷完实，控弦(2)刘秀自登西城楼勒兵问之，耿弇拜于城下，即召入，具言发兵状。万骑，可以详择去就。恂请东约渔阳，齐心合众，邯郸不足图也！”况然之，遣恂东约彭宠，欲各发突骑二千匹、步兵千人诣大司马秀。语文信息卷（五）第5页（共8页）语文信息卷（五）第6页（共8页）语文

中护军，谥号为壮。二年，（诏令）配享高祖庙庭。其子胡六同袭封。9.【答案】B【解析】原文标点：初至洛，蓬荜环堵，不芘风雨，躬樵爨以事父母，虽居屡空，而怡然有所甚乐，人莫能窥也。及执亲丧，哀毁尽礼。10.【答案】B【解析】投劾，指官员递上引咎辞职的呈文，是古代弃官的一种方式。11.【答案】B【解析】“早晚都喝点小酒”与原文不符。原文说“旦则焚香…晡时酌酒”。12.【答案】(1)（邵雍）与人交谈，乐意说人家的长处而隐讳人家的缺陷。有过来向他问学的就为之解答，从不强迫他人听他的。（得分点：“言”“就”“强”各1分，句意1分）(2)这是有才德的人应当尽力的时候，新法固然严苛，能（尽己之力）宽厚一分，老百姓就会多受一分恩惠。(得分点：“贤者”“固”“赐”各1分，句意1分)13.【答案】两人品行纯正，忠厚待人，是乡里人仰慕、学的榜样。参考译文：邵雍字尧夫。（邵雍）年少时期，认为自己有雄才大志，慷慨激昂地欲求取功名。凡是书籍他都要去认真地读，开始求学时，就是艰苦而勤奋的，冬天不生炉子，夏天不打扇子，夜里不睡觉（地刻苦学）好几年。之后感叹道：“过去的人还与古人交友，而我却还没有周游四方。”于是他渡过黄河、汾河，越过淮水、汉水，周游在齐、鲁、宋、郑等古国的废墟之上，很久以后，驾车归来，说道：“道已经在我这里了。”于是不再出行远游。北海李之才担任共城县令，听说邵雍好学，曾经到他的住处造访，对他说：“你也听说过关于物理、性命的学说吗？”邵雍回答道：“希望听到你的教诲。”于是侍奉于李之才左右，学了《河图》、《洛书》以及宓义所画的八卦六十四图像。(邵雍)初到洛阳的时候，所居住的房屋四面用蓬草做成，不能挡风避雨，邵雍亲自打柴、烧火做饭来侍奉自己的父母，虽然总是很穷苦，什么也没有，但他内心安然，自得其乐，周围的人不能理解。等到他执办双亲丧礼的时候，哀伤毁体足行礼道。富弼、司马光、吕公著等诸位贤者退居洛阳时，非常敬重邵雍，常常与他交游，为他买下田宅。邵雍常到田间耕作，收成仅仅能够满足衣食之需。他为自己的宅院起名叫“安乐窝”，于是自己号称安乐先生。邵雍时常早上就焚香，安适地坐着，到吃晚饭时总要喝三四杯酒，微醉就不再喝了，常常不至于大醉，兴起的时候就吟咏作诗。春秋时节进城出游，风雨天常不出门，出门就乘坐小车，一个人拉着，想到哪里就到哪里。司马光像对待兄长一样对待邵雍，他们二人的纯正品行为四周乡里所仰慕，父子兄弟之间常相申饬：“不要做不好的事，恐怕司马端明、邵先生知道。”（读书的）士子取道洛阳，有不去官府，但必到邵雍处拜望的。邵雍德行气质纯粹敦厚，看上去就知道他很贤良，然而他不求表露，也不与人设防，整天与众人言笑相处，没有区别于他人。（邵雍）与人交谈，乐意说人家的长处而隐讳人家的缺陷。有过来向他问学的就为之解答，从不强迫他人听他的。待人不分贵贱，不论年纪大小，一样诚恳地接待，所以贤良的人喜欢他的德行，不贤良的人佩服他的感化力，一时间洛阳人才非常多，而（此地的）忠厚之风传遍天下。熙宁时颁行新法，官吏受（新法）胁迫难以推行，有的就递上引咎辞职的呈文想要离开。邵雍居住在州县的门生旧友，都带着书信造访邵雍，邵雍说：“这是有才德的人应当尽力的时候，新法固然严苛，能（尽己之力）宽厚一分，老百姓就会多受一分恩惠。弃官有什么好处呢？”嘉祐时（皇帝）下诏访求散失的贤才，留守王拱辰把邵雍上荐应诏，授官将作监主簿，又被推举为隐逸之士，补任颍州团练推官，都坚决推锌之后才接受任命，最后还是称病没有赴任。熙宁十年，去世，终年六十七岁，追赠秘书省著作郎。元祐年间赐谥号康节。全国100所名校高考专项强化卷·语文卷十参考答案第2页（共4页）【XGK】

有学者认为“雅怨”之评，指曹诗兼具《国风》与《小雅》的“哀而不伤，怨而不怒”的情感特质。笔者则认为，“雅”即正，“雅”“怨”之情皆符合《诗经》传统，皆符合性情之正。就文体风格而言，钟嵘评曹诗“体被文质”，曹诗的情感表达既含蓄蕴藉而又鲜明爽朗；而《国风》相较于《小雅》，语言更为质朴，又往往意在言外，不失于委婉。钟嵘认为曹植五言诗无论是情感性质，还是艺术风格都达到了《国风》的高度。管具另外，钟嵘亦很重视五言诗作者对《诗经》讽喻精神的继承与发扬。如他评西晋左思诗源出于同列于上品的建安刘桢诗，论左思诗“文典以怨，颇为清切，得讽谕之致”，讽谕即委婉喻示之意。钟嵘将正始名士何晏诗列为中品，评其《鸿鹄》之篇“风规见矣”，“风规”乃“讽谏”之意。何晏《言志诗》有曰“鸿鹄比翼题游，群飞戏太清。常恐天网罗，忧祸一旦并”，对当时的社会政治状况有所反映与讽规。(摘编自汪群红《论（诗品》对（诗经）传统的接受》)卡材料二：《诗经》作为我国第一部诗歌总集，凭借其丰富深刻的内容和精彩绝妙的艺术手法，对我国文学的方方面面都产生了深刻的影响。)》权理：半查盛唐诗歌对《诗经》传统的接受是多方面的，有词句的接受、语言结构的接受、表现技巧的接受等。如《陈风·衡门》的“衡门之下，可以栖迟”，衡门常用来指简陋的住所。岑参外出境遇不顺，在《还东山洛上作》中写到“衡门在梦思”，他急于归家以至于在梦中都出现了陋居的模样；高适在《酬卫八雪中见寄》中写自己思念朋友的具体方式就是“雪中望来信，醉里开衡门”。盛唐诗中也有对《诗经》题材、意境和精神的接受，学者乔亿在《剑溪说诗又编》中认为“余谓唐诗之善者，不出赠别、思怀、羁旅、征成及宫词、闺怨之作，而皆具于《国风》、小大《雅》”。如《诗经》中的战争徭役和怨刺这两类题材常被盛唐诗所接受，因为这两者与国家政治稳定息息相关，盛唐诗人对此也颇为关切。《唐风·鸨羽》中“民从征而不得养其父母”，就是民众在沉重的徭役之下发出的呼声。杜甫的“三吏三别”更是从不同的人角度出发，描写乱世中人民的飘零之感和战争带给人民的深切痛苦。盛唐诗对《诗经》的接受，是在继承的基础上创新，是盛唐诗人作为接受主体对《诗经》进行再创造的过程，体现了盛唐时期的社会图景和时代赋予诗歌的独特风貌。悬西数管人于率⊥。黄盒嘉善(摘编自薛冰怡《盛唐诗对〈诗经〉的接受研究》)1.下列关于原文内容的理解和分桃不正确的一项是(3分)人禽百，美卡食木百“入()A.钟嵘《诗品》继承并发扬《诗经》传统，以汉魏至齐梁间文人五言诗为品评对象，进行品级评定。B.钟嵘认为，汉魏以来的四言诗文繁意浅，意蕴不足，其创作成就远不如以四言为主的《诗经》。C.钟嵘以“诗人之风”传统为标准来评判汉代文人的五言诗，并认为汉代文人士大夫丢失了这一传统。D.学者乔亿认为，优秀唐诗作品出现的赠别、思怀、闺怨等主题，在《国风》、小大《雅》中也都有涉及。2.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.五言诗具有指陈事理、塑造形象、尽情抒情、描写事物最为详尽恰当的特点，汉末以来的文人多进行五言诗的创作。B.钟嵘将两汉魏晋南北朝文人的五言诗源出分类为《国风水小雅火楚辞》三派，其中倾心推崇文约意广的《国风》派。C.钟嵘评何晏《鸿鹄》之篇为“风规见矣”并将其诗列为中品，可见钟嵘很重视《诗经》讽喻精神的传承面度以得支一系，示合款帝的章回与发扬。【2023届高考分段学情评估卷（二）·语文第2页（共8页）】新高考

4.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)了，直A.事物变革的速度、变革的方向，是区分革命、演化和内卷这三个词语的根本。B.“内卷化”(involution)一词是美国人类学家亚历山大·戈登威泽发明的。C.在人类学家吉尔茨看来，爪哇水稻农业形态稳定，是其内部细节过分精细使然。是所有“,D.受惠于当代繁荣的商业，中国工业生产总值远高于美德日任何一个工业发达国家。5.根据材料相关内容，下列说法正确的一项是(3分)(t)A黄宗智先生的研究表明，在一段历史时期内，中国社会因为小农经济体系的存在而整体陷人到高度“内卷”的状态B材料二的作者认为，当一个人不参与徒劳竞争，接纳凡的自己时，这其实可以看作是对“内柯卷”的一种消极抵抗。我C.韩国事例表明，如果一个国家“内卷”程度非常高，就必然使得“躺学”以一种“弱者的反抗”的弄妥贴姿态华丽登场。燕尾服D.以历史动态发展的眼光审视当下中国，不宜把微观层面和局部领域存在的不易解决的问题扩们长期纟大为宏观层面的“内卷”。父司6.请根据材料简要概括当下中国如何尽量避免“内卷化”？(6分)“我答：“只“我总之(三)文学类文本阅读（本题共3小题，15分）避人的孤阅读下面的文字，完成7~9题地从上面树上的男爵从横[意]卡尔维诺从来未传我的兄弟柯希莫最后一次坐在我们中间的那一天是1767年6月15日。大家坐在翁布罗萨我家别墅地锄直的餐室里，几扇窗户都嵌满了花园里那棵高大的圣栎树的繁茂枝条。正当中午，我们全家人按照老规矩在比如去这个时候坐到餐桌边。我记得有风从海上吹来，树叶抖动。柯希莫说：“我说过不要，我就是不要！”他推开一些责哄走。那盘蜗牛。他往常可从来没有闹得这么凶。实际上，无论对柯希莫还是对我来说，欢乐的日子结束了，我们怀念在我们自己小房间里的进餐，只有我们两个和福施拉弗勤尔神父。我们在神父陪伴下的饭餐在长时间的祷告之后才开始，一由来勺勺规规矩矩，合乎礼仪，一声不响地进行，如果谁从盘子上抬起眼来，或者喝汤时发出了轻微的响为有声那可不得了。但是，神父在喝完汤时就已经吃腻了，他茫然地采望着，每啜饮一口酒就喷喷舌头，好像只顾品味这短暂而浅表的感觉。上第二道莱时我们就可以开始用手抓起来吃了，吃完饭时互事相掷梨瓢玩，而神父不时懒洋洋地说一声：“够了！安静些！”而如今呢，同全家人一起坐在餐来边，家庭里的积怒显形了，这是童年中不幸的篇章。我们的起父亲，我们的母亲，不停地对我们劳叨，要用刀又吃鸡啦，身体要坐直电，胳臂附不要童在桌子上啦，名师子学·名校名卷经典武题汇编语文（四）广4

C本文中“魏信陵君亦矫夺晋鄙军往救赵”与《归去来兮辞》中“时矫首而遐观”的“矫”意思不同。D.本文中“尔何为饥若此？”与《鱼我所欲也》中“呼尔而与之，行道之公弗受”的“尔”意思和用法不同。12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是(3分)》A秦军包围了邯郸，原君采纳了李谈的意见，得到敢冒死的士兵三王人。李谈和这些人一起战斗而死，秦军被击退撤走。邯郸得以保有B李谈让原君明白了“皮之不存，毛将附”的道理，于是原君听从了他的计策。C晋灵公要杀宣孟时，有一个士兵拼死相救，原来就是枯桑下饿倒的那个人。(D这篇选文告诚我们，小善救命，大善救国，做人要行善：察纳雅言，受恩必报，监人要懂得感恩。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)10片(1)是故臣劳勤以为君，而不求其赏；君持施以牧下，而无所德。(2)问其故，对曰：“向者食之而美，臣有老母，将以贡之。”阿6乃0，回为3大：纳%民及.经侵着她(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首明诗，完成14~15题。蜀道天其分人入[明]李贤是入峭壁嵯峨万仞高，鸟江声急浪花飘。悬崖栈阁穿云上，挂树猿猱带雨号。绝顶振衣秋思远，长空回首帝乡遥。生浪说登云路，今日身亲到碧霄。【注】李贤，明代名臣。景泰三年，李贤受朝廷委派由西安赴四川“考察庶官”。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A蜀道是古代由长安通往蜀地的道路，山高谷深，本诗首联就直接描写了这一特色。而李白则用“黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援”来侧面烘托了道路崎岖，难以通符。B离开西安地界，李贤一行翻秦岭过巴山就进入了蜀道，本诗领联就用夸张的修辞记录了路途中的所见所闻。C同样是写蜀道的高，李白的“扪参历井仰胁息”为虚写，想象丰富，生动形象。而本诗尾联的“身亲到碧霄”也用了同样的方法。D李贤写蜀道着重于高和险，突出艰难。而李白写蜀道，不拘午高险，还写了蜀道的历史、地理和神话传说。15四川、重庆两地在三国时代隶属蜀国，境内四面高山，围住一块四川盆地成天府之国。盆地北部仅有栈道（在悬崖峭壁上铺成的木板路），人行其上，险象环生。李自和李贤都写诗咏叹，试比较一下两首诗的情感有什么异同？(6分)语文试卷第8页（共10页）

(二)古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首宋诗，完成14~15小题。频酌准河水戴复古有客游濠梁，频酌淮河水。东南水多成，不如此水美。春风吹绿波，郁郁中原气。莫向北岸汲，中有英雄泪。【注】宋孝宗隆兴元年，南宋遭使与金人议和，次年订立和约，于是宋、金星划准而治的局面。14.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分)A,首联侧重于动作描写，“频酌”二字描写客到淮河频频不断地畅饮准河水的场景。B.领联从味觉来写，东南近海，水味多咸，以此来对比衬托淮河水味之甘美。C.颈联写诗人站在淮水边上，想象春风吹拂、绿波荡漾、草木繁盛的春日之景D、全诗各联均不离水，表面写水，其实是借淮河水来抒发诗人深沉的感情。15.本诗与辛弃疾的《水龙吟·登建康赏心亭》都提到了“英雄泪”，但两诗中的“英雄泪”所寄寓的情感有所不同，请结合内容简要分析。(6分)(三)名篇名句默写（本题共1小题，7分）16.补写出下列句子中的空缺部分。(7分)D自写《压极度辛节爱器干活耐向便不现这种不诗句是：“知抵(2)苏轼《赤壁赋》中的“”与《水调歌头一啊月几时有》中的“A於晴史”都指出了月亮圆缺更替、周而复始的自然规律(3)古诗词常用修辞手法。与曹操《短歌行》“何以解忧？唯有杜康”中的“杜康运州向修辞手法的诗句有“三、语言文字运用(19分)(一)语言文字运用I(本题共3小题，10分)阅读下面的文字，完成17~19小题。东汉文字学家许慎说“兔，兽也”，这似乎与我们脑海中温顺可爱的兔子形象①我们不禁感到诧异：兔子是兽吗？是许慎错了？还是我们对“兽”的理解出了问题？还是对“息与“兽”的认识古今不同？，“兽”，许慎《说文解字》是这样解释的，“守备者也，两足口禽，国足曰兽”。所谓“守备者”，即需要守候时机，以备行猎的动物。b《辞海（第七版）》是这样解叠的，“四足而全身长毛的哺乳动物”。对“兽”的定义，古今相差不大。那为何我们会对将兔子视为“兽”感到诧异呢？我们对“兔”与“兽”来说，不只是渗透着我们文化传统的文化意象，更是生物学意义上的动物。提及“兽”，©我们常会想到“野兽”、“猛兽”、“怪兽”，甚至把兽与具有卑劣行径的人联系起来，说他们是“②”。可见，今天的我们对于“兽”的理解多持一种否定态度，而许慎的理解要更中立一些。提及“兔”，我们脑海中呈现的多是静如处子的家兔形象，而许慎对兔子的印象更有可能是③的野兔。d前者多与女性化气质相美联，而后者则更多与雄性化气质相关联。这种区别无形中深化了古今对兔兽认识的对立与冲突，国此，我们对把兔归为“兽”感到惊诧也就④了。17.在文中横线处填入成语不正确的一项是(3分)A.南辕北辙B.衣冠禽兽C.活蹦乱跳D.不足为奇18.以下关于文中a、b、c、d四个画横线处的陈述，不正确的一项是(3分)A,a句的问号使用错误。B.b句的括号使用正确。D.d句的逗号使用正确。C.c句的顿号使用错误。高三语文第7页共8页

2023届高三考试语文试题参考答案1.C【解析】本题考查理解文中重要句子含意的能力。“认为人类遗产应是先人留下的私人化的财富与社会的物质继承物”说法错误，原文说“新近的概念被认为是社会的整体继承物”“社会整体继承的是公共遗产，即文化遗产”“这便构成了人类当代的遗产观”，应包括非物质文化遗产。2.A【解析】本题考查分析论点、论据和论证方法的能力。“详细阐述了非遗学的基本形态”说法错误，文章虽然有提到“基本形态”，但并没有对其进行详细阐述。3.B【解析】本题考查梳理文章内容、概括作者在文中的观点态度的能力。A项，因果关系不正确，根据第一段可知。C项，“凡是民间文化都应纳入非物质文化遗产保护范围”说法错误，原文说“非遗是其中历史文化的代表作，是当代遴选与认定的必须传承的文化经典”。D项，关注“如何传承得久远”的是遗产学。4.D【解析】本题考查理解文中重要内容含意的能力。“在我国乡村振兴中，乡村春晚的文化艺术价值要摆在首位，商业价值放在次要位置”分析不当，根据材料三“不能单一追求乡村春晚的商业价值”和“乡村春晚除了可以作为产业，还应当作为民俗和文化艺术；除了可以富民，还可以乐民、育民、强民”等信息可知，材料只是阐述乡村春晚的商业价值与民俗和艺术价值，并没有提及两者的主次关系。5.C【解析】本题考查筛选并整合文中信息的能力。A项，“各地的春晚都获得了巨额的红利”说法绝对。B项，“后来的央视春晚就是以其为模板发展起来的”于文无据，文中只是提到央视春晚的出现比最早的乡村春晚“月山春晚”更迟，并没有说央视春晚是以其为模板发展起来的。D项，“更使乡村春晚的草根性特点得以保持”因果不当，“城市人对乡村春晚感兴趣，去农村过年已成时尚”并不是其原因，原因应是“始终以农民为主体，农民自己演，为娱乐农民而演”。6.①提供政策，吸引支持：吸引外部资源，提供政策保证、技术指导、资金支持，进一步提升节目质量。②深入挖潜，保本土化：深入挖掘当地的历史资源、文化特色，最大限度保持和表现出“本土化”；以农民为主体，农民自己演，为娱乐农民而演，体现其“草根性”。③产业融合，经济富民：把文化、产业和旅游相结合，充分挖掘乡村春晚“文旅产业”潜能，使其产生富民的经济效果。④多元建构，乐民强民：乡村春晚除了可以作为产业，还应当作为民俗和文化艺术；除了可以富民，还可以乐民、育民、强民，建构一个多元并存的乡村春晚生态。（每点2分，答出其中三点即可，言之有理亦可酌情给分)【解析】本题考查筛选信息、概括中心意思的能力。第①点可以从材料二第三段中概括，第②点可以从材料二第四段中概括，第③④点可以从材料三中概括。7.C【解析】本题考查分析鉴赏小说艺术特色的能力。A项，“但也降低了小说的艺术性”错，方言的使用并没有降低小说的艺术性。B项，“这一细节意在表现他的朴实，这是他由‘嘴里【★高三语文·参考答案第1页（共6页）★】

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6.下列对文本相关内容的理解和分析不正确的一项是(C(3分)A小说中开头描写冰块汹酒而下的场景，描写了特有的地蚊环境，侧面烘托破冰人的不畏艰难。无私奉献的精神。B小说中在听到有人敲门时，老婆子身子度了一下，符合一直在等儿子消息的母亲的心理，也增添了小说真实性。C小说中破冰人常年在极寒地带工作，开凿冰山，通过人与自然之间进行的对抗来揭示他们之间不可调和的矛盾。D文未“破冰人的马”指顺河而下的冰雪的洪流，女人反复说表达了对成为破冰人的男人们不畏牺牲的由衷敬仰。7.下列对文本艺术特色的分析鉴赏不正确的一项是BEs分)A小说用点面结合的方式描写了破冰人破冰的情景，既展示群像，又在对个体的细致刻画中，将人物形象塑造得更为鲜明。B.小说中通过牧羊人的羊群被冻死，人们躲在地窝子里不敢动等细节直接描写环境的恶劣，也交代了老婆子担心的原因。C.小说重点刻画老婆子的眼晴，先是眼睛里有鹰，后是麻雀，眼晴的变化是老婆子情感的变化，也让读者心情随之变化。D.小说语言富有地方色彩，质朴自然，风格是奔放雄健的，既客观描写大自然的冷酷与野蛮，更展现了人物不屈的精神。8.小说围绕破冰展开情节，在此过程中，老婆子有哪些心理活动？请结合文本分析。(4分)9.小说中的人物是没有名字的，但显出了更丰富的意义。请据此简要分析本小说中人物的意义。(6分)二、古代诗文阅读(35分)(一)文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10~14题。太宗身案键，风绳露沐，然锐情经木，即王府开文学馆，召名儒十八人为学士，与议天下事。既即位，殿左置弘文馆，悉引内学士番宿更休；听朝之闲，则与讨古今，道前王所以成败，或日昃夜艾，未尝少念。贞观六年，诏罢周公祠，更以孔子为先圣，颜氏为先师，尽召天下停师老德以为学官。数临幸观释菜，命祭酒博士讲论经义，赐以束常。生能道一经者得署吏。广学舍千二百区，三学益生页，并至书、算二学，皆有博士。大板请生员至三千二百，自玄武色营骑皆给博士受经能通一经者听入贡限。四方秀艾，挟策负素，全集京师，文治媚然勃兴。酬问。高宗尚吏事，成后孙权变，至诸王册马，皆得领祭酒。初，孔额达等始署官，发《五经》通与诸生区宗诏群臣及府郡举通经士，而褚无量、马怀素等劝讲禁中，天子尊礼，不敢尽臣之。置集贤部分典籍、乾元殿博汇群书至六万春，经籍大备，又称开元焉。禄山之祸，两京所藏，一为类埃，官商《高三·语文·大联考》第5页（共8页）

17:06米知g吧49l82四7.科技改变了我们的生活，国际纯粹与应用化学联合会(IUPAC)于2022年11月公布了“2022年度化学领域十大新兴技术”，钠离子电池、纳米酶、气凝胶、荧光传感器、液体太阳能燃料、纳米粒子巨型图书馆，纤维电池，织物显示，SNA疫苗、VR互动建模十项新兴科技榜上有名。以下相关说法正确的是A.荧光传感器检测到的荧光与原子核外电子跃迁释放能量有关，是化学变化B.液体太阳能燃料可利用太阳能分解水制氢气，该过程将太阳能转化为电能C.球形核酸(SNA)疫苗可高效、持久抗癌，核酸属于高分子化合物D.钠离子电池在能量密度、安全性、成本方面均优于锂离子电池8.下列实验操作、实验现象及解释与结论都正确的是选项实验操作实验现象解释与结论浓HS04、酸性KMnO,溶乙烯可使酸性高锰酸钾溶液辟片褪色酸性液褪色NaOH溶液溶液试纸变蓝后，与用湿润的pH试纸测定NaOH溶液B标准比色卡对NaOH溶液呈碱性的pH比，读取溶液pHC用洁净铁丝蘸取某溶液进行焰色试验火焰呈黄色该溶液中一定不含钾元素将注射器充满NO,气体，然后将活注射器内气体颜说明加压衡向生成NO,气D塞往里推色加深体的方向移动9.乙基香兰素是一种常用的食用香料，用于制作香草、巧克力、冰淇淋等甜点，它的结构如图所示，下列关于乙基香兰素的说法正确的是A.有两种含氧官能团B.可与Na、NaHC0,、NaC03反应C.分子中最多有18个原子共面OHCHOD.与0H互为同系物乙基香兰素CHO理科综合试卷·第3页·共16页10.前四周期元素A、B、C、D、E的原子序数依次增大。A原子核外电子只有一种自旋取向，B的基态原子的2印能级中含有3个未成对电子，C的基态原子的最外层电子数是内层电子数的3倍，D的最高能级的单电子数是A的3倍且D原子核外电子有9种空间运动状态，E与A中的单电子数和最外层电子数均相同，但两者不同族。下列说法正确的是AB的简单氢化物比D的简单氢化物沸点低B.第-电离能：I,(D)

23:13细(米令o5l161X百度网盘分享●●●互访，④不选21.B【解析】本题考查中国与东盟的知识，考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。“南海行为准则”案文“二读”成功完成符合东盟进一步强化以和为导向的价值观，表明中国与东盟保持了良好的沟通和合作，①③符合题意。“南海行为准则”案文“二读”成功完成意在维护域内和与安全，②解读错误，不选。④与材料无关，不选。22.A【解析】本题考查劳动争议的解决的知识，考查考生辨识与判断的能力。面对合法权益【高三文科综合·参考答案第2页（共7页）】·24-307C·受损，夏某可以直接向劳动保障监察部门投诉，直接向劳动仲裁委员会申请仲裁，①③符合题意。我国对劳动争议纠纷的处理实行仲裁前置的原则，②不符合这一原则，不选。村（居）委会是基层群众性自治组织，不是行政机构，④错误。23.C【解析】本题考查判断的知识，考查考生辨识与判断的能力。该判断是联言判断，省略联结项，②④符合题意。①③与题意无关，不选。24.C【解析】本题考查陶寺遗址，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和史料实证的素养。陶寺遗址发现了规模空前的城址、王墓、气势恢宏的宫殿等，说明该遗址已产生阶级分化，具备了国家的初始形态，故选C项；商周时期奴隶制经济发展并走向繁荣，故排除A项；从材料中仅可看出该遗址存在阶级分化，看不出阶级分化日益加剧，故排除B项；材料没有体现陶寺遗址与良渚文化的关系，故排除D项。25.C【解析】本题考查魏晋时期士族政治，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据材料可知，从魏到晋，同姓大族即士族对国家权力的垄断，可见该学者试图说明魏晋时期统治集团的封闭化一士族把持国家政权，故选C项；从材料中看不出土族集团之间的勾结，故排除A项；朋党之争是指封建士大夫为争权夺利而结合起来，各集团间进行的争斗，材料中并未体现，故排除B项：从材料中看不出地方割据势力的消长，故排除D项。26.A【解析】本题考查宋词，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观。根据材料可知，南宋词与北宋词有所不同，出现这种不同主要是由于“南宋词适逢时代风云际会”，故选A项；材料未体现市民生活状况，故排除B项；不管是北宋词还是南宋词都属于词，文学形式没有改变，故排除C项：材料未涉及商品经济，故排除D项。27.B【解析】本题考查明代后期采矿技术，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据图可知，当时人们采煤时知道用竹筒放出毒烟，可见已掌握一定采煤技术，故选B项；从图片中看不出该煤矿为民间所有，也看不出社会上煤炭需求量大，故排除A、C两项；江南矿冶业取得显著进步在材料中体现不出，故排除D项。28.A【解析】本题考查近代列强对华资本输出，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和时空观念的素养。甲午中日战争前，清政府尚未允许外国人在中国开设工厂，列强对华设厂等资本输出活动均属于非法性质活动，故选A项；材料反映的是外资在华投资的情况，并非商品输出，故排除B项；清政府允许外国人在通商口岸设厂是在甲午中日战争后，故排除C项；材料中的企业均由列强自己经营，故排除D项。29.C【解析】本题考查民国初年的社会观念，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和唯物史观的素养。民国初年，虽然尊孔读经被明令废除，但各地的民间私塾或私立小学大都读经不止，这说明当时民主共和思想影响有限，故选C项；读经书之人并不都妄图复辟清朝统治，故排除A项；民间私塾或私立小学读经不等于地方政府对抗中央，故排除B项；材料中的学校、私塾并不代表农民阶级，故排除D项。30.B【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力和历史解释的素养。据历史信息可知，日本基层部队常常难以搜寻到中共及其领导的武装力量，而【高三文科综合·参考答案第3页（共7页）】·24-307C·三目录模式播放

12.2023年5月，国家主席在首届中国一中亚峰会的主旨演讲中，就建设中国一中亚①要坚命运共同体提出“四个坚持”，坚持守望相助、坚持共同发展、坚持普遍安全、坚持世代友②在恩好；就中国同中亚国家合作提出“八点建议”，加强机制建设、拓展经贸关系、深化互联互③解决通、扩大能源合作、推进绿色创新、提升发展能力、加强文明对话、维护地区和。④要通主席的主张A.①③①充分彰显了推动构建人类命运共同体的中国担当二、非选择②反映了中国和中亚五国在根本利益上的一致性17.阅读材牙③为完善全球治理和构建国际新秩序注人了正能量材料一④表明我国利用国内国际两个市场实现自身发展30000亿A.①③B.①④C.②③D.②④经费投入13.《武汉市住房租赁条例（草案）》征求意见过程中，有居民代表认为，在日常租房中，租房作与发展人把所租房屋转租铭第三方时，存在房东索取高额转让费现象，但是在草案中没有充分材料二体现，建议在条例中明确相关条款。居民代表建议的情况①涉及到租】、和房东之间的合同关系②对应的法律关系的客体是人身关系③涉极到出租人对不动产是否有处分权④涉及到民法基本原则中的公原则A.①②B.①④C.②3D.③④14.A公司拥有“a”注册商标。某珠宝店、某跳宝公司在某网络台发布含有A公司加盟店铺印章的“a”商标产品质量保证单，及断成两截、成半圆形的手镯等视频内容，并配文“别以为带发票的手镯，就稳了”。视缬发祁后，网络出现“A公司要摊上事了”“不敢相信这是A公司”等评论。后经调桃，该视频内容与事实不符。在这一案例中(1)解读①珠宝店和珠宝公司在视频中澺泄漏A公司的信息(2)加大②公众发布的网络评论不能认定为侵犯A公司的名誉权料，运③珠宝店和珠宝公司发布视频是对A公司的恶意诋毁18.阅读材料④珠宝店珠宝公司有评价A公司产品质量的言论自由A.①③B.①④C.②③D.②④活，是推进15.我国文化事业的发展.需要以科学的理论为指导。“史化思想为担负起新的文化江西使命提供了强大思想武器和科学行动指南。”由这一说法，可以得出这样的结论“确保老区①判断都来源于人们的社会实践(1)如果1②判断的一个基本特征是有真假之分点。(③上述判断体现的是传递关系判断(2)运用选④抽象思维以概念作为思维基本单元么逻氧A.①②B.①④C.②③D.③④19.阅读材料，16.做事时，人们往往会去想成功的前景、成功的美妙，因此竭力追求成功。但竭力追求成【案情功容易陷人冲动或盲动，掩盖问题，导致事与愿违。为此有人提出，做事要从坏处着眼，王某向好处努力。把不利的因紫都解决了，成功的结果就是水到渠成的。这告诉我们外观磨损严改和非原厂精品模拟信息卷·政治五第4页（共6页）

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C.世界观以及价值观是人生的重要向导D.在个人和社会的统一中实现人生价值7.2023年9月23日，我国迎来第六个中国农民丰收节。该节以丰收节为载体，弘扬中华农耕文化，大力营造全社会关注农业、关心农村、关爱农民的浓厚氛围，激发农民的积极性、主动性、创造性，为全面推进乡村振兴注入强劲力量。庆祝中国农民丰收节意在()①提升当代农民荣誉感幸福感②运用农耕技艺乡村振兴铸魂③剔除封建糟粕以改造落后文化④构筑中华民族共有的精神家园A.①②B.①④C.②③D.③④8.2023年9月14日，主席在向北京文化论坛致贺信中指出，中华民族自古就有开放包容、兼收并蓄的文化胸怀，要加强同全球各地的文化交流，共同推动文化繁荣发展、文化遗产保护、文明交流互鉴，践行全球文明倡议，为推动构建人类命运共同体注入深厚持久的文化力量。可见，加强同全球各地的文化交流()①能促进不同文明之间的相互认同·②需要弘扬全人类共同的价值理念③是促进各国文化繁荣的根本动力④要以维护文化多样性作为其基础A.①③B.①④C.②③D.②④9.近年来，延安市不断拓展红色文旅融合发展路径，将VR等科技元素与红色主题全面融合。通过模拟真实参观场景，还原展厅形态和展出的革命文物、历史图片与视频，并配有语音讲解，让群众足不出户就能沉浸式观看主题展览。科技元素与红色主题全面融合有利于()①坚定理想信念，寻觅文化创新的源泉②科技赋能文化，扩大革命文化受众面③传承红色基因，擦亮民族的精神标识④创新传播形态，丰富革命文化的内涵A.①②B.①④C.②③D.③④10.电视剧《父辈的荣耀》开播以来，热度与口碑不断走高。该剧采用民间化的历史叙事立场、现实主义的叙事模式，不仅展现了东北林场兴衰变迁下人们生存状况的改变，而且通过家国同构的双重视角、崇德向善的伦理营造了独特的文化空间，唤起了观众的文化记忆。这表明，文艺创作必须()①立足于社会实践，真实再现历史面貌②变革文化的传播方式，赓续历史文脉

10.钾一氧气电池的工作原理如图。关于该电池，下列说法正确的是A.电解质A可能是K2SO4的水溶液B.放电时电流由K电极沿导线流向多孔碳纸隔C.放电时多孔碳纸上发生反应：O2十e+K+—KO2纸D.为铅酸蓄电池充电时，K电极应与其正极相连电解质A有机电解质11.NA为阿伏伽德罗常数的值。下列叙述正确的是A.1.0LpH=2的H2SO4溶液中H+的数目为0.02NAB.精炼铜阴极增重6.4g时，阳极生成Cu+数目为0.1NAC.1.0L0.05mol/L的Na3PO4溶液中PO的数日为0.05NaD.反应2NO2(g)=N2O4(g),生成9.2gN2O4,分子总数减少0.1NA12.一种人工合成铝硅酸盐分子筛的化学式为Na2O·Al2O3·2SiO2·5H2O,下列对于其组成元素的说法中，错误的是A.原子半径：Na>Al>O>HB.基态O原子中，p能级上的未成对电子数为2C.基态S原子的核外电子填充在5个原子轨道中D.与Al的化学性质最相似的邻族元素是Be13.一种采用H2O(g)和N2(g)为原料制备NH3(g)的装置如图工作电源02NHz所示。下列有关说法正确的是abA.a极作阴极，该极上发生还原反应生成O202B.b极上发生反应：N2+6e+3H2O—2NH3+3O202H2OC.电解过程中，固体氧化物电解质中O2-不断减少N2固体氧化物电解质D.该装置两极产生的NH3和O2的物质的量之比为3：414.CrO(黄色)和Cr2O(橙红色)在溶液中可相互转化，0.5前者转化为后者的衡常数随温度升高而减小。室温0.4下，初始浓度为1.0mol/L的Na2CrO4溶液中c(Cr2O)a随c(H+)的变化如图所示。下列说法错误的是50.2A.溶液酸性增强，CrO的衡转化率增大B.按a点数据计算，该转化反应衡常数K=1.0×10141.02.03.04.05.06.0C.升高温度，溶液中CO的衡转化率减小c(H)/(107 mol-L-)D.可逆反应Cr2O号(aq)+H2O(l)=2CrO?(aq)十2H+(aq)的△H<0高二化学试题第3页（共6页）

8.a[3,+∞，2w3解析：(1)由题知函数f(x)的对称轴方程为x=2,“f(x)在区间[2a-1,+o)上单调递减，…[2a-1,十∞)？，+∞)，则2a-1≥2解得a≥39(2)由(1)知函数f(x)的对称轴方程为x=?,当？≤合，即a<1时，函数(x)在区间[21上单调递减，f(x)最大值为f(份)号-号=-解得a=2,与a≤1矛盾；当？<？<1，即1

全国100所名校高考模拟示范卷@坚持普法宣传与法治实践相结合，推进法治社会建设10.®加强了执法队伍建设，实现治理能为、治理体系现代化①强化多元主体参与司法的义务，提升了基层治理效能D.③④7,戴上V℉眼镜，观众就能身临其境欣赏潮剧演员摇曳身姿、挥动水袖的惊鸿一舞；点A.①②B.①③C.②④开直播，伴着轻松和缓的潮乐，数干人在“云端”跟随“潮阳剪纸”非遗传承人领略“阴相智”的传统购纸工艺魅方等立年来，汕头大方推动互联网与文化产业深度硅合，推动潮剧渭乐、木雕、的纸等多项海汕传统非透文化跳脱出纸面之外，让传统文化活起来，“动”起来。这启示我，让传统文化活起来、“动“起来，需要①运用现代科技，实现新文化与旧文化跨越时空的联结②展现当地文化的独特魅力，在坚定文化自信中守正创新③赋予传统文化新内涵，实现对传统文化的创新性发展④坚持以人民为中心，满足人民群众美好生活需要A.①②B.①③C.②④D.③④8.午后的湖面，波光粼粼，稀疏的柳荫下，公鹅低头休息，母鹅回头凝视，小鹅专注嬉戏。垂柳、涟漪和黑天鹅组成的画面，清新恬淡，和谐温馨。成熟的西方透视、光影技法，浓淡变化的国画水墨设色，呈现出动静相宜的流畅气韵，表达了作者对中国未来充满希望。由右图可知①《三鹅图》给人美的享受是创作者对观赏者的积极意义②垂柳、涟漪和黑天鹅的合理组合实现了整体功能的优化③对中国未来充满希望的源泉存在于人的精神感受之中④人民是社会历史的主体，美术创作要坚持以人民为中心A.①②B.①③吴冠中《三鹅图》C.②④D.③④9.右侧漫画“把朋友变成敌人是一种愚蠢，把敌人化为朋友是一种智慧”启示我们①理性思维是认识事物的本质和规律的前提②人们的生活和实践只要以真理为指导就不会犯错误智明③要善于引导事物朝有利于自己的方向发展④朋友和敌人双方相互贯通，在一定条件下相互转化变成教A①②B.①③C.②④D.③④思想政治卷（五）第3页（共8页）【24·(新高考)ZX·MNI·田相xs

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全国©o所名校高考模拟金典卷(2)取代反应(2分)；(2分)Br(3)浓硝酸和浓硫酸(1分)(4)CH-CHBr +2HCHO Ho(2分)(5)10(2分)CH,CH:OH O:/CaCH;CHOCH2-CH2H3O+(6)CH2=CH2△H3O+浓H2SO,CH CHCH2 CH2(3分)心△OHOH解题分析本题以氯霉素的合成路线为素材考查有机化学基础。A的分子式为C8H,结合B的结构简式，推知A为CH-CH2,B(CHCH2Br)发生消去反应生成COHBrCH=CHBr),C与2分子HCHO发生加成反应生成D(),D与氨气发NH2生取代反应生成E(),对比E、G的结构，E发生水解反应生成F,F发生硝化反O2NNH2NH2应生成G(),故F为,G发生取代反应生成H。OH OHOHOH(5)E的同分异构体符合：①能与FC3溶液发生显色反应，则含有酚羟基，②能发生银镜反应，则含有醛基，③苯环上连有一NH2,核磁共振氢谱显示分子中有6个化学环境相同的氢原子，说明含有2个甲基，具有对称性，据此可知苯环上共有三个取代基，分别是一NH2、一OH、CHOCH,故符合条件的E的同分异构体共有10种。化学（十）参考答案第4页（共4页）【24新教材老高考·JD·化学】

—4[Cu(NH3)4]2++2SO}+4OH+14H2O)(2分)3d(2)蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥(2分)(1分)WYY个(3)将铅元素从+4价还原为十2价，便于后续“沉铅”；将Fe3+还原为Fe+,提高产品纯度(2分)(4)3≤pH<8(2分)(5)B++CI+CO=BiOC1Y+CO2◆(2分)6景··1分)®712分)17.(1)-165kJ·mol-1(2分)20≥1分)0：l02分)@品2分)不1分)(3)先增大后减小(2分)c(Na+)>c(HC2O4)>c(H+)>c(C2O})>c(OH)(2分)(4)①正(1分)②2CO2+2e+2H+=H2C2O4(2分)18.(1)对二甲苯或1,4-二甲苯(2分)(2)取代（或酯化）反应羧基（各1分）(3)02分)C-OCH:CH:OH+2NaOHC-ONa+2HOCH2 CH2 OH (2)5)7HCOO《>—OOCH(各2分)COOH(6CH2-CHB/CH-BrCH-Br_Nou/.0-HOCH-CHOH-COOHOHHO(或△H,SO./△其他合理答案，3分)【2024高考名校导航金卷·化学（四）参考答案第4页（共4页）】

三、非选择题：本题共5小题，共54分。实验步骤如下；11.(6分)①将电阻箱阻值调到最大，闭合开关S:实验小组的同学设计了如图甲所示的装置做“验证动量守恒定律”的实验，实验步骤如下：②多次调节电阻箱，记下电流表的示数I和电阻箱相应的阻值R:③以二为纵坐标，R为横坐标，作二-R图线（用直线拟合）：位移传感器2④求出直线的斜率k和在纵轴上的截距b。橡皮泥滑块甲滑块乙(1)分别用E和，表示电源的电动势和内阻，则片与R的关系式为(要批垫木D长木板求代入相应数据并化简)。3甲(2)实验得到的部分数据如下表所示，其中电阻R=3.0Ω时，电流表的示数如图乙所示O(1)在长木板的左端固定一位移传感器（与计算机连接），并利用垫木将长木板的左端垫高，读出数据，完成下表。答：①,②将质量为M的滑块甲放置在木板上，反复调整垫木的位置，直到轻推滑块甲后，滑块甲沿木板R/01.02.03.04.05.06.0京向下做匀速直线运动为止。I/A0.1430.125①0.1000.0910.084解(2)调整好垫木位置后，将滑块甲紧靠位移传感器放置，然后轻推滑块甲，滑块甲向下运动，与静止在P点的质量为的滑块乙（与滑块甲的材质及表面的粗糙程度均相同，其一侧粘有质/A6.998.0010.011.011.9长量不计的橡皮泥)相碰并粘在一起，再一起下滑到底端。(3)在上述过程中，通过位移传感器在计算机上获得了如图乙所示的5-t图像，由图可知，80100碰前滑块甲的速度大小为_”；碰后滑块乙的速度大小为】。(均用图乙中所给物12014040O理量的字母表示)209200(4)若两滑块碰撞前后动量守恒，则需满足的表达式为(用题干和图中所称输给物理量的字母表示)。乙12.(10分)(3)在图丙的坐标纸上描点并作图。O利用如图甲所示电路，可以测量电源的电动势和内阻，所用的实验器材有：待测电源，电阻a箱R(最大阻值为999.92)，定值电阻R(阻值为3.0Q),定值电阻R1(阻值为3.0Q),电流表12.0A(量程为200mA,内阻为R=6.0),开关S。11.010.09.08.0196.0待测电源50,60R/O(4)根据图线求得待测电源的电动势E=V,内阻r=(结果保留小数点后一位)。高三七调·物理第5页（共8页）衡水金卷·先享题·月考卷高三七调·物理第6页（共8页）

头全国©0所名校高考模拟金典卷将一阻值也为R、质量为m的导体棒从弯曲轨道上h高处由静止释放，导体棒沿导轨下滑，最终恰好停在磁场的右边界处。已知导体棒与水导轨接触良好，且整个过程中电路产生的总焦耳热为Q,重力加速度为g,则A通过定值电阻的最大电流为B1Y2巫RDB导体棒与水导轨间的动摩擦因数红=mgb一叉RmgdC流过定值电阻的电荷量为BLRD定值电阻中产生的焦耳热为2Q客索BD盛题粉本题考查电磁感应、动能定理。导体棒下滑过程中，由机械能守恒定律得mgh=之，导体棒到达水面时的速度=√2g,导体棒到达水面后进入磁场受到向左的安培力做减速运动，则导体棒刚到达水面时的速度振大，所以最大感应电动势E一BL,最大的感应电流I一景-BL是巫，A项错误；导体棒在整个运2R动过程中，由动能定理得mgh一WB一mmgd=0一0，则克服安培力做功WB=mgh一gd,所以整个电路中产生的焦耳热Q=Wa=mgh一mgd,解得4=m二9，B项正确；克服安培力做功转化为焦耳热，定值电阻的阻值与导mgd体棒的阻值相等，通过它们的电流相等，则定值电阻产生的焦耳热Q=Q,D项正确；流过定值电阻的电荷量g一R梁R-股，C项辑误。二、实验探究题：本题2小题，共14分。将符合题意的内容填写在题目中的横线上，或按题目要求作答。9.(6分)某同学做“探究加速度与物块受力的关系”的实验装置如图所示，他将光电门固定在水轨道上的B点，用不同质量遮光条的重物（用m表示其质量）通过细线拉质量为M(含遮光条)的同一物块，每次物块都从同一位置A由静止释放。口重物(1)若测出遮光条的宽度为d,实验时将物块从图示位置由静止释放，由数字计时器读出遮光条通过光电门的时间△，则物块经过光电门时的速度为(2)若测得A、B间的距离为s,则物块的加速度为(用对应物理量的符号表示)。(用对应物理量的符号表示)。(3)为了利用该装置探究物块的加速度与拉力的关系，该同学首先应用重物的重力表示物块受到的拉力，则必须保证;若器系(1)是(2分),才能使误差较小。(2)2sA)(2分)(3)衡摩擦力(1分)m《M(1分)留份桥(1)物块经过光电门时的速度=足

全国100所名校高考模拟示范卷6V,由题意可知u=5元s1=祭，解得T=0.4s,则发电机产生的感应电动势的瞬时值表达式为E=6s1n5t(V),发电机正常工作时三个灯泡均正常发光，则变压器原，副线圈两端的电流关系为1，=合，根据号一兴=2·则变压器原副线图的匝数之比为2：1，电动势的有效值E=√2=3V2V,设灯泡正常发光时其两端的电压为U,则副线圈两端的电压为U,根据匝数比和电压的关系，知原线圈两端的电压为2，则有E=U+2U=3U,解得U=√2V,故B项正确。7.BC【命题意图】本题考查万有引力。【解题分析】根据题述，F星绕地球运行的周期()小于天宫空间站的周期(T2),由开普勒第三定律可知，F星绕地球运行的轨道半径小于天宫空间站的轨道半径，所以F星距离地面的高度小于天宫空间站距离地面的高度，A项错误；由万有引力定律和牛顿第二定律，有C,-m,又由于天宫空间站的轨道半径小于地球静止卫星的轨道半径，可知天宫空间站运行的加速度大于地球静止卫星的加速度，B项正确；万有引力提供向心力，所以F星和天宫空间站的轨道面一定过地心C项正确：设两者距离最远时经过时间：再次距离最远，由片，一六，=1，解得=TT,D项错误。T2-T18.ACD【命题意图】本题考查磁场的叠加。【解题分析】根据安培定则和磁场叠加原理可知，、b中通以等大同向电流，则M点和N点的磁感应强度大小相等，方向相反，A项正确；α、b中通以等大反向电流，O点的磁感应强度不为零，B项错误；a、b中通以不等大同向电流或反向电流，则在a、b连线及其延长线上磁感应强度为零的点只有一点，C、D项正确。9.AC【命题意图】本题考查机械能守恒。【解题分析】将小球处于初始位置时的重力沿细线方向和垂直细线方向分解，垂直细线方向由mgsin53°=ma,解得a=8m/s2,A项正确；小球下摆，根据机械能守恒有mgL(1一cos53)=222m,解得v=25ms,又由B-mg=m乙，解得F=9N,B项错误；由F2一mg=v2m L-Lo，解得F=17N,C项正确：根据机械能守恒定律，小球恰好能返回A点，不能碰到小丽鼻尖，D项错误。10.ACD【命题意图】本题考查电磁感应。【解题分析】金属线框刚进入磁场时产生的感应电动势最大，有E=BL,A项正确；由动量定理有一B,L·△，=m一m6,金属线框完全进人匀强磁场后穿过金属线框的磁通量不变，金属线框中不产生感应电流，金属线框做匀速直线运动，对金属线框离开磁场过程，同理可得-Bi,L·△2=2m6-mu1,又由q=11△1=1，△2=，旅。，联立可得=3。h、R。=BL,故金属线框在装场中做匀速直线运动的时间！一片一共，B项错误，C项正确：由能位守恒可知金muo属线框穿过磁场的过程中系统产生的总焦耳热Q=方，”-合m物理卷参考答案（四）第2页（共6页）8m2,D项正确。【24·ZX·MN.物理·Y们