(注】①舟：坐落于江苏太仓峰福寺西、为明代文坛领袖王世贞旧居之所。②陈子龙：明末文学家。其创作受到前后七子“文必秦汉，诗必盛唐”复古主张的影响。后七子领袖王世贞，更是他仰幕的文坛先辈太仓的年园，也便成了他一再游瞻的地方。③敦盘：指玉敦和珠盘CC4阅读下面这首宋词，完成()(2)题。古代天子或诸侯盟会所用的礼器。④狎主：交替主持。蝶恋花·送春朱淑真下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是“春寒”“萧森”谊染了悲凉的气氛，抒写了诗人重游旧园时楼外垂杨千万缕，欲系青春，少住春还去。犹自风前飘柳絮，随春且看归何处」A.的郁悒心境。额联用屈原，嵇康之典，刻画弇园主人王世贞高洁忠贞、洒绿满山川闻杜宇，便作无情，莫也愁人苦。把酒送春春不语，黄昏却下潇潇雨。B.脱不羁的形象。(1)下列对这首词的理解与赏析，不正确的一项是()颈联指出，王世贞虽然得到了文坛盟主的地位，却是知音难A.觅，令人同情。前三句写垂杨多情，想用它柔细的枝条系住春天，可惜春天全诗风格沉雄典雅，格律谨严，用典精妙，情感真实感人，B.还是匆匆离去不肯停留。D.柳絮是暮春时节最典型的景物之一，词人借助这一意象来表领具盛唐之风诗的最后两句有何含意？请简要分析」C.达惜春之情，融情于景。“杜字”在词中指杜鹃鸟。词人想象着它担忧人们为春去而D.愁苦，发出同情的悲鸣。结尾句以景作结，一个“却”字把潇潇春雨变成了“春”对送行的反应，耐人寻味(2)有人评价这首词写得委婉富于变化，请简要赏析。读下面这首宋词，完成(1)(2)题满江红·清江风帆甚快作此与客剧饮歌之碳范成大+古东流，声卷地，云涛如屋。横浩渺、樯竿十丈，不胜帆腹。自江春浦涨，船头鼓急风初熟。似当年呼禹乱黄川，飞梭速15.阅读下面这首宋词，完成(1)-(2)题。临江仙主样誓、空警俗。休拊髀，都生肉。任炎天冰海，二杯相属」晁冲之基芽新入馔，鸭弦凤吹能翻曲。笑人间、何处似尊前，添银烛。忆昔西池池上饮，年年多少欢娱。别来不寄一行书。寻常相见【注】①“当年”指乾道六年作者出使金国交涉相关事宜，表现出大无畏了，犹道不如初。的民族气节，赢得朝野上下称道。②《晋书》载：祖逖渡江北伐苻秦，安稳锦衾今夜梦，月明好渡江湖。相思休问定何如。情知春去后，中流击楫而誓日：“不能复中原而复济者，有如大江。”③《三国志》管得落花无。本传载：刘备寄栖刘表幕下，一次如厕，见大腿（牌）肉生，慨然流【注】①元祐年间党争剧烈，晁冲之受到牵连，被迫离京隐居。当年诗朋涕。备日：“吾常身不离鞍，髀肉皆消。今不复骑，牌里肉生。日月酒侣亦均遭困厄，天各一方。②西池：在汴京西郑门西北。宋时为若驰，老将至矣，而功名不建，是以悲耳。”贵族游赏聚会之地。下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()(1)下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是()A.此词与苏轼《念奴娇·赤壁怀古》一致，开头即以东流之水A.作者开篇两句回忆往昔与好友欢聚的场面，种种乐事都浓缩的声势营造磅礴的气势，也体现了作者的胸怀以及对英雄人在“多少”二字中B.“别来不寄一行书”写出昔日朋友星离云散后音信断绝的现物的感叹。状，有着无尽的感伤B.“夜雨翻江”“船头鼓急”与标题“清江风帆甚快”相照应，交代了作者与“客”剧饮的场景，江水浩渺，风急浪高，令C.“寻常”二句暗含假设语气，设想再见好友的情况，以此表达久不联系的生疏感。人振奋。C一个“任”字，写出了作者与友人饮酒时的豪纵，外界冷热，D.本词由往时欢聚写到今日分离，再由分离写到梦思，可谓层层转进，匠心独具。自身成败，都似乎不再在意，只想吃新鲜的菜蔬，听美妙的(2)许昂霄《词综偶评》评论“情知春去后，管得落花无”二句：音乐。“淡语有深致，咀之无穷。”请对此进行分析。D.全词多处用典，并能将典故完美地融入词作之中，借典故表达自己的人生志向、遭遇、思想情感等，贴切而自然，含蓄而蕴藉。请根据上阕“似当年”三句和下阕“笑人间”三句，简要分析作者的心理。∥号卷·A10联盟2023届高三一轮复试卷，语文试题（九）第4页共4页

秦朝实行御史监郡制度，有父的御史大大派出御史到那收5.督，与都守、尉并列，还兼有兵、举官和开渠等行收大权汉文帝时一度深遣丞相史刺州敝察椰守和监御史，属时性1山，据统计，魏晋南北朝时期的官绅墓葬中的基志质，有事始出而事毕即还。于“元州玉年初置刺史部十三州、创立了刺史制度”。可见、大族的籍贯族源地为主，到唐代官绅墓葬中的不惭完善的结果，其主要表现在刺史制度的创立是监察前部分只写官衔。唐代幕志署名的变化反映了A,大一统局面改变人们的家国意识A,监族权力逐渐分散B.落镇别据摧垮了世代葫袭的家族B.刺史直接参与地方改治C,科举制度导致旧的门阀士族衰落C.政治决策封闭性日趋明显D,民族交融淡化了族群之间的差异Q,监舞身份、职责和区城相对固定12,律学是中国古代对法律注释讲解的学问。唐容是律今格式和儒家经典，宋代的学内容世史家评论汉朝政局时说：无有其政治机构之崩坏，而6.有外贼宦官之擅权…国家大权，案外还有儒家经术这表明唐宋律学牧之手……形成豪杰制据之势”逐渐由三公而旁落于刺州A,休现广六之致合流的特点B,延续了以整油方王调雾茂岁C,凸显律学哲理化的趋势D.适应了中13,北宋初年对外戚、宗室皆授以各类官爵领耳B.皇权与门阀政治相对衡只能担任武官，宗室不准出任差遣担任实际C.中央集权制在变革中发展D.监察官员缺乏制衡的机制A.强化皇族特权地位B.提高政7汉米贰溶设尚书六人、尚书位低微，但“天下招要，在C.防正权贵专权乱政D.完善政同时设中常侍等宦官多入基传达皇帝口诏，阅览14,宋初，三司（户部、盐铁、度支）独立掌皇进的文书。光武帝此举的主嘎意图是石变法时期将三司重新组织起来并统一这一措施的生要意图是A.进一步提高皇帝决策的权威性A,消除宋初加强皇权的弊端B.提高交B.降低宰相在中央机构中的地位>视务C.进之步加强中央集权制度1、D.增加C.确保皇帝诏令按照程序来实施15.宋代在京师、州城乃至县城，往往竖立完善送桌帝为中心的中央官制角人刻扬地方在学业上有成就的土人。地方学D8.汉代他方别据势力的打击产生了两个“副产品”：一个是强也会在命名时采用科举入仕的著名官宦化了那县制，另一个是产生了新的选官制度察举制魁星、文昌（皆为科举神）。上述举措要说明A.体现出科举制发展到完备程度A血缘政治的影响力逐渐减弱B.导致地方获得了部分选官权力,汉爬君主专捌制度的完善W八树树强阔央绿校C.确立了重文轻武的基本国策C.地芳潮据势方促进社会转型D有助于扩大科举的社会影响力16.下表为不同史籍关于北宋制度设计年D.地方势力决定集权的发展北宋制度设计9.据史书记载：九品中正制下，选择中正的权力在中央，政府选记述择中正非常慎重，多数中正都符合“贤有识鉴”的标准；中正必须认真负责，不负责者都要受到弹劾。这表明九品中正制太祖、太宗一海内，惩累朝藩镇跋扈兵…兵无常帅，帅无常师；内外相丝B,方便中央自上而下地管理等级相轧…是以天下晏然，逾百年A.强化中正官的道德意识此制兵得其道也C.安抚了士族的不满情绪D.消除了士族对吏治的影响10.虽然汉以后，曾有过南北朝的割据局面，但南北政权都争以本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之“中国”为正统。隋唐两朝，天下一统，在修史时，将历史上财也收了，赏罚刑政一切收了，州郡据此可知从汉康之祸，虏骑所过，莫不遗散分裂的南北政权，都归人“中国”纳人正史。A.通过分化兵权铲除割据基础到隋唐B.成效符合宋初君臣的构想A统治者注重从法统上坚持统一意C.保障政府机构合理发挥作用B南北方形成了共同的民族认同感致使旧弊虽除，新弊渐生C,专制主义中央集权的统治逐渐加强D,中国的内涵随着时代发展而发展2022年伯乐马一轮复同步考练（一）。历史·第1页（共2页）2022/10/1623:47

场革命”的浮选法，其原理很简单：炭化植物遗存比水轻，将土壤放入水中，炭化植物遗存就会脱离土壤漂浮到水面。浮选法是目前植物考古国野方法中获取拉物遗存最为有效的方法如浙江金姚田螺山遗址的差古研究就通过浮选法获取了种类繁多的植物遗存，包括稻谷、栎果、芝角、葫芦籽、柿子核、猕猴桃籽等，这说明田螺山人曾经既从事稻作农业生产，也通过采集标采、菱角等野生植物获得食细资源。在实验室中对植物微小遗存的研究常采用植硅体分析法，先经过风干样品、加碱去除有机质镉重液浮选等步骤从土壤中提取植硅体，然后再制片、观察、研究。植硅体的形态与植物细胞形状、细胞在植物中的位置、细胞之间的间隙有关，因此可根据植硅体的特征确定其母源植物的种类。此外，植硅体分析法还可以应用于更复杂的考古研究，如安徽巢湖钻探岩心沉积物中就发现了包括水稻扇型、芦苇扇型、木本类和硅莱类在内的近20种植硅体，可以根据这些植硅体的组合特点，研究特定时期巢湖地区气候环境的发展变迁。(摘编自赵志军《植物考古概述》)材料三在植物考古中，利用炭化物、淀粉粒、植硅体研究出土植物遗存的方法取得了显著成果，但这些方法均有局限。植物大遗存需要经过火烧或特殊的沉积环境才能留存，通过淀粉粒、植硅体鉴定植物遗存的准确性较佩，很多植物只能鉴定到属、甚至科一级。因此，要想研究先民利用植物的状况，不能仅依据实验室分析，还应参考文献典籍。比如，《诗经》的成诗年代大约上起西周初年，下至春秋中叶，共记载植物130余种。而目前对植物遗存的分析，多以现代的植物利用状况为依据进行推测，不确定的因素多。如果根据《诗经》等文献了解了周代的植物利用状况，再分析出土的植物遗存，则可将研究的基点向前推进二千多年，以此边基础分析史前和夏、商植物遗存·可信度将大大提高。《诗经》中的记载还可为植物考古研究提供线索、层示。例茹，由“参差荇菜，左右采之”(《周南·关雎》)可知荇菜是当时日常采集的蔬莱，然而，或因为植物考古研究方法的限制，或因为植物考古学家的忽视，至今尚未从两周遗址中发现荇菜遗存物，在未来的研究中可以关注。再比如，“楚”(黄荆，见于《周南·汉广》《唐风·绸缪》)、“樗”（臭椿，见于《豳风·七月》）为日常所用的“薪”（即柴薪)，这为从两周遗址中浮选所得的≥lmm的炭屑和大块木炭的树种鉴定提供了参考。当然，文献记载并非完美无瑕，如多处考古遗址的植物遗存表明，草木樨属为商周时期一种常见的植物，可能被用作马的饲料，但不见于《诗经》的记载。虽然实验室的分析手段难免有缺陷，但为文献记载提供了实证，如对出土乐器材质的分析说明，《诗经》中关于木质乐器的记载是可靠的。因此，实验室分析和参考文献在植物考古中不可偏废。(摘编自马永超《两周时期的植物利用一来自〈诗经〉与植物考古的证据》)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)(A.炭化植物、有硬壳的孢粉、植硅体等都是考古遗址中的植物遗存。B.目前对史前和夏、商植物遗存分析的可信度还可进一步提升。C.通过淀粉粒、植硅体研究出土植物遗存虽卓有成效，但无法精确。D.商周时期常见的草木樨属植物因被用作马的饲料而未被文献记载。5.根据以上三则材料，下列说法正确的一项是(3分)(化蜀地雨水丰沛，三星堆出土的大米种子因长期被水浸泡而保存良好。8浙江田螺山遗址的考古工作可以增进我们对古代人类生活方式的了解。C.《诗经》的记录说明，两周遗址中的木炭是“楚”或“樗”的遗存。D.兼顾实验室分析和参考文献，就能够全面了解先民利用植物的状况。6.阅读下面的材料，完成后面的题目。(6分)红楼梦》中质母所吃的“御田胭脂米”指的是惊西稻”，这臭由康熙、雍正乾隆三代皇声参与培育的优质水稻品批相关情况记录在清代的一些文献中。2020年1月，相关都门在圆明园四十景之一的”谵泊宁静”遗址开展考古发据专家推测该处可先是与培育“京西稻”有关的皇家稻田遗址。高者估古h蜘细蓝业x人如。云·4Q而)

攻，如果必定见到齐国被人进攻，不如先死，请让我断颈来洗刷晏子的罪名。”说完恭敬地退下，便自杀了。齐景公听说这件事，十分惊骇，乘上驿马亲自追赶晏子，一直追到国都郊外，请求晏子返回。晏子不得已才返回，听说北郭骚用死来为他洗刷冤枉，长叹一声说：“我不贤，罪过本来就该这样的，却让贤士用生命来为我洗刷，真痛心啊！”阳虎得罪了卫国，北去晋国谒见赵简子说：“从今以后，我不再培养人了。”赵简子问：“为什么呢？”阳虎回答说：“那朝堂上的人，我培养的超过了半数；朝中的官吏，我所培养的也超过了半数；那边境上的将士，我所培养的也超过了半数。现在那朝堂上的人，亲自在君王面前排斥我；朝中的官吏，亲自用刑法危害我；边境上的将士，亲自用武力劫持我。”赵简子说：“只有贤人才能报恩，不贤的人是不能的。那种植桃李的人，夏天能在树荫下得到休息，秋天能得到果实吃；那栽种蒺藜的人，夏天得不到树荫休息，秋天得到的是那棘刺。现在你所栽培的就是蒺藜，并不是桃李。从今以后，要选择人才栽培他，不要已经栽培了才选择他。”吴国赤市出使晋国智氏，向卫国借路。南文子准备了纻麻布、细葛布三百匹，打算用来送给他。大夫豹说：“吴国虽然是大国，我们与它不交界，借路给他，也就算表示敬意了，又何必送礼给他呢？”南文子不听他的，还是将礼物送给了赤市。吴国赤市到达晋国智氏之地，办完了事情之后，将要回吴国，智伯下令把船连在一起当作桥梁。吴国赤市自语道：“我听说：天子渡水，把船连在一起当作浮桥，诸侯渡水就用几条船连接，大夫渡水是把两条船并在一起；用两条相并的船就已符合我的身份，这特别过分的礼敬，其中一定别有缘故。”于是派人察看这件事，原来早已布置了军队在后面，准备借此机会袭击卫国。吴国赤市说：“卫国借道给我，还厚赠礼物给我，我眼见他们有危难而不告知，这就是与（晋国）同谋。”他便推说有病留下未走，派人告知卫国，卫国人做了防备。智伯知道后，就停止了袭击卫国的计划。15.C(“可见他和主人之间的交情深厚”不能从诗句中推断出来)16.①朱诗中竹的形象：在逆境中凭着顽强的意志和不可征服的韧性，最终战胜困难取得胜利，体现出一种搏击命运的进取精神。②黄诗中竹的形象：于人有益，高挺正直，易遭到摧折，有大才之用却无人赏识。（每点3分，意思答对即可)17.(1)人非生而知之者孰能无惑(2)安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜(3)锲而不舍金石可镂（每空1分，有漏字、多字、错别字、语序错误等该空不得分）18.①水泄不通②蜂拥而至③前所未有（每处1分，意思答对即可）19.20世纪60年代，中国第一条地铁在北京通车，轰隆向前的不仅是穿行首都地下的仪式感，还寓意着新技术带来的美好生活。（每处2分）20.三个排比句节奏和谐、感情充沛，增强了表达的气势，(2分)表现出作者对中国地铁技术走向世界的自豪、赞叹之情。(2分)（意思答对即可）21.①什么是垃圾食品②现在这些垃圾食品③继承了祖先强大的基因（每处2分，意思答对即可）22.那些高油、高盐、高脂肪的食物吃多了，会导致血糖浓度迅速飙升，最终引发胰岛素分泌不足，损害我们的健康，我们应适量地、合理地摄取。（谈到垃圾食品的危害给1分，有劝说的内容给1分，语句通顺、字数达要求给1分)23.【写作提示】(一)材料解读本次作文由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料引用了几位航天员在进行航天工作时共同提到的一句报告语，指出这是一句经典话语，并提出了一个让人思考的问题“这句经典话语，意味着什么”。材料的指向性比较明确，作为考生，要结合材料，挖掘这句话背后的含意，进一步思考，怎样才能达到“感觉良好”的状态？“感觉良好”又给人以怎样的启示？我们都知道，航天员的工作非常艰巨，没有日复一日的刻苦训练，就换不来身处太空时的那份从容；没有咬牙坚持的坚定意志，就没有出舱时万众瞩目的精彩瞬间。“感觉良好”意味着克服困难、收获成功的喜悦，意味着苦不堪言后的妙不可言。可以说，“感觉良好”的背后是奋斗、自信。材料意在勉励考生要勤奋刻【高一语文·参考答案第2页（共3页）】·23-160A·

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