色沉淀，溶液中不一定含有S0:,如碳酸根，银离子等均可产生沉淀，C错误；D,向某溶液中加人儿滴AgN0,溶液，有白色沉淀生成，再加人少量稀硝酸，沉淀不溶解，可能为氯化银沉淀，溶液中可能含有C,D正确；故选C。A正确；B.根据分析，固15.DA.根据分析，金属X为Mg,Mg是12号元素，原子结构示意图为+12体A为A1(OH,B正确；C.Al,(SO,),是强电解质，在水中完全电离，电离方程式为A2(S0),24++3S0?,C正确；D,根据分析，操作②包含的步骤有蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥，D错16.CA.加人20mL氢氧化钠溶液时开始生成沉淀，说明金属与硫酸反应后的溶液中含有过量的氢离子，当误；故选D。加人20mL氢氧化钠溶液时，此时溶质为硫酸钠、硫酸铝和硫酸镁，由于铝离子部分水解，溶液为酸性，pH<7,故A错误；B.当加入20mL氢氧化钠溶液时，此时溶质为硫酸钠、硫酸铝和硫酸镁，故B错误，C,当加人200mL氢氧化钠溶液时，此时溶质为硫酸钠，根据钠离子守恒及硫酸的物质的量可知氢氧化钠的物质的量为n(NaOH)=2n(Na2S0)=2n(H,S0,)=2X2mol/L×0.25L=1mol,该氢氧化钠溶液的法度为c0N:0D-乳-5m0/儿，故c正确；D根据图象知，溶解的沉淀的物质的量为氢氧化铝n[AI(OH),]=0.35mol-0.15mol=0.2mol,根据铝原子守恒知nAl(OH)3]=n(A)=0.2mol,未溶解的沉淀的物质的量是n[Mg(OH)2]=0.15mol,根据镁原子守恒知n[Mg(OH)2]=n(Mg)=0.15mol,根据电子守恒，生成氢气的物质的量为n(H,)=0:2moX3+0.15molX2-0.45m0l,标况下20.45mol氢气的体积为22.4L/mol×0.45mol=10.08L,由于没有告诉在标况下，则氢气的体积不一定为10.08L,故D错误；答案为C。17.(1)①使液体顺利滴入烧瓶中(1分)②c(1分)③A1C+12H20—4A1(OH)3↓十3CH,个(2分)(2)①干燥CH4、SO2(1分)②D、C、G、F、E(1分)③F中品红不褪色，澄清石灰水变浑浊(2分)④2Mn0,+5S02+2H20-2Mn2++5SO2+4H+(2分)解析：(1)①由于装置A的蒸馏烧瓶中产生气体，使其中的压强增大，在分液漏斗与蒸馏烧瓶之间连接的导管所起的作用是衡压强，使液体顺利滴人烧瓶中。②a项，装置A为固液不加热装置，“18.4mol/LH2S0,+Cu'”制取SO2需要加热，故不适合；b项，“4mol/LHNO十NaSO”发生氧化还原反应，+4价S被氧化成+6价，得不到S02,故不适合；c项，“60%H,S0,+K,S0,”制取S02适合强酸制弱酸原理，故合适。③水与Al,C制取甲烷，根据原子守恒还生成A1(OH),故化学方程式为：Al,C+12HO一4A1(OH),↓+3CH,个。(2)①如图CH,和SO2的反应需要高温条件下在硬质玻璃管中进行，所以B中浓硫酸除了充分混合CH,和SO2,观察气泡以便调节CH,和SO2的流速比约为1：2之外，还有干燥CH,和SO2的作用。②根据实验目的是验证CH,和S02反应生成的单质S和CO2,装置C冷却得到固体S单质，用E装置中澄清石灰水验证C02,为防止S02对验证实验的干扰，必须先依次通过酸性高锰酸钾和品红溶液，将其除尽，综上分析实验装置依次连接的合理顺序为BD、C、G、F,E。③若F中品红不褪色，则说明S0,已经被除尽，E中澄清石灰水变浑浊则能证明该实验有C02产生。④G装置中，酸性高锰酸钾与SO。发生氧化还原反应，+7价Mn被还原为+2价，+4价S被氧化为十6价，离子方程式为：2MO+5SO十2H20—2Mm2++5S0?+4H+。18.(1)CS3-+H20HCS+OH-(2分)(2)分液漏斗(1分)防止空气中的水蒸气和二氧化碳进人C中(1分)(3)将装置中残留的CS,和H,S全部排人后续装置中，使其被完全吸收(2分)(4)Cu2++H2S—CuS+2H+(2分)(5)1.75mol/L(2分)(6)偏高(2分)S3·滚动周测卷·化学答案第18页（共24页）

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所以工.-6十十十十6，=（号-}）十（日-子）+(}-吉)+十（十2》-w22n若选条件②，(1)依题意得2a1=a2十1十as+1,2(4+3d)=4+d+1+4+4d+1,所以d=2,所以an=

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(1)根据材料一并结合所学知识，指出重庆谈判所面临的国际背景，并谈谈重庆谈判的启示。(12分)(2)根据材料二并结合所学知识，概括美国在国共内战中的对华政策，并指出制定这一政策的依据。(8分)【答案】

2024-01-29 08:08:11

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月考卷语文11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是(3分)A.兵，军队，与《过秦论》“斩木为兵，揭竿为旗”中的“兵”意思相同。B.诛，遣责，与《鸿门宴》“沛公至军，立诛杀曹无伤”中的“诛”意思不同。C.戾，违背，与《与朱元思书》“鸢飞戾天者，望峰息心”中的“戾”意思不同。D.九命，周代官爵分为九个等级，称“九命”；其中最高级官爵也称“九命”，最低为“一命”。【答案】A【解析】“意思相同”错误，“斩木为兵，揭竿为旗”中的“兵”是“兵器”的意思。12.下列对材料有关内容的概述，不正确的一项是(3分)A.蜀国因为动乱而向秦国求救，秦惠王对出兵伐蜀犹豫不决；此时韩国又趁机攻打秦国，使秦国无暇顾蜀。B.张仪和司马错都支持秦国出兵，但两人分析利弊的角度不同。张仪主要从名利角度出发，主张先攻打韩国。C.司马错认为，秦国如果攻打蜀国，那么只需用兵一次，就能名利双收；如果攻打韩国，则有可能名利皆失。D.苏洵认为，君子想实行道义，就要使道义与利益相结合。利益相伴，道义就存在；利益丧失，道义就无以存继。【答案】A【解析】“此时韩国又趁机攻打秦国，使秦国无暇顾蜀”错误，材料一中“先伐蜀，恐韩袭秦之弊”只是秦惠王的担忧。13.把材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1)利尽西海而诸侯不以为贪。是我一举而名实附也，又有禁暴正乱之名。（4分)(2)故君子乐以趋徒义，而小人悦怿以奔利义，必也天下无小人，而后吾之徒义始行矣。(4分)【答案】(1)占尽蜀国的好处，诸侯国也不认为是贪婪。这样，我们用兵一次，就能名利双收，还能得到除暴乱的好名声。(“尽”“是”“一举”各1分，句意1分)(2)所以（若是）君子们乐于追求空泛（不讲利益）的道义，而小人们则欢快地奔向讲利益的道义，这样就必须等到天下没有了小人，然后我们这些人（崇尚的）不求利益的道义才能开始实行。(“趋”“怿”“始”各1分，句意1分)14.请结合材料，从苏询义利观的角度，阐释秦惠王最终采纳司马错的建议的原因。(5分)【答案】①攻下蜀国，“不伤众而服焉”，这种乱之举会“利民”“富民”，给当地百姓带来好处，这就是“行义，必即于利”，有“义利”。②攻下蜀国，可以“广国”，能扩大秦国的土地，使秦国得到实实在在的好处，这就是“利在则义存”“有利义也”。③攻下蜀国，天下人不会仇视秦国，而是会喜悦高兴，因为这件事体现了合乎天下人利益的道义，正所谓“义者，所以宜天下”“义利、利义相为用”。（答出一点2分，两点3分，三，点5分；意思对即可)【参考译文】材料一：秦惠王时蜀国动乱，巴国、蜀国相攻击，都向秦国告急。秦惠王想发兵讨伐蜀国，又认为道路险狭难以到达，而且韩国又会来侵犯秦国。秦惠王想先攻打韩国，恐怕蜀国作乱；想先攻打蜀国，恐怕韩国趁虚偷袭，还没有作出决定。司马错与张仪在秦惠王面前争论，司马错想讨伐蜀国，张仪说：“不如讨伐韩国。”秦惠王说：“请让我听听你们的理由。”张仪说：“亲近魏国、与楚国交好，向三川进兵；魏国隔绝南阳，楚国濒临南郑，秦国攻新城、宜阳，以此兵临二周近郊，谴责周王的罪过。周王室自知不能自救，一定会献出九鼎宝器。占据宝鼎，占有天下地图户籍，挟制天子，用天子的名义，发号施令，天下没有谁敢不听从，这是王业啊。如今蜀国是西方偏僻的国家，是戎狄之类。使军队困敝、众人劳累不足以成名，得到它的土地不足以获得利益。臣听说在朝堂上争名，在闹市上争利。如今三川、周室，是天下的朝市，君王却不争，反而与戎狄相争，这样就远离王业了。”司马错说：“不对。臣听说，想要使国家富裕就必须扩张地盘，想要使军队强大就必须让百姓富裕，想要建立王业就必须博施德政，三者完备而王业会随之而成。蜀国是西方偏僻的国家，是戎狄的领袖，朝政有桀、纣时那样混乱，以秦国之力攻打它，譬如让豺狼追逐群羊。语文五第6页（共9页）

月考卷地理挖掘机指数是指利用北斗卫星导航等地理信息技术，借助大数据和物联网技术，将一台台机械通过机载控制器、传感器和无线通信模块，与一个庞大的网络连接，每挥动一铲、行动一步，都形成数据痕迹。大数据精准描绘出基础建设开工率等情况，成为观察固定资产投资等经济变化的风向标。相关数据显示，2023年，安徽、浙江、江西开工率较高。据此完成4~5题。4.挖掘机指数的获取需要用到的地理信息技术包括①RS②BDS③VR④GIS比的围技资凝香A.①④B.③④C.②④D.①②【答案】C【解析】由材料可知，挖掘机指数的获取需要利用北斗卫星导航(BDS)等地理信息技术，VR为虚拟现实技术，不属于地理信息技术的范畴，②正确，③错误；从材料“借助大数据和物联网技术，将一台台机械通过机载控制器、传感器和无线通信模块，与一个庞大的网络连接，每挥动一铲，行动一步，都形成数据痕迹，大数据精准描绘出基础建设开工率等情况”可知，需要运用计算机的空间分析等功能，即运用地理信息系统的空间分析功能，④正确；在挖掘机指数获取过程中，主要运用北斗卫星导航和庞大的网络连接进行数据信息的获取和传输，没有使用遥感，①错误。故选C项。5.现因工作需要，一台挖掘机需从下图中T处转移至K处，合理的转移线路是入一河流C2000-1000-等高线/mA.T-S-KB.T-P-O-L-KC.T-P-Q-R-KD.T-P一Q一N-M一K【答案】A【解析】据图可知，T一S一K线等高线比较稀疏，坡度较缓，且沿线地区没有河流，利于挖掘机通过，A项正确；T一P一O一L一K线、T—P一Q一R一K线、T一P一Q一N一M一K线的T一P段需穿越河流，且线路坡度都相对较大，不适宜挖掘机通过，B、C、D项错误。北京时间2023年9月21日15时48分，“天宫课堂”第四课在中国空间站开讲。本次授课活动持续时间约48分钟，分别在北京、内蒙古阿拉善盟、陕西延安、安徽桐城及浙江宁波设置了5个地面课堂。下图甲为“天宫”绕地球运行轨道示意图（注：“天宫”绕地球运行周期是90分钟），图乙为“天宫”轨道在地球表面上的投影图。据此完成6~7题。近地点约200千米约347千米00远地点图甲图乙地理一第2页（共7页）

38.D。此空设于段首，是本段的主题句。本段主要讲氛围灯可以通过不同方式在既定的空间中营造出特定氛围。39.A。此空设于段中，是一个过渡句，起着承上启下、逻辑推进的作用。上文说带有多种光线的设置的灯罩灯就是一种常见的氛围灯。本项说灯罩灯的光线可进行明暗调节，下文接着说通过调节，它可以在几秒钟内变换空间所带给我们的感觉。40.E。此空设于段中，与上文和下文均存在指代关系。上文说当灯底的光加热蜡时，蜡块密度会变得比周围的液体密度小，所以会上升当蜡块上升，它又会冷却，密度变大，所以再次下降。故本项中的it指代上文中的the wax:下文中的This continuous cycle指的是这整个循环过程。完形填空【主题语境】人与自我一做人与做事【语篇导读】本文是一篇记叙文。作者听从父亲的建议，最终参加暑期夏令营，收获了友情并找回了自我，这段经历让作者永生难忘。41.D。由下文it would be“he best summer of my life可知，作者的父亲向他“保证这将是他人生中最美好的夏天。42.C。由下文可知，作者“放下”了疑虑，接受了父亲的建议。43.A。由下文I had listened to my dad's advice可知，作者认为她父亲是对的，这“真的是”最美好的夏天。44.D。由下文I could still complete可知，照片是作者自己拍”的。45.C。由上文From this little accomplishment可知，虽然看似不太重要的成就，对作者来说，也算是有所“创造”。46.B。由上文I also learned to open up to others可知，作者敞开心扉，这给作者带来很好的人际关系”。47.B。由下文可知，女孩形单影只，有些不知所措”。48.D。由上文I lowered my head可知，作者低下了头，“避免和女孩有眼神交流。49.C。由下文She introduced herself as Keeva and it turned out that we were heading towards可知，作者的父亲要求她询问女孩是否需要“帮助”指路。50.B。根据下文.and asked her to join us可知，作者和女孩前往“相同的地点。51.A。由上文I lowered my head可知，作者一开始不敢和女孩有眼神交流，在父亲的鼓励下，作者鼓起“勇气”邀请女孩同行。52.B。由上文shared meals,sunset viewings and other可知，作者和Keeva有很多开心的时刻”。53.A。由下文..one of my best friends可知，作者遇到了最好的朋友，会永远珍惜这段友情。54.C。由下文I found the friendship..and where I finally found myself可知，作者很“庆幸听从了父亲的建议。55.D。由上文情节可知，作者“遇到了”自己最好的朋友之一Keeva。语法填空【主题语境】人与社会—社会服务与人际沟通【语篇导读】本文是一篇夹叙夹议文。最近，在中国江苏省南京市地铁上发生了一幕感人场景一位老年乘客在地铁车厢查看一张写有详细乘车路线的纸条。该纸条是南京南站工作人员主要针对使用智能手机难以获得信息的老年乘客提供的转乘指示，这一举措为老年群体提供了足够的关怀，受到全国范围内的好评。56.Seated。考查非谓语动词。此空设于句首，和其逻辑主语a senior citizen存在动宾关系，

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暖湿空气流经过冷的下垫面时，空气中的水汽易冷却凝结成雾，大多数海雾均属此类，西北太洋是全球海雾地理冲刺信息卷（二)频发的海区之一。图2-2为西北太洋某季节等压线示意图。读图完成7一8题。00a15

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2024-09-26 20:34:24

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第七单元对数运算与对数函数1.B将log381=4化为指数式为34=81.2.A因为f(x)为奇函数，所以(-x)=-f(x),又f(2)>f(3),所以-f(2)<-(3),即f(-2)