A.禅让制得以完善B.嫡长子继承制确立C.家天下局面开启D.中央集权制度建立7.关于夏朝，先秦文献多次言及“夏”“有夏”：20世纪50年代以来，学者们开展了一系列考古实践，以探索“夏墟”的存在。这反映了A.先秦文献的可靠性B.出土古文字材料的关键性C.考古发掘的重要性D.文献与实物互补的必要性8.虽然西周后期有不少册封典礼，但是封赏的财物仅限于服饰、弓箭及仪仗等，以示荣宠而已，不再有周初封邦建国时赏赐大量山川土田和劳力那样的宏大气魄，并且西周后期彝铭所载派员聚敛财物的情况绝少见于西周前期和中期。这一现象表明西周后期A.血缘政治趋于崩溃B.土地私有制已确立C.王室势力日益衰微D.集权体制遭到削弱9.我们国家进行人口普查时会统计“籍贯”。籍贯通常指的是祖父及以上父系祖先的长久居住地或曾祖父及以上父系祖先的出生地，从母系的相对较少。“籍贯”传统源于A.宗法制B.法家思想C.分封制D.神权观念10.公元前651年，齐桓公葵丘会盟时，参加会盟的诸侯国只有齐、鲁、宋、卫等七国，周王派代表参加。到了公元前632年，晋文公践土会盟时，参加的诸侯国增加到九国，周王也被晋文公“召”来参加会盟。这反映出A.天下一家的理念日益强化B.君主专制体制逐渐趋向于成熟C.宗法分封制逐步遭到破坏D.血缘关系对政治的影响力减弱11.春秋战国时期，形成了几个具有明显特征的货币体系及其对应的流通区域：黄河中游诸国流通“布币”，东方齐国流通“刀币”，南方楚国流通蚁鼻钱。这反映了春秋战国时期A.中原各国经济相对发达B.货币流通推动城市发展C.商品经济得到一定发展D.实物交换已经逐步消失12.者减钟是春秋时期吴国的青铜乐器，它不仅型制、工艺近似中原，铭文体例也与周王室的铜器相似。这一现象说明A.传统的政治秩序己经崩溃B.中原文化影响至周边地区C.不同地区的文化差异消失D.各诸侯国的改革运动兴起13.春秋时期，各诸侯国的国君一般称为“公”或“侯”，而到战国时自称为“王”，是最高权力的代表，总揽国家的统治权。这一变化主要反映出，战国时期A.分封制的崩溃B.各国实力的均衡C.井田制的盛行D.儒法合流的趋势14.如表内容是部分先秦思想家的经济主张，这些主张反映了人物学派主张孙子兵家粮食是战争胜利的重要保障墨子墨家粮食的生产和储备关系到国家的存在孟子儒家统治者要重视解决人民的温饱问题商鞅法家农、战是国家兴盛的根本A.农业生产占有重要地位B.诸子都主张重农抑商政策C.关注民生成为诸子共识D.农业生产是为战争服务的2022-2023学年上学期高一第一次段考历史科试题第2页共6页

10.某同学用内阻Rg=202、满偏电流Ig=5mA的毫安表及相关元件制作了一个简易欧姆表，电阻刻度值尚未标定，电路如图甲所示。该同学将两表笔短接，调节滑动变阻器R使毫安表指针满偏，再将阻值为400Ω的电阻接在两表笔之间，此时毫安表指针位置如图23乙所示。下列说法正确的是A.该电源电动势为1.5Vwouuw山mlSB.该电源电动势为9.0V表笔mAC.刻度2.5mA处标注6002甲乙D.刻度4mA处标注200211.在竖直方向的匀强磁场中，水放置一金属圆环。规定磁场的正方向和金属圆环中电流的正方向如图甲所示。当磁感应强度B随时间t按图乙变化时，导体环中感应电流随时间变化的图像是12.排球比赛中球员甲接队友的一个传球，在网前L=3.60m处起跳，在离地面高H=3.20m处将球以=12m/s的速度沿着与网垂直的方向水击出，对方球员乙刚好在进攻路线的网前，她可利用身体的任何部位进行拦网阻击，如图所示。假设球员乙的直立拦网和起跳拦网的高度分别为h1=2.50m和h2=2.95m,g取10m/s2。下列情景中，球员乙可能拦网成功的是A.球员乙在网前直立不动B.球员乙在球员甲击球时同时起跳离地C.球员乙在球员甲击球后0.3s起跳离地D.球员乙在球员甲击球前0.3s起跳离地高三物理第4页（共10页）

2021一2022学年度（下）高一年级省六校协作体期初考试语文试题考试时间：150分钟满分：150分第一命题校：东港二中第二命题校：东港二中注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。一、现代文阅读（35分)(一)现代文阅读！（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：在“互联网十”的时代背景下，以媒介为载体的信息交互网络正联结起越来越多的社会关系。阅读文本的生产、传播方式也发生了巨大变化，从面纸质阅读到手机阅读、社交阅读等网络阅读，阅读媒介多样化趋势不可阻挡，这一发展趋势给传统的以纸质文本为中心的阅读教学带来新的机遇和挑战。为更好地应对这一机遇与挑战，《普通高中语文课程标准(2017年版)》将“跨媒介阅读与交流”加入学任务群，使之正式成为语文教学的核心内容。“媒介”一般指传播介质，如报纸、杂志、广播、电视、网络等，既包括静态的纸质文本、图片，也包括动态的声音、动画、视频等电子文本。由于文本内容呈现形式的多样性，“阅读”的内涵不再局限于对书面文字的识记、理解、鉴赏、评价，而是进一步拓展到对图片、表格、声音、视频等多元信息的获取、处理和应用。与传统的纸质阅读相比，跨媒介阅读具有参与度高、自主性强、多样、快捷、便利等特点，人人都可以成为生活事件的发现者、记录者、写作者、传播者和接受者。“跨媒介阅读与交流”的“跨”既强调“跨越”，更注重“整合”，不同的媒介形式特点各异，求同存异，将之有机整合并应用到语文课堂上来，可以丰富语文学内容，加强语文学与时代、与生活的联系。“跨媒介阅读与交流”应围绕言语活动开展。阅读以不同媒介为载体的信息，首先应基于语言的建构与运用，引导学生理解多种媒介运用对语言的影响，将“跨媒介阅读与交流”作为培养学生核心素养的手段，而非目的。“跨媒介阅读与交流”活动应整合丰富的语料，锻炼学生在多样的信息来源中去伪存真、辨识媒体立场的能力，在言语实践中形成价值判断和文化心理。从本质上看，“跨媒介阅读与交流”实际上是要求学生具备信息时代的“媒介素养”，但这里所说的“媒介素养”不是新闻传播学范畴的，而是语文学科范畴的“媒介素高一语文共10页第1页

意介绍AA的签15cm,故t=0.71s时，质点A经过的总路程L=5.5×4A+y1=5.5×4×10cm+15cm=235cm=2.35m,D项错误；1.05s=8T十0.09s,t=1.05s时，质点A的位移与0.09s时质点A的位移相同，为0.1m,即10cm,E项正确。(2)【命题意图】本题考查光的折射定律、全反射现象及光路图的绘制。【解题分析】①分别连接半圆圆心O与B,C两点，如图所示。由于A600B为圆弧OD三等分点，C为圆弧OD中点，可得∠OOB=60°，O真空D∠00C=90°(1分)玻璃砖根据几何关系可知，a光线的折射角r1=30°，玻璃砖对a光的折射B率%一02，解得%=52分b光线的折射角？=45'，玻璃砖对b光的折射率，一m日，解得心=√。(2分)sin r2@0光的临界角snC-=之则有snC号

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13.酸性水系锌锰电池在放电时存在电极上MO,的剥落，会造成电池效率损失”最新研究表明，向体系中加人少量K1固体后能使电池痔续大电流放电，提高电池的一作效率，原理如图所示。下列说法错误的是负载碳电极M

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,物烈如彼其卑也。尔何曾比予于是日：“管仲，曾西之所不为也而子为我愿之子日：“管仲以共君霸，要于以共君显：管仲、要于税不足为与日：“以齐王，由心反手也。日：“若是，则弟子之惑滋甚！且以文王之德，百年而

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·语文·参考答案及解析仁的本质，窃取“仁者”的美名罢了。而宋襄公捉拿部国的加强烈表达出对枝叶花果忘记了下面的根的厌恶之国君部子，并将他杀害用来祭祀睢水的神庙。君子杀一头情。(3分)牛尚且不忍心，而宋襄

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答案①第一段从学术价

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答案①第一段从学术价值、内容、创作动机等方面简要介绍 《史通》。②第二、三段论述《史通》的思想体系是“实录直书

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答案一、语文积累与运用(33分)1、诗文默写(10分)(1)如闻泣幽咽(2)力恶其不出于身也；(3)小米饭养活我长大(4)蒙络摇缀；(5)青山横北郭白水绕东城(6)已是黄昏独自愁更着风和雨：(7)大庇

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义。（每点2分，写出3点即可。其它答笨言之有與的情给分。）14.B【解析】砼砼，固执的样子。15.D【解析】D项两个“之”都是用在主谓之间，取消句子独立性。A项前一个其第三人称代词：后一个“其表推测语

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,物烈如彼其卑也。尔何曾比予于是日：“管仲，曾西之所不为也而子为我愿之子日：“管仲以共君霸，要于以共君显：管仲、要于税不

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2024-03-21 21:16:10

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17.(13分)答案：(1)避免人工去雄操作(2分)(2)育性正常(1分)若该雄性不育株细胞质中存在独立控侧不育性状的基因，子代应该都不育，但子代有可育个体说明该雄性不育株细胞质不存在独立控制不育性状的基因(2分)(3)N(rr)(2分)S(RR)、N(RR)(2分)（写对一个给1分）(4)实验思路：取ts5突变株和光温敏不育株分为甲乙两组，并将两组在高温下进行培养，检测Ub40蛋白量进行比校。(2分)预期结果和结论：若两组Ub40蛋白量一致，则光温敏不育株是t85基因的突变，若两组40蛋白量不一样，则光温敏不育是另一种新基因的夹变。(2分)解析：(1)水稻为两性植株，水稻花小人工去雄不易操作，雄性不育株只能做母本，避免人工去雄操作。(2)育性正常与雄性不育水稻进行杂交，F1中育性正常与雄性不育各占一半，F1育性正常的自交后代全部有性正常。可知育性正常为隐性性状。若该雄性不育株细胞质中存在独立控制不有性状的基因，子代应该都不育，但子代有可育个体说明该雄性不育株细胞质不存在独立控制不育性状的基因。(3)品系1[S(rr)]与品系2杂交所产子代仍表现为雄性不有[S(T)],品系1只能做母本，品系2为父本，所以品系2为雄性可育，要保证子代均为S(rr),所以细胞核基因为rr,所以细胞质基因为N。组合为N(rr)。品系1做母本，上面结种子。要保证后代为杂合子，所以品系3细胞核基因为R,符合条件的细胞质基因为S或N,组合后为S(R)或N(RR)。(4)为了探究新发现的光温敏不育株是tms5基因的突变还是一个新基因的突变。自变量是不育植株类型，题目告知温敏不育基因tms5的突变无法表达一种RNA水解酶，该酶能水解Ub40基因转录产生的mRNA,后者在高温下表达增强，Ub40蛋白积累导致花粉不育。所以如果光温敏不有株是tms5基因的突变结果，则产生相同含量Ub40蛋白，则可以通过检测Ub40蛋白含量来判断。实验思路：取tms5突变株和光温敏不育株分为甲乙两组，并将两组在高温下进行培养，通过检测b40蛋白量进行比较。预期结果：若两组Ub40蛋白量一致，则光温敏不有株是tms5基因的突变，若两组U640蛋白量不一样，则光温敏不有株是另一种新基因的突变。18(11分)客案：(1)增大(1分)组织水肿(1分)(2)轴助性T细胞表面的特定分子发生变化，并与B细胞结合(2分)(3)抗体(1分)组胺(1分)(4)下丘脑一垂体一仔上腺皮质抽(2分)，分级调节可以放大激素的调节效应，形成多级反债调节，有利于精细调控，从而维持机体的稳态。(3分)解析：(1)哮喘发作时，毛细血管壁对蛋白质等物质的通透性增加，组织液渗透压增大，可能会引起组织水肿。(2)过敏性哮喘患者接触过敏原后，B细胞激活除了受L-4等细胞因子作用，还需要接受的信号是过敏原和辅助性T细胞呈递的抗原信息。(3)过敏者也可出现哮喘症状，当相同的过敏原再次进入机体时，就会与吸附在肥大细胞等表面的抗体结合，释放出组胺等物质，从而引起一系列症状。(4)研究发现，肿瘤杯死因子与中性粒细胞哮喘中的糖皮质激素不敏感相关，这可能与肿瘤坏死因子诱发慢性炎症并导致气道重塑有关。糖皮质激素的分泌受“下丘脑一垂体一肾上腺皮质轴”的调节，这种调节方式为分级调节，可以

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C.45°<0<60°D.60°<0<90°4.如图所示，一轻质光滑定滑轮固定在倾斜木板上，质量分别为ma和mB的物块A、B通过不可伸长的轻绳跨过滑轮连接，A、B间的接触面和轻绳均与木板行。A与B间

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2m,甲、乙两车一起滑行时所受阻力大小为两车总重量的0.5倍。重力加速度g取10m/s,求：(1)碰撞后瞬时，甲车推着乙车一起滑行的速度大小：(2)该路段限速50km/h,请分析判断，碰撞前瞬时，甲车

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28.阅读材料，完成下列要求。（12分)材料区域文明特点中华文明是有着五千年悠久历史的世界上最古老的文明之一，它的形古代中国成与发展受到了我国固有的自然地理环境的影响。正由于地理环境的作用，中华文明的

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故质点位于原点0的概率P=2{42包质点每次移动向左或向右，设事件A为向右，则为向左，故P=P心闭=号设Y表示6次移动中向左移动的次数，则Y~B(6,,质点到达的数字X=6-2Y,1所以PX=O=PY=O)=Cg(=64PX=4=rv=)=cr=0PX=2=v=2=c=品PrX=0-==c身-GPx=-2=N-4=C-64PX=40=W==c最，P0X=-6=nv=o=Cr=64所以X的分布列为：24615316432641EX0=E6-2)=-2E00+6=-2x6×2+6=0,16.如图，四棱柱ABCD-AB,CD,的底面ABCD是正方形，AB-AA-√2，AC1面BB DDCBB(I)求点A到面ABCD的距离；②若M是线段职上一点，面MC与面照QD夹角的余弦值为时，求觉的5值【答案】(1)1BM 1(2②BB2试卷第12页，共20页

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大单元学三步一体高效训练C.动作电位恢复到静息电位的过程中Na通道多处于开放状态注意事项周测卷·生物学023D.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜内电流方向一致周测卷二神经调节（一）（第2章第1~3节）6.人或高等动物的呼吸运动是在各级呼吸中枢相互配合下进行的，呼吸中枢分布在大脑皮层、脑(40分钟100分)干和脊髓等部位。体液中的O2、CO2和H+浓度变化通过刺激化学感受器调节呼吸运动。大脑必备知识点神经调节的结构基础；神经调节的基本方式；神经冲动的产生和传导皮层受损的“植物人”仍具有节律性的自主呼吸运动：哺乳动物脑干被破坏，或脑干和脊髓间的微信扫码联系被切断，呼吸停止。下列说法错误的是交感神经和副交感神经的比较；条件反射的建立过程分析；兴奋以神经冲动命题视点关键能力点A.自主呼吸运动不需要位于大脑皮层的呼吸中枢参与的形式传导及通过突触传递的过程分析B.化学感受器能将.O2、CO2和H+浓度等化学信号转化为电信号日常生活情境科学模型情境实验探究情境观看微课视频命题情境点课外题解析C.自主呼吸运动的节律性是位于脑干的呼吸中枢产生的下载复课件6、7、14、15题9、11、12题4、14题D.人屏住呼吸一段时间后，动脉血中的CO2含量增大，pH变大第I卷（选择题共45分）7.铭记历史，勿忘国耻！河北多所学校开展“9·18”联合防空演练活动。在演练过程中，随着第声防空警报响起，同学们迅速作出逃生反应，快速有序地撤离到安全区域。下图表示逃生反应、单项选择题：本题共9小题，每小题3分，共27分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是的部分机制，下列叙述错误的是符合题目要求的。1.神经系统通过复杂而精巧的调节，使得机体能够保持高度的协调一致与稳定。下列关于神经系警报声一→感受器X传人神色神经中枢传出神经，肌肉收缩一→逃生统的叙述，正确的是A.警报声刺激可以作用于听觉感受器A.中枢神经系统是由大脑和脊髓组成的B.逃生反应是出生后无须训练就具有的反射B.支配躯体运动的全部神经就是外周神经系统C.反射过程中，存在电信号到化学信号的转换C.交感神经和副交感神经属于传出神经，其作用通常相反D.若某同学传入神经受损，则其听不到警报声8.乙酰胆碱是一种常见的神经递质，能使突触后膜产生兴奋。突触间隙中的乙酰胆碱酯酶可以水D.组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经纤维两大类解乙酰胆碱。下列说法错误的是2.当人处于安静状态时，心跳减慢，但胃肠的蠕动和消化液的分泌加强，此时A.突触后膜上有乙酰胆碱特异性受体A.交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性增强B.乙酰胆碱释放后经内环境到达突触后膜B.交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性增强C.乙酰胆碱作用于突触后膜后引起CI内流C.交感神经兴奋性增强、副交感神经兴奋性减弱D.乙酰胆碱被水解，以免其持续发挥作用D.交感神经兴奋性减弱、副交感神经兴奋性减弱9.下图为某种神经元环状网络示意图。①②③均为兴奋性神经元，字母表示神经元上的某一位3.星形胶质细胞是神经胶质细胞的一种。胶质纤维酸性蛋白(GFAP)特异性表达于中枢神经系统星置。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列说法正确的是形胶质细胞的胞质内，GFAP的异常会导致广泛的中枢神经系统疾病。下列相关叙述不正确的是A.d处的膜电位为外负内正时，膜外的Na浓度低于膜内的A.神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，对神经元起辅助作用B.刺激a处，b处会发生电信号向化学信号的转换B.神经胶质细胞和神经元一起，共同完成神经系统的调节功能C.刺激a处，兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①①C.在神经系统中，神经胶质细胞不参与构成神经纤维表面的髓鞘D.若c处连有骨骼肌，用适宜强度刺激③任何位置，骨骼肌均a线D.神经胶质细胞具有支持、保护、营养和修复神经元等功能会发生膜电位变化4.某同学体检时，医生用橡胶锤适当敲击其膝盖下方，该同学感受到轻微疼痛但小腿并未前伸。二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有两个或两下列有关分析错误的是个以上选项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。A.受到敲击后，位于膝盖下方处的皮肤感受器会产生兴奋10.脑源性神经营养因子(BDNF)是一种与促进和维持中枢神经系统的正常生长发育有关的蛋白B.受到敲击后，传入神经细胞膜对Na+通透性增加质。研究发现，适量的运动能促进BDF的分泌，它与细胞膜上受体结合后可促进新神经元的C.受到敲击后，兴奋从脊髓传至大脑皮层从而产生相应感觉生成和增加神经元之间的连接。下列有关说法正确的是D.该同学小腿并未前伸，说明是传出神经出现异常A.神经元上的轴突和树突有利于细胞之间的信息交流5.兴奋在神经纤维上的传导是以神经冲动的形式进行的。下列有关叙述正确的是B.BDNF通过胞吞的方式进入细胞后促进神经元的生长A.神经细胞处于静息状态时，细胞内K+浓度低于细胞外C.BDNF的合成、加工和分泌与核糖体、内质网、高尔基体等有关B.动作电位的大小随有效刺激的增强而不断加大D.适量的运动可能有利于人类成体脑中的神经发生·3·25ZCYK·生物学（二）-R-选择性必修1-HEB