35.【典型情境题】(15分)家蚕具有重要的经济价值，最适生长温度为25℃左右，低温会导致家蚕生长缓慢，高温则易导致蚕病的发生。研究发现，高温和低温条件下家蚕体内的某种蛋白W的量增多，因此科研人员欲培育转W基因的家蚕以提高家蚕对极端温度的耐受性。请回答下列问题：(1)为了获取目的基因，研究人员先提取家蚕的RNA,再经过过程得到DNA,然后利用PCR技术获得大量含目的基因的DNA片段。(2)研究过程中，用限制酶BamH I处理含目的基因的DNA片段、用限制酶BglⅡ处理质粒后，可以在DNA连接酶的作用下形成重组质粒，说明BamH I和BglⅡ的识别序列(填“一定”或“不一定”)相同，作用于DNA后形成的黏性末端(填“一定”或“不一定”)相同。(3)构建的重组质粒中必须含有标记基因，其作用是。在上述重组质粒中，目的基因前还有一段H序列，该序列能增强目的基因的转录，研究人员这样设计质粒的目的是0(4)利用法将重组质粒导入家蚕的某种细胞E后，继续在适宜条件下培养细胞E可获得转基因家蚕个体，从干细胞的类型推测细胞E属于(5)欲检验获得的转W基因家蚕是否达到预期的目标，从个体水上的角度考虑并简要写出做法：答案(1)逆转录(2分)(2)不一定(1分)一定(1分)(3)便于目的基因的筛选和鉴定(2分)提高蛋白W的量（提高基因W的表达量)，以提高转基因家蚕对极端温度的耐受性(2分)(4)显微注射(2分)全能干细胞(2分)(5)极端低温下检测转W基因家蚕的体重和极端高温下检测转W基因家蚕的存活率（合理即可）(3分)23新教材老高考·D·理科综合（生物学部分）

则联考的造出来的。我们需要什么样的人为符号，就可以随时造出什么祥的人为符号虽然我们无法到造，但是我初可以制造一种声音，用以表示云的意义，这声音也因而代表了云。(3)任意的语言符号都具备简单、易于掌握的特性。它们简洁、方便、精妙。确定了意义与符号（即语言）有着密切关系，我们就可以更详尽地来说明语言与具体意义的每个人都有这样的学体验：那些朦胧的、含糊的事物在被冠以适当的名称之后就变得完关系，以及语言与意义构造的关系。全清晰和明朗了。有时意义似乎近在咫尺，但却又难以捉摸。它拒绝凝聚成明确的形式。不过，当我们将一个词语冠于这一意义，它就能在该意义周围划下界限，使之脱离空洞的状态，自成一个整体（具体过程在此几乎不可能说清楚）。儿童喜欢盘问并学他身边各种事物的名称，这表明儿童已经逐步将这些名称的意义具体化，个体化了。因此，儿童与事物的交流由外在层面上升到了思维层面。题卡上对由于事物变化不定（或者由于我们自身变化不定），所以有些事情往往不能引起我们的注各题的答意。自然符号所暗示的意义，仅限于我们的感官直接感受到的部分。但是，语言符号固定下来无效。的意义却可以得到永久保存，以备将来之用。即使没有表示某种意义的事物，我们也可以创造出相应的文字符号，使之具有这一意义。因为思维活动需要大量的意义，语言作为保存意义的工具，其重要性不言而喻。意义被符号分离并保存下来后，我们便可以把这种意义应用于新的场合和情境中了。意义的转移和再运用，是所有判断和推理的关键。如果一个人知道一朵特定的云就是一场特定暴风雨的前兆，但他的认识只限于此，那么这种认识就不会有多大的益处。因为下一次的云和雨同鉴同的；上一次的云和雨是不同的事件，所以他还需要一次次地重新学。如此一来，也就不会有智慧言才是的累积和增长了。经验可以转变成适应外在环境的惯，但是经验不能教给我们任何事情，因思维本为我们无法使用旧经验去有意识地预料和调整新经验。要运用过去的经验来判断和推断新的、无从谈未知的事物，我们就需要将其意义保留下来。如此，那怕旧事物已成为过去，我们也可以用其意面、手义来判定新事物的特征。语言就是一个绝住的承载工具，它像运转流畅的车辆，将意义从已有的、不再与我们有关的经验中，转移到那些依然含糊不清、无法辨识的经验中去。的，语由此看来，我们可以说，语言符号是一堵围墙、一个标签和一种媒介的三位一体。事物，语言符号不仅可以划分特定意义或个别意义，也可以按照各类意义之间的关系将其加以分如果组；字词不仅给予单个意义以名称或标题，还可以将相关联的意义组织起来形成语句。当我们触摸说“那本书是一本字典”或“天空中那道模糊的亮光是哈雷彗星”时，我们其实是在表达一种逻辑有形关系这是一种分类与定义的行为，这一行为超越了物质事物本身，达到了类和种、事物和属然性的逻辑范围。命题、语句与判断的关系，就像特定的字词与意义和概念的关系一样。我们主要通过分析命题的各种形式来构建特定的字词。而正如字词构成句子一样，句子又构成一个更大、更完整的连贯论述。正像人们经常说的，语法表示了大众心理的无意识的逻辑。我们的母语为我们创建了一套主要的、理智的分类体系，这一体系则成了支撑我们思维运转的资本。在运用语言时，我们并没有明确地意识到我们是在使用本民族的、理智的分类，这表明我们已经完全惯于这种逻辑分类和组合了。下列对原文相关内容的理解和分析不正砂的一项是：物集自约箱·杜威（我们如向思维》关于思维和语言的关系人们没有深人研究，尚未形成共识，本文清晰地认识到了这事实。B.单纯的事物对思维是没有意义的，只能作为感官的刺激物，思维需要的是能够承载意义的事物人用手指给小猫指示食物时，手指可能会吸引小猫的注意力，而使它难以关注手指所代表的意义儿童对身边事物的名称进行盘间并学，这是儿童将这些名称的意义具体化、个体化的D.表现【高三名校阶段检测联考·语文第2页（共8页）】

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B.“蹩脚的斯文”运用拟人的写法，生动形象地表现了脸朝黄土背靠坡的虫儿们，个个胆小得很，根本没见过多少世面。C.文章能抓住虫子的特征进行描述，如蚱蜢的瘸腿、妈蚁们的忙忙碌碌、蝈蝈们的大腹便便、蚊虫们一

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and/or full-.time positions可知，学生参赛者有可能获得一个工作机会。22.D。理解具体信息。根据表格内容可知，Application Development在星期五早上举行.23.B。理解具体信息。根据文章最后一段All rooms have Wi--Fi.可知，Kentwood Hall的房间可以使用互联网。B导语：本文是一篇夹叙夹议文，属于“人与社会”主题语境。艺术家Fabien Barrau利用无人机和P$技术打造出了一组震撼人心的照片，呼吁人们正视环境和气候问题，24.B。推断。根据第二段最后一句话可知，Brau创作这个系列作品的目的是引发公众的关注。25.D。理解具体信息。根据第三段.taking the Eiffel Tower to dry extremes...a decoration ofthe vast ocean.可知，Barrau的作品是虚构的但是有冲击力。26.B。推断。第四段说明了Barrau的系列作品在很大程度上受到了现有的与探索文明消亡相关的艺术作品的影响，提及Roland Cat及两部电影说明了Barrau创作的灵感来源27.A。理解具体信息。根据末段But over the years.the need of the hour is可知，Barrau希望通过摄影使人们认识到环境恶化的问题，增强人们的环保意识。C导语：本文是一篇说明文，属于“人与社会”主题语境。文章主要介绍了研究人员发现通过胳肢和游戏与老鼠互动时，PAG区域的脑活动增加，这揭示了大脑PAG区域与老鼠的玩耍行为有关。28.A。理解词汇。根据第二段划线单词前后的句子可知，神经科学趋向于关注恐惧和攻击背后的大脑区域，而关于积极的情绪一玩耍行为研究涉猎较少，因此，玩耍行为仍然是一个“未解之迷”。29.D。理解具体信息。根据第三段Animals like rats are less likely to play if they are anxiousmaking rats get used to their new environment.可知，研究人员在研究中面临的关键挑战是使老鼠在受控制的条件下放松地玩耍。30.C。推断。根据第四段的研究结果可知，在游戏过程中，当老鼠在玩耍时，他们PAG的一个独特区域被激活。当环境改变，老鼠变得紧张，它们会停止吱吱叫，PAG区域也变暗了，因此可知，PAG区域与老鼠的游戏和笑声相关。3l.B。理解观，点、态度。根据最后一段Jeffrey Burgdorf和Sergio Pellis所说的内容可知，这两位科学家都认为该项研究的结果有助于揭示玩耍和笑声的神经学原理，故他们持“积极的”态度。D导语：本文是一篇说明文。《如何完成大事》的作者之一Bent Flyvbjerg通过数据统计发现，只有8.5%的大项目在成本和时间上达到了最初的估计，作者分析了造成这一现象的原因，并给出了解决问题的建议。32.B。理解具体信息。根据第一段第一句及第三、四句可知，Big Dig和Berlin BrandenburgAirport这个大工程在时间和成本两方面都严重超出了预估。33.D。推断。根据第二段后两句可知，Flyvbjerg通过数据分析发现只有8.5%的项目在时间和成本上达到了预期，而仅有0.5%的项目实现了他们在成本、时间和收益方面的目标，由此可推知，项目总是有出错的趋势。34.D。理解主旨要义。通读该段可知，本段解释两方面的原因（战略性误导和沉没成本谬误)导致了决策者对项目的时间和成本过于乐观的评估。35.C。推断。根据第四段可知，作者赞赏Pixa在电影制作之前会进行细致的开发和测试，同时，Frank Gehry通过精确的建筑模型确保了博物馆的成功，由此可知，这些成功背后的

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8.下图为1931年《申报》刊登的某外国品牌汽车广告。这反映出当时詳本情行定照六德惠臨接治付8車汽以車欲下之現A.民族工商业受到了排挤B.西方消费观念得到传播C.民众生活水普遍提高D.汽车成为主要交通工具9.某一时期，中共中央审时度势，从革命老区抽调新闻、财经、公安等各方面的干部力量，组织动员背年学生等组建了诸如“津南下工作团”“冀鲁豫南下干部支队”“中国人民解放军西南服务团”等随军干部队伍。这一重大举措应是施行于A.抗战大反攻时期B.全面内战爆发前夕C.三军挺进中原时D.三大战役胜利后10.20世纪80年代中期，国有、集体、民营、个体工商户和外资企业实行“多轨税制”。从1994年起，国家将按所有制性质区分的内资企业所得税，合并为一个，税率统一为33%，与外资企业所得税税率相当。导致这一变化的主要因素是A.多种所有制经济成分并存形成B.全方位对外开放格局形成C.社会主义市场经济体制的建立D.经济体制改革的不断深入11.研究表明，古波斯地区羊毛纺织品众多，也是金银线与麻、毛混纺技术的源头。萨珊朝（公元224651年）末年，中国桑蚕丝织技术传到波斯，波斯人以粗丝辅以金银线和宝石，采用斜纹组织和纬线起花，饰以精美的神话人物、动植物图案，是为历史试卷第3页共11页

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故[h(x)]mm=h(x）=(-1)e0-a-lnxo+1-a②.…(9分)1由①可得e0-0=,x-a=-2nx0,…(10分）代入2，得0)=-3h-+1≥-3(6-1）-+1=1-)(210(

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全国100所名校最新高考模纵示危卷(政治部分)12.A【命题意图】本题以口腔种植体系统集中带量采购和某企业中选为背景，考查商品价值总额、单位商品价值量、企业经营等有关知识，考查考生获取和解读信息、调动

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马鞍山

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高三一轮复历史（人民版）…高三一轮复40分钟单元检测卷/历史（二十）一、选择题西方政治制度，故B项错误：C项“开启”在材料中1.B【解析】根据材料“‘辞玉'大多是诸侯之间的聘无从体现，排除C项：

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经济不断发展，商人阶层实力不断壮大，吸引了儒家知识分子弃儒经商，也带动了儒家学者为商人和商品经济辩护；第二，君主

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2、四下语文园地二教学设计一教学反思教学

要结合“初次听到‘海百合’这个名字”和“很难把它和动物联系起来”这两部分信息推断第②处的内容。考生可根据“冠的表面生有羽状触手”和“最少的只有2条，最多的有200多条”这两部分信息推断第③处的内容。2

3、小升初语文必背的100句古典诗词

晚饭。 C.小说写鸣门先生连简单的游泳动作都做不好，游泳时身体 失去衡，换气练不达标等，为后文写他令“我”发出尖叫 埋下伏笔。 D.小说叙写了“我”的故事和鸣门先生的故事，反映了二人学 生时代的情

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答案D 解题分析A、C混淆主宾。B句式排列混乱。

5、2023届北京市房山区高三二模语文试题

2022年秋期高中三年级期中质量评估语文注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。2。回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答聚标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干

1、衡水金卷先享题2023-2024高三一轮40分钟单元检测卷/地理湘教版16世界地理分区

17.(11分)读下列材料，回答问题。材料当前全球新冠肺炎疫情持续蔓延，许多国家实行了限制甚至禁止粮食出口政策，造成世界根食价格的波动，粮食市场的不稳定性、不确定性增加。粮食生产关系到了国家安全。下图

2、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-LJB-必考-SD]一试题

地发早獭24.推测小明日记中写到的节日最可能是我国的A.除夕25.这，节日当天，上海市的日出时间大约为B.植树节C.建军节A.4:30D.国庆节非选择题：本题共4小题，共0分。B.5:10C.6:00

3、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY·地理-ZTB-必考-SD]六试题

.该日，乙地的日出落向可能》A/正东、正西B.东北、西南C.东北、西北D.东南、西北编木那尼峰，海拔7694米，位于喜马拉雅山西段，在它的6条山脊两侧分布着大量的冰川群。冰川科考发现，近年来，纳木那尼

4、2024届高三第一轮复周测卷·地理[24·G3ZCJ(新高考)·地理-ZTB-必考-GX]六试题

5、2024届全国100所名校单元测试示范卷·地理[24·G3DY(新高考)·地理-XJB-必考-HEB]八试题

第Ⅱ卷 (非选择题 共52分) 二、非选择题（本题包括2小题，共52分） 13.阅读图文材料，完成下列要求。(26分) 塔斯曼海位于澳大利亚东南岸，以多风暴闻名，尤其是西 部的巴斯海峡，海面风浪更大。

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高三一轮复·历史·高三一轮复40分钟单元检测卷/历史（十三）命题要素一览表注：1.关键能力要求I.获取和解读历史信息的能力Ⅱ，分析历史问题的能力Ⅲ.历史探究能力2.核心素养：①唯物史观②时空观念③

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