「全国100所名校单元测试示范高二历史题型答案」全国100所名校单元测试示范卷高二历史答案
全国100所名校单元测试示范高二历史题型答案
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- 全国100所名校单元测试示范卷高二历史答案
- 全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套
- 全国100所名校单元测试卷高一历史
- 《全国100所名校单元测试示范卷》·高三历史人教版
- 全国100所名校单元测试示范卷历史高一第一套
- 全国100所名校单元测试示范卷高一历史答案
全国100所名校单元测试示范卷高二历史答案
全国100所名校单元测试示范卷高二历史答案解析与解析【解析】 全国100所名校单元测试示范卷高二历史答案解析与解析 第一模块 考案分析 本单元分为两个部分。第一部分是对历史中某些基本概念和基本原理的考查,第二部分重点考查各年级必考的历史知识及历史现象。 考纲要求: 1.必须了解和掌握我国近代史的发展进程。 2.必须了解中国古代社会的形成和发展以及与近代中国社会的不同特点。 3.必须能够独立运用历史学的基本原理、方法分析、评价历史事实、历史问题。 4.必须能够运用历史学的观点和观点去分析、评价历史问题和历史现象。 5.必须能够准确地理解历史人物。 6.必须能够合理地评价历史现象。 7.必须能够正确地评价历史事件。 本题考查学生对历史概念和基本原理的把握情况。命题者在命题时,力求做到在内容上、在形式上、在考点上都要注意与高考热点相联系。
全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套
全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷 《全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷》是2011年8月1日高等教育出版社出版的图书。本书内容主要包括全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷、高三历史单元测试卷(含参考答案)、高考命题趋势预测和高考真题汇编3部分。全国100所名校单元测试示范卷高三历史第二套卷作者简介 张忠庆,中学高级教师,高中数学学科专业带头人。长期从事高中数学教学,对高中数学教学模式,以及学生的学习心理、思维方法、学习习惯等方面有深入研究,主编或参编了各类教学用书近20本。对培养学生自主获取知识的能力,提高学生的学习水平,提高学生的学习兴趣等方面有独到研究,主持或承担全国“九五”、“十五”重点课题、国家“十五”规划和教育部重点课题多项。在数学教学方面有较高造诣,具有丰富的教学经验,深受广大教师和学生的好评。
全国100所名校单元测试卷高一历史
全国100所名校单元测试卷高一历史【1】 全国100所名校单元测试卷高一历史【1】 期中测试卷 1、本单元主要考查学生对基础知识的理解和运用能力。 2、本大题为选择题,要求学生对下面3个问题进行判断,并选出正确的答案。 a、下列哪个朝代是中国历史上最后一个朝代? b、古代中国哪些区域都被称为蛮夷? c、下列哪个民族被称为蛮夷? d、中国的朝代顺序为:夏、商、周、秦。 3、下图为我国古代少数民族的分布示意图,各少数民族都有自己的民族语言,民族服饰,民族生活习惯,文字,信仰,风俗习惯,语言差异,主要特点等。 a、汉-东夷 b、南-百越 c、东-越国 d、越-闽国 4、下列哪个民族被称为蛮? a、越人 b、僚人 c、契丹 d、女真人 5、下列哪个国家被称为蛮? a、越南 b、古柬埔寨 c、古代高句丽 d、古印度 6、下面哪个民族被称为蛮? a、回部 b、蒙古 c、鲜卑 d、满人 7、下列哪个民族被称为蛮? a、羌人 b、汉地支那人 c、东胡 d、南蛮 试题解析: a、本题考查学生对基础知识的理解和运用能力。 b、本大题为选择题,要求学生对下面3个问题进行判断并选出正确的答案。 c a、中国古代哪个地区被称为蛮夷? b a、我国古代北方少数民族都被称为蛮夷。 d a、古代中国哪些区域都被称为蛮夷? b a、少数民族地区的民族语言和民族服饰有显著的民族特点。 c a、我国的朝代顺序是:夏、商、周、秦。 d a、少数民族地区民族习俗有显著的民族特点。
《全国100所名校单元测试示范卷》·高三历史人教版
《全国100所名校单元测试示范卷》·高三历史人教版《全国100所名校单元测试示范卷》以高考命题最新的研究动向以及一线教师的教学、教研成果为依托,依据最新考试大纲和《考试大纲》的要求,紧紧围绕高考命题最核心的观点、最核心的内容、最深层的思想方法、最准确的考纲定位、最有效的复习备考等,力求对知识系统梳理,重点突出,考点准确,注重创新,注重应用,强调实效。本书是一本具有鲜明时代特性的试题分析性教材,具有典型代表性。 编写组在编写中力求体现教学目的,提高教学有效性,通过“全国100所名校模块单元自测”的形式,将“历史知识模块”、“历史方法板块”、“高考必考点板块”进行有机整合,“模块”下设计相应试题,使学生能够从整体上看问题,学会由宏观入手,从微观入手,从现象入手,从规律入手,学会抓住典型事例,学会归纳总结规律。全书采用“整体扫描,系统整合”的知识结构模式,以专题的形式对教材内容进行系统、全面的把握,并通过“单元选择题”、“知识综合题”、“历史综合训练题”和“单元综合试题”等,使学生可以全面、系统地掌握所学内容,对知识进行综合应用,形成系统知识体系。 《全国100所名校单元测试示范卷》与《全国100所名校同步训练》是一套针对高考考点和高考必考点的“同步训练”教材,通过“模块单元自测”,使学生能够全面把握考点,从而掌握知识的内在联系和解题规律。本书编写组还按照“模块”的层次对教材内容进行分类整合,每个模块下由“知识模块”、“方法模块”、“高考必考点模块”组成。全书由10个“模块单元自测”组成,每个“模块单元自测”根据教材内容分设“必考知识”、“必考方法”和“必考高考必考点”,每“模块”下对应一个“单元自测”,每一个“模块单元自测”均以“知识模块”中的“基础、重点、难点、能力训练”或“知识模块”中的“必考知识”和“必考方法”来为切入点,并对“知识模块”和“必考方法模块”中的“知识模块”进行归类、整合。
全国100所名校单元测试示范卷历史高一第一套
全国100所名校单元测试示范卷历史高一第一套试卷(二) 《全国100所名校单元测试示范卷历史高一第一套试卷(二)》是2007年出版的图书,作者是王志敏。本书主要针对全国100所名校历史教学而编写,其特点是重视基础知识、重点、难点,突出解题思路和技巧。 《全国100所名校单元测试示范卷历史高一第一套试卷(二)》是高考模拟试卷,每套试卷配有试卷解析,附有名师精彩点评。通过大量的题例剖析,帮助考生理解知识点,掌握解题方法和技巧,以便对高考有针对性的强化训练。每套试卷后附有答案,方便考生复习之用。本套试卷为全国100所名校历史教学而编写,其特点是注重基础知识、重点、难点,突出解题思路和技巧。全国100所名校单元测试示范卷历史高一第一套试卷(二)》是高考模拟试卷,每套试卷配有试卷解析,附有名师精彩点评。通过大量的题例剖析,帮助考生理解知识点,掌握解题方法和技巧,以便对高考有针对性的强化训练。每套试卷后附有答案,方便考生复习之用。本套试卷为全国100所名校历史教学而编写,其特点是注重基础知识、重点、难点,突出解题思路和技巧。
全国100所名校单元测试示范卷高一历史答案
全国100所名校单元测试示范卷高一历史答案解析(五) 2015年5月1日全国100所名校单元测试示范卷高一历史答案解析(五) 语文试题 第i卷 阅读题(25分) 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 联合国世界遗产组织于1999年9月12日发布了《世界遗产名录》。该名录列入了我国49处世界自然遗产,其中包括中国四大佛教文化遗产的四川峨眉山佛国文化和西藏布达拉宫古建筑群。 联合国教科文组织世界遗产委员会秘书长说,中国的自然遗产数量远远多于世界遗产,中国境内的自然遗产数量高达600处,占世界文化遗产总数的一半以上。 根据世界遗产名录,峨眉山以世界自然遗产、世界文化与自然双重遗产,以及世界文化与自然双重遗产两项世界级自然遗产身份成功登录。其中,峨眉山佛国文化和布达拉宫古建筑群,分别入选世界文化和自然双重遗产和文化遗产。 据世界遗产委员会消息,世界遗产委员会将在2016年3月召开第67届世界遗产委员会会议,审议中国四川峨眉山和西藏拉萨布达拉宫世界文化与自然双重遗产项目,确定申请世界遗产项目的具体地点。 中国社科院世界宗教研究所研究员李辉说,按照遗产保护的国际惯例,世界遗产委员会会议将审议世界文化与自然双重遗产项目。联合国教科文组织世界遗产委员会秘书长艾斯库德罗·拉加尼斯表示,中国峨眉山和西藏拉萨布达拉宫世界文化和自然双重遗产项目能够成功登录世界遗产名录,将充分证明了中国世界文化的悠久历史和深厚积淀,为中国世界遗产申请工作添砖加瓦。 近年来,我国社会经济快速转型发展,人民群众物质文化生活不断提高。人们的生活更加丰富,精神文化需求逐渐增长,对文化生活日益关注,特别是对文化遗产的关注度日益提升。2016年6月,第33届世界遗产委员会大会确定申报中国的峨眉山佛国文化、布达拉宫古建筑群作为世界自然遗产,并提名四川峨眉山佛国文化和布达拉宫古建筑群作为文化遗产,标志着中国世界自然遗产申报工作又迈出了重要一步。 联合国教科文组织世界遗产委员会秘书长拉加尼斯说,中国四川峨眉山和西藏拉萨布达拉宫世界文化与自然双重遗产项目成功登录世界遗产名录,是对中国传统文化、对藏族优秀文化和人类文化遗产保护工作的肯定和褒奖。
