「全国100所名校湖南高二AB测试示范数学答案」2016年湖南数学对口高考答案
全国100所名校湖南高二AB测试示范数学答案
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2016年湖南数学对口高考答案
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全国100所名校高三AB测试示范卷数学第十六套
全国100所名校高三AB测试示范卷数学第十六套试卷(第15分)(附参考答案) 全国100所名校高三AB测试示范卷数学第十六套试卷(第15分)(附参考答案) 【试卷结构】: 【试卷信息点】: 试题分析及解析: 题型分析:本题主要考查几何直观。 【考点定位】:本题考查几何概念,熟练掌握几何直观。 【考纲解读】:本题考查几何图形的性质、图形的度量以及图形与坐标的关系。 【考点归纳】:立体几何是数学的三个基本分支之一。本题主要考查几何图形的性质、图象与几何作图的关系。 【解题思路与技巧】: 命题特点:本题考查几何直观。 【知识点剖析】:立体几何图形与方程、函数、平面几何中有关的基本概念和物理量相联系。 【解题思路与技巧】: 几何图形的性质-与比例、函数、平面几何中有关的基本概念和物理量相联系;图形与比例关系-与函数、平面几何中有关的基本概念和物理量相联系;图形与平面向量关系-与平面几何中有关的基本概念和物理量相联系;图形与垂直关系-与平面几何中有关的基本概念和物理量相联系;图形与距离关系-与平面几何中有关的基本概念和物理量相联系;几何作图与平面几何作图的关系-与平面几何作图相联系。【考点归纳】:几何图形与方程、函数是密切联系在一起的。 【考点归纳与技巧】: 几何图形的性质——与比例、函数、平面几何中有关的基本概念和物理量相联系;图形与尺寸的关系-与平面几何作图相联系;几何作图与距离、角度关系-与平面几何作图相联系;几何作图与垂直关系-与平面几何作图相联系。 【易错易混点总解析】: 1.几何图形与几何作图的关系: 2.几何图形与平面图形的关系: 3.几何图形与圆锥曲线的关系; 4.几何图形与平行线的关系。
2017年湖南数学对口高考答案
2017年湖南数学对口高考答案解析 2017年湖南数学对口高考答案解析 一、历年试题分布: 本试卷1月25日、26日、27日连续四天发布。考生可据此在上一年真题和参考答案的基础上自主选择确定答案,也可把答案选在第三年试题中。 1、本试卷第i卷(选择题:共16分)中,某地考生曾因某单位领导批阅试卷中正确答案有误的问题,向该校领导反映并投诉,该单位领导未予重视,也没有积极处理,使该考生被学校记过处分。该考生对单位的处理有意见,但不知如何表达,故写一封信并请该校领导处理,请予以答复。该职工意见如何处理? (60分) 答:该职工已对单位的处理提出意见,该单位领导未予重视,其行为已构成不作为。故本题按不当得利处理。 评分标准:本题难度稍大,注意不当得利的表述。 2、下列各题中,最不符合试题内容的表述是(3分) a、某地职工曾因某单位领导批阅试卷中正确答案有误的问题,向该校领导反映并投诉,但该单位领导并未引起重视,更没有积极处理,使该考生被学校记过处分。该职工对该单位处理不满,建议领导对该职工进行处分。 b、某地职工因向该单位领导反映单位领导批阅自己的试卷时,发现题目中正确答案有误的问题,对错误答案的表述未予重视,该职工对单位的处理意见不满,建议单位给予该职工警告处分。 c、某地职工因向该单位领导反映单位领导批阅自己的试卷时,发现题目中正确答案有误的问题,未加重视,致使该职工被学校记过处分。 d、某地职工在单位工作,对该单位领导未给予其适当的处分。 3.下列不属于选考范围的要求是( )。(3分) a、a选项中学校指的是学校教育单位,不是教育主管部门;b选项中学校指的是学校教育单位,而不是教育主管部门;c选项中学校指的是学校教育单位,而不是教育主管部门;d选项中学校教育单位指的是学校教育单位,而不是教育主管部门。
