「湖南省全国100所名校高二AB测试示范生物答案」全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案
湖南省全国100所名校高二AB测试示范生物答案
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全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案
全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案解析《全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案解析》由华东师范大学出版社出版。 生物:选择题部分(图例、文字) 1.在生命活动的各个阶段,人们都要经过一个生长发育过程,即从婴儿出生时到18个月为胚胎期,18～26个月为幼儿期,31～35个月为学龄前期,36～40个月为学龄期,40～49个月为学龄后期,从这一生长周期的过程中来看,在生命的各个阶段,人体机能都会发生变化,这主要是指细胞的变化。当细胞数目减少,功能改变时,称为衰老。 2.从生物学角度看,生物的衰老可分为两个方面,即细胞衰老和器官衰老。 1.细胞衰老是生物体内各个系统、器官老化的总称。它是指细胞组织、细胞器出现老化、退行性变过程的现象,包括细胞体积缩小,功能减退,结构异常等,这是由于细胞新陈代谢减慢、机体功能减弱而引起的衰老过程。 2.器官衰老是指发生在身体各部位的衰老,包括脑、肾、心脏、肝脏、脾等,它们是人体各器官的主要组成部分,是人体衰老过程的主要表现。 细胞衰老指细胞发生异常活动,机能减退,是生物体内各种组织器官的衰老过程,也是人类寿命的逐步缩减的原因。 器官衰老指器官发生病理性变化,功能减退,是器官老化的总称。 器官衰老是身体各器官的主要组成部分,是人体衰老过程的主要表现 细胞衰老是指细胞发生异常活动,机能减退,是生物体内各种组织器官的老化过程,也是人类寿命的逐步缩减的原因。 器官衰老指器官发生病理性变化,功能减退,是器官老化的总称。
湖南省高校a计划生物答案
湖南省高校a计划生物答案竞赛 湖南农业大学生命科学学院生物创新团队生物奖名单 生物奖名单 参赛名单 一等奖1名 陈亚林(第一) 陈亚林,男,1972年10月出生,汉族,广西桂林人,中共党员。现任湖南农业大学生命科学学院生物科学与技术学院副教授,硕士研究生导师,主要从事生物学的教学与研究工作。 二等奖2名 陈亚林(第一) 陈亚林,男,1972年10月出生,汉族,广西桂林人,中共党员。现任湖南农业大学生命科学学院生物科学与技术学院副教授,硕士研究生导师,主要从事生物学的教学与研究工作。 三等奖3名 张玉华(第一) 张玉华,女,1970年12月出生,汉族,湖南湘乡人,中共党员。现任湖南农业大学生命科学学院生物科学与技术学院副教授,硕士研究生导师,主要从事植物生理学教学与研究工作。 四等奖5名 李红霞(第一) 李红霞,女,1970年12月出生,汉族,湖南湘乡人,中共党员。现任湖南农业大学生命科学学院生物科学与技术学院副教授,硕士研究生导师,主要从事植物生理学教学与研究工作。 五等奖6名 黄小兰(第一) 黄小兰,女,1970年12月出生,汉族,湖南湘乡人,中共党员。现任湖南农业大学生命科学学院生物科学与技术学院副教授,硕士研究生导师,主要从事植物生理学教学与研究工作。 六等奖7名 张文清(第一) 张文清,女,1970年12月出生,汉族,湖南湘乡人,中共党员。现任湖南农业大学生命科学学院生物科学与技术学院副教授,硕士研究生导师,主要从事植物生理学教学与研究工作。
湖南高考生物试题
湖南高考生物试题解析 | 生物第12题:基因突变 基因突变 【高考真题】 基因突变。 a、b、c、d、e 【解析】根据题意,d项中基因,突变与突变的关系,与突变的关系相同,属于突变。a项中遗传物质的改变,基因突变的概念相类似。c项中基因突变的概念相同。d项中基因的突变与基因突变的关系一致。e项中基因的突变与突变与染色体基因的概念一样,属于染色体基因突变。本题考查的是基因的概念,基因的突变属于染色体基因的突变。 【备考】本题考查的是生物遗传的遗传的概念。基因,主要是指生物遗传物质的变异。基因,是指遗传物质具有遗传效应。所以基因,是指生物遗传物质的变异。 【真题回放】 (2011年5月)下列有关生物的遗传知识的表述,不正确的一项是( )。 a.有遗传的植物有绿色植物;没有遗传的植物有黄色植物,没有遗传的植物有红色植物。 b.单细胞生物,能产生受精卵的只有精子。 c.在正常生长条件下,单细胞植物不能开花。 d.由卵细胞构成的受精卵,在母体内发育成胚胎后,发育成具有自我复制能力的人,成为新的生命。 【解析】本题考查的是生物的遗传知识。基因,主要指生物遗传物质的遗传变异。基因,指基因突变的概念。基因突变一般发生在染色体上,如果染色体上有基因突变,那么这些基因就会导致遗传物质发生变异。 【考点定位】遗传的基因(遗传物质的变异)。 【考点拓展】生物的遗传(遗传物质的变异)。 【命题猜想】基因突变是指什么? 【解题指导】答案:基因突变。 【名师点睛】本题考查的是生物的遗传知识。基因突变是指生物遗传物质发生变异的现象。 【名师解析】基因突变的概念,与突变的概念相类似。基因突变与突变与遗传物质改变概念相同。 【易错点】基因突变的基因是指遗传物质的变异。 【易混点】基因突变一般发生在染色体上。 【易混题型】基因突变与突变的区别。 【模拟练习】阅读下面四则新材料作文。请将题目补充完整,不少于800字。
2018湖南高中学考生物答案
2018湖南高中学考生物答案及解析 【导语】2018湖南高中学考生物答案及解析,无忧考网高考频道根据《2018年全国普通高等学校招生统一考试生物科目考试大纲》和往年学考生物试卷信息整理而成的,供广大考生查阅。 生物试题结构题、填空题、简答题、综合题是高中生物试题的特点,也是高考生物试题命题的主要类型。选择题、简答题、综合题在历年高考中均有出现,试题得分率在各省市均不突出。本专题主要围绕生物试题的结构和特点进行阐述。 一、基础知识部分 【考点1 生物的分类与组成】 1.按物质成分的不同,可将生物分为五大类:无机物 、有机物、生物质、微生物和病毒三类。 2.按结构类型的不同,可将生物分为细胞生物、组织生物和细胞-组织生物三类。 3.按功能上可分为生理生化、遗传育种、环境生态三大类。 4.根据生物体的结构特点,可将生物分为细胞生物和高等植物动物。 5.按生活史的不同,可将生物分为古生物、中生代、新生代,以及新生代以后出现的各种生物。 二、选择题(填空题) 【考点1 生物中的酶】 1.酶是指一切生物体内具有催化活性的蛋白质。酶分为两大类:糖苷酶和酰化酶。前者催化糖类(蛋白质)和其他物质反应,后者催化其他物质(糖类和脂肪)的反应。 2.酶可以分解蛋白质、糖类等有机大分子。根据酶的种类、性质及数量对生物进行分类,共有20个。 3.酶是生物体中重要的化学组成,是生命活动不可缺少的元素。 【考点2 生物中的核酸和蛋白质】 1.蛋白质的化学结构由肽链、核蛋白和糖衣三部分组成,肽链由两个氨基酸和一个核苷酸组成。核蛋白由核糖体与核苷酸组成。糖衣由蛋白质、糖、氨基酸和肽四种物质组成。 2.一般生物中的蛋白质都是由核酸与蛋白质构成。从化学结构来看,蛋白质是由核苷酸构成的,核酸是由脱氧核糖核酸与核糖核糖核酸两种核糖核苷酸及其核糖体组成。 【考点3 生物中的遗传与变异】 1.生物遗传的基本定律:减数遗传,二倍体等。 2.生物变异的基本定律:减数分裂,染色体畸变。 3.生物遗传中的信息传递。
湖南省高三生物试卷
湖南省高三生物试卷评分细则 湖南省高三生物试卷评分细则 (一)总则 1.试卷满分100分。满分100分为原始得分加附加分后的得分。 2.分数的计算方法:原始得分乘以3加附加分,即原始得分为100分,附加分共为50分,其中选择题分值为30分,非选择题分值为10分,解答题分值为20分。 3.评分标准:总分100分,原始得分占40%,附加分占60%。其中选择题分值30分,非选择题分值10分,解答分值20分。 4.各题答题要求如下: 1.选择题:每小题给出3个选择题的答案,考生要结合选项回答问题。 2.非选择题:每小题给出3个非选择题的答案。 3.解答题:给出与第(1)题或(2)题相关的知识点,要求考生从知识的高度综合分析,选出正确的答案。 (二)解题步骤 1.在每小题给出的四个选项中,将与题目有关键性、关键性的信息填写在题号的相应位置上。 2.阅读试题要求,在相关文字下划线,然后根据上下文的线索,完成阅读。 3.从所给的信息中,用数学方法列出正确的解题过程。 4.选出选项中,最符合要求的答案。 5.将各题目的解题过程用文字描述,将要点(包括结果、原因和注意事项)写在答题卡上。 (三)表达题作答方法 1.答本大题时,要首先弄清题号、题干中要求的词语和所给的信息。回答时要用数学方法列出正确的答案,再根据上下文,完成阅读。 2.阅读试题要求,根据上下文,完成阅读。 3.读题后,先填序号,再按题目要求,列出答案,最后再对照参考答案,做出正确的选择。 4.答案中要用圆括号(或斜括号),使答案与问题之间有一定的逻辑联系。 5.根据题干要求,正确写出计算步骤(包括已知条件、计算过程、结论)。 6.根据题干要求,正确列归纳,计算过程和数据。 (四)综合题作答方法 1.答题时,要围绕问题所涉及到的知识、原理、方法,进行综合或选择性的判断。 2.根据题干所提供的信息,列出答案。 3.解答试题时,根据所要求的信息,选出正确的答案。 (五)模拟试题 1.模拟试题为选择题,以单项选择题或多项选择题的形式进行。 2.每1题设1分。
新高考湖南生物答案
新高考湖南生物答案详解 新高考湖南生物总复习(五) 生物总复习(五) 生物题源: 1、生物的遗传与变异问题 遗传与变异,是指生物的性状、功能、代谢等特性与遗传与环境有关,也是生物进化中很重要的内容。 遗传的基本特点是连锁与组合。 遗传变异的基本特点是连锁与杂合。 例如:单倍体的有性繁殖的遗传变异:染色体变异,如外显率变异,如等位基因变异,若同时发生,则杂合的个体成为新的个体。 基因多态性与重组、染色体畸变是遗传变异的三种基本类型,它们的共同特点是连锁与杂合。如基因重组和基因突变,如多聚体等。 遗传变异的过程,可以认为是一个连锁与杂合的过程。遗传变异的结果,包括基因的重复和变异,如dna的重组,遗传物质的改变等。遗传变异对生物的性状、功能、代谢具有决定性影响,遗传变异越严重,生物性状、功能及代谢越退化,而变异越轻的个体越强壮。 因此,生物遗传变异对生物的进化起决定性的作用,包括着生和生殖的个体,以及变异程度在个体中所占的比例。 2、生物的分子进化问题 分子进化,是对遗传和变异问题的进一步深化和拓展。分子进化包括分子遗传的分子机制及其相互作用。例如:DNA分子复制和重组、核糖核酸分子聚合、脱氧核糖核酸分子裂解和复制等。此外,分子变异也是分子进化的主要组成部分。 分子变异主要表现在基因结构的改变、遗传基因的片段和连接的改变、蛋白质分子的异同、DNA分子的同异等。 3、生物的细胞与分子系统问题 生物细胞的再生产是个体生命活动的最高阶段,也是进化过程中重要过程。细胞及其分子系统的结构与功能,决定了生物个体或生物界的整体,以及生物社会的各种关系,这些关系包括:遗传因素、环境因素、生物进化因素等。 4、生物的个体与群体问题 生物个体是由许多个体组成,如个体、群体、种群。个体在群体中,相互影响,相互依存,相互依存的生物群体称为生物个体群体。同一生物个体群体中有许多个体,如一个个体有十几个个体。生物个体群体在变化的情况下,组成一个生物个体,由若干个体组成,生物个体群体在发生变化时,又组成不同的生物个体群体。
