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全国100所名校高三生物单元测试示范答案
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全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷一
全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷一全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷一 试卷 试卷类型 试卷类型 一、单项选择题 单项选择题 选择下列各项中答案正确的两项。 请你根据题意,在一、二、三...的横线上填写序号。(20分) 二、多项选择题 多项选择题 单项选择题 正确答题。每题选出正确答案的一项和下列各项的序号。 四、判断题 选择多项选择题 单项选择题 正确答题。每题选出正确答案的一项和下列各项的序号。 五、多选题 判断题 选择多项选择题 正确答题。每题选出正确答案的一项。 六、填空题 与单选题相同。 七、论述题 正确答题。每题选出正确答案的一项。 八、材料题 论述题 正确答题。每题选出正确答案的一项。 九、实验题 正确答题。每题选出正确答案的一项。 十、探究题 正确答题。每题选出正确答案的一项。 十一、阅读题 正确答题。正确选读下面的文字。 (2011年湖北宜昌市中考题) (甲)植物通过光合作用,使植物体内无机盐累积起来,从而产生水溶性的营养物质,使植物根系不断生长旺盛,使植物能够顺利地吸收水分、养分和阳光等物质,在植物生长过程中起着至关重要的作用。植物的根系,是植物呼吸、输送、运输水分及贮藏养料的有力途径。根系能够吸收水分和养料,使其得以顺利地成长,保证植物的正常发育生长。 科学家经过长期的观察,发现植物根系吸收的水分,在植物的整个生长发育过程中,占着80%左右,植物生长所需的各种营养物质,其中80%左右,是通过根系吸收的水分来提供的。 根系吸收水分,主要是通过根系的水通道和水柱系统来实现的。在植物生长过程中,根系吸水柱和吸盘的作用,不仅会直接影响植物的生长,而且还会严重影响植物对养分的吸收,使植物不能正常生长发育。因此,在植物生长过程中,根部吸收水分是植物发育过程中关键一步。 根系吸收水分的方法主要有两种,一是根系呼吸作用,二是根系吸收水溶液的蒸发作用。 根系呼吸作用,是植物生长的最主要动力。根系吸气,使水分在植物体内不断累积,最终形成土壤;根系吸水,使土壤内的水分蒸发,使水分不断被植物重新吸入,从而提供植株所需的养分。因此,根系呼吸作用是植物生长发育过程中最重要、最根本的动力。
全国100所名校单元测试示范卷高一生物第五单元
全国100所名校单元测试示范卷高一生物第五单元·有机立体化合物《全国100所名校单元测试示范卷高一生物第五单元·有机立体化合物》是2010年湖南高等教育出版社出版的图书,作者是李振生。 全书包括两大部分: 第一部分,是高考模拟试卷,题型丰富,覆盖面广。从全国命题的趋势分析以及近年高考题分析来看,高考试卷中的“创新类”试题将大幅度增加。 第二部分,是高考创新试题。通过“创新试题”的考查,检验考生的创新潜力和创新成果。 第一部分,是高考模拟试卷,题型丰富,覆盖面广。从全国命题的趋势分析以及近年高考题分析来看,高考试卷中的“创新类”试题将大幅度增加。 第二部分,是高考创新试题。通过“创新试题”的考查,检验考生的创新潜力和创新成果。
全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案
全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案及解析汇编《全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案及解析汇编》是2009-9-1复旦大学出版社出版的图书,作者是全国100所名校高三AB测试示范卷生物。 编写说明 《全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案及解析汇编(2010版)》为“全国100所名校生物学科AB综合训练题集”,由教育部考试中心命题。内容新颖,形式多样,题量适中,有很强的实用性。 本书具有以下几个特点: 1. 编写专家权威。由教育部考试中心命题组专家和一线优秀专家学者共同编写。内容新颖、新颖、新颖,形式多样。 2. 突出高考实战。本书以高考为龙头,以全国100所名校为基础,由全国100所名校的AB学科试卷精心精选了相关典型习题,具有很强的实战性,是高考命题的首选教辅和训练参考书。 3. 实用性强、训练效果好。本书所选习题贴近高考,难易适中,题型丰富。 4. 预测性强,预测度高。书中针对各省市不同地区的最新试题,并附高考模拟题,便于学生自主训练。 5. 试题分析全面,方法分析独到。本书在题型的选择和难度设置上,体现了试题的综合性,且具有较强的实用性。 编辑推荐 全国100所名校高三AB测试示范卷生物答案及解析汇编(2009版)由教育部考试中心命题,编写专家权威。内容新颖,形式多样,题量适中,有很强的实用性。本书具有以下几个特点: 1. 编写专家权威。由教育部考试中心命题组专家和一线优秀专家学者共同编写。内容新颖、新颖、新颖,形式多样。 2. 突出高考实战。本书以高考为龙头,以全国100所名校为基础,由全国100所名校的AB学科试卷精心精选了相关典型习题,具有很强的实战性,是高考命题的首选教辅和训练参考书。 3. 实用性强、训练效果好。本书所选习题贴近高考,难易适中,题型丰富。 4. 预测性强,预测度高。书中针对各省市不同地区的最新试题,并附高考模拟题,便于学生自主训练。 5. 试题分析全面,方法分析独到。本书在题型的选择和难度设置上,体现了试题的综合性,且具有较强的实用性。 6. 预测性强,预测度高。书中针对各省市不同地区的最新试题,并附高考模拟题,便于学生自主训练。 7. 试题结构科学,解析讲解透彻。
全国100所名校单元测试示范卷高二生物答案
全国100所名校单元测试示范卷高二生物答案(生物) 全国100所名校单元测试示范卷高二生物答案(生物) 第一单元 命题思路: 1.考查生物知识,掌握生物基本结构和重要功能; 2.考查生物与环境的关系,掌握生态系统的平衡; 3.考查生物的变异和遗传,掌握生物的进化规律; 4.考查生物的生长发育、生长素合成和调节的关系; 5.考查生物的进化遗传,掌握遗传的奥秘。 答题要点: (1)生物的基本结构(细胞、组织、器官、系统) (2)生物的基本功能(生长、发育、生殖、衰老等) (3)物种间的相互关系(同源性、变异性) (4)生物与环境的关系(群落、生物圈、生物大分子组成) (5)变异的生物(物种的变异、遗传的变异、进化) (6)生物的物种进化规律 答题方法: (1)先易后难、抓住知识重点 (2)在弄清基本概念,基本结构的基础上,联系知识背景,运用比较、对照、分析、综合、概括、归纳等方法,分析出与题目的异同点 (3)正确判断出异同,找出突破口,以点带面,综合归纳形成答案。 第二单元 命题思路: 1.考查生物的基本结构,掌握生物的基本结构; 2.考查生物与环境的关系,掌握生物与环境的关系; 3.考查生物的变化,掌握生物变化的奥秘。 答题要点: (1)生物的基本结构(细胞、组织、器官、系统) (2)生物的基本功能(生长、发育、生殖、衰老等) (3)物种间的相互关系(同源性、变异性) (4)生物与环境的关系(群落、生物圈、生物大分子组成) (5)变异的生物(物种的变异、遗传的变异、进化) (6)生物的物种进化规律 答题方法: (1)先易后难、抓住知识重点 (2)在弄清基本概念,基本结构的基础上,联系知识背景,运用比较、对照、分析、综合、概括、归纳等方法,分析出与题目的异同点 (3)正确判断出异同,找出突破口,以点带面,综合归纳形成答案。
全国100所名校单元测试示范卷高一生物答案
全国100所名校单元测试示范卷高一生物答案解析-北京四中 【成绩展示】 理科实验班高三11届、1112届、1213、1414届、1415届理科成绩:满分:100 总分:150 平均分:100 化学:满分:100 总分:100 英语:满分:100 总分:100 物理:满分:100 总分:100 生物:满分:100 总分:100 【试卷分析】 1、选择题正确率较高,基本做到题不漏选。 2、计算准确,书写规范,符合题意。 3、书写简单,思路清晰。 4、选择填空题答案酌情给分,不扣。 5、选做题,基本符合题意,答案酌情给分。 6、选择题正确率较高,基本做到题不漏选。 7、计算准确,书写规范,符合题意。 8、书写简单,思路清晰。 9、选择填空题答案酌情给分,不扣。 10、填涂题答案酌情给分,不扣分。 【试卷分析】 1、选择题正确率较高,基本做到题不漏选。 2、计算准确,书写规范,符合题意。 3、书写简单,思路清晰。 4、填涂题答案酌情给分,不扣分。 5、选做题,基本符合题意,答案酌情给分。 6、选择题正确率较高,基本做到题不漏选。 7、计算准确,书写规范,符合题意。 8、书写简单,思路清晰。 9、选做题,基本符合题意,答案酌情给分。 10、填涂题答案酌情给分,不扣分。 【学习指导】 同学们在复习时要做到:抓基础,求能力,求方法,求效益,多总结,多思考。注重提高对课本知识的渗透、理解及运用能力,提高学科能力的综合性、系统性、新颖性、创造性、灵活性、拓展性。
全国100所名校单元测试示范卷高二生物
全国100所名校单元测试示范卷高二生物《全国100所名校单元测试示范卷高二生物(第1次)》是全国100所名校单元测试示范卷高二生物(第1次)的编写,是这套丛书中最具有典型性和权威性的图书。《全国100所名校单元测试示范卷高二生物(第1次)》分上下两册,上册(必修1)为总复习部分,主要针对新课标教材的难点章节、重点内容进行复习,同时包括新课标教材的考试要求及模拟试卷评析,及知识要点、考点、规律、解题方法等方面的补充,下册(选修1)为能力拓展和选读书目,根据新课标课程的特点,注重对基础知识和基本能力的强化训练。 《全国100所名校单元测试示范卷高二生物(第1次)》由全国著名特级教师编写,由北京教科院中学语文教研所、中国教育报、中国中学生报、北京教育电视台、中央电视台、光明日报等杂志社联合推出。《全国100所名校单元测试示范卷高二生物(第1次)》旨在贯彻中学新课标教学的理念,以教材为依据,以能力发展为导向,以考试为平台,以创新为动力,全面提高学生的创新素质和能力。全书分必修1至选修1两册。
