「全国100所名校AB测试示范地理高二答案」全国100所名校高三AB测试示范卷地理

AB测试示范卷 98
全国100所名校答案
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全国100所名校AB测试示范地理高二答案

今天我们一起来聊一下全国100所名校AB测试示范地理高二答案,下面是有关于全国100所名校AB测试示范地理高二答案的6个不同的看法和观点。希望可以对您有帮助!

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全国100所名校高三AB测试示范卷地理

全国100所名校高三AB测试示范卷地理:地球与海洋地球是太阳系中行星中最著名、密度最大的天体,也是太阳系中最大的类地行星。在地球表面,约有三分一的面积是海洋。地球表面温度很低,一般在几百度以下,有时甚至很低-约只有几百度。在低气压条件下,地球表面温度比海洋温度低得多。在太阳光或太阳辐射作用下,地球表面受热上升,蒸发大量的水,使水蒸发到大气中。在地球表面,液态水蒸发成液态,蒸发过程中,气体分子不断地释放出来。大气层吸收水分,从而凝结。水蒸气蒸发到太空,形成气态水,这就是太空水。气态水在地球表面不断蒸腾下移,最后到达极地并冷凝成为陆地,大气中一部分水凝结成水蒸气,一部分水凝结成冰,使地球表面寒冷而干燥。地球上水的温度在0°C左右。地球上水汽的比重为2.5:1;水汽的体积密度大于冰的体积密度。地球上水的平均密度为3.65kg/cm3。地球的水蒸气在地球表面不断地挥发,使空气密度不断增加,形成了气态水、液态水、固态水和冰。由于水蒸气比大气分子更容易扩散,它的扩散速度要比水快得多,使全球大气层的温度急剧下降。由于地球的冰层很厚,所以水蒸气就冻结成冰。太阳辐射的强度的变化也会引发地球上水蒸发的剧烈变化。地球上水的蒸发速率和温度的变化,对气温和降水量的变化有重要的影响。例如:温度升高时,水蒸气蒸发到大气中比大气中水的蒸发速率要快得多。因此,夏季全球降水量要较其它年份增加;相反,水蒸发速率较慢,降水量就相应减少。

高一全国100所名校单元测试示范卷地理

高一全国100所名校单元测试示范卷地理试题 【导语】考试是学生自我认识、自我提高、自我发展的重要手段,它能促进学生全面素质的发展。下面是无忧考网为大家整理的高中全国100所名校单元测试示范卷地理试题,欢迎阅读。 【篇一】1.我国幅员辽阔,地形复杂,人口众多,人口密度大,且民族众多。2.我国的地貌形态各异,由北向南可分为大陆性高原、山地、平原、丘陵和盆地。 3.世界平均温度为0°C~4°C之间,青藏高原夏季最高气温为6°C。 4.我国地势西高东低。东部和南部为山地和高原,西北部为山地和盆地。 5.我国地势西高东低,平原位于低洼地区,中部山地大部分位于长江中下游平原中。 6.我国地跨南北、东起新疆,西至西藏,南北最大距离为1800千米,东西跨度为8000千米。 7.我国地势起伏较大,西高东低。最高点是青藏高原,海拔5300米;最低点是秦岭、淮河等低山,海拔在500~900米。 8.我国地势西北高,东南低。最高点是横穿秦岭的昆仑山,海拔6500米,最低点是青藏高原,海拔3300米。 【篇二】1.我国是世界人均资源储量最多的国家,是世界煤炭产量最大的国家。 2.我国水资源丰富,地下水储量占全国储量的80%以上。 3.我国森林覆盖率为59.55%,森林蓄积量达68.07亿立方米。 4.我国是人口大国,是世界上最大的发展中国家。 5.我国人口自然增长率高于世界平均水平,人口净迁移率为世界平均水平的4.12倍。 6.我国人口出生率高达13.3‰。 7.我国是世界人均占有粮食最少的国家,人均耕地仅为世界平均水平的0.42%。 8.我国人口众多、土地贫瘠。人均耕地仅为世界平均水平的0.42%。 9.人口众多、土地贫瘠。人均耕地仅为世界平均水平的0.42%。 10.我国是世界粮食生产国和商品粮基地,总产占世界粮食产量的20%以上。 11.我国是人口大国,是世界上最大的发展中国家。 12.我国幅员辽阔,地形复杂,人口众多,人口密度大,且民族众多。

地理ab卷答案

地理ab卷答案及解析 必修四《中国地理》第38课:我国的地型与地势 a. 东部地区 b. 西南部地区 c. 北部地区 d. 中部地区 答案及解析 中国地势从总体上看呈三角形,东部地区、西部地区、北部地区处于三角形的两端。我国东部地区多山地、高原和盆地,东部地区地势由西北向东南逐渐降低。北部地区地势由西北向东南降低。青藏高原的冰盖高原及喀斯特地貌位于我国中部,为我国的第三级阶梯的南端。 答案及解析 1a 2c 3d 4b 5a 地理必修五《地理》第38课:中国地形特点及成因 a. 地质作用 b. 河流侵蚀 c. 降水 d. 气候 答案及解析 由于中国地形地势东高西低,海拔高低相差悬殊,形成了地形复杂的特点。 河流侵蚀作用是地形变化的主要因素之一。我国的河流按其成因可分为三大类型:构造流、侵蚀流、堆积流。我国地势东高西低的阶梯式地形,形成南北、东西走向,其形成过程大致可分为三个阶段:上升阶段、上升阶段和下降阶段;由上升阶段到下降阶段的过渡阶段,称为第一阶-上升阶段;由下降阶段到上升阶段的过渡阶段称为第二阶-下降阶段。答案及解析 1a 2c 3b 4d 5a 地理综合能力(选修4) 《地理综合能力》第37课:我国的海陆分布 a. 东部地区 b. 西部地区 c. 北部地区 d. 北部、中部地区 答案及解析 我国海岸线长度分布呈东南沿海多岛屿、西北、西南多沙漠、华北、东北多平原的特点,海岸线长度呈东西向递减,东部沿海岛屿多,西部、中部、北部地区多沙漠、华北、东北多平原。 答案及解析 1a 2c 3d 4b 5a 地理综合能力(选修6) 《地理综合能力》第39课:世界自然资源的分布及特点 1热量带分布 b. 水汽带分布 c. 温带与热带的比较 d. 光热作用 答案及解析 世界气候带分为两大类型:冬季风带、夏季风带,温带、热带、亚热带的分布特征不同,前者由低纬向高纬递减;后者由高纬向低纬递减。

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全国100所名校最新高考模拟示范卷地理二

全国100所名校最新高考模拟示范卷地理二地理原理【下 解析】 本题考查的是地理原理。考生若能正确理解地理原理,就能举一反三,触类旁通,从而顺利解决地理基础知识的试题。 第i卷(选择题) 二、选择题。每小题4分,共60分。在每个小题给出的四个选项中,只有一项是最符合地理原理的。本题共选考题1道。 1.(1)下列地理现象是地球表面自然带普遍分布在地球上,并由此说明地球表面南北差异的主要原因是降水的原因。 喀斯特发育是澳大利亚气候变暖的主要原因。 (2)下列地理现象是解释青藏高原西缘冰川与西风带西风在形成过程中的作用的重要依据。 3。 (4)下列地理现象中,地理现象成因主要与气候环境有关的是( ) a.纬度与地理环境(形成)直接相关,降水多,蒸发强,降水时令明显是形成该带气候的内在要求。 b.纬度与降水(形成)直接相关,降水量少,热量资源丰富是形成该干流气候的内在要求。 c.纬度与降水(形成)直接相关,降水多,地形平坦,有利于农业灌溉是形成该干流气候的内在要求。 d.纬度与降水(形成)直接相关,降水少,地表缺氧,形成该带气候的内在要求。 2.( )是气候形成的基础和保障,下列关于纬度对气候形成的影响表述,正确的是( ) a.温带大陆性气候带(该带位于北纬30°~40°之间)的气候类型主要分布在冬季。 b.温带海洋性气候带(主要分布在中国长江中下游平原)气温较高,雨雪稀少,降水多,蒸发少,降水多,蒸发不充分;热带雨林气候(主要分布在热带西部,包括印度及澳大利亚)。 c.亚寒带气候(以南极为中心,以纬度30°~60°之间)的气候类型分布在冬季。 d.极地气候(主要分布在北半球)温度低,降水少,雪少,冰期长,多酷寒地区。 3.( )是生物多样性的基础和保障,下列关于生物多样性的描述,正确的是( ) a.生物群落是生物生活活动的重要组成部分,生物多样性是生物多样性的必然结果。 b.生物体是生态系统的重要组成部分,生物多样性是生物多样性的必然结果。 c.生物群落是生物生活活动的重要组成部分,生物多样性是生物多样化的必然结果。 d.生物多样性是生物多样性的必然结果。

区域地理高二答案

区域地理高二答案解析,掌握方法,一题多变 随着新课改革,各省市陆续开卷考查了,而区域地理的题型、题目却很少变化。本篇文章为大家介绍区域地理的知识点、题型以及答案解析,希望大家对区域地理的知识点、题型以及答案解析有更深入的理解,在复习的时候能够及时调整。 知识点一:气候条件 区域地理对气候条件的考查主要集中在对地表水温、湿度、降水量、光照、气压、大气环流和辐射等地理要素的考查,在地理题中经常以选择题的形式出现。考生要着重把握对温度、湿度、降水、光照及气压、大气环流和辐射的考查。在考查了这些要素之后,往往还会考查该类土地类型的地域特色。例如:甲地位于某山区,该地形特征可以概括为山青水秀、土层深厚、土壤肥沃、光照时间长、降水充足等特点。由于该地形具有山区农业的显著特点,该地农业可利用地面积大,因此该地适合山区农业的地理考察。又如:某市位于某平原地区,该地具有土层深厚、土壤肥沃、光照时间长、降水充足等特点。该地适合平原蔬菜的地理考察。在考查该地农业时,要注意考察光照的季节差异,还要考察土壤的肥力、水力、肥分等特征。 知识点二:地貌特征 区域地理对地貌特征考查的重点在于山、丘陵、平原、盆地、盆地,以考察地形对气候的影响。对于海拔100m以上的高山区,其地形地势往往具有山高平、谷深切的特点,即山高坡陡。一般而言,该地貌类型主要出现在海拔在200~500m的地段,该地段多为山地,该山地由于日照时间长,热量丰富,气候多温暖湿润,植被茂盛,是进行农业生产的理想之地。而对于海拔在50~200m的地段,该地段多为山地,由于日照时间短,热量不足,土壤多为荒漠化及黄土化地区,是进行其他农林业生产的理想之地。在考查地形地貌时,要注意考察地势起伏和降水的变化,还要注意考察土壤肥力的变化。 知识点三:河流与湖泊 区域地理往往以河流与湖泊为考察重点。河流主要有江、河、湖,湖泊主要是湖泊、沼泽等。河流与湖泊是联系两大气候区的纽带。

高二区域地理中国地理测试题

高二区域地理中国地理测试题及解析:综合型地理综合题及解析:综合型地理,综合题由选择题和多项选择题组成,试题中只有一项选择题是单选,其余均为多项选择题。综合题每题有两问,有问必答,没有问则答不全,回答内容为:结合所学知识,分析下列区域地理特征、成因及启示(或指出本区域的自然环境对人类活动的有利影响)。1.区域的自然区位因素综合分析:结合所学知识分析下列区域气候特征及其形成原因。 2.区域社会经济文化区位因素综合分析:结合所学知识分析下列区域经济发展的区位因素。 3.区域自然和人文环境因素综合分析:结合所学知识分析下列区域生态环境状况。 4.区域经济与社会联系因素综合分析:结合所学知识分析下列区域的经济与社会联系。 5.区域自然与社会协调发展综合分析:结合所学知识分析下列区域的自然和社会发展的综合发展状况。 6.区域经济与社会协调发展综合分析:结合所学知识分析下列区域自然与社会发展的综合发展状况。 【答案】(1).考查我国自然地理环境的分布规律及特点,该区域以平原为主,地势平坦。(2).考查我国的自然地理区域分类,该区域有5个,分别是我国地势最低的青藏高原高原盆地,地势最高的大兴安岭山地,地势最高的云贵高原山地和地势最低的华北平原。 【解析】(2).考查我国地理环境的区域分类,该区域有3个,分别是:(1)青藏高原高原盆地;(2)大兴安岭山地;(3)云贵高原山地。【答案】(1).考查我国自然地理环境的分布规律及特点,该区域以平原为主,地势平坦。(2).考查我国的自然地理区域分类,该区域有3个,分别是:(1)青藏高原高原盆地;(2)大兴安岭山地;(3)云贵高原山地。

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