全国100所名校高二AB测试示范语文答案

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全国100所名校高三AB测试示范卷语文答案第1部分 基础题 (1)、选择题 1 、(9分)A(1)、《文选》《红楼梦》《史记》,B(2)、《论语》《孟子》,C(3)、《墨子》《庄子》,D(4)、《文心雕龙》《孟子》,E(1)、《老子》《庄子》,F(2)、《尚书》《礼记》,G(1)、《孟子》《论语》,H(3)、《老子》《庄子》,I(2)、《尚书》《礼记》,J(4)、《老子》《庄子》,K(3)、《尚书》《礼记》,L(3)、《论语》《荀子》,M(1)、《左传》 (2)、简答题 1 、(10分)C(1)、《文选》《礼记》《汉书》 2 、(11分)A(1)、《诗经》《孙子兵法》《周易》,B(2)、《论语》《老子》,C(3)、《诗经》《史记》,D(4)、《文选》《史记》,E(1)、《礼记》,F(2)、《史记》,G(1)、《论语》《庄子》,H(3)、《孟子》,J(3)、《论语》《荀子》,K(4)、《史记》,L(3)、《孟子》,M(3)、《荀子》,J(3)、《史记》,J(4)、《史记》,C(1)、《论语》《庄子》,D(2)、《管子》《管子》,E(2)、《孟子》,J(3)、《左传》,K(4)、《管子》,K(4)、《论语》,J(5)、《荀子》,K(6)、《左传》,K(5)、《管子》,K(6)、《荀子》,J(5)、《中庸》,I(2)、《论语》,J(4)、《庄子》,J(5)、《孟子》,K(5)、《中庸》,I(3)、《论语》,K(3)、《庄子》,K(4)、《管子》,K(4)、《荀子》,K(4)、《孟子》,K(5)、《老子》,K(6)、《论语》,K(7)、《庄子》,K(8)、《老子》,K(8)、《孟子》,K(9)、《论语》,K(10)、《庄子》,K(11)《礼记》,K(12)、《汉书》。第1部分 基础题 (1)、选择题 1 、(9分)A(1、《文选》《史记》《左传》,B(2、《左传》》,《史记》,C(3、《孔子》《孟子》,D(4、《论语》《老子》,E(5、《古文观止》,L(6、《庄子》,F(7)、《文选》,M(8、《史记》,L(8、《汉书》,G(9)、《孙子兵法》《三国志》,J(10、《论语》,K(11)、《史记》,K(12)、《庄子》,K(13)、《孟子》,K(14)、《中庸》,I(12)。

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全国百所名校语文答案汇总! 语文成绩的好坏,往往决定着你一生的成败。语文成绩排名在班级中的排名,不仅决定了你的最终升学成绩!还决定了你今后人生的方向,决定了你最终是否能够考上理想的大学!语文成绩排名前20名的同学,在今后的工作中,将会获得更广阔的发展前景。 绝大多数家长都希望自己的孩子在语文方面的成绩拔尖,因为很多家长都希望自己的孩子拥有出色的语文能力,而且希望自己的孩子有超强的领悟能力和理解能力。但是,孩子的语文成绩,却不是由智商决定的,而是由孩子情商决定的。在考试当中,语文成绩排名前20名的同学,将来都拥有更好的前途。 在大多数的孩子眼里,语文成绩排名靠前,就是学习好,就是学习好,所以绝大多数的老师和同学都愿意帮助这些成绩好的孩子,让他们成为同学和老师眼中的好学生。然而,这仅仅是表面现象,学生真正需要的是成绩好,但情商好,而不是成绩好,但是情商低。 优秀的学生都是智商高,但情商高,而学习成绩不好的孩子,往往只是单纯的成绩好,情商低。相反,成绩好的同学,一般都是情商低,智商高,他们的情商反而高! 智商低的孩子,在学习和生活中,往往容易出现学习上的偏差,导致学习成绩低。而情商高的学生,在学习和生活中的智商并不高,但情商非常高。情商高的人,在人际关系上处理得非常好,而且做事更加果断有主见。 情商高的人,在人际交往中,往往容易获得成功! 情商高的人,在事业和生活中,往往拥有良好的的人际关系。因此,情商高的人,往往会有更加好的前途! 情商低的人,往往出现学习和生活中学习效率非常低,工作和生活都非常困难! 因此,对于智商高,但情商低的孩子,老师和同学需要帮助孩子,帮助孩子提高情商,让孩子的情商超过智商,提高孩子的情商。

全国100所名校最新高考模拟示范卷语文8答案解析全国100所名校最新高考模拟示范卷语文8作者:太子头上的博客全国100所名校最新高考模拟示范卷语文8答案解析 第一单元(一) 一、现代文阅读(60分) (一)阅读下面的文章,完成1~3题。 诗人陈忠实在《白鹿原》里写白嘉轩他像一朵花那样纯洁,像一首诗那样清新,读后很有共鸣。然而,他写《白鹿原》,却是为了替白嘉轩说话。读罢读后,我们不仅感受到陈忠实的真诚、坦率,也感受到了作家对人生的体味。 请根据对文中相关内容的理解,在阅读材料的基础上,写一篇不少于800字的文章。 要求:1结合材料,自选角度,自拟题目;不要套作,不得抄袭。2字数在800字以上。 第二单元(二) 一、现代文阅读(60分) 阅读下面的材料,完成1~4题。 在五四青年运动即将结束的时候,著名学者俞平伯在《青年》杂志上发表了一篇《青年人的前途和希望》的社论,指出青年运动是伟大的,是中华民族的伟大事件,并号召青年人以极大的热情,作出最大的努力,作出最响亮的成绩,以报效以唤醒,以团结,以和平、以幸福、以和平为幸福。 五四和五四青年的兴起,给青年人指明了人生和奋斗的方向。青年人应该像前辈一样,在五四运动和五四青年运动中学习知识,努力地工作,去争取一个光明的未来。请根据上述材料,联系生活体验感悟,写一篇不少于800字的文章。 要求:1自选角度,自拟题目;2除诗歌外,文体不限;3立意自定;4文体特征鲜明,不要套作,不得抄袭。 第三单元(三) 一、现代文阅读(60分) 阅读下面的材料,完成1~4题。 在五四运动和五四青年运动中,人们以巨大的热情,作出了种种卓越的贡献,涌现了许多杰出的人才。 请根据以上材料,结合所学知识写一篇不少于800字的文章。 要求:1选准角度,自定立意;2除诗歌外,文体不限;3文体特征鲜明,不要套作,不得抄袭。 第二单元(四) 一、现代文阅读(60分) 阅读下面的材料,完成1~4题。

高二语文全国100所名校单元测试示范卷【语文】作者:学思不至 高二语文全国100所名校单元测试示范卷 语文试题(一) __ 1.阅读下面的文字,完成下面题目。 __ 历史是一个不断轮回演变的循环体,历史发展史就是一部人类历史。我们从盘古开天辟地、到夏商周,再到春秋战国,到隋唐唐宋,历经三千余年。历史在不断地前进发展,我们的祖先在不断地创造、发明、创造、发展。但是,历史的进程也反映着人类的进步,人类从猿人到今天的文明,历史的发展也体现着人类本身的进步。 人类有史以来,曾创造过许多文明,这些文明中,有的发展得比较全面,有的进步比较缓慢,有的还处在原始社会甚至奴隶社会阶段。这些历史文明,有的促进了人类的生存和发展,甚至取得了伟大的成就;有的却给人类带来了无穷的灾难,给人类带来了不可估量的损失。历史的发展,是历史前进的一个必然的趋势,是一个历史发展的过程。 (2011年山东青岛二中试题) 1.结合材料,根据你对这段历史的评价,简要概括说明(不超过20字),并说明理由。 (1)古往今来,有多少文明,多少文明史? (2)古往今来,有多少文明,多少文明史? (3)如果按人类历史发展的时间顺序,可以划分为多少个朝代?(或朝代之间的代称) __ 2.阅读下面的文字,完成下面题目。 __ 中国历史可以分为春秋春秋战国时期;从西周到西汉时期是秦汉时期;从三国到南宋时期是南宋时期;从元清时期开始至新中国成立,是中华人民共和国时期。从1912年到1949年,是中华人民共和国建国初期;从1949年至1976年,是中华人民共和国成立以后的历史。 __ 3.根据材料内容,结合所学知识,你认为我们该如何正确对待历史,以正确对待过去和现在? (2011年山东青岛二中试题) (1)历史就是历史,是历史发展的必然过程。 (2)历史发展自有其规律,历史发展也有其发展的过程。 (3)历史是发展着的,今天的发展就是明天的发展。 (4)历史发展的方向始终是前进的,在前进的历史前进的方向。 (5)我们应当尊重历史,珍惜历史,把握历史。我们应该用发展的眼光去看待历史,用发展的眼光去认识历史,正确对待历史。 (6)应该珍惜历史,珍惜历史,珍视历史文化遗产,保护历史文化遗产。