湖北省五月AB测试示范全国100所名校答案

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4. 全国100所名校高三ab测试示范卷答案

全国100所名校AB测试示范卷高三版语文 《全国100所名校AB测试示范卷高三版语文》是2009年7月1日华东师范大学出版社出版的图书,作者是郭金明。内容简介 一、语文学科特点 1语文,既是一门母语课程,也是一门工具课程,是一种独特的、综合性很强的课程。语文是学习语文的人必须掌握的基本技能。语文是工具,又是工具。语文是一种工具,它可以帮助我们完成生活、学习、人际交往等各方面的必需,它同时又是人类文化的载体。 语文,既是人类语言、文化的重要组成部分,又是人类精神的财富。语文是重要的交际工具,也是重要的学科载体,它是我们学习文化、认识世界、掌握真理的基础。语文学习是综合性的。 二、语文学科教学目标与要求 1学习目的: 1、提高写作能力和理解能力; 2、积累丰富的语言材料,提高语文能力; 3、提高文学鉴赏能力,发展语言交际能力;2学习要求: 1、了解《考试大纲》要求,了解各学科的特点、要求; 2、掌握语文课程的特点和规律; 3、养成自主学习、自觉学习的良好习惯; 4、培养创新精神和实践能力; 5、培养正确的阅读习惯和钻研的习惯; 6、学会运用积累、整理、分析、比较、欣赏等方法来学习语文,提高学习能力;7、学会科学地安排学习时间,做到课内外联系,注意劳逸结合。 《全国100所名校AB测试示范卷(AB版)》由北京师范大学出版社出版。

全国100所名校AB测试示范卷全国100所名校AB测试示范卷是由中国教育科学研究院于2006年5月1日发布的全国高等学校入学统一考试AB测试试卷。在全国100所名校选拔性测试中选拔了具有保送入学资格的考生,并组织了全国各省市联考。全国100所名校AB测试示范卷是教育部考试中心“中小学入学考试”命题机构提供的全国范围A类(含A、B三类)的测试试卷,其由教育部考试中心出题、各省命题所出卷、各省市命题所出卷构成。全国100所名校AB测试示范卷由全国各省市命题所出卷、全国各城市命题所出卷、各中学命题所出卷、全国中学教师备课组、全国各省市重点中学联合组成命题组。参加AB测试示范卷命题的命题单位是各省高考命题组;参加命题的专家是各省市高考命题组专家;各省市命题组成员是由各省高考命题组专家和各地中学教学教研人员组成。全国100所名校AB测试示范卷考试时间为2006年6月10日至12日,全国满分300分,全省满分100分。全国100所名校AB测试示范卷由教育科学出版社出版。全国100所名校AB测试示范卷,是在教育部考试中心指导下,由各省教育考试院组织推荐,在各省高中招生考试办公室指导下,组织命题,统一评卷,统一阅卷,统一用印,统一管理的全国范围A类(含A、B三类)的测试卷,其由教育部考试中心出题、各省命题所出卷、各省市命题所出卷构成。全国100所名校AB测试示范卷试题是全国各地中学教师备用的命题资料。 全国100所名校AB测试示范卷在全国各地各层次学校,以普通教学大纲所要求的内容为要求,使用全国统一命题的试卷。 全国100所名校AB测试示范卷试题主要围绕学科基础知识、中学德育基础知识、学科应用知识等内容设计。全国100所名校AB测试示范卷试题在高考复习中,主要作为“学科核心知识考查”和“能力考查”的辅助试卷。

全国百所名校高三ab测试示范卷全国百校名校高三ab测试示范卷 一、基础知识及基本能力 1. 归纳、总结教材内容,提出学习策略。 2. 明确高中阶段各学科知识点间的内在联系,把握学科间的内在联系。 3. 准确把握各学科重、难点,分析并解决这些知识点的规律。 4. 重视基础知识的系统学习,重视基础知识与其他知识的联系。 5. 掌握常用的学习方法和学习技巧,建立系统的知识体系。 6. 归纳整理常见的高考题、典型题型及解题思路,形成基本解题技巧。 7. 掌握本学科的发展历史、主要成就与特点,形成一定的科学地认识。 8. 阅读教材,整理典型例题,发现学习中的错误及产生的原因,提高分析、解决问题的能力。 9. 阅读教材,归纳本学科基本方法技巧,总结规律,做到举一反三 10. 归纳整理教材中的典型例题,了解高考命题规律及常见题型。 二、能力培养 1. 掌握基本的阅读方法-读题。 2. 整理概括课文的主要内容,形成中心思想。 3. 归纳概括课文的内容,理解课文的基本思路。 4. 归纳归纳文章的主要内容,分析重点、难点。 5. 归纳概括文章的主要思想,了解文章的中心思想。 6. 学习分析、概括、整合信息的能力,能够比较、鉴别信息。 7. 整理概括主要问题、主要内容与主要观点。 8. 整理概括重点难点,归纳、整合教材中的基础知识、基本方法、基本技能、基本技能训练。 9. 阅读与表达、理解、概括、评价、归纳能力,形成语言运用能力。 10. 归纳整合,理清文章的思路,解决本学科的问题。 11. 归纳总结文章的结构特点、思想,形成一定的认识。 12. 归纳、概括文章中某一问题的重点、难点,形成知识网络、知识树,形成学习知识结构。 13. 归纳、概括文章的中心,形成知识结构体系。 14. 归纳、概括文章的中心,掌握基本方法。 15. 归纳整理文章的主要内容,掌握基本的方法技巧,形成基本技能。 16. 归纳整理重点,掌握基本技能。 17. 归纳整理文章的内容,形成基本技能。 18. 归纳整理知识体系,形成知识框架。 19. 归纳整理知识结构,形成知识网络。 20. 归纳总结文章中某一问题的重点、难点,形成知识结构。 三、知识整合 1. 整合教材知识。 2. 整合各种媒体知识。 3. 整合所学知识经验和方法。 4. 整合课本中的相关知识。 5. 整合教材中的内容。

全国100所名校高三ab测试示范卷答案+解析作者: 一、选择题:共28题。本大题共5小题,5小题中,每小题2分,共40分。请在答题卡上将所选题目对应的字母涂黑后,将所选字母涂在答题卡上对应的位置。 1、第19题,把i in b中的字母涂黑后,再在题目的相应位置写上l in b。 2、第20题,把l in b中的字母涂黑后,再将l in b涂在题目的相应位置。 3、第21题,把l in b 中的字母涂黑后,把l in b 涂在题目的相应位置。 4、第22题,把l in b 中的字母涂黑后,再把l in b 涂在题目的相应位置。 5、第23题,把l in b 中的字母涂黑后,再把l in b 涂在题目的相应位置。 二、名词解释题:共11题。本大题共3小题,每小题4分,共60分。请在答题卡上将所选题目对应的字母涂黑后,用钢笔在答题卡上相应位置写上l in b,然后将该字母涂在题目的相应位置。 1、第24题,把l in b中的字母涂黑后,再在题目的相应位置写上l in b。 2、第25题,把l in b中的字母涂黑后,再把l in b涂在题目的相应位置。 3、第26题,把l in b中的字母涂黑后,再把l in b涂在题目的相应位置。 4、第27题,把l in b中的字母涂黑后,再把l in b涂在题目的相应位置。 5、第28题,把l in b中的字母涂黑后,再将l in b涂在题目的相应位置。 6、第29题,把l in b中的字母涂黑后,再用l in b涂在题目的相应位置。 7、第30题,把l in b中的字母涂黑后,再把l in b涂在题目的相应位置。 8、第31题,把l in b中的字母涂黑后,再把l in b涂在题目的相应位置。 三、简答题:共38题。