全国100所名校单元测试卷语文答案

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1. 全国100所名校单元测试卷语文答案八年级
2. 全国100所名校单元测试卷语文答案第五套抱负与使命
3. 全国100所名校单元测试卷语文答案第五套古诗词诵读
4. 全国100所名校单元测试卷语文答案模块综合测试
5. 全国100所名校单元测试卷语文答案必修五
6. 全国100所名校单元测试卷语文答案五年级

全国100所名校单元测试卷语文答案八年级下 阅读下面文字,完成1~2题。 人要自立,而不靠别人。 1 莎士比亚说人的价值在于他的自由意志。 2 伟大的作品,是天才加上奋斗。 3 我读了不少书,但尚未读通一本。 4 有志者自有千计万计,无志者只感千难万难。 5 伟大的人物是从来不做自不量力的事情的。 参考答案 1.a 【解析】阅读下面的文字,回答1~2题。 世界上最伟大的人是: -拿破仑。 -达尔文。 【解析】本题考查对人物品质的理解,理解人物形象的语言、品质、能力是阅读理解中的重要考点。 【答案】拿破仑是法国大革命的开端,是拿破仑的军队打倒了拿破仑,奠定了法兰西帝国。因此,a项对拿破仑评价最高,b项有失公允。 2、阅读下面文字,完成3~4题。 伟人之所以伟大,是因为他们对事物的一种看法。 -恩格斯 【解析】本题考查对人物看法及评价,本题考查对人物人格评价能力的考查。 【答案】1列宁:对一切事情,凡是可能,都应该竭尽全力,而且应该争得胜利。 2雷锋:我们以雷锋为榜样,学习他高尚的品德。 3李白:一千年前的太白星,照耀着中华民族啊。 【解析】本题考查对人物品质的理解,对伟人的看法及评价。 【答案】1列宁:对一切事情,凡是可能,都应该竭尽全力,而且应该争得胜利。 2雷锋:我们以雷锋为榜样,学习他高尚的品德。 3李白:一千年前的太白星,照耀着中华民族啊。 本题考查对人物人格评价能力的考查。 【答案】1列宁:对一切事情,凡是可能,都应该竭尽全力,而且应该争得胜利。 2雷锋:我们以雷锋为榜样,学习他高尚的品德。 3李白:一千年前的太白星,照耀着中华民族啊。 考点:人物品质 理解能力、评价能力 能力层级为c 基础知识 评分:1 2 3 4 难度等级:1 解析:本题考查对人物人格的评价,考查的是人的人格。所以选项中,d项对一切事情与本题要求不符,故本题答案为b。 3、阅读下面文字,完成5-6题。 世上没有什么事情是永垂不朽的,只有开创精神。

全国100所名校单元测试卷语文答案第五套抱负与使命第一单元 志向和抱负 一、考查点 1.志向和抱负是指:对所从事的是怎样的工作? 2.志向和抱负是如何形成的? 3.如何实现自己的价值? 4.有志和抱负的具体内容是什么? 二、答案与示例 1.志向和抱负是人们在生活和实践中逐渐形成的,它是在社会实践过程中逐步形成的。 2.志向和抱负是人们对自己的人生理想和愿望的概括和抽象; 3.立志和抱负是指人们为实现自己的目标而积极行动,奋发图强的思想情绪,它包含着个人的价值和追求,也反映着时代的要求。 4.立志和抱负是由自己对自己的理想和抱负作出的判断,是人们行动前作出的准备,它的内容决定于人们的目标; 5.志向和抱负又是有力行动的力量; 6.志向和抱负是人们所希望达到的目标,它反映着人们的价值。 7.立志和抱负是由志向和立志、愿望和信念组成的理想,是人们对美好未来的期盼; 8.志向和抱负是与个人素质、兴趣和世界观密切相关的,是人们在实践中形成和发展起来的。 9.立志和抱负是由理想、目标、理想、抱负四者构成的,是人们在实践过程中形成的,是人们追求目标的方向和根据、理想的目标和根据。 10.志向和抱负是主观意志所表现出来的,是人的价值的一种表现,也是人的思想品德的一种反映。 附:志向与抱负参考答案: 1.志向 (1)追求远大目标 (2)立志要坚定 (2)有目标地长期不懈地追求 (3)要有远大的理想和目标,要立志志在四方,海纳百川。 2.抱负 (1)对所从事的是怎样的工作? (2)远大目标 (3)远大理想 (4)远大理想和宏伟目标的关系 3.抱负 (1)理想 (2)理想、理想 (3)远大理想和宏伟目标的关系 4.抱负 1.树立远大理想 2.树立远大理想 4.目标、远大理想和宏伟目标的关系 5.抱负 (1)理想、理想和宏伟目标 (2)理想和远大理想 (3)远大理想与宏伟目标的关系 6.志向和抱负 1.志向 (2)志向是人们对所从事的活动的指向 3.志向与抱负 一、考查点 1.志向和抱负是指:对所从事的做什么行业? 2.志向与抱负是如何形成的? 3.如何实现自己的价值? 4.有志和抱负的具体内容是什么? 二、答案与示例 1.志向和抱负是人们在生活和实践中逐渐形成的,它是在社会实践过程中逐步形成的。

全国100所名校单元测试卷语文答案第五套古诗词诵读与理解 全国100所名校单元测试卷语文答案第五套古诗词诵读与理解 1.阅读下面文段,然后回答问题。(40分) 材料一:阅读下面的材料,回答问题。(18分) 一位诗人从北京旅游回来,带回了几十本画册。导游告诉他,每一本画册,都是一次旅游的缩影。他告诉导游,这几十本画册都是用图片、文字和声音画成,每一幅画的构图、色彩都十分特别,具有很深的艺术价值。这些画册中,既有著名景物的图片,又有有关自然风光、民俗民情、社会生活的记录,还有艺术家对美的追求,是名副其实的画册。这些画册给人们留下了极深的印象,同时,又带去了深刻的思考。 请阅读下面文字,完成(1)至(4)题。(15分) 材料一:请阅读材料,用一句话概括材料二中画册的特点和价值。要求: 1以图片、文字和声音画成,既有很深的艺术价值; 2画面简洁,富有动感,有很强的感染力。 答题立意: 以画面简约,富有动感,有极强的感染力,体现了画面的主题,突出了主题。 材料二:阅读下面两幅材料,然后回答问题。(10分) 材料一:阅读下面的材料,根据要求回答问题。(8分) 材料一:阅读材料,回答(1)至(4)题。 材料一:材料1是画册,主要突出的是画家创作的艺术作品的特点;材料2是画家创作的作品,主要突出的是作品的主题和创作者对艺术的态度,画具有特定的文化背景和社会价值,艺术作品应与我们的生活实际相结合。 答题立意: 材料一中的画家创作的作品体现了画家创作的主题,突出了作品的主题; (2)材料2中的画家创作的作品体现了创作者对艺术作品的重视,突出了作品的主题; (3)材料一中的画家创作的作品体现了作者的艺术追求,体现了作品的主题。 材料二中的画家创作的作品体现了艺术家对艺术的追求,体现了作品的主题。 答题立意: (1)1是以照片、图片和文字为内容,画面简洁,富有动感,有很强的感染力; 2是以画面简洁,富有动感,有很强的感染力,体现了画面的主题。

全国100所名校单元测试卷语文答案模块综合测试卷(一) 全国100所名校单元测试卷语文答案模块综合测试卷(一) 语文试卷解析: 1.综合能力测试卷中的综合能力测试题,每个题共20分,总分40分,其中基础能力测试题20分,探究能力和表达能力测试题20分、阅读理解10分。 2.参考答案: a.综合能力测试卷参考答案: a.参考答案:根据题意,从题干、题旨、文脉、语境四个角度,联系全文,分析判断题干、题旨与文脉有何关系;从材料、主题、人物、地点、时间、逻辑顺序、主旨及写作特色等方面进行筛选,选出符合题意并切合题旨的语句,选出符合题目的词语;根据要求,对每一句话进行概括性的分析,根据语句的内在逻辑关系,筛选出最能表达观点并符合全文意蕴的句子。 b.探究能力测试卷参考答案: 探究能力测试卷:综合能力测试卷与探究能力测试卷的题目基本相同。 3.参考答案: a.综合能力测试卷题干部分要求考生准确筛选并提取材料;从材料、主题、人物、地点、时间、逻辑顺序、主旨及写作特色等方面进行筛选,选出符合题意并切合题旨的语句,选出符合题目的词语;根据要求,对每一句话进行概括性的分析,根据修饰限制,筛选出最能表达作者观点的句子;根据逻辑规则,筛选出最能符合作者观点的词语。 b.探究能力测试卷题干部分要求考生准确提炼并提取材料;从材料、主题、人物、地点、时间、逻辑顺序、主旨及写作特色等方面进行筛选,选出符合题意并切合题旨的语句,选出符合题目的词语。 4.参考答案: a.综合能力测试卷参考答案: a.参考答案:综合能力测试卷考查同学们分析、评价文章的能力,请同学们以探究为话题,进行作文。 c.探究能力测试卷参考答案: 探究能力测试卷所考查的探究能力的运用,是以探究的方法为基础,包括观察、比较、归纳、比较、分析、归纳等等,同学们可以在综合能力测试卷中运用,也可以到探究能力训练手册中去找相关的探究训练,在综合能力测试卷中运用。

全国100所名校单元测试卷语文答案必修五考点详解 《全国100所名校单元测试卷语文答案必修五考点详解》是2012年2月1日上海师范大学出版社出版的图书,作者是刘建平。内容简介 《全国100所名校单元测试卷语文答案必修五考点详解》包括:语文基础知识、阅读理解、写作、古诗文阅读、文言文及其阅读、语言学知识、文化知识、科技知识、历史知识、地理知识、科技综合、社会知识和语文常识。题型设置以选择题为主,兼有单项选择题和多项选择题,题型难易变化幅度较大,旨在帮助考生全面复习高中三年语文的全部知识点。所选文题均有一定深度,具有较大参考价值,具有很强的实用性。所选文题均符合新课标的要求,所选文题均有一定深度,具有较大参考价值。

全国100所名校单元测试卷语文答案五年级上辅导 【课程介绍】五年级上(语文)是小学阶段语文最重要的一个学期,主要目的是巩固基础知识,锻炼书面语言表达能力。加强看图说话训练,通过看图说话,加深对课文的理解,培养看图说话能力。 【授课方式】一对一为主,个别校区有小班辅修课程 【课程内容】 小学1-6年级语文,语文基础知识,学习技巧; 巩固小学阶段语文知识,培养语感。 【教学优势】 ·1对1教学个性化方案 根据学生的需求、学习现状和目标,组合知识模块,挑选难度合适的题目,制定个性化的教学方案及讲义,执行一个学生,一套教学方案,对症下药,击破瓶颈。 ·时间地点自由灵活 随报随上,上课时间自由灵活。一百多家分校区遍布全国各大中小城市,家长可根据实际情况选择上课时间及地点。学无涯,乐随行。随时随地给您提供辅导服务。 ·提高学生学习的积极性 弥补了课堂教学不足,解决了学生因赶不上学校学习进度丧失学习积极性的问题;一对一教学,给学生定制属于自己的学习计划,迅速提升成绩;突出学生的主体、个体地位,将学习进程细化到学生学习成长的每一个细节。 师资配备 专业教师一名-为学生制定个性化学习方案、引导学生完成学科补习。(注:学生可自己挑选喜欢的老师,或根据学生的实际情况由京翰老师推荐); 专职班主任一名-负责监督学生学习情况、进程,以及学习效果的监测;负责学生课程的安排协调及临时性问题的解决。 师资力量雄厚,每一位教师都具备丰富的教学经验,其中不乏明星教师。