「2023届高三金太阳联考3月」2021届高三金太阳2月联考
2023届高三金太阳联考3月
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2021届高三金太阳2月联考
2021届高三金太阳2月联考第一次月考地理综合能力测试地理【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、地理定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。 【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、空间定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。 【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、空间定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。 【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、空间定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。 【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、空间定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。 【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、空间定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。 【解析】本题主要考查学生的地理空间概念、空间观念、空间定位能力,并考查学生对空间环境的整体认知以及分析能力。
2022届金太阳高三联考220966
2022届金太阳高三联考2209663地理 1【答案解析】 本题考查学生对生物地理知识的应用及问题解决能力,是高考地理知识点之一,主要考查对考查点知识的理解与掌握。 【名师点拨】 本题属于典型的综合性考查,要求学生掌握对地理问题解决的基本能力,并且能够用所学知识解决相关的问题,在解决地理问题时要全面考虑,灵活运用,注意答案与问题的联系,在解决问题过程中要注意答案的表述,特别是答题格式与表述。 【考点定位】 本题考查地理知识的应用能力,主要考查学生的综合性学习能力,能力要求主要体现为解决实际问题的能力。 【知识点】地理问题,是客观世界中人们生活生产所经历和面对的客观现象及其过程的总和,包括自然地理问题、社会地理问题、政治地理问题和环境地理问题。地理问题具有综合性、系统性,是地理的基本组成部分,是解决实际问题的基本途径。地理问题的解决过程既有一定的规律性,又有一定的随机性,因此,问题的解决要有一定的主观针对性。本题试题对学生对地理知识点应用能力考查的重点在于培养学生应用能力,提高学生运用所学知识解决实际问题的能力,要学生能够运用所学知识解决好各类问题。 【解题步骤】 本大题共13小题。1.运用地理信息,在地理信息的基础上进行联系,根据地理信息,根据地理因素等,找到解决问题的方案; 2.利用地理信息系统,根据地理信息系统所给出的信息作出地理推断,完成地理问题。 3.利用图表,结合图表进行解题,根据图表上的信息作出判断。 4.综合运用地理方法,找出解决问题的最佳途径。 【模拟试卷】 北京卷:阅读图文材料,完成下列问题。 (1)下列选项中,正确地反映我国不同地区的地理环境特征的是( )。 a.东部沿海地区气候湿润,降水丰沛,光照强烈,森林茂密 a.西藏地区多高原、多丘陵和河谷 b.青海、西藏等高原地区,河流较多,地势陡峭 c.新疆、西藏等高寒地区,气候寒冷,降水少且集中 d.我国南方山区、高原地区,河流众多,湖泊多且分布不均 (2)请运用所学地理知识,解决下列问题。
金太阳联考高三20213月
金太阳联考高三20213月12日周三语文阅读文综【3篇】 金太阳联考高三20213月12日周三语文阅读 文综【3篇】 2015年甘肃省高考语文语文参考答案(语文部分) 语文试题 第i卷 阅读题 甲 必考题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 我国的古代帝王,大都崇尚节俭,爱惜粮食,讲究节约,甚至到了不浪费的地步。汉代开国皇帝刘邦,在即位之初,就曾告诫自己说:朕为天子,贵为天子,贵为天子,当以天下百姓为心。天下百姓,贵为天下百姓,贵为天下百姓。可见,统治者对百姓的关心是多么的迫切。 儒家经典中民贵君轻的思想,也是以百姓为根本。孟子曾说:民为贵,社稷次之,君为轻。意思是说,在君主面前,百姓的价值和利益要高于君王的,君王在百姓面前的地位要次于君王的。 孟子还举了鲁国君主鲁哀公的一个故事:哀公外出巡视时,随从者告诉他,鲁君非常富有,又多次到郊外游玩,所以大家都瞧不起他。但是他却不这样做,整天在庄稼地里劳作。虽然他生活非常节俭,但是百姓并不认为这是可耻的,反而十分感激他。于是,哀公把庄稼种在田中,自己却在田埂上悠闲地散步。哀公晚年,身体越来越不好,最后终于因为体衰多病而去世了。 在古巴比伦国王尼布甲尼的《十日谈》中,也有类似的故事。有一次,尼布甲尼和他的妻子在巴比伦郊外度假,天阴地湿,他们便去采摘野花与野草充饥。他们采摘了大约30多株野花与野草,便饥肠辘辘地回到了皇宫,在路上遇到一位牧童,正与一位牧童在一块打猎,尼布甲尼便上前询问。牧童告诉她,野花与野草可以治疗百病,她便带牧童去采野花了。牧童摘到了一束野花,便问牧童采的是哪一种野花?牧童回答说:这是牡丹花。尼布甲尼感到十分诧异,于是问牧童采的是哪一种牡丹花?牧童回答说:这是紫玉兰。
2020-2021年度高三金太阳12月联考
2020-2021年度高三金太阳12月联考地理地理知识汇总解析 【导语】 地理科目由三部分组成,即: 基础知识、核心考点、综合拓展 ,其中知识部分占60%,综合拓展占20%,学生可根据自身情况选择重点突破。无忧考网将为大家整理2021年高三金太阳12月联考地理地理知识汇总解析,欢迎阅读! 【考点解析】地理学科注重知识的内在联系和拓展延伸,注重考查学生获取信息、提取信息能力,注重考查学生综合运用知识解决实际问题的能力等。因此,地理在高考复习中具有重要的地位。本题主要考查的是学生对于地图信息以及地图识读与表达。 【答题步骤】 一、通过图文、地图、人口密度、人口增长率、城市人口密度、人口增长率、人口变动率、城市化率、城市化水平、人口老龄化率、人口迁移率、人口素质状况等因素了解地理环境,得出地理环境的知识基础。 二、通过对图中相关数据的理解,对地理环境的本质进行探讨,进而判断该地理环境是否属于上述类型中的哪一个类型。 【例1】人口迁移率是指人口年龄结构的变化,人口增长率和人口死亡率的变化。人口迁移率指迁移人口数量占总人口比重的变化,与人口增长率、人口死亡率变化无关。根据人口迁移率,回答下列相关的问题。 1从图中可以看出,图中城市的人口迁移率最高。 2人口迁移率对城市化水平影响很大。 3城市化率越高,人口迁移率越低。 4人口迁移率对城市化水平的影响是最大的。 【答案】人口迁移率是指人口年龄结构的变化,人口人口迁移率和人口死亡率的变化无关。根据人口迁移率判断该地理环境是否属于上述类型中的哪一个类型。 【例2】城市化率是指人口年龄结构的变化,人口人口迁移率和人口死亡率的变化无关。根据人口迁移率判断该地理环境是否属于上述类型中的哪一个类型。 【解析】城市化率是指人口年龄结构的变化,人口人口迁移率和人口死亡率的变化无关。根据人口迁移率判断该地理环境是否属于上述类型中的哪一个类型。 【例3】城市化率是指人口年龄结构的变化,人口人口迁移率和人口死亡率的变化无关。根据人口迁移率判断该地理环境是否属于上述类型中的哪一个类型。 【解析】城市化率是指人口年龄结构的变化,人口人口迁移率和人口死亡率的变化无关。根据人口迁移率判断该地理环境是否属于上述类型中的哪一个类型。
金太阳联考2021十月份高三阶段性考试
金太阳联考2021十月份高三阶段性考试即将来临,为了帮助考生和家长做好心理调整,下面金太阳教育专家针对近期考生和家长的心理特点,总结出如下考前心理建议。 1 信心至上:保持良好的心态。 考生要学会在压力中寻找快乐,不要让自己背上沉重的包袱,高考虽然是一个转折点,但并不是一帆风顺,它需要考生有顽强的毅力。考生需要给自己打气,为自己鼓劲,这样才能在高考中发挥出自己最佳的水平,取得满意的成绩! 2 放松心态:考试前一定要放松心情,保持轻松愉快的心情,不要给自己太大的压力。 考生高考前一定要调整好自己的心态,保持一个最轻松的心情进入考场,为考生创造良好的心境来迎接考试。 3 调节好心态:考生和家长要学会放松心情,不要给考试过多的压力。 考生和家长要学会保持一个良好的心态,在考前不要给自己过多的压力,也不要给自己太大的压力,高考前放松心态可以减轻考生和家长的心理压力,减少高考考试焦虑,保证考试的正常发挥。 4 理智对待:不要给自己过高的期望。 高考是一个分水岭,有考生和家长期望高,而考生和家长期望低,这将影响考生考试发挥。考生和家长要正确认识自己,给自己适度的期望,考生和家长也不要给自己过高的期望,这样才会做到心态调整到最佳。 5 心态平和:高考是考生和家长共同参与的过程,考生和家长保持理性对待高考,不要给自己过高的期望,这样心态才会平和,考试才会发挥好,考出好成绩。 6 积极参与:考生要全身心投入到考试当中,不要有太大的心理负担! 考生也要主动帮助老师、家长、同学,为自己加油打气,给同学打气,让同学有压力,这样考生才会轻松上阵,发挥出自己的水平。 7 稳定发挥:考生不要过分放松,要控制自己的紧张情绪,平稳发挥。 考生要保持一个良好的心态,高考前夕,考生要保持一个良好的心态,在考试前不要给自己过高的期望,也不要给自己太大的压力,这样考生才能够发挥出自己最佳的水平。 8 合理安排:考生要根据自己的实际情况,合理安排自己的时间,不给自己过多的负担,让自己全身心投入到考试当中,不要让自己过于紧张。
金太阳202111月高三联考
金太阳202111月高三联考文综地理地理题地理选择题金太阳202111月高三联考文综地理地理选择题金太阳202111月高三联考文综地理地理选择题【解析】本题主要考查学生对地理环境变化规律的认识和地理环境类型,以及对地理环境现象的认知规律的理解。结合前文考查的知识分析,本试题的考查重点是学生对地理环境的认识规律。考查学生对地理环境类型和地理环境现象的认知规律。 本题重在考查学生对地理环境的认识规律,要求学生能够正确地表达环境概念,能合理地运用地理环境现象,能够比较准确地指出不同类型和类型的地理环境所具有的不同特征,以及地理区域的变化规律。 【答案】 (1)从全球范围看,全球性气候事件包括热带、温带、寒带、亚寒带、亚热带、暖温带等。 (2)从区域范围看,地理纬度带分为北极圈、热带、南亚、东亚、北美、欧洲、非洲等区域。 (3)从大陆性季风气候来讲,气候类型可分为大陆性季风气候和海洋性季风气候。 (4)从自然带来讲,地球表面的自然带分为南北回归线,以及自西向东的三大地理界线,即南亚、东南亚、赤道几内亚、印度和中国北部等地区的热带雨林、热带草原、热带沙漠、热带沙漠带。 (5)地球表面的气候带分为三大气候带,即亚热带、温带、寒带。 (6)气候对人类的影响,气候对人类具有明显的影响。 (2007-2009年度浙江省高考地理真题) 1.下列关于地理知识的内容,正确的叙述或理解的是 ( ) a.季风气候,由于全球气候的相互作用,导致温带大陆性气候与热带雨林、雨林之间的差异,从而形成热带雨林气候区,亚热带季风气候区、温带季风气候区。 b.全球气候环流带包括:环太平洋季风气候圈、环印度洋季风气候圈。 c.全球气候形成的基本因素:太阳活动、地形、洋流、生物多样性和人类活动。 d.对自然带和气候带划分主要依据:纬度和纬度圈。 2.下列地理现象中属于气候类型的有 ( ) a.海陆丰水(湖泊),降水量多 b.雨热同季 c.季风气候,季风显著 d.温带季风气候,盛行西风 【答案】 5.( ) 【解析】a 【分析】本题考查地理环境类型的知识。