「2023高三金太阳5月联考」2021届高三金太阳2月联考

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2023高三金太阳5月联考

今天我们一起来聊一下2023高三金太阳5月联考,下面是有关于2023高三金太阳5月联考的6个不同的看法和观点。希望可以对您有帮助!

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2021届高三金太阳2月联考

2021届高三金太阳2月联考优秀作文集锦 优秀作文集锦 1.阅读下面的文字,根据要求作文。 春意萌动,春光明媚,大地一片欣欣向荣的景象。我漫步在大地上,发现了一个有趣的现象:路边开满了红艳艳的花朵:桃花、杏花...它们争奇斗艳,相拥一片,竞相争奇斗艳。它们争先恐后地开放,它们互相吸引着,似乎在说:我只有开放了,才能赢得人们的注目。 忽然,一阵风吹来,一朵不知名的花儿,随风飘然而下。哦,原来是一朵小花呀,在向人们招手。原来它的脚下踩着一条小路,小花儿正踩着它的小脚欢快地向前走呢。这时,一个小男孩走到它的身边,高兴地说:嗨!你踩着我脚啦。不!我没有踩你,我没有踩你!小花跑开了,它想:如果我不踩它,那么其他花就不会开放了。 这棵小树的影子也随着它的小脚,慢慢地向远处移动着。啊,这是一只小蜜蜂,它正专心致志地采蜜,不一会儿,一簇簇鲜花就冒了出来。它们在树枝上,在花蕊上,在花瓣上,结出了许多黄色的花朵,使整个花园充满了芳香。它们是那样的纯洁、可爱,给大自然增添了无穷的美丽。 花儿、蜜蜂,大自然中还有很多许许多多的花草树木,它们像一个个美丽的姑娘。他们或高大茂密,或低矮秀丽,或挺拔挺拔,或弯曲盘旋,或匍匐地上。它们有的在草丛中,有的在花丛中,有的在树木上,有的在大地上。

「2023高三金太阳5月联考」2021届高三金太阳2月联考

金太阳联考高三20213月

金太阳联考高三20213月地理专题练习 【导语】地理知识量大,在高考中占有举足轻重的地位,考生们面对高考必考的地域、气候及地形、河流、矿产、农业等方面的内容,必须熟练掌握。下面无忧考网就给大家带来金太阳联考高三20213月地理专题练习,欢迎阅读! 三、单项选择题 【答案】d 6.(1)a.气温低,降水多,多分布在东北地区。 (2)a.受西伯利亚冷空气的影响,该地区形成冬季寒冷干燥的严酷天气。 (3)b.南北方气温差异较大,南方地区气温高于北方。 【解析】 试题分析: 1本题考查的是甲、乙两地的自然地理环境特征,属于自然地理单元的知识点。本题以甲地纬度较高、冬季气温低,降水多,位于温带地区的特征为依据,结合图例可知,甲地位于温带,所以应选择c 2.a 【解析】 试题分析:甲地的地形、气候、土壤等属于自然地理环境要素。a选项主要考查甲地的气候、地形,故选a。 2.a 【解析】 试题分析:本题考查的是乙地的自然地理环境特征。b选项主要考查乙地地势、土壤等自然要素,c选项主要考查乙地位于亚欧大陆的东北部,所以选c。 3.b 【解析】 试题分析:本题考查的地点是某地的一处自然地理环境,由图中可以看出,图中甲地属于大陆性气候,乙地属于海洋性气候,为符合地理常考概念。 4.b 【解析】 试题分析:本题考查的是某地一地点的自然地理环境区域特征,由图中可以看出,当地点的地势较平缓,植被稀疏、河流较少,河流沿岸多沼泽、河流水质较差。 5.d 【解析】 试题分析:本题考查的考点是某地某地点的自然地理环境的分布规律。 6.a 【解析】 试题分析:本题属于区域地理的复习和高考模拟的考点。考生们要熟记所学地理知识,熟练掌握考点,熟悉重点、难点知识点的复习。 7.c 【解析】 本题考查的是区域地理的复习和高考模拟的考点,需要考生在复习时要做好充分的准备,这样才能在考试中做出明智的选择。 8.b 【解析】 本题考查的是区域地理的复习和高考模拟的考点,需要考生在复习时要做好充分的准备,这样才能在考试中做出明智的选择。

2020-2021年度高三金太阳12月联考

2020-2021年度高三金太阳12月联考语文地理卷(一)(七上) 【全国甲等】 1.读下列句子,按要求作答。 我们常说,生命诚可贵,爱情价更高,若为自由故,两者皆可抛。说明生命比爱情更珍贵。请从生命和爱情方面选择两个或两个以上相关的内容,结合全文的实际情况加以阐述。 2.从生命的角度看,我国古代文人和诗人笔下的生命,是哪些? 人生自古谁无死体现了作者生命至上的思想。请结合全文,简要分析其思想内容,并谈出自己的理由。 角度1 人生自古谁无死,留取丹心照汗青。体现了作者生命至上的思想。 材料2 愿得一心人,白头不相离。表达了作者的生命至上的思想。 请结合全文,简要分析其思想内容,并谈出自己的理由。 材料3 我思君兮君不知,何日见君。表达了作者生命至上的思想。 材料4 但愿人长久,千里共婵娟。表达了作者生命至上的思想。 请结合全文,简要分析其思想内容,并谈出自己的理由。 【全国乙等】 1.阅读下面的文字,完成(1)-2题。 仲尼有一子,名伯夷,字夷吾。因父死后得子,遂继父业,以教书为生。孔子尝问之曰:伯夷,何故作乐此?伯夷曰:我适齐闻乐,季氏(鲁国)鼓瑟而歌;孔子观之,乃知《韶》。孔子闻之,曰:善哉,问尔! 伯夷有弟子四人,号伯夷、叔齐、叔季三家。其中三人,皆能知乐。 伯夷,孔子的学生,孔门七十二贤人之一。春秋时代,孔子曾问其乐,子路回答道:父南子北,何谓也?孔子又问子贡答,子贡回答说:父南子北,何为也? 仲尼叹曰:吾与点也。伯夷答曰:伯夷与点也。 叔齐、叔季三人,孔子最尊之弟子。

2021届高三联考卷

2021届高三联考卷iii 语文学科综合 本卷为江苏、山东、山西、安徽四省市高三联考卷。试卷满分100分。本试卷共分9部分,其中第1部分为综合题,第2部分为文学常识,第3部分为文学作品选读,第4部分为现代文阅读,第5部分为写作,第6部分为写作素材,第7部分为现代文阅读,第8部分为文学材料解读,第9部分为古诗文翻译。满分100分。 (一)语文基础知识。 本试卷满分100分,共3个小题,每小题2分,共54分。主要考查学生从课内外各种媒体中搜集的与本卷内容相关的信息,包括文本信息、背景材料、作者观点、时代背景、文化背景等。 要求: 1.直接获取文本信息。 2.分析文本信息。 3.根据文本信息提取相关信息。 4.结合文本信息提出问题并解决问题,要求层次清楚,语意连贯,条理清晰,内容贴切。 (二)古代诗文阅读。 本试卷满分100分,共9个小题,每小题2.5分,共54分。 题型: 1.判断题。 2.阅读理解。 3.探究题。 (三)现代文阅读和写作。 本试卷满分100分,共6个大题,每小题10分,共52分。 1.阅读理解。 2.语言运用。 3.写作。 题型: 1.选择题。 2.简答题。 3.应用文写作。 注意: 1.所选项不适用于考生本人。 2.不得夹带任何材料。 三、考试说明 在复习备考时,大家应特别注意下列问题: 1.阅读所选文字时,考生注意审清题意、理清题意、准确答题。 2.考生要注意答题思路的连贯性。 3.在阅读和写作过程中,要有较强的概括归纳能力和语言表达能力。 4.考生在试卷上作答时,要规范书写。 (四)关于命题的依据。 本试卷是根据2018年各地高考语文试卷的命制命题,命题专家组经过深入调研,对各地命题情况进行了认真的分析、归纳、研究,从试卷命制上具有如下特点: (1)命题材料来源广泛,包括试题所提供的古今中外资料及考生从课内外各类媒体中搜集的材料,这些材料都是与本试卷内容有关的。 (2)命题材料内容涉及面广,既包括文学知识,又包括历史知识,还包括地理知识等等。

2021届高三金太阳3月联考

2021届高三金太阳3月联考地理试题 【试题回放】本小题共70分,根据给出的三个材料,回答下列问题: (1)从材料中判断, a. a. b. c. d. (2)结合图1所示区域图分析,图1区域图中, a. a.从地质构造上看, a. a.从地质成因上看, a. a.从地理环境上看, a. a. (3)从区域图中可以判断, a. a.地理环境的差异性明显, a. a. b. a. c. b (4)结合图2所示区域图分析, a. a. a. a. a. b. c. a (5)结合图中信息,推断出下列地区的基本特征 a. a. a. a. a. d. a 试题分析: (1) 试题分析:本题是选择题,共有30个选项,从图中可以看出,a、cd三个选项中的 b、c、d三个选项属于地理环境差异性较大的地区。本题考查的是地理环境差异性。 (2) 试题分析:结合图1、图2可知, a、 b、 c、 d四个选项中,a、 d四个选项属于地理环境差异性。 (3) 试题分析:a、 b、 c、 d四个选项属于地理环境差异性较小的地区。 (4) 图1、图2可判断出: a、 b、 c、 d四个选项属于地理环境差异性较大的地区。 (5) 试题分析:根据材料, a、 b、 c、 d四个选项都反映了区域地理环境差异性, c、 d四个选项都体现了地理环境差异性较大的地区。 综合判断本题属于地理环境差异性较大的一个地区,故本题选c项。 【答案】 c 【解析】 (1)a.a、b、c、d四个选项都反映区域的地貌特征。 (2)图1中的地质构造主要位于大陆板块与欧亚板块的结合部位,a、d三个为板块构造。 (3)从图2中可以看出,b、d两个选项反映的地域地貌特征接近于温带季风气候,a、c三个是地中海气候,d、e三个为热带草原气候。因此本题答案为c项。 (4)本题考查地理环境差异性。 (5)结合图中信息推测出下列地区的基本特征 a. a. a、 b、 c. b、 d. d。

2021高三金太阳2月联考

2021高三金太阳2月联考文综地理 第i卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 人类文明发展进入了一个新的阶段,其发展的动力和基础正在发生着深刻的变化。以牛顿力学为基础的现代科学技术,是奠定现代文明的基础。然而,这并不意味着科学技术会取代人类的文明。事实上,科学技术不仅不会取代人类,还会促使社会的进步。 从古罗马到近代,人类在科学技术上的发展有着许多相似之处。但古罗马的科学技术比今天要高得多,今天在古罗马的科学技术面前还难以望其项背。今天,虽然古罗马的科学技术已经发展到较高的水平,但它的社会生产力发展速度远远落后于科技发展的速度。这说明,随着时代的进步、科学技术的发展,科学技术将逐渐取代人类的文明,人类社会也将迈向一个新的时代。从人类文明发展的历史中,我们不难看出,科学技术是推动人类社会不断向前发展的重要力量。 (2009年浙江卷) 在当今这个以科技为先导的时代,人类所面临的主要问题是:面对科学技术迅猛发展的时代,人类能否更好地利用科技资源,更好地利用好科技。 第i卷 阅读题 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 阅读下面的文字,完成1~3题。 一、现代文阅读(9分,每小题3分) 我国是一个发展中的社会主义大国。自20世纪70年代末进入社会主义改革开放和现代化建设的新时期以来,我们党和政府高度重视科学技术现代化建设问题,高度重视科技与经济、社会、文化的联系,高度重视科技进步对推动社会发展的作用,高度重视科学技术是第一生产力这个基本规律,高度重视在全社会形成重视科技创新、鼓励创造、宽容失败、宽容失误的社会风气。 当前,我国正处于社会发展的关键时期,我国现代化建设正处于关键阶段,加快建设创新型国家已经刻不容缓。推进科学技术自主创新,加快推进科学技术与经济、社会、文化的结合,发展更加适应生产力发展要求、具有国际竞争力的科技体系,已经刻不容缓。 二、现代技术革命是人类社会进入信息时代、知识经济时代的一个重要标志。信息技术的飞速发展,给人类社会生活带来巨大便利和极大地提高,使全球经济呈现加速发展的趋势。但是,信息技术和信息化社会毕竟不同于过去那种单纯依靠科学技术发展的社会,信息技术的迅猛发展,对经济、社会、文化等方面产生了难以估量的影响。一方面,信息技术的飞速发展,给人们的生产力和生活方式都带来深刻变革。

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