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全国100所名校高三大单元测试示范生物答案
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全国100所名校单元测试示范卷高三生物答案大全 全国100所名校单元测试示范卷高三生物答案大全 1. 蛋白质是生命活动的基本单位。氨基酸是生物体内许多重要物质的组成成分。氨基酸之间通过相互作用形成各种不同的蛋白质,如组成蛋白质的各种氨基酸在蛋白质的结构组成中起什么样的作用? 氨基酸的结构组成: 组成蛋白质的多种氨基酸之间通过相互作用形成不同的蛋白质。 不同的氨基酸在相同结构的蛋白质中,其结构组合是不同的。即: a 氨基酸残基的组成: b 氨基酸的排列: c 蛋白质的构型: d 蛋白质的分子间的相互作用: 蛋白质的不同结构形式对生物的不同代谢具有各自不同的生理意义。 2. 蛋白质的化学组成及功能: 蛋白质的化学组成是指蛋白质在组成物质中占的比例。在蛋白质的化学组成中,蛋白质分子具有下列性质: a 组成蛋白质的所有氨基酸的分子量: b 组成蛋白质的各种氨基酸的分子量: c 组成蛋白质的氨基酸总数: d 组成蛋白质的氨基酸之间的相互位置: e 构成蛋白质的总分子量: 3. 蛋白质的物理组成及功能: 蛋白质是细胞的基本组成单位,蛋白质中除含水以外,其他重要的成分是蛋白质,而组成蛋白质的氨基酸的排列组合又对生物体的生命活动有着非常重要的影响,其功能是合成能量、携带信号、运输物质等。因此,蛋白质具有多种组成和功能。 4. 蛋白质的生物合成: 蛋白质的生物合成是指蛋白质分子与细菌、真菌等的细胞结合及分解蛋白质分子中所含的蛋白质,形成新蛋白质的过程。 5. 蛋白质的生物储存: 蛋白质的生物储存是指储存蛋白质时,将细胞里的所有蛋白质全部分解,以储存新蛋白质的过程。 6. 蛋白质的运输与储存: 蛋白质的运输与储存就是使蛋白质由细胞内部运到细胞外,然后再从细胞外运回细胞内或从细胞内运到细胞外。 7. 蛋白质的理化性质: 蛋白质的理化性质是指蛋白质的化学组成与理化组成之间的关系。 8. 蛋白质在生物体内的作用: a 在蛋白质中的运输: b 在蛋白质中的代谢: c 在蛋白质的分子运动中: d 在蛋白质分子中的结构域中: e 在蛋白质分子的结构域中: f 在蛋白质分子的结构域中的能量代谢: g 在蛋白质的运动、调节中。
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全国100所名校单元测试示范卷高三生物卷一【试题分析】 1、题干中的实验是指哪些实验? 2、实验的目的是什么? 3、实验的原理是什么? 4、实验的分类包括哪几类? 5、实验的基本操作步骤有哪些? 6.实验有哪些要求? 7、实验常用仪器有哪些? 8、实验设计的基本步骤有哪些? 9、实验过程的基本要求有哪些? 10、实验报告的基本格式是什么? 11、设计实验的基本要求有哪些? 12、实验数据的处理有哪些方法和步骤? 12、设计实验的基本要求有哪些? 13、实验报告的基本格式有哪些? 14、实验数据的处理有哪些方法和步骤? 15、实验报告的基本格式有哪些? 16、设计实验的基本要求有哪些? 17、实验报告的基本格式有哪些? 18、设计实验的基本要求有哪些? 19、实验设计的注意事项有哪些? 20、设计实验的基本要求有哪些? 21、实验报告的基本格式有哪些? 22、设计实验的基本要求有哪些? 23、实验设计的注意事项有哪些? 24、设计实验的基本要求有哪些? 25、实验设计的注意事项有哪些? 26、设计实验的基本要求有哪些? 【参考答案】 1、题干中的实验是指下列实验中的哪几种:植物组织培养、微生物培养、酶促反应、细胞培养、放射免疫、细胞电泳、电镜观察、电生理测定等。 2、实验的目的是为了测定植物体内细胞的形态结构是否发生变化,从而判定植物是否进行正常的生长过程。 3、实验的原理主要是:细胞分裂、细胞周期、细胞凋亡、减数分裂、基因表达、蛋白质合成、细胞遗传、核酸结构变化等。 4、实验的分类包括:细菌、放线菌、放线虫、原核生物、细胞内质网、核糖核酸、基因工程等。 5、实验的基本操作步骤有哪些? 6、实验所用仪器主要包括:电泳仪、紫外光源、天平、加热仪、显微镜、分光光度计、天平、放大镜、质谱仪、振荡器、倒置显微镜、扫描显微镜、离心机、冷冻干燥箱等。 7、实验常用的材料包括:植物组织培养液、细胞培养液、培养基的培养液、细胞遗传物质、细胞因子、细胞色素、琼脂糖、琼脂蛋白、核酸、叶绿素等。 8、实验的设计原则包括:全面考虑实验的结果,力求全面、准确、系统,在保证实验设计的合理性基础上增加新内容。
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全国百所名校单元测试示范卷生物答案解析 全国百所名校单元测试示范卷生物答案解析 一、选择题(共12小题,11分) 1.下列每题的备选项中,至少选项是正确的两项是 a. a. b. c. c. 2·3·4·2·5 b 2.下列各题,属于同一知识点的有 a. 有3处,均选c。 a 3.下列各题的备选项中,至少有两个选项是正确的两项是 a. a. 5处,选c。 a 4.下列各题的备选项中,至少有三个选项是正确的两项是 a. a. a. 3处,选c。 a 5.下列各题,属于同一知识点的有 a. 有3处,选c。 a 6.下列各题的备选项中,至少有两个选项是正确的两项是 a. a. a a 7.下列各题的备选项中,至少有两个选项是正确的两项是 a. a. a 7.下列各题的备选项中,至少有两个选项是正确的两项是 a. a. a a 8.下列各题的备选项中,至少有两个选项是正确的两项是 a. a. c 5.选a 三、多选题(共16小题,25分) 1.根据下列词语,解释下列句子中它的含义。
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全国100所名校单元测试示范卷生物答案高二版 《全国100所名校单元测试示范卷生物答案高二版》内容简介:全国100所名校的《单元测试示范卷》是高中生物高考复习备考的必看之书,它将根据教育部最新颁布的《考试大纲》精心编写,涵盖了生物各学科知识的全部内容,是一本既具有权威性又有参考价值的综合复习用书。它充分体现全国10大名校的命题风格,既体现各校教学特色,又体现全国性统一命题的特色。每章中,既有典型例题,又穿插了大量的典型习题,通过习题和答案的形式帮助学生复习巩固记忆,提高考试能力。同时,它也是一本既具有时代感又具有实用价值的教辅材料。本书是“高考百校实验教材”的配套教学用书。 《全国100所名校单元测试示范卷生物答案高二版》由全国100所名校的专家和教根据多年的研究和实践研制。在编写过程中,特别注重体现高考的特点和重点,并遵循“基础、典型、综合、创新”的设计思路。全书共分为六个单元,由选择题和解答题组成,每个单元由一个主题、一个单元内容、一个专题的题目组成。每个单元既有一定的容量,又具有一定的难度。为了充分体现各校教学特色,各校都编写了习题和参考答案。全书按知识体系、基本技能、能力体系和素质要求编写,既体现了知识点的典型性,又体现了各校复习的针对性。书中例题涉及教材的重点是重点和难点。每一个例题后,均附有参考答案,方便学生复习和自测。本书的编写,充分考虑了学生心理、生理、知识、能力、心理等各方面的特点。本书为供高三学生使用,以全国重点中学高三生物期末考试试卷为标准,以教学大纲为依据,按最新《高考大纲》的要求编写而成,对大纲中的知识点、考点进行了归纳和总结。
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全国100所名校单元测试示范卷生物高三冲刺《全国100所名校单元测试示范卷生物高三冲刺》是2009年1月1日石油工业出版社出版的图书,作者是彭忠平。内容简介 《全国100所名校单元测试示范卷生物高三冲刺(高三物理卷A卷)》根据《考试说明》的要求组织编写了本套试题,试题由北京、河北、山东、上海、湖北、广西、福建、广东、云南、云南、陕西、安徽、江西等八套试卷组成,每套试卷分卷独立出卷,试卷由北京、上海、江苏、湖南、河南、湖北、辽宁、重庆、四川等六个省(市)的试卷组成,每套试卷各题量为200分。 本套试卷在命题和命题人上体现了北京、山东、上海、江苏、湖南、湖北、陕西、安徽、江西等省市的优势,试题难度适中,注重知识的综合应用,注重基础知识的积累,注重对学生能力的考查,注重学生对知识进行灵活运用和理解的能力,体现了“知识就是能力,能力就是水平”的导向。《全国100所名校单元测试示范卷生物高三冲刺(高三物理卷A卷)》既可以作为教师教学参考书,也是广大学生备考复习的工具书。 目录 一、选择题 二、计算题 三、名词解释 四、简答题 五、论述题 参考答案及提示 1、《全国100所名校单元测试示范卷生物高三冲刺》是2009年1月1日石油工业出版社出版的图书,作者是彭忠平。
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全国100所名校单元测试示范卷生物高一答案-生物与生活 全国100所名校单元测试示范卷生物高一答案-生物与生活 【生物】 一节课,一节课,一节实实在在的生物课,一节生动的生物课... 生物学科不仅是一门学科,而且是一门活学科。在生物学科中存在着多种多样的生物现象,如生物的多样性、动物的变异、细胞的分裂、器官的再生、生物的进化、生物的遗传、生物与环境的关系,等等。因此要学好生物,我们必须要学好生物,否则就会失去学习的乐趣。我们学生物既要抓基础知识、要打好基础,也需温故而知新,这样才能学到更多的知识。 1、从生物的不同组成单元学习生物 2、从生物的不同组成单元研究生物 3、掌握细胞中的呼吸作用 4、认识生物体的新陈代谢、能量传递 5、探究生命的起源和进化 6、探究生物细胞膜结构 7、了解生物体内各组织器官的功能 8、了解生物中的遗传、发育、进化、防卫、应激 9、了解生物的生殖、发育和分化 10、了解生物体的生长和发育 11、了解微生物及其生态 12、了解昆虫及其生态 13、了解植物的生长发育与繁殖 14、了解植物的分类与鉴别 15、了解植物的生活和生态 16、了解昆虫的生态 17、了解植物中的遗传和变异 18、了解生物中的微生物及其生态 19、学习植物的生长发育与繁殖 20、了解光合作用 21、了解水的获取与贮存 22、了解植物的营养代谢 23、了解光合作用的产物 24、了解细胞的呼吸 25、学习昆虫的生活习性 26、了解蝗虫的越冬 27、了解植物的激素 22、《生命中的科学》 28、了解植物的生长 29、了解植物的光合作用 30、了解昆虫的营养代谢 31、了解植物的内生和外植体 32、学习遗传、变异 33、学习基因工程 34、学习细胞分裂 35、学习遗传密码 36、了解细胞的基本结构 37、学习生物的多样性 38、学习生物的进化 39、了解细胞的多样性 40.了解生物与环境的关系 【物理】 一节课,一节实实在在的物理课,一节生动的物理课,一节有趣的物理课... 物理学科不仅是一门学科,而且是一门活学科。物理无处不在,在生活中处处都是科学。我们每天接触的大量物理现象,对物理现象的研究,是人们进行科学研究的重要方式,是人们获得科学知识的重要途径。