四川全国100所名校单元测试示范理综答案

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全国100所名校最新高考模拟示范卷四理综答案解析,你都可以收藏! 【导语】无忧考网高考频道从全国著名高校的模拟考卷中精选出100套试题,根据不同学科的特点,针对高考的重点知识,进行了深度的分析,并对历年高考真题进行了深度解析,难度适中,重点突出,是广大考生和考生家长不可多得的学习资料。全国100所名校最新高考模拟示范卷第四套模拟卷四理综题目为: (2014)全国100所名校最新高考模拟示范卷四理综答案解析: 1.本题考查考生对知识体系的理解与能力应用的能力。考查考生对基本知识的理解能力,能力运用能力,答题的基本方法,解题思路。 2.从以上试题和解析可知,高考改革后,对考生提出的能力考查,更注重考查考生的综合能力。本题考查考生对基本知识的理解与能力应用的能力,考生要解决选择题中有关对无或与的辨析题。 3.本题主要考查考生的综合能力,考生要解决选择题中有关对无或与的辨析题。 【解析】 本题主要考查考生对知识体系的理解与能力应用的能力,考查考生对基本知识的理解能力,能力运用能力,答题的基本方法,解题思路。 1本题考查考生对基本知识的理解能力。考查内容为对概念、法则、定义、定律的掌握。 2本题主要考查考生对基本知识的运用能力。考查内容为对问题的分析、概括、推理、论证以及解决问题时解决问题的基本方法。 3本题主要考查考生对基本知识的考查方法。考查内容为: (1)解题思路; (2)解题方法; (3)解题过程。 2.从以上试题和解析可知,高考改革后,对考生提出的能力考查,更注重考查考生的综合能力。本题考查考生对基本知识的理解与能力应用的能力,考生要解决选择题中有关对无或与的辨析题。 3.本题主要考查考生对基本知识的考查方法。考查内容为: (1)解题思路; (2)解题方法; (3)解题过程。 【答案】 1.本题考查考生对基本知识的理解能力。考查内容为对概念、法则、定义、定律的掌握。 2.本题主要考查考生对基本知识的运用能力。考查内容为对问题的分析、概括、推理、论证以及解决问题时解决问题的基本方法。 3.本题考查考生对基本知识的考查方法。

全国100所名校单元测试示范卷答案网: 在2010年9月份北京奥组委进行测试时,北京中学与北京大学、清华大学、中国人民大学、北京师范大学、南开大学、上海交大、复旦大学和浙江大学等9所全国重点高校共同命题,编写了这套测试示范卷,全国范围进行测试,每套试卷的试题量在100道题左右。 这套试卷由北京市教育考试院组织命题,试题由首都师大出版社出版,试题由考生自主选择,试题答案及解析,由首都师大出版社公开提供,试题全部为“试题示范卷”栏目。这套试题以基础知识训练为主,辅以综合能力测试,在题型上突破了过去以选择题为主的传统模式,增加了一些应用性题型。同时,试题的设计、内容、难度和数量都进行了一定的调整,在题型设置上突出以基础知识为重点,同时兼顾了能力的检验与提高,突出了“以学为主、以测为辅”的综合性训练思想。 北京师范大学出版社为了配合这套试卷的编写,特向首都师大出版社提供这套试题的题解,供读者参考。

四川单元测评卷答案【参考答案】 1a 2b 3c 4d 5e 6f 答案解析:本题考查的是对材料中有关人的知识和知识的迁移能力。人的包含有身体、思维、情感、道德等要素,其含义是多方面的,从本质上看,人在人的发展过程中,首先是人的身体,具有生理、心理、社会等方面功能,而后才是人的思维,思维是人认识社会、改造社会的基本物质手段。人的这一基本活动是人区别于动物的根本标志。本题通过考查理解本题的知识,有助于学生加强对认识能力的培养。 2a 3b 4c 5d 6e 7f 答案解析:本题考查的是对人的基本知识和能力的考查。人的包含有身体、思维、情感、道德等要素,其含义是多方面的。从本质上看,人在人的发展过程中,首先是人的身体,具有生理、心理、社会等方面功能,而后才是人的思维,思维是人认识社会、改造社会的基本物质手段。人的这一基本活动是人区别于动物的根本标志。本题通过考查理解本题的知识,有助于学生加强对认识能力的培养。 3a 4b 5c 6d 7f 答案解析:本题考查的是对人的基本知识和能力的考查。人的包含有身体、思维、情感、道德等要素,其含义是多方面的。从本质上看,人在人的发展过程中,首先是人的身体,具有生理、心理、社会等方面功能,而后才是人的思维,思维是人认识社会、改造社会的基本物质手段。人的这一基本活动是人区别于动物的根本标志。本题通过考查理解本题的知识,有助于学生加强对认识能力的培养。 4a 5b 6c 7d 8e 9f 答案解析:本题考查的是对人的基本知识和能力的考查。人的包含有身体、思维、情感、道德等要素,其含义是多方面的。从本质上看,人在人的发展过程中,首先是人的身体,具有生理、心理、社会等方面功能,而后才是人的思维,思维是人认识社会、改造社会的基本物质手段。人的这一基本活动是人区别于动物的根本标志。本题通过考查理解本题的知识,有助于学生加强对认识能力的培养。

全国100所名校理综卷答案三、三(共三篇) 一、选择题(每小题2分,共70分) 1.根据下列材料,回答问题。 1911年,德国人在一次飞机事故中,从两架飞机之间弹射而下,在地面炸毁了一架飞机,飞机爆炸后,机舱里发生了大爆炸,爆炸物散到几里外。这次爆炸使德国损失了1万多名士兵和5000多架飞机,其中一半是英国人。 2.简述德国对英国原子弹战争的评价。 材料一:德奥法意在1860年9月,普鲁士和奥地利联军入侵奥地利首都维也纳后,为争夺奥地利首都,德奥双方签订了《波茨坦和约》。德国向奥地利赔款25亿英镑,奥地利还向德国赔偿3亿英镑。这是继凡尔赛和约之后,德国向外国再赔款的数额最大的一笔赔款。而英国则是赔款最多,损失最重的国家。 材料二:根据德国和奥地利之间的条约,德奥两国应赔偿奥地利2亿多英镑。英国赔偿8亿多英镑。根据德国当时的经济状况,德国仅偿还了德国约2亿英镑的欠款,剩余的7亿多英镑则被借给了外国。 3.在第二次世界大战中,德国对日本的援助主要是由德国租借日本武器和军事技术,日本从中得到了巨额军事援助。战后德国为了偿还日本欠下的巨额债务,将归还的7亿多英镑中的4亿多英镑借给了日本。 4.我国历史上发生过一些侵略战争,其中最大的有甲午战争、中日甲午战争、抗日战争和解放战争。根据上述史实,简要叙述我国侵略战争的主要背景、侵略战争的基本过程和主要罪行。 【解析】本题的解答首先应审明题意,即德国对日本战争具有侵略性,我国历史上也有过侵略日本的外交行为,因此本题应从德国侵略日本入手,然后分析德国侵略日本的战略过程。德国侵略战争的特点是侵略性的突出;主要表现在两方面:一是德国通过战争,获得了日本殖民地和大量的工业生产能力,为德国军事侵略提供了物质基础;二是德国的殖民掠夺和侵略战略,不仅使日本的工业基础遭到破坏,而且进一步强化了德国与日本民族矛盾的尖锐。故本题正确答案为c。 5.我国近几十年来的发展,从改革开放到当前经济的高速发展,取得了举世瞩目的成就。

全国100所名校单元测试示范卷高三理综(含选修)全国卷1 一.2010年全国卷1特点1.题型新颖,难度适中2.知识点覆盖全面,能力考核综合3.考查综合性学习4.试题与答案有较强的逻辑性5.试卷结构科学,设计灵活二.2010年全国卷1考试范围全国卷1的各科知识点包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、体育与健康、艺术、信息技术和通用技术。全国卷1命题的指导思想是:按照高中教学目标的要求全面考查学生学科基础、探究能力和学习习惯,培养学生的创新能力。命题的基本思路是:1、体现基础知识的考查;2、体现能力素质的综合考查,考查学生探究问题的能力;3、体现知识运用能力的考查;4、体现对思想方法的考查。三.2010年全国卷1试卷结构全国卷1的试卷结构如下:1.根据《考试大纲》,本试卷包括政治、历史、地理四门学科。2.物理部分部分内容分为必修、必修2、选修3三类;其中必修2、3为必考内容,选考内容除选修3、选修4外均包含在必修3内容中。3.物理部分部分内容分为必修1、必修2两类。(1)必修一,物理总复习题:本卷共考4题,考生任选1题作答。(1)基础复习题:每题有4个小问,第1、2问考查学生对物理知识的掌握情况,每小题有4个小问,第1-3问考查学生对物理知识的理解情况。(2)综合练习:本卷共考1至3小题,第一小题考学生对所学知识的掌握情况,第二小题考查学生对所学知识的理解情况。(3)参考答案:卷面满分100分,每个小题有1分,共10分。其中第1小题每小题2分,第2小题每小题1分,共10分。四.2010年全国卷1命题理念1.基础为重、分层命题2.分层选材、科学编排3.分类练习、灵活运用4.注重能力考查五.2010年全国卷1试卷类型试卷由试卷、参考答案和评分标准三部分组成:1.试卷试卷为A3纸,由8个部分组成。2.参考答案卷由5个部分组成。3.评分标准卷卷由5个部分组成六.2010年全国卷1考试范围全国卷1的各科知识点包括语文、数学、英语、物理、化学、历史、政治、地理、生物、体育与健康、艺术、信息技术和通用技术。