「绥化市全国100所名校单元测试示范答案」绥化市联考答案
绥化市全国100所名校单元测试示范答案
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绥化市联考答案
绥化市联考答案解析 (绥化市联考) 本题主要考查考生在日常教学过程中如何运用教学机智。 一. 试题分析 试题的主要内容是学生思维是知识的载体,学习方法是教学的基本方法;思维要活跃,方法要灵活多样,培养学生的创造性思维,要依据教材,注重教学过程;要善于引导学生运用已学的知识,分析事物,思考问题,获取知识,并解决问题。 试题主要考察学生思维运用的能力,考查思维训练的内容。本题考查教学过程设计的问题,重点考查学生学习知识过程中如何运用教学机智和迁移应用相关知识的能力。 本题主要考查学生思维运用的能力,考查思维训练的内容。 思维运用的能力,是指在知识与技能形成过程中,主动、积极地调动自己的学习积极性和主动性,对知识进行恰当的加工、处理、运用的能力。思维能力是在学习知识过程中形成、发展起来的。思维能力包括多种多样的能力类型,其中迁移运用能力是思维能力的重要类型。思维能力的发展是一个漫长的过程,它依赖于学习者对相关知识和技能的掌握与运用,思维能力的发展与训练是一个长期、持续的过程。思维能力的发展离不开知识的积累,知识是思维能力发展的基础。因此,思维能力的培养既是一种能力,也是一种能力。在思维训练中,思维训练要重视运用知识,提高学生运用知识的能力。 思维运用的能力培养要注重方法。要充分发挥教师的主导作用,充分发挥学生的学习积极性,发挥学生学习的主动性,让学生通过学习知识,理解知识,掌握知识、应用知识。要正确选择合适的教学方法,合理利用教学资源。 思维运用的能力培养要重视培养学生的创造思维能力。培养学生创造思维能力的关键是要培养学生的批判性思维;培养学生的发散思维;培养学生的创造性思维与科学思维。运用思维训练,培养学生的创造思维能力是一种行之有效的方法。
