海南全国100所名校单元测试示范学校答案

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1. 全国一百所名校单元测试示范卷高三

全国一百所名校单元测试示范卷高三第4次(山东版) 《全国一百所名校单元测试示范卷高三第4次(山东版)》内容简介:全国卷的英语试题涉及面广,题型灵活,难度加大。在历年试题中,有些学生能够得到满分,有些学生却很难得满分,究其原因,往往是英语知识掌握不牢固,对英语考试的题型、命题原则、试题特点、试题难度把握不准,以致得分失分。这些学生往往存在以下问题: (1)对英语学习缺乏兴趣,厌学情绪浓,没有学好英语的基础知识,导致学英语没有目的、不求甚解。 (2)没有掌握语言学习的规律和方法,无法有效地提高英语水平。 (3)英语书面表达能力差,在考试中遇到难题时不能及时加以解答,使解题变得困难。 (4)缺乏英语思维的能力,不能将英语语言思维转化为语言表述,不能迅速地、正确流畅地表达自己学到的英语知识,不能有效地将英语语言表达为书面表达。 (5)英语阅读能力和英语写作能力较薄弱,不能准确地、全面地分析材料,不能熟练地运用英语知识解决实际生活中的各种问题。 (6)英语听说能力较差,缺乏运用英语进行交际的能力,导致阅读水平普遍较低。 (7)词汇量不足,无法很好地进行英语词汇量的积累与应用。 (8)英语听力能力较差,不能准确、流利地正确运用英语听力语言,缺乏对英语听力问题进行多方位、多角度、多层次的感知能力。 (9)英语写作能力较差,不能运用多种形式来向他人讲述英语,或者不能独立地、有效地阐述自己的观点。 (10)英语阅读能力较薄弱,不能理解并正确地读懂英语读物。 二、针对薄弱环节制定对策。 (1)加强日常阅读能力训练,提高阅读速度。 (2)加强作文能力的训练,提高写作能力。 (3)加强英语听力的训练,提高听力能力。 (4)加强英语词汇量的积累,提高词汇量。 (5)加强英语语法知识的训练,提高语法能力。 三、强化复习与效果检测。 (1)结合考试大纲,根据历年试题和参考答案,重点解决学生对词汇、语法、语法知识掌握的弱点。 (2)加强语感和语法的训练。 (3)强化综合语言运用能力的提升。 (4)加强对英语阅读理解能力的训练。 (5)加强对英语写作能力的提高。 (6)加强英语听说能力训练。