刻的主题。（6分）先觉的贤士。答：二、古代诗文阅读（35分）译文：（一）文言文阅读（本题共5小题，20分）阅读下面的文言文，完成10一14题。译文：大业，去而从曹操。其乡人留者，多为贼所杀。弥主，不可默近，久而不去，谗匿将兴。”遂南之武陵，其留者多为表所害。答：然其言。柔举家适河北，渺果叛操。阅读下面这首明诗，完成15—16题。“真吾主也。”）汉江吴廷用封也。”及天子都许，俨日：“曹镇东必能济华夏，吾知归矣。”遂诣操。汉江雪后水初生，鸭绿粼粼万顷。估客帆墙天上落，渔人舟浪中行。里。畴日：“颐，天民之先觉者也。”山光侧蘸参差树，云影深函散乱萍。钦乃一声飞鸟外，满汀兰芷不胜情。15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）分好，及策卒权立，瑜谓权可与共成大业，遂委心服事焉。诸葛亮在襄阳，刘表不能起，一见刘备，事之不疑。A.下雪过后，积雪消融，汉江江水碧绿，水波粼粼，万顷水面滑如镜。此诸人识见如是，安得困于乱世哉！B.颌联着一“落”字，表现出船帆之高，富于动态，给人耳目一新之感。（节选自洪迈《容斋随笔》C.领联运用对举的手法，写商人与渔人的船只不同，表现出江面的繁忙。线【注】①本初：袁绍，字本初。②声问：名声，名望；“问”同“闻”。10.文中画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将相应位置的答案标号涂黑，每涂对一处给1分，涂黑超D.山上的景色、高低不齐的树木倒映在湖面上，云影像散乱的浮萍一样。16.学校计划将本诗拍摄成一个短视频，请你拟写尾联的视频拍摄脚本。根据诗歌内容，展开合理想象，完成过三处不给分。（3分）曹操牧A充州B陈留太守C张邈与之D亲友E郡士高柔独以为邀F必乘间为变G率乡人H欲避之下面的表格。（6分）分镜头脚本（时长20秒）11.下列对文中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）划船摇橹，满汀兰芷A.“其乡人留者”与“马之千里者”（《马说》）两句的句式特点相同。场景B.文中“遂南之武陵”与“去将何之”两句中的“之”字意思相同。音乐特点远镜头?特写镜头12.下列对原文有关内容的概述，不正确的一项是（3分）视频解说（可从内容、情感④角度解说；不超过60字）人都能有圆满的结果。26DY·语文（-）-R-必修上册

单元滚动测试4.已知讲评得到札记A.eC.e第八单元曲线与方程、椭圆（120分钟150分）解单元大任务因命题视点滚动考查点直线与圆的位置关系名5.《大生活实践情境：5题股是命题情境点探索创新情境：6、19题课程学情境：1、4题119108立56ADACD题序3ABD1B2ACCD答案BAD要求的1.若椭圆1的离心率为，则实数k的值为aD.877C.102√k+8-926.a√k+829-(k+8)a3V1-k√27327综上所述，实数k的值为或102答案：B2565636D.B.C2536221116解析：36.x²+25y²=1可化为=1，则A（o，），B（，0)，易知ABO为直角三角形，所以tanABO=1516AO6BO答案：A3.已知椭圆=1的左、右焦点分别为F，F2，点P在椭圆C上，若ZFPF2=60°，则C169FPF的面积为A.4B.6C.8D.3√3|PF|·|PF丨sin 60°=3/3.答案：D4826DY·数学-RB-选择性必修第一册-QG

3/4四、解答题（本大题共5小题，共77分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）15.（13分）在锐角△ABC中，内角A，B，C的对边分别是a，b，c，且满足a²十c²一ac=b²(1)求角B的大小；（2）若6=1，求α的取值范围16.（15分)在多面体ABCDE中,面ABE⊥面BCE,BC⊥CE,EBC=30°，BE=2,△ABE.是以BE为斜边的等腰直角三角形，四边形ABCD为行四边形，M，N分别为AD，BE的中点(1)求证：MN⊥CE；(2)求面ABC与面ACE的夹角的余弦值。

注意事项第四部分D.jour写作（共西D.park51.A.differenceB.mistakeC.decisionD.medicine假定你是李华，52.A.schoolB.familyC.man（1）歌曲名称；B.companyC.food53.A.moneyD.discussion（2）喜欢的理由54.A.kindnessB.courage注意：B.separationC.meeting55.A.conflict（1）写作词数第二节（共10小题；每小题1.5分，满分15分）(2）请按如下Dear Chris,57Han Culture,56the Mawangdui Han Tombs, where 3,000 pieces of 5861(international).has attracted widespread attention both domestically and“The digital exhibition tells ancient stories63away.and第二节（满阅读下The Papreserved that medical experts were able to perform 65 full checkup, gynecologicalother in tinexamination and autopsy.includingt56.57.58.59.60.Although61.62.63.64.65.However题序12 34567891011121314151617181920neighbors答案their sev题序212223242526272829303132333435363738On3940答案leaking题序414243444546474849505152535455make1答案for th需讲解试题的题序·58·26·G3DY（新高考）·英语（五）-R-Y

aboutthosevideoswhere people say，“Here arethe things.not buyingthem.”可知，Albrecht在购物时想到那些“种草”视频，于是产生了制作“拔草”视频的想法。29.C。理解具体信息。根据第三段中的Shetalksaboutwhethershealreadyhassomethingthatcan do the same job, or if she really needs the new thing. She calls this “mindful consumption”可知，Albrecht在购物时会思考自已是否已有替代品或是否真的需要新东西，并将此称为mindfulconsumption（理性消费）。这表明她在购物时主要做的是分享如何进行理性消费。A项（她展示如何挑选便宜产品）、B项（她警告慎购劣质商品）、D项（她推荐值得买的东西）均与她“不鼓励盲目购买”的做法不符。30.D。推断。结合上下文可知，“hamsterwheel（仓鼠轮）”是一种比喻。上文提到“社交媒体用户厌倦了不切实际、快速变化的趋势”，下文说明“大公司让人们陷入这种循环”，再结合Albrecht反对盲目消费的主张可知，这个短语指的是“大公司主导的无意义消费”。31.B。推断。根据第四段中的Peopleneedtorememberthat theycandecidewhattobuythemselves以及最后一段的内容可知，Albrecht认为“人们需要记住，他们可以自已决定买什么，而不是陷入大公司设置的‘仓鼠轮’中”。这直接表明，她当“拔草博主”的目标是让人们意识到自已可以决定购买行为，而不是被大公司左右。D篇主题语境：人与社会一一科学与技术本文是议论文。作者就是否应该让A或者互联网等外部工具来替代记忆与思考展开了讨论。32.A。理解具体信息。根据第一段中的Artificialintelligence(Al)hasmade manypeople thinkweneedtogreatlychangeeducation.Sincechatbotscanquicklygetinformationandanswerdifficultquestions可知，人工智能（尤其是聊天机器人能快速获取信息和回答难题）是导致人们认为需要大幅改变教育的原因。其余选项在文中均未提及。33.C。理解具体信息。根据第二段中的However,beingabletorecallfactsisstillnecessaryinthe的时代，记起事实的能力仍然是必要的。34.A。推断。根据第三段中E.D.Hirsch的观点TheInternetgivesusmuchinformation，buttouseit,wemustalreadyhaveastorehouseofknowledge可知，E.D.Hirsch认为互联网给了我们很多信息，但要使用这些信息，我们必须已经拥有一定的知识储备。B项（互联网帮助人们创造性思考）、C项（部分网络信息不可信）和D项（在线搜索耗时）均未在其观点中体现。35.B。推断。第四段中Dr.MichaelCabe指出ThesuggestionweshouldoutsourceourmemorytotheInternetisbasedonamisconceptionabouthowthebrainfunctions（我们应该把记忆外包给互联网的建议是基于对大脑功能的错误理解），这表明他认为“依赖互联网记忆”的想法源于对大脑运作方式的错误认知。第二节主题语境：人与自我一一生活与学本文是说明文。文章介绍了网络喷子以及应对网络喷子的方法。36.A。根据上文中的Haveyoueverbeenupsetbyanegativestatement...postedonline?以及下文中的Thissituationissocommon可知，设空处需要在承接上文提问的同时引出“这种情况普遍存在”的结论，A项（那你并不孤单）恰好起到了承上启下的作用，符合语境。A项中的notalone与下文中的socommon相呼应。37.G。根据上文中的about41percentofAmericanadultshadexperiencedonlineharassment以及下文中的ResearchersfromCornellUniversitysuggestthatbothaperson'semotionalstate..cancausethemtoact likeatroll可知，设空处需要首次明确“troll（网络喷子）”的定义，从而为下文讨论其行为原因做铺垫，G项正是对Internettroll的定义，与上下文衔接自

通化市四校2025~2026学年度上学期第一次月考试卷八年级物理试卷物理试题共4页，包括五道大题，共21道小题全卷满分70分考试时间为60分钟，考试结束后，将答题卡交回。注意事项：1.答题前，请你将自已的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确贴在条形码区域内。2.答题时，请你按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。一、单项选择题（每题2分，共12分）1.成语“窃窃私语”是形容声音的（A.速度小B.响度小C.音调低D.音色好2.2023年5月28日，国产大型客机C919圆满完成首次商业飞行。若认为客机在飞行过程中是静止的，则所选择的参照物是（）A.地面B.太阳C.窗外的云朵D.客机内的座椅3.下列数据最接近实际情况的是（A.成年人走两步的距离大约是1.5dmB.中学生百米跑用时约为8sC.教室内课桌的高度约为0.8mD.一根头发丝的直径约为0.5um4.下列是用刻度尺测量木板长度的示意图，正确的是（luluulinulualnlanb10OcmOcm1ABCD5.[现代科技]如图所示，超声波洗牙能通过超声波去除牙齿上的牙结石、烟渍等。以下关于超声波的说法中正确的是（A.频率可能为2000HzB.不是由物体振动产生的C.能洗牙说明超声波具有能量D.在空气中的传播速度比次声波快6.甲、乙两辆小车同时、同地向东运动，它们运动的s一t关系图像如图所示，则下列rkm说法中正确的是（）7A.乙车做变速直线运动电B.0~4min内，甲车通过的路程长C.0~2min内，乙车行驶的速度较大D.第3min时，甲、乙两车相距500m4t/min二、填空题（每空1分，共20分）7.如图所示是校园内的噪声监测装置：（1）该装置显示了噪声的“（是，，是，新）(2)空调工作时由于会发出声音，这对我们来说是噪声：用遥控器将空调切换成“睡眠”模式，可以在处减弱噪声。XX2L8.小彬利用频闪照相机每隔0.02s闪亮一次，照出甲、乙两个物体运动的频闪照片如图所示，则：(1)物体在做匀速直线运动，两物体通过路程s的均速度之比V甲：Vz=-o（2）小彬对同一物体进行了三次正确测量，结果分别是17.82cm、17.83cm、17.82cm，则测量结果应该记作cm，他这样处理（选填“能”或“不能”）避免误差。物理试题第1页共42页

C.“东方红一号”和“天宫”空间站与地球球心的连线在相等的时间内扫过的面积相等，即4.如图所示，水地面固定有倾角为0=30°的斜面体，质量为m的物体在行于底边、大小“关宫”，它运行在距地面高度约为450km的圆轨道上。下列说法中正确的是.wya可忽略，且研究表明雨滴所受阻力大小与其下落速率及横截面积的乘积成正比，即f=k·So。现将雨滴视为球形，在无风且雨滴从足够高处开始下落B.系数k的单位应该为kg·m²D.所有雨滴落地速度均相同B.“东方红一号”位于远地点时的加速度大于“天宫”空间站的加速度物理试题第2页（共8页）D.mg2BA.地球位于“东方红一号”椭圆轨道的中心A.雨滴的下落可以视为自由落体运动C.质量大的雨滴，落地速度一定大冬C.启动加速度大小为1m/s²D.匀速行驶的距离为200mA.启动加速的时间为16sS(B.匀速行驶的时间为50时，下列说法中正确的是S东=S天大小为22A码粘题卡自能决求。来冠机Hm

8.俄乌冲突已经持续三年多，尚未停息；巴以问题日趋严峻，国际局势风起云涌。中方认为应早日通过谈判、对话解决问题。由此可见（）1当今世界仍面临局部冲突的挑战②谈判与对话才是解决冲突的正确方式③中国在维护世界和方面发挥主导作用4竞争、冲突是国际关系的核心内容A.①②B.①④C. ②③D.③④9.2025年4月14日至18日，中国国家主席对越南、马来西亚、柬埔寨进行国事访问，并与上述国家签署多项合作文件，涉及基础设施、数字经济等领域。主席此访是2025年中国元首出访的开篇之作，也是中央周边工作会议后面向周边的首访。中国积极开展周边外交（）①有助于减少安全威胁，降低冲突风险②有助于加强区域合作，塑造地区秩序③旨在发挥中国在地区事务中的核心作用④旨在加强南南合作，消除大国博弈压力A.①②B. ①③C.②④D. ③④增强，交流机制不断完善，务实合作不断深化。中国智慧、中国技术和中国方案正不断转化为行动和成果，为共建国家带来实实在在的好处，为落实联合国2030年可持续发展议程注人蓬勃动力。这表明）①绿色发展理念已被世界各国所认可与接受②建设绿色“一带一路”符合共建国共同利益③中国在联合国领导下积极推动全球绿色发展4中国逐步成为建设绿色地球的主要推动力量A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④11.最近几年，随着中国人力成本和环保成本的上升，不少外企搬离中国，前往越南、印尼等国家设厂，但是这些国家不像中国那样有着完善的配套产品供应链，无法生产这些企业所需的配套零配件，因此它们只能回中国采购零配件。这一事实说明（）①生产全球化是经济全球化的主要表现，是价值规律作用的结果②在生产领域，国际分工的不断深化和加强会限制资本的流动③资本全球化是经济全球化的主要表现，是市场配置资源的结果4随着各国开放程度的提高，世界各国都被卷人商品交换之中A. ①③B. ②④C. ②③D. ①②JKT·政治·纠错提分卷（十一）第3页（共6页）】

4.在下面趣味题中要想得到正确答案，依赖于有三个人去住旅馆，共三间房，每一间房10元，于是他们一共付给老板30元。第二天，老板觉得三间房只需要25元就够了，于是叫服务生退回5元给三位客人。谁知服务生贪心，只退回每人一元，自己偷偷拿了2元，这样一来，等于三位客人每人各花9元，一共花了27元，再加上服务生独吞了2元，总共是29元。可是当初他们三个人一共付出30元，那么还有1元呢？①感性认识的可靠性②逻辑思维的确定性③抽象思维的严谨性④形象思维的想象性A. ①②B. ②③C.①④D. ③④5.合乎逻辑的思维必须是具有确定性、一致性和明确性的思维，违反上述要求就会犯逻辑错误。情景：一教室门前，就学生迟到问题，师生对话。下面学生的回答，违反逻辑规则要求的是（)①老师：“你今天为什么迟到了？”学生：“我一向守时，这是第一次迟到。”②老师：“你今天迟到了吗？”学生：“我既没有迟到，也没有早到。”③老师：“你经常迟到吗？”学生：“以往我都很守时，但今天迟到了。”④老师：“说说你今后应该怎样做？”学生：“我今后一定会按时到，偶尔会迟到。”A. ①②B. ③④C. ②③D. ①④6.人们运用概念、作出判断、进行推理和论证的过程，也就是人们在运用思维形式进行思维的过程。此过程必须遵守的各种具体逻辑规则A.是人们主观创造的，有很大的随意性B.依据形式逻辑的基本规律，为把握“规律”服务C.是客观的，人们不能随意制定D.是客观规律，人们必须遵循7.2025年5月31日，在第22届香格里拉对话会上，中国国防大学代表团张弛教授向美国防长提问：“如果美国的联盟和东盟之间产生分歧或争端，你选择哪一边？”面对张弛教授的提问，美防长只是说：美国愿向所有国家开怀抱。美防长的回应（）A.违反了思维明确性的要求B.违背了思维一致性的要求C.犯了偷换论题的逻辑错误D.承认了认识对象的复杂性，符合同一律8.一天晚上，小李问小王信不信神，小王迟疑了一会儿说：“既信又不信，半信半疑吧。”小李说：“信就是信，不信就是不信，没有中间道路可走。”对两人的观点评价正确的是，（）①小王的观点错误，其违背了矛盾律一致性的要求②小王的观点正确，坚持矛盾观，一分为二的看问题③小李的观点正确，“信”与“不信”不能同真④小李的观点错误，其违背了排中律明确性的要求A. ①③B. ①④C. ②③D. ②④【JKT·政治·纠错提分卷（十四）第2页（共6页）】

15.下图中的剑和矛上面布满精美的菱形花纹,这反映出春秋时期越王勾践剑吴王夫差矛A.生产工具的革新B.争霸战争的爆发C.农业生产的发展D.铸造工艺的高超第二部分非选择题（共45分）得分评分人本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共 45 分。16.先民活动·文明滥觞。七年级(3)班同学开展项目化学，请你参与完成。【项目名称】史前文明的起源与发展【项目目标】通过搜集整理相关史料，了解我国史前时期的文明发展。【项目任务】聚焦主题，制作项目学任务单，并完成学任务单中的问题，时间:2025.09制作团队：博学小组项目学任务单主题一远古时期的人类活动我找到元谋人上门齿化石了北京人复原头像山顶洞人复原头像山顶洞人使用的骨针和装饰品历史地位：外貌特点：所属时代：我生活状况:学问题1:请你根据材料,按要求填写上面空白处的内容。 (4 分)到了主题二原始农业与史前社会我找到图三河姆渡遗址出图四河南巩义双槐图一河姆渡人干栏图二半坡人半地穴土的双鸟朝阳纹象牙了树遗址出土的牙雕蚕式建筑复原想象图式房屋复原想象图雕刻器(线描图)我问题2：上述南北地区两种不同的建筑问题3：上述两则史料有何历史价值？悟有何异同？ (2分)(2分)到了【成果分享】完成学任务后，以小组为单位进行项目化成果展示。