商人群体兴盛主要是在明清时期，如徽商等，宋元时期还没有形成大规模兴盛的地域性商人群体，排除B项；宋元时期传统经济结构依然是以小农经济为主，没有发生质变，排除C项；材料主要围绕徽州茶、木等物产的销售情况展开，重点体现的是农产品的商品化，未出现能直接表明经济重心南移完成的相关内容，如南北经济对比等信息，排除D项。6.【答案】D俗而治”尊重地方传统，进而维系不同族群对中央政权的认同，确保帝国长治久安，故选D项；清朝虽尊崇宋明理学以巩固统治，但并未将其强加于蒙藏等地区，反而主动推崇藏传佛教，此举表明清朝并非单纯维护儒家正统，排除A项；“因俗而治”意味着保留边疆民族的原有制度，而非推行中原封建模式，由此可见，清朝更注重稳定而非同化，排除B项；理藩院是具体治理手段，属于实现目标的工具，而非目的本身，排除C项。7.【答案】B【解析】据材料“正途投考者廖廖..科举出身.为耻”并结合所学知识可知当时人们的科举观念很浓厚，这反映出传统观念不利于近代化，故选B项；天朝上国观念属于外交理念，它指的是中外交往中认为中国地位高，其他国家地位低，材料说的是民众认同科举制与中国和外国的地位无关，排除A项；20世纪初才实行学堂选官制度，这与材料时间不符，排除C项；材料体现的是民众思想仍然受到束缚，排除D项。8.【答案】C【解析】根据材料可知，抗战时期，中国共产党对新民主主义国家不断进行理论建设，说明其致力于实现中国的民主制度，C项正确；材料强调新民主主义国家的理论，不属于抗日民族统一战线，排除A项；1940年和1945年正处于抗日战争时期，国共合作，排除B项；《论人民民主专政》为新中国的建立奠定了理论基础和政策基础，排除D项。故选C项。9.【答案】B【解析】根据题干信息，《2024年全球创新指数报告》指出中国在全球创新力排名中的显著位置，以及中国在“创新产出”上的高排名和在“创新投入”上的相对较低排名，但仍能在10年间成为创新力上升最快的经济体之一，这反映了中国整体创新环境的优越性和效率。这一成就的背后，除了科研和技术人员的努力，也离不开国家层面对于创新的支持和鼓励，显示了中国的制度（中国特色社会主义制度）优势在推动创新发展方面的重要作用，故选B项；题干主要讨论的是中国在全球创新指数中的排名及其背后的原因，并未提及中国科技创新能力是否领先全球，且“领先全球”这一说法过于绝对，排除A项：中国的“创新投入”排名相对较低，但这并不能直接说明创新投入规模在日益扩大，且题干没有提供关于投入规模扩大的直接信息，排除C项；题干主要讨论的是中国在全球创新力排名和创新投入产出的情况，并未涉及科技创新成果的共享问题，排除D项。10.【答案】A民的健康放在重要位置，一切以人民的健康需求为出发点和落脚点，充分体现了以人民为中心的发展思想，故选A项；我国目前尚未实现完全的免费医疗体系，排除B项；“健康中国战略”有助于保障民众的卫生安全，但仅从题干内容不能得出就“保证了”民众卫生安全，这种说法过于绝对，排除C项；中国尚未实现共同富裕目标，共同富裕是中国长期追求的发展目标，是一个需要持续推进、分阶段实现的过程，排除D项。11.【答案】A【解析】古埃及神话中玛阿特神作为唯一的主神，控制所有人的一生，这反映了古埃及社会神权色彩浓高二历史答案第2页共5页

A.充分保留区城特色文明B.促进不同区战间文化交流C.实现希腊文化中心东移D.加强对被征服地区的控例18.西欧封建社会时期，国王会将土地分封给大封建主。大封建主们也大体依照这一模式，把土地分封给自己的属下、属下继续分封直到骑士。由此可知，这一时期基本特征是（A.封君封臣度B.庄园与农奴度C.中央集权制度D.王权与教权并立19.查士丁尼组织法典编撰委员会，委员会在汇编、整理《查士丁尼法典》的过程中摘除了那些矛盾与失效的法律条款。由此可见，此法典的编提（）A.打破了法律体系延续性B.推动罗马法的发展完善C.缩小了罗马法适用范围D.旨在增强法律权威地位20.阿拉伯帝国鼎盛时期，阿拉伯商人在东到东亚、西到西欧、南至非洲的广大地区从事着陆上和海上贸易。阿拉伯人还广泛翻译古代波斯、印度、希腊和罗马的文献，将中国的造纸术、印度的数字等先后传入欧洲。这表明阿拉伯帝国）A.成为世界经济文化中心B.建立起全球性经济联系C.成为东西方交流的桥梁D.是地跨三大洲的大帝国21.8世纪末叶，由于日本土地兼并的急剧发展，日本国内大量农民破产，被迫成为依附者。8世纪末9世纪初，有势力的贵族、寺院或神社普遍建立起庄园，贵族及庄园领主为保护财产养武士。据此可知，这一时期（）A.武士集团的重要性日益增强B.日本进入幕府政治的时期C.日本中央集权体制开始建立·D.日本以闭关锁国加强统治需要，开设多种课程，在此基础上开始出现了大学，如：博洛尼亚大学、巴黎大学、牛津大学等。由此可知，中世纪大学的出现（A.削弱了天主教会实力B.有利于欧洲社会转型C.体现了人文主义复兴D.维护了封建专制统治23.1453年奥斯曼帝国攻陷君士坦丁堡后，苏丹让犹太人担任财政官吏、医生等职务：与外国人打交道所需的外语人才主要由基督徒充当：帝国的海上力量使用希腊臣民。这表明奥斯曼帝国采取（A.政教合一的政治体制B.灵活实用的统治政策C.民族等的政治策略D.兼收并蓄的文化制度24.在西非，马里帝国的主要城市兴建于尼日尔河沿岸，从突尼斯、埃及南下的阿拉伯商人云集于加奥市场，每年跋涉在中央驼运商道上的骆驼不下1.2万头，国王对进出口各项贸易征收赋税。这反映出第5页共7页5/7CX

6.康熙二十三年（1684年）九月康熙帝曾下令开放海禁，次年正式公布开放广东、福建、浙江、江苏四省通商。然而至乾隆二十二年（1757年），其中的三个口岸被关闭，限定广州一口通商。这一变化：A.使中国朝贡贸易体系逐渐衰落B.表明中国海权意识不断强化C.使得中国逐渐落后于世界潮流D.使得中国对外交流完全断绝7.据研究，1895年后“四万万”一词迅速流行，成为高频词汇。例如，“中国不自强，则我四万万同胞将为奴隶”“我四万万人皆当身任其事，固无一人能免其责”“国为四万万人之公产”等。此现象折射出A.民主革命兴起。B.维新运动失败C.清朝统治崩溃D.民族危机加重8.下面的表格是民主革命时期中国共产党在不同时期的土地政策，该表主要反映了：时间 (时期)土地政策国共十年对峙时期各农村革命根据地“打土豪，分田地”抗日战争时期敌后抗日根据地，“减租减息”解放战争时期1947年《中国土地法大纲》，实行“耕者有其田”A.社会性质发生根本性变革B.民众积极拥护陕甘宁边区政府C.国民党反动政策不得人心D.共产党的实事求是精神9.改革开放前，欧洲三大电影节很少出现中国电影元素，但1992一1993年中国导演在欧洲三大电影节上获得最高奖项，2024年2月举办的第74届柏林电影节上，中国的多个电影作品入围。这一变化：A.说明我国积极发展新型大国关系B.源于社会主义现代化建设的成就C.打破了以欧洲为主导的审美取向D.有利于消除中西意识形态的分歧10.1955年，我国在万隆会议上促进了亚非国家的团结合作。进入21世纪，我国成功主办中非合作论坛北京峰会，同阿拉伯国家建立了面向和和可持续发展的新型伙伴关系，与拉美国家建立了等互利、共同发展的全面合作伙伴关系。这表明我国：A.致力于建立公正的国际新秩序B.加强与发展中国家的团结合作C.努力构建区域结盟外交新模式D.侧重发展传统的睦邻友好关系11.中世纪西欧王权软弱，基督教会地位举足轻重，一些城市获得自治；中国专制主义中央集权多民族统一国家不断发展；阿拉伯帝国成为政教合一的国家；日本从中央集权走向幕府统治。这反映了欧亚大陆：A.经济文化交流频繁B.区域文明的多元性C.东西文化的同源性D.经济基础的一致性12.甘蔗是原产于新几内亚的一种草类，后来成为南亚、中国和地中海世界的经济作物。16一17世纪，甘蔗传入巴西和加勒比地区。甘蔗既是一种温和的药物，又是一种食物。因此，它很快成为以非洲黑奴劳动力为基础的种植园经济的中流砥柱。这说明甘蔗的传播：A.催生了美洲种植园经济的产生B.推动了三角贸易的开展C.开启了各洲间的经济文化交流D.对世界历史产生重要影响过学要能够“比自己身旁的资产阶级专家做得好，要会用各种办法振兴农业，振兴工业，发展农业和工业间的流转”。列宁意在：A.集中全力赢取卫国战争胜利B.借鉴西方国家政治文明的成果C.推动战时共产主义政策的落实D.探索建设社会主义的新途径第2页.（共6页）C2025年中考模拟试题历史试卷

19.（12分）（1）形式：通过撒传单、贴标语、出版刊物等方式进行宣传动员；吸纳进步青年加入党组织；搜集、传递日伪军政情报；破坏日本在东北的设施。（每点2分，满分4分，任答其中两点即可。）（2）作用：激发民众抗战热情，组织东北民众积极抗战；建立地下抗战网络，支撑持久斗争；树立中国共产党积极抗战的形象，扩大影响；有力地回击了南京国民政府的不抵抗政策：沉重打击日本侵略者在东北的统治；率先举起抗日旗帜，凝聚民族力量；积累抗战经验，为抗战胜利奠定基础。（每点2分，满分8分，任答其中四点即可。）20.（12分）层次1：能表述成文，观点明确，史论结合，逻辑清晰，语言流畅。（9一12分）层次2：基本表述成文，观点不够明确，只罗列史实，逻辑不够清晰，语言基本流畅。（5一8分）层次3：不能表述成文。（0一4分）经学驿站历史试题评分参考第2页（共2页）

文明郑和的云帆书同文”设理就是源自明传位玉玺正确选项涂在只交答题卡。考生应首先阅拟卷理身则少21.(6分）登封“天地之中”历史建筑群，历经汉、魏、唐、宋、元、明、清，是中国时代跨度最长（3）请你为登封“天地之中"历史建筑群拟一条宣传标语。（1分）（1）据材料，从空间、时间、文化三个角度，说明“天地之中”的内涵。（3分）建筑种类最多、文化内涵最丰富的古代建筑群之一。阅读下表，回答问题。材料A.利用高新技术应对全球挑战。这表明应对全球挑战的重要途径是C.推行“以工代贩”A.调整农业政策举措是洗書阳業B.加强国际合作6.规范的操作是实验成功的重要保障。非选择题（共5小题，30分）A.张青莲筑则为儒家书院。这种“三教合一”，和谐共有的现象也是秒，领先西方300年。观测点。其测定的《授时历》回归年长度仅比现代公历误差26要实证。《周礼》记载：“日至之景，尺有五寸，谓之地中。”在的。“天地之中”历史建筑群（部分）登封观星台由元代郭守敬主持建造，是“四海测验”的中心周公测景台位于登封告成镇，是古代测定“天地之中”的重嵩阳书院内，东魏佛教碑刻与唐代道教碑刻共存，主体建历史第四页（共六页）C.控制人口增长D.建立社会保障制度B.加强对工业的计划指导——摘编自《登封“天地之中”历史建筑群》古建专家刘畅解读嵩山历史建筑群历史建筑群解读中国的一把钥匙》2器——摘编自《登封：“天地之中—摘编自《何以“天地之中”D.转变经济模式的玉是

18C呈现出的特点是A.斗争手段具有多样化特点B.都是以暴力武装斗争为主要方式C.彻底推翻了帝国主义统治二、辨析改错（8分）括号内正确的打“√”错误的打”×”并加以改正。海波“的诗句。改正：障碍。改正：【主权改正：】4）1999年，澳门在一国两制”方针下回归祖国，并保持了长期的繁荣与稳定。改正：三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分）17.阅读下列材料.回答问题材料梁启超所说：“自运河既通以后，而南北一统之基础，遂以大定：此后千余年间，分裂者不过百年耳。2500多年来，大运河是中国古代历史的见证者和参与者，它直接见证了中国经济中心由北向南的变化，也见证了中国政治中心由西北向北方的转移，还见证了大一统的国家如何利用自身的优势，有条不素地协调政治中心、军事中心和经济中心，将其变成有机的整体。武汉长江大桥是武汉市重要的历史标志性建筑之一，素有。它不仅是长江上一道亮丽的风景，而且也是一座历史丰碑，程，于1957年10月15日通车运营。（1）根据材料并结合所学知识，指出图示大运河修建的主持者与目的。（3分）（3）任选其中一个.写出一个结论性的认识。（2分）

③.下列实验设计不能达到相应实验目的的是3.下图说明店朝A.科技文化先进B.中外交往活跃C.佛教广泛传播D.政治制度先进4.康熙六十一年，全国耕地数为8.51亿余亩，与明代耕地面积的峰值7.84亿亩相比，高出6千余万亩。雍正朝耕地继续增加，至乾隆末期，已达10.5亿亩。上述现象的出现主要是由于A.专制主义进一步加强B.闭关锁国政策实施C.《尼布楚条约》订立D.统治者的大力推动5.洋务运动期间，通过翻译西方著作将大业新知识、新思想引人中国，数理化等自然科学课程逐渐成为学校教育的重要组成部分。这说明洋务运动A.创办了先进的军事工业B.实现了富国强兵的目标C.推动了中国教育近代化D.抵制了列强的经济侵略6.有学者说，经济政治斗争使一盘散沙的农民建立起阶级归属感，“不仅仅是要打倒土劣绅的威风，而且最重要的是要使农民至少要像人一样站立起来”。由此可见，“学者”评述的史事是A.五四运动B.土地革命C.红军长征D.西安事变物质生活和文化生活”。人民日报》1953年和1956年两次元旦社论，都强调第一个五年计划的内容要“最迅速最广泛同群众见面”这说明“一五”计划A.重点发展重工业B.得到了苏联的大量援助C.得到了群众支持D.注重提高人们生活水历史试卷第2页（共6页）

15.（改编自《纲要》下P5）在争夺殖民地的过程中，列强冲突加剧。为解决矛盾和进一步瓜分殖民地，1884年，英、法、德等国经过激烈的讨价还价，达成了一项协议。这项协议确定的列强对非洲的政策原则是A.“有效占领”B.“门户开放”C.“大国一致”D.（“委任统治”16.列宁指出：“亚洲的觉醒和欧洲先进无产阶级夺取政权斗争的开始，标志着20世纪初A.马克思主义列宁主义的传播B.欧洲无产阶级斗争的革新C.经济结构和阶级关系的变动D.列强掀起瓜分世界的狂潮第Ⅱ卷（非选择题52分）二、非选择题（共52分，其中第17题14分，第18题12分，第19题14分，第20题12分）17.阅读材料，完成下列要求。（14分）（改编自《纲要》下P3）材料一古代亚非文明发源地示意图地摘编自《中外历史纲要》（下）第3页材料二亚历山大东征，罗马帝国的扩张，阿拉伯帝国的征服……无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但也许横贯于亚欧大陆丝绸古道上的商队来往和联系太洋西海岸、印度洋、地中海等诸海航路的船只，对古代世界各地生产技术、文化知识的传播更为重要。摘编自齐世荣《世界史·古代史编》总序材料三人类交往的过程也是不同的文化汇聚、升华的过程。西部亚洲、中部亚洲在东方与西方文化交流事业中一直扮演着“桥梁”的角色。这些“桥梁”不仅传送东方文明到西方，而且也传送西方文明到东方；同时，“桥梁”自身独特的文化对东西方文明也产生了很大的影响。就是属于“桥梁”本身的各文明之间也是互动的，从而产生了独特而灿烂的各种文化苏美尔文化、巴比伦文化、波斯文化、希腊化文化、阿拉伯文化等等。这说明，任何一种文明都不能封闭自守，一种文明要想永葆青春，必须积极吸收各种外来文明。摘自陈恒《文明的汇聚与传播一古代世界文明之交流》（1）写出古埃及文明、古印度文明在材料一示意图中对应位置的序号。（2分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括古代世界文明扩张的两种方式，并谈谈你的认识。（6分）高一历史第4页（共6页）

主题：人与社会一—社会服务与人际沟通文体：应用文时态：以一般现在时和一般过去时为主人称：以第一人称为主2．行文布局本篇书面表达可按照以下框架完成。开头：问好并对 Peter 的经历进行评价主体：描述自己做志愿者的经历并表达感受结尾：表达期待3.可用结构问好并对Peter 的经历进行评价:It's really nice to hear about .... sounds like ...描述自己做志愿者的经历：As for me, I have done .. One of the most unforgettable experiences I had was ..We not only ... but also ...表达感受：What I learned from this experience is that ..It also showed me ...表达期待：I can't wait to ...【范文展示】 Dear Peter,I'm doing great these days. It's really nice to hear about your school activity last Sunday. Visitingthe old people's home and bringing them joy sounds like a wonderful thing to do.As for me, I have done some volunteer work before. One of the most unforgettable experiences Ihad was when I took part in a cleanup event in a local park with my classmates. We not onlycollected litter but also planted trees and shared with visitors the importance of environmentalprotection. Although it was tiring, it was a fulfilling experience.What I learned from this experience is that working together is important and that even smallthings can make a big difference. It also showed me how much work it takes to keep ourenvironment clean. I want to do more volunteer work in the future.I can't wait to hear more about your experiences.Yours,Li Hua

9. What does Michael's mother ask him to do first?A. To wash the pears.B. To finish his homeworkC. To cut the pears into pieces.听下面一段独白，回答第10至第12 三个小题。10. What did Nancy and her friends do last Sunday?A. They went sking.B. They went camping.C. They went fishing.11. How was the weather in the afternoon?A. Sunny.B. Snowy.C. Rainy.12. What did they do in the afternoon?A. They made a fire.B. They rode a horse.C. They cooked food.听下面一段对话,回答第13 至第15 三个小题。13. Why does John go out?A. To see a doctor.B. To prepare for his class.C. To visit a friend.14. What will John take to school tomorrow?A. A kite.B. Some colored paper.C. Some newspapers.15. What is the relationship( 关系） between Mary and John?A. Cousins.B: Neighbors.C. Classmates.第三节听下面一篇短文。按照你所听内容完成表格，每空一词。短文读两遍。Help from RobertHowBy answering emails.Plan your day16MikeOSpend time on one hobby every day.OExercise for17minutes every day.To whomOShouldn't spend hours playing football after school or staying out late.FredODo some18OSome family rules are _19for your development. So try to follow them.LisaOCommunicate with your parents if you can't _20 the rules.二、阅读理解(20 小题,每小题2 分,共 40 分)阅读下面四篇语言材料，然后按文后要求做题。AMini First Aid ClassTime: March 1st -2nd,2025510:00 a.m. -10:45 a.m.Place:At Sunshine CenterClass: The class is for children aged 6 -9.A storybook is used to help children understand first aid better.2024—2025学年下学期期中学情调研千八年级英语第2页(共8页)