安答题(2)根据材料中利比里亚独立后面临的困境,并结合所学知识，简述新兴独立国家发展面（1)根据材料并结合所学知识,概括美国对利比里亚殖民统治的主要措施。（6分）脱外部势力干涉,经济命脉与政治稳定深受大国博弈影响。下,利比里亚一度转向苏联,但最终因内外压力回归亲西方立场。该国独立后始终未能指以援助为筹码施压,恢复经济和军事支持,包括7450万美元援助及联合军演。冷战背是17.阅读材料，完成下列要求。（14分）二、非选择题：本大题共4小题，共52分同利比里亚边防军残酷镇压利比里亚人民的反抗斗争和武装起义。70%收入。利比里亚货币与美元挂钩,海关和财政由美国人掌控。利比里亚早期边防军临的共性问题。（8分）同当地黑人通婚,自成一个独立的美裔利比里亚人社会集团。亚人完全继承和保持从美国移民时期带来的文化和惯,他们操讲英语,信仰基督教，和近代的武装部队,长期以来一直由美国装备和训练。在历史上,美国曾多次派遣军舰协 材料 利比里亚位于西非大西洋沿岸,19世纪初成为美国殖民运动的产物。1816年高一历史第5页（共8页）—节选自李起陵《利比里亚和美国关系的历史演变》摆景国军邮18.阅读材料,完成下列要求。（16分）（2）根据材料二并结合所学知识，概括日本战后改革的内容并简析其影响。（10分）（1）根据材料一并结合所学知识，概括二战后日本改革的背景。（6分）阀体系未被根除，这些问题至今影响日本的历史认知。力长期存在,为历史修正主义埋下隐患。美国对日本战犯处理不彻底,天皇未受审判,财国主义思想;依赖美国安全保障形成“吉田路线”经济优先战略;改革不彻底性导致右翼势础,同时颁布《教育基本法》普及民主教育。然而,改革保留天皇象征地位，未彻底清算行地方自治，司法独立。经济基础变革则通过解散财阀、农地改革切断军国主义经济政治民主化、经济非军事化和社会结构重组实现彻底改造。宪法。 麦克阿瑟认为,日本军国主义的根源在于天皇制、军部和封建土地制度,必须通过旧宪法框架,但因改革力度不足被盟军驳回,最终由美国主导制定以和主义为核心的新为军国主义的社会基础,亟需通过土地改革瓦解旧秩序。日本原拟保留天皇权威并沿月月)确立了对目改造纲领。 日本战败后经济崩溃、社会矛盾激化,农村封建土地所有制成 （1945 年9 月)和《投降后初期对盟国最高司令官占领及管理日本的基本指令》(1945 年11 材料一二战结束后，美国基于冷战战略需求，通过《投降后初期美国对日方针》高一历史第6页（共8页）—周维宏《战后日本社会现代化进程中的矛盾与扭曲》—武寅《从宪法角度看日本战后政治改革》势军

材料三历史背最（8分）弥材料论外围资本主义的社会形态》一书中提出封线端，通过不等交换获取绝大部分利润。“边缘”则是发展中国家，由于经济、技术等方面的落后，它们主要生产和出口初级产品，处于世界经济的边缘地位，在国际经济关系中处于被内剥削和从属的状态。这种“中心一边缘”结构的存在，是导致世界经济不等发展的重要不原因。摘编自倪世雄等《当代西方国际关系理论》要基于萨米尔·阿明的“中心一边缘”结构理论，从政治、经济、文化等任一或多个角度出发，撰写一篇历史短文。（要求：标题明确，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清答经济与文化晰。）题

12:3158.35G99KB/s前中及工业汉限，合史实，错误；面对英国的殖民统治，印度人民不会屈服，反而激发了印度民族民主意识的觉醒，故C项错误；英国的法律渗透旨在加强剥削，而非推动法治现代化，D项并非材料主旨，错误。高一历史答案第2页(共4页)14.【答案】A【解析】面对苏俄生产力水低、落后农业国的国情，列宁推行新经济政策，其中主张将工矿企业、森林、油田等出租给外国资本家，这直接对应新经济政策中的租让制，故A项正确；企业全部国有化是战时共产主义时期的政策，新经济政策的核心是放宽国有化，允许私人经营和租让制，列宁改变普遍国有化政策，恢复私有企业和租赁制，因此B项错误；义务劳动属于战时共产主义时期的强制措施，但此时列宁已转向市场因素和吸引外资，且材料未提及义务劳动与矿藏开发的关联，因此C项错误；虽然列宁也重视重工业，但优先发展重工业是斯大林时期的举措，因此D 项错误。15.【答案】D【解析】里根上台时，美国正面临严重的“滞胀”（高通胀与经济停滞并存)。里根政府推行供应学派和货币学派的思想主张（即新自由主义思想)，通过适当减少国家干预来达到刺激经济恢复发展的目的，故D项正确；里根政策的核心是减少政府干预，转向市场主导，增加国家宏观调控与此相悖，A项错误；自由主义是政策工具，最终目标是刺激经济，B项错误；削减福利是手段之一，并非这一计划的核心目的，C项错误。16.【答案】C【解析】据材料可知，“全球南方”是新兴市场国家和发展中国家经济实力增长，并积极参与全球治理的变革，推动国际秩序向更公、民主方向转型，故C项正确；A选项强调的是“经济区域集团化”，即国家在特定地理区域内形成经济联盟或集团。然而，材料中并未提及“全球南方”国家推动了具体的经济区域集团化，而是强调其在全球范围内的影响力和作用。因此，A选项不符合材料主旨；B选项表述为“主导构建”，意味着“全球南方”国家在国际秩序的构建中处于主导地位。然而，材料中多次强调“全球南方”国家是推动国际秩序变革的重要力量，但并未说明其“主导”了国际秩序的构建。因此，B选项夸大了“全球南方”的作用；D选项强调的是“经济一体化”与“政治一体化”的关系。然而，材料中并未提及“全球南方”国家通过经济一体化来实现政治一体化，也没有提到其已经实现了政治一体化。因此，该选项不符合材料主旨。17．（1）共性特征：两者都制定了法律；都曾实现了国家统一；都进入国家强盛时期；都出现了混乱、分裂或危机，但都走向统一或中兴；都有外族迁入，国家再次出现分裂；都因动乱而迁都。（每点2分，任答2点得4分）（2）原因：西欧对罗马文明缺乏认同（去罗马化)；日耳曼人实行分治政策；族性自限的文明惯。中国少数民族对中华文明的认同（中华民族强大凝聚力和向心力）；大一统的政治传统；华夷无间和族群融合观念。（每点2分，任答西欧2点得4分，任答中国2点得4分）18．（1）特点：服务于战争需求；政府主导与政策支持；工业布局高度集中；优先发展重工业；工业建设效果显著。（每点2分，任答3点得6分）（2）意义：建立了完备的工业发展体系；优化了全国工业布局；促进了西部地区经济的发展；增强了国防实力，推动了国防科技工业的发展；推进我国现代化进程。（每点2分，任答3点得6分）（3）认识：适应了科技发展的时代潮流；推动信息化与工业化融合；优化人力资源结构；深化改革开放助推新型工业化建设；服务于人民群众发展需要等。（每点2分，任答2点得4分）19.示例一城市：巴黎、北京、上海（1分）论题：五四运动的爆发（2分）阐述：近代以来，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机不断加深，而北洋军阀统治时期却对外出卖主权。1919年1月，中国作为第一次世界大战的战胜国之一，参加了在法国巴黎召开的“和会议”中国代表提出废除外国在中国的一切特权，取消“二十一条”等正义要求遭到拒绝，西方列强还将德国在中国山东的权益转让给日本，这引起了中国人民的强烈愤慨，成为五四运动爆发的导火索。1919年5月4日，巴黎和会外交失败的消息传到北京，以北京大学为代表的青年学生高喊“外争主权，内除国贼”口号，五高一历史答案第3页（共4页)四运动爆发，学生的爱国行动遭到镇压，爱国运动迅速向全国发展，6月，上海出现工人罢工和商人罢市，中国工人阶级登上政治舞台，推动了中国革命进入新阶段，五四运动取得了初步胜利，在中国人民支持下，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。（一个史实加论述得3分，两个6分，三个8分）结论：法国巴黎、中国的北京和上海这三座城市所发生的历史事件和五四运动有着密切联系，五四运动充分展示了中国人民伟大的爱国精神，也预示着中国革命进入新民主主义革命阶段。（1分)示例二城市：重庆、武汉、上海（1分）论题：探寻长江畔的革命文化印记（2分）存网盘页面管理转Word笔记标注

结论：总之，从过去到现代，移民在经济、文化、社会等多领域，都对全球化进程起到关键推动作用。(2分)20．示例一：选择：新异性的标准论题：唐朝的中外文化交流展现出前所未有的新意。唐朝对外实行开明开放的政策，与周边国家和地区的交流频繁。唐朝丝绸之路的繁荣达到了顶峰，长安（今西安）成为了国际大都市，汇聚了来自世界各地的商人、学者和艺术家。这种兼容并包也体现在文化领域，玄奘西行、鉴真东渡，推动了佛教的传播，对中国和周边国家产生深远影响。佛教文化的传入，对中国人的宗教信仰、哲学观念、逻辑思维、语言词汇、文学艺术、礼仪俗等方面都产生了深刻影响，与此同时，佛教完成本土化，中华文化在与外来文化的交流中不断发展、升华，保持了旺盛的生命力。唐朝开明开放的对外政策、文化上的兼容并包不仅在当时具有新意，而且对后世产生了深远的影响。示例二：选择：训诲功用的标准。论题：秦朝的兴衰是训诲功用的历史鉴戒。行之有效的国家政策如统一度量衡、文字、货币等，这些措施巩固了国家统一，促进社会发展。同时，秦朝建立的中央集权制度加强了中央对地方的控制，有效防止了分裂割据的局面。这些成就为后世提供了宝贵的政治智慧，即强有力的中央集权与法治是维护国家统一和社会稳定的重要基石。然而，秦始皇在位期间，推行了一系列严苛的法令，征发沉重的赋税役，导致社会阶级矛盾激化。秦二世时期暴政更甚，加速了秦朝的灭亡。综上所述，秦朝的兴衰启示我们，国家发展在注重法治与统治定的同时，也必须尊重人权、关注民生、维护社会稳定。秦朝的统一与灭亡，不仅为后世提供了完善的模范，更为后世成败得失的鉴戒，训诲功用显著，值得学和反思。评分参考如下：分值评分依据①“标准”和主题相对应。10-12分②能够运用唯物史观充分阐释。③史料详尽，史实准确。④表达清晰，符合逻辑。①“标准”和主题相对应。6-9分②符合唯物史观，有一定的认识。③史料较详尽，史实准确。

20.阅读材料，完成下列要求。（12分）7材料他名历时1323年。答（农要目合#要线密【高二年级第二次月考·历史试题第6页（共6页）】

0:37 0川 26%A.中华文明多元一体B.宗法分封制已瓦解第1页/共11页1/11学科网6组卷网C.华夏观念日益增强D.百家争鸣影响深远【答案】C【解析】【详解】据题干主题干的设问词可知，本题是本质题。时空是先秦时期（中国）。据材料可知，西周时期，楚国国君熊渠自认自己是“蛮夷”，不须遵循中原诸侯国的名称和谥号制度。但是到战国时期屈原认为“楚人是五帝之一颛项的后代”，这说明华夏观念日益增强，C项正确；材料没有涉及文明起源的多元性，也没有涉及文明的共性，排除A项；材料没有涉及宗法血缘关系，排除B项；材料强调的是华夏认同观念的出现，未涉及思想领域的变动，排除D项。故选C项。4.先秦有家学派的思想家认为：“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”。该学派（）A.道家B.法家C.儒家D.墨家【答案】D【解析】【详解】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：先秦（中国）。根据材料“凡入国，必择务而从事焉。国家昏乱，则语之尚贤、尚同；国家贫，则语之节用、节葬”可知，墨家主张尚贤、尚同、节用、节葬，符合题意，D项正确；道家主张无为而治，不符合材料，排除A项；法家主张法治和变革，不符合材料，排除B项；儒家主张仁和礼，不符合材料，排除C项。故选D项。5.中国古代书法在发展过程中形成了多种书体，属于国家强力推行的是A.隶书B.小篆C.楷书D.行书【答案】B【解析】【详解】试题分析：文字是文化的载体，也是政治的体现，服务于政治。秦朝统一后，秦始皇“书同文、车同轨”，把七国文字统一为小篆，这不仅有利于文化的交流，也巩固了统一。所以本题答案为B项。隶书、楷书和行书都出现与小篆之后，故A项、C项和D项错误。考点：古代中国的思想文化·古代中国文学艺术·古代书法艺术6.《诗》《书》等原是孔子编订的私学教材，至汉代，位列官方史书《汉书》的《艺文志》第一大部类“六艺略”。导致这一变化的主要原因是A.诸子“百家争鸣”B.始皇帝焚书坑儒C汉武帝独尊儒术D.司马迁撰《史记》第2页/共11页2/11学科网组卷网全文阅读文档下载口

向资本主义社会过渡和国家的近代化，B项正确。结合所学知识可知，伊朗第一部宪法规定伊朗实行君主立宪制，排除A项；C、D两项与史实不符，均排除。12.答案D命题透析本题以丘吉尔的言论为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。所奉行的“均势外交”思想，防止任何一个国家或是国家集团在欧洲大陆取得霸权，D项正确。材料无法体现遏制共产主义的扩张、建立欧洲经济共同体，排除A、C两项；B项与“反对过分分割德国领土”不符，排除B项。13.答案C命题透析本题以部分国家人均国内生产总值变化为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料可知，以英国、法国和联邦德国为代表的欧共体发展，日本经济的“起飞”及其要成为“政国人均国内生产总值差距不断缩小，与西方福利制度不断完善无关，排除A项；B、D两项与材料主旨无关，排除。14.答案A命题透析本题以二战后亚非的民族独立浪潮为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，1945一1975年，民族解放的浪潮在亚非兴起扩散，反映出世界殖民族国家”无法反映出1955年召开的亚非会议和1961年兴起的不结盟运动的影响，排除D项。15.答案C命题透析本题以1974一1975年苏联国家科委同美国大公司签订合作协定为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，1974一1975年正处于美苏冷战时期，苏联国家科委同美国大公司项；20世纪50年代中期，美苏两极格局正式形成，排除D项。16.答案D命题透析本题以2025年特朗普重新执政后的举措为背景材料，旨在考查考生获取和解读历史信息、分析历史问题的能力，同时体现了对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释学科素养的考查。思路点拨根据材料并结合所学知识可知，2025年特朗普重新执政后的举措威胁全球化体系，说明全球治理机制存在一定的问题，函需改革，D项正确。国际经济旧秩序对全球化发展的影响需要辩证分析，排除A项；“逆全球化成为各国共识”说法过于绝对化，排除B项；材料的反制措施无法体现中国互利共赢的开放战略，排除C项。17.命题透析本题以北美独立战争与拉美独立战争为背景材料，旨在考查学生获取和解读历史信息、分析历史—3—

全国100所名校高考冲刺卷全国100所名校高考冲刺卷按秘密级事项管理★启用前A.儒家思想深刻影响道家学派同学派的文化认知具有共通性D.诸子百家对六艺的认识存在分歧C.墨家学派反对沈溺书本知识2025年普通高中学业水选择性考试3.原楼兰王死，汉“乃立尉屠者为王，更名其国为善”。“王自请天子日：“身在汉久，历史样卷（一）今归，单弱，而前王有子在，恐为所杀。国中有伊循城，其地肥美，愿汉遣一将屯田积谷，令臣得依其威重。”于是汉遣司马一人、吏士四十人，田伊循以填抚之。”这体现出本试卷共100分考试时间75分钟B.善农业经济的长足发展A.朝廷对西域的直接统治注意事项：D.汉朝在西域强大的影响力C.汉代朝贡制度初步建立1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。4.《旧唐书》记载，贞元七年（791年），每御延英令诸司官长二人奏本司事。寻又敕常2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。弥如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡参官每一日二人引对，访以政事，谓之巡对”。宪宗元和元年（806年）又规定：“每坐上。写在本试卷上无效。日，两人待制，正衙退后，令于延英候对，以为常式。”由此可见，唐朝的延英议政3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。B参与的人数多而复杂A.集思广益避免了决策的失误D.进一步分割宰相权力C.有利于提高效率和保守机密一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有的政区单位，中央直接派遣镇官和酒务官兼辖5.南宋时，乌镇和青镇已经演变为统一项是符合题目要求的。姓名两镇，因此两镇独立于州县行政体系之外，其在经济功能与管理模式方面的特殊性1.2003年，考古人员在发掘中发现了距今约4300—4000年的陶寺古观象台遗址，它一定程度上与现代经济特区有相似之处。这反映了乌、青两镇由13根夯土柱组成，呈半圆形，观测者从观测点通过土柱狭缝观测塔儿山目出方封A.商品经济的发展B.受到中央直接管辖C.享有高度自治权D.基层自治体系完备春分、秋分日出冬至日出6.下表所示为明清湖南各府州进土、举人的分布情况。据此解读最合理的是夏至日出班级明清明清府州府州进士数/名排名举人数/名排名进士数/名排名举人数/名排名(2037长沙府143郴州陶寺古观象台观测示意图4851678A.反映了古代中国历法成就显著B.表明古代中国领先世界岳州府122426辰州府47612239线C.说明古人具有崇拜自然的观念D.与原始农耕经济联系较紧密65宝庆府常德府332726738952.下表所示是春秋战国时期诸子百家中的部分言论。这些言论反映出永州府634225桂阳州-7883211文献言论衡州府4850544靖州7928213《史通》“墨子日：吾见百国《春秋A.人口密度与人才分布紧密相关“《诗》以道志，《书》以道事，《礼》以道行，《乐》以道和，《易》以道阴阳《春秋》以道《庄子》B.区域政治经济影响人才的分布名分”C.湖南是全国政治经济文化中心《慎子》“《诗》，往志也;《书》，往浩也《春秋》，往事也”D.湖南地区的人才选拔机制完备历史卷（一）第1页（共8页）O历史卷（一）第2页（共8页）【25·（新高考）高考样卷·历史·QN）【25·（新高考）高考样卷·历史·QN】

活需求。—摘编自黄正林《陕甘宁边区社会经济史》——摘编自戴建兵等《中国近代货币金融史》的特点（8分）

制。这种分歧表明一战后A.国际秩序面临挑战B.集体安全机制成熟C.和主义成为主流D.民族自决原则普及10.下表是20世纪前期亚非拉部分国家经济发展简况。国家经济发展特征埃及一战期间棉花出口额增长3倍，新兴纺织业、制糖业企业数量增加40%墨西哥1917年宪法颁布后，石油、银矿等资源国有化推动民族资本年均增长6.2%爪哇岛铁路里程从1900年的2000公里增至1920年的5000公里，橡胶印度尼西亚种植园雇佣工人超50万这一状况带来的影响是A.殖民体系彻底崩溃B.全球贸易中心转移C.民族民主运动高涨D.社会主义阵营形成11下图漫画发表于1941年1月底，出自英国著名漫画家大卫·洛。漫画中人物是希特勒和墨索里尼，他们面对一个身上写着“非交战国”的大型猎犬（象征美国），漫画上方的文字写道：“那不是你十二个月前的小宠物吗，贝尼托？”该漫画own litlepe公表A.体现了美国对战争的中立态度B.暗示了德意对美国实力增长的担忧C.揭示了法西斯势力已掌控欧洲牙D.反映了英美间紧密的军事合作关系冲击着法国殖民统治秩序。这表明二战后A.亚非国家工业化进程加快B.世界殖民体系已基本瓦解C.民族民主运动进一步发展D社会主义力量在不断壮大