姐到家里去,然而她说: “不,不,我请求您,还是让您的孩子们上我家来吧,每星期四, 那样我就更承您的情了…” 星期四晚上,大人都问孩子,而且也像孩子听讲故事时那样急 不可待地问道:“后来呢?” “后来,就端上了各式各样的点心,吃完一堆又来一堆:芙蓉 糕、杏仁酥、家里做的阿月浑子饼…(准备这许多点心,一定得有 许多用人!)炸肉、奶油杏仁糕…”(这一大套都是达尔丁大妈爱 唠叨的话…) “好啦,除点心以外呢?” “后来,还有巧克力、各式各样的饮料、杏仁茶…(显然,这位 小姐有万贯家财!)后来,还有…噢,没有了…”(大吃了一顿冰 激凌的事最好不提,对不对?) “那么,吃完点心以后呢?”
本题怎么老本题考查提取关键信息的能力,体现了高考评 价体系之综合性考查要求。本题要求考生先读懂题干要求,再分 别从每则材料中提取一条信息。 答案①加强乡村和社区图书馆建设。方便百姓即时阅读, 满足其文化、教育、社交等需求。②优化城市图书馆的智能服务。 数字技术可精准荐书,方便读者借阅;实现跨城共享。③营造明 亮、舒适的阅读环境。吸引、便于读者阅读,充分发挥公共图书馆 服务功能。④促进城市图书馆多样化发展。图书馆的不同功能, 可以满足不同人群的个性化需求。⑤利用政策支持国家图书馆丰 富藏品。从国家层面对知识产品进行注册、保管和传播,守护历史 文化。⑥利用数字化开展多样化的文化活动。打破展览的时空限 制,让更多民众有机会参与,增强民族认同感。(答出四点即可,每 点1分)
4.面对数字化发展趋势,请分别用一句话概括材料一和材料二的 应对之策。(4分) 答:
答案C 解题分析 原文说的是阅读学与文化休闲相结合,且将未 然变已然。
且大多过于简略零碎,不成一个系统,还谈不上什么研究。 C.谱牒学的发展促进了姓氏学研究向纵深发展,出现了中国 古代姓氏学专著双璧《古今姓氏书辨证》及《通志·氏族 略》。 D.姓氏堂号是给姓氏郡地取的雅训名号,它是人们寻根意识 与祖先崇拜的体现,具有浓厚的宗亲色彩与精神凝聚力量。
四、写作(60分) 23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。” 仲弓问仁。子曰:“己所不欲,勿施于人。” 子贡问仁。子曰:“己欲立而立人,己欲达而达人。” 班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。以上是孔 子对颜渊、仲弓、子贡回答的“仁”,你对哪个“仁”感触最深?清 结合你的感受和思考写一篇发言稿。 要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标 题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【解题分析】受流水和潮汐作用影响,沿岸低地多沙地,当地为 海岛,风力大,风沙天气多。 【答案D
【解题分析】该地人口密集,为发展经济,人类砍伐严重,原有 的常绿阔叶林被破坏,现在以次生植物为主。 【答案】A
【解题分析】7一9月南沙群岛降水丰富,多热带气旋,热带气旋 导致风力大,海水涡旋混合,海水透明度下降。 【答案】D

期末语文试卷-普通用卷)





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