70°80°90°100°110°120°130°14050104.此季节江西和湖北等地出现持续高温天气，其原因是(A.中纬西风向南快速移动B.南海热带气旋活动频繁C.西太洋副高西伸登陆D.北方冷空气快速向北退缩5.图示高空西风(A.向南移动最远到30°N附近B.南北移动是地球自转引起的C.不受地转偏向力影响D.南侧是副极地低压常见的垂直地带性是从山谷到山顶，依次分布着乔木一灌木一草甸，但是在横断山区却出现了植被逆向分布情况（如下图所示)，这种现象被称为“倒置的垂直地带性”。在横断山区，分布最广、带幅最宽、生物生产量最高的植被是地区代表性植被。据此完成6-8题。海拔/m亚冰香带4700高山草地雪层杜鹃矮林4500高寒灌丛草句带4300稽杜鹤矮林4100高寒灌丛草甸带森丛冷高山草地3900杜雪层杜彩灌丛林白松林寒温带暗3700寒温带暗云杉针叶林带针叶林带3500林糅黄桦林3300林刺柏灌丛探高山松樱3100山暖温带半干阜灌丛帚菊灌丛29001及半湿润针叶林带帚菊虎榛子灌丛柏松林2700测则柏松林亚热带干旱小叶2500灌丛带2300西岸（阴坡）2100东岸（阳坡）金沙江金沙江（北纬28°15）两岸的植被垂直地带性2

以d一h图像的斜率=2一)8，则可验证系统机械能守恒。mp+mo12.（1)必须相等(2分)(2)AB(2分)(3)√2gL(1-cos3)(1分)g(2分)(4)m=士mvA十m'vB(2分)（其他正确表达式同样给分）【解析】(1)根据题意A与B发生正碰，则两球的半径大小必须相等。(2)因为A、B发生正碰，故实验过程要保证P、Q、M、N四点在同一竖直面内，A项正确；动量的大小需要知道物体的质量，故B项正确；碰撞后，若A球反弹回来，也可以计算出A球碰撞后的速度，故C项错误。(3)根据机械能守恒定律有2mvA2=mgL(1一cos),解得A=√2gL(1一cosB);由拋运动规律有x-y=,解得tV√器(4)碰撞后A的速度方向有两种可能性，故验证A、B两球在碰撞过程中系统动量守恒的表达式为v0=士mUA十mVBe13.解：(1)设小球在B点的速度大小为B,根据抛运动水方向有R=vBl(2分)竖直方向有R=2g2(2分)gR联立解得=√2。(1分)(2)设小球在B点受到圆弧轨道的支持力大小为F-根据牛顿第二定律有F-mg=mR(2分)解得F=多mg1分)根据牛顿第三定律知，小球在B点时对圆弧轨道的压力大小F'=F=2ng。(2分)14.解：(1)设初状态弹簧的弹性势能为E。,斜面的倾角为0根据机械能守恒定律有Ep=mg×4Lsin0(2分)换成质量为m'的物块时根据机械能守恒定律有Ep=mg×Lsin0(2分)联立解得m'=4m。(2分)〉(2)若物块的质量变为2m时，设物块能够上升到的最高点到O点的距离为x根据机械能守恒定律有E。=2mg×(L十x)sin0(2分)解得x=L。(2分)·41【23·G3DY(新教材老高考)·物理·参考答案一R一必考一Y】

14.(14分)如图所示，物块A、带光滑定滑轮的矩形物体B和悬挂的小球C处于静止状态。A与B、B与地面接触面均粗糙。绕过光滑的定滑轮的轻绳和轻弹簧分别与小球C相连，轻弹簧中轴线与竖直方向的夹角为60°，轻绳与竖直方向的夹角为30°，物块的质量分别为m4=2kg,mc=1kg,弹簧的伸长量x=2cm,重力加速度g=10m/s2。求：(1)弹簧的劲度系数k;(2)物体B对物块A的静摩擦力；(3)地面对物体B的摩擦力。A0000000000060°30B

证他的事迹，难道有不合理的吗？自从夏商诗歌鉴赏周以来，我最喜欢读太史公、韩愈的文章。《送柴侍御》司马迁雄奇豪迈、慷慨激昂，他从年轻时，就这首诗大约是诗人被贬为龙标尉时的周游天下，结交豪杰志士，凭借意气敢于（仗作品。柴侍御可能是要从龙标（今湖南黔阳义)执言，以至于招来祸端。因此他的文章县)前往武冈（今属湖南），诗是玉昌龄为他疏放坦荡而明白，简洁朴素而奔放。只因他送行而写的。这是一首送别诗，诗人通过积生的志向在心中有所郁结，所以他文章的极向上的诗意来减轻柴待御的离愁，但实际结尾，常有感怀激愤而不能宣泄的情况。韩上诗人自己却是十分伤感。这种“道是无晴却有晴”的抒情手法，更能表达出诗人浓浓愈的文章如同先王的衣冠，像郊庙的祭祀礼的离愁。器一般典雅，以至于豪放不羁，超卓不群，“流水通波接武冈，送君不觉有离伤”，(一发)无法收揽，于是他极尽语言的巧妙，这两句点出了友人要去的地方，语调流畅而没有能够超越他的人。自从唐代以来，经历轻快。“流水”与“通波”蝉联而下，显得江河了五代的战乱。宋朝兴盛，休养生息，一天相连，道无艰阻，再加上一个“接”字，更给人比一天地趋向富贵强盛。士大夫在这时交一种两地比邻相近之感。这是为下一句作游，淡笑快乐，不再有从前那种幽愤不之势。龙标、武冈虽然两地相“接”，但毕竟是气，天下的文章渐渐兴起。而庐陵欧阳修先隔山隔水的两乡。生开始写作古文，近的揣摩两汉文章，远的“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”，探究夏商周时期的文章，而继承孟子、韩愈运用灵巧的笔法，一句肯定，一句反洁，反复之风，来建立一家之言。后来各地求学的致意，恳切感人。这两句也承接了一、二句，人，开始以他们原有的文风为耻辱，只追求表达出了诗人的思念之情。如果说诗的第古文。而欧阳公在这时，实际凭借他在文坛一句意在表现两地相近，那么这两句更是云的号召力来引导天下豪杰志士，而世上号称雨相同，明月共睹，这种迁想妙得的诗句，既能写文章的人，出自欧阳公门下的十之八富有浓郁的抒情韵味，又有鲜明的个性。九。而您则是这些门生弟子中的第一名，您读者可以感到诗人未必没有离伤，但是为了宽慰友人，也只有将离伤强压心底，不的文章议论，与欧阳修先生不相上下。我从让自己的离伤感染对方。更可能是对方已开始读书时，就知道要读您的文章，思考之经表现出离伤之情，才使得工于用意、善于后再思考，广泛求证、探访，用来每天掌握它言情的诗人用乐观开朗又深情婉转的语言，的变化。啊！像您这样的人，真是天下最真以减轻对方的离愁。这是更体贴、更感人的正的文士呀！友情。正是如此，“送君不觉有离伤”，更能15.D让人感到无比的亲切和难得的深情。16.相同点：①都借景抒情（融情入景），两首诗这首诗通过想象来创造各种形象，化最后一句都借明月抒发情感，以景结情。“远”为“近”，使“两乡”为“一乡”，语意新②都运用虚实结合的手法，两首诗最后两句颖，出人意料，然又在情理之中，因为它蕴含都是通过想象来表现内容，表达情感的。的正是人分两地、情同一心的深情厚谊。这(每点3分)种情谊也是别后相思的种子，又何况那青山

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(3)①.莫霍界面②.从西北向东南（或自西向东）递减③.C地壳(4)①.太阳系②.太阳(5)①.土星②.D③.E(6)①.同向②.共面

2023届高三第一学期11月联合考试语文考生注意：2022.111.本试卷由四个部分组成。满分150分，考试时间150分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上村应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷，草稿纸上作答无效。3.本卷命题范围：高考范围。一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读I(本题共5小题，17分)阅读下面的文字，完成1~5题。材料一：拿起精巧的洛阳铲，拆开热销的文物盲盒“挖土”：社交台上，传统文化类节目和视频屡屡刷屏；每到节假日，“打卡”博物馆成为热潮：重大考古发现揭晓，引发全民固观…今天，我们与中华优秀传统文化的相遇愈加频繁。中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，在日益融入日常生活的同时，也给人们带来了层出不穷的惊喜。惊喜源于供给侧的“更新”，越来越多人专注于对中华优秀传统文化的匠心演蜂和创新呈现。不久前，一段水下中国舞圈粉无数。绚丽多姿的舞美光影、材美绝伦的水下舞蹈，衣袂飘飘间，“翩若惊鸿，婉若游龙”的洛神形象穿越千年，跃然眼前。这个不到2分钟却收获一致好评的节目，背后饱含着各种不易：编导用精巧的构思重现洛神赋》，工作人员在水下泡了5个小时，一天出水入水200次，舞者身上需要带几公斤的配重…正是创意的出彩、样式的多彩、科技的添彩，让泛黄的故纸堆里、博物馆展示柜中沉淀的历史记忆，演蜂为可感可知的时代风采，收获更多人的热爱和尊重。惊喜也来自需求侧的“选代”，公众逐渐萌生对中华优秀传统文化的巨大热情，并不断提升审美素养。近年来，从文物斗图大赛到文物雪糕打卡，从对三星堆新发现的围观探讨到文创产品走俏市场，传统文化持续攀升的热度，折射的是公众越来越广泛的参与度。因为喜欢博物馆，有人选择成为文物摄影师，在镜头里穿越时间；因为热爱传统建筑，有人选择在自家小院里，用榫卯技术复原经典；因为醉心于非遗传承，有人选择拜师学艺，在非凡的技艺中感受历史魅力…今天，中华优秀传统文化有各种各样的打开方式只要心有所向，定能寻得亲近之道，领略传统之美。(摘编自《植根文化庆土绽放创新活力》)【高三第一学期11月联合考试语文卷第1页（共8页）】3139C

15.为探究外界条件对反应：mA(g+nB(g)=cZ(g)△H的影响，以A和B的物质的量之比为n开始反应，通过实验得到不同条件下反应达到衡时Z的物质的量分数与压强及温度的关系，实验结果如图所示。下列判断不正确的是400450300500400300200压强/(×10Pa)A.△H

胺溶液，回收异丙胺，异丙胺可循环利用，故答案为：蒸馏；异丙胺；(6)NaBH4和H2作还原剂时氧化产物中氢元素都为+1价，NaBH4作还原剂氢元素由-1价→+1价，H2作还原剂氢元素由0价→+1价，1 g NaBH4作还原剂转移的电子的物质的量为1g一×4×2=0.2mol,转移电子的物质的量为0.21mol时消耗H的质量为38g/molQ21mol×2mo=0.21g,则1 gNaBH4的还原能力相当于0.21gH的还原能力，故答案为：0.21。220.(14分)【答案】(1)非氧化还原(2分)Na2S04+4C1000℃Na2S+4C0↑(2分)(2)NaC+CO2+NHs+H2O=NaHCO3↓+NH4C1(2分)(3)NH3(2分)(4)①NaOH、Na2CO3（2分，多写、少写、错写均不得分)②H++CO号=HCO;(2分)③112(2分)【详解】(1)流程利用高沸点酸制挥发性酸原理，氯化钠与浓疏酸混合加热生成疏酸钠和氯化氢，反应中没有化合价变化，属于非氧化还原反应：a步的反应为硫酸钠与碳在1000°℃条件下反应生成硫化钠和一氧化碳，反应是化学方程式为Na2S04+4C1000Na2S+4C0↑，故答案为：非氧化还原；Na2S04+4C1000CNa2S+4C0↑：(2)流程中反应I为二氧化碳、氨气和NaCl反应生成碳酸氢钠和氯化铵，其反应为NaC+CO,+NH,+H,O=NaHCO,↓+NH,Cl,故填NaC+CO,+NH,+H,O=NaHCO,↓+NH,Cl;(3)母液中主要成分为NH,C1,加入石灰乳反应生成氨气，可以循环利用，故填NH3:(4)①从图中可以看出曲线A和曲线B生成二氧化碳的体积不相同，且曲线A在加入盐酸60L时，产生气体，是曲线B产生气体时盐酸的两倍还多，说明A中溶质除了碳酸钠以外还有NaOH,故填NaOH和Na,CO;②当盐酸的体积小于25mL时，没有气体生成，主要为碳酸钠与HCI反应生成碳酸氢钠，其离子反应为CO?+H=HCO,故填CO?+H=HCO,;③曲线B中开始生成气体时加入盐酸25mL,此时溶液中溶质为NaHCO3,从开使产生气体到生成气体最大值时消耗盐酸50mL,根据反应NaHCO,+HCl=NaC+CO,个+H,O,可知生成二氧化碳的物质的量为n(HCI)户n(C02)=cV=50x103x0.1mol,V(C02)=n'm=50x103x0.1×22.4=112mL,故填112mL。

(在此卷上答题无效)》(7)大规模制H2所需能量可由太阳能提供。利用N2CO3·10H2O可将太阳能储存、释放结合反应方程式说明储存、释放太阳能的原理：第Ⅱ卷（非选择题共54分）16.(13分)乙烯是重要有机化工原料。结合以下路线回答：三、非选择题（本大题共4小题，共54分。）】Br,AB15.(12分)利用太阳能分解H2O获得氢气，再通过CO2加氢制甲醇(CHOH)等燃料，从而实现①(BrCH,CH,Br)②(HOCH,CH,OH)可再生能源和CO2的资源化利用太阳能燃料电池H,0H,0H,O0,/Cu0,/催化剂H.C=CH,DCH,CHO④ⅡLCH,OH→C0,(再循环利用)(1)H2O的空间结构为;CO2的形成过程为(用电子式表示)。G(2)过程N的能量转化形式为⑦(3)过程I、Ⅱ是典型的人工光合作用过程：4H2O+2CO2太阳能2CH,OH+302,该反应是(填“吸热”或“放热”)反应。已知：2CHCH0+O,维化→2CH3COOH(4)过程Ⅱ中CO2催化加氢制取甲醇，反应如下：(1)反应①的反应类型是,B的官能团是主反应：CO2(g)十3H2(g)一CHOH(g)+HO(g)△H1=-49.0kJ·mol1(2)F是一种高分子，可用于制作食品袋，其结构简式为副反应：CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g)△H2=+41.2k·mol-1(3)G是一种油状、有香味的物质，有以下两种制法。①CO、H2生成CH3OH的热化学方程式是制法一：实验室用D和E反应制取G,装置如图1所示。②提高CHOH在衡体系中的含量，可采取如下措施：.关于该实验的说法错误的是(填序号)。(写出两条即可)。a.甲中加入几片碎瓷片可以防止暴沸(5)过程Ⅲ制得的H2中混有CO,去除CO的反应如下：CO(g)+HO(g)一CO2(g)+H(g)。b.乙中导管不伸入液面下是为了防止倒吸饱和Na,CO,溶液在容积不变的密闭容器中，将0.1 mol CO、0.1 mol H2 O混合加热到830℃发生上述反应，下c.甲中加入过量D,可使E的转化率达到100%图1列情况说明该反应一定达到化学衡的是d.实验结束，乙中液体上层为无色透明的油状液体a.CO的物质的量不再发生变化e.乙中的饱和Na2 CO,溶液可以用NaOH代替b.CO与H2的物质的量浓度相等ⅱ.反应⑥的化学方程式是,反应类型是c.n(CO):n(H2O):n(CO2):n(H2)=1:1:1:1ⅲ.分离出试管乙中油状液体的方法是d.vE(CO)=v逆(H2O)制法二：工业上用CH2=CH2和E直接反应获得G。(6)多步热化学循环分解水是制氢的重要方法，如“铁一氯循环”法，反应如下：ⅳ.直接反应获得G的化学反应方程式是i.4H2O(g)+3FeCl2 (s)=Fea O,(s)+6HCI(g)+H2 (g)AH0ii .FesO,(s)+8HCl(g)-FeCl2(s)+2FeCla(s)+4H2O(g)AH2V.与制法一相比，制法二的优点是i 2FeCla (s)=2FeCl2 (s)+Cl2 (g)AH30iv.△H4(4)采用装置如图2证明乙酸的酸性强于碳酸。反应ⅰ~V循环可分解水，可利用△H1~△H4计算2H2O(g)一2H2(g)十O2(g)的△H。在试剂M、N分别是：图2澄清石灰水横线处写出反应ⅳ的化学方程式。