二全国©0所名校高考模拟金典卷有体现，排除A项；B、C两项说法过于绝对，也与英国史实不符，应排除。15.答案C解题分析材料“1944年7月”表明当时正处于二战结束前夕，而材料“战后苏联…需要向美国购买设备来恢复经济”“美国…正在研究关于向苏联提供贷款的问题”则反映了苏美两国希望将战时合作关系在经济方面加以延续，故C项正确；当时二战尚未结束，苏联国内工作仍以反法西斯战争为重心，排除A项；B、D两项对材料主旨理解错误，均排除。16.答案D解题分析根据材料并结合所学知识可知，进入21世纪以来，美国等发达国家每年将数千万吨的电子垃圾等有害垃圾倾销到中国、印度等发展中国家，这说明经济全球化引发了南北间的新问题，故D项正确；“导致南北差距日益扩大”与发达国家向发展中国家大量倾销有害垃圾的严重后果不符，排除A项；材料不能说明全球化加剧了世界局势的动荡，排除B项；全球化是把双刃剑，对世界经济发展的积极作用也是巨大的，排除C项。17答案(1)特点：数量众多，分布广泛；商品种类繁多，与民众日常生活相关；出现视劳动力或技术为商品的现象；等等。(6分，答出三点即可)(2)新难题：农产品售卖难，物价波动大；农村市场配送率低，成本居高不下；信息台建设滞后；等等。(4分，答出两点即可)建议：思维创新，借助网络售卖货物，扩展销售渠道；政策支持，借助政府力量，整合农村市场；等等。(4分，答出两点即可)18.答案(1)原因：工业革命后，资本主义制度弊端日益暴露，经济危机频发；社会贫富差距拉大，社会阶级矛盾尖锐；恩格斯对无产者的同情和基于社会现实的理论研究与思考；等等。(6分)(2)特点：长远理想与现实目标统一；集中表现为土地政策的调整与落实；趋时更新，内容不断丰富；兼顾公与效率；注意与中国国情相结合；等等。(4分，答出两点即可)(3)认识：消除贫困，实现共同富裕，是马克思主义价值观的重要内容；中国共产党在民主革命时期的共同富裕思想，是马克思主义原理与中国国情相结合的产物，丰富和发展了马克思主义共同富裕理论；共同富裕的内涵具有鲜明的时代性、历史性；等等。(4分，答出两点即可)19.答案(1)特点：向美国学的结果；在全国得到推广；得到行政和社会各界支持；受政治制度影响（三权分立），体现民主精神；受到学校相关部门监督。(6分，答出三点即可)(2)原因：组织架构及精神内涵不断发生异变；逐渐流于形式；制度设计与实际执行存在偏差；违背教育的基本原理（只当作纪律管理的手段）；民国政府强化政治控制；中国近代化进程曲折、缓慢，受传统因素阻碍较大。(6分，答出三点即可)20.答案[示例]信息：卢梭在《社会契约论》中提出“法律是公民和社会得以结合的条件，只有构成社会的人们才有权描述他们构成社会的条件”等。(2分)论题：读书可以启迪人们的理性和智慧。(2分)论述：卢梭是法国著名启蒙思想家、文学家，是18世纪法国大革命的思想先驱，启蒙运动最卓越的代表人物之一。卢梭通过其著作宣扬了社会契约论和人民主权说，有力地批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会。启蒙时代的学者不同于文艺复兴时代的学者，他们不再以宗教辅助文学与艺术复兴，而是力图以经验和理性思考使知识系统不受宗教的影响。人们通过阅读启蒙思想家的著作，树立了理性和科学的权威，认可人的理性是衡量一切的尺度，主张传播科学知识以启迪人们的智慧，破除宗教迷信，从而为人类谋福祉。(6分)读书可以增长知识，去除无知；充实生活，丰富精神。阅读启蒙时代思想家的著作可以从中感受他们对“理性”的呼唤与追求，进而接受理性和智慧的洗礼。(2分)(“示例”仅作阅卷参考，不作为唯一标准答案)参考答案（四一六）第11页（答案共11页）【23新高考·JD·历史-HUB)

二全国©0所名校高考模拟金典卷为的不满，再结合时间分析可知，当时处于辛亥革命后初期，君主专制制度已被推翻，故漫画旨在表明对当权者若再行专制将面临危险的告诫，故D项正确；材料主旨强调的是专制统治不得人心，无法得出袁世凯复辟缺少相应的社会基础的结论，排除A项；浪漫主义风格强调人的主观感受，注重宣扬个人感情，该漫画不是浪漫主义风格，排除B项；由材料信息无法得出北洋军阀专制混战的影响，排除C项。8.答案B解题分析由材料中“面向工人阶级”“报道和刊登国内外工人罢工运动的具体过程、情形以及取得的实际成效”等信息可知，《劳动界》通过对国内外工人斗争的介绍，为工人提供了行动指引，呼吁中国工人阶级要为实现自身的解放而奋斗，故B项正确；材料中没有“马克思主义”理论的介绍，由此无法推知《劳动界》的创刊旨在推动马克思主义研究，排除A项；材料中没有工人运动与农民运动结合的信息，排除C项；D项对材料主旨理解错误，可排除。9.答案D解题分析根据材料可知，延安根据地重视体育课，与其当时处于抗日战争时期的社会背景息息相关，这彰显了体育教育的时代特色，故D项正确；由材料无法推知延安根据地重视体育教育是受苏联体育思想影响，排除A项；当时中国社会的主要矛盾是中日民族矛盾，材料不能体现，排除B项；仅根据体育教育的设置不能说明根据地教育体系趋于完备，排除C项。10.答案A解题分析材料“积极参加或筹备举办国际文化活动”是新中国在成立初期积极开展文化外交的表现，材料“使我国同一些国家暂时搁置领土和社会制度等历史遗留问题的争议”则表明新中国文化外交战略卓有成效，故A项正确；B项说法明显与材料中“暂时搁置…争议”不符，应排除；C项说法明显与材料中“乒乓外交”的史实不符，应排除；材料所述举措是新中国积极开展文化外交的表现，并非新中国重视传统文化国际推广的表现，排除D项。11.答案D解题分析由材料信息可知，触犯罗马法律并被判定有罪，会给被判罚人带来一系列的负面影响，这有利于强化人们的守法意识，D项正确；A项说法夸大了该规定的作用，排除；B项说法过于绝对，排除；材料无法证明罗马法体系完备，排除C项。12.答案A解题分析由材料中“已经摇晃过每根‘枝条’”“独立探索的精神”“开辟了《圣经》批判之先河”等信息可知，马丁·路德对《圣经》加以研究和推敲的行为，是对传统权威极大的挑战和否定，这体现了独立思考、不盲从权威的原则，弘扬的是人文主义精神。马丁·路德的行为推动了人们对《圣经》的深入研究和讨论，从而促进了人文主义的传播，故A项正确；B项对材料主旨理解错误，应排除；虽然马丁·路德的行为体现了理性精神，但理性主义是启蒙运动的核心思想，排除C项；材料中没有马丁·路德的行为与宗教改革进程的关系信息，D项判断依据不足，应排除。13.答案B解题分析选举权是近代代议制的主要内容，法国大革命以来保留并延续了选举权，这说明近代以代议制为代表的新制度的基本框架在法国得以构建，B项正确；材料“受到种种条件限制”说明公民权利并不等，排除A项；材料强调的是选举权的保留，并未涉及君主专制统治问题，排除C项；法国大革命后政治形式历经多次变化，直到1875年才确立民主共和政体，排除D项。14.答案D解题分析由材料信息可知，英国伦敦民间慈善机构数量在工业革命前后有了大幅度变化，这说明受工业革命刺激，英国经济发展推动社会救助，故D项正确，“邻里互助意识”在材料中没有体现，排除A项；B、C两项说法过于绝对，也与英国史实不符，应排除。15.答案C参考答案（四一六）第8页（答案共9页）【23新高考·JD·历史一HEB】

17.(16分)刘鸿生(1888一1956年)，被誉为“中国火柴大王”和“毛纺业大王”。作为一位爱国实业家，刘鸿生在与其子女的家信中，把家事同国家民族的命运联系起来。阅读材料，回答问题。材料从我到了美国后，似乎我对于国家的观念格外的Sensitive(敏感)了。但是我总感得尔从前对我所说Blood is always thicker than water”(血浓于水）这句话的真确了。父亲！请允许我这狭义的爱国心：可是一个人没有国家做后盾是多么的丧耻可怜啊！…慈爱的父亲，我盼望你宁可忍少赚利，永远同日人经济绝交。一摘自刘鸿生长子刘念仁在美留学时写给父亲的信(1933年3月28日)你信末劝我抵制日货，我对此事已实行好久了。你看我所办的实业，那一样不以抵制舶来品为目标呢？…目下正在研究如何改用国货，有许多小厂专用日本原料，成本轻得许多，我们为爱国的练故，也只好忍痛去热。现在我不能不略为写一点，使你可以格外安心些。一摘自刘鸿生写给长子刘念仁的回信（1933年4月28日)我个人对于南京政府政策，实在不敢捧揭。我们的外交，简直颓唐胆怯不堪。满洲不抵抗的主义，完全宣布我们中国上下良心不良，不能在正理无畏精神方面奋斗。以致到今，蠹毒全国，灭亡之期，近在眉睫。—摘自刘鸿生五子刘念孝在美留学时写给父亲的信(1935年8月22日)汝与☐小姐之婚事，经长时问的商的与切实的讨论，汝母亲算表示许可…心而论，在旧礼救家庭中，（对于新妇提出数条条件）并不若奇，但在受过欧化的女子心中看来，是否可以遵从，则不得而知。今将条件开列于后，汝接信后，务望斟的办理，切勿武断进行。—摘自刘鸿生写给在英留学三子刘念礼的信（1935年12月17日)共产主义乃实行三民主义民生之最善政策，依儿现在所有见闻，深望将来中国能实行,共产主义，以利民生，而获得一般大众之真正幸福。未知大人以为如何？—摘自刘鸿生六子刘念悌写给父亲的信（1939年2月26日)（注：抗日战争爆发后，刘念悌中止学业，毅然回国。1938年加入中国共产党。)根据材料，对以上家书折射的社会现象加以阐释。（16分)高二历史试题第6页共8页

问，关于“不同”，根据材料“15~18世纪的西班台《合同法水涉外经济合同法》《民法通则》等多牙处在封建专制王权的极盛时期…殖民地的部民事单行法律，使民事法制建设不断健全和总督区便是西班牙王室针对美洲不同区域而设完善。21世纪初，社会主义市场经济体制在我立的地方性机构”“英国殖民者在最初到达北美国基本确立，中国加入世贸组织，中国特色社会时…并对这些殖民活动的管理较为宽松”可主义进入新时代，在保障公民民事权利、规范市得出，西班牙的统治具有明显的封建专制性，英场秩序等方面对法制建设提出了更高的要求，国具有一定的民主性；根据材料“总督们作为国推动民法典的建设步伐加快。2020年，全国人王在殖民地总督区的直接代理人”“对这些殖民大通过了《中华人民共和国民法典》，新中国第活动的管理较为宽松”可得出，西班牙对殖民地部民法典正式诞生。(8分》实行贸易垄断政策，英国对殖民地的经济管理总之，新中国民法典发展的历程，反映的正较为宽松。第②小问，关于“原因”，根据所学知是现代中国法制建设随着时代变迁而逐步完善识可得，西班牙是王权至上的封建专制国家，英的过程。(2分)国的政体是有限君主制；西班牙殖民政策是为(“示例”仅供参考，不作为评卷的唯一标准答案)满足王室贵族奢侈欲望而服务的，英国殖民政【解析】本题考查中华人民共和国成立后的法制策则为资本主义的发展服务；西班牙由国家出建设，考查学生获取材料信息、运用所学知识、资和派出军队向海外拓殖，英国则由英王授权阐释历史事物的能力。首先，根据材料“新中国的探险家成立私人殖民公司向海外拓殖。第成立以来编纂民法典基本历程（部分）”“20世纪(2)问，关于“影响”，根据材料“据统计，16、17世五六十年代”“20世纪七八十年代”“20世纪90纪时，西班牙在殖民地开采的黄金白银超过当年代”“21世纪”等信息可拟论题：现代中国的时时世界总产量的2/3。…白银多达16000吨”代变迁影响民法典建设。其次，论述时，要依据及所学知识，可从中断了殖民地原有的社会发材料进行必要的分析，根据材料“1954~1956展进程、加剧了殖民地的贫困、为西欧资本主义年，新中国着手起草第一部‘民法草案’”并结合发展准备了资本原始积累等方面归纳所学知识可知，新中国成立初期是中国社会主45.示例义法制的初创时期，1954年第一届全国人民代论题：现代中国的时代变迁影响民法典建设。表大会召开和《中华人民共和国宪法》的颁布，(2分)为中国法制建设奠定基础，“文革”前后，由于论述：新中国成立初期是中国社会主义法制的“左”倾错误，民主法制遭到破坏，民法典建设被初创时期。1954年第一届全国人民代表大会召迫中断。根据材料“1979年，新中国开始第三次开，会上制定了《中华人民共和国宪法》，为中国起草民法典；20世纪80年代，先后出台《经济合法制建设奠定了基础。1953~1956年，在开展同法》《涉外经济合同法》K民法通则》”并结合所“一五”计划和三大改造的同时，新中国着手起学知识可知，1978年党的十一届三中全会提出草第一部《民法典（草案）》。“文革”前后，由于了“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”“左”倾错误的影响，民法典的编纂工作被迫中的方针；改革开放政策的推行，使国民经济迅速断。1978年，十一届三中全会召开，党提出“有发展，20世纪80年代先后出台《合同法》《涉外法可依、有法必依、执法必严、违法必究”的方经济合同法》《民法通则》等多部民事单行法律，针。同时，我国开始实行改革开放，经济和社会使民事法制建设不断健全和完善。根据材料生活越来越活跃，20世纪80年代，我国先后出“2015年，第五次民法典编撰工作正式启动…·77·23·JBTX1·新教材老高考.历史

30.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和的权威，因此虽然达尔文的学说遭到教会反对，解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的但教会已无权干预世俗的司法事务，故选B项；能力。漫画中，三个沦陷区的中国儿童相约在进化论在19世纪中期时并未得到人们的普遍日寇尚未到达的山路边的岩壁上，描绘中华民接受，故排除A项；C项表述与达尔文是否遭到国的国旗。他们一个放哨，一个正在写“中华民教会迫害无关，故排除C项；D项表述与材料中国万（岁）”的口号，一个在描画国旗，反映了对“强烈反对”等信息不符，故排除D项。祖国的深厚眷恋，这有助于塑造民众的国家认34.A【解析】本题考查十月革命，考查学生获取和同观念，故选C项；文人画重视写意，该漫画不解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的具有文人画的相关特点，故排除A项；漫画没有能力。根据材料信息可知，当时俄国的不同党表达对国民政府的不满，故排除B项：漫画无法派都把解决农民的土地问题写入自己的纲领，体现西方流行艺术的影响，故排除D项。并提出了相应的解决措施，以期获得农民的支31.A【解析】本题考查新中国三线建设，考查学生持，这说明农民阶级是当时重要的社会革命力获取和解读材料信息、运用所学知识分析历史量，故选A项；土地分配并不是当时俄国革命的现象的能力。从材料信息可知，20世纪60年代核心问题，夺取政权才是，故排除B项；社会各中期，国家将大量企业、人员和物资迁入西部地阶级还包括地主阶级等，C项表述太绝对，故排区，并在西部地区新建、援建许多工业项目，影除C项；材料与向社会主义过渡无关，故排响了中国的工业布局，故选A项；材料体现的是除D项。中共强大的组织能力，而不是政治威望，故排除35.D【解析】本题考查经济全球化下的贫富差距，B项；材料与“工农业发展比例”调整不符，故排考查学生获取和解读材料信息、运用所学知识除C项；20世纪60年代，西部地区相对落后的分析历史现象的能力。根据材料信息可知，发状态并未改变，故排除D项。达国家与发展中国家的人均GDP差距较大，当32.C【解析】本题考查古代阿拉伯帝国经济，考查时发达国家与发展中国家经济差距较大，世界学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析经济收益存在两极分化倾向，故选D项；材料中历史现象的能力。材料反映出巴格达城的码头发达国家人均GDP明显都高于发展中国家，这集聚着来自中国、印度、中亚细亚、非洲等地的表明发达国家从冷战结束后的全球化潮流中受货物，这说明阿拉伯商人的贸易范围非常广泛，益最大，A项虽说法正确，但不能全面反映材料故选C项；材料中未将巴格达与世界其他地区信息，故排除A项；欧洲强国的经济实力和美国的城市进行比较，不能得出巴格达是当时世界没有明显差距，这在一定程度上反映出多极化上最繁华的城市的结论，故排除A项；B项中的的发展，B项说法正确，但并不符合材料的主“垄断”在材料中无法体现，故排除B项；D项旨，故排除B项；C项与材料信息完全无关，故“奴隶制”不符合史实，故排除D项。排除C项。33.B【解析】本题考查近代西方科学和近代西方43.(1)变迁：唐朝实行市坊制度，并对市坊进行严思想解放运动，考查学生获取和解读材料信息、格的时间和空间管理；(2分)宋逐渐放松管运用所学知识分析历史现象的能力。由材料中理，开放型城市格局形成（或打破市坊制度，形的“16世纪中叶”“19世纪中叶”并结合所学知成相坊制)。(2分)识可知，随着宗教改革的深入、启蒙运动及自然影响：促进了商品经济的发展；有利于市民阶层科学的发展，到19世纪中期时，教会失去原有的扩大；推动了政府管理方式的调整；促进了世·57·23·JBTX1·新教材老高考·历史

8.D【解析】本题考查近代营口开埠通商后对中国读材料信息、运用所学知识分析历史现象的能航运产生的影响，考查学生获取和解读材料信力。根据材料“中国棉花的消费对象主要是上息、运用所学知识分析历史现象的能力。根据材海、天津、汉口以及华北四省的华商纱厂、日本料“自从营口开放以来，外国船舶的声誉与年俱纱厂以及日本本土纱厂”“农民纷纷把粮田改种增，不仅把本港当地木船排挤了一半，还在一定棉花”可知中国的农业已较深地被卷入资本主义程度上把大孤山的木船生意抢了过去。大孤山世界市场，故选D项；材料中的山东产区仅是个位于黄海之滨，是一个重要港口”可知，材料反映例，无法据此得出棉花生产主要集中在山东部分了外国船舶排挤并抢走我国木船的生意，这体现地区的结论，故排除A项；材料未涉及日本侵华了我国航运业的落后，表明中国发展新式航运业对民族工业发展的阻碍，故排除B项；材料与农势在必行，故选D项；中国经济命脉渐被列强控村经济结构的区域性变动无关，故排除C项。制这一表述与当时的史实不符，故排除A项；清：12.C【解析】本题考查解放战争，考查学生获取和政府维护外国航运业的利益这一表述与史实不解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的符，故排除B项；材料没有强调列强对华贸易优能力。据材料“新年献词”“敌人是不会自行消势日益加强，故排除C项。灭的”“一定会像粉碎敌人的军事进攻一样，粉9.B【解析】本题考查陈独秀思想，考查学生获取碎敌人的政治阴谋”可知，这是毛泽东针对国民和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的党“和谈”阴谋的言论，反映了他号召人民将革能力。据材料可知，陈独秀认为中国不同党派的命进行到底的决心与意志，故选C项；当时仍处运动皆因为国人的熟视无睹而失败，故中国政治于国共内战时期，不具备“御敌于国门之外”的运动要想成功，就必须发动国人，提高国人思想条件，故排除A项；当时国共军队的战略决战还觉悟，故选B项：1916年，陈独秀尚未转向马克在进行，筹建新中国的条件尚不具备，故排除B思主义，故排除A、D两项；材料依然在强调学项；当时民众的诉求，是取得新民主主义革命的西方政治，故排除C项。彻底胜利，实现民族的独立和人民当家作主，这10.D【解析】本题考查八七会议，考查学生获取和决定了当时必须以武力消灭独裁卖国的国民党解读材料信息、运用所学知识分析历史问题的反动势力，不可能实现和建国，排除D项。能力。根据材料信息并结合所学知识可知，该13.A【解析】本题考查新中国的工业化建设，考查学者评价的会议是八七会议，八七会议确定了学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析党领导武装暴动、开展土地革命的斗争方针，因历史现象的能力。1953年，新中国开始推行“此在八七会议后，农村土地革命逐渐开展起来，五”计划，开展大规模的工业化建设，王崇伦等故选D项；八七会议纠正的是右倾，不是“左”人发起的影响全国的技术革新运动，体现了工倾，故排除A项；第五次反“围剿”失败后，红军人阶级高涨的建设热情，反映了新中国工业化被迫开始长征，故排除B项；南昌起义揭开了中建设强大的群众基础，故选A项；1958年后，我国共产党独立领导武装斗争和创建革命军队的国在社会主义建设中出现了“左”的错误，故排序幕，故排除C项。除B项；1953年，抗美援朝战争结束，故排除C11.D【解析】本题考查全面抗战爆发前中国部分项；技术革新运动促进了我国科学技术的发展，沿海省份经济结构的变动，考查学生获取和解但短期内尚无法摆脱落后的面貌，故排除D项。·37·23·JBTX1·新教材老高考.历史

A下列离子方程式书写正确的是的量随6A该A.铝片与NaOH溶液反应：2Al+2OH+2H2O—2A1O2十3H2个、B用稀盐酸处理铜器表面的铜锈CC22白C十0又，B.C向NaSO,溶液中加人足鼠稀硝酸，OD,向Mg(Oi,悬浊液中加入FeC溶液O6.利用下列装置及药品能达到实验目的的是S↓+SO2个+H20XCFe(OH),Y力金中D.t nFe3+12高压不浓HNO0.1molL1的盐酸所示，八NH,CL,固体误的是CH:CH2BrC饱和DNaOH、乙醇棉花NaCO饱和:NaHCOBn的溶液电溶液CCL溶液制备并收集NO,D,比较NaCO、NaHCO,B.检验溴乙烷的消去产物制备并收集NH与酸反应的快慢NA为阿伏加德罗常数的值。下列有关说法正确的是A.A标准状况下，22.4LS0,中含有的硫原子数为NXB.7.8gNa2O2中含有的离子总数为0.4NX6t3203B.晶cccCccC.18g葡萄糖分子中含有的非极性键的数目为0，NAC.晶0.l mD.1molN2中所含c键的数目为NaNND.28.在档案字迹材料耐久性能的调查中发现，蓝黑墨水字迹随着时何的推移，褪色严重。研究发现，蓝黑墨水的褪色原理主要为如图所示反应。下列有关说法错误的是13.某分O OH0OH中合素园谷(+02+2H20 H(HOOHOHOH已知没食子酸MO HA.4A.H2O分子的VSEPR模型为四面体形V的图0B.没食子酸分子中所有原子有可能共面了4下F列C.上述反应涉及元素的电负性：O>C>H√k142心选项一)某种净水闲出授学额松天持大的发交种主肤元素组收.五种元来处三个超周期，且包含地壳中含量前怎的三种元素，瓦种元素原子的最外层电子数之和为20。，下列简单离子半径：公X心WX与书说法正确的是0·1十H+66+3B.最简单氢化物的稳定性：W>Y>2XAt6312A.马分别与R.Z形成典怎原子分子均为Y形分子SD心Hh0P wXY2D.常见单质的熔点C>Z>w>RC.硫化氢的转化是资验环境保护的重美研我课题。将HSHO H SiS和空气的混合气体通CQ和的混合溶液中皮③0210.应回收S,其物质转化历程如图所示，下列说法正确的是A.历程①发生反应CCuS+XCu25B.历程②中CuS作氧化剂大超红C.历程③中n(Fe+):n(O)≥1：4千S②D若要吸收34gS,则至少要通人标准状况下11子氧气CuS新能Imo【高三化学第2页（共6页）】901C·JL

的一句广为流传的名言：Try again.Fail again.Fail better.根据上文内容作者对这门课程投入了百分百的努力，使自己身心受益，不仅克服了对尴尬的恐惧，同时也变得谦逊了，并在尝试与失败的过程中不断地进步。48.C句意为：我的成绩得益于我出色的木制作品。作者完成了课程并得到了较好的成绩。grade:成绩。49.A句意为：不断突破自己的舒适区让我成为了一个更全面的人。这句话是作者对此次经历的总结，作者从对做家具一无所知到以优异的成绩完成课程，经历了无数次的尝试与失败，整个过程也是一次次地突破自己的舒适区的过程。故选A项。50.A见上题。well-rounded:全面的。51.D句意为：也许最重要的是，职业学校让我对自己的长处和局限有了更实际的认识。strengths与limitations相对，同时下句中的stronger也是对该答案的提示。第三节（共10小题；每小题1.5分，满分15分)本文为说明文，介绍了世界上较早开始农业的一些文明的农耕方法，包括：苏尔美、埃及、北美洲和中美洲。2.the考查冠词。the country特指Sumer in the Middle East,古代中东地区的苏尔美。63.defense/defence考查名词。have large armies in defense/defence of it拥有庞大的防卫国家安全的军队。64.amazing考查非谓语动词。amazing:令人惊叹的、了不起的，该词已形容词化。65.to feed考查非谓语动词。动词不定式作后置定语修饰ability。66.tomatoes考查名词复数。67.called考查非谓语动词作定语。a farming method called“the three sisters'”一种叫做“三姐妹”的耕作方法。68.which考查非限制性定语从句的关系代词。which指代前面的句子。69.widely考查词形变化。widely修饰动词used。70.for考查介词。be famous for:因…而著名。71.be used考查谓语动词。此处为情态动词的被动语态。8(共7页)

友情提示：加波浪线部分为本单元主题拓展词汇。第13期B1版Keys:(One possible version)7.optimistic8.rainbow词语狙击句型演练I.1.cast2.to cooperateI.1.Mike said that the film was very interesting and that3.to participate4.defendinghe wanted to watch it again.5.exposure6.behaves2.It is the third time that I have come back to theII.1.He used to observe cells through the microscope inuniversity where I once studied.the lab3.John is a reliable man,so he is considered to be the2.I sincerely congratulate you on gaining all the qualificationsmost suitable person for the jobfor the job finally.4.It was after she went abroad that she realized the3.Linda is gifted in languages and she can alwaysimportance of learning English well.give a clear explanation of some abstract concepts.II.1.have a package deliveredⅢl.l.denying2.severe2.It's a good idea to sit by the window3.outstanding4.ambition3.Wish you a happy afternoon5.expectations6.gained4.They are likely to get here within ten minutes本版内容由曾庆辉王倩提供（特别提示：参考答案见下期B1版）

最大的两项商品，而这些商品基本上是农村生产社会阶层的传播情况，故选D项；材料无法体现的，这反映了当时国内市场还是一种以粮食为基知识分子群体的规模和报刊发行模式变化，故础、以布（以及盐）为主要对象的小生产者之间交排除A、B两项；报刊的传播与清末的立宪运动换的市场结构，说明当时我国自然经济仍占主导并无必然联系，故排除C项。地位，故选B项，排除D项；表中信息无法体现商12.B【解析】本题考查近代民族工业的发展，考查品经济对农村生活带来的冲击，故排除A项；材学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析料现象与资本主义经济无关，故排除C项。历史现象的能力。材料所反映的现象是中国近9.B【解析】本题考查太天国运动，考查学生获代民族工业的“短暂春天”，其主要原因是欧洲取和解读材料信息、运用所学知识分析历史现象列强放松了对华经济侵略，故选B项；A、C、D的能力。材料中近代中国的这场战争导致苏、均不是当时民族工业得到迅速发展的主要原皖、浙、赣、闽五省人口大幅减少，结合所学知识因，故排除。可知，“这场战争”指的是太天国运动，而太13.D【解析】本题考查毛泽东对中共革命道路探天国运动沉重打击了清政府的统治，加速了清王索的贡献，考查学生获取和解读材料信息的能朝的灭亡，故选B项；甲午中日战争刺激列强掀力。根据材料“湖南秋收暴动单靠农民力量是起了瓜分中国的狂潮，故排除A项；第二次鸦片不行的，必须有一个军事的帮助。我们党从前战争加深了中国半殖民地化的程度，故排除的错误是忽略了军事，现在应该以百分之六十C项，《辛丑条约》的签订使清廷沦为“洋人的朝的精力注意军事运动”可知，在八七会议后，毛廷”，故排除D项。泽东强调军事斗争的重要性，这也表明毛泽东10.A【解析】本题考查严复思想，考查学生获取和对中国国情的认识进一步深化，故选D项；大革解读材料信息、运用所学知识分析历史现象的命失败后，毛泽东不断探索中国民主革命的道能力。严复翻译《天演论》时，省略了自然科学路，创立了“农村包围城市”的道路，但材料信息意义上的“进化论”，而且鉴于中国近代半殖民不能得出，故排除A项；B项表述与材料主旨不地半封建的现状，比较集中地阐述社会进化论符，故排除B项，材料旨在强调毛泽东对军事行思想，提倡富有生机的、新的进化伦理观念，这动的重视，C项与材料主旨不符，故排除C项。反映了严复挽救民族危亡的迫切愿望，故选A14.C【解析】本题考查抗日战争，考查学生获取和项；严复倡导社会改良而不是民主革命，故排除解读材料信息的能力。《申报》对国民党游击队B项；严复省略自然科学意义上的“进化论”并的报道来源多样，这说明《申报》力图做到新闻不是其未能完整理解进化论思想，而是以翻译报道的翔实和全面，故选C项，排除B项；材料社会进化论达到宣传救亡的目的，故排除C项；没有涉及《申报》对日本侵略者罪行的揭露，故根据材料信息得不出D项结论，故排除D项。排除A项；从材料信息可以看出，《申报》并不代11.D【解析】本题考查近代大众传媒的发展，考查表官方立场和态度，故排除D项。学生获取和解读材料信息、运用所学知识分析15.C【解析】本题考查抗美援朝战争，考查学生获历史现象的能力。清末南京等大城市各阶层广取和解读材料信息的能力。图中人们通过不同泛订阅报刊，在新式学堂读书的学生多订阅期的方式参与国家生产建设，捐献飞机大炮，这体刊杂志，这有助于研究当时社会新思潮在不同现了当时我国维护国家主权的决心，故选C项；·17·23JBTX1·新教材老高考·历史