维修店由有色人种经营，而且高昂的维修费对低收入者打击更大。由此可推知，维修权运动可能会尤其让贫困人群受益。【补充说明】Federal Trade Commission:联邦贸易委员会，是美国负责确保公商业竞争的政府机构。D篇主题语境：人与自我一一做人与做事本文是新闻报道。七岁女孩拍摄电影向人们介绍原住民文化。32.B。理解具体信息。根据第一段中的at the age of seven和that is just what Wiradjuri girlPenelope Towney has done,making her first film可知，Penelope在七岁时拍了一部短片。33.A。理解具体信息。根据第三段中的Memorising a speech to deliver to the camera was themost challenging part of the filming process,.according to Penelope可知，对Penelope来说，最具挑战性的部分是背诵一段要在镜头前说的话。34.B。理解具体信息。根据第五段中Penelope所说的I've attended a school before wherewe've had First Nations educators和第六段中的most schools were not provided with money tohave local First Nations community members to help teachers,students and schools to fill theknowledge gap可知，与大部分学校不同的是，Penelope之前的学校里有专门的教授原住民文化的老师。35.D。推断。根据最后两段中Wich博士所说的话可知，他认为在小学开展原住民文化教育有助于让所有澳大利亚孩子学、欣赏和尊重原住民及其文化，从而让所有澳大利亚人都了解他们的国家，并与国家建立更好的联系。由此可推知，他认为该活动对所有澳大利亚人的共同未来至关重要。【补充说明】1.it's not every day(that)..:…很不寻常，很罕见2.NITV:National Indigenous Television,澳大利亚原住民电视台3.deadly:非常有效的；无法防御的第二节主题语境：人与社会一一艺术本文是说明文。文章解释了电影制作中绿幕特效的原理。36.E。上文指出电影中的一些特效镜头看起来很酷，下文回答秘诀是真的有超级英雄。由此可知，设空处承上启下，应该与询问电影中的特效镜头的拍摄相关，故E项符合语境。E项中的such shots指代上文中提及的特效镜头，且shots与下文中的shots是原词复现关系。37.F。根据上文中的OK,not really可知，并不是真的有超级英雄在天上飞；而根据下文中They have invented some ways to create special effects shots that will knock your socks off知，设空处应指出下文中的They指代什么人，并介绍谁是制作电影特效的“超级英雄”，故F项符合语境。F项中的superheroes与上文中的superheroes是原词复现关系，且下文中的They指代F项中的The special effects professionals who work on movies。knock sb.'s socksof给某人留下深刻印象。38.G。根据上文内容可知，本段具体解释绿幕特效的原理，故G项符合语境。G项中的This指代上文中的singling out a color.to make that color transparent,且image与上文中的image是原词复现关系。39.A。根据本段内容可知，绿幕特效不一定非要用绿幕，故A项对上文中的Some of youmay be wondering if screens have to be green for chroma keying to work进行了▣答。40.C。下文解释为何绿幕特效中常常使用绿幕，设空处为本段主旨句，故C项符合语境。

切体会到民族是一个…具有亲切认同感的群体。”他于20世纪80年代末发表《中华民族的多元一体格局》，构建了有关中华民族形成、发展的“多元一体”理论。一摘编自费孝通《简述我的民族研究经历和思考》(1)根据材料一并结合所学知识，简析20世纪20年代至40年代中国出现民族史撰述高潮的历史背景，并运用中国古代史知识，说明王桐龄、吕思勉等著述观点的局限。(8分)(2)根据材料一、二，比较顾颉刚和费孝通在中国民族研究上观点的异同。(6分)18.(13分)博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，折射出一个时期、一个国度的精神文化厚度。随着历史的发展，博物馆在自身的功用、建筑和设计等方面也呈现出不同的变化。阅读材料，回答问题。探究一词组一：亚历山大教会贵族不公开词组二：文艺复兴大航海时代工业革命公共博物馆探究二18世纪晚期，风起云涌的起义和革命推翻了旧王朝，革命后将专属建筑（宫殿）改造为人民的场所（公共博物馆）。比如法国的卢浮宫，后来的中国北京故宫博物院、古巴的革命博物馆等。流行于19世纪至20世纪初的博物馆建筑，多为仿宫殿或仿圣殿建筑。这种基于帝国主义或民族主义的表达，使博物馆展现出对某些文化传播的优先级姿态。这类建筑通常有着宏大的古典建筑般的外观，以此作为国家实力的有效体现。比如大英博物馆、日本东京国立博物馆、德国柏林旧博物馆等。以现代主义建筑为主流的博物馆建筑，流行于上世纪50年代至70年代。这类建筑设计的理论基础是功能主义，主张以形式反映建筑的实用要求，反对矫揉的装饰风格和繁琐的细部样式。此类建筑设计内核就是精英主义，从外部就营造出一道“誓与庸俗之人割裂”的鸿沟。比如纽约古根海姆博物馆、惠特尼美国艺术博物馆等。到了21世纪，随着个人电脑的普及和设计软件的兴起，数字时代的建筑已然是高等数学影响的产物。数学比例中的美学、经典的“黄金分割”、微积分的复杂几何形状…这些都称为参数式建筑的启蒙。比如，在2008年设计的香奈儿移动艺术馆，就是通过扭曲起伏的外形，表达着造型线条与形式逻辑的集合。同属此类的建筑还有莫比乌斯环状的中国国家体育场“鸟巢”、阿联酋迪拜的法拉利主题公园等。—摘编自李浩然《从旧宫殿利用到参数式营造一一博物馆建筑设计理念的六次变革》(1)从探究一每组词组中至少各选2项，说明从词组一阶段到词组二阶段博物馆发生的重大转变。（6分)

13.唐太宗是一个关爱臣子、以大局为重、不徇私情、善于纳谏的贤明之君。(3分，意思对即可)【参考译文】濮州的刺史庞相寿因为贪污而被解除职任，自己述说曾经在（唐太宗做）秦王（时在他）的幕府工作。皇上（因此）怜悯他，想让他重新回来担任（职务）。魏征规劝说：“（您做）秦王（时）身边宫内、宫外的故人很多，恐怕人人都依赖旧情私交，足以使做得好（而无恩私）的人害怕。”皇上开心地接纳了他的意见，对庞相寿说：“我从前做秦王，是一府的王；现在居于重要的地位，是整个国家的主人，不能够独自偏私故人。（魏征等）大臣像这样坚持原则，我怎敢违背！”（皇上）赐他帛（之后）打发他走，庞相寿流着眼泪离开了。三、读·写(70分)14.示例：全民国防教育标志以长城、烽火台、盾牌三个要素构成“国防”的概念，外围用代表和的橄榄枝烘托、装饰，五星高居正上方代表祖国无上的尊严与荣耀，“GFJY”为“国防教育”汉语拼音首写字母的缩写。标志简明、庄重、美观，很好地体现了国防教育这一主题。(6分)15.(1)妻子作为次要人物，衬托阿辉的真情大方(2分)；从妻子的表情变化中，表现出阿莫为人处世的自私无情(2分)；次要人物使主要人物形象更加鲜明(1分)。（意思对即可）(2)示例一：生意有变，两店合一；以小见大，深化主旨。小说从阿辉、阿莫经营水果、蔬菜写起，交代背景；阿莫看阿辉的水果生意好，就跨“界”经营，结果还是不如意，甚至店铺最终倒闭；阿辉接过，扩大店面，水果、蔬菜全部卖开，生意兴隆美名扬。常的材料中我们却能感受到其中所蕴含的生活哲理一小赢靠智，大赢靠德。叙述描写中更好地突出文章的中心，更好地表现人物形象示例二：蔬果辉重情重义，饶城人非常赞赏。阿辉、阿莫店挨店，各自经营水果、蔬菜，有来有往讲交情，交往中，阿辉重情不重礼。阿莫转卖水果，阿辉说：“多种经营，不错的主意。没事，你尽管做，饶城这么大，多一家水果店，照样能消化。”言语中，真诚可见。阿辉教阿莫销售技巧，不计得失，真诚相助。阿辉租了阿莫闲置下来的店面，还想请阿莫回来帮忙。从这一切可以看出，阿辉品格高尚熠熠生辉。示例三：先做人后经商，做生意就是做人。阿辉坦诚放手，经营成功；阿莫算计，经营失败，成在真，败在假。阿莫含糊的应对，难为情的解释，让“饶城人觉得阿莫没义气”“抢兄弟的饭碗”，大家也很少光顾。不高的性价比，内卷的消耗，使他身心疲惫，小店倒闭。而阿辉的生意却风风火火。“只有时刻保持良好的品德，并以此来约束自己的行为，最终才能在有限的范围之内创造出无限的人生价值。”真是小赢靠智，大赢靠德。(10分)16.(1)示例：让偏远地区和乡村的孩子们有更多机会接触和使用科技资源，同时要创造条件，让偏远地区的青少年走进实验室，参与科研实践。因为不同地区的青少年科学素质差距较大，而农村地区更是最大的短板。(4分)(2)示例：提升全民科学素质，助力科技自立自强。没有全民科学素质的普遍提高，就难以建立起宏大的高素质创新大军。缘于科普，公民科学素质水持续快速提升；科普激发青少年的好奇心，点燃科学梦想，更点燃强国梦想。近年来，无数青少年走近科学、了解科学，进而热爱科学、投身科学，科技创新的人才基础更加坚实。通过科普播下的科学和梦想的种子，期待以后能生根、发芽，茁壮成长，祝大家梦想成真，让科学的梦想托起更美好的明天。(10分)【语文·参考答案第2页（共3页）】·24-CZ31c·

服饰的诞生，体现的是中国古人泰然自若、宽厚仁爱、与世无争的 民族性格和人生境界，从某种程度看也反映了古人天人合一的世 界观。 中国素有“衣冠古国”的美誉，早在周代，衣服就不仅被用来防 寒保暖，还被赋予特殊的政治、礼仪等功能，从中可以看到先人“思 想的形象”。 (摘编自彭薇《古代服饰文化“知多少”》) 材料二： “汉服复兴”，是21世纪以来由传统文化爱好者提出的社会学 概念，由此引发的社会热潮反映出当下社会对复兴中华传统文化 的强烈诉求。从广义的社会学范畴来说，汉服是对汉民族传统服 饰的统称，泛指以汉民族传统服饰为主体，在社会演进中不断吸收 其他民族服饰特点后逐渐形成的华夏服饰体系。

2,/4人努力推销，洋布销路，日有扩展”体现了人们服饰的变化，故C项正确。民众饥饿问题得以解决表述过于夸大化，故排除A项；近代中国人的饮食结构并未发生根本变化，故排除B项；材料中体现不出农产品的商品化，故排除D项。【高三调研考试七·历史参考答案第1页（共4页）】243173D8.D考查近代中国的政党政治。由材料中“政纲表述虚化…难以付诸实践”“无政纲”等信息可知，民国初年，各政党没有统一有效的政纲，缺乏实行政党政治的必要条件，故D项正确。材料中未提及“国民的参政议政意识”及“多党合作”，故排除A、C两项；民国初年，民主共和观念逐渐深入人心，故排除B项。9.B考查抗战时期的经济。1938~1941年正处于抗战时期，国民党政府通过与美国签订借款合同，增加桐油、锡矿等物资的出口，获得美国的经济援助，进口工农业产品等，这有利于增加军备物资，壮大抗战的物质基础，故B项正确。出卖国家权益与抗战时期的史实不符，故排除A项：C项是对材料内容的曲解，故排除；D项材料不能体现，故排除。10.A考查新中国经济的恢复。1950年正值新中国成立初期，国民经济处于恢复与发展时期，由材料漫画中的信息“人民币的信用高”可知，人民币赢得了全国人民的信任，这迎合了国民经济恢复与发展的需要，故A项正确。人民民主政权的巩固是到1952年后，故排除B项；C项中的“解放战争”结束于1949年，早于漫画中的时间“1950年”，故排除；D项中的“社会主义制度”建立于1956年，晚于漫画中的时间“1950年”，故排除。11.D考查新时期中国共产党。由材料中的信息“林彪、‘四人帮’…踢开党委闹‘革命’，党被打乱了”可知，邓小意在强调党组织的领导核心作用的重要性，故D项正确。A项中的“文化大革命”结束于1976年；B、C两项应为召开于1978年年底的中共十一届三中全会的内容，均早于材料中的时间“1980年”，故排除。12.C考查《宪法》。材料中“恢复了‘法律面前人人等”‘公民的基本权利和义务'放在了‘国家机构’之前”等信息体现了“权力来自人民、服务人民、保障人民”的理念，彰显人民当家作主的新风貌，故C项正确。A项中的“拨乱反正”开始于1978年底中共十一届三中全会的召开，故排除；中国国家机构的权力是由宪法赋予的，故排除B项；材料中未提及“民众法律意识的变化”，故排除D项。13.D考查民族教育。由材料中的信息“少数民族的受教育年限高于全国均水”可知，少数民族人民文化教育水得到显著提高，这得益于少数民族在教育方面得到国家支持的优越政策，故D项正确。迄今，我国各民族之间尚存在差异，少数民族地区教育尚未实现均衡发展，故排除A、B两项；材料中的“受教育年限”不仅限于“九年义务教育”，故排除C项。14.B考查新世纪中国外交。由材料中的信息“提供紧急人道主义援助”并结合所学知识可知，中国倡导通过合作有效应对传统和非传统安全威胁，这些举措诠释了中国提出的人类命运共同体的理念，故B项正确。材料中未提及“联合国的作用”，故排除A项：C项中“确保了”的表述过于夸大化，故排除；材料中的“土耳其”和“叙利亚”均不属于中国周边国家，故排除D项。15.A考查古代中西方贸易。由材料中的信息“‘赛里斯'位于遥远的东方且为产丝之国”可知，早在公元前5世纪，古希腊与中国之间即已产生经济文化交流，故A项正确。材料中未提及不同国家或地区间手工业技艺水的比较，故排除B项；C项中的“丝绸之路”开通于西汉时期，晚于材料中的时间“公元前5世纪末”，故排除；材料中“位于遥远的东方且为产丝之国”“可以与北印度相提并论”等信息符合当时中国的实际，故排除D项。16.C考查亚历山大帝国统治。由材料中“不想‘让马其顿人和希腊人…自认为是亚细亚的征服者…”“有意提高亚细亚的民族精神”等信息可知，此举有助于缓和征服者与被征服者之间的矛盾，故C项正确。A项中“希腊文化”的表述与材料中的信息“提高亚细亚的民族精神”不符，故排除；材料中“亚历山大远征”不可能实行民族等政策，不符合史实，故排除B项；材料中未提及“因地制宜”，故排除D项。17.C考查大化改新。由材料可知，日本大化改新改变了日本的官僚制度，出现了位阶与官职是相互对应的，有高低之分，但是最终都是为天皇服务的，这说明授予官位不限于中央贵族，这有利于加强君主专制统治，故C项正确。材料中日本官制改革仿效唐朝的政治制度，不是照搬照抄，故排除A项；幕府统治在日本出【高三调研考试七·历史参考答案第2页（共4页）】243173D现于12世纪，故排除B项；D项中“消除”的表述过于夸大化，故排除。18.C考查英国工业革命。该时期的英国正值工业革命期间，由材料中相关数据的变化可知，工人阶级生活状况更趋恶化，故C项正确。二战后，英国建立了福利国家，晚于材料中的时间段“1814一1833年”，故排除A项；结合所学知识可知，资本原始积累是为工业革命创造条件的，但是材料的时间段显然已处在工业革命时期，故排除B项：材料中只涉及中等水职工工资和消费水的变化，并未涉及与其他进行比较，也不符合材料主旨，故排除D项。19.D考查资本主义社会。材料中“私有制是万恶之源”“消灭私有制”等信息体现了这一时期的部分学者对现有的资本主义私有制的不满，这也说明当时部分学者认识到资本主义社会矛盾和冲突的根源在于私有

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2023-12-17 02:34:19

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3612呼吸作用21呼吸作单位：k(m·a)(2)有机物(1分)环再生和能量的多级利用稻田不断地输出氨元素，苑加一定量的氨肥有利于维持稻田氯元素的正常循环3)生物A的同化量1分）。提高农田生态系统的稳

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①坚持了对人民负责原则，有利于保护人民利益②有利于推进国家治理体系和治理能力现代化③说明我国政府通过扩大服务职能，为人民服务②思维③实践④扩大了公民的政治权利④有了A.①②B.①④A.①③C.②③D.

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民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成为钢铁战士。【Z至台我选的书籍是：肥滋推荐语：(二)神阅读下面的材料，完成第6~？题。逆风行船美国诗人惠蒂埃出生在马萨诸塞州的一个小镇上，他的父母都是农民，从小他也跟着父张君燕母务农，生活过得很艰苦。有一年，他精心打理的庄稼眼看就要长成，却因为连日暴雨收成锐减。这件事给意蒂埃造成了很大的打击，他不停地抱怨、指责：如果不是遇到如此糟糕的为归一天，父亲带意蒂埃出海，想让他散散心。这天天气很好，父亲驾驶的帆船顺风而行，天气，他们就能获得大丰收了。乡一路非常顺畅。然而刚刚行驶半个小时，海上突然转了风向，一下子变成了逆风。“这可怎么办？这下我们要被风给吹回去了。”意蒂埃担忧地说。同时，他又开始埋怨讨厌的海风，处“省点儿力气吧，孩子。我是说，你的埋怨并不能让海风改变方向。”父亲说着，开始不断地骂骂咧咧。皇调整船帆的方向。当父亲把船帆调整到一定的方向时，神奇的事情发生了：船跟风向形成一力定的角度后，在前进，是的，在逆风里前进！看着意蒂类吃惊的表情，父亲笑着告诉他，这9叫“抢风行船”。接下来，父亲又对惠蒂埃解释了帆船在逆风里行船的原理，然后说：“经验再丰富的水手也无法做到改变风向，他唯一能做的是掌控好船帆。”惠蒂埃没有听懂父亲解释的原理，但他听懂了一句活：既然无法改变风向，那就务力掌控好船帆。从此，意蒂埃的性格有了很大的转变。不管逼到什么困难，他都不再抱怨，而是把全部的清力用在解决问题上。后来，意帝埃在一专科学校肆业，他没有抱泡怨，也没有气，而是开始广泛渎书，也藏是从那个时候起，愿普埃走上了写作的道路。一个优秀水手懂得利用所有方向的风，包括逆讽。那么一个优秀的人也应该(6.阅读材料，结合上下文语境，补全文章的结尾，写在下面空白处。(3分)7.同学们围绕“逆风行船”展开讨论，有人认为在行船途中遇到逆风应该停下来，待时机成熟再前进；有人认为在行船途中遇到逆风应该掌控好船帆，逆风行船。请写一段议论性文字，表明你的观点并阐述理由。(8分)写作提示：①可以同意以上某种观点，也可以另有自己的看法；②不少于100字。请阅读下面的古诗文，完成第8~11题。(三)走进先贤，体悟生命意义。班级举办“修身修心”交流会，启智小组对相关古诗文进行了整理，以下面的阅读材料为例，带领大家学古诗文。【甲】鱼我所欲也（节选）一箪食，一豆莫，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；藏尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为官室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之：乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之：乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之调失其本心。

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绝密★启用前2023年普通高中学业水选择性考试历史模拟试题考智达仿真梯拟卷注意事项：1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。2.答卷前，考生务必将自己的班级和姓名填写在答题纸上。3.回答选择题时，

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【答案】B【解析】材料表明在当时礼乐制度受到一定的破坏，或者发生了一定的变化（有些诸侯和贵族越级了），故B项正确。礼乐制度的主要内容是按照身份等级规范人们的衣食住行等，这种身份等级区分到清朝仍然留存许

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C.中国、日本、苏联（俄国)、西欧D.西欧、日本、苏联（俄国）、中国22.1941年6月，英国首相丘吉尔在得知纳粹德国进攻苏联后说，“如果希特勒入侵地狱，我也会在下院为恶魔说几句好话”。这反映出丘吉尔

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4/418.解：(1)依题意，0正-0元+cC+C,店=2元+DD+=D+元+DD=6a+2b+c,(3分)F元-+G=-2D丽+)元-=-a+2b-2c.(6分)(2)依题意，a·b=4×4×-）=

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不了这样的矫枉过正”。如果只是推陈而忘却出新，只是“破”而冷淡"立”，新文化建设的任务无法完成。肯定地说，中国文化必将立出科学的儒家、民主的儒家、支持市场经济的儒家。总之是具备现代精神的儒家。盛邦和？

科技人K出流和微的书传行筑基鸡一市，小超了十种性布传丝的新辛劳人事交到中国特就文化黄来下的一场视觉盖宝不论是对家书书法，王花的。选择题无，还是对家书故事的聆听，可以目睹不同历史时空中人物的鲜活容丽答题区惕和书信诗可以兴，可以现以显可以各。连之事父适之事君多识于鸟普草木之名孔子青定了《诗经价值的多元性，家书赤是如此·家书对于人们的意又警羹既念。遥远不是单一的信息投交，也不是单纯的伦理说教，它以中美价值影人的装个精神世追远，朵个家书作为书信文学，艺木文化，对人的审关功月是立休的路台的，它的铁短中惫而美目标在于通过对家庭范国内人性美的讴歌，造就审美主体完整的个性】和鼓(摘编自李辉《家书的审美之维》)下去1.下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是(3分)入我国古代那些用以表露心绪、，寄寓乡愁的感染力极强的家书具有独特的艺活》)术魅力，被西方人称为“最温柔的艺术”。B家书不仅是一种文本形式、一种传递情愫和信息的重要方式，还是传承优秀鉴赏传统文化的重要载体，这些功能是网络无法替代的。家书C,世界上许多优秀的文化随着社会的发展变迁消失了，这告诚我们必须保护认识和传承包括家书文化在内的优秀传统文化遗产。家书D.与传统书信相比，网络交流文化底蕴明显不足，所以我们应少用网络与人交值流，多用手写书信来传达温情暖意。语，2.根据材料内容，下列说法不正确的一项是(3分)命的A从文中看，“鱼传尺素“当忆雁书归”“鳞鸿凭谁寄”中的“尺素”“雁书”“鳞鸿”都是书信的别名。涵盖B.从创作上看，家书与诗歌等艺术作品有共通之处；从欣赏上看，家书有着诗美取歌所不具备的历史和伦理上的价值。础上C.从家书的内容到家书的形式，甚至家书信纸的折法，都有值得鉴赏之处，其育”向来蕴含的文化和艺术具有丰富的审美功能中介D.家书是一种综合性的艺术文化作品，其历史悠久、意蕴丰富，可雅俗共赏，传优美承家书文化具有深远的时代发展意义。或灵3.下列选项，不能体现材料二所说的“家书的审美功用”的一项是(3分)A1947年9月，毛泽东主席写给毛岸英的家书，行草书风，堪称书法艺术精和品，透过它我们可以领略世纪伟人的书法成就。B.读者通过“烽火连三月，家书抵万金”这两句诗能感受到家书在战乱年代的的，珍贵价值和它带给离乡者的莫大慰藉。G]【24新教材·DY·语文（七）-R-必修下册-QG】

(1)(10分)①推动文化与经济融合，促进经济发展，满足人民美好生活需要；(3分)②继承优秀传统文化，推动优秀传统文化创造性转化，创新性发展，焕发传统文化活力和生命力；(3分)③促进中华文化传播，推动中华文化走出去，增强中华文化国际影响力；(2分)④展示源远流长博大精深的中华文化，增强民族自豪感认同感，坚定文化自信。(2分)(2)(12分)辩证的否定是事物自己否定自己，自己发展自己，是联系的环节、发展的环节，其实质是扬弃。要求树立创新意识和革命批判精神。(4分)“新中式”为代表的血脉觉醒通过批判地继承实现了对中华传统文化的“扬弃”，使优秀传统文化焕发了时代活力。(4分)关注消费者的需求和审美意趣，保留了传统的典雅和独特，融入了现代元素，顺时应势改良，“新中式”体现出了“新思路”“新观念”“新境界”，是创新东方美学的现代表达。(4分)(3)(4分)新中式+美妆：新中式妆容新中式珠宝；新中式十餐饮：新中式茶饮新中式汉堡；新中式十居家：新中式装修新中式建筑。（每条2分）高三级文综政治部分答案第2页(共2页)园恤加右宣士2021及6二公”式所

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1、[正确教育]2024届高考一轮复收官检测卷地理答案

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北京学生爱闲运动爆发后…据不完全统计，6月5日至1】日，上海罢工的企业有S0多个黑工人达大七万人全国2个省区，150多个城市、各界知识分子纷纷响应，这反映了五四运动(B.反帝反封建的彻底性入、参与阶层的广泛性D.传播新思想的启蒙性8.在中央的号召下，1950年到1953年间，约有2000名留学生回到祖国，回归热潮一直持续到1957C、追求目标的进步性年春，人数在300人左右，占在外留学生、学者总数的50%以上。这种回归热潮体现了《)B.高度的爱国之情A、浓厚的思乡之情D.高尚的民族气节)、从罗布泊发出的这震耳欲聋的声音如同龙吟一般响彻了中华大地，人们奔走相告，无不为这一刻欢C、务实的工作作风代鼓舞…从此，中国有了跟世界列强谈判的本钱这意在说明中国()A、国际地位得到提升B.建成了社会主义制度C、航天技术实现突出D.打破帝国主义核垄断10、下表香港、澳门回归后的本地生产总值变化图（截止时间为2018年），港澳地区地生产总值的变化佐证了()(亿澳门元】8元27424500r4249.04000250003500200001776330001500013731412125002250.52000100001500968.7500(10005005187o2018（年)0199920052010199720052018(年2010回归后香港本地生产总值持续增长回归后澳门本地生产总值迅速增长图二A.改革开放政策的有效性B.经济特区的优越性C.民族区域自治的正确性D.一国两制的科学性11.9世纪前半叶，印度的数字和零符号传入阿拉伯：到12世纪，印度数字和零符号通过阿拉伯传入欧洲，欧洲人称之为“阿拉伯数字”，后来为全世界所采用。这表明()A.印度的数学成就突出B.阿拉伯人充当了桥梁角色C.东西方文化交流频繁D.欧洲人开始关注东方世界12.“1751年利物浦船舰总吨位在19,175；1801年，船只总吨位达到129,470，这个数字是50年前的6倍；而到1835年，利物浦的船吨位就上升到了1,768,426吨。”出现这一变化的主要原因是()A.资本的原始积累B.优越的地理位置C.便捷的交通条件D.工业革命的推动13.到20世纪初，资本主义列强已经奴役和控制了世界上绝大部分土地和人口，形成了人类历史上由少数资本主义国家奴役和控制世界上绝大多数国家和地区的极不合理的状态。为改变这种不合理状态()A.玻利瓦尔领导拉美独立运动B.印度爆发了民族大起义C.甘地领导非暴力不合作运动D.卡德纳斯推行系列改革14.历史兴趣小组为开展项目化学，制作了如下“知识列车”（图三)，专题定基础制度确立巩固扩展据此可知，其主题是(14-16世纪17-18世纪政策调整19世纪中期20世纪30文美法日国路独国本明开命●马图三A,大国的兴衰B.改革与革命C.资本主义的发展D.交通方式的变革九年级历史第2页共4页