滨城高中联盟2022-2023学年度上学期高三期中（I)考试历史时间：75分钟分值：100分命题人：王秀芳校对人：李云宇一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.西周末年至春秋前期，人们认为楚国先祖上古祝融部落曾为华夏民族政治附庸，而在战国成书的《管子》中，祝融成为五方神之一的南方之神，受命于黄帝而为司徒；《礼记》则把祝融视为时令季节之神，且将祝融与炎帝联系起来。祝融身份的变化()A.顺应了楚地文化扩张的需要B.反映了华夏认同观念的加强C.是楚挑战周王权威的衍生品D.是宗法制分封制瓦解的表现2.汉哀帝时，丞相孔光和大司农何武等人提出：“诸王、列侯得名田国中，列侯在长安及公主名田县道，关内侯、吏民名田，皆无得过三十顷。…贾人皆不得名田、为吏，犯者以律论。诸名田、畜、奴婢过品，皆没入县官”此举旨在()A.确保自耕农经济的发展B.防止豪强地主侵吞土地C.维护世家大族既得利益D.限制土地兼并稳定社会秩序3.虽然唐代文人可以通过科举、门荫、军功等多种方式为官，但只有科举成为文人为官的最体面方式，且愈来愈受到社会的重视。这反映出唐代()A.专制主义中央集权加强B.士族势力难以影响国家政治C.地方藩镇势力走向没落D.文人社会地位逐渐超过武将4.有学者对中国古代历史某一时期的特征进行了如下总结。(3)处应是()(1)贵族政治让位于君主独裁；(2)农民脱离贵族或国家的束缚，土地等私有得到承认；(3)…(4)朋党由贵族核心过渡到政见斗争；(5)货币大量流通，货币经济盛行；(6)儒学由经学义疏转向埋学诠释，文学艺术的自由化、民化色彩加重。A.丝路开通与中外交往的开启B.国家分裂与区域经济的开发C.科举普遍化与官僚政治成熟D.国家版图奠定与传统科技的总结5.元至正五年(1345)，由中书右丞相脱脱担任都总裁的《辽史》《宋史》《金史》三部史书纂修成书。在三史的修订中，摆脱了正统之争，采取等对待三朝的原则。汉、蒙古、畏兀儿等多个民族的学者参与了编修。元朝史书编修()A.创新了编写体例B.消除了民族分歧C.助力了国家治理D.稳定了社会秩序6.明代自永乐年间开始派遣宦官到地方或“监军”或“抚夷”，名为镇守中官，到正德年间，势力膨胀。从景泰时起，一些中央和地方官员就不断要求收回内地镇守中官。嘉靖年间镇守中官制度被皇帝废除。这说明明代()A.皇权专制达到顶峰B.专制体制成熟稳定C.宦官专权现象严重D.中央集权不断强化高三历史试卷第1页共6页

雪白圆满的脸上攒聚了一堆焦急，微微泛红，他的头巾穗子轻轻颤摇，厚嘴唇嗡动着不耐烦。他穿了新膝裤的腿似乎在嚷：“把我搁在这里干什么？我得跨在马上呀！把我的膝裤老是盖着，不能忍受呵。”威重的大殿如临盆的产母。阶墀下面的阳光里，直挺挺走来了那位众人所期待的白衣。警惕的三角眼这时是牢牢踞着不动，象是过度矜持，又象是防敌。孝公的响亮声音在殿上震动，大臣们全提提脚跟，伸长了脖子：“群臣大夫，我三年求贤要图改造国家，继续先君穆公的大业。贤士公孙鞅不远千里来到我国。他对于我有所献议，但是依据他的献议，我国其势不得不对于例行的旧法加以改革。这是国家百年大计，诸大夫可尽量发抒意见。公孙鞅也可以坦白说话。现在，公孙鞅，你先陈述你的理由。”公孙鞅稽首，心里禁不住有一点跳，但他把住了镇定，看着孝公说道：“君主，诸卿大夫，怀疑一种行为，那行为就不会完成；怀疑一件事业，那事业就不会有效果。行径高人一等的，世人原不能谅解他：见解独到的人，一定会被一般人訾议。愚人为既成的环境所蒙蔽，聪明人却在事先就见到了。创始的功业原不能求一般人赞许，等事成了，一般人自会来享受。讲求最高的德行，就不会与流俗相合，要立大业也不必求人人都同意。”说到这里，他顿一顿，眼光将群臣一扫，加重了语气，高声继续说道：“因此，圣人只要能强国，不必取法旧规！只要可以便利人民，不必墨守成礼。”“说得好！”这是孝公响亮的赏赞。宰相甘龙这时可急了。他的白胡子抖抖的，下巴肉也颤颤摇动。他扯起沉重的眼皮，从班次里庞然移出沉重的身体走到孝公面前把双手拱着一举，用元老口腔说：“这话不对，不对！圣人不用变易人民的生活就能够施教化，有智慧的人，”他昂然斥了公孙鞅一眼，“用旧法子照样能治理国家！顺着一般人的惯来施教，不消费力就可以成功，缘着老法子行事，官吏既弄得惯，人民也不觉得烦扰。还有，还有…”公孙鞅见他摇头结舌，便不客气的截住他：“甘龙这话是世俗一般之见。常人苟且偷安，学者执于旧闻。这两种人只能奉公守法，作个小官儿罢了，哪里能和他们讲到超于旧规以外的事？三代不用同一礼教，却都王了天下，五霸都作了霸王，也各有各的路径。聪明人作法以适应新情势，愚人却为法律所制。有才能的人改革礼制，无用者才被旧礼制捆着呢。”杜挚尖着两眼看住公孙鞅，心里着实不服气。以班次以地位，杜挚觉得朝臣的眼锋都在逼他说话。他只好走出班来硬着头皮对公孙鞅讲：“我想，除非有一百种利益，法律总不好改变。除非看到有十重功效，工高三语文第6页共11页

高一周测卷新教材·英语（北师大版）·高一同步周测卷/英语（六）一、单词拼写选C。1.volunteer2.military3.A【解析】根据下文“Spanish as a foreign language3.Province4.underdogcourse.”可知，此处指选择课程。故选A。5.application6.oxygen4.D【解析】根据空后“who will try”可知，作者想表达7.Lantern8.patience勇于尝试的人没有做不到的事。故选D。9.downstairs10.cuisine5.A【解析】根据下文“Though Spanish trills(颤音)二、短语填空were quite 8 for me at the very beginning,I tried to1.upside down9 where to place my tongue and practiced repeated-2.passed awayy.”可知，将西班牙语学好需要有热切的渴望以及顽3.from time to time强的毅力。故选A。4.in case6.C【解析】根据上文“I had a burning desire and5.was capable of5to learn Spanish well.”可知，作者对于学西班三、完形填空牙语有强烈的欲望，并且坚信这种强烈的兴趣和热情【语篇导读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一定会帮助他成功。故选C。作者从开始了解西班牙语到喜欢并学西班牙语的过7.D【解析】这是一句谚语，不断的练成就完美。程。虽然过程中存在很多困难，但是作者以极大的耐心故选D。和毅力坚持练，最终掌握了西班牙语，并得出学无止8.B【解析】根据下文作者需要不断地去弄清楚舌位境的感悟。可知，颤音是困难的。故选B。L.B【解析】根据下文“which attracted my attention”可9.A【解析】根据上文可知，颤音很难，需要把舌头放知，这种语言让作者产生了兴趣，因此在作者看来这在正确的位置才能发出来，所以要先搞清楚舌头的位是最甜美的语言。故选B。置，才能发出完美的颤音。故选A。2.C【解析】根据下文语境可知，作者当时遇见两个西l0.C【解析】根据后句“so I practiced more”可知，学班牙男孩的时候还不会说西班牙语，所以此处应该是外语需要不断练，没有短期的解决方案。故那两个男孩教作者说了第一个西班牙语单词。故选C。·13·

是沿海夏季盛行西南季风，冬季盛行西北风，风减少和质量的提升，贾汪区煤矿数量白2002力资源丰富；北部地区位于亚欧板块与印度洋板2007年急剧减少，降幅最大，地区生产总值反而块交界处附近，修建水库大坝的地质条件不好；增加，应为转型发展的开始时间；1996~2002年该国中东部因受西南风影响小，降水少，晴天多，虽矿场数量减少，但地区生产总值及财政收入再加上纬度低，太阳能丰富，且沙漠面积广大，地变化不大，故该时间段仍为原经济结构的发展价便宜。模式；2007~2012年矿场数量极少，但经济增长9.B10.C解析第9题，根据材料可知，该地煤加快，应为转型发展期；2012~2018年矿场数量炭资源丰富，在资源开发初期，适合发展高耗能为0，经济飞速发展，应为转型成功期。第15工业；食品工业、农产品加工工业与资源丰富无题，根据所学知识可知，资源枯竭地区在转型过关；该地技术水落后，不适合发展高技术工业。程中并不会伴随大量人才剩余，反而会促进新第10题，由图示生产模式可知，该地产业链延的产业产生，增加就业岗位，促进就业，①错误；长，产业结构多元化，加强了对当地资源开发和转型过程中煤矿数量逐步降低为0，不存在大规利用的广度、深度，实现了资源的综合利用，①正模煤矿升级的现象，②错误；转型过程中必定会确；设立了污水处理厂、废气回收厂，并及时回填存在对原有发展模式的依赖和对新发展方向迷矿坑，体现了“资源一产品一废弃物一再生资源”茫的问题，故会出现转型观念滞后，转型方向定的循环经济过程，实现了清洁生产，②④正确；减位难的问题，③④正确。少了废弃物的产生，得到了环境保护和经济增长16.D17.B解析第16题，由图可以判断，我国的双重效益，③错误。清洁能源比重上升，油气资源比重先上升、后下11.D12.B13.D解析第11题，读图可知，降，能源消费结构改善；单纯根据各能源占比并“EOM”新城落户于沙特阿拉伯西北部，濒临不能判断我国非可冉生能源总量的变化。第17红海，靠近国际航运要道，地理位置优越；题，我国石油供需矛盾日益突出，发展煤制油产“EOM”新城选址是在未被开发的地区，该地业，能缓解我国石油不足的问题，①正确；一次基础设施不完善，也不具备资金优势；位于热带电力及其他能源指水电、核电、风电等能源之沙漠气候区，终年炎热干燥。第12题，和，它们的不足不是发展煤制油产业的原因，②“EOM”新城落户地区属于热带沙漠气候，终错误；加大煤炭消费，解决煤炭产能过剩问题不年炎热干燥，太阳能丰富，因此为“NEOM”新城是发展煤制油产业的原因，③错误；发展煤制油供电的新能源最可能是太阳能；石油不属于新产业，可以通过深加工，将煤炭转化为清洁的油能源；该地植被稀疏，不具备发展生物能的条品，减少煤炭资源利用过程中产生的各种污染件；沿海面积小，潮差小，不适合大规模开发潮问题，④正确。汐能。第13题，“NE)M”新城是在沙漠地区新18.答案(1)有利：减少化石燃料的使用，从而减建设的城市，可借鉴的城市是迪拜；北京、伦敦、少环境污染。不利：大量农产品用于提炼生物纽约与该新城自然不同，且发展历史悠久，不适燃油，导致农产品价格持续上涨，容易出现不合合借鉴。理使用土地资源的现象，使农业生态环境恶化。14.B15.C解析本题以贾汪区转型发展为背(2)下降城市建设占用耕地，自然灾害损毁，景，考查区域发展问题，涉及图表的分析与解退耕还林、还草（生态结构调整），农业生产结构读，考查考生对矿产资源开发过程中城市的转调整型与发展等相关问题的掌握与应用程度。第14(3)我国人多地少，粮食短缺；发展粮食燃料乙题，根据所学知识并结合图表信息可知，资源枯醇工业，粮食供需矛盾加剧；畜牧业发展迅速，竭地区在转型过程中的突出表现为矿场数量的饲料需求量大；生产技术水较低，成本较高；·70·23XLJ·地理-QG

高三第一轮复周测卷札记【解题分析】②出自王维的《相思》，是借咏物而寄相思的诗，是眷怀友人之作，不选；④出自王之涣的《登鹳雀楼》反映了盛唐时期人们积极向上的精神，不选。【答案】A4.指出：“《共产党宣言》是一个内容丰富的理论宝库，作出的理论贡献是多方面的，值得我们反复学、深入研究，不断从中汲取思想营养。”《共产党宣言》的理论贡献是①深刻阐述了马克思主义政党的政治立场②第一次揭露了资本家剥削工人的秘密③主张缓和无产阶级与资产阶级的矛盾④科学论证了资本主义灭亡的历史必然性A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】K资本论》中的剩余价值学说第一次揭露了资本家剥削工人的秘密，②不选；《共产党宣言》主张通过阶级斗争推翻资产阶级的统治，③不选。【答案】B5.党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“实践充分说明，历史和人民选择了中国共产党，没有中国共产党领导，民族独立、人民解放是不可能实现的。中国共产党和中国人民以英勇顽强的奋斗向世界庄严宣告，中国人民从此站起来了，中华民族任人宰割、饱受欺凌的时代一去不复返了，中国发展从此开启了新纪元。”这段话①高度肯定了新民主主义革命的伟大成就②反映了新民主主义革命脱胎于旧民主主义革命③说明了中国共产党是中华民族复兴的决定力量④体现了新中国的成立对中华民族的历史意义A.①③B.①④C.②③D.②④【解题分析】②说法在材料中没有得到体现，不选：广大人民群众是中华民族复兴的决定力量，③错误。【答案B6.随着斗争发展，党创建了中央革命根据地和湘鄂西、海陆丰、鄂豫皖、琼崖、闽浙赣、湘鄂赣、湘赣、左右江、川陕、陕甘、湘鄂川黔等根据地。这些根据地的创建①是工人力量强大的体现②是革命之火燎原的体现③是武装夺取政权的需要④完成了新民主主义革命A.①②B.①④C.②③D.③④【解题分析】党创建革命根据地是工人力量较为薄弱、无法在城市立足的迫不得已的选择，①不选；我国1949年才完成新民主主义革命，④不选。【答案】C7.从新中国成立到改革开放前夕，党领导人民完成社会主义革命，消灭一切剥削制度，实现了中华民族有史以来最为广泛而深刻的社会变革，实现了一穷二白、人口众多的东方大国大步迈进社会主义社会的伟大飞跃。这些事实证明①中国人民不但善于破坏一个旧世界，也善于建设一个新世界②只有社会主义才能救中国，也只有社会主义才能发展中国③马克思主义随着新中国的发展逐步中国化、时代化、大众化④中国特色社会主义为中华民族伟大复兴创造了充分条件A.①②B.①③C.②④D.③④10【24G3ZCJ(新高考)·思想政治-R-必考-FJ】

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C.《中国土地法大纲》D.《中华人民共和国土地改革法》2从某科丈说，洋务运动服取的西

C.社会经济呈持续繁荣局面D.海外贸易长期发达9.2000年以来新加坡政府大幅放开移民限制，吸引海外人才移民当地。下列呈现的新加坡移民辅导活动()开展参访社区俱乐部与新加坡国会等地方的学之旅。通过挨家挨户的家访，邀请新移民参与社区活动。组织以多元种族和宗教为主题的“新加坡和谐之旅”。,在各选区定期举办典礼，为取得身份的新移民颁发公民证书A.重在维护文化的多样性B.助推国家工业化实现C.旨在提高社区自治水D.增进移民的国家认同10.据文献记载，东晋十六国时期，僧人释慧常在凉州（今甘肃武威）将佛经“寄互市人康儿（胡商），展转至长安”，长安胡僧安法华收到后“遣人送至互市，互市人送达襄阳（今湖北襄阳)，付沙门释道安”。从佛经的辗转传送中可以看出()A.社会动荡促进宗教传播B.北民南迁带动文化交流C.跨域经济联系普遍存在D.传统丝路贸易依然活跃11.观察如图，甲路线所示的是（)匈奴●◆A.张骞“凿空”B.甘英出使C.鉴真东渡D.玄奘西行12.18世纪以来，西欧“潘趣酒文化”盛行。贵族喜欢参加潘趣酒会，用定制于中国、绘有十三行等中国元素图案的巨型潘趣碗（下图），将调制好的酒分享给同伴并送上祝福。“潘趣酒文化”的盛行反映了()A.西欧殖民范围不断扩大B.明清对外贸易繁荣兴盛C.启蒙思想得以广泛传播D.中西文化的交流与杂糅13.美式英语是一种以英语为主的语言形式。在美式英语中，一些单词来自印第安语，如tamarack(落叶松)pone(玉米饼)等；还有一些单词来自非洲黑人语言，如tote(搬运)okra(秋葵)等。这表明第3页，共6页

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三、填空题：本题共3小题，每小题5分，共15分.12.已知向量0P=(1,2),将0P绕原点0顺时针旋转90°到0P的位置，则0P·P1P=13.已知圆M:x2+y2=4,圆N:(x-4)2十0-4)

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宿松县2023一2024学年度第一学期期未教学质量检测12种分十五号、十六号九年级道德与法治试题楚层让有传千古的典相①有利于坚定中华民族文化自信金面产…以此(总分：80分时间：60分钟)②有利于推动中

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也：民者，君之体也”。这反映了二者A.和谐共处的理念B.以民为本的观念C.实施仁政的诉求D.天人合一的思想15.有学者认为，汉武帝是雄才大略的皇帝。他在位的半个多世纪，使汉朝登上了顶峰，完成了探索中亚

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7.“面对层出不穷的新问题、新挑战，我们要‘知行相资以为用'，不断深化认识、总结经验，实现理论创新和实践创新良性互动，把党和国家事业推向新的高度。”下列古语与“知行相资以为用”蕴含的哲理一致的有①行有

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5.南宋时期，一些画家一改前代注重绘画人物的传统，而把目光投向了田园或荒寒郊野，在心理上形成了一种不食人间烟火的宁静、淡泊、超脱的心境。这些画家的绘画风格A.深受理学思想的影响B.意在创新绘画的形式C

C.废除科举制度改试策论D.改进教学方式发展科技10.如表展示了19011947年间，中国进口贸易价值中，俄国（沙俄/苏俄/苏联）英国、日本、美国四国所占的比重（以各期各国总计为100）。据此推断，表中的丙是()国家分乙丙190119038.515.912.50.81919192117.614.029.21.41929193119.28.623.41.5193321.911.39.91.6193518.910.615.608194750.16.91.70.3A.俄国B.英国C.美国D.日本11.抗战时期边区表彰的农业劳模有吴满有、冯云鹏、刘玉厚等，涉及植棉、移民、水利、农业技术。工业劳模有赵占魁、袁广发、陈振夏等，涉及纺织、化学、煤矿、印刷，以及生产、炊事、运输等领域的模范。这主要是为了()A.弘扬爱国主义精神B.塑造人民群众价值观念C.巩固工农革命同盟D.扩大抗日民族统一战线12.1963年至1964年，国家计委会提出了“三五”计划的基本任务，首先是大力发展农业，其次为发展国防和基础工业。因此，“三五”计划也被称为“吃穿用计划”。然而在1964年的中共中央工作会议上，“三五”计划的指导思想转变为“三线建设”。这一调整()A.推动了国民经济的恢复B.是国内经济发展的结果C.折射出国际环境的恶化D.说明民生是国防的保障13.在古代斯巴达，国王和长老会地位显赫，长老会一般通过为公民大会准备议案影响大会的议程，但公民大会的主持权掌握在监察官手中。由于城邦没有职业常备军，因此一旦由全体战士组成的公民大会希望行使权力时，没有任何机关能阻止。这说明()A.公民大会逐步掌握城邦司法权B.斯巴达政治体制具有一定民主特征C.监察官已经垄断了军事统帅权D.君主专制导致了公民大会形同虚设14.1327年，当英格兰贵族罢黜爱德华二世并将其子推上王位时，引用了“人民的声音就是上帝的声音”

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E出一沓照片:巴桑站在巨大的远洋捕鱼船上,正置身大海之中。6.下列对小说相关内容的理解,正确的一项是(3分）村奔跑,想让每一个人知道:一个牧村长大的没有双脚的孩子,他的足迹能走多远7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）9.小说标题“巴桑的大海"在文中具有多重意蕴,请结合小说内容简要分析。（6分）8.小说中的主人公巴桑与海明威笔下圣地亚哥的形象有相似之处,请简要分析。（4分）D.结尾巴桑离开牧村去往太洋捕鱼，实现了他心中的梦想，也暗示了他对过去生活的彻底告别。二、古代诗文阅读(36 分)B.小说中牧村的孩子们骑马在草原驰骋的情节,与巴桑无法骑马的境况形成对比,表现出了巴桑A.小说开头对巴桑家的描绘,突出了其家庭的贫困和生活的艰辛,同时也交代了巴桑的性格自那以后，巴桑离开了牧村。那是一个秋日，巴桑的信件来了，我迫不及待地打开信封，里面掉当满身泥土的巴桑凭借记忆终于找到那片石塘林时，眼前的山洞已荡然无存，它变成了一片雳车,发石以击绍楼,皆破;绍复为地道攻操,操于内为长堑以拒之。D.小说语言质朴自然,情感真挚动人,通过讲述巴桑的生活片段,传达了小说的主题,使得读者深C.小说以第一人称的叙述视角,通过“我”的视角展现了巴桑的成长历程和内心世界,使得故事更B.小说细节描写生动传神,如巴桑摔下马后,斯琴老额吉用干的手拍打巴桑的脸蛋唤醒他的描的孤独和无奈。读这封信时我有多么激动,巴桑的梦想实现了,他终于看到真正的大海了………·我举着信札向牧当你读到这封信的时候，我已经乘坐远洋捕鱼船去往太洋捕鱼了。，写，增强了小说的感染力。呼德尔：增强了其表现力。特征。就能稳稳地坐在马鞍上。阅读下面的文言文，完成10~14题。（一）文言文阅读（本题共5小题,21分）材料一：受感动。加真实可信。曹操出兵与袁绍战，不胜，复还，坚壁。绍为高橹，起土山，射营中，营中皆蒙而行。操乃为霹高三语文第5页（共8页）你一一定会很惊讶，我何以杂10.材料一画波浪线的部分有三处需要断句，请用铅笔将答题卡上相应位置的答案标号涂黑，每涂下得无有被褐怀玉而钓于渭滨者乎？又得无有盗嫂受金而未遇无知者乎？轻骑救琼，而以重兵攻操营，不能下。11.下列对材料中加点的词语及相关内容的解说，不正确的一项是（3分）绍骑至乌巢，操左右或言贼骑稍近，请分兵拒之。操怒曰：“贼在背后乃白。”士卒皆殊死战，遂，操闻攸来，跌出迎之，抚掌笑曰：“子卿远来，吾事济矣。”既入坐，谓操曰：曹公营固攻之必不拔若琼国等见禽吾属尽为虏矣。对一处给1分，涂黑超过三处不给分。（3分）绍闻操击琼，乃使其将高览、张邻等攻操营。邻曰：“曹公精兵往，必破琼等。琼等破，则事去二三子其佐我明扬仄陋，唯才是举，吾得而用之。“孟公绰为赵、魏老则优，不可以为滕、薛大夫。”若必廉士而后可用，则齐桓其何以霸世！今天材料二：就去投奔曹操了的策略来抵御。才是举、主动寻求人才。高三语文第6页（共8页）绍军将士皆惧。郭图惭其计之失，复张邻于绍#（节选自曹操《求贤令》）：“袁氏军盛，何以待之？

22.（示例）古代历史演进维度近代工业革命后二战后政治属性阅兵多维内涵核心功能维度军事属性文化属性国际层面价值现代价值维度国内层面价值（中心主题，1分；一级分支，1分；二级分支，1分；层级结构清晰，2分。每一层级超过半数的关键词缺失或不代价值维度”这三个词语中“维度”一词可以不写；③如果“核心功能”表述为“核心功能的三重属性”，则第二级分支的三个“属性”一词亦可不写。）炎德文化23.【审题指导】①拆解材料核心内涵：三则材料围绕“表达/反抗”与“隐忍/沉默”展开，需先明确每则材料的侧重点。丁玲“要倾诉，要呐喊，要反抗”：强调面对不公、压抑时，主动发声、积极抗争的态度，核心是“主动突破困境”。现代文阅读Ⅱ材料二中有“为人生、为民族的解放，为国家的独立，为人民的民主，为社会的进步”，由此可见“倾诉、呐喊、反抗”的前提，“要”表明主体与主观的态度、主张。《增广贤文》“忍一时风浪静，退一步海阔天空”：侧重在非原则性矛盾、需缓和冲突的场景中，以隐忍、包容化解问题，核心是“理性退让”。忍退有“一时”“一步”的限定，意即暂时退让、理性退让，可根据场合、对象、自的、事件性质等方面来考察。例如，在人际交往中，可以暂作忍退；但在大是大非上，则不应忍退。鲁迅“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”：指出沉默的两种极端结果，既否定无底线的沉默，也暗示“爆发”需选对时机，核心是“辩证看待沉默与爆发”。前者，关联一二则材料，忍退是在力量不够时的积蓄，忍退是爆发的前奏；后者，结合材料二来考察，一味的忍退会带来火亡的结果。②找材料间逻辑关系：三则材料并非对立，而是“不同情境下的处世选择”。需避免单一肯定某一则、否定另外两则，应聚焦“何时（事、情境）该隐忍，何时（事、情境）该发声”，体现思考的辩证性。③锚定写作核心方向：写作需结合具体场景，如个人成长中的矛盾、社会现象中的争议、历史事件中的选择等，分析“隐忍”与“发声”的适用边界，最终落脚到“理性选择”一既不盲目反抗，也不无底线妥协。【立意参考】①辩证立意：守底线之“忍”，发正义之“声”隐忍不是懦弱，而是面对小事、非原则问题时的包容（如朋友间的小摩擦、生活中的小误解）；发声不是冲动，而是触及底线（如公正义、道德良知、个人尊严）时的坚守（如面对校园霸凌时的制止、面对社会不公时的呼吁）。以“底线”为标尺，区分“忍”与“发”的场景，体现处世智慧。②现实立意：拒绝“躺式沉默”，也不做“情绪化反抗”。结合当下社会现象，批判两种极端：一是面对问题“沉默躺”（如职场中不敢反对不合理要求、公共事务中不愿表达观点），二是不分场合“情绪化反抗”（如网络上的恶意吐槽、生活中因小事激烈争吵）。主张“理性发声”与“适度隐忍”结合，如面对公共政策争议时，以合理方式反馈；面对生活琐事时，以包容心态化解。③成长立意：在“忍”与“发”中淬炼成熟人格。从个人成长角度，写不同阶段对“忍”与“发”的理解变化：少年时可能因冲动“盲目反抗”（如与父母争执），后来学会在“隐忍”中沉淀（如面对批评时先反思）；但遇到原则问题（如被误解、被欺负）时，逐渐学会“有策略地发声”。通过个人经历，体现“忍”与“发”的选择如何塑造成熟的处事态度。语文参考答案一3