1境,两者借此抒发了相思之情,委婉含蓄。②化抽象为形象。辛词中,“月满船”即相思满船:张诗中,西沉的月亮摇曳着离情,洒满了江边的树林。这样,两者都把抽象的相思之情化为具体的画面,形象生动。(每点3分,其中结论2分,分析1分;意思相近即可。源于文本且合理的其他答案也可给分)17.【答案】(1)修我矛戟修我甲兵(2)陈王昔时宴乐斗酒十千恣欢谑(3)相顾无言惟有泪千行(每空1分,如有错字、添字、漏字,则该空不给分)18.【答案】①耳熟能详:②因地制宜:③以身作则(每空1分,只要符合语境即可,不是成语不给分)【解析】①处的语境是,人们对这些警句很熟悉,所以应填“耳熟能详”一类的成语;②处的语境是,各校要根据自己的实际情况编制课程内容,所以应填“因地制宜”一类的成语;③处的语境是,家长要起带头作用,做孩子的榜样,所以应填“以身作则”一类的成语。19.【答案】人世间的美好梦想,只有通过劳动才能实现:发展中的各种难题,只有通过劳动才能破解:生命里的一切辉煌,只有通过劳动才能铸就。(改对一句得1分,三句全对得4分;意思相近即可)20.【答案】(2)学校认识到了劳动的重要性和学生能认真对待劳动课没有必然联系。(4)孩子有了热爱劳动的意识和将来能很好地适应社会没有必然联系。(每处2分)语文第2页(共3页)21.【答案】C【解析】原句有两处语病:一是“建设和谐农村、提升农民科学素质、发展农村经济”语序不当,从语意由轻到重,以及和上文“科学与农民、科学与农业、科学与农村”的对应来看,应该是“提升农民科学素质、发展农村经济建设和谐农村”;二是“围绕…为核心”句式杂糅。A项,语序不当;B项,语序不当:D项,句式杂糅。故选C顶22.【答案】①农民是主体/必须以农民为主体/必须抓住农民这个主体②解决“普什么”的问题③改变以技术为主的科普内容(每处2分,意思相近即可)23.【写作指导】材料首先回顾过去,讴歌现在:列举了不同时期的爱国志士、革命先烈、英雄模范、时代楷模所做出的伟大贡献,展现了中华民族醒过来、站起来、富起来、强起来的历程。然后展望未来:“新百年的新征程,现代化的新使命,正在呼唤你我更有力的奋斗。”在新百年的新征程中,需要青年一代接续奋斗,再创辉煌。从导写语来看,要求以“奋斗·传承·未来”为主题写一篇征文,这是对文章写作内容的限定。结合材料来看,材料强调了奋斗精神代代传承,“你我”(新青年)也应该传承奋斗精神,开创美好未来。综上,本题的关键是要厘清“奋斗”“传承”“未来”三者之间的关系,并以之为中心,属字成文。作文评分细则一、基本评分细则(一)一类卷:48~60分切合题意,能够厘清“奋斗”“传承”“未来”三者之间的关系,并能紧紧围绕这种关系展开论证;行文过程中,能够紧密结合材料而非泛泛而谈;能够从“新时代中国青年”这一角度来写,考生身份特征明显,时代气息浓厚;结构严谨,材料丰富,论据充实,语言有表现力。(二)二类卷:42~47分符合题意,能够厘清“奋斗”“传承”“未来”三者之间的关系,但行文过程中,重点有所偏离;结合材料不够紧密,没有读懂材料所蕴含的中华民族的发展历程等:没有很好地立足于“新时代中国青年”这一角度,时代气息不够浓厚;材料较为丰富,论据较为充实,语言表达通顺,结构完整。(三)三类卷:36~41分基本符合题意,没有分析出“奋斗”“传承”“未来”三者之间的关系,只是对“奋斗”“传承”“未来”三者泛泛而谈;没有紧密结合材料;没有从“新时代中国青年”这一角度来写;结构完整,语言表达较为淡。(四)四类卷:25~35分偏离题意,没有以“奋斗·传承·未来”为主题,只写其中的一个词,如“奋斗”或“传承”:完全脱离材料,写爱国、责任、使命、担当等。(五)五类卷:25分以下完全偏离题意,和材料毫不相干。二、其他扣分说明1.缺标题扣2分。2.字数600字以上,不足800字的文章一如果结构完整,则每少50字扣1分;结构不完整,每少100字扣10分。600字以下的作文,无论结构是否完整,30分以下给分。400字以下的作文,20分以下给分。3.错别字每个扣1分,重复不扣,最多扣5分。4.标点符号使用不规范酌情扣分。5.写书信、演讲稿、发言稿等,格式不符合要求,最多扣2分。6.抄袭作文外的试题材料一律给5分,如果合理使用试卷材料用做论据并有分析,则不视为抄袭其他未尽之处参考高考作文评分办法。语文第3页(共3页)
的高速融合”,提高了各国经济依存度,不能夸大为打破了国际贸易保护壁垒,C项错误;由材料中互联网“减少了国际贸易的中间环节”可知,互联网技术对国际贸易起了促进作用,而国际贸易的发展正是经济全球化的反映,D项正确。15.B【考查点】本题考查世界格局多极化趋势。【解析】1989年东欧剧变和1991年苏联解体标志着世界格局的重大变化,与材料时间“1967年”不符,A项错误;“促进本地区…文化发展”“促进本地区的和与稳定”“相互支援”“更有效的合作”“保持紧密和互利的合作”可知这些宗旨有利于加强东南亚国家联盟的自身实力和国际话语权,结合“1967年”冷战的时代背景可知,东盟的成立有利于在两极格局中提高自身的独立性,促进世界多极化趋势进一步发展,B项正确:第二次世界大战结束后,欧洲殖民国家实力受到削弱,殖民体系进一步瓦解,与材料内容不符,C项错误;第三世界成为独立政治力量登上国际舞台的事件是不结盟运动,D项错误。16.原因:城:①保守势力大,改革阻力大;(1分)②经济落后,粮食供应困难;(1分)③受北方强敌柔然的威胁。(1分)洛阳:①经济基础坚实;(1分)②靠近黄河流域,地理位置优越:(1分)③汉族势力的崛起;(1分)④文化底蕴深厚。(1分)(各答出三点得6分)意义:①加强了对黄河流域的管理;(2分)②进一步促进了民族文化的交融与传播;(2分)③有利于缓和民族矛盾,促进了北魏的经济发展和社会繁荣。(2分)【考查点】本题考查北魏迁都洛阳。【解析】本问分为两小问,第一小问,“魏迁都洛阳的原因”,可从城和洛阳两地的政治、文化、经济、军事、地理等角度分析。城,政治,由“城守旧势力太大…可以摆脱守旧势力的威胁”可知,城保守势力大,改革阻力大;经济:由“城一带气候寒冷…发展农业极其有限…”可知,城经济落后,粮食供应困难:军事:“魏北方的柔然…威胁着魏都城的安全”可知,受北方强敌柔然的威胁。洛阳,经济、文化,由“经济基础坚实…文化积淀深厚”,可知洛阳经济基础坚实、文化底蕴深厚;地理位置:结合材料一可知洛阳靠近黄河流域,方便与南方的沟通与交流,说明洛阳靠近黄河流域,地理位置优越;政治:北魏时期,汉民族在北魏帝国的影响力越来越大,汉民族成员大都支持北魏迁都洛阳和汉化运动,说明北魏迁都洛阳受汉民族势力的崛起的影响。第二小问,“北魏迁都洛阳的意义”,根据材料结合所学,从加强对黄河流域的管理、促进民族交融、对统一北方的作用方面作答。17.【参考示例】信息提取一:谭嗣同“中国为国流血第一士”、戊戌变法、张俭、杜根。(2分)形象一:谭嗣同是一位敢于慷慨就义的变法英雄。(2分)》阐释一:1895年,中日签订《马关条约》,民族危机空前严重,使其深受震动,从而全身心投入到维新运动之中。1898年光绪帝颁布《明定国是诏》,其后,谭嗣同参与朝政,积极推进变法维新。变法失败后,谭嗣同拒绝逃亡,他表示:“各国变法,无不从流血而成,今日中国未闻有因变法而流血者,此国之所以不昌也。有之,请自嗣同始。”他与康广仁等一道英勇就义,史称“戊戌六君子”。梁启超也称其为“中国为国流血第一士”。(6分)谭嗣同以张俭、杜根等古代义士为榜样,具有强烈的爱国情怀和崇高的牺牲精神。他的英雄形象唤醒了无数民众的救亡图存意识。(3分)信息提取二:谭嗣同、维新思想、《仁学》、“有心杀贼,无力回天”。(2分)》形象二:谭嗣同是一位充满矛盾的维新思想家。(2分)阐释二:甲午中日战争,中国惨遭失败,对谭嗣同的思想震动极大,在这种背景下,其撰写了《仁学》一书。该书在内容上充满了矛盾,从中可以看出先驱者在摸索过程中历经的痛苦和艰辛。《仁学》的内在矛盾,首先表现为激昂的变法呼吁和空泛的实际措施之间的不协调,即“有心杀贼”和“无力回天”的矛盾;其次是崇尚西方科学和强调佛教“心力”之间的矛盾;再次是渐变西法和托古改制之间的矛盾;最后,他以“通”释“仁”,体现了传统观念与新型解释之间的矛盾。(6分)谭嗣同试图弥合思想文化方面的中西差异与古今冲突,但是这些矛盾在当时的条件下是不可能解决的。他的《仁学》是近代中国思想转型的一面镜子。(3分)》【考查点】本题考查中国近代史的相关知识。【解析】“提取材料信息,并结合所学知识,任选角度,对材料中的谭嗣同形象加以阐释”。根据材料信息“谭嗣同”“戊戌变法”“张俭”“杜根”“中国为国流血第一士”“维新思想”“《仁学》”“有心杀贼,无力回天”等,可结合谭嗣同的时代背景、生事迹、思想学说等相关知识点进行阐释。示例一:根据材料“望门投趾思张俭,忍死须臾待杜根”等信息可知,谭嗣同以东汉时期的著名义士为楷模,结合图片展现的史实,可以看出谭嗣同是一位敢于慷慨就义的变法英雄。首先要介绍图中事件发生的时代背景,其次介绍谭嗣同在变法失败后的选择和言论,最后评价谭嗣同的英雄形象与历史影响。示例二:根据材料“有心杀贼,无力回天”等信息可知,谭嗣同的理想与现实存在一定的冲突,结合他的著作《仁学》,可以看出谭嗣同是一位充满矛盾的维新思想家。首先要介绍谭嗣同维新思想所产生的背景,其次要介绍《仁学》一书所体现的矛盾之处,最后对谭嗣同的维新思想做出评价。18.【参考示例】标题一:“言论”体现了我国改革开放的发展历程。(2分)》叙述一:①1978年,邓小在中央工作会议上发表了《解放思想,实事求是,团结一致向前看》的重要讲话,成为中共十一届三中全会的基本指导思想。随后,中共十一届三中全会召开,中国改革开放的大幕从此拉开。②对内,1980年“包产到户”“效果很好”肯定了家庭联产承包责任制改革的推广;对外,“还是叫特区好”肯定了特区的创办,中国逐步迈入对外开放。③为了解决改革开放中人们的困惑,更好地促进国家经济建设,1992年,邓小发表了南方谈话,阐述了“计划和市场”的关系,将我国的改革开放推到了一个崭新的阶段。(8分)》40子卷·2021年山东卷·历史
重要性,有其合理性,但没有认识到人口数量的(征求意见稿)》,并在省六届人大常委会第三十重要性,具有片面性。(2分)次会议表决通过《条例》。(4分)【解析】本题以我国人口生育率逐年降低为背景(2)①创新是引领发展的第一动力。《条例》以材料,考查矛盾的相关知识,考查考生推理与论立法落实知识产权保护要求,提高保护整体效证、探究与建构、反思与评价的能力,培养考生能,能够激发市场主体创新活力。(4分)②良好的科学精神素养。考生在解答本题时,首先应的市场秩序需要市场规则来维护。《条例》加强审设问,明确本题为辨析题,需要运用矛盾的知监督管理,加大侵权处罚力度,促进知识产权创识对观点加以辨析;其次审设问观点,在分析观造运用和国际交流合作,有利于营造国际一流点合理性的同时,也要看到观,点的片面性;最后营商环境。(4分)③市场经济是法治经济。《条整合信息,组织答案。得分点:①矛盾就是对立例》坚持以问题为导向,以立法落实知识产权保统一,斗争性和同一性是矛盾固有的根本属性。护要求,有利于解决新技术、新产业、新业态、新人口的数量和质量是矛盾的统一体,只提升人模式带来的新问题,为加快推进海南自由贸易口的质量,而不提升人口的数量,不能推动事物港建设保驾护航。(4分)的发展;②要坚持两点论和重点论相统一,我国【解析】本题以海南自由贸易港的知识产权保护人口生育率逐年降低,新生人口数量逐年减少,工作为背景材料,考查立法、创新引领发展、市人口红利逐渐消失,因此我国要在提升人口质场调节与宏观调控的相关知识,考查考生辨识量的同时提升人口数量;③该观点看到了提升与判断、分析与综合、探究与建构的能力,培养人口质量的重要性,有其合理性,但没有认识到考生的法治意识。本题共两问。第(1)问属于人口数量的重要性,具有片面性措施类试题,解答本问时,考生首先应调动教材24.结合材料信息,可从“弘扬主旋律,传播正能量”的相关知识,然后结合材料提取有效信息,坚持“培育和践行社会主义核心价值观”“把社会效理论与材料有机结合。考生解答第(2)问时,首益放在首位,推动文化事业发展”“坚定对海南先应审设问,明确知识范围、问题限定和作答角优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化度。其次审材料,提取材料有效信息:①针对海的自信”等角度展开阐述。南自由贸易港知识产权工作实践中存在的突出【解析】本题以海南省文化事业繁荣发展为背景问题,尤其是新技术、新产业、新业态、新模式所材料,考查文化强国与文化自信的相关知识,考带来的新问题,以立法落实知识产权“严保护查考生辨识与判断、分析与综合、探究与建构的大保护、快保护、同保护”要求→创新是引领发能力,培养考生的政治认同素养。考生解答本展的第一动力;②加强监督管理,加大侵权处罚题时,首先应审设问,明确作答范围及具体要力度,促进知识产权创造运用和国际交流合作求。然后结合材料与设问要求,联系实际进行>良好的市场秩序需要市场规则来维护;③尤作答。本题答案不唯一,考生只要围绕主题作其是新技术、新产业、新业态、新模式带来的新答,言之有理即可。答题时注意运用发散性思问题,以立法落实知识产权“严保护、大保护、快维,做到多层次、全方位分析。保护、同保护”要求→市场经济是法治经济。最25.(1)①坚持党领导立法。海南省人大根据党中后组织答案,做到理论联系实际。央《知识产权强国建设纲要(2021~2035年)》的:26.(1)国家间的共同利益是国家合作的基础。要求安排《条例》立法工作。(4分)②坚持民主(2分)我国奉行独立自主的和外交政策。中立法、科学立法。广泛征求和认真吸纳各方面欧在谋和、求发展、促合作方面有很多共同语意见,经过多次审议、修改完善,形成了《海南自言,中欧不断深化交流与合作,符合双方共同利由贸易港知识产权保护条例》。(4分)③坚持民益,体现我国外交政策的宗旨和基本准则。主集中制原则。安排省知识产权局起草《条例(3分)·45·23·JBTX1-新高考·政治
(二语言文字运用共2小题,9分/阅凌下面的文字,完成小2愿。工作者发明了的菌织布的万。之,不需用纱线和梭子,所用的原料竞京一葡简排和其升手家将这独识布原科移入菌种;在适宜的温废下,②以繁殖1亿个计侧菌在造宜的环现求件下,每天可织出子4厘米长的布来。菌“寿终正哀”后饰心的细菌“前仆后镪接替这一织布工作,完成老细菌未竞的事图一,布就会源源不断地帜出来。细菌织的布有很多化点,市的并维长,结实牢因,比普道的布密得多。因为这种无棉纱的布是细菌织成的,所以景适宜作为医疗上的媚带。它能够使伤口形成一种与人的皮肤细胞组织相似的柔软的“皮肤”来,从而促使伤口念合,疗效显著,很受医生的青睐。当然,“细菌工”所消耗的葡萄糖价格昂贵,要实现大规模的细蔺织布还有一定因难。21.请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。(5分)22.用表示转折和因果关系的句子概括第2段大意。不超过70个字。(4分)四、写作(60分)航天23.阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:的区东多年前,华为数千海思儿女在所有先进的芯片和技术将不可获得的极限生存假设中,走上了科技史上的“长征”,为公司的生存打造“备胎”。材料二:落安恩危2020年初,一场突如其来的新冠肺炎疫情,给我们带来始料未及的冲击,打乱了人们正常的生活节奏。不海未雨绸缪早做准备很重要,然而,生活中我们也常常要面对意外挑战。因此,涵养“未准备”的心态也是人生的必修课。请写一篇文章,反映你对“有准备”与“未准备”的认识与感悟,体现新时代青年的思考。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题:不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息飞不少于800字。备、户(两烫,及多新京).(高〉
越语言而存在的”点出“象”的重要性,然后引用王弼顺利成长,猫族家庭生活美满;猫的权利得到尊重,猫在《周易略例·明象》中的观点辨明意、象、言的逻辑族精神富足,物质方面得到满足。(答出一点给1分,关系,最后引用钱锺书的“象虽一著,然非止一性答出两点给2分,答出三点给4分)能,遂不限于一功一效,故一事物之象可以子立应多,【全能解析】本题考查理解文章内容的能力。根据选守常处变”和《系辞传》中的“象也者,像此者也”论证文结尾“让我们耐心等待‘猫儿走运的时代’到来吧!”“象”在中国哲学中的独特地位和作用。据此分析概可知,文中人类对猫的态度是和“猫儿走运的时代”相括作答即可。背离的、对立的。作答时,把人类和猫相处不和谐的5.例:①“眼中之竹”是人的情感之外的客观的竹子,是相关情节找出来,然后分析其和谐状态即可。从“我”自然物理中的“物象”;②“胸中之竹”是在画家心中意被书生野蛮“抛弃”、被女仆粗暴对待、被主人家两个化为审美的竹子,是比“物象”更高一个层次的“意女儿肆意把玩的情节可以推知,猫儿走运的时代特征象”;③“手中之竹”是画家“得意而忘象”的产物,是之一是“人类对动物不再残忍,能和猫和谐相处”;从“胸中之竹”的延展。(每点2分,结合材料中的观点白娘子叙述书生摔死四只小猫的行为可以推知,猫儿概括,言之有理即可)走运的时代特征之二是“猫的后代能顺利成长,猫族【全能解析】本题考查探究文本中的某些问题,提出自家庭生活美满”;从三毛君的叙述中人的行为可以概己的见解的能力。解答本题要把“眼中之竹”“胸中之括出“猫的权利得到尊重,猫族精神富足,物质方面得竹”“手中之竹”与材料中有关“物象”“意象”的观点结合到满足”这一特征。进行理解。“眼中之竹”是外在于人的情感的客观的竹9.①想象奇特,通过虚构,以“猫”的视角及其敏锐的子,是自然物理中的“物象”,可从材料一第一段中找到洞察力高度浓缩人生百态;②语言清新,富有活力,相关论述;由材料一第三段“‘象’的个体能够…以某用雅俗共赏的语言描绘猫的内心世界,反映现实生种特定符号来表示普遍物象”,材料二第一段“这里有活;③幽默风趣,亦庄亦谐,机智俏皮的语言和新颖一个逻辑环节…超越语言而存在的”可知,“胸中之的形式共同形成了文章轻快洒脱的风格。(每点竹”则是在画家心中意化为审美的竹子,是比“物象”更2分,意思对即可。若有其他答案,言之成理亦可高一个层次的意象;从材料二第一段“言是象的媒介,酌情给分)象是意的媒介。这里存在着两层超越,一是由象对言【全能解析】本题考查分析作品内容,鉴赏作品的艺术的超越,一是由意对象的超越,即所谓得象忘言,得意特色的能力。解答本题首先要准确理解所提供的文忘象。言和象都是捕鱼之筌,都是需要抛弃的媒介”,学评论本身的内涵,然后再从文中找出相关依据。鲁第二段“夫隐之为体…而化成四象”可知,“手中之迅评语中的关键词是“想象丰富”“文词精美”“轻快洒竹”是画家“得意而忘象”的产物,是“胸中之竹”的延展。脱”“富于机智”,因此要从文章的叙述特征、语言特据此分析概括作答即可。点、整体风格等角度去组织答案。本文以“猫”的视角【命题材料】新课标指出,世界文学史上的优秀作品,是展开叙述,体现出想象奇特的特点,文本的虚构性高人类共同的精神财富,是各国人民智慧的结晶,是形象度浓缩社会生活;文章语言雅俗共赏,生动体现了猫的生活教科书,批判地吸收外国文学的养分,正是民族的内心世界,与文词精美对应;而文章幽默风趣、亦庄文学不断发展、进步的一个重要条件。学和研究外国亦谐的特点,体现了轻快洒脱的独特文风。据此分析文学发展史上那些里程碑式的作品,阅读、学、欣赏经概括作答即可。过长时间筛选和亿万读者严格检验的艺术珍品,总结前【命题材料】素材选择上,根据高考坚持“立德树人”的要人的艺术经验,可以提高考生的艺术水,增强审美情求,选取了《后汉书·梁懂传》,本文主要讲述梁懂忠君趣,提高鉴赏水和能力。设置的四道题目力求凸显高爱国、抵抗匈奴的高尚事迹,引导考生学梁懂“天下兴考考查基础性、综合性、应用性、创新性的要求亡,匹夫有责”的家国情怀。命题遵循“优化高考选拔功6.B【全能解析】本题考查理解文章内容的能力。能,强化能力与素养导向”,设题力争在抓基础、涨知识A项,“‘残疾’一词流露出‘我’对虐猫之人的痛恨之的同时体现出区分度。情”错,“残疾”是从猫的视角对人的外貌的描写,暗含10.D【全能解析】本题考查文言断句的能力。“河西”讽刺,C项,“主要是为了突出小女孩充满了童真童趣”作“行至”的宾语,中间不可断开,排除A、C两项;“任错,根据文章第九段“人类都是极其任性的”可知,此尚”为人名,“都护”为固定官职名,中间不能断开,排处描写是为了表现人对猫的任意处置与虐待,批判人除B项。故选D项。性之恶;D项,“饱受伤害后内心激愤的反语”错,根据11.C【全能解析】本题考查了解并掌握常见的古代文文章最后一段“让我们耐心等待‘猫儿走运的时代’到化知识的能力。“由军队自行组织”错,屯田是自汉来吧!”可知,这表现的是文中这只“猫”对目前生活的以来,政府为取得军队给养或税粮直接组织经营的无可奈何。故选B项。一种耕作制度,有军屯、民屯、商屯之分。7.B【全能解析】本题考查分析鉴赏文章的艺术特色的12.A【全能解析】本题考查归纳内容要点,概括中心意能力。“一定程度上制约了其思维视域的深度与广思的能力。“梁懂戍守边境,屡建大功,朝廷十分赞度”错,用猫的视角叙述故事,议论现实,突破了以人赏,先被授予郎中之职”错,原文是“和帝知其为宪所的视角观察世界的局限性,能随心所欲地表达作者对诬,征懂,除为郎中”,意为“汉和帝知道梁讽是被窦客观事物的认识和态度。宪所诬陷的,(于是)征召梁懂,任命(他)为郎中”,应8.人类对动物不再残忍,能和猫和谐相处;猫的后代能是先任命他为郎中,后来梁懂戍守边境,屡建大功。语文·答26
渝东六校共同休高2024届(高二上)联合诊断性测试6.1904年清政附学部颁布《奏定学堂章程》,规定了中学堂如下课程、课时。从中可以有地中海增经变成了它的内海清未教育(在其对外扩张过程中,奴求制迅速发展起来历史试题谍程修身读经讲经中学文学外语历史地理4世纪末,基督教成为它的回教;帝回分裂为东西两个部分扫甜查分命题学校:西阳二中命题人:冉琼琳审慈人:郑泥泞课时45193611A.法兰克王回B.古罗马帝国C.奥斯漫帝国D.阿拉伯帝国课程儿何代数植物动物理化图出法制迎财体操12.马渭源在《马,克斯,韦伯中西传统补会结构对比研究》中指,西欧封建制下封臣的第一部分:选题((45分)服从具行双重性:封臣的服从除了对领主个人化的服务外。他还必须服从“一种有关责谍时20410任与荣誉的相当严格的法典”。这表明()历史学家夏曾佑在《中国山代史》一书中说:“中国之教,得孔子后立;中国之政,得A.旨在培养维新变法人才B,体现了小体西川思想A.封建领主对封臣可随意扩大权限秦皇而后行;中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以中国也。”其中国之政”C.西学课程占据主导地位D.新口交的发展特征B.封臣享有法徘规定的权利与义务主岁指的是(7.《陕甘宁边风施政纲领》规定:“在共产党员被选为某一行政机关之主管人员时,应保证C.封建制下的权力具有绝对的专制性A.尘帝制B.三公九卿制该机关之职员有三分之二为党外人上充任,共产党员应马这些党外人上实行民主合作D.封臣j领主之问关系具有契约特征C.郴县制D.专制主义中央集权带不得一意孤行,把持包小。“这一规定〔)13.以下猫述了新航路开悴和殖民扩张推动了恢洲的转变,①-④分别指〔)2.贞观年问,乐突厥及其它部族的贵族,兀论是谈判被扣,还是主动归顺,抑或是战败降A,推进了陕廿宁边区的经济建设B.批判了国民党消极抗战的政策①重商主义流行,以富裕国库为月标,瘦利殖民地,管制工商,鼓喇外销庙,都不曾祸乱边庭,庙政府律了以既往不容,通常还以封官授爵的形式对这些降人C.巩固和扩人抗日民族统一战线D,改变了国统区固有的政治体制②物价大幅上涨,打击了靠固定收入为生的地主,使商人得利进行怀柔。这说明唐朝(8.末代兰帝溥仪曾经回忆:“(1960年)我把一张选票投进了红色的票箱中,从那一瞬间.③欧洲资本的流通范同和海外贸易的地域急制扩大,商业的性质和经背方式改变,股份A.实行开明的民族政策B.官员选拔具有随意性我开始觉得我地一个高有的人.我和六化千万同胞一起,成了自己国家的主人。”这可公司产生C.边患问烛得到了解决D.实现了各民族的等以印证()④贸易中心逐渐从地中海转移到大两洋,英国、法困、荷兰崛起3.明代的乡试和会试,考试内容除了经义和八股文外,还有史、策、论、律诗等。其中策A.人民民主原则得到落实B.政治协商制度覆盖而广A.经济政策、价格革命、商业革命、商业格局项,对其内容明确界定:“凡对策,须参详题意,明白回答,如向线粮即言钱粮,如向C.社会主义改造基木完成D.社会主义法制体系完善B.经济政策、商业革命、价格革命、商业格局水利即言水利,敦得孰失,务在典实,不许敷衍繁文。据此可知明代的科举考试(9.建立和推行公务员制度是改革开放后对十部符理制度提出的新装求。从1993华《国家C.价格革命、商业书命、商业卡命、经济政策A.形式借化限制严格B.岁求考生所学的知识企面务实公务员暂行条例》到2005年《中华人民共和国公务员法》颁布,再到2018年对公务员C.不卉乖视儒家经典D.考核内容注币“经世致H之学D.商业革命、价格革命、经济歧策、商业革布法的修订。这表明我国〔14.有学者认为:欧美等两方国家的民主过径,实际上就是多元的精英采取政党竞争形式4.《战国策秦策一》多中:“(公元前338年)孝公死,岛正代斤…人说忠正日:大臣太A,党管T部原四利北形成B.公务员制度逐步完善竞取权力的过程民主可以被定义为多重少数人的统治,民主过程的价值就在于建立重者因危,左右太亲者身危。今秦妇人婴儿皆言商开之法,莫言大王之法,是商开反为C.公务员的索质得到提高).干部选拔走向制度化这种多重少数人的统治,英美等西方国家的卜列政治制度能够体现这·说法的有()主,大王更为也也。文中的“人”在客观:代表了当时谁的利益(10.在2019年新国成立0周年国庆阅兵仪式上,维和部队作为最后·支徒步方以首次①政党政治②代议制③分权原则④联邦制度A.新兴地主B.立功将士接受检阅。方队山光后6次赴非洲维和的陆车第81集车果旅布头,参与兵足迹遍A.①③B.①②C.②④D.①④C,没落贵族D.富裕农心布刚果(金)、利比里亚、苏丹等回和地区。山此可知,中国()15.下图为“冷战以来的世界格局变化趋势,这反映出(5.右图是1908年意中报》上刊登的一幅反映清木立宪的漫画,作者意在说明()A.已经成为维护世界和的乖要力量A.中补会适合君主立宪制B.严格避守和执行不结盟的外交政策B.清朝主动顺应近代化制流C.对战争与和问题作出了科学的判问游移力量C,清末立宪不改变专制之根木D.努力为改末开放创造良好的周边环境送国的汁同WD.辛亥卡命未能椎翻君主专制11.依燕下面的知识卡片中的内容,可以判断该国是()历史试题第1页共6页历史试题第2页共6页历史试题第3页共6页
+羽姓出9的塑下雨了,小黑一个激灵,微微睁开了眼。眼前是一匹白色的雌马,嘴里正含着水一点点地洒在它的嘴唇、额头和身上。雌马看它醒了,一脸兴奋,朝天“咴儿、咴儿”地叫着。它浑身酸痛,追寻着雌马的身影,看到了一片绿色的草原,无边无际,空旷而恣肆。“小黑,你是小黑吗?还认得我吗?”它点了点头。两匹马头抵着头,目光里满是温柔。6.下列对本文相关内容的理解,正确的一项是(3分)A.“安禄山更是看得两眼发直,如在梦中”悬因为安禄山对马的表演不感兴趣,致使他精力不集中,走神了。(有删改)B.“谁知它们越舞动得厉害,鞭子就抽得越狠”是因为赏舞的人不喜欢这种狂舞,而喜欢节奏舒缓的舞蹈。C田承嗣不知晓舞马,他不理解舞马们的表现,致使其下令杀掉了舞马,他杀掉的其实是奢华享乐的风气。D小白是幸运的,因为它免于入“舞”,没有失去自由;而小黑始终都是不幸的,因为它历经曲折,险些丧命。7.下列对本文艺术特点的分析鉴赏,正确的一项是(3分)10A.小说开篇的环境描写细腻逼真,为唐玄宗的出场渲染了气氛;绪尾子片绿色的草原,无边无际,空旷而恣肆”的描写暗示了小黑的命运。B.小说善用拟人,如“把整个大院都熏醉了”“或摇头晃脑,或伸蹄摆尾”“脑袋低垂谢恩”“头马声招呼,群马扶老携幼向草原深处狂奔”等。(C小说构思缜密,如“小黑无奈地走着,边走边仔细留意路边的标记”为下文“小黑凭着记忆中那些模糊且清晰的路标,拼命地跑”做了铺垫。D.小说通过补叙小黑被抓、期待回草原以舞为乐、后悔当时帮小白逃跑而未能来到京城等内容,使情节波澜起伏,引人入胜。D8.除采用传统的叙事角度外,文本还刻意选取了马的视角,这样安排有何好处?请结合作品简要分12.下析。(4分)A答:B.9.小说为何以“最后、答局号舞马为题请结合作品简要分析。6分C二、古代诗文阅读(35分)D.苏(一)文言文阅读(本题共5小题,20分〉13.把文阅读下面的文言文,完成10~14题。(1)此先生作(范文正公文集序》云:“庆历三年,某始入乡校。士有自京师来,以鲁人石守道(庆历圣德诗》示乡先生,某从旁窃观,问先生:十一人何人也?先生日:‘童子何用知之?'某日:‘此天人也耶?则不敢知;若亦人耳,何为其不可?”(2)人译子由作先生墓志公生十年历先君宦学四方太夫人亲授以书同点今成败氟能语其要太夫人读东汉史,至《范滂传》,脚然太息。公侍侧,曰:某若为滂,夫人亦许之香?夫人日:汝能为滂,吾14.在周围顾不能为滂母耶?”公亦奇厉,有当世志。太夫人喜日:吾有子矣《大全果》载东披少时语云:“泰答:少章言:东坡十来岁,老苏曾今作(夏侯太初论,有‘人能碎千金之壁不能无失声于破釜:能搏基高考全真模拟卷·语文(六)第5页(共8页)
其一,求“大”。南宋朱熹曾言读史“当观大伦理、大机会、大治乱得失”,意味着研读历史首先要立意高远,关怀宏大。无论治史还是治国,皆须从变动不居的历史进程中探寻时代之大趋势、大方向,提炼大命题,把握大脉动。如司马迁修《史记》,时间纵贯三千年,空间横跨数万里,人物遍布全阶层,体例覆盖各类型,大构思方成就大手笔,无怪乎清代学者赵翼道:·“司马迁参酌古今,发凡起例,创为全史。”参照当前的中华文明探源工程,其涉及中华文明起源、形成、发展的基本图景、内在机制以及各区域文明演进路径等重大问题,毫无疑问是至为关键的课题。其二,贵“通”。先立其大,再贯乎通。具体而言,所谓“通”,首先要“博通”,即大量搜辑考察各类尤其一手材料或原始遗迹,为深入研究奠定坚实基础;其次要“贯通”,即综合研究有关材料或遗迹,通过归纳概括引出结论;再次为“通识”,即注重在综合贯通中求得更全面深刻的认识:最终实现“会通”,既把天、地、人作为整体,又将天道、地道、人道联系起来、反映出中华民族特有的历史思维与整体意识。这种思维意识对中华文明探源过程启示很大。探索中华文明起源,绝非一人、一学科、一团队、一时代之事,迫切需要加强统筹规划和科学布局,坚持多学科、多角度、多层次、全方位,密切考古学和历史学、人文科学和自然科学的联合攻关,久久为功,拓宽研究时空范围和覆盖领域。其三,崇“德”。可大可通,于是历史自然显露出德之光辉,我们的文明亦因之可亲可久。对待人类的文明历史,要能不抱偏见,不做武断,不凭主观,不谋私利,不求速达,这样我们那些最为珍贵的精神内核和思想精髓才能如玉石般温润可亲,似高山般坚韧可久。要求“研究阐释中华文明讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同的精神特质和发展形态,阐明中国道路的深厚文化底蕴”,这提示我们在进行中国文明历史研究中注重揭示与阐释自身优秀的思想元素和文化基因,更好构筑中国精神、中国价值、中国力量。“出乎史,入乎道。欲知大道,必先为史。”求其大者,贵其通识,崇尚德性,在蓬勃发展的中国文明历史研究中展现既有史学传统之重光,并赋予其新意,这正是“史者,所以明夫治天下之道也”的深厚意蕴所在。(摘编自王学斌《史者,所以明夫治天下之道也》)1.下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是()A.“欲知大道,必先为史”,清代龚自珍认为研究历史是掌握大道的重要前提。B.我国拥有丰富的历史文化资源,因而是文明古国中唯一文明没有中断过的国家。C.无论治史还是治国,都需要从变动不居的历史进程中探寻时代之大趋势。D.探索中华文明起源,可以借鉴中华民族的某些悲画意识,也要统筹规划、科学布局。2.根据材料内容,下列说法不正确的一项是()A.中华优秀传统文化具有超强的整合价值,其他势能发挥包容、衡作用。B.我们学、把握历史的意义是对乒国特色社会主义事业未来性的自信自觉。C.材料二综合运用举例、引用和对比等论证方法来论证研读历史要求“大”。D.不抱偏见、不谋私利地对待一国的文明历史,有益于该国文化精髓的传播。3,下列选项,最不适合作为论据来支撑材料一观点的一项是()A·龚自珍《定盒续集》卷二《古史钩沉论二》:“灭人之国,必先去其史。”
42.D考查动词词义辨析。句意:她没有注意到我眼里的泪水,继续上数学课。A.drying变干;B.wiping抹去;C.preventing阻止;D.noticing注意。根据下文“she43_themath lesson.”和语境可知,她没有注意到我眼里的泪水,继续上数学课,故选D。43,A考查动词词义辨析。句意:同上。A,continued继续;B.prepared准备;C.organized组织;D.repeated重复。解析同上,故选A。44.A考查动词词义辨析。句意:这一天剩下的时间过得很慢,直到最后一声铃响,这是自由的信号,直到第二天。A.dragged(时间)过得很慢;B.carried携带;C.got到达;D.kept保持。根据下文“slowly”和语境可知,这一天剩下的时间过得很慢,最后一节课的铃声终于响起,这是自由的信号,故选A。45.C考查名词词义辨析。句意:同上。A.loss损失;B.burst爆炸;C.signal信号;D.means方法。根据上文“until finally the last bell rang”可知这一天过得很慢,最后一节课的铃声终于响起,所以自由的信号符合语境,故选C。46.C考查名词词义辨析。句意:我在学校总觉得不自在。A.sight视力;B.order顺序,命令;C.place地方;D.control控制。根据上文“The rest of the day44 on slowly,until finally the last bell rang,a45 of freedom,until the next day.”和语境可知,我在学校总觉得不自在。短语feel out of place意为“感到不自在,感到拘束”;out ofsight意为“看不见”;out oforder意为“发生故障,次序颠倒”;out of control意为“失控”,故选C。47.D考查形容词词义辨析。句意:我很少因为在学校取得的学业成绩得到别人的称赞。A,artistic艺术的;B.sporting运动的;C.cultural文化的;D.academic学术的。根据下文“achievements in school”可知应该是学业成绩,故选D。48.A考查副词词义辨析。句意:到四年级时,我的自信心大大下降,变得抑郁。A.considerably非常,相当;B.probably可能地;C.frequently频繁地;D.surprisingly惊人地。根据“I became depressed?”可推断我的自信心大大下降,故选A。49.B考查形容词词义辨析。句意:“你能有多蠢?如果你不尽快开始,你最终会成为一个失败者。”A.diligent勤奋的;B.dumb愚蠢的;C.stubborn顽固的;D.ambitious有雄心的。根据下文“If you don't start shaping up soon,youl50 being afailure.”可知愚蠢的更符合语境,故选B。英语参考答案·第5页(共10页)
全国@⊙所名校高三单元测试示范卷·政治第六套公民的政治生活(90分钟100分)考情分析目眼微信扫码国家性质,人民民主专政的本质与特点,人民民主的特点,公民的高考对接点政治权利与义务,公民参与政治生活的基本原则和主要内容密单元疑难点人民民主的特点,公民的政治权利,公民参与政治生活的基本原则观看微课视频滚动知识点现代化经济体系,经济全球化课外题解析下载复课件典型情境题题1、3、6、7、10、19、20第I卷(选择题共54分)一、选择题(本大题共18小题,每小题3分,共54分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)封1.近十年来,我国大型飞机、载人航天、电力装备、高档数控机床等领域均实现创新突破。2022年11月,工信部批复组建新一批国家制造业创新中心,涵盖石墨烯、虚拟现实和超高清视频等领域。我国以制造业创新中心为核心节点的国家制造业创新体系正在加速形成。由此可见心武训。网家政所家代而①“中国制造”正不断迈向全球价值链中高端尘全贵,全炎品品食,②科技创新正不断夯实现代化经济体系的基础干音义意喷情面察认南③创新是实现高水科技自立自强的第一资源果联共连已金月公京线④我国正着力通过市场开辟发展新领域新赛道A.①②B.①③C.②④D.③④2.尽管全球跨国投资前景不容乐观,但2022年1一10月,在2021年实际使用外资金额首次突破万亿元、实现两位数增长的高基数基础上,我国吸引外资依然实现量质齐升,规模接近2021年全年水;我国高技术产业实际使用外资增长31.7%,其中高技术制造业增长57,2%,高技术服务业增长25%。这反映了①中国高水对外开放为外商投资提供更多的机遇时金入主月人无黄草②深度融人经济全球化进程是中国经济发展的主流)·41·月【24·G3DY·政治(六)-R-必考-QG】
体,在那里,每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”正是这一理想目标所蕴含的强大动力,激励着人们不断为实现它而奋斗。其中的它是指(A)A、共产主义B、集体主义C、社会主义D、爱国主义8、马克思主义指引着人民改造世界的行动。马克思主义不是书斋里的学问,而是为了改变人民历史命运而创立的,是在人民求解放的实践中形成的,也是在人民求解放的实践中丰富和发展的,为人民认识世界、改造世界提供了强大精神力量。说明了马克思主义理论是(B)A、人民的理论B、实践的理论C、开放的理论D、科学的理论解析:基础知识的考查,第17页,相关链接。答案为B。解析:基础知识的考查,答案D。9、党的二十大报告强调:“中国共产党为什么能,中国特色社会主义为什么好,归根到底是马克思主义行,是中国化时代化的马克思主义行。”这表明(B)①科学社会主义必须与本国具体实际相结合②科学社会主义为中国特色社会主义提供了具体路径③科学社会主义在不同国家有着不同的模式④世界各国都要主动践行科学社会主义A、①②B、①③C、②④D、③④10、有人说:1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧:1921年,中国终于迎来了曙光:1949年,鲜红的朝阳冉冉升起。下列对这句话所蕴含的信息解读正确的是(D)①辛亥革命推翻了清王朝,改变了半殖民地半封建社会的性质②资产阶级走上历史舞台,走独立发展资本主义道路成为可能③中国共产党的光辉诞生,中国人民从此在斗争中有了主心骨④中华人民共和国的成立,中国人民实现了站起来的伟大飞跃A、①②B、①④C、②③D、③④解析:③:由题意知,1921年,中国终于迎来了曙光,这是因为中国共产党的光辉诞生,中国人民从此在斗争中有了主心骨。故③符合题意。④:由题意知,1949年,鲜红的朝阳冉冉升起,这是因为中华人民共和国的成立,中国人民实现了站起来的伟大飞跃。故④符合题意。①:1911年,一道闪电划过,却黑暗依旧,这指的是辛亥革命,它推翻了清王朝,但并没有改变半殖民地半封建社会的性质。故①说法错误。②:民族资产阶级第一次走上历史舞台是戊戌变法运动。但是它没办法使独立发展资本主义道路成为可能,材料中也没涉及。故②排除。故本题选D。11、新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。中国半殖民地半封建社会的基本国情,决定了中国革命必须分为民主革命和社会主义革命两个步骤,这两个步骤的关系是(A)A、新民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势。B、旧民主主义与新民主革命相互影响,相互促进。C、旧民主主义革命为新民主主义革命打下了基础。D、新民主主义革命以社会主义革命为基础,通过社会主义革命实现了民族独立,人民幸福。解析:课本基础知识的考查。明确区分中国革命的两步骤及关系。课本第24页,答案为A.12、不同历史时期我国社会的主要矛盾不同,下列主要矛盾分别对应的历史时期正确的是(C)A、党的八大指出我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。B、十一届三中全会指出我国社会的主要矛盾是:人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。C、建党到抗战爆发我国社会的主要矛盾是:无产阶级和帝国主义、封建主义、官僚资本主义的矛盾。D、社会主义新时代指出我国社会的主要矛盾是:人民日益增长的美好生活需要和落后的社会生产之间的矛盾。解析:基础知识的考查。答案为c。13、中国共产党团结带领中国人民进行28年浴血奋战,打败日本帝国主义,推翻国民党反动统治,完成新民主主义革命,建立了中华人民共和国。这一伟大历史贡献的意义在于(B)湖北省浙高芳联芳协作体*政治答案第2页共4页
1、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-G DONG]六试题
身教育体系是措施,不是重视思政课建设的理由和依据,④不选。12.D继承与发展是同一过程的两个方面,没有先后之分,①错误;材料没有涉及别国别民族的思想文化,②排除。13.B材料未体现面向世界,博采众长,
2、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·思想政治[24·G3AB(新教材老高考)·思想政治-R-必考-QGC]二试题
繁荣发展的强大动力牙③维护民族团结是我国处理民族关系的最根本原则④维护国家统一和民族团结是中华民族的最高利益A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④19,“春秋五十度,塞上越干年”是内蒙古实行民族区域
3、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-GX]六试题
辽宁省名校联盟2022年高一11月选科适应性考试生物题号题型分值考查的主要内容及知识点难度1选择题2“统一性”易2选择题2病毒(HIV)中3选择题生命系统4选择题2归纳法易5选择题2细胞及细胞学说中6
4、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-SJB-必考-GX]二试题
交,选出所需要的表型再连续自交,B错误;基因重组不是通过雌雄配子随机结合实现的,C错误;杂交育种过程中通过自交并选择可使需要的性状的基因型频率升高,D正确。17.D设甲、乙两病的相关基因分别为A、a和
5、2024届高三全国100所名校AB测试示范卷·生物[24·G3AB(新教材老高考)·生物-LKB-必考-CQ]八试题
【答案】D【解析】N/S基因为细胞质基因,其遗传不遵循分离定律,但是核基因A/遵循分离定律;N基因为细胞质基因,而受精卵中的细胞质几乎全部来自卵细胞,因此N基因不能通过父本的精子遗传给后代;若基因型为
知识拓展影加快转变政府职能【解析】中秋诵读、民俗表演等艺术形式只是丰富了文培养考生的科学精神,增强考生的综合思雏能力。分边疆地区的等级较低,这是由生产力水决定的,党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国化的表现形式和传播形式,并没有丰富传统文化内【解析】三明医改为全国提供了可借鉴可推广的经验并不能说明边疆地区受到政治歧视,故D项错误。民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远涵,①错误。材料体现的是文化的传承,与推动民族各地深化“三医”联动改革,取得明显成效,其典型示名师评题本意以一幅地图为切入点,考查先秦景日标的建议)》,对加快转变政府职能作出重要部署。文化的交流、借鉴与融合无关,②不符合题意,排除。范效应持续显现,体现了矛盾普遍性和特殊性相互联时期南北方社会发展状况。既考查考生对先秦时(1)加快转变政府职能,建设职责明确、依法行政的政四川省文旅厅开展“万人赏月诵中秋”传统节日群众结、不可分割,要坚持矛盾普遍性和特殊性具体的历期历史事实的宏观把握,又要求考生具有分析历史府治理体系。文化活动,是为了弘扬传承中华优秀传统文化,营造史的统一,①②正确。承认矛盾的普遍性是唯物辩证地图的能力,难度比较大。(2)深化简政放权、放管结合、优化服务改革,持续优传统佳节浓厚氛围,展示中秋民俗文化之美,激发人法的前提,③错误。“从以治病为中心转向以人民健25.A【命题意图】本题以秦始皇征发移民的措施为切入化市场化法治化国际化营商环境。们对传统节日的热情,③④符合题意。故选D项。康为中心”体现了主次矛盾的转化,而不是矛盾的主点,考查秦朝的边疆巩固措施,考查考生解读和分析(3)健全重大政策事前评估和事后评价制度,提高决20.B【命题意图】本题以电视剧《扫黑风暴》的热播为情次方面,④错误。故选A项。材料、调动和运用所学知识解决问题的能力,体现了策科学化、民主化、法治化水。境,考查文化创新的相关知识,考查考生获取和解读心方法技巧如何快速区分主要矛盾和矛盾的主要信息、调动和运用知识的能力,引导考生树立正确的史料实证、历史解释,时空观念等历史学科核心素养。(4)推进政务服务标准化、规范化、便利化,深化政务方面【解析】由材料可知,秦始皇将大量军民迁入岭南地区,公开。价值观,培养考生的科学精神。“抓重点”“抓中心”“抓关键”“突出任务”“核心18.A【命题意图】本题以汪洋在第十三届全国委员会第【解析】电视剧《扫黑风暴》获得观众的高关注度,建构这些移民充实了南方的劳动人口,为南方带来了先进问题”“放在首要地位”等说法都可以判断为抓主要深刻的现实意义的同时弘扬核心价值,这说明文化创的农业生产技术,有利于岭南地区的开发,故选A项。五十九次主席会议的部分讲话为情境,考查人民政协矛盾;“抓主流”“辨方向”“识大局”(分析形势)“判新需要弘扬主旋律,倡导“向上、向善、向美”,①正确。秦朝时人地矛盾问题尚不突出,B项并非此时移民的的性质及职能的相关知识,考查考生获取和解读信断性质”“占主体”等词语都可作为矛盾主要方面的息、调动和运用知识的能力,有利于增强考生的政治电影电视是对现实生活的能动反映,但不一定是真实意图,排除。“逋亡人(逃亡的人),赘婿、贾人”不属于识别依据。认同,培养考生的科学精神。反映,且文化创新不仅仅是反映扫黑除恶专项斗争,地方豪强势力,排除C项。D项“确保”的说法过于绝23.C【命题意图】本题以我国成功培育双季早粳稻新品②错误。电视剧《扫黑风暴》能始终牵动观众的高关对,排除。【解析】协商式监督特色和优势突出,协商是方式和原种为情境,考查唯物辩证法的辩证否定观与创新意识注度,主要是因为其内容具有深刻的现实意义,同时则,监督是手段和途径,协助党和政府解决问题、改进的相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运用26.B【命题意图】本题以唐朝政府的规定为切入点,考查弘扬了社会主义核心价值观,这说明文化创新应突出工作、增进共识、凝心聚力是目的,因此要秉持公心、知识的能力,有利于培养考生的科学精神。唐代工商业的发展,考查考生获取材料信息并解释历内容价值,需要坚持人民主体地位,满足群众的精神史现象的能力,体现了史料实证、历史解释、时空观念和合包容,①②正确。在我国,中国共产党是执政党,【解析】意识没有直接现实性,不能创造出物质产品,文化需求,而不是用精湛的艺术形式取悦观众,③正等历史学科核心素养」人民政协不能参与执政,③错误。材料强调政协开展①错误。李家洋院士团队运用“分子精准设计育种”理确,④错误。故选B项。协商式监督,“建言献策、共商国是”体现的是人民政念和技术,成功培育双季早粳稻新品种,说明创新思【解析】依据“勒刻工匠姓名,以备监督”“绢布须达到21.D【命题意图】本题以漫画的形式考查意识的能动作维可以推动农业科学研究,创新能够促进农业生产力定质量标准,违者杖六十”“规定每等最高价格”可知协政治协商、参政议政的职能,④不符合题意,排除。用的相关知识,考查考生获取和解读信息、调动和运的发展,②④符合题意。辩证否定是事物自身的否唐代政府对手工业商品的质量有严格的规定,对市场故选A项用知识的能力,有利于培养考生的科学精神,增强考定,③错误。故选C项。的监管十分细致,故选B项。材料没有体现农业政归纳总结人民政协围绕团结和民主两大主题,履行生的综合思维能力。24.C【命题意图】本题以《尚书·禹贡》对当时天下的划策,也未体现政府对农业和商业的态度,排除A项。政治协商、民主监督和参政议政的职能。这三项主要【解析】漫画《心中的天气是晴是雨全在自己》,说明意分以及相关示意图为切入点,考查先秦时期南北方的材料只体现了政府对手工业商品的质量要求较高,并职能是各党派团体、各族各界人士在中国政治体制中识具有能动性,意识对于人体生理活动具有调节和控开发情况,考查考生分析历史地图、调动和运用所学未体现对私营手工业的限制,排除C项。D项表述不参与国事、发挥作用的重要内容和基本形式,体现了制作用。强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们知识解决问题的能力,体现了史料实证、历史解释、唯能全面反映材料中的现象,排除。人民政协的性质和特点,是人民政协区别于其他政治变得更坚强,克制也会使人变得强而有力,③④强调物史观、时空观念等历史学科核心素养。27.A【命题意图】本题以18世纪中期荷兰东印度公司来组织的重要标志。了信仰与克制的力量,体现了意识对人心理和生理的【解析】结合材料内容和图片来看,北方黄河流域各州华订购瓷器的情况为切入点,考查中国与世界市场的19.D【命题意图】本题以四川省文旅厅开展“万人赏月诵调节作用,符合题意。①②与意识的能动性无关,不的等级普遍较高,而南方地区各州的等级普遍较低,联系,考查考生调动和运用所学知识解释历史现象的中秋”传统节日群众文化活动为情境,考查传统文化、符合漫画主旨,排除。故选D项。这是由于当时人们对南方地区的开发尚不充分,北方能力,体现了史料实证、历史解释、时空观念等历史学文化的传承的相关知识,考查考生获取和解读信息、22.A【命题意图】本题以三明医改为情境,考查矛盾的特的社会环境优于南方,故选C项。《尚书·禹贡》对九科核心素养调动和运用知识的能力,增强考生的文化自信,培养殊性、矛盾普遍性与特殊性关系的相关知识,考查考州的划分和分封体系并无关系,故A项错误。这一时【解析】由材料可知,18世纪中期,荷兰东印度公司来考生的科学精神。生获取和解读信息、调动和运用知识的能力,有利于期,中国版图范围远未确定,故B项错误。材料中部华订购瓷器的规模越来越大,要求也越来越高,这反D29卷(三)·文科综合D30卷(三)·文科综合
材料三新中国成立初期,政府先后须布过《保障发明与专利权暂行条例》、《发明奖励条例》等与知识产权相关的法律和规章,但在计划经济体制下,私权属性突出的知识产权受到抵制。1984年《专利法》颁布并实施,之后《商标法》、《著作权法》相继颁布,我国开始建立真正的现代知识严权制度。1985年开始,我国相继加入了《保护工业产权巴黎公约》、《商标注册马德里协定》、《世界版权公约》等国际公约,中国的知识产权保护体系基本形成。一摘编自李志明《中国知识产权文化发展中的文化冲突及解决方法》(1)根据材料一、二并结合所学知识,概括指出近代英国和中国专利制度发展的共同特点,并分析近代中国专利法规未能发挥应有效果的原因。(13分)(2)根据材料三并结合所学知识,指出新中国成立以来知识产权制度变化的原因。(5分)(3)根据上述材料并结合所学知识,简析知识产权保护制度建立的意义。(7分)》42.阅读材料,完成下列要求。(12分)表1文献类型文献内容张雪飞《人衣关系视域下的晚清民国女性服饰变革研究》博士学位易思维《中国近代铁路、人力资本提升与经济增长》论文王志刚《思想解放与中国道路演变进程研究》司书岩《马克思恩格斯关于近代中国历史命运研究》熊月之《西学东渐与晚清社会》,上海人民出版社,1994年版李剑农《中国百年政治史》,复旦大学出版社,2002年版专著杨琥《李大钊年谱》,云南教育出版社,2020年版《毛泽东选集》第1-4卷,人民出版社,1995年版戚其章《从“中本西末”到“中体西用”》,《中国社会科学》1995年第1期方书生《近代中国工业化的渐变与突变》,《上海经济研究》2022年第7期期刊论文翟宇《中国共产党对近代中国“半殖民地”社会性质的认识历程》,《社会主义研究》2022年第5期《申报》报刊《时务报》《新青年》表1文献资料是一位学者为研究某一主题而搜集的,请根据文献信息并结合所学知识,自拟一个研究主题,并从所列文献中至少选取三类文献予以说明。(要求:使用不少于三类文献,主题明确,论述充分,史实准确,表达清晰。)(二)选考题:共25分。请考生从2道地理题、3道历史题中每科任选一题作答。如果多做,则按所做的第一题计分。43.【地理—选修3:旅游地理】(10分)十堰市武当山为5A级景区,游客主要来自本省、河南及陕西等地,来自广西的游客数量较少,表2为武当山近年来国内游客来源地统计。2020年3月6日,十堰市文化和旅游局为感恩广西对十堰市防疫抗疫工作做出贡献,发布“感恩·十堰欢迎您”的邀请,诸多旅游景区对广西居【文科综合第10页(共12页)】扫码使用一夸克扫描王
1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版B)数学试题
1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版B)数学答案
1、 衡中同卷·天舟益考 2023-2024学年度高三一轮复周测卷(小题量)[新高
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1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高
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1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版B)数学试题
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1、 衡中同卷·天舟益考 2023-2024学年度高三一轮复周测卷(小题量)[新高考版]语文(二十八)28答案
昆明三中高2023届高三上学期10月月考语文学科能力测试注意
5、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考 无角标)数学答案
1、衡水金卷先享题·月考卷 2023-2024学年度上学期高三年级二调考试[新高考无角标]历史答案
鄂州市2021~2022学年度下学期期末质量监测高一历史考生注意:1.本试
1、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 数学(江西专版)(三)3答案
cosC≤0,当且仅当a=b时取等号,则罗≤C<元12.AC【解题分标】由余弦定理得sB。C少=方,B等A项正碗:日=2=21,B2ac3项不正确:a+c=2(sinA十sinC)=2Lsin(号-O
2、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 数学(江西专版)(一)1试题
周测卷十七空间向量及其应用1.C【解题分析】PC=xPA+yP(x,y∈R),.(2a-1,+1,2)=x(-1,-3,2)+y(6,-1,4)2a-1=-x+6y∴.a十1=-3.x-y,解得a=1
3、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 数学(江西专版)(三)3试题
【解题分析】易知AC-52,∠ABC-,设底面等腰梯形ABCD的外接圆半径为圆心为点M,则在△ABC中,2,=5V2.r=5.√22设外接球的球心为O,半径为R,如图所示,0-M(OM+25-R2O
4、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 数学(江西专版)(二)2答案
为B,在直三棱柱ABC一A1B1C1中,根据投影性质可知,则有cosα=ASAC PMM'SAPM'ESAPM4,COS B-SAM又因为a=B,所以cosa=cosB,故S△GPM=S△MB,设点P
5、衡水金卷先享题·摸底卷 2023-2024学年度高三一轮复摸底测试卷 数学(江西专版)(一)1答案
第二十二套空间向量及空间中的角、距离(A卷)1.B【解题分析】因为DD'∥AA',所以直线A'C与直线DD'的夹角为∠AA'C或其补角,在△A'AC中,A'A=AC=√2,A'A⊥AC,则∠AA'C=
1、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考版B)数学答案
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2、[衡中同卷]2023-2024学年度上学期高三年级六调考试数学(新)(新高考版B)答案
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3、衡中同卷 2023-2024学年度上学期高三年级六调考试(新高考 无角标)数学答案
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鄂州市2021~2022学年度下学期期末质量监测高一历史考生注意:1.本试
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1、2023-2024衡水金卷先享题高三一轮复单元检测卷地理辽宁专版2试题
答案A 解题分析 由材料可知,瓦罕人居住在内陆山区,植被稀少, 传统民居应主要由石块建造。
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12.C【解析】概念的外延是指具有概念所反映的本质属性的事物的范围,概念外延关系分为相容关系和不相容关系,相容关系分为全同关系、属种关系或种属关系、交叉关系,根据所给图示判断:S与P为属种关系,即一个
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确。锐意创新进取,需要书本知识,也需要社会实践,②说法不当。严守法纪底线不能体现斗争精神,也不能体现党员的先进性,③错误。故选B。21.A【解析】本题考查司法机关的相关知识。联系所学知识可知,巡回法庭
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11.已知抛物线C:y2=8x与直线y=k(x+2)(k>0)相交于A,B两点,F为抛物线C的焦点,若|FA=2IFB引,则AB的中点的横坐标为A昌B.3C.5D.612.设a=log23,b=log
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F(1,0,2),A(0,3,0),所M1.N1.01.所u=(0,言1).i-(03.0,i-,32》.…8分1n·BA=0,n/3y=0,设商ABE的个法向量A=(),则·床-0,即2十y十2公
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教学全国@0所名校单元测试示范卷札记B2,C项错误;该分子中碳碳双键两端连接不同的
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龙东联盟2022级高三学年上学期11月月考试题术实现农业生产的现代化和高效化,既能提升农业生产效率,还能增强农业对环境、市场变化的适应性。另一方面,生产力发展又推动了农业生产模式苹新。新质生产力不仅促进数字技术(语文学科)的发展,还指导了传统农业的进步,使先进技术更能适应地区的实际需求。现代文阅读(29分)数字经济是我国经济高质量发展的重要推动力,新质生产力促进东北农业转型发展,并实(一)现代文阅读1(本题共4小题,13分)现数字化经营。在数字化时代的背景下,农业正面临数字化转型这一重要挑战。从理论上看,阅读下面的文字,完成下面小题。数学化转型已成为推动经济高质量发展的核心路径。东北地区凭借其丰富的农业资源和完善的材料一:生产体系,并运用数字技术,将优势有效转化,为农业发展开拓新的可能性。一是精准农业与新质生产力代表先进生产力的演进方向,是由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产数据驱动策略。与传统基于经验的决策方式相比,数字化转型为农业基于数据分析的决策模业深度转型升级而催生的先进生产力质态。新质生产力以劳动者、劳动资料、劳动对象及其优式。二是农业生产的智能化与自动化。技术创新为农业生产带来了智能化和自动化的新机遇。化组合的跃升为基本内涵,具有强大发展动能,能够引领创造新的社会生产时代。更高素质的劳动者是新质生产力的第一要素。人是生产力中最活跃、最具决定意义的因争优势。三是政策与市场的协同作用。政府的职责是制定并执行针对农业技术创新的政策,提素,新质生产力对劳动者的知识和技能提出更高要求。发展新质生产力,需要能够创造新质生供必要的财政支持,为东北地区农业发展打造有利的政策环境,维持传统农业优势,推动先进产力的战略人才,他们引领世界科技前沿、创新创造新型生产工具,包括在類性科学认识和技术的引进和运用。技术创造方面作出重大突破的顶尖科技人才,在基础研究和关键核心技术领域作出突出贡献的新质生产力助推农产品加工、塑造品牌,提升农产品附加值。在消费市场对高端、多样化食品需求增长的现实背景下,农产品经济价值逐渐依赖于品牌价值和加工附加值。东北地区拥多维知识结构、熟练掌握新型生产工具,包括以卓越工程师为代表的工程技术人才和以大国工有丰富农产品资源,因此品牌价值构建可以实现最大化资源价值。一是促进农产品深加工与创匠为代表的技术工人。新研发。随着消费者需求多元化,初级加工方式已不足以满足市场需求。二是实现品牌策略与更高技术含量的劳动资料是新质生产力的动力源泉。生产工具的科技属性强弱是辨别新质市场定位精准化。在激烈的市场竞争中,品牌形象至关重要。东北地区应发挥其独特地域特色生产力和传统生产力的显著标志。新一代信息技术、先进制造技术、新材料技术等融合应用,和文化深度,结合产品属性和目标消费者需求,科学定位品牌,确保市场中的独特竞争优势。孕育出一大批更智能、更高效、更低碳、更安全的新型生产工具,进一步解放了劳动者,削弱了自然条件对生产活动的限制,极大拓展了生产空间,为形成新质生产力提供了物质条件。特农业价值链覆盖从种植到销售多个环节。东北地区对产业链各环节进行策略性优化整合,提高别是工业互联网、工业软件等非实体形态生产工具的广泛应用,极大丰富了生产工具的表现形流程效率,增加农产品附加值发掘更大经济效益。态,促进制造流程走向智能化、制造范式从规模生产转向规模定制,推动生产力跃上新台阶。更广范围的劳动对象是新质生产力的物质基础。劳动对象是生产活动的基础和前提。得益1.下列对材料相关内容的理解和分析,正确的一项是(3分)()于科技创新的广度延伸、深度拓展、精度提高和速度加快,劳动对象的种类和形态大大拓展。A.新质生产力的基本内涵包括劳动者、劳动资料和劳动对象,三者的高效协作是进发出更一方面,人类从自然界获取物质和能量的手段更加先进,利用和改造自然的范围扩展至深空。强大生产力充分条件。深海、深地等:另一方面,人类通过劳动不断创造新的物质资料,并转化为劳动对象,大幅提B.劳动者对工业互联网、工业软件、实时数据等新型生产要素的应用,彰显了新质生产力高了生产率。比如,数据作为新型生产要素成为重要劳动对象,既直接创造社会价值,又通过生产工具的多元性。C.农产品的深加工与研发,品牌策略与市场定位的精准化,农业产业链的战略整合,丰富劳动者、劳动资料、劳动对象和科学技术、管理等要素,都是生产力形成过程中不可或缺了东北地区的农产品资源。的。只有生产力诸要素实现高效协同,才能进发出更强大的生产力。在一系列新技术驱动下,D.科技与传统农业相结合不仅可以提升生产效率,还能推动农业生产模式革新,这种双向新质生产力引领带动生产主体、生产工具、生产对象和生产方式变革调整,推动劳动力、资互动有利于突破传统农业的局限。本、土地、知识、技术、管理、数据等要素便捷化流动、网络化共享、系统化整合、协作化开2.下列对材料相关内容的分析和评价,不正确的一项是(3分)()发和高效化利用,能够有效降低交易成本,大幅提升资源配置效率和全要素生产率。A.在材料一中,作者认为新质生产力的形成可以扩展可利用的自然资源的范围,削弱自然(摘编自人民日报《新质生产力的内涵特征和发展重点》)条件对生产活动的限制。材料二:B.材料二使用“成为可能”、“从理论上看”、“新的可能性”等语句,增强了表达的客在新质生产力的推动下,科技创新与传统农业的融合成为可能。通过引入精准种植和自动观性与准确性。化收割等先进智能农业技术,提高生产效率和产品质量,推动传统农业实现现代化转型,促进C.材料二认为,构建品牌价值既可以为农产品经济价值提供支撑,也可以在最大程度上释科技创新与传统农业的融合。一方面,科技与传统农业相结合,促进农业生产效率的提升。新放资源价值的能量。质生产力与传统农业的结合,从理论上创造了一种新的发展模式。不仅强调技术创新,还重视D.材料一与材料二都围绕新质生产力进行论述,但侧重不同,前者是新质生产力是什么,技术与传统农业知识的整合。通过新质生产力的应用,在保留传统农业优势的同时,引入新技后者是如何发挥新质生产力的作用。第1页共4页

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