2.“灰色空间”商业化改造需注意的环境问题主要有 ①做好噪声防护 ②增加乔木,改善大气质量 ③完善垃圾、废 水等的回收措施 ④限制购物人数 A.①② B.①③ C.②④ D.③④
不要遗漏,以免丢分。考生在回答第(②)问时:要先明确设问要求是说明我国丰富体有产品和服务对消费和产业发展的积极影响,包含对消费和对产业发展两个方面。对消费方面:根据材料信息山地、潜水、高空等体验性体育旅游项目可以得出“满足人们个性化、多元化的体育消费需求,丰富群众生活”,根据材料信息发展体育旅游产业,吸引游客前去打卡等可以得出“培育体育消费新业态新模式,创造体育消费新动能,激发体育消费新动力”,结合材料信息随着“双减”政策落地,原本被边缘化的体育类培训受到越来越多家庭的青睐等可以得出“引导人们转变体育消费观念和行为方式,提高人们的身体素质”。考生还可以从“提升消费品质”等角度作答。对产业发展方面:结合材料中体育旅游产业发展、培训、考证等信息可以得出“延伸产业链,优化体育产业结构,产生拉动效应,带动上下游产业发展”。考生作答时要注意从对消费和对产业发展两个角度作答,不要遗漏,同时要结合材料信息进行分析提炼,做到观点和材料信息有机结合。26.坚持依法监督,提高监督实效,保障生态惠民生;(3分)提高人民群众的生态保护意识和法律意识,激发人民群众参与生态文明建设的内生动力;(3分)发挥人大代表的作用,支持人大代表依法覆行职责,代表人民利益:(3分)行使监督权,促进政府改进工作,对人民负责。(3分)【解析】本题以全国人大常委会开展环境保护法执法检查为背景,考查人民代表大会、以人民为中心等知识,考查考生辨识与判断、分析与综合的能力。考生作答时要先明确设问要求是说明全国人大常委会在环境保护法执法检查中是如何坚持以人民为中心的,属于体现说明类设问,考生要熟悉政治生活中以人民为中心的相关知识,然后与材料信息相结合。由材料信息开展环境保护法执法检查等可以得出“坚持依法监督,提高监督实效,保障生态惠民生”;由材料信息把法律学宜传贯彻到执法过程等可以得出“提高人民群众的生态保护意识和法律意识,激发人民群众参与生态文明建设的内生动力”:由材料信息各环节邀请人大代表参加,组织代表开展专题调研等可以得出“发挥人大代表的作用,支持人大代表依法履行职责,代表人民利益”;由材料信息召开座谈会,听取地方政府和有关部门的汇报等可以得出“行使监督权,促进政府改进工作,对人民负责”。考生作答时要注意结合材料信息分析以人民为中心的相关知识。27.(1)生产关系一定要适合生产力状况的规律,上层建筑一定要适合经济基础状况的规律,这是人类社会发展的基本规律。(3分)党领导人民进行阶级斗争,打破旧的社会制度,建立了新中国;(3分)通过经济体制改革,不断破除阻碍生产力发展的体制、机制弊端,解放和发展了社会生产力;(3分)通过政治体制改革等,及时调整上层建筑,使其适应经济基础的发展,推进社会主义制度的自我完善和发展。(3分)(2)斗争精神是中国共产党在革命、建设和改革实践中铸就与涵养的宝贵精神品质,是坚持社会主义核心价值体系的重要资源。(2分)弘扬斗争精神,有利于坚持马克思主义,坚定理想信念,牢记初心使命;(2分)有利于更好地构筑中国精神、中国价值、中国力量,为人民提供精神指引;(2分)有利于传承红色基因,赓续红色血脉,培育中华民族精神,增强文化自信。(2分)(3)答案示例:敢于直面困难,迎难而上,攻坚克难:积极投身社会实践,在实践中增强斗争本领;掌握斗争规律和斗争方法。(每条2分,答出2条即可。本问具有开放性,考生只要围绕主题作答,言之有理可酌情给分)【解析】本题以“发扬斗争精神、提高斗争本领”写入党章为背景,考查社会发展的基本规律、党的领导、民族精神、社会主义核心价值体系等知识,考查考生辨识与判断、分析与综合、推理与论证等能力。考生在回答第(1)问时,要先明确知识要求是运用社会发展的基本规律的相关知识,设问要求是分析说明坚持敢于斗争是党百年奋斗的重要历史经验。考生作答时首先要规范、全面地阐述社会发展的基本规律的内容“生产关系一定要适合生产力状
小题专项训练·历史选择题9.有学者指出,当秦朝全新的政治形态在多种不同的年代中国政府开始提倡对儒家思想的宣传,党的答题栏文化类型中被怀疑、被否定时,它无法让秦朝统治领导人宣称它是中国文化的“主流”。李光耀把儒下的人民获得自我身份的认同感和归属感。于是,家思想看作是新加坡成功的原因,并积极地向世1秦朝的二世而亡便成了必然性的结果。该学者认界的其他地方宣扬儒家思想的价值观。为秦朝亡于一摘编自亨廷顿A.政治新形态被怀疑和否定《文明的冲突与世界秩序的重建》B.未能实现文化心理的统合(1)概括材料一中荀子的观点。结合所学知识简C.推行郡县制激化社会矛盾析其观点形成的主要背景。D.严刑峻法激化了社会矛盾…10.《历史的终结》一书的作者福山指出,中国制度具4有“强大的国家能力”,中国从秦汉开始就建立了世界上最早的“现代国家”,先于欧洲1800年“现代”是指A.严密的法律体系B.精细化的基层管理(2)根据材料二并结合所学知识,说明儒家思想成C.理性化官僚体系D.大一统的儒家政治为正统“帝国文化”的原因。11.下表反映的是西汉文帝时一些诏令的记述。据此可以认定的历史事实是记述出处8(公元前175年)夏四月“除盗铸(钱《汉书·食货志》9币)令(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈你对“软实力”的认识。10(公元前168年)春三月“除关,无用传(通行证)”《汉书·文帝纪》11(公元前158年)夏四月“弛山泽《汉书·文帝纪》12A.汉初民间工商业发展迅速B.国家加强了对经济的干预14.阅读材料,完成下列要求。材料得分C.汉初工商业者的地位提高D.民间工商业发展空间扩大古人在设计政治制度时,面临的难题是什么?12.《后汉书·蔡伦传》载:“自古书契,多编以竹简;其换言之,他们煞费苦心、处心积虑地进行制度上的用缣(细绢)帛者,谓之为纸。缣贵而简重,并不便改造,要解决什么样的政治难题?于人。伦乃造意,用树肤、麻头及敝布、鱼网以为我觉得古人面对的政治难题主要有以下纸。”下列对此理解正确的是六个:A.东汉蔡伦是我国古代造纸术的发明者第一,如何防止地方力量做大,形成对中央政B.文字记载是得出历史结论的首要依据府的致命挑战?C.社会需求是推动科技进步的原因之第二,如何防止军事集团把枪口对准统治者D.原料选择与降低造纸成本无直接关系自己的胸膛?一、非选择题(本大题共2小题)第三,如何防止外朝官僚集团做大,形成对皇13.阅读材料,完成下列要求。权的威胁与挑战?材料第四,如何对待皇亲国戚这些“自己人”,是用人性之恶,其善伪也。可学而能、可事而成之他们还是不用他们?在人者,谓之伪。人生而有欲,欲而不得,则不能第五,如何对待社会基层力量,是尊重、利用无求,求而无度量分界,则不能不争。(人群)争则还是控制它?乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之…第六,如何处理中原政权(天朝大国)与周边使欲必不穷于物,物必不屈于欲。两者相持而长,政权(边睡小邦)的关系,是朝贡、羁縻还是直接是礼之所起也。隆礼贵义者其国治,简礼贱义者治理?其国乱。礼义生而制法度。法者,治之端也。隆摘编自刘建军《古代中国政治制度十六讲》礼至法则国有常。君者,国之隆也;父者,家之隆根据材料中的某一政治难题发表自己的见解也。隆一而治,二则乱。天行有常,不为尧存,不(赞成、质疑、修改皆可),并说明理由。(要求:见为桀亡。从天而颂之,孰与制天命而用之。天有解明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)其时,地有其财,人有其治,夫是之谓能参摘编自《荀子》材料中华传统文化在春秋战国时期表现为“以民本思潮和专制主义为两翼的百家争鸣的私学文化”;秦汉以后“定型为以儒学为正宗,兼纳百家释道的帝国文化”…而在商品经济有充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当细弱。摘编自冯天瑜《中华文化史》材料三国家有两种实力,一种是以经济和军事力量为基础的“硬实力”,另一种是通过其文化和意识形态为吸引力的“软实力”。经济和军事实力的增长会提高自信心、自负感,以及更加相信与其他民族相比,自己的软实力更优越,并大大增强该文化和意识形态对其他民族的吸引力…20世纪80B
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《双语学报》2024-2025学年(上)八年级X版L专版第4期八年级(上Unit3基础能力训练听说原文及参考答案听说原文(W)My name is Cindy.I'm fourteen years old.I have a best friend.Her一、句子理解name is Lucy.We're in the same class.She is kind and very funny.In你将听到五个句子,听完每个句子后,选出相应的图片或最佳答fact,she is funnier than anyone I know.I broke my arm last year but she语。每个句子播放一遍。made me laugh and I felt better.We can talk about and share everything.I1.My mother bought a mirror this morningknow she cares about me because she's always there to listen.2.The kids over there are singing songs.Question 1.How old is Cindy?3.Lisa plays the piano better than her friend LindaQuestion 2.What's the name of Cindy's best friend?4.Is Tom smarter than Sam?Question 3.What is Cindy's best friend like?5.Who is more hard-working,Tina or Tara?Question 4.When did Cindy break her arm?二、短对话理解参考答案·你将听到五段短对话,听完每段对话后,选出最佳选项。每段对话(One possible version选择题除外)播放一遍听说部分请听第一段对话,回答第6小题-、1-5 ACCBC二、6-10 BBAABM:You're quite different from Sarah.三、11-13CBA14-16BCBW:Yes.She's outgoing,but I'm 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myself with the problem.This is because sometimes the best选项。对话播放两遍。ideas come after trying many other ways.Keeping on trying helps听第一段对话,完成三小题。us learn more and grow better,and we can get smarter if we thinkW:Do you like the singing competition yesterday,Sam?more.If I have a problem,I'll talk to my friends or family.That'sM:Yes,I think it was fantastic!And Anna won at last.because talking with others and sharing the problem can give us ideasW:Yes,she sang so well.we don't think of.Working together often helps us find better answersM:But I think Lisa did well,too.She danced better than Anna.faster.五、45W:Oh,which one is Lisa?【写作指导】M:The one with short hair1.任务分析W:Oh,I remember.She danced quite well.本篇书面表达要求介绍自己和自己最好的朋友。M:The most important thing for the competition is to learn something主题:人与社会-社会服务与人际沟通new and fun.听第二段对话,完成三小题。文体:说明文时态:一般现在时M:Hello,Betty!What's in your hand?人称:以第一人称和第三人称为主W:A photo of my cousin Cindy.2.行文布局M:Really?Can I have a look?本篇书面表达可按照以下框架完成。W:Of course.Here it is.开头:说明你和好友的相同之处M:Wow!She is beautiful.She's so tall with long hair and big eyes.Is she主体:说明你和好友的不同之处the same age as you?结尾:谈谈他(她)为什么是你最好的朋友W:No,she's two years older than me.She's funny and her words always3.可用词汇和句型结构make me laugh说明你和好友的相同之处:M:Can I be friends with her?Both of us areW:Of course.She'll come to my birthday party next Tuesday.We share a love for四、短文理解We both enjoy like love...你将听到一段短文,听完短文后,针对屏幕上的四个问题选出最We are both excited about..佳选项。短文播放两遍。are some of our favorite things to do.Lisa met Daisy at a summer camp in Canada.Daisy is a serious girl.She说明你和好发的不同之处doesn't talk much."At that time,Daisy was looking for her bag in the park.difference,be good at,be talented in,be interested inShe looked worried,so I helped her.Then we began to talk with each otherWhile I am ...my friend is...and found that we had the same hobby-painting!"said Lisa.After LisaPhysically,I am different from my friend because...came back from Canada,they stay in touch by writing letters.Lisa writesDifferent from me,my friend...to her twice a month.Lisa really wants Daisy to meet her family membersWhile I'm better at.my friend does better in...in Beijing one day.介绍他(她)为什么是你最好的朋友:五、朗..is always there for me.你有60秒钟的时间阅读屏幕上的语言材料,并作朗读准备。在听到One of the reasons why...is my best friend is..“开始录音”的信号后,开始朗读屏幕上的语言材料。60秒内完成朗读。【范文展示】My mother told me a good friend is like a mirror.I'm quieter and moreMy best friend and Iserious than most kids.That's why I like reading books and I study hardeHello,my name is Li Hua.I have a best friend named Jack.We havein class.My best friend Yuan Li is quiet too,so we enjoy studying togethersomething in common.Both of us are outgoing and love outdoor activities.I'm shy so it's not easy for me to make friends.But I think friends areHowever,Jack and I also have our differences.While I am short withlike books-you don't need a lot of them as long as they're goodstraight hair,Jack is taller with curly hair.I'm good at art,but Jack is talented六、情景问答in science and math.你将听到一篇短文,听完短文之后,你将有30秒钟的时间阅读屏Jack is my best friend because he is always there for me.He always慕上的四个问题,并做好答题准备。在听到“开始录音”的提示后,用英helps me with my study.语依次进行回答,每道题答题时间15秒钟,短文播放两遍。All in all,I am lucky to have Jack in my life.
《双语学报》2024-2025学年(上)八年级X版L专版第4期八年级(上Unit3基础能力训练听说原文及参考答案听说原文(W)My name is Cindy.I'm fourteen years old.I have a best friend.Her一、句子理解name is Lucy.We're in the same class.She is kind and very funny.In你将听到五个句子,听完每个句子后,选出相应的图片或最佳答fact,she is funnier than anyone I know.I broke my arm last year but she语。每个句子播放一遍。made me laugh and I felt better.We can talk about and share everything.I1.My mother bought a mirror this morningknow she cares about me because she's always there to listen.2.The kids over there are singing songs.Question 1.How old is Cindy?3.Lisa plays the piano better than her friend LindaQuestion 2.What's the name of Cindy's best friend?4.Is Tom smarter than Sam?Question 3.What is Cindy's best friend like?5.Who is more hard-working,Tina or Tara?Question 4.When did Cindy break her arm?二、短对话理解参考答案·你将听到五段短对话,听完每段对话后,选出最佳选项。每段对话(One possible version选择题除外)播放一遍听说部分请听第一段对话,回答第6小题-、1-5 ACCBC二、6-10 BBAABM:You're quite different from Sarah.三、11-13CBA14-16BCBW:Yes.She's outgoing,but I'm shy.However,we both like travelling.四、17-20AACC五、(略)》请听第二段对话,回答第7小题。六、l.Fourteen.2.Cindy's best friend's name is Lucy.W:Hi,Peter.Is Sam's hair longer than yours?3.She is kind and funny.4.Last year.M:No.He cut his hair last Friday.Now his hair is shorter than mine笔试部分请听第三段对话,回答第8小题、1-4BCAD5-8 CDAB9-12 DBDCW:Who can play the guitar in your class?13-16 ACCD17-20 CABEM:Tim and Joe can,but Joe plays better than Tim二、21-25 ADCAB26-30 CAACB请听第四段对话,回答第9小题。三、31.hours32.the33.withM:Diana is always ready to help others34.touched35.shyer36.to getW:Yes,so she is.That's why I like her.37.working38.why39.their请听第五段对话,回答第10小题40.goesW:Do you think it's necessary for good friends to be the same?四、4l.She liked watching birds in her garden.M:No,that's not important.But good friends should always help each42.Because she wanted to see the birds clearlyother43.She put it in a small tree in her garden.三、长对话理解44.When I have a problem,I'll keep thinking and try many ways to你将听到两段长对话,听完对话后,针对屏幕上的问题选出最佳help myself with the problem.This is because sometimes the best选项。对话播放两遍。ideas come after trying many other ways.Keeping on trying helps听第一段对话,完成三小题。us learn more and grow better,and we can get smarter if we thinkW:Do you like the singing competition yesterday,Sam?more.If I have a problem,I'll talk to my friends or family.That'sM:Yes,I think it was fantastic!And Anna won at last.because talking with others and sharing the problem can give us ideasW:Yes,she sang so well.we don't think of.Working together often helps us find better answersM:But I think Lisa did well,too.She danced better than Anna.faster.五、45W:Oh,which one is Lisa?【写作指导】M:The one with short hair1.任务分析W:Oh,I remember.She danced quite well.本篇书面表达要求介绍自己和自己最好的朋友。M:The most important thing for the competition is to learn something主题:人与社会-社会服务与人际沟通new and fun.听第二段对话,完成三小题。文体:说明文时态:一般现在时M:Hello,Betty!What's in your hand?人称:以第一人称和第三人称为主W:A photo of my cousin Cindy.2.行文布局M:Really?Can I have a look?本篇书面表达可按照以下框架完成。W:Of course.Here it is.开头:说明你和好友的相同之处M:Wow!She is beautiful.She's so tall with long hair and big eyes.Is she主体:说明你和好友的不同之处the same age as you?结尾:谈谈他(她)为什么是你最好的朋友W:No,she's two years older than me.She's funny and her words always3.可用词汇和句型结构make me laugh说明你和好友的相同之处:M:Can I be friends with her?Both of us areW:Of course.She'll come to my birthday party next Tuesday.We share a love for四、短文理解We both enjoy like love...你将听到一段短文,听完短文后,针对屏幕上的四个问题选出最We are both excited about..佳选项。短文播放两遍。are some of our favorite things to do.Lisa met Daisy at a summer camp in Canada.Daisy is a serious girl.She说明你和好发的不同之处doesn't talk much."At that time,Daisy was looking for her bag in the park.difference,be good at,be talented in,be interested inShe looked worried,so I helped her.Then we began to talk with each otherWhile I am ...my friend is...and found that we had the same hobby-painting!"said Lisa.After LisaPhysically,I am different from my friend because...came back from Canada,they stay in touch by writing letters.Lisa writesDifferent from me,my friend...to her twice a month.Lisa really wants Daisy to meet her family membersWhile I'm better at.my friend does better in...in Beijing one day.介绍他(她)为什么是你最好的朋友:五、朗..is always there for me.你有60秒钟的时间阅读屏幕上的语言材料,并作朗读准备。在听到One of the reasons why...is my best friend is..“开始录音”的信号后,开始朗读屏幕上的语言材料。60秒内完成朗读。【范文展示】My mother told me a good friend is like a mirror.I'm quieter and moreMy best friend and Iserious than most kids.That's why I like reading books and I study hardeHello,my name is Li Hua.I have a best friend named Jack.We havein class.My best friend Yuan Li is quiet too,so we enjoy studying togethersomething in common.Both of us are outgoing and love outdoor activities.I'm shy so it's not easy for me to make friends.But I think friends areHowever,Jack and I also have our differences.While I am short withlike books-you don't need a lot of them as long as they're goodstraight hair,Jack is taller with curly hair.I'm good at art,but Jack is talented六、情景问答in science and math.你将听到一篇短文,听完短文之后,你将有30秒钟的时间阅读屏Jack is my best friend because he is always there for me.He always慕上的四个问题,并做好答题准备。在听到“开始录音”的提示后,用英helps me with my study.语依次进行回答,每道题答题时间15秒钟,短文播放两遍。All in all,I am lucky to have Jack in my life.
2024~2025学年高三9月质量检测卷·语文参考答案、提示及评分细则误,原文为“宋代以下:士人代代诵以韩文为代表的古文,深切体会儒家伦理作为绝对信念和内在责任的意义”,应该是“以韩文为代表的古文”,选项缩小范围。C项,“文辞则没有学的必要”错误,根据原文“作文不仅要广泛地向古人学,而且要细致辨析其义理、文辞”可知,古文文辞也应该学,韩愈只是不主张模仿、抄袭古人的文辞。D项,“认为文’一旦体现道,就能成为道的本身”错误,这是刘锋杰的观点,而非“韩愈认为”。,,,,非国绝对。)予了充分的重视。B项,“进行对比”错误,并没有进行对比,对比是把不同的地方进行比较,材料一是分析它韩愈重视“能文”,接着从“怎么样”的角度谈韩愈如何才能达至“能文”,最后比较韩愈与周敦颐有关“文以载道”的认识的明显不同。4.同道共同体是以对中国文化的鲜明自觉为核心、立足于对绝对信念的信仰以及对内在责任的承当、无需依赖亲情的联结和礼法的牵系的精神共同体。(“以对中国文化的鲜明自觉为核心”1分,“立足于对绝对信念的信仰以及对内在责任的承当”1分,“无需依赖亲情的联结和礼法的牵系”1分,“同道共同体是.精神共同体"格式1分。意对即可,如有其他答案,言之成理则酌情给分)5.①材料一侧重于从“道”的角度,阐释韩愈古文所涵育的精神文化传统及其重要意义。②材料二侧重于从“文”的角度,重点阐释韩愈对文辞的重视以及如何做到“能文”,并指出韩愈与周敦颐在“文以载道”认识上的不同。(每点3分,意对即可,如有其他答案,言之成理则酌情给分)6.B(A项,“最为了解”无中生有,“不听指挥”言过其实。C项,“率领小鬼班设法躲开敌人的炮火攻击”错误,是陈三吸引了敌人的炮火,便于小鬼班撤退。D项,“超过了成年人的部队”在文中看不出。8.①通过语言、动作等正面描写来刻画:如写陈三对周围地形的迅速侦察和对小组的布置,表现了他的成熟老练和指挥才能;又如写他举起冲锋枪掩护战友撤退的举动,表现了他把危险留给自己的英雄气概。②通过侧面描写来刻画:如通过杨春心里对陈三的暗暗佩服,侧面表现陈三的料事如神;通过杨春的沉不住气,侧面表现陈三的镇定自若和沉稳。(每点2分,如有其他答案,言之成理则酌情给分)9.①选文整体上按照时间顺序叙述小鬼班进行歼灭战的全过程,情节脉络清楚。②展现了战斗的开端、发展、高潮和结局,战斗过程中各战士的活动也随之有层次地进行了展示。③时间的变化,对应着战斗情况的变化,呈现出一种时而紧张时而松弛的叙述节奏感,行文跌启起伏。(每点2分,意对即可,如有其他答案,言之成理则酌情给分)10.BDF(原文标点为:陛下必欲为久长之谋,不必远求上古,但如贞观之初,则天下幸甚。)11.B(“生生所资,未见其术”的“资”意思是凭借,二者意思不同。A项,“寡固不可以敌众”的“固”意思是本来。C项,“一夫作难而七庙”的“作”意思是发动。D项,“此圣哲之宏规”的“之”是结构助词,的;“师道之不传也久矣”的“之”是助词,用在主谓之间,取消句子独立性,不译。12.B(“且如今西京府库中的储备充足,至今没有用完,因此不必向百姓强行征税”错误,马周举西京府库的例子,是为了说明如果横征暴敛,过分搜刮百姓,那么即使积蓄再多,也只是拱手供给敌方。)13.(1)节俭以使百姓休息,陛下已经在贞观初年亲身实践,今日再这么做,本来就不是什么难事。(“息”"为”“固”各1分,句意1分)(2)(我)想到陛下想要向善的志向,与过去相比没有减退,听到过失必定改正(的作风),比往日稍有欠缺。(回日日)14.(①引用《诗经》中的句子,是为了劝谏唐太宗要以隋朝的火亡为鉴戒,吸取隋朝的教训。②引用《易经》中的句子,是为了劝谏唐太宗要居安思危。(每点2分,答出两点给5分,意对即可,如有其他答案,言之成理则酌情给分)文言文参考译文:材料一:侍御史马周上奏疏认为:“我观察自古以来,百姓愁苦怨恨,便聚合为盗贼,其国家没有不灭亡的,君主虽然想追悔改正,也难以恢复保全。所以应当在可修之时修德行,不可等到失去国家之后再去后悔。当年周幽王、周厉王曾取笑过桀、约,隋场帝也曾取笑过周、齐两朝,不可让后代人取笑现在如同现在我们取笑场帝一样!贞观初年,全国歉收闹饥荒,一斗米值一匹绢,而老百姓毫无怨言,是因为知道陛下忧国忧民的缘故。如今连年丰收,一匹绢可换菜十余解,然而老百姓怨声不断,是知道下不再顾念百姓,多营宫殿,不操持国家急务的缘【高三9月质量检测卷·语文参考答案第1页(共4页)】25-X-026C


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