1、

2、

25.生态系统达到生态衡时，其结构和功能处于相对稳定状态，表现为结构衡、功能衡和收支衡。下图中“置位点”为生态系统所处的某个衡状态，其中P、A、B、C、D、E为该生态系统中的生物成分，箭头表示物质的传递方向。正反馈偏离负反馈置位点输入A输出(1)图中显示的食物链有条。如果C全部迁出，D的数量将会(2)若A摄入的能量为a,粪便中的能量为b。B捕获的A的能量为c,摄入的A的能量为d,同化的P的能量为e,通过呼吸作用散失的能量为f,用于自身生长、发育和繁殖的能量为g,被分解利用的能量为h,则A与B间的能量传递效率为×100%（用字母表示)。(3)图中碳元素输入和输出的主要形式是。1氮元素也参与物质循环，但在农田生态系统中，因为所以需要不断施加氮肥，才能保持生态系统的衡。(4)人类在草原上过度放牧，使草原持续退化，草原生态系统偏离置位点，此过程中发生了调节。这提示我们在利用生态系统的资源时，为维持生态衡，提高生态系统的稳定性，应控制生物试题第12页共12页

渐增加，有地锦草、狗尾草、蝗虫等动植物以及各种真菌和细菌。下列叙述正确的是A.该生态系统的组成成分为生产者、消费者和分解者B.柠条是该生态系统中唯一能固定太阳能的生物C.人工固沙可使群落趋于稳定，物种组成不再改变D.人工固沙可使该沙地生态系统的营养结构变复杂2.(新人教版选择性必修2P52概念检测T1改编)在我国华北地区某苹果园里生活着多种昆虫，害虫主要有卷叶蛾、蚧虫、蚜虫和食心虫等；害虫的天敌（即天敌昆虫）为草蛉、异色瓢虫、螳螂等；既非害虫又非天敌昆虫的中性昆虫有蚊、蝇、蚂蚁等。在果园中种草，天敌昆虫的种类和数量都有增加。请回答下列问题：(1)该苹果园里生活着的多种昆虫(填“能”或“不能”)构成一个群落，原因是(2)该果园中有多条食物链，昆虫作为生态系统中的消费者，其作用主要有生态系统中的营养结构是(3)果园种草后，天敌昆虫的种类和数量增加，其生态学意义是真题变式题腾远原创好题建议用时：15分钟3.(2020年浙江卷7月)下列关于营养级的叙述，正确的是A.营养级的位置越高，归属于这个营养级的能量通常越多B.自然生态系统中的所有绿色植物都属于生产者营养级C.营养级是指处于食物链同一环节上同种生物的总和D.食物链中的各营养级之间能量传递效率是相同的<一题多变式3-1变情境：结合农田生态系统考查某农田生态系统由右图中的甲、乙、丙、丁四种成分组成，下列相关叙述正确的是A.甲仅代表绿色植物，属于生态系统中的生产者B.乙属于消费者，有利于加快生态系统的物质循环C.甲→乙→丙可以表示生态系统中的一条食物链D.丁属于分解者，可将动植物的遗体分解成无机物3-2变角度：生态系统的营养结构变为生态系统的组成成分海洋牧场是指在一个特定的海域里，为了培育和管理渔业资源而设置的人工渔场。某研究所针对某海洋牧场的食物网结构展开了研究，结果表明该海洋牧场以底栖生物食性鱼类为主，大型无脊椎动物功能群以碎屑食性和肉食性类群丰富度最高。下列叙述错误的是A.该海洋牧场大型无脊椎动物功能群只含有消费者B.水草和浮游植物属于生产者，能够固定太阳能C.该海洋牧场中的能量包括光能和有机物中的能量D.该研究可为海洋牧场人工鱼礁建设提供科学依据201

第二节far(满分25分)noy阅读下面材料根据其内容和所给段落开头语续写两段，使之构成一篇完整的短文。ofI was backpacking and planned to climb a volcano called Volcan Baru.Atore-3,474mn:it is the highest peak in the country and one of the only places on EarthinIrom where you can see the Atlantic and the Pacific Oceans at the same time.It iswasan active yoleano,but last erupted around 1550.wasI set off before sunrise.It was a little cold,so I had pulled on tights under myeirrouers.I intended to reach the top by midday,and then return before dark to geta lift to my hotel Ivealways felt safe travellingas a woman on my own,which Iveantdone since my 20s.I love the freedom.When I got to the base of the volcano at 7 inhene morning,.the ranger(护林员)disagreed to1 let me go alone,but said OK becauofmean American couple were behind me.The first part of the climb was beautiful.It was not dry as you might imginaevocano might bethere were trees and flowers all around,and a dirt rod for thefarmers whoworked roundthere.Iwalked for an hour and reached a far eight.noThe viewsweremrsoI stopped to take a photographsoSuddenly I heard violent barking behind me.I turned and saw two dogs runningthaggressively(towards me.I expeeted them to stop,but they didn't.As theyggot closer,I could see their teeth looked sharp,and that they looked angry.Therewas nowhere for me to run.I tried to keep calm,but my heart was racing.I'd neverbeen bitten by a dog,and I couldn't help but fear what would happen.They stoppeda dozen feet from where I stood and kept barking.I knew they could move fast,somI didn't want to try to outrun them.K注意：1.续写词数应为150左右；2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答Terrified,I slowly kept walking,saying,"Come on,good dogs!"Just at this critical moment,a pickup appeared,driven by the ranger丛解

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在△BCE中，AE=DE=EC=V2,由余弦定理得EB=1,∴.CB⊥EB,..5分又EB∩DE=E,∴.CB⊥面DEB,.CB⊥DB.......6分(IⅡ)法（一）过点E作EF∥BC,EG⊥AB,

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娄底市2022届高考仿真模拟考试数学参考答案一、选择题：本题共8小题，每小题5分，共40分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.题号2345678答案DCCBBADD1.D【解析】{x

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当n>2时，a.=S。-S-1=n2-(n-1)2=2n-1,当n=1时，a1=2X1-1=1,满足an=2n-1,故数列{an}的通项公式a.=2n-1;…………(7分)2旅题意6+ian-2+DT

18.①别出心裁②声名鹊起③名不副实（每处1分，其他成语符合语境亦可给分）19.要发展好当地旅游业，光靠文旅局局长们可不行，练好“内功”才是关键。(“当地旅游业”“文旅局局长们”“练好‘内功’”各1分，语句通顺1分)20.A(A项与文中加点的“可”都是助动词，表示“可能、能够”；B项，副词，表示转折；C项，副词，表示反问语气；D项，副词，表示强调)21.在相当长时间内，蓝藻作为唯一的利用大气中丰富的二氧化碳进行光合作用的有机体在地球上疯狂繁殖。（每处2分，“是”应删除，句式杂糅，“疯狂”语序不当）22.①其他环境中也能见到它们②制造氧气③藻类还有固碳的作用（每处2分）23.【写作提示】一、材料解读：本次作文题目由材料、写作任务、写作要求三部分组成。材料是关于“路风教授在《走向自主创新》一书里提出观点”的内容。写作任务有二：一是“以上材料引发了你怎样的联想和思考”；二是要“结合对自身发展的思考写一篇文章”。写作要求：主要从标题、立意、字数等方面做了常规要求。二、写作任务分解：任务一：以上材料引发了你怎样的联想和思考。注意：必须明确回答关于“路风教授在《走向自主创新》一书里提出观点”的内容给我们的思考与启示。要有明确的观点。否则，内容不得评为一类文。任务二：结合上述材料与自身发展写一篇文章，体现自己的感受与思考。对于材料中“路风教授在《走向自主创新》一书里提出观点”的内容必须在行文中有具体的阐释或分析。考生可以结合材料，扣住“以上材料引发了你怎样的联想和思考”来写作。任务三：写作者身份、读者对象。·写作者身份是作为当代青年的自己，读者对象是当代青年。任务四：文体自选。语言：语言准确，自然流畅，富有文采和说服力。三、立意参考：①从材料第一句相关内容的角度分析，可立意为“人生要有底气”“底气来源于抱负与水”“抱负志在远，能力显威力”等；②从材料第二句相关内容的角度分析，可立意为“稳打稳扎，踏实有力”“灵活面对并解决问题“创新要有超强决心”等；③从材料第三句相关内容的角度分析，可立意为“坚持才能成功”“失败是成功之母”“青年成长要融于祖国利益之中”等。也可将几者结合起来立意为“走向自主创新，抱负能力并驱”等。当然，不管怎样立意，写作时要有真情实感，切不可泛泛而谈。【高一语文·参考答案第3页（共4页）】

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